【精華】四年級敘事作文匯總七篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的四年級敘事作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級敘事作文 篇1
我家的客廳里放著一個精美的玻璃缸，里面放著許多漂亮的小卵石，還“住”這兩只小烏龜。
透過玻璃缸，我清楚的看見，他們墨綠色的背殼上滿是花紋，青綠色的`頭上鑲嵌著兩個靈活的小眼睛，貝克下還藏著伸縮自如的四肢。可愛極了！
它們從不挑食。你給它吃什么它就吃什么，譬如蔬菜、肉類、飼料、水果它都吃。它吃食的時候先用鼻子碰一碰，看見食物不動，就放大膽子，猛地一咬，細嚼慢咽或囫圇吞棗。烏龜之間不像其他動物那樣，吃東西時爭先恐后、你搶我奪，而是誰碰誰吃，不急不躁、和平友好。我心想，這也許是他們長壽的原因吧！
烏龜喜歡曬太陽。每當陽光燦爛的時候，我就把玻璃缸端到陽臺上。這時，烏烏龜們就會在缸內的大卵石上找好各自的位置，伸展著頭和腳，時不時閉上眼睛，享受著陽光的溫暖，一副舒服愜意的樣子，讓人看了忍不住發(fā)笑。如果陽光移動了位置，他們就會跟著光線一起移動。遇上炎熱的天氣，我就把玻璃缸端入室內，放上大半缸水，烏龜們就可以游游泳，舒舒服服的“避暑”了。冬天，烏龜冬眠的時候，頭和腳整天縮在烏龜殼里。我試著碰碰它們的頭或腳，它們會動一動，但是決不會伸出頭和腳來爬動。
我喜歡我家的這幾個“小客人”，它們給我的生活帶來了許多樂趣。
四年級敘事作文 篇2
瑾心和塵心手挽手走瑾校園，塵心看到一群人圍在一起，她和瑾心就擠進去看到瑾心塵心登上海報海報上一幅圖片還有字：特大新聞雙胞胎帥比+萌比，心心們差點嚇昏，不知哪個八卦女大聲喊她們在這里，她就是拍海報的于菡，瑾心和塵心全校園瘋跑最后躲在廁所，瑾心看聽聞就是那個八卦女拍的她們瑾心知道很生氣，則塵心很開心。聽，她們又在因為自己的決定吵架了。不過后來決定一起去找那個人，塵心打聽到了她叫于菡家世不錯很八卦，瑾心打聽到了她學習中等經常說，快來快來特大新聞噢，她在初一五班，瑾心在三班，塵心在一班，于是瑾心塵心決定去找她并和她成為好朋友，好，成功潛入五班，瑾心說著。塵心說，你去把她騙粗來，瑾心繼續(xù)執(zhí)行任務而塵心嘛去準備麻袋。
終于弄出來了，一個麻袋獻上。交談的.很好成為了死黨，于菡一直玩代號不玩真名于是瑾心給自己起代號叫小蘋果，塵心叫橘子，于菡之前一直叫九月。很順利的交了第一個朋友。
四年級敘事作文 篇3
冬日中的一個晚上，外面漆黑無比，天寒地凍；屋里卻暖和無比，十分溫馨，仿佛初春到來。但我呢，是一個厭熱愛冷的人，我不知何時用了有力的一腳把被子蹬下身上！
半夜三更，不知什么東西碰了我一下，既溫暖又冰冷。只見一面背影，一面熟悉的'背影；一只大手，一只有些粗糙的大手。她走起來有些不穩(wěn)，可能是因為困意太濃所以無法控制平穩(wěn)。
不知何時那雙大手又回來了，先是嘆了口氣，那聲音中有幾分擔心。她瞄了我一眼，然后輕輕地用手幫我蓋了蓋被子，生怕把我驚醒。我本想看看她那雙手，但不知為何，遲遲不想睜眼。
大約五六點，那雙大手再次來了！她先把被子放好，然后設好了鬧鐘，我一下子睜開眼，發(fā)現(xiàn)了她那沉重的黑眼圈，在夜里又加深了許多。在她出門那刻，她停住了，回頭看了我一眼，可能是因為不放心。但這次我不會再蹬了，因為我不想讓她的睡眠質量再受損了！
早晨我起來時，看見她那黑眼圈，一問起，她卻說是因加班導致的，但我卻知道……
那眼圈不止是單純的眼圈，而是對我的愛！
四年級敘事作文 篇4
魚會流淚嗎？它會，只是人類看不到。也許，只有水知道。
它是一條漂亮的小魚，有個好聽的名字，叫藍藍。全身是藍色的，像一股平淡的湖水。
它每天都過的很愜意。
早晨，耀眼的陽光照著它，它感到很溫暖。下午，它就和小伙伴們一起玩耍。它以為這樣的生活能過上一輩子，直到它死。
可是它錯了，徹底錯了！
就因為一張網！因為一張網打破了它的想法。它被人養(yǎng)著，這樣的它，感到很不快樂——沒有自由。
它十分想念以前的'生活！它想過要去撞魚缸，可是魚缸太牢固了，沒辦法！
它什么都不吃，等到快死的時候才想起媽媽說的話：“要好好活著！”它開始吃東西了！
有一天，它從電視上開到了那條河！
“天吶！麗麗、紅紅、麗麗……你們都怎么了？”它看到了那條河都是垃圾，魚兒都死了！
藍藍哭了，哭得很傷心！
終于，一向沉默的水說話了：“藍藍，不要哭！要堅強！”
聽了水的話，它又哭了，就這樣，它哭了整整一夜……
所以，我們以后不能亂扔垃圾，不然，我們以后會害死更多生物。
四年級敘事作文 篇5
誰言寸草心，報得三春暉，母愛是無私而偉大的，并且母親都愛是自己的孩子的，母親為了我們非常的辛苦。
還記得那一次，我去哈爾濱玩，玩幾天突然感覺非常的難受好像發(fā)燒了，我沒和媽媽說，第二天我回家，可是我發(fā)燒的更嚴重了，沒辦法，我只好和媽媽說：“我好難受，感覺發(fā)燒了�！眿寢屨f：“�。≡趺锤愕�，你等著我去拿溫度計給你量�！眿寢屇昧藴囟扔嫿o我夾在夾肢窩里，過了大約十分鐘后拿了出來一看39度，我一聽非常驚訝，媽媽說：“趕緊吃藥，上床休息，”媽媽立馬把藥和水拿出來給我，之后我躺在床上，媽媽給我拿被蓋上。
第三天，我還是覺得很不舒服于是我和媽媽說：“我還是覺得難受發(fā)燒：”媽媽說：“不能把怎么回事？”我說，應該是炎癥沒有完全退。媽媽要帶我去醫(yī)院，我說：“我走不動了�！眿寢尯敛华q豫地說：“我背著你�！眿寢尡持乙宦房癖嫉结t(yī)院，因為太著急沒打著車，到醫(yī)院我燒的更嚴重了，媽媽排著隊，我不停的.說，好難受。終于到了他對醫(yī)生說：“我的兒子發(fā)燒了，已經燒了好幾天了�！贬t(yī)生把我?guī)У揭粋�房間，媽媽在外面焦急地等，醫(yī)生出來了對媽媽說：“您兒子沒事，只要打消炎針就可以治好，現(xiàn)在正在打針。”媽媽這才松口氣。媽媽等我打完針領我回家。
世界上的父母都一樣，無論是嚴格的父親，還是慈愛的母親都是愛自己的兒女的。
四年級敘事作文 篇6
在每個人的一生中，都會有許多難忘的第一次，也許在這里有著心酸，但更多的是甘甜。這許許多多的第一次是一顆顆小水珠構成了人生的長河；是一縷縷微光，照亮了人生的路途。
7歲那年，我穿著媽媽為我新買的牛仔褲在外面與小伙伴們做游戲。一不小心，褲子被鐵絲劃破了，我膽戰(zhàn)心驚，不敢讓媽媽知道，就偷偷地跑回家。媽媽在廚房，還關著門，我就躡手躡腳地走上樓。
我知道首先要拿出針和線，然后將線穿進針眼里，第一次穿，又因為針眼太小，怎樣都穿不進去，我心急如焚。以前壞褲子都是媽媽為我縫的'，我心急如風。以前壞褲子都是媽媽為我縫的，可是這次，新的褲子剛剛穿就被我弄壞了，如果去找媽媽，她肯定不能放棄，要堅持。我又繼續(xù)穿，經過多次努力，終于地笑著。
穿好了線，開始縫，我想著媽媽縫的樣子，抓住破的地方，一針一線地縫起來，因為是牛子褲，不太好縫，我又想放棄�？墒�，又不敢找媽媽幫忙。我突然覺得，如果這次縫好了，說不定還可以給媽媽一個驚喜呢！我又有了力量。進入了狀態(tài)，正津津有味的縫著，居然沒有聽到媽媽的腳步聲，媽媽走過來，把我嚇了一跳，我急忙把褲子藏起來，可是，已經來不及了，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我心里像揣了個兔子，砰砰直跳，忐忑不安，而且很尷尬，我只好如實交代，媽媽看見我縫的褲子，哈哈大笑，前仰后合。黑色褲子，我居然用了白線，而且破的地方，不但沒有對上，反而揪在了一起，我特別不好意思，令我驚訝的是，媽媽不但沒說我，反而幫我，叫我一起把褲子縫上了，這是我第一次縫褲子。
現(xiàn)在想起當初的自己，好忍不住想笑，如果當時穿針時我選擇放棄；如果當時縫線時我選擇放棄；如果當時我根本沒有嘗試。就不會體驗出令我受益終生的道義：做事不可半途而廢，要堅持不懈，堅持就是力量。
四年級敘事作文 篇7
在成長的過程中，我們會犯很多錯，曾經的一次錯誤讓我記憶猶新，至今難以釋懷。
那是一個陽光明媚的周末，媽媽忙著做家務，我則悠閑地趴在地板上玩我心愛的小汽車。不一會兒，耳邊傳來媽媽的聲音：“甘霖，去把《標準練》的習題做了�！�
“老師布置的作業(yè)我做完了，你布置的作業(yè)我不做�！蔽已劬Χ⒅∑�，口里不耐煩地說。
“有些知識你掌握不牢固，就要多做題�。 眿寢層珠_始嘮叨起來，“快起來去做！”
我仍然擺弄著我的小汽車，心想：平時不僅要做老師布置的作業(yè)，還要做、背培優(yōu)的作業(yè)，天天還要練習吹薩克斯，好不容易周末放松一下，卻又給我布置作業(yè)。想到這里，我心里煩極了，大吼道：“不做，要做你去做�！�
這時，身后傳來媽媽的腳步聲，媽媽把我從地上扯起來，拉到了寫字桌前，我使勁掙脫了媽媽的`手并重重地把媽媽身后一推，媽媽一個趔趄，差點摔倒。我叉著腰，怒視著身高和我差不多的媽媽，心想：看你能把我怎么樣，我今天就是要抗戰(zhàn)到底。媽媽怔怔地站在那里，許久沒有說話，忽然，我看到了媽媽眼里閃動的淚花，不一會兒，大顆的淚珠順著她瘦削的臉龐慢慢滑下，滴落在潔凈的地板上。媽媽怎么了？怎么突然哭了？
我默默地坐到寫字臺前，反思自己的行為：媽媽叫我做練習不也是為我好嗎？她還不是望子成龍嗎？她的諄諄教誨我卻置之不理，居然還動手推她，她能不傷心嗎？這時，我想起了《弟子規(guī)》中的一句話：父母呼，行勿緩；父母責，須順承。我是這樣做的嗎？我偷偷瞟了一眼媽媽，她坐在沙發(fā)上正傷心的抹淚，我上前擁抱了媽媽，嘴里卻不愿說道歉的話語。
媽媽，那一次，是我的錯，你能原諒我嗎？
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