【推薦】四年級的作文集錦7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的四年級的作文7篇,希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
小白兔的生日到了,外婆在神奇商店給它買了一個不僅漂亮又有魔力的杯子。
小白兔高興極了,拿著杯子開開心心地去找小伙伴玩了。 小白兔找來了小羊、小貓、小狗。對它們說:“我有一個神奇的杯子,不論想要什么都可以變出來,我們一起來踢球吧,于是它對杯子說:“快給我一個足球吧!”杯子一轉(zhuǎn)身立刻變出了一個足球遞給小白兔,小白兔和小伙伴們一起踢球了。踢的正帶勁時,小羊突然來了一個飛球,把球踢到了水中,杯子看見了立刻變了一個海豚游到水中找回了球,于是幾個小伙伴又開始踢了起來。 踢到了十一點該回家了,小白兔對幾個小伙伴說:“到我家去吃飯吧”,于是它們一起來到小白兔家和小白兔一起吃蛋糕,可惜沒有蠟燭怎么辦呢?它們望了望杯子,只見一眨眼的工夫杯子變出了許多五顏六色的蠟燭,來慶祝小白兔它們一起吃蛋糕,一起唱歌、一起跳舞,十分快樂。杯子還變了許多魔術(shù),講了許多笑話來逗幾個小伙伴笑。小山羊跳起優(yōu)美的舞蹈慶祝小白兔的`生日,小貓表演雜技來慶祝,小狗唱起了動聽的歌,它們在一起度過了愉快的一天。
小白兔抱著杯子說:“太好了!你真不愧是我的神奇之寶!
四年級的作文 篇2
一天早晨,我起得很早。拉開窗簾,天還是灰蒙蒙的。
雖然現(xiàn)在還很早,可是霧已經(jīng)很濃了。小區(qū)里白茫茫的。低頭看樓底的花園,看不著原來的五彩繽紛,只有和白色濃霧交雜在一起的碧綠。
我睡眼朦朧地走下樓去,總算看得清楚些了:白霧在茂盛的,沉睡的`草叢之間,透過葉與葉,枝與枝之間的縫隙,,一點一點地慢慢蠕動。草叢一點兒沒發(fā)覺,還在昏昏沉沉地打呼嚕;白霧悠然自得地飄向一邊那嬌小迷人的桃花姑娘。它們已經(jīng)蘇醒了,微笑著舒展腰姿,打了個小小的哈欠,才一瓣一瓣地穿上淺紅外套。白霧在桃花上快速朝前飄動,仿佛一個驕傲的公主正快步走著紅地毯;白霧一層層繞上松柏頂端,松柏的葉子有節(jié)奏地沙沙響,時而快,時而慢,像是個負(fù)責(zé)的士兵,隨時都在提防著什么。調(diào)皮的白霧總趁松柏不注意,嗖地竄上它的脖子,用力一勒,又飄飄悠悠地飛向遠(yuǎn)處,神不知,鬼不覺地再去捉弄下一個。
花園的霧淡了,馬路的霧則濃了。大街像被泡在牛奶里,朦朦朧朧,昏昏沉沉。路上正行駛的大巴士和小汽車,也不再敢橫沖直撞,在濃濃的牛奶中有條不紊,規(guī)規(guī)矩矩地行駛。大路一邊的小店鋪,還沒開門。霧氣悄悄地沖了過來,把一條街的小店都一條縫不留地裹了起來,一個個就像呆在厚實的棉花球里,模模糊糊,看不清楚。
早晨的霧像個有趣的孩子,見證了早晨的美。
四年級的作文 篇3
他,眼睛雖不大,卻透著靈氣和真誠。鼻子上架著一副眼鏡,一張小嘴顯出明理正直的性格。這就是我的好同學(xué)——李xx。
一次,老師要考試,我忘了復(fù)習(xí),在最后一道題上卡了殼。我碰了碰他,他給我遞來一張紙條,我以為是答案,上面卻寫著:自己想!我氣極了,這時他對我說:這才是你正真的分?jǐn)?shù)。
他不僅明理正直,還是一個自信的孩子。一次老師出了一道難題給我們做。老師講的時候,只有他自己舉了手,結(jié)果還是錯的。他不僅不灰心還專心聽講。如果換我,我早就聽不進(jìn)去一點功課了。
記的有一次,他不小心把王子豪的墨水打翻了,他不但不害怕王子豪罵他,還專門對王子豪說:是我打翻了你的墨水瓶,請你不要怪我?墒峭踝雍绤s說:你要給我賠。下午,只見一瓶嶄新的'墨水放在王子豪的課桌前。王子豪這才滿意。
他就是這么一個真誠、明理正直的李xx。
四年級的作文 篇4
真開心!鄰居家的哥哥送給了我一只毛茸茸的小鳥。這不知名的小家伙,特愛吃青菜!我便戲稱它為“青菜鳥”。它大小如核桃,形狀如絨球,細(xì)細(xì)尖尖的嘴好象絨球上“冒”出得嫩芽。它不停跳躍,擺弄腦袋,用一對烏黑發(fā)亮的眼睛,不斷地打量著四周,好象第一次從鄉(xiāng)下來到繁華都市的.孩子,對一切感到新鮮好奇。它胸前有一片乳白色的絨毛,身后披著一件黃綠相間的“燕尾服”,還有兩只鮮艷得橘紅色的小爪子,又好象一名小紳士,顯出風(fēng)度翩翩。嗨!瞧著它,我越看越可愛。
在我們家住了幾天后,我開始給它改善伙食,喂番茄。沒料到它抓破番茄,番茄汁濺了一腦袋。我只得給它洗澡,結(jié)果不小心水進(jìn)了它鼻子里,它開始一個勁地打噴嚏,輕微地“嚏嚏”聲,鼻子上便冒出小泡泡,打一次噴嚏就閉一下眼睛。當(dāng)我把它放回籠子里時,它還不停地用爪子蹭著尖嘴上的小鼻孔,弄得我哭笑不得!我放學(xué)回來,“青菜鳥”聽到熟悉的腳步聲,會立即停住了歌唱,飛到籠子邊,眨巴著小眼睛,向我討青菜葉吃。不能太寵它,我本不想理會它?梢豢此歉蓖嶂X袋,眼睛眨呀眨、咂吧著小嘴兒得可愛模樣兒,我的心就軟了下來,就“賞”一片葉子吧!得到寶貝菜葉的它,便全然不顧我的存在,埋頭津津有味地開始享用了。
這小家伙,說它好玩,它還真好玩!如今你把菜葉放到了籠頂上,它會“撲”地一下飛上去,擺了個“四腳朝天”的“pose”,說“四腳朝天”還不準(zhǔn),應(yīng)該是“兩腳抓籠”才對!扒嗖锁B”漸漸地成了我離不開的“朋友”,它的趣事,給了我無數(shù)的歡樂!我愛“青菜鳥”,它是我的寶貝。
四年級的作文 篇5
大家好,我是齒鯨中的一種,請大家聽完下面的自我介紹,猜猜我是什么鯨吧!
我屬于鯨目齒鯨亞目,是齒鯨亞目中體型最大的一種,我們族類的鯨雄性最大體長達(dá)23M,雌性17M,體呈圓錐形,頭部約占體長的1/3。由于其頭部特別巨大,故又有“巨頭鯨”之稱。我們族類 的鯨體灰色,鐵灰色,乃至黑色,老年則為淺灰,有時有花斑。噴孔呈“S”形。眼位于口角后下方,耳孔極小,下頜窄而小,每側(cè)有20——28顆具有功能的牙齒。上頜每側(cè)有10——16顆不具有功能的牙齒。 鰭肢短而圓,尾鰭大,潛深水時,尾高舉最深可潛2200米!我們族類有分為兩個亞科,三個種屬,是國家二級保護(hù)動物。噓……
雖然我很低調(diào),但是不瞞你說我們族類的鯨可是潛水冠軍!游泳十分迅速,在快速游進(jìn)時,時速可達(dá)12海里。潛泳的能力也很強(qiáng),將頭露出海面吸足空氣以后,頭部向下,尾部露出水面,快速 深潛,速度可達(dá)每分鐘100多米,一般可達(dá)數(shù)百米的深度,最深的記錄竟達(dá)到2200米,這時它的身體上每平方厘米所承受的壓力為100千克以上。在水下潛伏的時間也能達(dá)到75分鐘之久,每次呼吸能換掉 肺中85——90%的.空氣,因此被稱為鯨類中名副其實的“潛水冠軍”。這是個秘密替我保密哦,千萬不要告訴別人。
我們族類是適應(yīng)深海生活的鯨類,分布于北冰洋以外的名大海域,主要以魷魚、墨魚、鱈魚、鱸魚、梭魚為食,也可以吃鯊魚。
你猜對了嗎?我是抹香鯨!
四年級的作文 篇6
四歲的時候,媽媽送我去學(xué)水粉畫,有一節(jié)課老師讓我模仿老師的作品《天空》,老師的作品里天空是透明的藍(lán)色,那種像薄紗一樣透明的淡藍(lán)色。
老師讓我先用天蘭色,然后再加一些白色,那時的我還很小,特別聽話,我想一定要和老師的作品畫得一模一樣,于是我用了標(biāo)準(zhǔn)的普藍(lán)色,又用了一點白色,然后按照老師的要求,把畫筆弄濕慢慢地暈開.我清楚地記得當(dāng)時老師夸我:“嗯!不錯,挺像的”,“老師天空就是這樣的嗎?”“那當(dāng)然了,你還可以畫成灰色的,多加一些灰色就行了!,從那以后在我的腦海里,我一直認(rèn)為天空不是藍(lán)色,就是灰色的。
六歲的時候,我又換了一家畫畫學(xué)校,老師讓我按照黑板上的作品樣子畫小草、花兒和天空,這里的天空比起從前的天空畫起來要簡單得多,全是清一色的藍(lán)色,中間再加幾多白云,以后我的作品里的天空一直都是藍(lán)天白云。
和許多孩子一樣,我的休息日總是在父母親的.安排下度過的,8歲那年媽媽又一次為我換了一個畫畫培訓(xùn)班.第一堂課我發(fā)現(xiàn)一件奇怪的事情:黑板上竟然沒有老師的作品,而且很多同學(xué)手中的畫筆就是一支黑色的簽字筆,這可怎么畫呢?我一下子無所適從,不知該怎么辦。
老師是一位親切慈祥的伯伯,他仿佛看透了我的心思:“你為什么不畫呢?”“老師,黑板上沒有你的臨摹作品怎么畫呢?”老師聽了微微地一笑說:“在老師這兒不用臨摹任何作品,你想怎么畫就怎么畫!薄罢娴摹蔽沂遣皇锹犲e了,有這樣的好事可以隨意畫什么?墒钱(dāng)我再一次看見老師朝我點點頭時,我知道沒聽錯,于是我開始了我的第一堂沒有臨摹老師作品的美術(shù)課,那一天我特別開心,我畫了很多我喜歡的圖形:奧特曼、還有很多妖魔鬼怪!
慢慢地半年過去了,我越來越喜歡這樣的畫畫方式,喜歡這里的畫畫氛圍,沒有一絲噪雜,只有寧靜;沒有一絲的指責(zé),只有鼓勵,老師從不讓我們臨摹任何作品,他所教給我的是文化導(dǎo)向,是意識導(dǎo)向,他告訴我遠(yuǎn)古時期的人們的生活方式,告訴我圖騰文化,漸漸地,我的畫畫越畫越好,那支黑色的簽字筆在我的手中越來越靈活,每一次我都感覺在自由的創(chuàng)作的天空里遨游,那里的天空是變化多端的,是深不可測的,是無窮無盡的,我越來越有當(dāng)畫家的感覺,于是一個個國內(nèi)外獎項朝我而來。
今天是星期六,我要又去上畫畫課了,我鋪開畫紙,拿出那支黑色簽字筆,又開始了我的懷想,我仿佛張開自由的翅膀、在天空里任意遨游……
四年級的作文 篇7
朋友們,我相信,你們在讀完《烏塔》一課后一定會很驚訝:一個年僅十四歲的孩子,竟獨自一人游歷歐洲。這令人難以置信。
如果中國的孩子說:“我要自己走遍中國!”我們會認(rèn)為這是異想天開的事;如果中國的孩子說:“我要獨自游亞洲!”那么,我們可能懷疑他是不是瘋了。然而,在外國,這卻是事實。
外國孩子能自己旅游,而中國孩子卻不能,這是由于外國和中國的教育方式截然不同。
在外國,一兩歲大的孩子剛剛學(xué)會走路,父母就不再管他。孩子不慎跌倒,即使父母就在身邊,孩子得到的也只是一兩句鼓勵的話,最終還是要自己勇敢地站起來。
但是,如果在中國發(fā)生類似的事,父母不管有多忙,也會跑到孩子身邊,抱起孩子,至少會對孩子說幾句安慰的.話。
外國的父母從小就培養(yǎng)孩子的獨立能力和自理能力,而中國的父母只讓孩子把學(xué)習(xí)搞好,其余的什么也不讓干。父母對孩子的溺愛,表面上是為孩子好,實際上恰號相反。
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