精選難忘的活動(dòng)作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的難忘的活動(dòng)作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的活動(dòng)作文 篇1
我，一個(gè)生活在山區(qū)里的農(nóng)村孩子，幸運(yùn)的是爸爸媽媽都是教師。爸爸有特別愛書，我也因每天耳濡目染喜歡上了看書，也正是如此，給我?guī)砹艘淮坞y忘的經(jīng)歷。
那是我讀小學(xué)五年級(jí)時(shí)的一個(gè)星期天，陽(yáng)光顯得格外明媚。屋外的樹上，蟬“知、知”地叫個(gè)不停，我習(xí)慣性的到爸爸的書架上找書�！斑海吨Z貝爾文學(xué)集》，難道是爸爸悄悄放進(jìn)來的？”我在好奇心的驅(qū)使下翻開了第一頁(yè)，上面記滿了密密麻麻的獲獎(jiǎng)?wù)叩拿郑艺襾碚胰�，竟然一個(gè)中國(guó)人的名字都沒有，我疑惑的問爸爸：“這上面怎么一個(gè)中國(guó)人都沒有？”
這時(shí)，爸爸沒有立刻回答我，只見他的.臉上出現(xiàn)了一絲少見的凝重。過了一會(huì)兒，嚴(yán)肅地說：“那是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者名單，不過至今還沒有一個(gè)中國(guó)人位列其中�！甭犃�，我馬上自信地說：“那就讓我做中國(guó)文學(xué)第一人吧�！卑职挚粗遥骸澳强墒且�(jīng)過千辛萬(wàn)苦的，你不怕嗎？”
“不怕！”
“好，爸爸祝你成功！”
第二天，搬來正好開一次主題班會(huì)，主題就是“我的理想”。在老師的一番開場(chǎng)白后，輪到了每個(gè)同學(xué)各自吐露心聲。剛開始大家一個(gè)個(gè)都似永遠(yuǎn)沒有出過遠(yuǎn)門的大姑娘，羞羞答答，扭扭捏捏，一個(gè)推一個(gè)。見此情形，老師讓我們依座次演說：小明起身說：“我的理想是當(dāng)一名軍人，保衛(wèi)祖國(guó)的領(lǐng)土，站在光榮的邊境哨卡上。同學(xué)立刻給以了熱烈的掌聲。小軍說他的理想是做一名畫家，化遍世界的名山大川，畫出地球上最精美的畫卷。話音剛落，又是一陣掌聲，大家一個(gè)接著一個(gè)，掌聲此起彼落。下一個(gè)輪到我了。我這是反而有點(diǎn)緊張。
“趙劉豪！”老師叫道。
我站了起來，整理了一下衣襟，定了定神，大聲說：“我的理想是當(dāng)中國(guó)文學(xué)第一人，第一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的中國(guó)作家�！币苍S是我言驚四座吧，霎時(shí)，幾十道目光向我射來，緊接著就是一場(chǎng)刺耳的哄笑，讓我渾身不自在起來，但我強(qiáng)作鎮(zhèn)定，準(zhǔn)備繼續(xù)陳述我的觀點(diǎn)，可張口之際，耳邊又響起了譏諷聲。
“就他，還想土雞便鳳凰�！�
“就是，還真拿自己當(dāng)根蔥了”
一波未平，一波又起，尷尬難耐的我禁不住心里嘀咕：“‘土雞’怎么啦？‘鳳凰’又怎么啦？為什么別人就能變鳳凰，我為什么不能？”我胸中的怒火似乎要炸開，但理智讓我再次鎮(zhèn)定下來，準(zhǔn)備再做爭(zhēng)辯時(shí)，“叮鈴鈴”下課鈴響了，老師做了簡(jiǎn)要的評(píng)述后，同學(xué)們峰擁而出。我似卡在喉嚨的話，卡在座位上，一臉的不解，拳頭重重地砸在桌子上。
這是，一只溫?zé)岬拇笫址旁诹宋业募缟�，我扭回頭，是班主任老師，只見他笑瞇瞇地說：“別生氣了，老師相信你，加油！”
“嗯！”聽著老師親切的話語(yǔ)，我感動(dòng)的連身應(yīng)道。老師的鼓勵(lì)一下?lián)崞搅宋覄偛攀軅男�。我心里暗暗下定決心：我一定會(huì)成功的！
如今，這件事已過去快兩年，漸漸成長(zhǎng)的我也開始了新的中學(xué)生活。然而，我童年的那次沖動(dòng)，那次尷尬的譏諷，還有那款款深情依舊刻骨銘心。因?yàn)樗缫槐K明燈，照亮了我的心。
難忘的活動(dòng)作文 篇2
今天天氣晴朗，我懷著激動(dòng)、興奮的心情參加了學(xué)校舉行的“毅行”活動(dòng)。
從學(xué)校步行出發(fā)，同學(xué)們談笑風(fēng)生，似乎早已忘記了路途的遙遠(yuǎn)。隨后，我們迎來了幾十分鐘的奔波，終于到達(dá)了目的地——環(huán)太湖藝術(shù)城。
首先我們來到了季子廣場(chǎng)，一尊黑色的季子塑像巍然屹立在我們的眼前。這座青銅塑像連基座高為484cm，取意季子去世年份（公元前484年）。我們抬頭仰望塑像，只見季子手握竹簡(jiǎn)、袍掩佩劍，眼光深邃，神情凝重。隨后，我們聆聽了楊總精彩的講解，他向我們介紹了這位延陵“誠(chéng)信第一人”季子的高尚品德與貢獻(xiàn)。從他的介紹中，我了解到孔子和司馬遷對(duì)季子都贊譽(yù)有加�？鬃友壑械募驹�，是“天民、習(xí)禮者”，司馬遷筆下的季札是“延陵季子之仁心，慕義無(wú)窮，見微而知清濁。”原來藝術(shù)城樹立季子雕像，是為了弘揚(yáng)季子精神，傳承彌足珍貴的文化財(cái)富啊。真想不到，我生活的常州是誠(chéng)信文化底蘊(yùn)如此深厚的.城市。
接著，我們來到了土堆墩旁。楊總繪聲繪色的講述，讓我們開始關(guān)注這堆不起眼的土墩。原來早在兩千七百八十二年前，人們?yōu)榱司幼�，選擇了這片土地，并且不斷壘土使之牢固，高高的土墩不僅了防止水患，也抵御了猛獸的攻擊，保證性命安全。沒想到這古老悠久的土墩意義重大呀。
最后，我們參觀了畫廊。這里展出的作品都是全國(guó)有名的大師作品，有厚重朦朧的油畫、遒勁有力的書法、巧奪天工的陶瓷、水墨丹青的國(guó)畫、活栩栩如生的木版畫……真是美不勝收。
活動(dòng)結(jié)束了，雖然路途遙遠(yuǎn)，要步行出發(fā)，一路上不停地奔波使我們倍感疲倦，但這次活動(dòng)磨練了我們的意志，讓我們接受了藝術(shù)的熏陶，更領(lǐng)略了我們蘭陵武進(jìn)的輝煌歷史。這是我們小學(xué)生涯里最難忘的一次活動(dòng)啦！
難忘的活動(dòng)作文 篇3
四月二十日下午，我們五（1）班舉辦了一次特殊的雛鷹小隊(duì)活動(dòng)。這次活動(dòng)之所以特殊，是因?yàn)樵谖覀儗W(xué)校書香飄逸的圖書館舉行。
下午一放學(xué)，同學(xué)們就懷著興奮和期待的心情直奔圖書館。首先，圖書館朱老師和輔導(dǎo)員——就是我媽媽，教會(huì)我們第一步、也是最難的工作，就是按照編碼把書歸位入庫(kù)。因?yàn)�，每本書都有自己的“家”，圖書館管理員要根據(jù)他們的身份證——編碼，放到對(duì)應(yīng)的”家”中，這樣，圖書館的書才有順序。經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，同學(xué)們很快學(xué)會(huì)了這項(xiàng)工作，把堆積如山的書整整齊齊地，一下子都放回到“家”。
圖書入庫(kù)后，接下來進(jìn)入下一個(gè)工作——使用電腦借、還書。俗話說，有借有還，再借不難。圖書館里借閱的書是如何登記的呢？先說還，這比較簡(jiǎn)單，只要用電腦掃描器對(duì)著書內(nèi)的條形碼刷一遍，然后充磁，就可以入庫(kù)了。借書就難一點(diǎn)，首先要用掃描器刷借書卡，再刷借的書，最后把書消磁，這樣走出去時(shí)，門旁的機(jī)器就不會(huì)“嘀嘀”響了。其實(shí)這個(gè)原理和超市里為什么結(jié)賬時(shí)要刷一下物品的條碼一樣。
為了檢查我們是否充分學(xué)習(xí)了圖書館的知識(shí)，輔導(dǎo)員還準(zhǔn)備一個(gè)游戲來考驗(yàn)我們。讓大家兩人一組，從書架上找一本書，讓你的同伴把書放回去。我的.同伴王嘉瑩找來找去，好不容易在一個(gè)角落里找到所在位置。我也把她給我的書放到了正確地點(diǎn)。
我們干了這么多的活，總要休息一下。媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)，還特意準(zhǔn)備小點(diǎn)心給辛苦的同學(xué)一些鼓勵(lì)。最后，大家喝著飲料，品嘗著蛋糕，滿載著收獲和家長(zhǎng)一起回家。
這次雛鷹小隊(duì)活動(dòng)令同學(xué)們受益匪淺，不僅豐富了我們的知識(shí)，還學(xué)習(xí)到一些本領(lǐng)，把以前的一些疑問一層層解開，也讓我們了解了圖書館，這座富含著無(wú)窮無(wú)盡寶藏的海洋里鮮為人知的秘密。讓大家越來越喜歡圖書館，愛上看書。
【難忘的活動(dòng)作文】相關(guān)文章：
難忘的活動(dòng)作文02-28
難忘的實(shí)踐活動(dòng)作文03-03
難忘的植樹活動(dòng)作文02-22
精選難忘的活動(dòng)作文35篇04-27
難忘的游園活動(dòng)作文02-21
精選難忘的活動(dòng)作文三篇08-28
【精選】難忘的活動(dòng)作文四篇10-28
最難忘的學(xué)校活動(dòng)英語(yǔ)作文07-23
難忘的活動(dòng)作文四篇04-21