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無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的神奇的植物的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
神奇的植物的作文 篇1
在一個安靜的下午,一只金色的蝗蟲在空曠的屋子里跳來跳去。忽然,他聞到了一股甜蜜的味道,比麥稈還好的味道。于是,他跳到了味道的發(fā)出地——一個像嘴巴一樣的東西的.里面;认x高興極了,于是去舔,一剎那間,那個嘴巴忽然合攏了,把蝗蟲困在里面,蝗蟲拼命地努力掙扎,不過已經(jīng)沒用了。不一會兒,蝗蟲就癱軟下來一動也不動了。
這個“嘴巴”是什么呢?原來這是一個吃蟲的植物叫捕蠅草。捕蠅草是一個殺蟲不眨眼的植物,好蟲壞蟲都殺,連它不夠塞牙縫的小螞蟻都不放過?磥,它是一個不挑食的小家伙呢!
捕蠅草的形狀像一個小型捕獸夾,上下全是青綠色,但是“夾子”里面是血紅色,還長著細細的毛,捕蠅草就是靠這些毛來感覺蟲子的。捕蠅草的夾口撒了些蜜,那些貪吃的小蟲還沒吃到蜜,就眼前一黑沒知覺了。
有一次,一只灰色的小蜘蛛不小心跌進了捕蠅草的陷阱里,剛爬起來,就被夾住了,蜘蛛越是掙扎,捕蠅草就夾得越緊,到最后。蜘蛛就被慢慢地消化了,只剩下八條腿和幾塊碎片。
捕蠅草真是神奇!
神奇的植物的作文 篇2
吃完早餐,爸爸帶我去小區(qū)里采集植物。我們在健身器那邊摘到了金桂和薰衣草,然后往滑滑梯那邊逛。在去那里的路上,我看到了一種與狗尾巴草很像的植物,但是比狗尾巴草粗,問過爸爸才知道 那種草叫茅草。我們剪了一支茅草。又看到了一種像鴿子羽毛的草,原來這種草只有在秋天有,叫鴿羽草。“咦?那是什么草?”哦,原來是粗壯的巨茅草!哈,爸爸口袋里的是什么?是紅楓葉呢!
大自然可真神奇呀,有巨茅草、鴿羽草、薰衣草,還有紅楓葉呢!
神奇的'植物的作文 篇3
我的家里擺放著好多植物,吊蘭、鳳尾竹、八方來財樹……他們生機盎然,為我們帶來了愉快的心情和新鮮的空氣,吊蘭如同一位美女,長發(fā)飄飄,茂盛的葉子垂掛下來,真是溫柔美麗;鳳尾竹就像鳳凰的尾巴一樣,那么修長,那么秀麗;八方來財樹葉子肥肥胖胖的,每個葉片都有八個小葉瓣,代表著財運滾滾福氣來臨。一進家門,就看到滿眼的翠綠,讓人感覺舒服極了。今天,爸爸買了一包甘藍,竟然有綠色的,也有紫色的.,我很奇怪,為什么甘藍有紫色的?為什么大多數(shù)植物都是綠色的呢?
帶著疑問,我去查閱了《十萬個為什么》,找到了答案。
原來,植物中之所以呈現(xiàn)出綠色,是因為植物中含有葉綠素,葉綠素是植物通過陽光進行光合作用的補助色素,紫色的甘藍是他們細胞中紫色的色素占了優(yōu)勢,掩蓋住了綠色素的顏色。晚秋初冬,很多植物的葉片變紅或者變黃,是因為葉綠素的合成受阻并開始分解,葉片中的葉紅素和葉黃素顯現(xiàn)出來的緣故。還有些植物不是純粹的綠色,比如紫菜,他就是含有不同的光合色素才變得黑綠色。
原來大自然是這么神奇!以后,我要細心觀察,發(fā)現(xiàn)更多大自然的奧秘!
神奇的植物的作文 篇4
含羞草是一種多年生草本植物,華北地區(qū)可在四五月播種,十天可出苗,七月份開紫紅色球狀小花,花謝后結(jié)種,十月份種籽成熟。含羞草喜光耐熱,一般土壤就能生長良好,含羞草根,莖,葉中富含 生物堿,全草可入藥治療感冒,皰疹,神經(jīng)衰弱等癥。
含羞草是一種十分有趣的花卉,對震動十分敏感,輕輕震動,小葉閉合,強烈震動,大葉全部垂下,幾分鐘后,枝葉會慢慢再度伸展,更為有趣的'是它的第一只嫩葉遇到震動時會表演出奇特的多米諾 現(xiàn)象。
神奇的植物的作文 篇5
今天,講臺上有一棵含羞草吸引了我。它的葉子是綠色,每一片都是細細的,像柳樹的葉片。每根枝條上都對稱地長著綠色的葉片。它那頎長的枝干,挺拔、秀美,讓人心生愛憐。
我?guī)е闷嫘妮p輕地碰了一下含羞草的葉片,我發(fā)現(xiàn)它像一個害羞的'小姑娘垂下了頭。我問爸爸媽媽為什么一碰含羞草,它的葉片就合攏了,枝干就下垂了呢?爸爸媽媽說也不是很了解它。
后來,我就去上網(wǎng)查資料。我終于知道了,原來,含羞草是生長在美洲熱帶地區(qū),經(jīng)常會遭遇狂風(fēng)暴雨,為了保護自己,它就常常彎下身子減少暴風(fēng)雨對它的傷害。細細分析,是因為含羞草葉柄下有一個鼓鼓的包,叫葉枕。它里面有充足的水分,有靈敏的感覺。當你觸摸它的時候,葉枕中的水就向兩邊流,葉枕扁了,葉子就下垂了,就像小姑娘羞答答地低下頭。過了一會兒,液體從兩邊流回包內(nèi),依靠液壓傳動,葉子又重新抬起和展開,這時,它就會恢復(fù)原來的樣子了。
含羞草真不愧是一種神奇的植物呀!
神奇的植物的作文 篇6
媽媽養(yǎng)了一盆碰碰香,放在我的書桌旁邊的窗臺上。每次我做作業(yè)做完休息的時候,都會仔細看看它。
碰碰香的葉子厚厚的、呈卵形,多片葉子圍起來就像一把小雨傘。碰碰香的莖分為兩節(jié):老莖在下面呈棕色,嫩莖在上面呈綠色。一把把“小雨傘”撐開著,看上去格外欣欣向榮。
媽媽為什么把碰碰香放在東邊的窗臺上呢?因為它喜歡有陽光、溫暖的地方。我心里想:看來冬天還要把它搬進房間里呢!
可是為什么叫它碰碰香呢?為什么碰了才會香呢?原來碰了碰碰香的葉子之后會散發(fā)出像蘋果一樣的香味,所以有叫“蘋果香”,聞了使人神清氣爽。第二個問題我是從網(wǎng)上查了資料后才知道的:當碰碰香的.葉片受到碰觸的刺激時,內(nèi)部用于透氣的氣孔擴張,一種易于揮發(fā)的帶有蘋果香味的物質(zhì)就順著氣孔擴散到空氣中了,同時手上也會有很好聞的香味的。
我愛碰碰香,愛它的香味,愛它的神奇!我會和媽媽一起細心呵護它!
神奇的植物的作文 篇7
今天是周末,們班到農(nóng)科所去春游。
一進門,我就被里面許許多多奇怪的植物吸引住了?匆婇L著綠油油的葉子的植物在透明的玻璃瓶子里,里面的魚和青蛙在它的`根旁邊活動。看來那是真的植物哦!沒有土也能生長植物,真是神奇!
還有更神奇的,有一些花卉和蔬菜竟然就直接長在海綿上……
看著這些植物,我們產(chǎn)生了很多問題:怎么植物不在土地上也能長,還長得那么健壯?為什么海綿上能長出植物?到底是什么魔力呢?我們?nèi)フ肄r(nóng)科所的阿姨尋求答案。阿姨熱情地回答了們提的一個個問題。
原來,長著植物玻璃瓶中的那些水中含有植物生長所需要的”。營養(yǎng)”,植物就不需要土壤提供養(yǎng)分了,這叫做“無土栽培”。阿姨還告訴我們,無土栽培的植物比正常培養(yǎng)的植物長得快,長得好。通過阿姨的介紹,們還認識了一種奇怪的草,這種草本身不能把污水換成清水的,可是經(jīng)過科學(xué)的方法,這種草就能把污水凈化成清水了,減少了大自然的污染。
在回家的路上,我不禁想:有了先進的無土栽培,們的生活會變得更美好!
神奇的植物的作文 篇8
開學(xué)的第四天,我們學(xué)習(xí)了《植物媽媽有辦法》的課文,課文中告訴了我們?nèi)N植物:蒲公英,蒼耳,豌豆。它們通過各種方式將自己的種子傳播到四面八方。
蒲公英是通過“風(fēng)”將自己的小寶寶送到天涯海角;蒼耳是通過其他動物將自己的娃娃帶到田野山洼;豌豆是通過日曬炸裂將自己的孩子送到其他地方。真神奇啊!
我想了解更多的神奇植物,于是,媽媽幫助我上網(wǎng)查閱了有關(guān)資料。通過查閱,我知道了植物的種子大概有四種傳播方式:動物傳播,風(fēng)傳播,水傳播,機械彈射傳播。我們課文中講得三種植物分 別是風(fēng)傳播——蒲公英;動物傳播——蒼耳;機械彈射傳播——豌豆,我還知道一種水傳播——睡蓮,它的果實成熟后沉入水底,果皮腐爛后,包有海綿狀外皮的種子就會浮起來,漂到其它地方;與它 相同的植物還有我們愛吃的椰子,椰子成熟以后,椰果落到海里便隨海水漂到遠方。
大自然中的植物都有自己的方式傳播自己的`種子,這種讓自己的種子“旅行”的特殊本領(lǐng),真讓人驚嘆不已!!
神奇的植物的作文 篇9
播種
科學(xué)課上,老師給了我們一包種子,并讓我們猜猜這是什么種子。有人猜:“太陽花種子?”還有的人猜:“牽;ǚN子?”最后,老師揭曉了答案,這是鳳仙花種子。然后老師拿來花盆,和我們一起播種鳳仙花。我們學(xué)著老師的樣子,先在泥土上挖幾個一厘米左右深的小洞,再將種子放進去,填好泥土,最后澆上水,種子就種好了。
生長
過了兩個星期,我的鳳仙花發(fā)芽了。它長出了第一對葉子,這對葉子跟接下來長出來的葉子不太一樣,它們又大又厚,葉緣光滑。它還有一個好聽的名字,叫子葉。鳳仙花的.生長速度真是驚人,每天都能發(fā)現(xiàn)它比昨天又拔高了不少,粗壯了不少。真葉越長越多,越來越茂盛。
開花
我的鳳仙花已經(jīng)長得很大了,大概有半米那么高。一陣微風(fēng)吹過,綠葉沙沙作響,彈奏出一曲交響樂。只是奇怪的是,一連幾天,都不見鳳仙花再長高,莖上開始出現(xiàn)鼓鼓的小球。差不多一周后,我驚奇地發(fā)現(xiàn)葉子上停著一只漂亮的“蝴蝶”。原來鳳仙花開了!花朵通體雪白,在陽光下微微閃著光,花瓣兒小巧精致,各自伸展著,簇擁著。沒想到我的鳳仙花還是重瓣的嘞!
可是好景不長,可能是花兒太過美好,我總是流連于花兒的美貌,而忘記了給花兒澆水。在一個驕陽似火的午后,我發(fā)現(xiàn)鳳仙花全都彎腰了,葉子也無精打采的耷拉著,花兒更是沒了蹤影,我急得不知如何是好。媽媽說:“別急,應(yīng)該還有救!只是要等到太陽下山!蓖砩希瑡寢尳o鳳仙花澆了足足兩壺水。我焦急得圍著它們打轉(zhuǎn),媽媽說:“現(xiàn)在就是見證植物王國神奇力量的時刻了。”一個小時過去了!鳳仙花又挺直了腰桿,葉子也精神了起來,只是曬干的花苞沒有再飽漲起來。我連連感慨,活著就好!活著就好!
植物的生命力還真是頑強,幾天后,鳳仙花又恢復(fù)如初了!滿枝的花朵輕輕搖曳,還飄著淡淡地清香。
結(jié)果
后來,花傳好了花粉,風(fēng)仙花結(jié)果了。一顆顆果子呈紡錘形,還有許多白色的絨毛,輕輕一捏,種子就會噴射出來。我小心地收集起小小的種子,來年夏天我再來種鳳仙。
神奇的植物的作文 篇10
小明和小亮是一對好朋友。一天,他們兩個在一塊田里發(fā)現(xiàn)一株神奇的植物,小明說:“我們把它拔掉吧!毙×琳f:“不行,這是南瓜,不能拔掉!毙∶髡f:“這個不是南瓜吧,這是豆芽菜,不然不會那么小。”小亮說:“那我們把它養(yǎng)大,到時候再看看,它到底是什么!毙∶髡f:“一言為定!”
就這樣,小明和小亮天天給它澆水、培土、施肥、捉蟲。那株植物馬上長出了像手掌一樣的葉子。到了夏天,它長出了毛乎乎的藤,然后順著架子爬啊爬,接著又開出了花,但奇怪的.是早上開的黃花,晚上就凋謝了,但謝掉以后并不結(jié)果。這時,一只小老鼠跑過來說:“這是雄花,需要有雌花,才能結(jié)果!”小明和小亮耐心地等啊等,雌花終于也開了,“嗡嗡嗡”一只蜜蜂飛來了,看到了這些花,就高興地傳授著花粉,幫助花兒長果子。沒過幾天,架子上結(jié)出了一個大大的南瓜。他們開心地說:“真的是南瓜呀!”
冬天很快就到了,下起了雪,小明、小亮和小老鼠趕緊把 南瓜造成一間小房子,并且把水果存放到屋子里,最后,他們在南瓜房子里度過了一個溫暖的冬天。
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