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關(guān)于四年級的想象作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于四年級的想象作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于四年級的想象作文1
衣服是我們?nèi)粘Ｉ畹谋匦杵罚S著現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展，未來的衣服會變成什么樣呢？讓我們一起去看看吧。
未來的衣服可以自動調(diào)節(jié)溫度，冬暖夏涼。夏天時穿著感覺特別涼快，冬天時穿著感覺特別溫暖。這是因為衣服里安裝有電腦溫控系統(tǒng)，他能根據(jù)外界的溫度自動調(diào)節(jié)衣服的'溫度，為人體提供一個最合適的溫度。
未來的衣服防水、防塵、不用洗滌，因為他用特殊的納米材料制成。這樣我們下雨的的時候就不用穿雨衣或打傘了。而且它還能避免塵土粘在衣服上，要是不小心弄臟了衣服，只要用濕毛巾輕輕一擦，就干凈了。
未來的衣服還會根據(jù)我們的指令變化顏色。他有紅、黃、藍、綠、白、黑多種顏色可供選擇，還有方格、條紋、花朵、動物等各種各樣的圖案，人們可以像變化手機屏幕保護一樣，每天為自己的衣服選擇喜歡的顏色和圖案。
聽了我的介紹，你是不是覺得未來的衣服很神奇，你也想擁有一件啊？我相信隨著現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展，這種未來的衣服很快會和我們見面的。
關(guān)于四年級的想象作文2
每當我邁著輕盈的步伐走進校園時，一陣淡淡的香味就撲鼻而來。不錯的，這正是萬物復蘇、百花齊放的季節(jié)。
最引人注意的是那一棵威武而又挺拔的大雪松。它四季常青，葉子又像針，如果讓刺一下，也會感到有有在撓癢癢哩。
樹下有一片密密層層的綠蔭——美麗也可愛的小草，嫩嫩的，綠綠的。仿佛是探出腦袋跟我們招手。迎風吹來，綠姑娘們就翩翩起舞，它們的舞姿又是多么優(yōu)美啊·
最讓我喜愛的就是大雪松兩面三刀旁花壇里的玉蘭，一邊開紫色的花瓣，另一邊則是白色的花瓣。讓我們聞到香味的就是它們的功勞。紫色的花雖說不密，但也不少，起碼很難一下子數(shù)不清。很有趣，這什么這樣說呢？原來，白色玉蘭那邊的.花稀稀疏疏，可以數(shù)得清有幾朵。
我愛校園的一草一木別說是萬紫千紅的花朵，我愛母校，愛校園里的一切一切，甚至是一粒沙子。
關(guān)于四年級的想象作文3
昨晚，我做了一個很長的夢，我夢見了20年后的母校。
我懷著激動的心情，邁著輕快的步伐，來到了闊別20年的母�！旅窳中W。
教學樓墻壁上那學生的繪畫及書法作品是那樣引人，色彩絢麗的圖畫與蒼勁有力的大字交相輝映，讓我覺得像是走進了藝術(shù)的'殿堂。一陣朗朗的讀書聲吸引了我的注意，循著讀書聲。我來到教室前，眼前的一切讓我感到驚嘆，只見每張課桌上都擺放著一臺筆記本電腦。上課時，老師的講課內(nèi)容全部通過網(wǎng)絡(luò)輸?shù)矫總�學生使用的電腦。老師只在必要的時候給予點拔。哪個學生有疑問，可以自己上網(wǎng)去找資料解決；如果仍有問題，還可以通過網(wǎng)絡(luò)與同學、老師交流。學生們的作文也都可以在電腦上完成，老師通過網(wǎng)絡(luò)可以迅速了解每個學生掌握知識的現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)學校學習，孩子們的學習效率高了，掌握的知識也多了。
“啊，這20年中，學校的變化真大�。 蔽以陔x開學校時說了這句話就醒了。這是我夢見最長的夢。
關(guān)于四年級的想象作文4
在一個夜深人靜哦晚上，我洗完臉，刷好友，又洗了一把熱水澡，終于躺上了潔白而又舒適的大床，不久就進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)！
當我走進家門時，發(fā)現(xiàn)“呀，不好”，我家地上怎么全是蛇呢？更可怕的是所有的蛇都像土雕塑一樣，躺在地上，一動不動。抬頭一看，我家的大床上居然立著一個大大的.墓碑，上面還刻有一些字跡，我輕聲的讀了一整遍字跡，突然，大地震動了，不久后又停了下來，我頓時嚇得臉色蒼白，呆呆地站在原地，動都不敢動。就在這時，一個蛇精輕聲說到：“從現(xiàn)在開始，我們都會聽從你的吩咐的！”我半信半疑地叫蛇精們都跪下，結(jié)果還真都跪下了，這讓我大吃一驚！后來我又叫它們?nèi)ソo我倒茶，瞬間熱氣騰騰的茶就出現(xiàn)在了面前……
突然“轟”的一聲，一陣雷聲傳來，當我驚醒之時，才發(fā)現(xiàn)原來這只是一場驚險的夢�。�
關(guān)于四年級的想象作文5
鉛筆、橡皮擦和削筆刀本來是好朋友，但是有一天，小主人的作業(yè)得了100分，鉛筆便驕傲地說：“如果我不在，小主人能得100分嗎？”
話剛說完，橡皮檫大聲的喊：“這里面明明有幾題錯了，如果沒有我，可以改正這幾個錯嗎？”削筆刀也說：“你的筆頭還斷了幾次呢！如果沒有我，你可以寫出漂亮的字體嗎？”
從那天開始，鉛筆寫字時總會錯；橡皮擦都快要把本子擦破了；削筆刀不停地削鉛筆，把鉛筆削的'非常短。他們讓小主人每次都會被老師批評，還在本子上寫了許多個大大的“差”字！有天晚上，小主人終于忍不住了，她便罵鉛筆它們：“你們是怎么搞的？害的我都沒有得到100分！”鉛筆、橡皮擦和削筆刀便紛紛責怪對方。聽到這些，鉛筆盒公公便說：“其實每個人，每件物品都各有長處。大家要好好相處和互幫互助，才可以取的好成績！”
聽了鉛筆盒公公的話，鉛筆、橡皮擦和削筆刀又成了好朋友。而且明白了大家一定要好好相處和互幫互助。
關(guān)于四年級的想象作文6
在一片茂密的大森林中，狐貍小姐在這里開了一個服裝店，今天是正式營業(yè)的第一天，店里進了許多漂亮的衣服，迎來了動物們前來購買。
森林服裝店開張了，動物們奔走相告，琳瑯滿目的`衣服，吸引著動物們爭先恐后地擠到柜臺前，為自己精心挑選衣服。斑馬身材高大很快擠到前面，為自己天選了一件黑白相間的衣服，穿在身上顯得那么干凈利落，非常帥氣；青蛙也不示弱，趁著大家不注意，一下就躥到柜臺前，為自己選中了一件綠中帶黑條的迷你泳裝，穿上泳裝，青蛙就一蹦一跳的高高興興地回家了。
最高興得要屬小鹿了，因為它已經(jīng)挑花眼了，不知選哪一件，還是在狐貍小姐的推薦下，為自己購買了一件非常漂亮的衣服。它的衣服很特別，在桔黃色的面料上面，布滿了精致的小梅花兒，梅花兒的中間還鑲嵌著許多亮片，在太陽的照射下五光十色，穿在小鹿身上好看極了。所以動物們就給小鹿起了一個愛稱，外號叫梅花鹿小鹿從此再也沒有穿過別的衣服。
因為森林服裝店是第一天開張，狐貍小姐為了招攬生意，招攬顧客，店里所有的衣服一律打8折，所以動物們都賣到了自己喜歡的衣服，興奮地回家了。
關(guān)于四年級的想象作文7
在未來的世界里，我發(fā)明了一把神奇的椅子－－萬能椅。
萬能椅的樣子有點像溜冰鞋。“溜冰鞋”的.輪胎旁有一個會噴火的加速器，只要一到水里，加速器就會變成一個風扇，不斷冒岀泡泡來。萬能椅的身上長了一對翅膀，有了這對翅膀，就可以飛上天空了。
萬能椅里面有一把椅子，椅子的旁邊有一雙像人手一樣的機器手，按摩起來很舒服。機器手的正前方有一盞燈，只要一到晚上燈就會自動亮起，燈光的亮度不會太強也不會太弱，燈光也不會照在主人身上，主人可以安心睡覺。
只要主人想看電視了，對椅子左邊的像收音機一樣的機器說一句，機器就會讓電視掛下來。只要主人睡著了電視就會自動關(guān)閉。
萬能椅里面的空調(diào)安裝在正上方，空調(diào)上有兩個按鈕。第一個，只要天氣熱，按一下就會變得很涼爽；第二個，只要天氣很冷，按一下就會變得很暖。
萬能椅的上面有一盞大燈可以照亮外面，這樣就可以看清楚外面了。
這就是我在未來發(fā)明的椅子－－萬能椅。
關(guān)于四年級的想象作文8
二十年后的我，是一個發(fā)明家，發(fā)明出了許多發(fā)明，其中最適用-的是垃圾自動處理器。每個人家里都有一臺。
可是它為什么叫垃圾處理器呢？因為他有三大王牌。
第一王牌就是它可以把放進去的垃圾，自動轉(zhuǎn)化成清新的空氣，無論你放進去什么。比如剩菜剩飯、廢電池或廢紙等一些垃圾，他都能轉(zhuǎn)化成空氣。
第二王牌是它的自動回收功能，只要你在他的頭頂按一下自動回收按鈕，它就可以變成機器人，把一些不重要的物品回收。不過，有些人會擔心它把一些可以循環(huán)使用的東西回收，我發(fā)明時也考慮了這點，所以在它的腦袋中安裝了一個芯片，有了這個芯片他就可也通過主人的'平時生活，來判斷這個垃圾需不需要回收。
第三王牌是它的外形好看而且得體。它的外形是以可愛的動物來打造的，人們可以通過自己的喜好來購買。它的顏色也有很多種，不同的動物有不同的顏色。
聽了我的介紹，你是不是也心動了？
關(guān)于四年級的想象作文9
洛克王國里，大家正在進行魔法學院的新人典禮，魔法學院里人山人海。
格里芬院長正在為新生致辭：“親愛的學生們，我是魔法學院的格里芬院長，很榮幸……”
“轟隆”一聲巨響穿透了洛克王國，相信大家已經(jīng)知道了，這就是使用麥基爺爺?shù)拇┰狡鞯臅悦�。曉明這時已經(jīng)躺在了體育場上。霎時，魔法學院人山人海的操場已經(jīng)變得空無一人了，所有的人都到了體育場上。
洛克也來到了體育場，看看這到底是怎么回事。
曉明漸漸蘇醒了，發(fā)現(xiàn)自己就躺在洛克王國的體育場上，自己也很驚訝，心想：看來麥基爺爺?shù)臋C器真的發(fā)出作用了，這里就是我非常向往的洛克王國呀！
洛克擠到了最前面的一排，問曉明：“你好，你叫什么名字？我叫做洛克，是魔法學院的學生，希望能和你這樣神奇的人做個朋友，可以嗎？”
曉明望了望洛克，已經(jīng)看出了洛克崇拜的眼神，看了看附近的.人，臉紅了——這是他第一次在這么多人的面前，尤其是最喜歡的人物面前出這么大的丑，心里很是不高興，他還是回答了洛克的話：“你好，洛克，我叫做曉明，呃，來自……”
關(guān)于四年級的想象作文10
“七點了，主人，起床了！”咦?這是怎么回事?我一下子從床上跳了下來，床頭柜是由凱夫拉纖維制成，上面有一個像鬧鐘一樣的小機器人，還有一個小電視機，上面寫:2117.7.29。我很奇怪，今年不是20xx年嗎？怎么來到一百年后了呢？
這時，媽媽走了進來，說:“兒子，醒了啊?”我答應(yīng)了一聲，指了指床上2117年的'日歷，問:“這是怎么回事？”媽媽說:“咱們有幸坐上第一批時光機了，要不我?guī)愠鋈マD(zhuǎn)轉(zhuǎn)?”“好”我非常高興，多少次看到未來世界都是在夢里。媽媽帶我走了出去，哇！這里汽車跑得非�？欤俣戎辽儆�3馬赫，足可以和飛機相比，并且全都是無人駕駛，計算機系統(tǒng)還可以讓汽車避免車禍。
“謝一文！起來！起來！太陽曬屁股了！”哎！原來是一場夢。真想在夢中看一看未來軍隊呀！
關(guān)于四年級的想象作文11
在我的心里，一直有一個藍圖，那就是希望將來的某一天，我們未來的學�？梢宰兂蛇@樣。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年，我乘坐著飛船來到了我心目中的未來學校。
校門口有個機器人，歡迎我們來到學校。機器人什么難題都難不倒他，機器人還會為新來的.小朋友提供學校美麗的畫面。
校園的中心是個大型的操場，上空有個蓬子，下雨時，它可以為我們遮雨；晴空時，上面的頂蓬會開出五顏六色的花朵，美麗極了！操場分為兩層，第一層是一條綠色的跑道，中間有一個足球場，同學可以做游戲，踢足球；第二層是設(shè)有先進的體育設(shè)施，有電子籃球場、游泳池、乒乓球場……這些都是用電子機器控制的。操場周圍有花園，里面有花、草、還有果子呢!操場前面是一棟教學樓，房子里冬暖夏涼，黑板還可以用電腦教學。你寫字姿勢不對，會發(fā)出信號，要你糾正；書本是海帶做的，墨水是果汁做成的，再也不會產(chǎn)生垃圾污染環(huán)境了。
這就是我們未來的學校，啊!原來我心目中的未來學校是那么的令人神往!不過，我想這一切都還需要我不斷的去努力創(chuàng)造。讓我們大家一起從現(xiàn)在開始努力，我相信，我們未來的學校一定會變成現(xiàn)實!
關(guān)于四年級的想象作文12
隨著科學技術(shù)的進步，未來的世界將是什么樣子呢？我想是這樣的：我們穿的衣服可以根據(jù)需要隨時隨地的變換，并且保溫、透氣，穿著舒服。如果要運動，按一下衣服上的隱蔽按鈕，衣服可以馬上變成運動服；如果要上班，按一下按鈕，衣服可以馬上變成工作服；如果要參加晚會，按一下按鈕，衣服又可以馬上變成晚禮服或舞裙。
我們吃的不再是一日三餐，而是一種特殊的營養(yǎng)液，這種營養(yǎng)液是用各種名貴的材料配制而成的。喝一次，可以幾天不用吃喝，也不餓、不渴，而且精神充沛，不生病，使人長壽，最少也能活500歲。
我們住的.房屋具有特殊功能，像向日葵一樣，面向太陽，使屋里始終保持適宜的溫度。里面的墻壁是多用途的，可以是大屏幕顯示器，你隨時看到你需要的信息、新聞、電影等，并且會變色，變成你喜歡的圖案。
我們出行乘坐的不再是汽車、飛機，而是一種時空轉(zhuǎn)換器，這種空轉(zhuǎn)換器體積小可隨身攜帶，你只要在它的屏幕上輸入時間、地點，一眨眼就能到達不論是過去還是未來你要去的地方，并且它對你的身體沒有任何的損害。使你不再擔心乘坐汽車、飛機容易發(fā)生事故和排放尾氣對環(huán)境的危害。
我想,未來的世界一定是這樣的！
關(guān)于四年級的想象作文13
十年以后，我十九歲了。我想我應(yīng)該是通過自己的不懈努力成為北京師范大學的一名大學生了。
長成小伙子的我瘦瘦高高的，那時候我已經(jīng)有180厘米了，體重65公斤，沒有人再說我胖。
十年后的我是一個書迷，一下課就跑到閱覽室，躲在一個安靜的角落，專心致志的邊看書邊做筆記。我要刻苦讀書，這樣我畢業(yè)的時候，才能成為一名合格的`老師。
已經(jīng)成為游泳高手的我，一到周末就去游泳館練習游泳。我希望我能代表我們學校到水立方去參加下一屆大學生游泳比賽。
十年后的我，最幸福的就是：從小學一年級就是好朋友的左家樂也在北京師范大學。他學的是歷史，我學的是體育。雖然我和家樂都離開家鄉(xiāng)在北京上大學，但是我們一點也不覺得孤單。我們就像親兄弟一樣，經(jīng)常在校園圖書館食堂見面。我常常和家樂一起去看球賽，看畫展，登長城……
十年后的我是那么的自信努力與快樂！我現(xiàn)在要聽老師與爸爸媽媽的話，好好學習天天向上，我的夢想一定會實現(xiàn)的！
關(guān)于四年級的想象作文14
就在一個周末的中午，閑暇無事的我來到一片樹林，無意中仿佛聽見了樹林中的好聲音。這讓我閉上眼享受大自然的氣息。
忽然，一陣優(yōu)美的歌聲傳入我的耳畔，把我的思緒喚回，我隨著歌聲來到一棵樹后，扒開草叢一看，原來是一群甲蟲音樂家們��！它們正全神貫注地掙著翅膀，優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來，讓人耳目一新。
“知了—知了—”，我抬頭一看，原來是蟬哥哥啊！它們正集體站在枝頭練嗓子呢！仿佛馬上就要開展屬于它們的音樂會一樣。我看著看著，覺得自己也成了它們其中的一員，身體正在慢慢縮小，背后長出了一對翅膀，慢慢起飛，慢慢舞蹈，放聲歌唱……
忽然又傳來了一陣音調(diào)圓滿，明朗而響亮的歌聲。只聽見它發(fā)出“蛐蛐-蛐蛐”的聲音。我回過神來，去尋找聲音的來源，我發(fā)現(xiàn)在那邊的`草叢中，蟋蟀弟弟正站在自己的家門口歌唱，聲音清澈動聽，發(fā)現(xiàn)我的到來，蟋蟀弟弟友好地放低歌喉，表示對我的歡迎。
樹林里還有很多很多動聽的“好聲音”，嘰嘰喳喳是鳥兒的好聲音，唏唏哩哩是葉子鼓掌的好聲音……讓我們用心去感受吧！感受大自然帶給我們?nèi)绱嗣烂畹穆曇簦?/p>
走吧，一起去看知了大哥的演唱會吧！
關(guān)于四年級的想象作文15
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學們都坐到了座位上。隨著一道閃光，門外走進來一個和匡老師差不多高的機器人。
它圓頭圓臉，長方形身子，頭頂上豎著兩根電線，眼睛不大，卻異常敏銳，一雙手和人類一模一樣，腳下裝著溜冰鞋一樣的輪子，前后轉(zhuǎn)動得非常靈活。
“各位同學，大家好，今天上《荷花》這篇課文�！睓C器人老師走上講臺，開始滔滔不絕地講了起來。它講得有聲有色，和況匡老師上課一樣生動有趣，只見它有時用教棒指指點點，有時提出幾個問題讓我們來回答，有時還會講點笑話，逗得同學們哈哈大笑。更令人叫絕的是，當它把胸前的一個蓋子打開時，里面竟出現(xiàn)了池塘里的荷花景色，使我們身臨其境，連平時愛開小差的同學也聽得津津有味。
機器人老師還有特殊功能：它要在黑板寫字時，不用粉筆，只要輕輕按一下身上的按鈕，黑板上立刻出現(xiàn)了要寫的`字，字跡蒼勁有力，真是太神了!
機器人老師不僅會上語文課，還會教數(shù)學、英語、科學、品社、音樂……真是個全能的老師。
我非常喜歡這樣的機器人老師，我盼望將來能有機器人老師為我們上課，那時，我們現(xiàn)在的老師就輕松多了!
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