讀書(shū)讓生活更美好作文范文（通用37篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的讀書(shū)讓生活更美好作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)讓生活更美好作文 1
以書(shū)為翅膀，標(biāo)點(diǎn)為方向，我常在文學(xué)的天空肆意飛翔，我在文學(xué)的一片蔚藍(lán)中來(lái)回穿梭，時(shí)而看看書(shū)，時(shí)而寫(xiě)寫(xiě)作，常讓書(shū)香圍繞著自己。
我的書(shū)很多有《山海經(jīng)》、《哈利波特》、《小英雄雨來(lái)》、《童年》、《愛(ài)的教育》數(shù)不勝數(shù)。后屋的書(shū)架都已經(jīng)裝不下我所渴求的知識(shí)了，所以我的把媽媽決定給已經(jīng)不適合我的書(shū)桌換成一個(gè)大大的'書(shū)架，我就特別歡喜。
我讀書(shū)看書(shū)時(shí)總愛(ài)寫(xiě)在沙發(fā)上，背后是溫暖的陽(yáng)光，手中是散發(fā)著魅力的文字。我自由倘佯在書(shū)的海洋，我最喜歡看的書(shū)是《哈利波特》，我總能體會(huì)到哈利的智慧，郝敏的敏捷和羅恩的仗義。我在他們?nèi)诵械臅r(shí)候，總能體會(huì)到他們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相互助鼓勵(lì)的精神。我有時(shí)會(huì)為主角擔(dān)心，厭惡伏地魔的老奸巨猾，又喜愛(ài)鄧布利多的慈愛(ài)。我能體會(huì)到他們魔法大戰(zhàn)的激烈，也能感受到正派的智勇雙全，反派的貪生怕死。
我最喜愛(ài)哈利騎飛天掃帚了的部分，仿佛我也能隨著哈利騎著炫酷的掃帚，在天空中俯瞰大地，一覽美麗的風(fēng)景。
我總是愿意看到哈利成功后自豪感爆表的帥氣片段，愿意看到他們互相擁抱慶祝成功的畫(huà)面。雖然一本書(shū)里一幅畫(huà)面也沒(méi)有，但我似乎就站在他們的面前，那是一個(gè)五彩繽紛的世界。
這就是我讀書(shū)的歡樂(lè)時(shí)光，你喜歡讀書(shū)嗎？我們一起來(lái)閱讀，徜徉在書(shū)海里吧。
讀書(shū)讓生活更美好作文 2
高爾基曾說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽矣X(jué)得書(shū)籍是一位良師益友，它一直陪伴著我。古人說(shuō)：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎，”這句話說(shuō)出了讀書(shū)的必要性，古詩(shī)中有“問(wèn)渠哪得清如許。為有源頭活水來(lái)�！蔽覀兊乃枷胄枰搭^活水，而這源頭活水有一大部分來(lái)自讀書(shū)。天天讀書(shū)，讀有益的書(shū)，對(duì)精神有滋補(bǔ)作用，我們的言談舉止就不至于“無(wú)味”了。
放學(xué)之后，我鉆進(jìn)房間里，手里拿著一本《裝在口袋里的爸爸》。書(shū)中的“爸爸”經(jīng)常發(fā)明一些有趣的東西：有隱形藥水，有動(dòng)物餅干，有可以把東西變成金色的粉墨……里面還有怪博士經(jīng)常想奪走他的發(fā)明。還好有他的兒子利用發(fā)明一次又一次的打敗了怪博士，至于他自己為啥不用發(fā)明，因?yàn)樗蛬寢尳?jīng)常吵架，每吵一次，他的身高就會(huì)減少十厘米。就這樣，他現(xiàn)在只有拇指大小。
讀完這本書(shū)以后，我覺(jué)得書(shū)中的爸爸非常聰明，能發(fā)明出各種神奇的東西，而怪博士非�？蓯骸�
閑暇之時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一本《名偵探柯南》，里面的'故事非�？膳�。講的是一個(gè)個(gè)殺人事件，主角柯南憑著自己超強(qiáng)大腦和觀察力，偵破了一個(gè)個(gè)殺人事件。我敬佩他那冷靜的大腦和觀察力，正是因?yàn)檫@本書(shū)的影響，我立志要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大當(dāng)一名警察。
讀了這些書(shū)之后，我懂得了在挫折面前不能放棄。
書(shū)籍讓生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文 3
一個(gè)風(fēng)和日麗，寂靜無(wú)聲的午后，倚靠在窗戶邊，捧著一本書(shū)，嗅著文字散發(fā)出的墨香，陽(yáng)光灑在身上，溫暖充滿了全身，這是我想到的最美好的事。
小時(shí)候，每天晚上睡覺(jué)前，媽媽就坐在床上和我閱讀一本書(shū)，講一個(gè)故事。我靜靜聆聽(tīng)，十分享受那份美好與寧?kù)o。這一個(gè)個(gè)小故事，都教會(huì)了我許多道理：若你有夢(mèng)想，努力去實(shí)現(xiàn)，就一定會(huì)成功；到別人家的`時(shí)候，按了門(mén)鈴后主人沒(méi)有開(kāi)門(mén)，不要一直按，等一會(huì)兒，也許主人正在忙；要團(tuán)結(jié)一心，才會(huì)成功……這一個(gè)個(gè)道理，都深深地印在我的腦海中。
長(zhǎng)大后，我能獨(dú)立地閱讀了，就開(kāi)始挑選自己喜歡的書(shū)。一次偶然的機(jī)會(huì)，我看了一本歷史的書(shū)，十分有趣，語(yǔ)言生動(dòng)，并不像人們說(shuō)的那樣枯燥無(wú)味。從此，我喜歡上了歷史書(shū)。后來(lái)媽媽在我生日時(shí)送給我一套書(shū)，叫《明朝那些事》。翻開(kāi)第一章，我就被吸引住了。明朝的第一個(gè)皇帝原叫朱重八，后來(lái)還當(dāng)了和尚。一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事讓我欲罷不能。書(shū)中寫(xiě)到了偉大將領(lǐng)常遇春、徐達(dá)，寫(xiě)了皇帝朱厚照……每天晚上，我仿佛都和作者一起到明朝游玩。在書(shū)香的氤氳中，周?chē)穆曇粝У脽o(wú)影無(wú)蹤，只剩下我一人漫步在書(shū)林中，呼吸著新鮮的空氣，耳邊響起鳥(niǎo)兒悅耳的歌聲，有說(shuō)不出的愜意。
沉醉在書(shū)的海洋里，是那么舒適。是啊，讀書(shū)，讓生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文 4
一本好書(shū)，猶如一杯清香的綠茶，沁人心脾；一本好書(shū)，猶如一片柔軟的面包，讓渴望知識(shí)的人得到滿足；一本好書(shū)，更如一位如影隨形的好朋友，它無(wú)處不在，讓我的.生活更加美好。
我是一位愛(ài)閱讀的女孩，書(shū)讓我著迷。在讀書(shū)時(shí)，書(shū)就是我最好的朋友，更像一個(gè)導(dǎo)游帶我去游覽各個(gè)“國(guó)家”，讓我知識(shí)面更加廣闊。書(shū)也是一位智者，總能在我迷失方向時(shí)，給我指點(diǎn)迷津。
一次，媽媽做好飯催促我去吃飯，然而我正目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)本，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)的話，媽媽見(jiàn)狀只好自己先吃。當(dāng)時(shí)我正看到女主要跳崖，不禁喊道：“別跳下去！你還有機(jī)會(huì)呢！”話音剛落，媽媽就跳過(guò)來(lái)說(shuō)了一句：“誰(shuí)要自殺？”我“噗嗤”一聲笑了，媽媽才明白，我調(diào)皮地一吐舌頭跟著她去吃飯。
還有一次，爸爸媽媽要出門(mén)，晚上才能回來(lái)，他們給我準(zhǔn)備了飯菜，叮囑我吃的時(shí)候熱一熱，我敷衍地回答一下，便去看我的書(shū)了。我跟主人公去做善良的事，又跟著楊紅櫻阿姨筆下的馬小跳和馬小跳的朋友們一起去瘋玩，我仿佛進(jìn)入這書(shū)中的世界，成為這本書(shū)的人物，讓我入迷到忘記了吃飯。
爸爸媽媽回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)一口未動(dòng)的飯菜問(wèn)道：“你怎么沒(méi)吃呀？”我聽(tīng)后一拍腦門(mén)說(shuō)：“哦！我忘了！”他們聽(tīng)后哈哈大笑起來(lái)，我因?yàn)樽x書(shū)而鬧出的笑話還有很多，但我所學(xué)到的知識(shí)更是如大海一般寬闊。
讀書(shū)百利而無(wú)一害，所以我覺(jué)得閱讀讓生活更美好。讀書(shū)時(shí)要做到“多讀書(shū)，讀好書(shū)”才能體會(huì)到“讀書(shū)好”。
讀書(shū)讓生活更美好作文 5
不必說(shuō)溫婉的宋詞，豪壯的唐詩(shī)，更不必說(shuō)那些在人間流傳的動(dòng)人的神話。美好的童話伴我瀟然入夢(mèng)，神奇的科幻把我從低谷拉向高峰，簡(jiǎn)短的散文，有無(wú)限的韻味，我的思想在這里凈化，人生境界在這里升華。
小時(shí)候，童話溫柔地拉著我的小手，把我領(lǐng)進(jìn)了書(shū)的世界。丑小鴨變成白天鵝，灰姑娘成為公主，小白兔輸給小烏龜，小老虎的.笨拙和狐貍的狡猾，都一一刻在我腦海里。它們伴著我長(zhǎng)大，把我的心都留在書(shū)中，探尋書(shū)中的奧秘。
很快，我成為了小學(xué)生，也擁有了人生中的第一本語(yǔ)文書(shū)，我用稚嫩的小手撫摸著，心里十分激動(dòng)。而從那時(shí)起，我便不再滿足于閱讀童話�！段饔斡洝贰毒G野仙蹤》等書(shū)，融入了我的生活，稍大些，我便試著讀一些名著，我開(kāi)始慢慢領(lǐng)悟到，閱讀是一個(gè)凈化心靈、陶冶情操的美妙過(guò)程，也忽而發(fā)現(xiàn)，閱讀已是我生命中不可割舍的一部分。
六年級(jí)時(shí)，我愛(ài)上了詩(shī)，莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君讓我感受到高適的遠(yuǎn)大志向，會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小讓我看到壯年杜甫的堅(jiān)定決心，欲窮千里目，更上一層樓讓我知道王之渙堅(jiān)持不懈的精神！
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，不讀書(shū)，何談進(jìn)步二字呢？不求出口成章，只求腹中有書(shū)，同學(xué)們，讀書(shū)呀！
讀書(shū)，讓生活更美好！
讀書(shū)讓生活更美好作文 6
我最喜歡在陽(yáng)光明媚的午后，坐在書(shū)桌前，手捧一本心愛(ài)的書(shū)，靜靜地品味它帶給我的.樂(lè)趣……
小時(shí)候，我最喜歡聽(tīng)媽媽講童話故事，這些故事時(shí)常讓我悲喜交加：我因賣(mài)火柴的小女孩的悲慘遭遇而傷心流淚；我為白雪公主的奇妙故事而暗自喝彩；我對(duì)灰姑娘的南瓜馬車(chē)而充滿好奇……這些故事也讓我收獲到了許多知識(shí)，他們用自己的親身經(jīng)歷告訴我們，要學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)關(guān)懷，學(xué)會(huì)愛(ài)。
上了小學(xué)，我就開(kāi)始自己讀書(shū)了，我的床頭、書(shū)桌上堆滿了書(shū)，書(shū)架上也排滿了書(shū)，每次放學(xué)回來(lái)，我就抱著一本書(shū)看，也不知道寫(xiě)作業(yè)，媽媽也因?yàn)榫驼f(shuō)了好幾次：“回來(lái)不要就捧著一本書(shū)看，要先寫(xiě)作業(yè)！”結(jié)果我還是照舊。
有一次，我寫(xiě)完了作業(yè)，就捧著一本書(shū)坐在床上看。不知不覺(jué)，就到了晚飯時(shí)間，媽媽叫我吃飯，我回了一聲“嗯”，但沒(méi)動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又叫我一遍，并走了過(guò)來(lái)，我只好捧著書(shū)往前走了幾步，媽媽看我動(dòng)了，就走了，媽媽一走，我又坐在床上津津有味的看了起來(lái)。就這樣耗了十幾分鐘，直到媽媽過(guò)來(lái)拉我，我才依依不舍地放下書(shū)，吃飯去了。
佇立在書(shū)架前，指尖劃過(guò)那些以前讀過(guò)的書(shū)，心中有好多感慨：他們永遠(yuǎn)是我的良師益友！正如高爾基所說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！惫糯�(shī)人陸游也說(shuō)：“書(shū)到用時(shí)方恨少，是非經(jīng)過(guò)不知難�！边@幾句名言都在告訴我們一個(gè)道理：我們的生活離不開(kāi)書(shū)，而讀書(shū)讓生活更美好！
讀書(shū)讓生活更美好作文 7
古人云：“書(shū)中自有黃金屋�！本瓦B高爾基也說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”書(shū)籍不僅帶給了我許多的知識(shí)，還有無(wú)窮的力量。
記得有一次，媽媽帶我去圖書(shū)館，而圖書(shū)館里剛好有閱讀角，我當(dāng)時(shí)與媽媽商量了一下，媽媽同意了讓我自己在這里閱讀。在這里我閱讀到了《格林意話》，我在這本《格林童話》中看了許許多多的故事，給我印象最深刻的就是《傻小子學(xué)害怕》：傻小子從小就被不公平對(duì)待，傻小子的爸爸沒(méi)有對(duì)傻小子報(bào)太大的希望，傻小子的哥哥可以上學(xué)而傻小子卻不可以，但傻小子有哥哥沒(méi)有的品質(zhì)，比如：忠厚，勇敢……看完了《格林童話》我明白了許多的道理：一定要做一個(gè)善良的人。我還知道了一句名言：驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。
每一次看到一本書(shū)，心里的滋味是不一樣的：有開(kāi)心，有難過(guò)，有時(shí)還會(huì)有一些小興奮。讀書(shū)時(shí)會(huì)有不同的.情緒，我們會(huì)跟隨著主人公的情而改變，有時(shí)是因?yàn)樯屏紤?zhàn)勝邪惡而感到開(kāi)心，有時(shí)或許是因?yàn)榭蓯?ài)的公主被邪惡的女巫下毒害死時(shí)而感到的難過(guò)，再有時(shí)就是因?yàn)楣鞅煌踝泳认聛?lái)，把邪惡的女巫趕走時(shí)而感到的小激動(dòng)，所以說(shuō)讀書(shū)也會(huì)有專(zhuān)屬于它的樂(lè)趣，每一本書(shū)我們從當(dāng)中獲取的道理不同，但還是要告訴我們善良總會(huì)戰(zhàn)勝邪惡。
書(shū)是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂(lè)的境界。只有讀書(shū)能使我們擁有這一切。閱讀讓生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文 8
讀書(shū)，讓我漫游祖國(guó)各地，面對(duì)名山大川，我自然會(huì)產(chǎn)生無(wú)限感慨；站在黃河上，我會(huì)想起“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪濤風(fēng)簸自天涯�！闭驹诟呱街畮p，我們會(huì)想起“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！迸c詩(shī)同行，意猶未盡；置身古戰(zhàn)場(chǎng)的時(shí)候，我會(huì)想起“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回�！�
讀書(shū)讓我體會(huì)到了如癡如醉。在逛街的時(shí)候，我可以不讓爸爸媽媽給我買(mǎi)好看的衣服，但一定會(huì)吵著讓爸爸媽媽買(mǎi)書(shū)。買(mǎi)到書(shū)后，我會(huì)找一個(gè)沒(méi)有人的座位，坐在那里靜靜地看著書(shū)。沒(méi)有書(shū)，我就如同卑微的小草——任人踩踏；沒(méi)有書(shū)，我就如同獵人槍口下的小兔——危在旦夕；沒(méi)有書(shū)，我就如同快要掉下懸崖的一匹馬兒——岌岌可危。為了書(shū)，我常常忘記了吃飯，忘記了睡覺(jué)。
讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)了珍惜。只要一有新書(shū)上市，我就會(huì)立刻跑到書(shū)店去看，如果零花錢(qián)不夠，我就會(huì)使勁兒去攢，直到我買(mǎi)下這本書(shū)，所以我的每本書(shū)我都會(huì)像對(duì)待自己的寶貝一樣愛(ài)惜。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！痹谖业男闹�，我喜愛(ài)的書(shū)高于一切，因?yàn)闀?shū)可以讓我進(jìn)步，書(shū)可以讓我知道許多做人的'道理，書(shū)在我心中就是許多無(wú)比珍貴的營(yíng)養(yǎng)品，讀書(shū)讓我們的生活更美好，所以請(qǐng)大家以后都要喜歡上讀書(shū)，體驗(yàn)讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣。我這一生都會(huì)為書(shū)而狂，并因?yàn)闀?shū)而驕傲。
讀書(shū)讓生活更美好作文 9
我有一本書(shū)，名字是《裝在口袋里的爸爸》�！鞍职帧敝灰芟氲剑蜎](méi)有做不到的事！“爸爸”發(fā)明了一個(gè)東西，只要戴上他，你的大腦就可以上網(wǎng)了。從此楊歌（兒子）不再聽(tīng)課，用上了他爸爸發(fā)明的東西，門(mén)門(mén)功課都是一百分，從此成為了學(xué)神。
而他爸爸說(shuō)的話卻讓我想到了自己的過(guò)錯(cuò)，我很心虛。但看了這一類(lèi)的書(shū)后，讓我有了自信，面對(duì)自己的錯(cuò)誤也不退縮。這句話是這樣的：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。只要你好好聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，你的成績(jī)是一定可以上去的！只要肯努力鐵柱也能磨成針。你要想學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在開(kāi)始不會(huì)的知識(shí)就去找老師和同學(xué)。只要一天一天日積月累下來(lái)，你是可以成功的，相信我！”
這幾句話，深深進(jìn)入了我的心。我從現(xiàn)在開(kāi)始，要像書(shū)上說(shuō)的一樣，一天天積累下來(lái)，我一定能成功的！
讀書(shū)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，增加課外閱讀。書(shū)就是我們最真實(shí)的'伙伴，他會(huì)把他所知道的一切都給予我們。
如果書(shū)是大海，我就是大海里的一條小魚(yú)；可以自由地在大海里游玩；如果知識(shí)是天空，我就是天空上的一只小鳥(niǎo)，在天空上飛；如果書(shū)是大地，那我就是一棵小草，讓我生長(zhǎng)在書(shū)的身上。
書(shū)就是世界，讓我們生活在書(shū)的世界里吧！快來(lái)和我一起讀書(shū)吧！
讀書(shū)讓生活更美好作文 10
如果把人比作花朵，那么書(shū)籍就是土壤，只有花朵吸收了土壤中的營(yíng)養(yǎng)，花朵才能開(kāi)出豐富多彩的花朵。
古人云：“讀書(shū)有三到，為謂心到，眼到，口到”三到之中心到最重要。
記得六歲那年，老師讓我們回家讀書(shū)，我似懂非懂的回家了，我將老師的話重復(fù)了，給家長(zhǎng)說(shuō)，媽媽?zhuān)瑥母绺绲臅?shū)桌里隨便翻了一本書(shū)，《安徒生童話》，我將書(shū)翻開(kāi)，看到了《丑小鴨》，講了一個(gè)鵝蛋，滾進(jìn)了一窩里面鴨窩里，鴨子看著鵝和它們長(zhǎng)的不一樣，就嫌棄鵝，后來(lái)鵝和鴨子走散了，鵝來(lái)到小河邊才知道自己是一只美麗的白天鵝，讓當(dāng)時(shí)的我喜出望外
一個(gè)晚上，媽媽叫我吃飯，我沒(méi)有吃，我就廢寢忘食的讀書(shū)，八點(diǎn)時(shí)媽媽問(wèn)我：“孩子，你作業(yè)做完沒(méi)有？”我才突然知道我的作業(yè)還沒(méi)做完，我就趕寫(xiě)作業(yè)來(lái)，九點(diǎn)了，我的作業(yè)已經(jīng)做完了，又開(kāi)始看起書(shū)來(lái)，左手拿著手電筒，右手翻著書(shū)，我又讀到了《賣(mài)火柴的小女孩》的故事，我知道了，小女孩在天寒地凍的大街上賣(mài)火柴，一根火柴都沒(méi)有賣(mài)出去，小女孩坐在店前點(diǎn)起了一根火柴，看見(jiàn)了一頓大餐，當(dāng)小女孩兒把所有火柴點(diǎn)燃時(shí)，他看見(jiàn)了她的奶奶。我知道了：小女孩在天寒地凍的.大街上做買(mǎi)賣(mài)，不是因?yàn)槎嘞胭嶅X(qián)，而是小女孩沒(méi)有一個(gè)完美的家，現(xiàn)在我卻沒(méi)有珍惜眼前這一個(gè)豐衣足食，衣食無(wú)憂的生活，如果當(dāng)時(shí)我是那個(gè)小女孩，我會(huì)怎么，我情不自禁的哭了起來(lái)，帶著憂愁進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
讀書(shū)讓生活更美好，讓我無(wú)聊的時(shí)候得到快樂(lè)。
讀書(shū)讓生活更美好作文 11
飯，可以一日不吃，覺(jué)，可以一日不睡，但，書(shū)，不可一日不讀。俗話說(shuō)的好：蜂采百花釀甜蜜，人讀群書(shū)明真理。詩(shī)人李苦禪也寫(xiě)到：“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)�！睍�(shū)是生命的守護(hù)神。
小時(shí)候，我在愛(ài)讀書(shū)的媽媽的引領(lǐng)下，愛(ài)上了讀書(shū)，有空的時(shí)候，我總會(huì)纏著媽媽給我講十萬(wàn)個(gè)為什么，我腦袋里的小問(wèn)號(hào)都在十萬(wàn)個(gè)為什么里面找到了答案，因此書(shū)像磁石一樣吸引著我。讀書(shū)豐富了我的感情，充實(shí)了我的生活，他像一個(gè)個(gè)小伙伴一樣與我形影不離。
讓我印象最深的是有一次幾個(gè)同學(xué)聊到了《三國(guó)演義》，這引起了我的.好奇心，“曹操率多少萬(wàn)大軍攻孫權(quán)？”一個(gè)同學(xué)問(wèn)到，我立馬回答：“100萬(wàn)。”那我再問(wèn)你：“哪三英戰(zhàn)呂布？”“劉備、關(guān)羽、張飛。”我斬釘截鐵的回答道。同學(xué)們聽(tīng)了都連連拍手叫好，這使我興趣大發(fā)，大聲說(shuō)道：“我問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，你們能答的上來(lái)嗎？”同學(xué)們說(shuō)：“請(qǐng)出題�！蔽覇�(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)五虎上將是哪幾位？”同學(xué)們聽(tīng)了先是一片激烈的討論，然后就是鴉雀無(wú)聲了，過(guò)了大約10分鐘，我看同學(xué)們沒(méi)有人能答得出來(lái)，我便高興的說(shuō)：“我來(lái)公布答案吧，五虎上將是：張飛、趙云、關(guān)羽、黃忠、馬超�！薄案秱I(yè)你太棒了�！苯淌依飩鱽�(lái)一陣陣掌聲。這讓我更喜歡看書(shū)了。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。如果說(shuō)書(shū)是大海，我便是一條小魚(yú)在書(shū)中暢游；如果書(shū)是天空，我便是一只小鳥(niǎo)在書(shū)中翱翔，讀書(shū)讓生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文 12
“是什么東西擁有如此神奇的魔力，能排解積壓于心中的憂郁和煩惱？是書(shū)！是它的藝術(shù)與魔力�！�
法國(guó)作家高爾基曾告訴我們“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我也同意這樣的觀點(diǎn)，因?yàn)樽x書(shū)可以讓生活更美好。大概是在八歲的時(shí)候，媽媽帶我和妹妹去了圖書(shū)館。走進(jìn)去一看，里面有許多的書(shū)，但最先映入眼簾的還是《草房子》這是由北大中文系教授曹文軒寫(xiě)的。我在哪里硬是要把那書(shū)看完了，媽媽突然走過(guò)來(lái)，一把抓著我就回家，當(dāng)走到門(mén)口的時(shí)候，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)勰馨堰@本書(shū)買(mǎi)回去嗎？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)然可以，但還可以多買(mǎi)幾本喲！”我一蹦三尺高，立刻選了《哈利波特與密室》《銀湯匙》和三本不同的書(shū)。那一天，我的'眼睛沒(méi)休息過(guò)。
直到現(xiàn)在，我的書(shū)柜里滿滿書(shū)柜的書(shū)。讀書(shū)豐富了我的知識(shí)，陶冶了我的性情，《西游記》讓我領(lǐng)悟到了孫悟空的神通廣大和豬八戒的好吃懶做；《三國(guó)演義》讓我領(lǐng)悟到了諸葛亮的神機(jī)妙算、足智多謀；《假如給我三天光明》讓我感受到了我們的幸福。
讀書(shū)還可以豐富我們的知識(shí)，就比如，有一次我們出去玩，媽媽暈車(chē)，我告訴了媽媽一個(gè)妙招，媽媽用了后好了很多，我在心中暗喜，其實(shí)都是讀書(shū)的功勞。
讀書(shū)，就像一盞燈，照亮我前進(jìn)的路。
朋友，來(lái)讀書(shū)吧，讓生活多一點(diǎn)智者，少一些文盲。
讀書(shū)讓生活更美好作文 13
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！备郀柣f(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！备璧抡f(shuō)：“讀一本好書(shū)就是與一位品德高尚的人在談話�！边@些名人名言都告訴我們一個(gè)道理，我們的.生活離不開(kāi)書(shū)。
讀書(shū)的好處有很多，讀書(shū)能使人攀登知識(shí)高峰，古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”是呀，多讀書(shū)的好處有很多，讀書(shū)能使我們開(kāi)曠視野，讀書(shū)能使我們掌握更多的知識(shí)，讀書(shū)能使我們提高寫(xiě)作能力，讀書(shū)還能使我們做一個(gè)智商高，情商更高的人。
讀書(shū)僅僅兩字，卻影響了一個(gè)人的人生，有人因?yàn)樽x書(shū)而重新有了生活的勇氣，有人因現(xiàn)實(shí)因素而不能讀書(shū)，趁我們現(xiàn)在有條件，更有時(shí)間，何嘗不多讀一本書(shū)呢？
俗話說(shuō)得好：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽蚁矚g讀書(shū)，讀書(shū)讓生活更美好，我喜歡閑暇時(shí)，坐在窗邊，伴著陽(yáng)光，捧著一本心愛(ài)的書(shū)，容入書(shū)中的鏡界，品味書(shū)帶給我的美好。
當(dāng)我受挫時(shí)，書(shū)讓我體悟“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”的豁達(dá)、開(kāi)朗，當(dāng)我想放棄時(shí)，書(shū)又給予我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡牧α亢陀職�；當(dāng)我自滿時(shí)，書(shū)又教會(huì)我“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！薄瓡�(shū)像一盞指引的明燈，帶我們領(lǐng)悟生活的美好。
云朵會(huì)讓藍(lán)天更美麗，魚(yú)兒會(huì)讓大海更有生機(jī)，讀書(shū)，讓生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文 14
生活中有許多美好的事情，比如一次愉快的旅行，品嘗一塊美味的奶油蛋糕、或者是一本你喜歡的書(shū)。書(shū)能給人以才干，還給人以智慧，書(shū)就像良藥一樣，還可以治愈我們的心靈。讀書(shū)讓生活更美好。
記得我四歲時(shí)，經(jīng)常喜歡在睡覺(jué)前讓媽媽給我講故事。漸漸的我開(kāi)始讀兒歌、讀古詩(shī)，六歲我上一年級(jí)，開(kāi)始讀兒童童話之類(lèi)的故事書(shū)。《格林童話》，《一千零一夜》都是我那時(shí)愛(ài)看的書(shū)。慢慢的我又讀起了《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《人類(lèi)之謎》等。
周末我最喜歡去的地方就是圖書(shū)館。而且一待就是好幾個(gè)小時(shí)。記得我第一次去圖書(shū)館，就像劉姥姥進(jìn)了大觀園。興奮極了，一進(jìn)里面十分寬敞，幾排整齊的書(shū)架上擺放著各種各樣的書(shū)，我走到兒童區(qū)找了兩本我最喜歡的《淘氣包馬小跳》和《櫻桃小莊》。然后坐在桌前如饑似渴的讀起來(lái)。我一口氣看完了二十頁(yè)的書(shū)，時(shí)間也過(guò)的飛快，馬上圖書(shū)館就要關(guān)門(mén)了，我只好不舍放下書(shū)回家了。
讀書(shū)，使我的生活不再乏味，讓我的.寫(xiě)作有所提高。也讓我的生活更加絢麗多彩。書(shū)不僅照亮了我的人生，更指引了我前進(jìn)的方向。讀書(shū)讓我的生活更加美好！
讀書(shū)讓生活更美好作文 15
韓昊林
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這是高爾基的一句名言，意在鼓勵(lì)人們多讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。讀書(shū)將人們從迷茫之中拉了出來(lái)；讀書(shū)是一顆北極星，為我們指引成功的方向；讀書(shū)是一雙美麗的小翅膀，帶我們游遍知識(shí)的海洋！
讀書(shū)，使一些粗魯?shù)娜俗兊梦馁|(zhì)彬彬；使心情憂郁的人變得心情舒暢，讀書(shū)真是一碗心靈良藥，它改變了人們的內(nèi)心，使大家變得和諧上進(jìn)。讀書(shū)使枯寂的生活變得潤(rùn)澤；使平淡的'生活變得豐富；使平庸的人生變得豐富多彩。讀書(shū)是一種樂(lè)趣，它能使我忘記煩惱和憂愁，變得活潑而開(kāi)朗，讀書(shū)是一面鏡子，當(dāng)我們心浮氣躁時(shí)，讀書(shū)可以讓自己重新找回人生的坐標(biāo)和生活的開(kāi)端。
讀書(shū)讓我們從無(wú)知的小孩成長(zhǎng)為一名合格的少先隊(duì)員；讀書(shū)讓我們懂得做人要謙虛，對(duì)人要有禮貌；要孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)我們的祖國(guó)；讀書(shū)讓我們懂得學(xué)習(xí)不光是為自己，更是讓我們成為今后國(guó)家強(qiáng)盛繁榮的棟梁之才！
讀書(shū)足以怡情、足以長(zhǎng)才。讀書(shū)使人充實(shí)、讓人心情感到平靜和舒暢，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣吧！正如冰心所說(shuō)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！毕硎茏x書(shū)帶給我們無(wú)限的樂(lè)趣！讀書(shū)讓生活更美好！
讀書(shū)讓生活更美好作文 16
毛澤東說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。”杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！标懹握f(shuō)過(guò)：“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難�！备郀柣f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@么多人都說(shuō)過(guò)關(guān)于讀書(shū)的話，正說(shuō)明了讀書(shū)讓生活更美好。
書(shū)，就想一位良師，也像一位益友；書(shū)，就像一把打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙。讀書(shū)，讓我知道：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！鞭r(nóng)民伯伯是那么辛苦地種地，所以我們不要浪費(fèi)一點(diǎn)兒食物，每一粒米飯都要吃完；讀書(shū)，讓我知道：“少壯不努力，老大徒傷悲�！毙r(shí)候不好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大之后，什么也不能干，那時(shí)候后悔就來(lái)不及了。所以我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，天天向上，這樣長(zhǎng)大以后，才可以為祖國(guó)爭(zhēng)光啊。
當(dāng)我遇事想放棄時(shí)，書(shū)告訴我：“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！碑�(dāng)我遇到挫折時(shí)，書(shū)告訴我：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！碑�(dāng)我蜷縮在角落時(shí)，書(shū)又讓我領(lǐng)悟到了：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”的景色。這幾年來(lái)，書(shū)教會(huì)了我做人的道理”；書(shū)教會(huì)了我遇事想放棄是要堅(jiān)持不懈。
我希望所有人都要讀書(shū)，讀書(shū)有許多好處喲，如果你不讀書(shū)，就會(huì)少了許多朋友。其實(shí)每天花上半個(gè)小時(shí)看書(shū)也不會(huì)讓你耽誤什么事。只是當(dāng)你快睡覺(jué)了，拿起床頭的書(shū)讀上兩頁(yè)。待你眼皮開(kāi)始打架了，那就該睡了。尤其是對(duì)同學(xué)們，每天用看電視的`半個(gè)小時(shí)讀兩頁(yè)書(shū)，比什么都強(qiáng)。關(guān)鍵呢，是這種習(xí)慣，而不是到底看什么書(shū)，看多久了。所以，以后睡前希望大家看半個(gè)小時(shí)的書(shū)在睡覺(jué)。
讀書(shū)讓生活更美好作文 17
書(shū)是什么呢？“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。"這句話是不錯(cuò)的。我呢，對(duì)于書(shū)，也有著自己的見(jiàn)解——書(shū)，讓生活更美好。
我家的柜子上、書(shū)架里、書(shū)桌上，有著不下百來(lái)本的書(shū)了，有不少的書(shū)，我閱讀過(guò)不下三四遍了，尤其是名著。
我對(duì)于書(shū)有些特別的感情。每逢是買(mǎi)來(lái)幾本書(shū)，我自然是歡喜得不得了。用折刀小心的劃開(kāi)包裝，聞聞那紙墨的清香，實(shí)在是沁人心脾——以至于久久不放下那書(shū)。
書(shū)中有什么魅力嗎？相信不少同學(xué)是困惑不解的。書(shū)中的世界是奇妙的：一打開(kāi)書(shū)，開(kāi)頭或是跌宕起伏，或是平靜如水，你的腦海中就會(huì)有著畫(huà)面，而這畫(huà)面又不是一成不變的，而是多樣的。入迷之時(shí)，自己的心也仿佛從書(shū)中的人兒一起，或是傷心，或是喜悅，或是驚奇，或是害怕，仿佛生命也已融入進(jìn)去，自己的命運(yùn)也已是同書(shū)中的人兒在一起的了。這便是書(shū)的魅力，語(yǔ)言文字的魅力與秘密。
在這境界中，我們見(jiàn)到人、事、物，情感也會(huì)發(fā)生變化。例如見(jiàn)到人們嫌棄乞兒，自然我們的心靈會(huì)隨即憤懣、疾恨、同情，有著感嘆，有著感受，我們的心靈受到震動(dòng)，流露著我們心里最純真的想法，這也是文字的魅力，也是書(shū)的一種意義�？吹健逗５變扇f(wàn)里》，我們有了對(duì)科學(xué)的興趣和向往，探索了無(wú)盡海底的奧秘；看到《巴黎圣母院》，我們有了對(duì)法國(guó)舊社會(huì)的認(rèn)識(shí)，對(duì)貧窮者的同情，對(duì)人間大愛(ài)的贊嘆與深思，看到《傲慢與偏見(jiàn)》，我們知道了應(yīng)該如何看待別人的優(yōu)缺點(diǎn)……這，便是真正的書(shū)。
那么——書(shū)，又“是什么”呢？書(shū)是出自于人之手，是名為作家的語(yǔ)言大師們。那意義呢？他們筆下的書(shū)，是給我們的，是給所有人的，給后世的。書(shū)，可以是記載，就是史書(shū)；可以是寫(xiě)成功之人的以讓我們借鑒的，就是傳記；寫(xiě)易懂的故事以啟發(fā)小孩子的`，就是故事書(shū)；用于開(kāi)拓眼界，增長(zhǎng)知識(shí)的，便是科幻小說(shuō)；深層次有內(nèi)涵的長(zhǎng)篇故事，則是小說(shuō)了。
無(wú)論什么書(shū)，都是文化的傳承，精神的遞交，所以有我們今天的“人類(lèi)文明"。書(shū)，有著內(nèi)涵，有著意蘊(yùn)，這已經(jīng)不是我們想到的，“書(shū)"那樣的“書(shū)"了。
自然，我寫(xiě)到這些，因?yàn)槲覍?duì)書(shū)有著感情，更是因?yàn)榇髱焸兊奈幕馓N(yùn)無(wú)聲滋養(yǎng)著我的靈魂而不是肉體，這——也是為什么同學(xué)們寫(xiě)不出作文的奧秘所在。我們要讀書(shū)，是因?yàn)槲覀冋嬲枰@些精神食糧。我們要思考，因?yàn)槲覀儾荒茏鲂惺呷�，我們將要做社�?huì)接班的人。我們應(yīng)該有靈魂，有頭腦，有品格，有骨氣，有精神，有才干。
抬頭望望天，那樣藍(lán)；跺跺腳下的地，是那樣平。我們是生活在這兒的人。我們是好的，天是好的，地是好的，太陽(yáng)每天散發(fā)著光芒，我們也可以綻出自己的光彩！
讀書(shū)讓生活更美好作文 18
書(shū)是一縷陽(yáng)光，照耀著我的文思和夢(mèng)想；書(shū)是一個(gè)指向標(biāo)，引領(lǐng)我如何走向未來(lái)；書(shū)是一陣春風(fēng)，融化我的內(nèi)心的冰結(jié)。
無(wú)論是過(guò)去還是現(xiàn)在，我都把讀書(shū)當(dāng)做快樂(lè)的源泉，當(dāng)做享受。書(shū)，給了我知識(shí)，給我?guī)?lái)了快樂(lè)，讓我每一天都生活在美好之中。
小時(shí)候，我愛(ài)讀童話書(shū)，是白雪公主和灰姑娘讓我仿佛來(lái)到了浪漫的世界；而長(zhǎng)大后，我又愛(ài)上了科學(xué)類(lèi)的`書(shū)籍，感受到了大自然的繽紛美妙。每次閱讀時(shí)，總有一股神秘的力量指引我與主人公一起去探索、去發(fā)現(xiàn)。
讀一本好書(shū)，會(huì)讓我一整天都有一個(gè)好心情，甚至?xí)刮彝洘⿶琅c恐懼。
一天傍晚，爸爸出差，媽媽突然遇到急事要去單位。媽媽臨走時(shí)，我嘟囔著說(shuō)什么也不讓她走，因?yàn)槲液芘潞�。這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“為什么要怕？想想魯濱遜自己在孤島上生活了三十幾年，你這才短短的幾個(gè)小時(shí)又算什么呢�！闭f(shuō)完媽媽便走了。魯濱遜的故事我最熟悉了，可我怎么從沒(méi)想過(guò)自己去試試呢？我重新翻開(kāi)了這本書(shū)……
一陣熟悉的聲音傳來(lái)，媽媽回來(lái)了！我一下子黏在了她的身上，笑著對(duì)她說(shuō)：“是魯濱遜拉著我走出了可怕的黑暗，我現(xiàn)在不怕黑了！”媽媽露出了意味深長(zhǎng)的微笑。這一刻，我的心里別提有多高興了，是閱讀給了我成長(zhǎng)的快樂(lè)。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！弊x書(shū)就像是給我插上了一對(duì)飛翔的翅膀，時(shí)刻伴隨我成長(zhǎng)，讓我的生活越來(lái)越美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文 19
最喜歡在陽(yáng)光明媚的午后，坐在窗邊，手捧著一本心愛(ài)的書(shū)，靜靜的品味書(shū)，帶給我的樂(lè)趣，讀書(shū)讓生活更美好
小時(shí)候因?yàn)閶寢尩?帶領(lǐng)而喜歡上一千零一夜，有空的時(shí)候不和朋友們瘋玩，而是靜靜的等待媽媽給我講故事。
上學(xué)的時(shí)候，能夠自己讀書(shū)了，我腦袋里了小問(wèn)題在十萬(wàn)個(gè)為什么里找到的答案，漸漸的十萬(wàn)個(gè)為什么已經(jīng)不能滿足我的需求，于是我開(kāi)始如接觸哈利波特白洋淀紀(jì)事狼王夢(mèng)等在這些書(shū)里，我感到了世態(tài)，人情人間險(xiǎn)惡的社會(huì)和美好的人情
最有趣的，而最有印象的是媽媽?zhuān)职滞獬鲛k事，把飯擺在餐桌上說(shuō)過(guò)會(huì)兒把飯擺到餐桌上讓我過(guò)會(huì)兒看完書(shū)再吃我一直看書(shū)不知不覺(jué)從早晨到了下午。媽媽回見(jiàn)后看見(jiàn)了飯一粒沒(méi)動(dòng)，就開(kāi)始了唐僧式嘮叨！原來(lái)我光顧著看書(shū)看的太入迷把飯忘吃了！
如果說(shuō)書(shū)是海洋，那我便是水中傲游的魚(yú)兒，如果說(shuō)書(shū)是蔚藍(lán)色的天空，那我便是那天空中任意翱翔的雄鷹！
讀書(shū)讓生活更美好！
讀書(shū)讓生活更美好作文 20
每個(gè)人都會(huì)從不同的事物來(lái)感受到生活更加的美好，而我覺(jué)得讀書(shū)能夠讓生活更加美好。
以前我是不太喜歡讀書(shū)的，因?yàn)槟菚r(shí)候才上三年級(jí)，認(rèn)識(shí)的字都不多，隨便拿一本書(shū)都有很多不認(rèn)識(shí)的字。
直到有一天，爸爸媽媽覺(jué)得我看的課外書(shū)太少了，便帶我花了快一天的時(shí)間去鄭州的新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。當(dāng)時(shí)我比較喜歡看“名偵探柯南”，所以我選的都是些偵探小說(shuō)。不過(guò)對(duì)讀書(shū)還是沒(méi)什么興趣，就選了兩本。一本是《山核桃大街謀殺案》，另一本是《無(wú)人生還》。開(kāi)始媽媽是不太同意我買(mǎi)這兩本書(shū)，在我的勸說(shuō)下才同意。
當(dāng)時(shí)是六月，快期末考試了沒(méi)什么時(shí)間看書(shū)，看了幾頁(yè)便不看了。但到了暑假是，不知怎么回事，我看書(shū)的.欲望大增，一口氣看完了一本書(shū)，滯后我在四年級(jí)的一天，我用了一下午把另一本也看完了。因?yàn)橛斜刈x書(shū)目，再加上我偶爾也會(huì)看一些課外書(shū)，我課外的知識(shí)量越來(lái)越多。
四年級(jí)暑假的一天，爸爸買(mǎi)了很多關(guān)于歷史的書(shū)，我看了之后關(guān)于歷史的知識(shí)量在瘋狂的日積月累著。
開(kāi)學(xué)之后，我跟很多同學(xué)講了一些歷史知識(shí)后，他們都會(huì)夸我看課外書(shū)很多，對(duì)歷史比較了解。聽(tīng)到這些贊美后，我不僅把那些書(shū)又看幾遍，把知識(shí)記牢了，還在下學(xué)期買(mǎi)了《俗世奇人》三本書(shū)。在五年級(jí)暑假買(mǎi)了幾本動(dòng)物小說(shuō)。
現(xiàn)在的我，時(shí)不時(shí)就看看書(shū)。
讀書(shū)讓生活更美好作文 21
在我小時(shí)候媽媽每天給我讀睡前故事�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，上了小學(xué)了，識(shí)字了可以自己讀書(shū)了，先開(kāi)始媽媽讓我讀有圖畫(huà)的書(shū)籍。我本以為讀書(shū)是很快樂(lè)的一件事，可我一讀純文字的書(shū)，我認(rèn)為讀書(shū)就像坐監(jiān)獄一樣。
讀書(shū)讓我感覺(jué)很無(wú)聊。一天我坐在窗邊讀書(shū)時(shí)，看著手里的書(shū)非常無(wú)聊，于是我把書(shū)放進(jìn)書(shū)柜正準(zhǔn)備打開(kāi)電視機(jī)，忽然目光被書(shū)柜里的'一本舊書(shū)吸引住。這是一本或者不能再破了說(shuō)我一看這個(gè)荒島探險(xiǎn)，我拿起來(lái)津津有味地看了起來(lái)，里面的主人公貝爾格里爾茲在荒島上，只有一些基本的工具，而且要和老虎、蚊子、狼以及一些兇猛的野獸生活在一起10天。從那以后我愛(ài)上了讀書(shū)讀報(bào)。有一天我在讀報(bào)紙的時(shí)候看到了做曲奇餅的過(guò)程，我很好奇，于是拿自己的零花錢(qián)買(mǎi)了材料做好之后拿到班級(jí)中，大家吃了再說(shuō)很好吃。
讀書(shū)讓我的生活更有滋味，有樂(lè)趣更美好了！
讀書(shū)讓生活更美好作文 22
古人云“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”一頁(yè)頁(yè)文字不時(shí)展現(xiàn)在我眼前，一本本書(shū)不斷來(lái)到我身旁，一陣陣書(shū)香讓我嗅到生活的美好……
小時(shí)候我不愛(ài)讀書(shū)直到我上一年級(jí)的時(shí)候，我才愛(ài)上讀書(shū)。上課的時(shí)候，老師提了一個(gè)問(wèn)題，讓我回答，我不會(huì)，又叫了幾個(gè)同學(xué)，他們也不會(huì)，老師正準(zhǔn)備講的時(shí)候，因?yàn)橥瑢W(xué)自信滿滿地舉起了手，并回答對(duì)了。下課后我問(wèn)他:“你怎么會(huì)老師問(wèn)的那道題啊，好多同學(xué)都不會(huì)呢�！彼χ卮�:“從書(shū)中學(xué)來(lái)的�！睆拇�，我就愛(ài)上了讀書(shū)，我很感謝那位同學(xué)，讓我愛(ài)上了讀書(shū)，愛(ài)上了閱讀。
記得有一次，我考試成績(jī)不是很理想，我悶悶不樂(lè)的，回到家獨(dú)自一個(gè)人躲在書(shū)房的角落里，不知怎的，我便翻開(kāi)了楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》，我慢慢的進(jìn)入了書(shū)的世界，我暫時(shí)忘掉了那些不愉快，我跟書(shū)中的人物一起思考，一起玩耍，一起探索新的.世界。讀書(shū)真好，可以忘掉所有的不愉快和煩惱。
每到閑暇時(shí)，我總會(huì)跟同學(xué)去圖書(shū)館，在書(shū)的海洋里暢游。
如果書(shū)是海洋，那我就是在海洋里暢游的魚(yú)兒，如果書(shū)是天空，那我就是自由飛翔的鳥(niǎo)兒，如果書(shū)是花園，我就是在花園里生長(zhǎng)花兒……讀書(shū)真好啊，讀書(shū)讓生活變得更加快樂(lè)更加美好，我愛(ài)讀書(shū)!
讀書(shū)讓生活更美好作文 23
讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，讀倫理使人有修養(yǎng)，讀邏輯使人善辯，總之讀書(shū)使人心明眼亮，讀書(shū)是最美的姿態(tài)，讀書(shū)使我們的生活更美好！
從小，在愛(ài)讀書(shū)的媽媽的引導(dǎo)下，我愛(ài)上了讀書(shū)，在我所讀過(guò)的書(shū)中，我最喜歡奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，書(shū)中保爾·柯察金的精神讓我敬佩，還有愛(ài)迪生那不怕失敗勇于嘗試的精神。我還記得愛(ài)迪生的一句名言，“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”。我的成績(jī)總是平平無(wú)奇，或許是因?yàn)槲艺娴牟粔蚯趭^吧！
陽(yáng)光明媚，我最喜歡坐在陽(yáng)臺(tái)上捧著一本書(shū)，津津有味的看著，讀書(shū)會(huì)給予我們無(wú)窮的知識(shí)與智慧，莎士比亞說(shuō):“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光”。羅曼.羅蘭說(shuō):“和書(shū)籍生活在一起永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣”。高爾基說(shuō):“讀好書(shū)是一種巨大的`享樂(lè)”。杜甫的詩(shī):“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。蘇軾也曾說(shuō)過(guò):“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神”。確實(shí)如此。
書(shū)籍猶如一盞明燈，指引著我們?cè)谌松缆分械姆较�，它就像我的一個(gè)朋友，一直默默的陪伴著我，讓我的世界變得更美麗。
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)使我對(duì)生活充滿了信心與力量，讀書(shū)讓生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文 24
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這是高爾基的一句名言，意思是讓人們多讀書(shū)。
讀書(shū)能讓你知道你曾經(jīng)還知道都不知道的事情。以前，我覺(jué)得讀書(shū)沒(méi)什么意思，就是一堆文字而已，看完眼睛還很疲勞。每次媽媽說(shuō)讓我看一會(huì)兒書(shū)，我都不去看，偶爾去看了，也只是隨便翻幾頁(yè)、看幾眼就說(shuō)完了。有一次，我看姐姐的`一本書(shū)，看著看著，我竟然看上癮了�？吹阶詈螅蚁胱寢寢屓ベI(mǎi)下一部，但媽媽說(shuō)書(shū)店太遠(yuǎn)了，不去買(mǎi)了。所以沒(méi)買(mǎi)成。媽媽給我買(mǎi)了許多的書(shū)，被我?guī)滋炜赐炅耍珛寢寙?wèn)我里面的劇情，我卻說(shuō)不出來(lái)。讀書(shū)，那么厚的一本書(shū)，被我半個(gè)小時(shí)看完了，我又重新看了一遍。我喜歡的一本書(shū)叫世界未解之謎，里面講了世界各地的靈異事件，看完之后讓我知道一些稀奇的東西。所以讀書(shū)能讓人豐富自己的知識(shí)。這樣我又學(xué)到了一些知識(shí)。所以，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)才行。
讀書(shū)帶給我們的收獲不止這點(diǎn)，它讓我們的生活更加美好，更加充實(shí)，更加有意義。
讀書(shū)讓生活更美好作文 25
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)能知天下事，同時(shí)讀書(shū)也帶能給我許多奇妙的感受。我喜歡讀書(shū)，書(shū)，可以讓你的生活更美好、更多姿多彩。書(shū)中的那些優(yōu)美詞句，總會(huì)讓我有種身臨其境的感覺(jué)，讓我流連其間。我最喜歡在陽(yáng)光明媚的午后，坐在書(shū)桌前，手捧一本心愛(ài)的書(shū)，靜靜地品味它帶給我的樂(lè)趣……
每當(dāng)我在讀《歷史書(shū)》的時(shí)候，我總覺(jué)得自己好像穿越到了古代一般。
我先是來(lái)到秦始皇一統(tǒng)六國(guó)的朝代，眼前繁榮昌盛的`景象，百官同慶、民眾歡呼聲一片，讓我領(lǐng)略到了華夏第一始皇的雄姿。
隨后又來(lái)到了混亂不堪的五胡亂華時(shí)代，隨處可見(jiàn)的平民尸體，自然災(zāi)害接連不斷，民眾片片哀聲，君王們互相討伐，鬧得華夏大地生靈涂碳，外族入侵接連不斷，軟弱無(wú)能的西晉君主只能不斷南遷，讓我感受到了當(dāng)時(shí)百姓疾苦萬(wàn)分、民不聊生。
接著又看到了南宋年代，君王軟弱無(wú)能，信用奸臣，誅殺忠臣，導(dǎo)致國(guó)破家亡的悲壯場(chǎng)面。
最后，到了明朝見(jiàn)證了鄭和下西洋，不僅帶來(lái)了海外修正欄奇珍異寶，引進(jìn)工藝技術(shù)；還攜諸國(guó)使臣?xì)w國(guó)，開(kāi)辟了萬(wàn)國(guó)來(lái)朝的盛世景象
當(dāng)我讀《科幻書(shū)》的時(shí)候，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)神秘世界。我來(lái)到了距今幾億年的恐龍時(shí)代，我看到了各種各樣的恐龍：有高大的食草龍，有身材苗條的細(xì)鄂龍，還有最兇猛的霸王龍；我又飛到了上萬(wàn)光年外的星球上，見(jiàn)到了奇物形壯的外星人。包羅萬(wàn)象的世界讓我沉浸其中無(wú)法自拔。
當(dāng)我讀《故事書(shū)》的時(shí)候，我就會(huì)和主人公一同體驗(yàn)喜怒哀樂(lè)；看到灰姑娘和王子幸福生活在一起時(shí)，我相信善人有善報(bào)；當(dāng)我看到小劉胡蘭英勇?tīng)奚鼤r(shí)，我非常憤怒，為她感到傷心悲痛，同時(shí)也欽佩她的不畏生死的勇敢意志！
正如俗話所說(shuō)：“秀才不出門(mén)，能知天下事。”讀書(shū)是一件幸福的事，它能帶給我許多奇妙的感受，同時(shí)也教會(huì)了我很多道理，凈化我的心田。讓我漸漸學(xué)會(huì)怎樣做一個(gè)頂天立地的華夏人。
總之，讀書(shū)！讓我的生活更美好！
讀書(shū)讓生活更美好作文 26
俗話說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)使人快樂(lè)，使人輕松，使人心情愉快�！�
讀書(shū)也是一項(xiàng)游戲，也是一個(gè)有趣的活動(dòng)，人無(wú)聊的時(shí)候可以讀書(shū)，在等公交的時(shí)候可以看書(shū)，在早上讀書(shū)，這個(gè)選擇是最好不過(guò)的了。讀書(shū)可以讓我們的視野更大，更廣，可以讓我們學(xué)到更多知識(shí)。
在圖書(shū)館里，我每天都能看到認(rèn)真讀書(shū)，看書(shū)的人。都有不同年齡段的人，當(dāng)然，老人也很喜歡看書(shū)。圖書(shū)館是那樣的安靜，是學(xué)習(xí)，看書(shū)最好的地方。在看書(shū)的時(shí)候，你想說(shuō)話都說(shuō)不出來(lái)，等到圖書(shū)館要關(guān)門(mén)時(shí)。才舍不得的把書(shū)放了上去，誰(shuí)讓每天只能借兩本書(shū)呢？每次離圖書(shū)館關(guān)門(mén)還有一分鐘時(shí)，才有大批大批的人從圖書(shū)館里走出來(lái)，不然那么安靜的環(huán)境被工作人員一催，就一下打破了這樣的讓人學(xué)習(xí)的時(shí)光。
讀書(shū)可以讓我們懂得禮貌。每當(dāng)我到圖書(shū)館里去的時(shí)候都是輕手輕腳，生怕打擾了別的人看書(shū)學(xué)習(xí)。每當(dāng)有人來(lái)的時(shí)候，他們也是輕手輕腳的`，就連把椅子拉開(kāi)，然后坐下這樣一個(gè)小小的舉動(dòng)都特別輕。一次兒童室里有好多書(shū)都被小朋友弄亂了，工作人員也很忙，沒(méi)有時(shí)間去整理。所以我看到那些書(shū)，拿起一本書(shū)，把它放到了書(shū)架上。其他的人看到了，也趕忙過(guò)來(lái)幫忙，就這一個(gè)小小的舉動(dòng)，卻溫暖了我的心。書(shū)都是我們共用的東西，并不是某個(gè)人的，我們都要愛(ài)護(hù)書(shū)籍，才能讓別人更喜歡讀書(shū)。
一次讀書(shū)時(shí)，我看到了一個(gè)大姐姐。她的手里端了好多好多本書(shū)，都快超過(guò)她的頭頂了，誰(shuí)讓他手里的書(shū)太多太重了呢，走起路來(lái)。搖搖晃晃的，不過(guò)那個(gè)姐姐還是盡量的親手親腳的走過(guò)去因?yàn)樗才麓驍_別人讀書(shū)，因?yàn)樗孟窀矚g別人讀書(shū)時(shí)候的樣子。他手里的書(shū)搖來(lái)?yè)u去，突然砰的一聲，他手里的書(shū)掉了下來(lái)。直到書(shū)掉下來(lái)，我才知道他是圖書(shū)館的工作人員，那個(gè)姐姐很不好意思，趕忙蹲下身來(lái)?yè)鞎?shū)。我看到了，連忙跑過(guò)去幫忙，這時(shí)他旁邊所有的人都過(guò)來(lái)幫忙撿書(shū)，書(shū)可以讓人懂得禮貌，可以讓人的心變得善良。很明顯，姐姐也覺(jué)得我們很懂禮貌，我們很有愛(ài)心，她的心已經(jīng)變得很溫暖，臉上也露出會(huì)心的笑容。
書(shū)可以讓我們懂得別人的心聲和別人的感受。有時(shí)去圖書(shū)館太麻煩了，所以媽媽總是在網(wǎng)上給我買(mǎi)書(shū)，說(shuō)都是我自己選的。一次我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一篇課文，里面就有一句話說(shuō)：“讀自己不喜歡的書(shū)比不讀書(shū)還要壞，所以自己選的書(shū)才是自己真正喜歡的�！彼悦看挝叶际沁x自己的書(shū)。書(shū)可以幫我們了解別人。
在我們小區(qū)里，每天早上都起床望向窗外。都有看見(jiàn)很多人坐在臺(tái)階上讀書(shū)，他們讀書(shū)的樣子。讓這普普通通的小區(qū)變得那么美麗，我才周末的時(shí)候，總喜歡和那些人一起坐在樹(shù)蔭下讀書(shū)。雖然我和這些人互不相識(shí)等書(shū)，可以讓我們的心走得更近，有很多次我都是通過(guò)書(shū)來(lái)交朋友的，每次我們都能找到共同的話題。
讀書(shū)使人快樂(lè)，使人學(xué)到更多，使人得到更多高尚的品質(zhì)，學(xué)到更多美麗溫暖的舉動(dòng)和品格�？赡苓@就是讀書(shū)的意義吧，讀書(shū)使我們的生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文 27
如果你問(wèn)我：“什么讓生活更美好？”我會(huì)毫不猶豫地回答：“讀書(shū)！”
讀書(shū)，讓生活更美好。如果你因?yàn)槟承┦虑樾那椴缓茫闩吭诖采�，讀一本你最喜愛(ài)的書(shū)，仿佛所有不開(kāi)心都煙消云散，這是多么美好的事��！
讀書(shū)，讓生活更美好。閱讀可以提高我們的修養(yǎng)，提高我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，可以讓自己的心靜下來(lái)，周?chē)囊磺蟹路鸲疾淮嬖冢孟駮r(shí)間停止了一樣，仿佛我已經(jīng)和書(shū)融為一體了。
有一次，我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，在一個(gè)不起眼的書(shū)架上，有一本黑色書(shū)皮的書(shū)吸引了我的注意力。我拿起來(lái)看了看，翻了幾頁(yè)，原來(lái)這本書(shū)是寫(xiě)了一些看似不可能發(fā)生但卻發(fā)生了的事。我覺(jué)得很有趣，買(mǎi)了下來(lái)。當(dāng)天晚上，我忍不住書(shū)的誘惑，趴在床上如饑似渴地讀著，一不小心，已是凌晨3點(diǎn)多了。北風(fēng)呼呼地吹著，不時(shí)發(fā)出“嗚——嗚——”的聲音，我窩在被子里，瑟瑟發(fā)抖。書(shū)中怪異的情節(jié)，深夜窗外狂風(fēng)怒吼，真是恐怖得要命。盡管如此，身為書(shū)迷的我還是堅(jiān)持讀完了這本書(shū)。這本書(shū)不但鍛煉了我的`膽量，還讓我明白了目前科學(xué)證明不了的東西不代表不存在。也是這樣，給我留下了快樂(lè)又害怕的回憶，挑戰(zhàn)了自我。
讀書(shū)，讓我的寫(xiě)作能力提高很快。剛學(xué)寫(xiě)作文時(shí)，總是寫(xiě)不了幾句就放棄了，現(xiàn)在我愛(ài)上了讀書(shū)，寫(xiě)作水平也越來(lái)越高了。每次習(xí)作，老師都會(huì)給予高度的肯定和鼓勵(lì)，我們引以為榮的“子今微語(yǔ)”，我?guī)缀趺看味寄艿玫�。有人�?wèn)我寫(xiě)作的竅門(mén)在哪里，我都會(huì)笑著喊出兩個(gè)字“讀書(shū)”。
每當(dāng)生活中、學(xué)習(xí)上遇到困難，我都會(huì)習(xí)慣性地翻開(kāi)一兩本書(shū)，品味書(shū)中主人公的精神，激勵(lì)自己努力加油！從中找到解決問(wèn)題戰(zhàn)勝困難的方法，閱讀是我永遠(yuǎn)的摯友，使我的生活更美好！
古人說(shuō)：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎”，這句話說(shuō)出了讀書(shū)的重要性。
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，這句話說(shuō)明了我們的思想需要源頭活水，而這源頭活水大部分來(lái)自讀書(shū)。
劉向說(shuō)過(guò)“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，這說(shuō)明了讀書(shū)可以明志，可以使人靈秀，所以天天讀有益的書(shū)，對(duì)精神有滋補(bǔ)的作用。
古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。如果我們想要擁有人生的最高境界的話，那就要好好讀書(shū)，因?yàn)橹挥凶x書(shū)才能讓我們的生活更美好！
讀書(shū)讓生活更美好作文 28
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基心目中的書(shū)；“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品�！边@是莎士比亞心目中的書(shū)。而在我的心目中，書(shū)就是我的良師益友。沒(méi)有書(shū)就沒(méi)有文明社會(huì)，沒(méi)有書(shū)就沒(méi)有科技發(fā)展，沒(méi)有書(shū)就沒(méi)有人類(lèi)進(jìn)步。書(shū)就是這么重要。
從小學(xué)一年級(jí)，我的生活中，必不可少的就是書(shū)。只要我捧上書(shū)，就像坐著扁舟遨游書(shū)海，如醉如癡，有時(shí)會(huì)忘了吃飯、睡覺(jué)。記得有一次放學(xué)回家，爸爸、媽媽都出去了，只留我一個(gè)人在家里。我寫(xiě)完作業(yè)，看著空無(wú)一人的房間，不由得恐懼起來(lái)，蜷縮到被子里。突然，想起了我的朋友——書(shū)。于是，我立馬從書(shū)架上拿下一本《裝在口袋里的`爸爸》，津津有味地看起來(lái)，跟著書(shū)里的人物一起，進(jìn)入了書(shū)的世界，看得忘記了時(shí)間，也忘掉了自我�！岸ｂ彾ｂ彙保逦拟徛暟盐覐臅�(shū)的世界里拉了回來(lái)，我立馬回過(guò)神來(lái)，趕緊去開(kāi)門(mén)，原來(lái)是爸爸媽媽回來(lái)了。書(shū)，竟然成為我不可分離的好朋友。
有時(shí)候，我讀書(shū)會(huì)讀得走火入魔。一次，我關(guān)上門(mén)在書(shū)房里看《西游記》。孫悟空大鬧天宮，向玉皇大帝挑戰(zhàn)；火眼金睛識(shí)破妖怪，三打白骨精。好精彩��！齊天大圣那無(wú)所畏懼的精神，深深地吸引著我。爸爸屢次敲門(mén)叫我吃飯，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到爸爸進(jìn)來(lái)，搖了搖我的肩膀，我才從書(shū)中醒來(lái)。我發(fā)現(xiàn)已不知是什么時(shí)候了，飯菜都涼了，氣得爸爸把我心愛(ài)的《西游記》藏了起來(lái)。我沒(méi)有了書(shū)，吃飯也吃不香，睡覺(jué)也睡不甜。我趁父母不在家時(shí)，翻天覆地地找啊找，終于找到了我心愛(ài)的《西游記》，又一頭鉆進(jìn)書(shū)中。
我11歲生日，爸爸知道我平時(shí)愛(ài)讀書(shū)，特意給我買(mǎi)了一套《三國(guó)演義》，我一蹦三尺高，連謝謝都沒(méi)顧得說(shuō)，就鉆進(jìn)書(shū)房津津有味地讀起來(lái)。當(dāng)我看到書(shū)中的劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義時(shí)，不禁感動(dòng)得熱淚盈眶；當(dāng)我看到關(guān)羽千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將時(shí)，不由佩服得五體投地；當(dāng)我讀到諸葛亮神機(jī)妙算、草船借箭，劉孫聯(lián)合、赤壁大戰(zhàn)獲勝時(shí)，仿佛來(lái)到了長(zhǎng)江邊的古戰(zhàn)場(chǎng)。面對(duì)厚厚的書(shū)時(shí)，我常把自己融入其中，走進(jìn)人物的心里，領(lǐng)悟了生活的真諦，汲取了精神的力量……
冥冥之中，我越來(lái)越深刻地體會(huì)到：書(shū)，是一個(gè)人生命中最寶貴的精神支柱。孤獨(dú)時(shí)，書(shū)是益友；憂悶時(shí)，書(shū)是天窗；灰心時(shí)，書(shū)是火焰。只有愛(ài)讀書(shū)的人，才能真正感受到人生之樂(lè)。讀書(shū)，使我的生活更充實(shí)；讀書(shū)，讓我的生活更美好！
讀書(shū)讓生活更美好作文 29
作家冰心曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，如交一個(gè)益友�！贝_實(shí)如此，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。從書(shū)中，我體會(huì)到了生活的諸多樂(lè)趣。
在我小的時(shí)候，姥姥帶著我讀了第一本書(shū)《唐詩(shī)三百首》。一開(kāi)始，我只是隨著姥姥記音調(diào)，從不去記字形，后來(lái)姥姥要求我每周會(huì)背一首詩(shī)，我便開(kāi)始自己認(rèn)字形和字音，慢慢也就學(xué)會(huì)了拼音，直到我讀了李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”才開(kāi)始心中有疑問(wèn)，這是什么意思呀，這首詩(shī)描寫(xiě)的是什么感情？媽媽便會(huì)給我一個(gè)字一個(gè)字的解釋。
“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”讓我領(lǐng)略了“詩(shī)仙”李白的豁達(dá)�！皬埿袢菔�，脫帽露頂王公前，揮毫落紙如云煙�！弊屛抑獣粤恕安菔ァ睆堁傅暮婪��！半S意春芳歇，王孫自可留�！弊屛殷w會(huì)到了“詩(shī)佛”王維的`悠閑。
而現(xiàn)如今，再捧起這本書(shū)，我還會(huì)鉆進(jìn)這書(shū)中，我讀出了李白的浪漫瀟灑，讀出了杜甫的憂國(guó)憂民，讀出了孟浩然的閑情逸致，讀出了劉禹錫的景人合一。
這些詩(shī)人伴隨了我整個(gè)的童年時(shí)光，讓我的知識(shí)量不斷上升。讀這些大文豪的詩(shī)詞，我不禁感嘆：原來(lái)我們身邊的事也可以這么美！
最近，我在讀《查理九世》。我常常被書(shū)中的情節(jié)深深吸引，無(wú)法自拔。這些一個(gè)一個(gè)的事件，讓“DODo冒險(xiǎn)隊(duì)”更加團(tuán)結(jié)；這樣一些驚奇的事件，讓我為之動(dòng)容；這樣一本一本的好書(shū)，讓我的理解和表達(dá)變得更好。
書(shū)，就像一盞路燈，照耀著我的路；書(shū)，就像一位魔術(shù)師，讓我的生活變得多姿多彩；書(shū)，就像一位清潔工，把我的傷心事清走，讓我收獲快樂(lè)，收獲知識(shí)；書(shū)就像一杯酒，我品著品著，就又沉醉其中了。
讀書(shū)讓生活更美好作文 30
偉大的文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)，能讓我們將煩惱拋在腦后；讀書(shū)，能讓我們來(lái)一次說(shuō)走就走的“旅行”；讀書(shū)，能讓我的生活更充實(shí)，更美好。
我們從書(shū)中學(xué)到無(wú)限的知識(shí)，同時(shí)知識(shí)也能改變世界。大科學(xué)家艾薩克·牛頓也是從書(shū)中“走”出來(lái)的。在他年少時(shí)，雖然家境清貧，母親一心想培養(yǎng)他經(jīng)營(yíng)農(nóng)產(chǎn)品買(mǎi)賣(mài)，但他心中只有讀書(shū)。一天，在與家中老仆人一同營(yíng)商的路上，他趁休息之余，在籬笆下興致勃勃地讀書(shū)，正巧被舅舅看到，以為他不務(wù)正業(yè)，后來(lái)看他看的是數(shù)學(xué)書(shū)，書(shū)上畫(huà)著種種記號(hào)，心中倍受感動(dòng)。后來(lái)牛頓利用平時(shí)積累的知識(shí)，不斷地研究總結(jié)，終于發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，成為一名偉大的科學(xué)家。
我國(guó)的偉大領(lǐng)袖毛澤東同志，也是一個(gè)熱愛(ài)閱讀的人。幾十年來(lái)，他的`閱讀從未間斷過(guò)，他的故居，已經(jīng)成了書(shū)天書(shū)地：飯桌上、書(shū)桌上、茶幾上，到處都堆滿了書(shū)，連他的床上也只剩下了一個(gè)人躺臥的地方，其余的地方已經(jīng)堆滿了書(shū)。毛主席對(duì)讀書(shū)是那樣癡迷。在他吃飯時(shí)，一手拿書(shū)，一手拿筷；他上廁所時(shí)，也是手捧書(shū)籍；就連他要下水游泳前做熱身運(yùn)動(dòng)時(shí)，手里也捧著書(shū)。
如果這個(gè)世界上沒(méi)有書(shū)，就如大地沒(méi)有陽(yáng)光，空中沒(méi)有空氣一樣。如果沒(méi)有書(shū)，還可能有帶給我們歡樂(lè)的手機(jī)和電腦嗎？如果沒(méi)有書(shū)，還可能有現(xiàn)在飛速發(fā)展的科技嗎？
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富；少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步�！蓖瑢W(xué)們，愛(ài)上讀書(shū)吧！因?yàn)樗鼤?huì)讓你的生活更美好！
讀書(shū)讓生活更美好作文 31
最喜歡在陽(yáng)光明媚的午后，坐在窗邊，捧著自己喜歡的書(shū)，細(xì)細(xì)品味讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣。讀書(shū)，讓生活更美好。
書(shū)就是風(fēng)箏，那么讀書(shū)就是風(fēng)箏線，緊緊地牽著那本書(shū)，永遠(yuǎn)不分離。讀書(shū)會(huì)給予我們無(wú)窮的知識(shí)與智慧，讓我們了解世界各地的文化，帶我們領(lǐng)略世界各地。當(dāng)我們傷心難過(guò)時(shí)，打開(kāi)書(shū)看一看，書(shū)會(huì)安慰你，甚至逗笑你。當(dāng)我們孤獨(dú)時(shí)，打開(kāi)書(shū)看一看，書(shū)會(huì)陪伴你，給你溫暖與陽(yáng)光，你不會(huì)再感到孤獨(dú)。書(shū)就是一盞明燈，為我們照亮前方的道路，指引我們走向成功！讀書(shū)，讓生活更美好。
小時(shí)候，我在媽媽的帶領(lǐng)下，愛(ài)上了讀書(shū)。只要有時(shí)間，我就纏著媽媽給我講故事，而不是和小朋友們瘋玩。在童話的世界里，我因賣(mài)火柴的小女孩悲慘遭遇而傷心流淚；我為白雪公主的美好結(jié)局而暗自喝彩……
讀書(shū)，豐富了我的感情，充實(shí)了我的生活，讓我懂得了是非喜悲。
上了小學(xué)，我開(kāi)始識(shí)字，能夠自己讀書(shū)了。我腦袋里的`小問(wèn)號(hào)都在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了答案�？珊髞�(lái)，《十萬(wàn)個(gè)為什么》已滿足不了我的需要，《我們愛(ài)科學(xué)》《博物》……出現(xiàn)在我的面前。
書(shū)是很好的伴侶，在你無(wú)聊時(shí)，引起你的興趣。有一次，我在一本雜志上看到了做甜點(diǎn)的做法，這引起了我的興趣。我立馬找來(lái)材料、工具按照書(shū)上的做法做出了美味的甜點(diǎn)，味道還不錯(cuò)！我拿起剛做好的甜點(diǎn)給了媽媽和其他人嘗了一點(diǎn)�！巴郏√贸粤�！你真厲害！”“蠻好吃的這個(gè)甜點(diǎn)，還有嗎？”“你真是心靈手巧�。 甭�(tīng)了家里人的贊美，我更加有信心了。從此，我愛(ài)上了美食，嘗試著做各種甜點(diǎn)的做法。美食書(shū)籍，豐富了我的業(yè)余生活，讓我的生活更美好。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。讀書(shū)吧，讓你的生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文 32
讀書(shū)可以讓我們獲取知識(shí)，讓生活更加有趣、豐富多彩。書(shū)有千千萬(wàn)萬(wàn)種，哪一種都可以讓讀書(shū)入迷。
每當(dāng)星期六時(shí)，可以挑一本喜歡的書(shū)，在家里看，不知不覺(jué)就餡進(jìn)了書(shū)里�；蛘叩綀D書(shū)館，暢流書(shū)的海洋，時(shí)間也不白白浪費(fèi)。俗話說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，”可見(jiàn)讀書(shū)是有多么的貴重了。人類(lèi)的文明離開(kāi)不了知識(shí)，而知識(shí)就是從書(shū)中得到的`。不僅知識(shí)需要書(shū)，思徳與道德也是離不開(kāi)書(shū)的。
人類(lèi)的文明舉止是生活中必不可少的一部分，而這樣品行、道德就記錄在書(shū)中，使文明向前進(jìn)一大步。
書(shū)包含了許多知識(shí)，也代表了許多重大事件，那些歷史就是通過(guò)書(shū)而傳下來(lái)的，一代代人的精華就蘊(yùn)含在書(shū)中。
所以，來(lái)讀書(shū)吧，讀書(shū)可以讓生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文 33
書(shū)是我們知識(shí)的鑰匙，當(dāng)你用這把鑰匙打開(kāi)智慧之門(mén)的時(shí)候，生活就會(huì)變得更加美好；書(shū)是生活中變換心情的藥水，當(dāng)你喝下藥水的時(shí)候，你便可以變換心情；書(shū)是人體中不可缺少的營(yíng)養(yǎng)，當(dāng)你如饑似渴地想在書(shū)海里遨游時(shí)，你就會(huì)變得知識(shí)淵博，生活也會(huì)變得更加美好，充滿陽(yáng)光！
俗話說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！敝袊�(guó)的許多偉人都是在艱難困苦，吃不飽、穿不暖的滄桑歲月里，靠讀書(shū)來(lái)增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)和文學(xué)。長(zhǎng)大以后，他們用自己的智慧與雙手一點(diǎn)一點(diǎn)的創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡、鑄造一次又一次的輝煌。讀書(shū)，可以讓窮人變成富人；讀書(shū)，可以讓弱國(guó)變成強(qiáng)國(guó)�？梢�(jiàn)，書(shū)的.魅力是多么的強(qiáng)大！書(shū)的靈魂又是多么的深厚與純潔無(wú)瑕。
如果你讀過(guò)書(shū)，就會(huì)在看完最后一頁(yè)的時(shí)候感受到的一股力量再給你引路。
在你生氣的時(shí)候，書(shū)就是解開(kāi)你心弦的人。記得有一次，我與朋友吵架，令我十分傷心。我坐在窗邊，捧著《草房子》讀了起來(lái)，讓我明白了要珍惜當(dāng)下，不要斤斤計(jì)較。從那以后，“寬容”二字便永遠(yuǎn)駐入了我的心間。
有書(shū)讀的每一天，對(duì)于你我，都是恩賜。
讀書(shū)吧，它會(huì)讓生活變得更美好！
讀書(shū)讓生活更美好作文 34
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；生活中沒(méi)有書(shū)籍，叫好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！倍谖铱磥�(lái)，書(shū)籍是一把金鑰匙，幫助我們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)，書(shū)籍是一片海洋，讓我們?cè)诶锩姹M情地遨游。
在我五歲的時(shí)候，媽媽送給我一本連環(huán)畫(huà)書(shū)，剛開(kāi)始我還不愿意看。可當(dāng)我打開(kāi)看的時(shí)候，就被里面精彩的情節(jié)和優(yōu)美的圖畫(huà)吸引住了，雖然有些字我不認(rèn)識(shí)，但并沒(méi)有阻礙我讀書(shū)的興趣。
慢慢的，我認(rèn)識(shí)了更多的字，在我八歲生日的時(shí)候，媽媽就送了我一本《三國(guó)演義》。我翻開(kāi)書(shū)，如饑似渴地讀了起來(lái)，書(shū)中的.故事情節(jié)讓我如癡如醉。
上三年級(jí)的時(shí)候，老師讓寫(xiě)作文，我的作文總是寫(xiě)不好，半天還寫(xiě)不出一行字。媽媽知道了，對(duì)我說(shuō)：“你要多讀一些課外書(shū)籍，多積累好詞好句，這樣才能寫(xiě)出好的作文�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，每天讀一小時(shí)的課外書(shū)，慢慢地，我的作文水平提高了許多。老師還在班里讀我的作文，讓全班同學(xué)學(xué)習(xí)，這就是讀書(shū)給我的饋贈(zèng)。
在我的房間里，有許多課外書(shū)，每天晚上睡覺(jué)前，我都要讀幾頁(yè)，看到美句我摘抄或背下來(lái)，成為我積累的一部分。當(dāng)我看到瀑布的時(shí)候，不禁會(huì)吟起：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”；當(dāng)我登上泰山的時(shí)候，會(huì)想起：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！�
讀書(shū)能開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，提高作文水平，讀書(shū)讓生活更美好！
讀書(shū)讓生活更美好作文 35
如果有人問(wèn)我天下萬(wàn)物，你最喜歡什么？我會(huì)毫不猶豫的告訴你，我最喜歡讀書(shū)是的，我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)在我心目中是一種樂(lè)趣，是一種享受讀書(shū)讓生活更美好。
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)足以怡情，足以長(zhǎng)才，培根如是說(shuō)其怡情也最鑒于當(dāng)一個(gè)人獨(dú)處幽居讀名著時(shí)為書(shū)中精彩的描寫(xiě)拍案叫絕之時(shí)起博也最鑒于與同學(xué)爭(zhēng)論問(wèn)題時(shí)，時(shí)不時(shí)的旁征博引大友天文地理無(wú)一不通，三教九流無(wú)無(wú)所小知識(shí)，把同伴說(shuō)的'服服帖帖的時(shí)候心中便升起一種驕傲感讀書(shū)真好。其長(zhǎng)才也最鑒于處師派設(shè)置時(shí)在書(shū)中學(xué)到的定律公里法律等知識(shí)都在這里大放光彩。
我喜歡讀書(shū)，孔子說(shuō)知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。只有感到讀書(shū)的樂(lè)趣，才能樂(lè)于勤奮學(xué)習(xí)，一本好書(shū)，猶如一位相知的朋友，只要一打開(kāi)書(shū)數(shù)，我就會(huì)沉浸在收獲的喜悅之中，這時(shí)世界就像我款款走來(lái)，我仿佛又見(jiàn)到了孔圣人的睿智淵博，諸葛亮的神機(jī)妙算，你肯定善良偉大，莎士比亞的泉涌文思魯迅飄逸的筆法，毛澤東的豪情壯志……讀書(shū)使我蹣跚于大師們洋洋傻傻的自己，好不愜意，好不快活，我漫步于先哲，用心血凝成的結(jié)晶中，認(rèn)真思考，認(rèn)真汲取，真是高興。
我喜歡讀書(shū)它能使我更加充實(shí)自己能讓我空閑的時(shí)間變得充實(shí)它能讓我……
讀書(shū)讓生活更美好作文 36
書(shū)，是一條小船，載著我飄蕩于知識(shí)的海洋；書(shū)，是一把鑰匙，為我打開(kāi)智慧的大門(mén)。書(shū)是我的良師益友，就像笛卡爾所說(shuō)：“讀一切好書(shū)，就是和許多高尚的人談話�！弊x書(shū)是一種樂(lè)趣，是一種習(xí)慣，也是一種令人難忘的`感覺(jué)。
暑假里的一天，我在書(shū)房里看書(shū)，明媚的陽(yáng)光照進(jìn)屋內(nèi)，任誰(shuí)都會(huì)心情舒暢。突然媽媽走了進(jìn)來(lái)，遞給我一杯水，可是卻一不小心灑在了我的書(shū)上�！把�！”我叫了一聲，然后不停的抱怨著，媽媽皺著眉頭，說(shuō)我不懂事，小題大做。等媽媽出去后，我隨便翻開(kāi)一頁(yè)，我讀著讀著，仿佛已經(jīng)進(jìn)入書(shū)中描繪的情景里了，剛才不好的心情立刻煙消云散。書(shū)中的一個(gè)個(gè)文字都吸引著我，使我忘記一切煩惱、一切悲傷。
閱讀能使你海闊天空，放飛自由，經(jīng)常閱讀的人永遠(yuǎn)不會(huì)感到孤獨(dú)。閱讀就像一個(gè)心理醫(yī)生，與你談心，解開(kāi)你心中那把怪鎖，使你陽(yáng)光快樂(lè)。閱讀能讓你擁有智慧，讓你的生活更加美好，更加燦爛。閱讀不僅可以帶給我們豐富的知識(shí)，還可以帶給我們無(wú)窮的力量，帶給我們美好的夢(mèng)想。
一頁(yè)頁(yè)的文字，不時(shí)地展現(xiàn)在我的眼前；一摞摞的書(shū)本，不斷地來(lái)到我的身旁；一縷縷的書(shū)香，讓我嗅到生活的美好……閱讀，讓我的生活變得更美好，變得更精彩！
讀書(shū)讓生活更美好作文 37
讀書(shū)有人喜歡也有人討厭，討厭讀書(shū)的原因，應(yīng)該是覺(jué)得讀書(shū)沒(méi)有意思，那是因?yàn)榭村e(cuò)了書(shū)，我們要找有趣的書(shū)看，就會(huì)被書(shū)中的場(chǎng)景迷住，而且讀書(shū)有很多好處，如:可以增加寫(xiě)作能力、增加詞語(yǔ)積累,如果覺(jué)得這個(gè)書(shū)很好看，就可以養(yǎng)成讀書(shū)筆記的習(xí)慣，讀書(shū)會(huì)讓生活更美好。
有一次，我因?qū)懖怀鲎魑�，而心情煩躁起�?lái)，在屋子里東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，想著作文到底該怎么寫(xiě)？突然我的眼停留在我不知道什么時(shí)候放在角落的一本書(shū)上，我記得這本書(shū)是我的'朋友送我的書(shū)，拿起來(lái)手不由自主特翻了書(shū)面，就讀起來(lái)越讀越有勁，直到媽媽喊我吃飯，才停下來(lái)，吃過(guò)飯后，我發(fā)現(xiàn)會(huì)寫(xiě)作文了，使我非常開(kāi)心。
這是我第一次發(fā)現(xiàn)讀書(shū)也可以這么有趣，還提高了我的寫(xiě)作能力，讀書(shū)讓生活更美好。
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