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寫作作文

我想握住你的手作文

時(shí)間:2024-09-22 12:22:16 寫作作文 我要投稿

我想握住你的手作文精選15篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的我想握住你的手作文,希望能夠幫助到大家。

我想握住你的手作文精選15篇

我想握住你的手作文1

  我們就像太陽底下嬌嫩美好的花兒盛開著,老師就想那辛勤的園丁,用知識的養(yǎng)分灌溉我們純潔的心靈,百般呵護(hù),讓我們在燦爛的陽光下微笑。周老師,我想握住你的手!

  周老師,我想握住你的手!學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)激烈拔河比賽中,總是會(huì)聽到你對我們加油鼓勁的話語。比賽前后,你總是會(huì)對我們做出鼓勵(lì)的微笑,我們贏了,你同我們一起高興;我們輸了,你掩藏住內(nèi)心的遺憾,依舊鼓勵(lì)我們,讓我們不要?dú)怵H,爭取下次取得好成績。

  周老師,我想握住你的手!六年了,你含辛茹苦教育我們,如今你的額頭已經(jīng)有了歲月的痕跡,原本烏黑的頭發(fā)其中夾雜著幾絲醒目的白絲,我想這歲月的痕跡,幾絲白發(fā)也有些是為我而爬上老師的.額頭上的,所以老師,我讓您操心了!

  周老師,我想握住你的手!你那雙飽經(jīng)滄桑的手;你那雙靈巧的手為我們寫下寄語;你那雙能干的手,帶領(lǐng)我們遨游在知識的海洋......

  周老師,我想握住你的手!畢業(yè)時(shí),我肯定舍不得你,心里萬分感慨。周老師,也許我已經(jīng)習(xí)慣你的教育方式,習(xí)慣在你的指導(dǎo)呵護(hù)下成長。周老師,我永遠(yuǎn)尊敬你。

  周老師,我想握住你的手!我想溫暖你的手,讓您在大雪紛飛的冬天不在感到寒冷,想的我們對你的不舍,想到這份深深飽含師生情的話語,心里能夠溫暖。

  周老師,我想握住你的手!溫暖你的手!您六年來像園丁一樣呵護(hù)我們,在這六年學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束的時(shí)刻,共同留下美麗的回憶,使我永遠(yuǎn)銘記這個(gè)好老師!

我想握住你的手作文2

  握手是一個(gè)友好的動(dòng)作,可對我和遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的朋友來說,握一次手也是很困難的事。

  我和她是從小時(shí)候就認(rèn)識,一直玩到一年級的好朋友。當(dāng)時(shí),我們兩人是鄰居,我經(jīng)常去她家玩小奶狗,她奶奶和媽媽也會(huì)很熱情地招待我。平時(shí)里我們一有空就帶著小奶狗去西湖邊散步;我每次吃棒冰的時(shí)候,我都會(huì)向媽媽要一條和自己一模一樣的棒冰拿給她一起分享;每到傍晚時(shí)分我們便會(huì)結(jié)伴去看天鵝和噴泉……

  我們兩也算的上是天生一對,同齡、同一所學(xué)校、同一個(gè)班級甚至還是同桌。我們還有相同的愛好,那就是旅游。

  平時(shí)里我要是調(diào)皮被媽媽打的時(shí)候就會(huì)逃到她家;同樣她要是被她媽媽打的時(shí)候也會(huì)逃到我家避難;要是遇到同時(shí)挨打的時(shí)候我們就一起逃跑,哈哈……

  可不知什么時(shí)候,兩戶人家的大人們也不知什么事情鬧得不愉快,導(dǎo)致我們再也無法相見了。

  記得那是一個(gè)下午,我和她正在院子的空地開開心心地玩堆雪人。這時(shí),兩個(gè)大人突然板著臉虎視眈眈地看著對方,便各自抱著自己的孩子進(jìn)屋了。當(dāng)時(shí)年幼的我們根本就不知道發(fā)生了什么,還以為是把我們抱回家睡午覺,便都美美的睡了。可醒來后,我再去找她玩的時(shí)候,面對我的不是他們熱情的.面孔,而是冷漠和兇狠。搞得我都不敢去她家玩,也不敢和她們說話了。

  我多想握著她的手像小時(shí)候那樣一起去看美麗的西湖、一起喂松鼠、一起玩小奶狗……后來沒過多久,父母就把我?guī)У搅藴刂。從此以后我們就宛如風(fēng)箏斷了線,再也沒有聯(lián)系了。為什么大人之間的吵鬧讓我們的友誼小船也翻了呢?

  我多么希望能再握住你的手一起玩耍,不知還有機(jī)會(huì)嗎?

我想握住你的手作文3

  小時(shí)候,你總愛用手撫摸我幼嫩的臉頰,和我似乎總也長不大的頭頂,臉上洋溢著欣慰的笑容。你的手是那么溫暖,那么光滑,浸滿了愛意。此時(shí),我覺得自己是世界上最幸福的人。啊,媽媽,你知道嗎,那時(shí)我多想握住你的手。

  當(dāng)清晨第一縷陽光投進(jìn)我的房間,望著窗外厚厚的積雪,我打了一個(gè)寒戰(zhàn),縮了縮身子,鉆進(jìn)了溫暖的被窩。濃濃的飯香送著你的呼叫。我知道你早已把飯菜做好。早飯的時(shí)候,卻不見你的身影。伴著嘩嘩的水聲,幾經(jīng)尋覓,你正在洗一家人得衣服。天那么嚴(yán)寒,你的手卻浸在水里,凍得紅紅的,讓人看了都心疼。啊,媽媽,此時(shí)我多想握住你的手。

  寒假里,我第一次給你洗手,這也許是微不足道的。當(dāng)我小心倒入熱水,把你的手輕輕放入,就像兒時(shí)你把我的'手放入臉盆。我并不熟練地在你手心倒入洗手液,看見了你細(xì)小卻又粗糙的手,一雙普通而平凡的手勾起了兒時(shí)的回憶。你的手被歲月布滿橫溝,失去了往日的光彩。從這時(shí)起,我想我想我一定要做個(gè)孝順的兒子。

  媽媽,你為了這個(gè)家,為了我幸福的成長,是那么辛苦。沒有了少女般白皙纖細(xì)的手,更耗盡了自己火熱的青春。你的愛無聲,我卻聽得清清楚楚;你的愛無色,卻是那么的鮮艷美麗。

  媽媽,請你相信,當(dāng)你年老的時(shí)候,我會(huì)緊握你的手,陪你一起漫步,一起看夕陽下時(shí)的美景,潮漲潮落的壯觀。

我想握住你的手作文4

  從小到大,我最不想握的就是爸爸的手,因?yàn)榘职值氖质枪陪~色的,不像媽媽的手那樣潔白;爸爸的手很粗糙,爬滿了各種形狀的老繭,像一條崎嶇不平的山路。

  記得上幼兒園時(shí),爸爸的手還是胖乎乎的,那樣的溫柔細(xì)膩,好像一條剛鋪下去的水泥路,那么光滑,那么有光澤。每次放學(xué)回家,我都緊緊地牽著爸爸的.手,一握住,我冰冷的小手立刻變得溫暖起來,就這樣在夕陽下,和爸爸手牽著手走在大馬路上,別提有多幸福啦!

  到了我上小學(xué)的時(shí)候,爸爸的工作越來越繁忙,我和爸爸接觸的機(jī)會(huì)也越來越少。記得有一次,爸爸破天荒來接我回家,牽著爸爸的手,突然覺得他的手好枯瘦,簡直像竹竿子似的,手掌也變得很粗糙,上面的老繭快要?jiǎng)澠莆抑赡鄣男∈,手背上的青筋一根一根地爆出來。爸爸的手還是那條光滑亮澤的馬路嗎?是什么奪取了我記憶中的那雙溫暖有力的大手?

  歲月在流逝,爸爸變得蒼老,而我也變得懂事起來。每次看到爸爸這雙手,我的內(nèi)心都會(huì)為之一震,因?yàn)榘职譃檫@個(gè)家付出了很多,他每天起早貪黑,用這雙手支撐起了整個(gè)家。在我學(xué)騎自行車時(shí),正是這雙手緊緊地握住車子,讓我有了安全感,有了前進(jìn)的動(dòng)力;在我遇到困難時(shí),正是這雙大手把我從黑暗拉進(jìn)了光明……正是這雙手,牽著我慢慢長大。

  沒有這雙干枯、爬滿老繭的手,就沒有今天的我。此時(shí)此刻,我想繼續(xù)握著爸爸的手,跟著爸爸一起踏上未來的道路。

我想握住你的手作文5

  窗外的冬風(fēng)呼呼地吹著,外面的天色如同潑上了墨水一般。我將視線收回,甩甩那麻木的手,看著作業(yè)本,那激烈的爭吵聲似乎還在耳邊。

  時(shí)鐘的“嘀嗒”聲在黑夜里寂寞地響著,偶爾的翻書聲才表示他的主人并未入睡。

  突然,響起輕柔而又緩慢的敲門聲,似乎怕驚擾著什么。我踏著急促的步伐,嘩的一下把門打開,媽媽那舉起的手僵在了半空中,我瞇起眼看向媽媽,媽媽早已沒有爭吵時(shí)的面紅耳赤,取而代之的是如秋水般的溫柔。媽媽手中端著一杯牛奶,在燈光的照耀下,閃著純白的光澤,在杯口還有一些可愛的小水珠,杯口上方飄著淡淡的白霧。我知道摸上去必定是滿手的溫暖,我不禁縮了縮手,忍住心中的渴望,心一橫,說不要。媽媽還是堅(jiān)持讓我喝,我被說得不耐煩了,將手一推,竟不料,杯子掉落下來,時(shí)間似乎停止在那一刻,玻璃破碎的聲音在我耳邊一直回放,竟有點(diǎn)像心碎的聲音。

  媽媽急忙蹲下去收拾,“哎呀!”定睛一看,原來是不小心劃破了手。我也蹲下,拿著媽媽的手,想看看傷口,不知為何,媽媽卻一直將手隱藏,我一把抓過,那干枯如樹皮般的皮膚被骨頭支起,手指上還長了凍瘡,有些已經(jīng)結(jié)了血痂,有的地方露出里面粉紅色的嫩肉,被玻璃片劃傷的地方還汩汩的流著血。我的.心瞬間被愧疚充滿,眼眶里不覺盈滿了淚水。為了不讓淚流下,我向上看,卻看見,媽媽那烏黑亮麗的發(fā)絲中不知何時(shí)添上的幾根銀絲……

  媽媽,我想握住你的手,去回報(bào)你所給我的愛,即使以前的我不懂事,也請您不要放在心上,你那不懂事的女兒會(huì)長大,會(huì)一輩子握住你的手,陪你度過人生的悲歡離合。

我想握住你的手作文6

  歲月的滄桑折皺了,您的身體,永保不變的是那顆樂觀向上的心,時(shí)光的消磨,漂白了您的發(fā)絲,使我熟悉的,是那燦爛絢麗的笑容。奶奶,我想握住你的手。

  小時(shí)候,你的手細(xì)膩中帶著柔滑,而我的小手,肉嘟嘟的像個(gè)小肉球。您的手寬大,我的手微小。您領(lǐng)著我去買吃的,大手牽著小手,一個(gè)活蹦亂跳,另一個(gè)溫柔微笑。走過去,誰都會(huì)羨慕您,您有一個(gè)這么可愛的小孫子,我喜歡在你的手上畫畫,畫個(gè)假手表,畫個(gè)小笑臉,你的雙手上,不一會(huì)兒布滿了彩色的痕跡。

  上幼兒園,您的手略顯干燥,而我的手變得微乎其妙,像一朵五個(gè)瓣兒的小花朵,您的手厚實(shí),我的手幼稚。您去接我上下學(xué),大手領(lǐng)著小手,一個(gè)臉上洋溢歡笑,一個(gè)嘴角微微上揚(yáng)。走過去,別人都會(huì)羨慕您,您有一個(gè)這么快樂的小孫子。我喜歡把手比在紙上,和您一起比手的大小,畫上手指甲,畫上指紋圈,不一會(huì)兒,您的臉上就綻開了絢爛的笑容。

  上小學(xué),您的手不再柔滑,而我的.手逐漸成長,像一棵成長的小樹苗,您的手墨淡,我的手嫩紅,您帶著我去買文具,大手?jǐn)y著小手,一個(gè)胸前紅巾飄,一個(gè)歲月磨人使老,走過去,誰都會(huì)羨慕您,您有一個(gè)這么聽話的孫子。我喜歡在你的手上寫字,把我每天所學(xué)的知識寫給你,你的手上布滿了斑斑的字跡。

  上初中,您的手變得滄桑衰老,而我的手青春成熟,像一棵茁壯的蒼松。您的手皺紋斑斑,我的手粗壯厚實(shí)。您帶我去買菜,我一手提著菜,一手領(lǐng)著您。也是大手牽小手。一個(gè)青春洋溢散發(fā),一個(gè)拄拐駝背慢走。一走過去,誰都會(huì)羨慕你。你有個(gè)孝順的好孫子。

  我想握住你的手,細(xì)數(shù)你的皺紋,傾訴我的心事。你的頭上紛飛的銀絲,使我想起曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

  奶奶,我想握住你的手,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

我想握住你的手作文7

  小時(shí)侯,你的手就是我的世界。開心時(shí),你用雙手托起我,向全世界宣告我的歡樂。傷心時(shí),你粗糙的手輕撫我的雙頰,撫去了我的淚水,也撫去了我心中的傷悲。成功時(shí),你張滿了繭的雙手與我的相擊,清脆的響聲,見證了我的自信與驕傲。失敗時(shí),你用那雙飽經(jīng)滄桑的手輕拍我的雙肩,無聲的安慰卻比任何言語都能安撫我的難過,撫平我心中的折痕。你用你的雙手陪伴我走過了一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬,你的雙手上長出了更多的繭,而我也變的'更加堅(jiān)強(qiáng),更加獨(dú)立。于是,漸漸的,我遠(yuǎn)里了你的手。開心時(shí),我不再釋放自己,而是用微笑的面具掩飾自己,疏遠(yuǎn)他人。傷心時(shí),我學(xué)會(huì)抑制情緒,不讓別人看到我的淚水。成功時(shí),不再有人分享我的喜悅,于是,只能更加努力來麻痹自己。失敗時(shí),轉(zhuǎn)過身去,不讓別人看到我的軟弱。我不快樂。沒有你的手,沒有了全世界。失去你的手,失去了所有的喜。怒。哀。樂。

  直到有一天,一個(gè)新的生命誕生了。我找回了我的世界。我用我的手撐起了他的一片天。我與他一起分享喜怒哀樂,成功失敗,陪他開心,伴他落淚,一個(gè)又一個(gè)的春秋。于是,我忘記了你的手曾給過的世界。我滿心以為這才是我的世界。單純而快樂。直到那一天,那一個(gè)電話。我才想起,曾經(jīng)也有一雙手是我的世界。我才想起,曾經(jīng)也有一雙手伴我走過春秋與冬夏,一年又一年,單純而快樂。我才想起,那雙手的主人,他的世界就是我。我才想起,少了那雙手,我的幸福并不完整。對不起對不起對不起對不起對不起對不起對不起對不起對不起。

  這一次,請換我來為你撐起一片天,給你全世界。我想握住你的手,再一次擁有那雙手中的世界。我想握住你的手,再一次溫習(xí)那雙手中的回憶。我想握住你的手,再一次描繪幸福的輪廓。

我想握住你的手作文8

  又一顆塵埃落定,空氣中彌漫著絕望的分子,哀鳴著的你,逐漸墮入灰暗世界的深淵。你滿含淚水,大雨滂沱,風(fēng)號怒吼,獨(dú)自行走在這無邊際的黑暗之中。救贖!救贖!你急切地張開雙手,尋覓著來自遠(yuǎn)方的微光。

  那時(shí)的你是多么的美麗啊,有著像青澀少女般的嬌羞,有著稚氣未褪的童男般的活力。你溫柔,你優(yōu)雅,抬手舉步間展現(xiàn)于浩瀚宇宙中驚奇的藍(lán)、悅目的綠,紅的白的黃的好不熱鬧。那善妒的太陽也羨于你的美,掄起袖子風(fēng)風(fēng)火火地沖過來了,你卻從容不迫地從銀河中挽起一條星河,毫不畏懼地迎上前去。你妖嬈,你機(jī)靈,快看那奔流著的大河、那高聳著的威風(fēng)的山峰,還有那朦朧著的薄紗般的霧、那成片成片大搖大擺著的云。它們化作你清亮的眸,你招搖著的手,你的面紗,你的柳眉。那單調(diào)的澄月也愛上你的美,整日整夜在你四周糾纏,你便閉上了眼,在這靜謐又寥廓的宇宙中舞起身姿,這一曲獨(dú)舞便是你所有喜悅的包含。

  后來,一切卻變了模樣,你不再是你,至少不再是那個(gè)成天招搖著示美的.你。你的熱愛,你的活力,你的深情通通都被殘忍地剝奪而去,留下不知所措的你,留下悲憤的你,留下不堪一擊的你。你的美喪失于茫茫的海上,你的心破碎于大漠的煙中。于是你憤怒了,洶涌著的洪水是你的嘶吼,大地的破裂是你的掙扎。你推倒那些樓房,你干涸那些河流,撕開溫柔的面紗,露出猙獰著的面容。下降著,下降著,你墮落了。

  我要怎么做,才能挽回你,我親愛的地球朋友。能不能讓我再一次握起你的手,我保證,這一次絕對不松開。

我想握住你的手作文9

  我想握住你的手,用我零度的手,溫暖你零下一度的心。

  ——題記

  空氣是重疊的寂靜。

  潮濕的空氣沾滿憂愁的思緒,朦朧的雙眼里交織著寂寞與悲涼,你很冷,我知道……

  你說:玻璃只顧在巖漿里變得纏綿和柔和,不知道空氣馬上會(huì)變冷,自己馬上會(huì)變得薄脆。心和玻璃一樣,是易碎的。

  “細(xì)雨沾衣看不見,閑花落地聽無聲!蹦愕男囊苍诓唤(jīng)意的瞬間悄悄變冷。而亦常是冰冷的。我想握住你的手,哪怕只能給你一度的溫暖。

  憂愁就像搖椅,它讓你有事可做,卻什么也做不成。他們說手的溫度就是心的溫度,你的手一直很冷。我只想握住你的手,驅(qū)逐你心中所有的憂愁,還你一顆溫暖的心。

  你的名字叫——藍(lán),很美,很凄美……你說藍(lán)是你的靈魂色。我知道藍(lán)色意味著憂郁。我對你說:有一天,我希望你的天空依舊是藍(lán)色,但你的心情可以變成紅色。

  我不愿你活在往事的陰影里。

  因?yàn)橥轮皇且粋(gè)重疊的`夢。

  望著你蒼白的臉龐,一襲藍(lán)色的心傷,那劃過心間的傷,讓我的手只剩下零度的溫度。

  零度,一個(gè)能讓水結(jié)成冰的溫度。而我要用這雙零度的手握住你那雙更冰冷的手、更冰冷的心。

  我想握住你的手,不用任何話語,因?yàn)樗醒哉Z都顯得蒼白無力。我相信十指連心,我手指的溫度定能溫暖你的心。

  我想握住你的手,更想握住你的心……

  也許你我都成了冰,因?yàn)榱愣群土阆乱欢榷际潜臏囟。但冰只是睡著了的水?傆幸惶,它?huì)醒,有將流動(dòng),那時(shí)我想你會(huì)像春天般爛漫,會(huì)生如夏花般絢爛……

  我想握住你的手,哪怕只有一度的溫暖……

我想握住你的手作文10

  有一種握手,不需要直接接觸,有一種握手只需情感的對話,有一種握手是一種親情的感動(dòng)。

  親情是人生的港灣,是人生的寄托,親情是血濃于水的真實(shí)體現(xiàn),親情在一針一線中,親情在噓寒問暖中,親情最平凡,卻最溫暖。

  我的父親是一個(gè)勤勞樸實(shí)的農(nóng)村人,和大多數(shù)農(nóng)村父親一樣,他不善于唱歌哼曲,總是沉默的勞作。父親是一個(gè)要強(qiáng)能干的'人,農(nóng)忙的時(shí)候,天還沒亮,他就下地,直到摸著黑回家,F(xiàn)在父親常年開車?yán),只有農(nóng)忙、春節(jié)時(shí)才能在家多待幾天。每當(dāng)星期回家,看到父親那瘦弱的身體,我有好幾次心疼地勸父親,不要太勞累了,再怎么也沒有身體重要呀,但父親總是說:“農(nóng)民嘛,不吃苦咋辦?只要孩子有出息,吃再大的苦都值……”。每次回想起父親的這些話,我的眼淚就禁不住在眼眶里打轉(zhuǎn)。

  給父親的祝福再多,再深沉也道不盡兒女心中的感恩。父親,是你讓一個(gè)從小只會(huì)咿咿呀呀的孩子,變成現(xiàn)在能說會(huì)道的少年,是你讓一個(gè)蹣跚學(xué)步的小女孩,變成現(xiàn)在健步如飛的大女孩;是你讓我學(xué)會(huì)了做人的道理、學(xué)會(huì)了寬容、學(xué)會(huì)了尊重、學(xué)會(huì)了怎樣去愛別人,是你,還是你……現(xiàn)在我只想對你說:“爸爸,謝謝你!”我想,天下父親都一樣偉大。相信,只有愛,才不會(huì)讓歲月褶皺,只有愛,才能讓我們懂得如何去珍惜。

  記得兒時(shí)撒嬌時(shí),我曾說過:下輩子還要做爸爸的女兒,F(xiàn)在我想說:請讓我永遠(yuǎn)握住您的手,陪伴您度過幸福的后半生。

我想握住你的手作文11

  在繁華熱鬧的大街的盡頭,我總能看見你們,佝僂著身軀,背影十分的蒼涼。你們是一群孤苦的老人,面色蒼白,皮包骨頭,在垃圾堆里翻來覆去。也許,你們被兒女嫌棄,趕出家門,被迫流浪,也許他們無兒無女,老無所依。你們一定十分傷感。雖然我無能為力,可我還是想握住你們的手,當(dāng)我明白我能做的那么有限,握手或許就是唯一的`守候。

  在硝煙四起,戰(zhàn)火紛飛的伊拉克,流離失所的朋友們啊,食物匱乏不足以讓你們充饑,時(shí)不時(shí)還會(huì)有炮彈落下,威脅著你們的生命。戰(zhàn)爭摧毀了他們的家園,拆散了你們的家庭,你們的內(nèi)心充滿了恐懼。我多想握住你們的手,讓你們的心靈得到片刻的安寧。

  在醫(yī)院的病房里,你們身患絕癥,經(jīng)受著病痛的折磨,你們曾經(jīng)在絕望中等待著死神的降臨。你們一定在很多個(gè)夜里不曾合眼,而后終于在一個(gè)黎明,你們被朝陽洗禮。終于決定,有生之年,不要在黃昏里等待,要看很多的日出。我多想握住你們的手,給你們生的希望,你看那窗外的嫩芽,是今年三月剛剛躍上枝頭的,所以生命啊,就是冬天與春天的輪回,冬天我們好難過,可是呢,到了春天,我們還有一場遇見。

  此刻,我手里握著的這支鋼筆呀,我想握住你的手。我知道你也是一個(gè)敏感而善良的孩子,你一定要陪我寫很多的故事,寫這世界上很多人的握手。

  五年級:陳燁

我想握住你的手作文12

  我從小便在江南長大,江南在我心中是一幅濃濃的水墨畫,是一段不老傳說。

  還記得,以前父親送我和妹妹上學(xué)。那輛吱呀亂叫的自行車,妹妹坐在前面,我坐在后面,一路上繞過一個(gè)又一個(gè)的水洼,父親一路上傾聽我們說著學(xué)校的故事。

  家前的小河邊有個(gè)擺渡的老人,穿著蓑衣戴著草帽,活像《漁歌子》里的漁翁。我們路過時(shí)他會(huì)向我們打招呼,他唱著一首韻律悠揚(yáng)的歌,和著朱漆的木槳拍出的水聲,真的很好聽。父親也會(huì)唱,他說這是以前路過他們村莊的僧人教的,現(xiàn)在僧人已不知去向了吧。

  小時(shí)候,我便認(rèn)為那歌兒是江南的心跳,僧人應(yīng)是天上的神仙。江南,我真想再次握住你的手,聽你的心跳。

  車輪碾著陽光走過,畫了一個(gè)又一個(gè)年輪。

  我大了些兒,家門前的梧桐樹也大了些兒。這個(gè)年齡,我印象最深的便是一群小孩子圍著我坐在梧桐樹下,聽著我講浣紗女西施與吳越的故事,趙構(gòu)與岳飛的故事。這些都是發(fā)生在江南、都是蓮藕色的故事,獨(dú)屬于江南的故事。

  江南呵,我真想再次握住你的手,聽你跟我講你不老的傳說!

  在江南淡煙疏雨的季節(jié),我與兒時(shí)的玩伴在家鄉(xiāng)的小山上散步。腳踩在松軟的.泥土上,嗅著花的芬芳,泥土的氣息,愜意斐然。

  那一刻,我們魂歸自然,魂歸江南!

  江南呵!也許只有你才能給予我們“踏花歸來馬蹄香”的樂趣。看見你,我仿佛看見易安鳳凰臺(tái)上吹憶蕭,仿佛聽見趙佶的東風(fēng)鼓,仿佛注視著那唯美的楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)拢?/p>

  我想每年都能握住你的手!但,可能做不到了,我?guī)啄瓴呕啬愕膽驯б淮,只好在夢中見?/p>

  我真想握住你的手,我的江南,我愿做你故事里涌動(dòng)的絲竹,聆聽你的神韻!

我想握住你的手作文13

  奶奶你是我在這個(gè)世界上放不下的,我想握住你的手,永遠(yuǎn)也不放下。

  奶奶,你從小撫養(yǎng)著我長大,您知道我的一切,您知道我最喜歡吃您下的面條,您知道我最容易犯的錯(cuò)誤,您知道我最不喜歡的事情……

  “奶奶,我回來了!”我踏進(jìn)了家門,大聲地呼喚道,只為見到那個(gè)對我笑盈盈的老人。半晌無人回應(yīng),我敲了敲自己的腦袋自嘲地說道:“呀!我真是的什么記性。奶奶早就不在家了!辈恢獜氖裁磿r(shí)候開始我這個(gè)每日重復(fù)的事情竟然成為了習(xí)慣。雖然,奶奶早已經(jīng)不住在這兒了,但是我卻每次回來都對著空蕩蕩的房子自嘲。

  也不知從什么時(shí)候開始我變得更依賴你了。回來的時(shí)候總是要大聲地喊你。你總是會(huì)“啪!”一聲打開廚房的門,拍拍手上的'水,我有時(shí)也會(huì)伸出雙手向你撒嬌。您也會(huì)嗔怪地刮刮我的鼻子說:“都多大了嗯?”我抱著你說:“不大不大!蹦愣酥P子放在桌子上說:“洗洗手吃飯了!蔽以谀隳樕习蛇笥H了一口。

  不知從什么時(shí)候開始成為習(xí)慣,我也不會(huì)改變自己的習(xí)慣。親愛的奶奶如果時(shí)光流逝的沒有那么快,我是不是就可以一直陪伴著你。等我長大了,我就帶你去最好的地方。如果我可以,你還在。您知道我的一切,而我卻了解你了解的很少。

  親愛的奶奶,愿時(shí)光可以把您善待。我會(huì)一直握住你的手。我握住你的手陪著你去旅行,我會(huì)握住你的手去散步……我會(huì)一直握住你。盡管有一天您會(huì)老去,我一定會(huì)陪著你,我會(huì)靜靜地在我陪著你的時(shí)候,我會(huì)緊緊一直握著你的手。

  如果有一天,天氣晴朗,陪你走過這漫長的人生歲月,盡管路曲曲折折,我會(huì)一直握著你的手走到終點(diǎn),直至離開這個(gè)繁華的世界。

我想握住你的手作文14

  青春依舊,希望如初!也許只有彼此相愛的倆人。才不會(huì)嫌棄對方。也許這才是互相依賴吧!歲月的流逝,我們的變化,希望我們越變越優(yōu)秀!希望我們能夠彼此了解。只有這樣,才是最好吧1最想握住你的手,希望永不分開!希望余生都是你,希望你始終在,并且一直在!

  依賴

  也許,只想對你依賴是我。耍小脾氣也是我。但這些你都了解。知道了我們的那些小任性!對你依賴,希望那是永遠(yuǎn)。依賴的依賴!希望你永遠(yuǎn)都不許嫌棄,因?yàn)槟阍谖倚闹惺亲钪匾!喜你為疾,藥石為醫(yī)!我離不開你了,希望以后共同面對困難。共同享受生活。只有這樣,我們才是最優(yōu)秀的!無論時(shí)間在流動(dòng),我們始終在一起!心將是永遠(yuǎn)不會(huì)變的!只有愛,才能夠擁有全世界!

  珍惜

  生活中,總是有許多的過客在生活中,當(dāng)過客終究只是過客。卻不不能成為所有!也許錯(cuò)過了終究只是錯(cuò)過了。那就珍惜現(xiàn)在。做好自己。只有這樣,我們才會(huì)變得更加成熟!希望生活的'更加幸福。珍惜所珍惜的,才能擁有所擁有的!最想握住你的手,希望將永不離棄。希望一直在,一直在!永不分離!

  人生之中,能遇見的人很多,能夠留下的卻不多。珍惜該珍惜的。才能擁有該擁有的!希望永遠(yuǎn)握住你的手,不放開!更希望你永遠(yuǎn)陪伴我。希望你走入我的世界!青春依舊,我們安好!

  握住你的手,永遠(yuǎn)都不放開。永不分離,希望你一直在,一直在!

  陪我到最后,依舊陽光少年。仍是我心中少年。握住你的手,永遠(yuǎn)不放棄!

我想握住你的手作文15

  “執(zhí)子之手,與子偕老”,山盟海誓,令人無限動(dòng)容。

  我說,我想握住你的手——那些或熟悉或陌生、或有形或無形的手。

  我想握住你的手,我那日夜操勞的媽媽。那雙為我干裂、為我蒼老的手。

  小時(shí)候,總想無時(shí)無刻地握住媽媽溫暖的手。那是孩子對媽媽無限的信賴,那是最溫暖的牽手、最安全的守護(hù)。

  長大后,總想脫離母親的保護(hù),像每個(gè)青春期叛逆的孩子一樣。

  高三了,每天看著媽媽忙碌奔波的身影,心疼得想要幫忙,卻被喝止,媽媽,你要相信,你的孩子已經(jīng)長大了,可以給你肩膀、給你依靠。我想握住你的`手,把我全部的溫暖與力量給你。

  我想握住你的手,充滿童真的孩子。因?yàn)槟銈儯澜缱兊煤唵味儩、干凈而透明,你們用稚嫩的雙手描繪出生機(jī)勃勃的動(dòng)人世界。

  我想握住你的手,永不停息的時(shí)間。你是人世間的至寶。珍惜你便是珍惜生命,便擁有充實(shí)、幸福的人生。虛度你的人將一生碌碌無為!白釉诖ㄉ先,逝者如斯夫”。你腳步匆匆,不舍晝夜。

  我想握住你的手,光輝、偉大的太陽。你以寬廣的胸懷溫暖大地,你以無窮的熱量普照萬物,你以最燦爛的笑臉迎接整個(gè)世界。

  我想握住你的手,浩瀚無垠的大海!昂<{百川,有容乃大”。你讓我懂得了包容與博愛。

  我想握住你的手,一切教會(huì)我成熟和睿智的萬物。我想握住你的手,我為了我不甘寂寞的人生。

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