難忘六一作文合集7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的難忘六一作文7篇，歡迎大家分享。
難忘六一作文 篇1
我的“六一”表演是獨舞“快樂寶貝”，這是我第一次跟著電腦學的舞。
早上，媽媽給我穿上淡黃色的緊身衣和粉紅色的超短裙，我太喜歡了。她還給我梳了漂亮的頭發(fā)，我照了照鏡子，覺得自己一下子變得好漂亮了。
到學校，我感受了節(jié)日的.濃濃氣氛。走進教室，我看到同學們都把零食放到桌子上，我也從背包里拿出好吃的零食放在了桌子上。
過了一會兒，表演開始了。首先，表演吹乒乓球游戲。老師安排了每一組上來一個人玩這個游戲。大家都希望自己的這組會贏，都給自己的組加油。接著，同學們表演好幾個精彩的節(jié)目，我們看得很認真。
忽 然，我被老師點到了名字，上前表演。我覺得自己的心開始怦怦怦地跳個不停，很緊張。當老師放起音樂的時候，我跟著音樂跳了起來。漸漸地，我有點放松了，可 是，到中間的時候，我不知怎么地忘記了舞蹈動作，發(fā)愣了一下。慢慢地，我想起了，又接著跳到了最后。老師說讓我任意選一樣零食作為獎勵，我選了“跳跳糖” 來吃。
就這樣，好多同學都帶來了好看的表演節(jié)目。一上午，我和同學們都玩得開心極了，連吳老師也笑得很合不攏嘴。
“六一”節(jié)目，我們都很喜歡。
難忘六一作文 篇2
6月1日，是孩子們的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。
坐在教室里，當聽見了下午只有一個活動——“紅領巾書市”時，我的心頓時涼了。
站在操場上，當校長宣布活動開始時，操場上變得混亂。我到處逛，也始終沒有把自己的書拿出來——因為我?guī)У臅际切┡f雜志，紙張也有些泛黃，沒有人會要的。后來，聽說幫別人賣書，報酬挺多，于是開始找有沒有需要找人幫著賣書的人，我從這邊逛到那邊，始終沒有人需要這樣的人。后來，我膽子大了，把自己的書賣給別人，我拿出一本《作文100分》，見校長在看別人推銷的書，我就走過去，問校長要不要，校長拒絕了我，我只好走開。我見鐘鳴喜老師在那邊，就向他推銷《讀者》。后來，我們達成2。5元的協(xié)議。付完錢，我便向“工商”走去——該繳稅了！工商一算，要交0.1元，我交完稅，看見一個老同學，就對她說：“嗨！好久不見了，買本書吧，《作文100分》，看在老同學的'面子上，0.5元賣給你�！彼f：“嗯，好吧！”有了這兩筆交易，賣書的決心更是深深扎根在了我的心中�？梢褯]有人要買書了。
活動在討價還價聲中結(jié)束。
這次“六一”是我度過的最有意義的節(jié)日，因為我不僅有了一些“微薄”的收入，還明白了一個道理：父母生我們養(yǎng)我們不容易��！
難忘六一作文 篇3
盼星星，盼月亮，終于盼來了我最期待的一天六一兒童節(jié)。
今天我來到東方作文班，老師宣布今天我們來玩拼句游戲�！霸蹅儼喾殖扇齻�小組，第一個小組寫事件，第二組寫的是人物。第三個小組寫的是地點。寫好之后分別放在三個盒子里，由同學們抽取并連詞成句，讀給大家聽�！贝蠹衣犃死蠋煹囊�(guī)則后，興奮的合不攏嘴，都在議論著寫些什么呢？
老師舉起放了紙條的盒子，“游戲正式開始！”隨著老師的一聲令下，我的心也“咚咚咚”直蹦，真擔心老師抽到我�！瓣愓�，你來”聽到老師點他的名字，我懸著的心才放了下來，陳正林慢悠悠地走上講臺，毫不猶豫地從三個盒子里隨便抽初一張，用眼睛瞟了一下，就捂著嘴笑了起來。同學們看著他的樣子也是滿臉疑惑，“快說，快說唄！陳正林”“別賣關子了”陳正林這才抹了抹笑出來的眼淚，說道：“陳正林......在火星上......放屁�！苯淌依锪⒖塘ⅠR沸騰起來。同學們有的`哈哈大笑，有的捂著嘴巴，有的捂著肚子......
這真是一個難忘的六一兒童節(jié)。
難忘六一作文 篇4
六一兒童節(jié)到了，放假真高興。我同爸爸還有我的朋友濤濤他們?nèi)g樂谷玩。
到了歡樂谷，濤濤要坐“環(huán)園小火車”，他每次來都要坐，我也想坐，可是小火車沒開，正在換新軌道和新火車。我們就向前走，歡樂谷有很多好玩的項目，很危險刺激的要身高140cm以上，爸爸說：你要多吃些飯，快些長高，到140cm，就可以玩了。也有的只要120cm就行，但是要簡單些，很多我也玩過。走進“金礦鎮(zhèn)”，一路有好多工人在推裝滿礦石鐵車的模型。來到“礦山車”那兒，我看到上面寫著：身高140cm以上。正想走開，可是又寫的100cm以上140cm以下須有成人陪同。我都125cm了啊，我說：爸爸陪我就可以坐了吧？爸爸說：好啊。我們就排隊上了車。原來就像過山車，爬上高坡以后沖下山去，很刺激！全車的`人都尖叫起來，我嚇得閉上了眼睛，緊緊抓住爸爸的手。坐了礦山車，我們就去歡樂劇場，看“炫藝@天空”表演。有唱歌，舞蹈，魔術(shù)，武術(shù)等。我最喜歡的是激光舞蹈，一個表演者用手把激光的光線像金箍棒一樣拿在手里，像孫悟空那樣玩來玩去，真神奇。
表演看完后，我們就回家了，拜拜歡樂谷，六一節(jié)真難忘。
難忘六一作文 篇5
“六一兒童節(jié)”是我最喜歡的節(jié)日之一，因為在這天爸爸、媽媽不僅會帶我吃好吃的，還會送我一件禮物作紀念。今年的“六一兒童節(jié)”同樣令我期待不已，并一直在猜測爸爸、媽媽會送我什么樣的禮物呢？但每次問起他們總是笑而不答，終于在六一節(jié)前幾天經(jīng)不住我的哀求而告訴我，今年的禮物是“日照兩日游”！聽后我興奮不已，雖然去年暑假我剛?cè)ミ^日照，但這一次非常不同，因為這次是以“晚報小記者”的身份，跟隨晚報的叔叔阿姨們一起去，爸爸媽媽不陪我去。
得知這一消息后的幾天里我一直都興奮無比，甚至在出行前兩天的早晨就睡不著了。媽媽讓我自己考慮需要帶的物品，并在前一天晚上協(xié)助我將包整理好，一切準備就緒就等出發(fā)了。5月31日早晨7點，小記者們集合完畢，在家長們的'注視中，如展翅高飛的鳥兒快樂的飛向目的地——日照。
在一路的歡歌笑語中，漫長的旅程很快就結(jié)束了。下車后我們先美美的吃了一頓大餐，隨后便直奔海邊。小記者們一人拎一個小桶，立馬奔向大海。啊！大海，我來了！抬眼望去真的是海天一色，怎么都望不到邊。
我拎著小桶開始在沙地上尋找螃蟹，我注意到沙地上有許多小洞洞，于是我就伸手進去挖，突然感覺手指一緊，我趕緊縮回手，只見一只小螃蟹正夾著我的手指在“蕩秋千”呢，我忍不住哈哈大笑。繼續(xù)尋找的過程中，我突然想到去年爸爸在巖石縫里捉的一只非常大的螃蟹，于是我也來到巖石邊，果然在石縫里發(fā)現(xiàn)了一只大螃蟹，找準時機，我快速出擊一把抓住了大螃蟹扔到桶里。如果你仔細觀察這些螃蟹會發(fā)覺很好玩，為什么說它好玩呢？因為螃蟹長著一雙奇特的眼睛。它的眼睛像兩個帶把兒的小球，能自由轉(zhuǎn)動。我從書中還了解到，螃蟹經(jīng)常把自己埋在泥沙里，只把兩只眼睛伸到外面，偷偷地觀察外面的動靜，它的眼睛就像是兩個微型潛望鏡，一旦看到敵人，螃蟹便會把眼睛收起來，一動也不動。螃蟹的“潛望鏡”小巧靈活，能伸能縮，如果壞了，還能重新長出再生眼呢！是不是很神奇？
晚餐是我們自己包的海鮮水餃，品嘗著自己的勞動“果實”，心里真是甜滋滋的，原來我這么能干啊。晚餐后我們舉行了“篝火晚會”，將這一天的活動推向了高潮，一天很快就這么結(jié)束了……
第二天一早起床，上午我們進行了非常有意義的團隊拓展訓練，玩了許多好玩的游戲，下午乘車返回了溫暖的家。
雖然兩天的活動感覺很累，但留給我更多的是快樂，這是我收到的最好的“六一節(jié)禮物”！通過這次活動，我不僅學到了一些知識，也知道了父母不在身邊遇到問題該如何解決，以及在團隊中團結(jié)、合作的重要性。感謝爸爸媽媽給了我這樣一次獨自鍛煉的機會，我會把這份特殊的“禮物”永遠珍藏在自己的記憶中！
難忘六一作文 篇6
為什么今天的校園歌聲飛揚？為什么今天的校園如此美麗？哦，原來今天要進行一年一度的“六一”慶�；顒�。只見，校園里熱鬧非凡，二千多名同學歡聚在一起，每個小朋友的手中都揮舞著一面面鮮艷的五星紅旗，臉上洋溢著幸福的微笑。
臺上的節(jié)目精彩紛呈，有舞蹈、武術(shù)、跆拳道，連老師也走上了舞臺表演紅歌串燒。令我最難忘的是我們二年級段表演的《共產(chǎn)兒童團團歌》，因為我也榮幸地參加了這個節(jié)目。我們穿著帥氣的迷彩服，背著紅纓槍雄赳赳，氣昂昂地走上臺去。一會兒拿著紅纓槍用力地往前刺去，一會兒跳起來，一會兒蹲下，一會兒又站起來，還不時地變換隊形。剛表演完，臺下就發(fā)出了雷鳴般的'掌聲�？鞓返臅r光總是那么短暫，慶�；顒右呀�(jīng)接近了尾聲，同學們一起歌唱祖國，一起揮舞國旗。激動人心的歌聲久久回蕩在校園的上空。
雖然六一節(jié)很快過去了，但是精彩的節(jié)目已深深地印在了我的腦海中，成為我童年生活中美好的記憶。
難忘六一作文 篇7
在我的記憶中，有許多難忘的事。其中一次“六一”盛會，現(xiàn)在回想起來，倒還是十分的清晰。
那是五年級下半學期的迎“六一”的比賽，我十分榮幸的在這次比賽中代表我們班表演新疆舞。雖說是已經(jīng)參加了很多屆的迎“六一”比賽了，可當我知道這個消息時，還是緊張的不行，畢竟是第一次表演獨舞嘛。
不管我是激動，還是緊張，隨著日歷被一頁頁的撕下，六一，也大步流星的走到我的面前來了。這一天，后操場彩旗飛舞，剛剛搭好的舞臺被裝飾的花枝招展，讓人有一種想上去蹦跳玩鬧一會的沖動。只是，在真正的'表演前，還要聽校長干巴巴的長篇大論的演講，以及發(fā)放各種各樣的獎項。這讓我本來就懸著的心更加努力的跳動。終于開始表演了。由于是抽號來排列出場號碼，我根本記不住哪個班演什么。只是感到一種莫名的恐懼環(huán)繞在心頭，怎么辦？怎么辦？萬一忘記動作怎么辦？萬一摔倒了怎么辦？萬一┄┄就在我心神不定時，姥姥和琪琪來學校為我加油助威了。哦，這真是太及時了，在和琪琪的玩笑中，我緊繃的神經(jīng)漸漸放松下來了，心也不再亂跳了。
終于到我了。在準備時，我又遇見了我的舞蹈老師。當然，她一定是專門來為胡綿慧加油的。但是她的出現(xiàn)還是給了我莫大的鼓勵。閑聊了一會兒后，我邁著堅定的步子，走上了舞臺，半躺下來，準備了，要跳了，隨著我那熟悉的不能再熟悉的曲子的響起，我盡情的釋放那積壓了許久的美麗與自信�？墒牵吹皆u委們繃得緊繃繃的臉，就又不知所措了：我是不是沒有跳好？為什么那樣看著我呢？舞還是要繼續(xù)跳的。我稍稍整理一下心情，便又帶著幾倍的自信為全校的人展示我，是的，我要讓他們知道五年級四班劉夢茜是一個自信的女孩！舞蹈的最高潮到了，我的神經(jīng)也繃得像是要斷裂。我可以感到自己的心跳聲，以及腳踩在紅地毯上所發(fā)出的吱嘎聲，伴隨著臺下的切切私語。終于，跳完了，我頓了一下，就立即給評委鞠了個躬，便下臺了，就連從哪邊下臺，都忘了。那種感覺絕對不亞于坐了8次過山車后的恐懼。同學們激動的祝賀我，這點小把戲在他們看來簡直就是仙女下凡，但他們卻感覺不到這舞中隱含的對他們深深的絕望。我的舞蹈老師也擁抱我，她說我是最棒的。姥姥和寶寶也十分高興，琪琪剛剛一直在下面鼓掌，看的都入迷了，這導致她現(xiàn)在時不時的還會想起我的舞蹈，并模仿一下，而當時的我，還沒有過從恐懼中緩過神兒來呢！
噢，現(xiàn)在回想起來，還真是美好呢！當然這個舞蹈沒有得到太多的分數(shù)，但它的瞬間被定格在學校里的宣傳欄上，哦，上面的我笑的是那么的燦爛啊，雖然嘴上沒說，但在我的心中，那次六一，以及現(xiàn)在宣傳欄中的照片，都將成為我終身自豪的資本。
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