關(guān)于真作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的關(guān)于真作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于真作文1

　　灰蒙蒙的天空中飄著鵝毛大雪，地上積著一層薄薄的雪――隨時(shí)可能滑倒。路燈將影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，我不禁縮了縮脖子。那一次，也是這樣的天氣，也是這長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，我做了一件錯(cuò)事，一件讓我后悔的錯(cuò)事。

　　那天旁晚，我與好友小麗一起回家，我們倆穿著厚厚的羽絨服，相互依偎著，小心翼翼地走，生怕不小心摔倒。走著走著，在前方傳來(lái)一陣啜泣聲與哀叫聲，我們心中擠出一絲疑惑，走上前去，借著昏暗的路燈，看見(jiàn)一位頭發(fā)已經(jīng)花白，表情極其痛苦的老婆婆，雙手還一直摸著大腿——大概是摔著了吧，我不禁起了點(diǎn)兒疑心。

　　”阿婆，您還好吧！“小李正要沖上去，”別，別去�！拔依�住她，腦海中閃出”拐騙小孩“”XX明星演的小品《扶不扶》“中的情景，不禁哆嗦了一下，猜想：眼前這人，不會(huì)就是……”哎呀，你看人家老婆婆都摔倒了，你還不去扶？拉我干什么？“”切，好心當(dāng)成驢肝肺了！“我心中想著。

　　”老婆婆，您沒(méi)事吧！“小麗慢慢的扶起老婆婆，噓寒問(wèn)暖的，我在一旁很不屑地”哼“了一下”等會(huì)兒被拐了可別指望我來(lái)救你“我小聲的嘀咕著�！毙￠|女兒，你真是好心呀，唉，天冷，路又太滑這把骨頭一不小心就摔倒了，麻煩你啦！“老婆婆感激不盡的.向小麗說(shuō)道。

　　那一刻，我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，真正的錯(cuò)了！我無(wú)地自容，我錯(cuò)怪了一位老婆婆，錯(cuò)怪了一位無(wú)助的老婆婆啊。之后后，小李又找了一位交警叔叔將老婆婆送回家，我雖然十分愧疚，但最終還是幫不了老婆婆，事后，我問(wèn)小麗：”為什么你要幫助一位與你素不相識(shí)的人？“小麗顯然沒(méi)放在心上，說(shuō)：”嗯？這是我應(yīng)該做的啊，助人為樂(lè)，我現(xiàn)在很快樂(lè)。“聽(tīng)了她的話(huà)，我沒(méi)出聲，默默地琢磨著她的話(huà)。

　　或許，是我太多慮了，人的心靈中有一份美好的信念——那就是人與人之間的那份信任與真誠(chéng)！我是錯(cuò)了，我錯(cuò)在了不懂得這份信念。

　　永遠(yuǎn)都記住我泛的這個(gè)錯(cuò)誤……

關(guān)于真作文2

　　嘿，我真幸運(yùn)，竟然當(dāng)上了區(qū)三好學(xué)生！

　　“同學(xué)們注意了！今年的區(qū)三好學(xué)生評(píng)比開(kāi)始了，我們班有兩個(gè)名額，大家要踴躍競(jìng)選！”蔡老師高舉著兩張報(bào)名表。我躍躍欲試，當(dāng)上區(qū)三好學(xué)生可是我夢(mèng)寐以求的愿望��！我可為此事有兩天沒(méi)睡好了。我交上報(bào)名表，上面寫(xiě)滿(mǎn)了各種類(lèi)型的比賽證書(shū)，獲得的榮譽(yù)數(shù)不勝數(shù)。這回我當(dāng)定了！

　　好不容易才盼到競(jìng)選的日子，看著同學(xué)們拉票，我忍不住也去湊熱鬧。“王雨晴，到時(shí)候投我吧！”“林晨，你必須投我，小心我把你打得滿(mǎn)地找牙！”……我的收獲挺大的，一共說(shuō)服了10多位同學(xué)。此刻，我已經(jīng)心花怒放了。看著擁有強(qiáng)勁對(duì)手：我，其他同學(xué)早已低下了頭。

　　班隊(duì)課到了，最緊張的時(shí)刻到了，教室里鴉雀無(wú)聲，大家都等著投票環(huán)節(jié)，蔡老師提著一袋子資料走進(jìn)教室，念著：“易銘在奧數(shù)競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)，周冰倩在長(zhǎng)沙市三獨(dú)比賽獲二等獎(jiǎng)……”同學(xué)們仿佛并不感興趣，只有我想：今天的競(jìng)選真激烈！當(dāng)蔡老師念到：“丑昭怡在第七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)跳高組獲得全能第二名……”同學(xué)們振作起來(lái)，不約而同地望著我，還有人喃喃：“她的獎(jiǎng)?wù)娑喟。　蔽彝χ毖鼦U，抬起了頭。

　　“現(xiàn)在開(kāi)始投票！”黑板上寫(xiě)滿(mǎn)了候選人名單，不知怎么回事，我的肚子痛了起來(lái)，里面仿佛長(zhǎng)滿(mǎn)了蟲(chóng)子，到處亂爬，我痛得趴在桌子上，閉上眼，豎耳聆聽(tīng)“易銘14票，周冰倩13票……”我的肚子痛得更厲害了，難受得要命�！爸С殖笳砚�的.同學(xué)請(qǐng)舉手！”“唰唰”。同學(xué)們高舉著手，我勉強(qiáng)睜開(kāi)一只眼，同學(xué)們微笑地望著我，所有人都注視著我，甚至有人問(wèn)老師：“能不能兩票都投給丑昭怡？”我的眼睛慢慢濕潤(rùn)了，窗外射進(jìn)兩三束陽(yáng)光，它照亮了我們每個(gè)人的心靈……

　　我不記得我得了多少票，我只記得同學(xué)們的笑臉�！俺笳砚�，恭喜你當(dāng)上了區(qū)三好學(xué)生！”聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)，我立即忘記了肚子痛，興奮得跳了起來(lái)，大聲歡呼：“嘿，我真幸運(yùn)，當(dāng)上區(qū)三好學(xué)生嘍！”

　　打開(kāi)電腦，我忍不住發(fā)起微博：成績(jī)只是過(guò)去，將來(lái)的一切要靠以后的努力。

關(guān)于真作文3

　　懷著無(wú)比輕快的心情，我們迎來(lái)了上中學(xué)以來(lái)的第一個(gè)中秋佳節(jié)，原本打算好好賞一賞月的，我家樓頂是最好的.賞月場(chǎng)所�？墒窃�計(jì)劃糟到暗算，學(xué)校在中秋節(jié)那一天，全部學(xué)生自帶報(bào)紙“席地而坐”。我們一聽(tīng)，全部傻眼了。接著，發(fā)出一聲聲嘆息：“唉——”“真討厭——”剎時(shí)全班變成菜市場(chǎng)。

　　可再怎么叫也沒(méi)辦法，我們當(dāng)即決定：既然如此，就要使這個(gè)中秋節(jié)過(guò)得別具一格。于是，我們便密謀了一個(gè)開(kāi)心的“賞月計(jì)劃”。 中秋節(jié)晚上，我“密謀”的要求，帶了一個(gè)雙黃月餅。呵呵，著不是單我一個(gè)人吃的，是……哦，My got，不能說(shuō)，說(shuō)了這個(gè)計(jì)劃就完了，——可能你已猜到一半了，我們將在這里一起吃月餅！ 一開(kāi)始，我們混混沌沌地看了一點(diǎn)電影，然后就是擠成一堆聊天。忽然聊到月亮，便一齊抬頭望月。呵，月亮呈紅銅色，活像月食發(fā)生了。圓倒挺圓，只是……這顏色也真倒挺另類(lèi)。不過(guò)，我們的計(jì)劃也很別樣，也就不計(jì)較這么多了。紅月亮就紅月亮，月亮還不一個(gè)樣，顏色的差異或許會(huì)更具吸引力。 八點(diǎn)種悄悄地來(lái)臨了。

　　這是我們吃月餅的“神圣時(shí)刻”。徐倩華、鐘偉、我、李瀾濤各自帶了一個(gè)不同的月餅來(lái)吃，恰好湊成一盒多元素月餅——白蓮蓉、哈密瓜、雙黃蓉、五仁香。我們興致勃勃地切開(kāi)一個(gè)又一個(gè)月餅，六七個(gè)人圍成一圈“品嘗”四種不同味道的月餅，氣氛熱熱鬧鬧，輕松搞笑。邊吃又邊看電影，還在“賞月”（實(shí)際上就是隨意看一眼，沒(méi)有多少人認(rèn)真看它）。班長(zhǎng)陳秀燁發(fā)話(huà)了：“我們吃得這么開(kāi)心，不妨把廖韶婷的雙黃給老師吃吧�！辈焕⑹前嚅L(zhǎng)，我們舉雙手贊成。如果老師也能分享我們的快樂(lè)，那豈不是“皆大歡喜”？因?yàn)椤翱鞓?lè)也是一種傳染病”，把我們鬧翻天的快樂(lè)通過(guò)一個(gè)小小的蛋黃月餅所傳達(dá)給老師，希望老師也和我們一樣過(guò)個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的中秋節(jié)。 這個(gè)中秋節(jié)十分特別，這或許是上中學(xué)的第一份“友誼加固禮”吧？！

關(guān)于真作文4

　　在我的生活中，有許多快樂(lè)的事。它們就像一個(gè)個(gè)小小的快樂(lè)音符，在我的腦中回憶一件又一件的事情。其中我最快樂(lè)的就是我克服重重困難學(xué)會(huì)的古箏。 那是今年六一兒童節(jié)發(fā)生的事情：六一兒童節(jié)，我們班有兩個(gè)同學(xué)表演的古箏曲，一首曲子是《高山流水》，另一個(gè)是《漁舟唱晚》。這倆個(gè)同學(xué)表演的很好聽(tīng)，我被著優(yōu)美的琴聲迷住了。所以，我一回家，就吵著要學(xué)古箏。可媽媽說(shuō)：“學(xué)古箏是很辛苦的，你一定要學(xué)嗎？”“那當(dāng)然！”我理直氣壯的說(shuō)。就這樣?jì)寢寕�(gè)我買(mǎi)了古箏，又請(qǐng)了一個(gè)好老師：徐老師。從開(kāi)學(xué)第一天，徐老師就不知疲倦地教我哪里是高音、中音、低音和倍低音。但我的指法一直不行，我回家后，毫不棄累，拼命的'在練指法，一邊在看老師的手法，還不時(shí)練練自己的指法。并且我每天都在學(xué)校做一兩項(xiàng)作業(yè)，回家后趕緊寫(xiě)完作業(yè)，就繼續(xù)練古箏。一但我累了，想休息時(shí)，但一想到自己的指法不行，就不顧勞累拼命地練古箏，一練就是三小時(shí)。一個(gè)星期之后，我的指法有了很大的改善。徐老師也夸我有進(jìn)步。

　　后來(lái)，徐老師又教我兩只手彈得曲子，一開(kāi)始我的左手笨笨拙拙的，不聽(tīng)使喚，要彈do它不聽(tīng)，非要彈la。要彈la它不聽(tīng),非要彈so。但我經(jīng)過(guò)努力，我的左手終于靈活了。接著老師又教我滑奏、大撮小撮連托、連抹等。然后，徐老師又教了我一首好聽(tīng)的曲子：《鳳陽(yáng)花鼓》。這首曲子每一行都有上下滑音，而且，曲調(diào)也很難彈�；丶液螅�我不停地練習(xí)《鳳陽(yáng)花鼓》這首曲子。我剛開(kāi)始彈得時(shí)候，不是掉這個(gè)音符，就是彈錯(cuò)音符。但我不氣餒，一遍又一遍的反復(fù)練習(xí)，終于練熟了。當(dāng)我彈給老師聽(tīng)時(shí)，我得到了老師的贊許：“陳陽(yáng)彈得不錯(cuò)！繼續(xù)努力，會(huì)更好的！”

　　我聽(tīng)了心里美滋滋的。原來(lái)，我也很棒呀！我以后會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)。

關(guān)于真作文5

　　近段日子里，常常，甚至在夢(mèng)中，我都在后悔。內(nèi)心也常常指責(zé)我：那天，你那么做，真不應(yīng)該！

　　前些日子，我們班上了一節(jié)外校老師講的課，大家的學(xué)習(xí)興趣都格外的濃，我也不例外。下課了，一位微機(jī)老師留下我，因?yàn)橄鹿?jié)課要用投影機(jī)，而我們班的投影機(jī)遙控器壞了，老師讓我到鄰班去借投影機(jī)的遙控器一用。

　　我向四（7）班跑去……

　　我來(lái)到四（7）班的'教室門(mén)口，看見(jiàn)門(mén)緊閉著，因?yàn)槭窍抡n時(shí)間，我一手推開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)教室光線(xiàn)很暗，我沒(méi)注意到一個(gè)老師還在講課，還好奇地想，同學(xué)們?yōu)樯抖级硕苏�正地坐著呢�?/p>

　　我連一個(gè)招呼都沒(méi)打，也沒(méi)有喊”報(bào)告“就三步當(dāng)作兩步跨過(guò)教室的門(mén)檻，向第一排的第一個(gè)同學(xué)走了過(guò)去。我問(wèn)他：”能不能借用一下你們班的投影機(jī)遙控器？“他的眼睛絲絲地盯著我足有十幾秒。他沒(méi)有回答我，我已經(jīng)有些沉不住氣了。

　　我又一次問(wèn)他：”能不能借用一下你們班的投影機(jī)遙控器？“這次我問(wèn)他的聲音明顯比上次提高了好幾分貝。他還是用他憨厚老實(shí)的眼光盯著我，死死地盯著我。他仍然不回答我。

　　我生氣到了極點(diǎn)，用手抓住門(mén)的把柄，狠狠地關(guān)上門(mén)，走了出去。剛走兩步，教導(dǎo)主任跑了出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：”云翀，怎么了？！后面有一大堆領(lǐng)導(dǎo)在聽(tīng)課，你進(jìn)去怎么連‘報(bào)告’也不打……“，我馬上明白了過(guò)來(lái)，我糊涂到了極點(diǎn)！生氣得一點(diǎn)禮貌也不講。頓時(shí)，我的腦子里只有兩個(gè)字”后悔“！我連忙回答教導(dǎo)主任：”真是對(duì)不起！對(duì)不起……“我現(xiàn)在真的好后悔，為什么我當(dāng)時(shí)會(huì)那么做！可惜，這世上沒(méi)有賣(mài)后悔藥！

　　如果可以讓事情重來(lái)，我一定會(huì)做一個(gè)講禮貌的好學(xué)生！還好，現(xiàn)在還不晚，從今天做起，從這一刻開(kāi)始做起，我一定講禮貌！我要讓全世界的人都知道，我是一個(gè)講禮貌的好學(xué)生、好公民、乖孩子！

關(guān)于真作文6

　　人們常說(shuō)：“記憶仿佛就是一扇大門(mén)，每當(dāng)你打開(kāi)這扇大門(mén)時(shí)，你就會(huì)想起許多令你難忘的事情，有的事情會(huì)令你捧腹大笑，而有的事情卻令你慚愧和自責(zé)�！蔽颐慨�(dāng)想起那一件事，一種慚愧感便隨自之而來(lái)。

　　記得那是去年暑假的一天，我正在家中津津有味地看電視，右手緊握著一根伊利火炬冰棒，左手不停地玩著遙控器，全身上下感受著空調(diào)發(fā)出的`冷氣息，那個(gè)爽呀！簡(jiǎn)直無(wú)法形容�？墒牵�老媽偏偏又開(kāi)始發(fā)令了：“愷愷，去把垃圾倒了�？纯�，這里全是你丟的冰棒棍和包裝紙�！崩蠇屢痪湓�(huà)，不去就挨罵！我硬著頭皮回了一句：“知道了！”說(shuō)完，無(wú)奈地放下手中的遙控器，慢騰騰地站了起來(lái)，提起垃圾向門(mén)口走去。

　　打開(kāi)家門(mén)，一股熱氣息撲面而來(lái)，我不禁后退了幾步。“唉，真不想走出家門(mén)呀！”可老媽的命令如山呀！我只好穿好鞋提起垃圾走出了家門(mén)�！巴�，好熱呀！”剛從五樓沖到一樓的我已是滿(mǎn)頭大汗，家里和外面的溫差太大了。但一想到任務(wù)馬上就會(huì)完成，步子也自覺(jué)地加快了�？墒�，在垃圾筒的位子上卻空空如也，我剛剛好轉(zhuǎn)的心情又一次降溫了，這意味著我將頂著烈日重新找一個(gè)垃圾筒扔垃圾。極為的不情愿使我想出了一個(gè)主意：不如就把垃圾扔在樓梯間算了。于是，我鬼鬼祟祟地朝四周看了看。確定沒(méi)有人后，把垃圾迅速地放在地上，盡量不發(fā)出一丁點(diǎn)兒響聲，接著以百米沖刺的速度跑回了家。

　　第二天，母親回家后，說(shuō)道：“不知哪個(gè)人把垃圾放在了樓梯間，臭氣搞得到處都是！”聽(tīng)后，我才意思到由于自己的自私和懶惰犯了一個(gè)多大的錯(cuò)誤呀！我低著頭一聲不響的逃進(jìn)了書(shū)房。盡管我很想把那袋使我釀成大錯(cuò)的垃圾提走，也知道這很簡(jiǎn)單，卻鼓不起一絲勇氣。每次我都以最快的速度離開(kāi)那袋垃圾，好象慢了點(diǎn)就會(huì)被人發(fā)現(xiàn)了其中的秘密。

　　后來(lái)，那袋垃圾被清潔工人提走了，樓道也恢復(fù)了往日的清新，可是我心中卻留下了一道陰影。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有勇氣改正自己的錯(cuò)誤，而是一味的逃避。

　　這件事情雖然過(guò)去很久了，但我每次想起它，心中總有一種說(shuō)不清的慚愧感，也許這種慚愧感永遠(yuǎn)不會(huì)消。

關(guān)于真作文7

　　山泉從山巔傾瀉而下，為不堪平庸，它拒絕沉默，奏出屬于自己的叮咚之章。

　　寒風(fēng)凜冽的冬天，梅花不堪寂寞，它拒絕沉默，獲得詩(shī)人于古傳誦。

　　雄鷹展翅翱翔，為了不使自己落后，它拒絕沉默，努力飛翔于廣褒藍(lán)天中。

　　回首一路走來(lái)那或深或淺的足跡中，難免遇到令人生氣的事，但我們要不看平庸，拒絕沉默，向世界喊出自己的心聲！要做真的英雄！

　　“滾滾長(zhǎng)江東逝去，浪花淘盡英雄，”你——曹孟德拒絕沉默，一方穩(wěn)固，挾天子而令諸侯，在你滿(mǎn)懷政治理想的心中，也更不乏詩(shī)人豪情，“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里�！蹦隳菄姳《�出的滿(mǎn)腔熱血正是你決絕沉默的見(jiàn)證。在書(shū)中，你演繹了一個(gè)奸雄角色，惡評(píng)若潮，也許你那句“寧我負(fù)天下人”激怒了人們，但是撇開(kāi)它，映在我心中的你是如此的充滿(mǎn)英雄氣概！

　　大唐飛歌，李白是瀟灑真英雄。他自信“天生我材必有用，”“我輩豈是蓬蒿人。”他因詩(shī)出名被皇帝召進(jìn)宮中，長(zhǎng)安三月，他不過(guò)是歌舞開(kāi)滅的御用文人。他那大擠蒼生的理想成為泡影，滿(mǎn)腹經(jīng)綸卻無(wú)從發(fā)揮，能侍奉在皇帝左右，得到皇帝恩寵，擁有功名利祿，這是許多人夢(mèng)寐以求的。可是李白卻不屑一顧，他拒絕沉默，他依然拂袖而去，天吼一聲：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏！”他寧為玉碎，不為瓦全，以他正直，傲岸成就了那自由，豪放，決絕沉默成就了真英雄的偉岸。關(guān)于英雄的作文

　　美國(guó)白宮歷史上著名的黑人女政客賴(lài)斯，就是這么一個(gè)拒絕沉默的真英雄。在她從小學(xué)習(xí)鋼琴以來(lái)，她為了維護(hù)黑人的`利益，便毅然決然了成了一名政客，奔走于黑人之間，使他們免受歧視。天使醫(yī)生吳孟超，60年前搭建了第一張手術(shù)臺(tái)，到今天也沒(méi)有離開(kāi)，站在病者角度，大聲喊出了對(duì)生命的渴望，作為醫(yī)學(xué)的領(lǐng)路人，他曾生氣斥責(zé)醫(yī)療落后體制，切實(shí)為病人著想，做拒絕沉默的真英雄。

　　陶淵明面對(duì)污濁之世沒(méi)有大聲的喊，反而隱居避世，消極面對(duì)現(xiàn)世，埋落于荒林。

　　讓我們大聲向世界喊出自己的心聲，拒絕沉默，做真的英雄。

關(guān)于真作文8

　　是誰(shuí)，犧牲了自己休息的時(shí)間，為學(xué)生們批改作業(yè)？是誰(shuí)，在電腦上為學(xué)生們投出一篇篇作文？是誰(shuí)，在學(xué)生獲得成功時(shí)，比學(xué)生還高興？是您，劉老師。您真了不起！

　　我記得您說(shuō)過(guò)：“學(xué)生的成功是我最大的幸福。”我相信您說(shuō)的不假。每個(gè)人都追求自己的幸福，而您有著不同追求幸福的方式——去閱覽室尋找學(xué)生的“成功”。每次您去閱覽室都會(huì)有不同的收獲，當(dāng)您抱著一摞雜志，踏著鈴聲，走進(jìn)教室時(shí)，臉上總是掛著微笑。我相信，許多同學(xué)為了您天天臉上掛著笑而努力著，而這句“學(xué)生的成功就是我最大的幸福�！眲t鼓舞我們前進(jìn)，成為學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)光的一大風(fēng)景。

　　記得有一次，我去閱覽室借書(shū)。張老師看見(jiàn)了我，讓我給您送報(bào)紙。我便高高興興地去送報(bào)紙了�！斑诉诉恕�…”我輕輕敲開(kāi)了門(mén)，發(fā)現(xiàn)您正坐在電腦前，鼠標(biāo)不停地發(fā)出“啪啪”聲。一旁的茶杯早已沒(méi)有了熱氣，看上去也沒(méi)喝幾口。我把報(bào)紙送進(jìn)去，向您那一瞥，發(fā)現(xiàn)您正在幫我們改作文。我心中不禁對(duì)您肅然起敬，向您點(diǎn)頭致意。

　　“唉——”聽(tīng)寫(xiě)本發(fā)下來(lái)了，我打開(kāi)本子，發(fā)現(xiàn)微笑的100分在橫杠下失去了光彩，旁邊的“-1”更是露出了邪惡的笑容，不禁長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了一口氣：“煮熟的鴨子又飛了�！币慌缘膭⒗蠋熌�見(jiàn)我這副模樣，笑著說(shuō)：“每次改完全對(duì)的我會(huì)反復(fù)看好幾遍，直到看不出錯(cuò)誤來(lái)。”我微微一怔，不禁感嘆到劉老師的'教學(xué)之認(rèn)真。

　　莘莘學(xué)子，十年寒窗，最后成為國(guó)家之棟梁。在他（她）身后，站了多少恩師！在學(xué)生們感嘆作業(yè)之多，壓力之大時(shí)，也不妨想一想老師的艱辛，感同老師的付出。劉老師，您之所以能在自己的崗位上堅(jiān)持那么多年，是因?yàn)槟�以“�?ài)”之名，愛(ài)學(xué)生，愛(ài)崗位，以您獨(dú)特的方式，讓學(xué)生們愛(ài)語(yǔ)文，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)生活。

　　劉老師，您真了不起！

關(guān)于真作文9

　　除夕之夜是多么美麗，多么精彩。今年也不例外，街上到處都是張燈結(jié)彩，好一派過(guò)年的景象。除夕之夜像一股團(tuán)圓風(fēng)把老老少少、男男女女都吹在了一起，總之，它是一年之中最美好的夜晚。

　　這天，我們一家很早就吃過(guò)晚飯，起身到街上觀(guān)夜景。哇!街上的人真多呀!簡(jiǎn)直是人山人海，好不熱鬧!來(lái)到了正街，只見(jiàn)兩旁的樹(shù)枝上都掛滿(mǎn)了彩燈，五顏六色的燈使我眼前一片璀璨。樹(shù)干上還纏著五光十色的晶條，如同一條條美麗的小蛇盤(pán)繞樹(shù)干上。再看才開(kāi)張的富安百貨，門(mén)前更是光芒四射。

　　彩燈復(fù)線(xiàn)形掛起，中間還穿插著大紅燈籠，燈亮籠紅，把富安百貨打扮得如同一位光彩照人的新娘。和它相鄰的'躍華超市也不示弱。超市門(mén)前的彩燈垂直而下，像一簾彩色的瀑布從高空中傾斜下來(lái)。尤其是超市的屋檐下，那一串串、一行行，冰糖葫蘆似的紅燈籠，格外引人注目，又瞧馬路對(duì)面年深已久的立丹百貨也是星光燦爛，門(mén)前的燈火就像彩色的浪花閃爍不定，又像大海的波浪一起一伏。除夕之夜真是燈火輝煌啊!

　　回眸向街中望去，轉(zhuǎn)盤(pán)才叫美中美呢!轉(zhuǎn)盤(pán)中間有一個(gè)特別特別大的燈籠，高足有五、六米。寬足有七、八米。燈籠中間是空的，里面有燈，外面也有燈，現(xiàn)在正值除夕之夜，所有的燈都亮了。放出耀眼的光芒，把大地照得如同白晝。特別是外面那一道道彩燈就像爬山虎的葉子，一順朝下，鋪得那么均勻，形成了一塊巨大的燈肩，批扶于街中心。燈肩外面掛者無(wú)數(shù)的小燈籠。最外面掛者古代各式各樣的銅錢(qián)兒。

　　轉(zhuǎn)盤(pán)的周?chē)�也是美麗多資的。左邊是用黃色的燈一上一下扎成的金字塔，塔前還掛著一些紅燈籠。右邊是用各種顏色的燈和帶子扎成的金孔雀�？兹赣鹈�上的彩燈忽明忽暗，夜色之中宛如一把五彩灑金的大扇子在抖動(dòng)，真是美不勝收。前、后兩面都是用“喜”字串聯(lián)成的弧線(xiàn)形的垂幕，幕前掛著一長(zhǎng)串紅燈籠，仿佛一條從天而降的神龍，十分威武。

　　站在街的盡頭，我放眼望去，滿(mǎn)目都是彩燈，滿(mǎn)目都是紅燈籠，照得大街小巷的每一個(gè)角落都那么亮堂，那么紅艷。這不正預(yù)示著我們來(lái)年的生活更加紅紅火火嗎?

關(guān)于真作文10

　　獲獎(jiǎng)的那一次，我真自豪；考砸的那一次，我真失落；被他人幫助的那一次，我真感動(dòng)。沒(méi)錯(cuò)，我們的生活就是由一個(gè)又一個(gè)那一次構(gòu)成的，或喜，或怒，或哀，或樂(lè)，唯獨(dú)那天的一幕，久久印在我心頭，那一次，我真后悔。

　　程惠之，快點(diǎn)出來(lái)喝果汁，不然要涼了！父親的聲音再次在耳畔響起，哎，真令人煩不勝煩！我敷衍地答道：哦，我知道了，再等一會(huì)啊。

　　我的爸爸非常熱愛(ài)廚藝，每天下班一回到家，他就直奔廚房，忙活一陣子，香噴噴的飯菜總能在我到家前端上桌。爸爸在廚藝方面很有創(chuàng)新精神，而他新研究出的美食卻時(shí)好時(shí)壞。如果好吃也就算了，每每遇到我不喜歡的食物，他總會(huì)不以為然地聳聳肩：我覺(jué)得挺好的呀！，再補(bǔ)上一句不管怎樣，這些都很有營(yíng)養(yǎng)，你必須吃完。就比如，被爸爸列為每日必備的`飲品牛奶核桃果汁。

　　我剛放下筆，就聽(tīng)到父親的怒吼：你到底在干什么，果汁都給你倒好了，讓你喝一口就那么難嗎？就是這句話(huà)，令我原本就很煩悶的心情火上澆油，不由得把怒氣全都傾瀉在那碗已經(jīng)半凍的果汁上，我憑什么要喝這果汁，你不知道我在寫(xiě)作業(yè)嗎？何況你那叫果汁？我看是甜死人的不明糊狀物體！說(shuō)完，我砰的一聲關(guān)上房門(mén)，過(guò)了好一會(huì)兒，才聽(tīng)見(jiàn)客廳里傳來(lái)一聲嘆息。

　　媽媽走了進(jìn)來(lái)，用責(zé)怪的語(yǔ)氣說(shuō)你這孩子，就知道打擊你爸，你知不知道我們每天喝的果汁都是你爸早起精心準(zhǔn)備的，你剛才那樣，不僅打擊了他的自信心，還讓他很難過(guò)呢！想起之前自己所說(shuō)的話(huà)，所做的事，我突然感到很后悔，后悔不應(yīng)該以那樣的態(tài)度對(duì)待爸爸辛苦的成果。腦海中又浮現(xiàn)出一幕幕場(chǎng)景：爸爸給我做早餐，爸爸為我炸小魚(yú)吃，爸爸為我，我越想越慚愧，越想越自責(zé)，但始終鼓不起勇氣去道歉。

　　現(xiàn)在，雖然我和父親的關(guān)系依舊很好，但每次回想起這件事，我的心里還是會(huì)泛起一絲難過(guò)、愧疚。那一次，我真的很后悔。

關(guān)于真作文11

　　桴槎麓下，能人如林，滁河沄沄，滑稽者多，吾同席者，則為此人。

　　天上的云彩正如他一樣俏皮，樹(shù)上的綠葉正如他一般活潑。他長(zhǎng)著一張瓜子臉，姓徐，舞勺十二出頭，雖說(shuō)他海拔不高，卻覺(jué)得他有那滿(mǎn)肚子的鬼機(jī)靈也就噤口稱(chēng)奇了，也就是這張嘴常常把同學(xué)們逗得捧腹大笑。

　　在上學(xué)時(shí)，到班級(jí)后，便看見(jiàn)一座泰山矗立于平原之中。那泰山在見(jiàn)我來(lái)之后，便來(lái)個(gè)回眸一笑，又幽默地說(shuō)道：瞅瞅我偉大不偉大？矗立于平原之中，鶴立雞群，了不得也。逐則出事也（老師請(qǐng)他喝茶）看著他那遠(yuǎn)去的背影，我真想吟誦：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小之詩(shī)來(lái)諷刺與他。

　　下課之后，他則如一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)了教室，嘰哩呱啦地叫喚起來(lái)了。左瞅瞅，右望望，迅轉(zhuǎn)之快，難以想象。東跑跑，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，速度之快難以想象。一旦看見(jiàn)自己喜歡的玩意便立即啟程到此地，對(duì)他人曰：吾等奉玉皇大帝指令捉拿汝歸案，只要你交出兇器，吾等便立即出岫，放汝一馬，汝則需與其人骉也。那人在聽(tīng)到之后，便立即把那玩意兒交給了他，因?yàn)檎l(shuí)也不想受他的絕招九陰白骨年爪的折磨�。《际潜槐频�，唉，吾乃同情同情！

　　講起那九陰白骨爪在江湖上可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉之物。不必說(shuō)是我們班武功最強(qiáng)、力氣最大的那一位，在面對(duì)九陰白骨爪之時(shí)也有點(diǎn)怵。只見(jiàn)他昇與其空，躲于來(lái)襲的飛影無(wú)形腳，力則擊物也，偲者則倒之。這時(shí)，他便對(duì)周邊人大叫起來(lái)了：我在此戰(zhàn)勝此人也，眾人哉，爾等要拜我為王，爾等為廝也，我可以隨便使喚爾。說(shuō)著便四處去撒歡，賣(mài)弄地說(shuō)起剛才的事情來(lái)，把自己說(shuō)得跟齊天大圣似的.。正在他愉悅之時(shí)，扭頭前行卻撞到了墻上，遂倒也

　　明月如歌，感謝你帶給我們無(wú)盡的愉快，陪伴著我們；

　　夜涼幾許？感謝你為我們驅(qū)走寒冷，帶給我們無(wú)盡的溫暖。

　　徐君，愿浮云帶去我們誠(chéng)摯的祝福，愿藍(lán)天融入你燦爛輝煌的夢(mèng)想，愿我們的友誼之橋永不垮塌。

關(guān)于真作文12

　　冬天的寒意越來(lái)越濃，天空偏偏還 下著絲絲冰雨，出門(mén)，我不禁打了一個(gè)冷顫。我是一路小跑著趕去上學(xué)的。將一把滴著水的雨傘很隨意地丟在教室門(mén)口就沖進(jìn)了教室。還 好，沒(méi)有遲到。

　　等到早讀課結(jié)束我走出教室準(zhǔn)備收傘的時(shí)候，咦，我的傘怎么收好了？和其他同學(xué)的傘一起整齊地立在儲(chǔ)物架上，到底是哪位好心人做的呢？環(huán)顧四周，走廊遠(yuǎn)處一位清潔工阿姨正給一位同樣冒失的同學(xué)收拾著殘局。我佯裝沒(méi)事似的走近她，打量著她：五十歲上下的年紀(jì)，黃色的.臉上布滿(mǎn)了過(guò)多的皺紋，看上去很面善。穿一件陳舊老土的灰色棉襖，一條褪了色的偏小的黑色褲子，說(shuō)是黑色，其實(shí)已經(jīng)褪得灰白了，可見(jiàn)穿了有好幾年了吧。一雙因?yàn)楹�冷長(zhǎng)滿(mǎn)凍瘡的手明顯的腫大，我真擔(dān)心她的手指隨時(shí)都要漲裂開(kāi)來(lái)！這位阿姨我以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)，估計(jì)是新來(lái)的。從前的阿姨只是負(fù)責(zé)掃地，不會(huì)幫我們做這些事的。我掃視了一下地面，原來(lái)走廊地磚上有一塊塊黑黑的痕跡，很難看，現(xiàn)在卻煥然一新了。一定是這位阿姨費(fèi)了不少力氣去除的。其實(shí)她也可以像以前的清潔工一樣，隨隨便便掃一下地就可以了。顯然，眼前的這位阿姨做了更多，做得更好。我不禁對(duì)她有了好感。

　　后來(lái)的日子，我更加知道，這位阿姨做事是極為認(rèn)真的，地面濕了她會(huì)及時(shí)拖干；墻上殘留的不干膠影響美觀(guān)她會(huì)拿來(lái)刀片細(xì)心地刮除。走廊越來(lái)越干凈整潔，窗戶(hù)也越來(lái)越明亮。而且，我還 發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，阿姨經(jīng)常不吃中餐，只是悄悄啃個(gè)面包或吃個(gè)方便面。我猜想阿姨的生活一定困難吧。過(guò)了幾個(gè)月，有一天走廊上的清潔工又換回了原來(lái)那個(gè)阿姨，不知道為什么我的心里總是失落落的。

　　又過(guò)了一些日子，那天是我永遠(yuǎn)難忘的日子。我和媽媽去參加一個(gè)公益愛(ài)心活動(dòng)，居然又見(jiàn)到了那位阿姨，我親眼看見(jiàn)她鄭重地將一疊厚厚的錢(qián)投入了捐款箱，我簡(jiǎn)直懷疑自己看錯(cuò)了人。不，沒(méi)錯(cuò)，就是她，穿著依舊那么樸素，只是那天我看到了她最為燦爛的笑容。

　　從那以后，我從心底里敬佩這位平凡的阿姨，經(jīng)常會(huì)想起她。

關(guān)于真作文13

　　那是開(kāi)學(xué)后第三個(gè)星期一的早晨，我來(lái)到座位前，發(fā)現(xiàn)我的桌子上亂七八糟的，學(xué)習(xí)用具、書(shū)本撒在地上。

　　“這是誰(shuí)搞的？”我生氣地說(shuō)。

　　“不……不知道。”鄰桌的夏星雨結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。

　　“一定是你！”我肯定地說(shuō)。

　　“真的不是我，你難道還不相信我？我和你是好朋友還會(huì)說(shuō)假話(huà)嗎？”夏星雨連忙辯解說(shuō)。

　　“對(duì)，我就懷疑你，你如果不做賊心虛，說(shuō)話(huà)為什么還結(jié)結(jié)巴巴？”我反駁說(shuō)。

　　“既然你一定冤枉我，那就不再是好朋友了。”

　　“絕交就絕交。有什么了不起。和你這種不誠(chéng)實(shí)的人交朋友，就是倒了霉。”我氣憤地說(shuō)。

　　這時(shí)班上的同學(xué)來(lái)多了。他們聽(tīng)到我們吵，就在一旁勸：“你們不要吵了，多大的事�。　�

　　“都寬容一點(diǎn)，要朝讀了�！�

　　我瞪了她一眼，想下課再說(shuō)吧。

　　到了下朝讀時(shí)，班上夏雪對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，是我把你的'東西碰到地上的，但我不是故意的，是陽(yáng)錦文催我，說(shuō)要關(guān)門(mén)了，我一跑出來(lái)，碰到了地上�！�

　　我聽(tīng)到她的話(huà)，后悔了自己的武斷、無(wú)理，又不好意思向夏星雨賠禮，就對(duì)夏雪說(shuō)：“你去給我對(duì)夏星雨解釋�！�

　　夏雪對(duì)夏星雨說(shuō)：“對(duì)不起，是我碰落了王怡的文具和書(shū)本，你們還是和好吧！”

　　“不是我不想和她和好，只要她向我道歉，我就原諒她�！�

　　聽(tīng)了這話(huà)，想到夏星雨還是挺寬容人的，就走向夏星雨小聲說(shuō)：“對(duì)不起，夏星雨，是我誤會(huì)你了。請(qǐng)你原諒我好不好？”

　　夏星雨爽快地說(shuō)；“沒(méi)關(guān)系，你弄清楚了就好，誰(shuí)叫我們?cè)瓉?lái)是好朋友呢！”

　　我上前握住她的手，她也握住我的手，我們又成為了好朋友。

　　那一次，我真后悔沒(méi)有把事情弄清楚，就冤枉了夏星雨；后悔當(dāng)初沒(méi)有在腦子里多想一想就亂下結(jié)論；后悔自己心胸太狹窄，脾氣太暴躁。我今后一定要改正這個(gè)壞毛病，像夏星雨那樣大度、友善地對(duì)待同學(xué)。

關(guān)于真作文14

　　快來(lái)瞧，快來(lái)看呀！圖書(shū)買(mǎi)二送一了陣陣叫賣(mài)聲不斷地傳來(lái)，這是怎么回事呢？原來(lái)我們學(xué)校正在搞六一義賣(mài)活動(dòng)呢！

　　六月一號(hào)，我一大早就來(lái)到了學(xué)校，并和同學(xué)們提前把義賣(mài)物品搬到指定位置，進(jìn)行了分類(lèi)整理。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。大家都期待著義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始。

　　沒(méi)多久，義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始啦。操場(chǎng)上，跑道上，人流如潮，熱鬧極了。叫賣(mài)聲，吆喝聲，歡笑聲混雜在一起，就像一首義賣(mài)進(jìn)行曲，有序而又有節(jié)奏感。

　　奇怪了，我們的攤位冷冷清清，少有人問(wèn)津，而我們右邊的幾個(gè)攤位卻人頭攢動(dòng)。難道其他班級(jí)的義賣(mài)物品更吸引人？難道是我們的位置不好？難道我一下子蹦出好幾個(gè)想法，正在犯愁時(shí)，我突然靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。于是我信心十足地對(duì)大家說(shuō)：守株待兔不如主動(dòng)出擊，東西好，會(huì)有人買(mǎi)。好辦法！大家不約而同地說(shuō)。雖說(shuō)我只是四年級(jí)的學(xué)生，但讓我在全校師生面前，尤其是在中學(xué)生面前推銷(xiāo)，我可是需要鼓起很大的勇氣的。我大步走向人群，可當(dāng)我走近人群時(shí)，卻一時(shí)不知如何開(kāi)口，但一想到我的任務(wù)，使命感使我勇氣倍增。我理好思路，向大家有條不紊地介紹我們的義賣(mài)物品：我們的鉛筆一元五支，非常實(shí)惠大家聽(tīng)完后，都要去看看。他們跟隨我到了我們的義賣(mài)攤位前，紛紛解囊，買(mǎi)了喜歡的物品，獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心。有了這次成功的嘗試后，我深感走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的`義賣(mài)策略十分有效。于是我們重復(fù)實(shí)施這種辦法，再加上圍觀(guān)人群越來(lái)越多，一來(lái)二去，沒(méi)多久，我們的義賣(mài)物品就被顧客們一搶而空了，成為學(xué)校第一個(gè)售完所有義賣(mài)物品的班級(jí)。我希望貧困地區(qū)的同學(xué)們?cè)谑盏轿覀兊膼?ài)心義賣(mài)成果后，能安心學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)！

　　今天的義賣(mài)活動(dòng)，收獲的不僅是義賣(mài)善款，更讓我的心靈受到了洗禮。我為自己感到驕傲和自豪，覺(jué)得自己真了不起！

關(guān)于真作文15

　　曾子曰“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”想畢，做人也要如此，為人真，為人誠(chéng)。

　　為人謀而不忠乎?諸葛亮便是個(gè)例子，他的忠誠(chéng)是大家都知道。諸葛亮被劉備三顧茅廬請(qǐng)出山，出山后一直對(duì)劉備忠心耿耿，為劉備出謀劃策，直到劉備在白帝城托孤時(shí)，劉備說(shuō)：“如其不才，君可取之”。但諸葛亮卻涕泣地說(shuō)：“臣敢竭股肱之力，效忠貞之節(jié)，繼之以死”。那兩篇《出師表》更是體現(xiàn)了諸葛亮的忠誠(chéng)。劉備死后，諸葛亮大權(quán)獨(dú)攬卻仍舊保持君臣之分，盡心輔佐劉禪就能表現(xiàn)出他的忠誠(chéng)，并不像曹操那樣，封公封王，加九錫，兵帳還自行貶官。當(dāng)諸葛亮死后，并沒(méi)有蔭蔽子孫后代，在死前推舉的都是對(duì)蜀國(guó)有用的人：蔣琬、楊儀、費(fèi)瑋，姜維，而家無(wú)余財(cái)。

　　但如今，又有誰(shuí)像諸葛亮一樣忠心，所有人也只都是為了自已的利益，不是嗎?

　　與朋友交而不信乎?朋友之間最重要的即信任二字，但并不是所有的人都會(huì)遵守，季札每一次出使，去拜訪(fǎng)北方的徐國(guó)的國(guó)君，君主十分喜歡季札的劍，但沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，季札心中明白，但只因還需要出便別國(guó)，再次回來(lái)，徐國(guó)君主已經(jīng)死了，于是解下寶劍，掛在君主墓前的樹(shù)上，隨從問(wèn)：“徐君已死，這是要送誰(shuí)呢?”季札說(shuō)：”不，我當(dāng)初心中早已決定把這劍給他了，怎么能因他死了而違背自己的諾言呢?”

　　季札為別人在心中許下的諾言都會(huì)遵守，可現(xiàn)在卻有人把朋友當(dāng)作是為自己獲利的'工具，更別說(shuō)遵守誠(chéng)信了。

　　傳不習(xí)乎，老師傳授的知識(shí)是十分重要的，我們要時(shí)常溫習(xí)，才可以謹(jǐn)記于心。如果我們不溫習(xí)，那些知識(shí)會(huì)在你的腦中慢慢地淡去，從而讓你遺忘它們，溫故而知新可以為師矣，有時(shí)你在溫習(xí)還會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和體會(huì)，這也會(huì)讓你受益匪淺，如果學(xué)習(xí)只是為了父母，你并不想學(xué)習(xí)，大人在，裝作學(xué)習(xí)，不在了，便開(kāi)始“放飛自我”，那這就是自欺欺人，對(duì)自己不誠(chéng)信。

　　做人，最重要的就是誠(chéng)信，你對(duì)自己不誠(chéng)，那對(duì)別人就更不要談了，做人貴在真，只有你用心去對(duì)待他人，不欺騙，不利用，別人自然而然也對(duì)你友善。

【真作文】相關(guān)文章：

真開(kāi)心的作文03-31

真倒霉作文04-02

真開(kāi)心作文03-15

真朋友作文02-23

真委屈作文05-19

貴在真作文02-14

這兒真作文03-16

真了不起作文04-19

真精彩作文06-09