告別作文范文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的告別作文范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　告別作文范文 篇1

　　還記得我們一起同舟共濟，同甘共苦。還記得我們一起驕傲，一起自豪。還記得我們曾一起傷心，一起嘆氣。我們這個班真是獨一無二！同學(xué)們，我融入這個大集體多年來，對這個大集體的情感已經(jīng)日益濃深，已經(jīng)離不開你們了，可如今我要轉(zhuǎn)學(xué)，我走了，但我心中一直有你們，你們可知我心中的不舍？

　　記得打籃球，我們奮力拼搏，大力扣籃�？�，邱超凡手袋求過來了，他們一見到球，就如同個鬼見到烤雞一樣，張牙舞爪得向邱超凡撲了過來，邱超凡沉著應(yīng)對，他們一撲二搶三拍，十八般招式都用過了，但仍是無法將球奪回來。邱超凡得意地笑了起來。邱超凡已經(jīng)逼近了球籃十幾步，正欲投籃，許綿杰趁他不備，從他身后把球搶走，邱超凡看到球被搶，無可奈何的搖了搖頭。許綿杰又傳球給方立耿，人人都知方立耿勢不可擋。果然，方立耿帶球過了好幾個人，一往直前，勢如奔雷，一個漂亮的兩步半為本隊贏得了兩分！這就是我們班的籃球比賽。記得我們在足球場上，我們來回奔馳，團結(jié)一心。看彭州一個大力飛球直搗敵人的老巢——球門。忽然被周智勇一腳反攻回去，廖光瓚此時盡顯威風，提著求左沖右突，如入無人之境，見到有人來搶球，一腳傳給許綿杰，許綿杰看準球門一射，竟然進球了。大家歡天喜地！這就是我們班的足球比賽！

　　你們是我成長寶盒中的一道耀眼的風景！我會永遠記住你們的`！

　　我們雖有時鬧矛盾，有時發(fā)生誤會，但是很快就會和好如初，握手言和。三五成群，七八成黨。下了課，整個一樓，都是我們班同學(xué)的蹤影，銀鈴般的笑聲串通了整個校園。。。。。。

　　我就詩一首，望同學(xué)們收下我的禮物。做詩一首給同學(xué)！

　　別同窗

　　[現(xiàn)]李博城

　　昔日同窗情萬丈，

　　淚滴不舍情更長。

　　博城孤影踏天涯，

　　才把音貌印心間。

　　五年級:李博城

　　告別作文范文 篇2

　　天很藍，空氣也出奇得好，含在嘴里那紫色的水果糖完全溶化了，鮮艷的糖紙卻也在這淡色的空中飄去了……我的糖果時光，甜潤明朗。

　　或許是因為人類對牛奶由來已久的眷戀，我在很小時就沉迷于奶糖。不僅是因為它的味道，更重要的是，奶糖是白色的，那純凈而濃郁的顏色滲透了我幼小好奇的眼睛。那時，我總想著，世界就應(yīng)該是這樣吧?像奶糖一樣的純白。可以和水果糖媲美的? 在幼兒園時，我開始關(guān)注水果糖。它們的晶瑩和多彩讓我為之神往。也就是在那時，我曾和一個小朋友為一塊漂亮的糖而發(fā)生小小的矛盾。但父母告訴我：“謙讓是一種美德。它會使你的心變得比水晶更清澈，水果糖也比不了�！蔽译m不清楚水晶有多么美麗，但我堅信，可以和水果糖媲美的定然是美好的。

　　關(guān)于酥糖，我從未在酥糖中吃出一粒沙子，盡管它包裝簡單，像是隨便裹了一層紙便拿到市場上去“兜售”的。也許是因為有著那樣一群鐘情于最本真生活的人們一直認真地制作這些酥糖吧。他們執(zhí)著于自己樸素而平實的情感，那份執(zhí)著也深深影響了我們這些喜歡酥糖的孩子。我的一位同學(xué)在那時去了北歐，我也是第一次為送別而哭泣。全班同學(xué)送給她一份禮物——一大包酥糖。那些酥糖恐怕已經(jīng)都被吃掉了，但我們卻從那兒開始懂得珍視我們所擁有的一切。

　　對與軟糖的`喜愛，恐怕是可以持續(xù)至今的了。這種糖很奇怪，我們誰也說不出到底為什么喜歡它。但成千上萬已經(jīng)長大的孩子都是它的擁戴者。直到有一天，我終于明白：軟糖的堅韌是我們成長中必須要學(xué)會的，而軟糖的妥帖卻是我們不愿提起并面對的。一瞬間，我清醒地看到，軟糖也是我糖果時光的終結(jié)者。

　　今天，當我面對寒冷的北風而毫不畏懼;當我遭受失落卻不再沮喪。

　　我真切地感受到我糖果時光的遠去。而這時，我卻哭了。

　　別了，我的糖果時光!別了，我的童年!

　　記住，糖果時光的關(guān)鍵子：金色、晴朗、透明、快樂……

　　告別作文范文 篇3

　　漢字是世界上最古老的文字之一，也是世界上使用人數(shù)最多的文字。漢字的數(shù)量很多，總數(shù)約6萬個，常用字約6000個。漢字有悠久的歷史。目前發(fā)現(xiàn)的最古老的漢字，是距今3400多年前的甲骨文，它們已是很成熟、很發(fā)達的文字。據(jù)科學(xué)家推算，漢字的歷史有5000年左右。漢字，就是記錄漢語的文字。它是我國各民族團結(jié)的紐帶，是國家統(tǒng)一的象征，中華文化的瑰寶。

　　我們國家幅員遼闊，各地方言復(fù)雜，分歧很大，而漢字是超方言的，它打破了地域的局限，為不同地域間的交往發(fā)揮了重要的作用。同時，漢字適應(yīng)漢語的特點，記錄和傳播了漢民族豐富燦爛的'歷史文化，保存了大量的文化遺產(chǎn)。今天，漢字在信息處理方面取得了重大的突破，人們可以在電腦、網(wǎng)絡(luò)上直接使用漢字處理和傳輸各種信息，從而顯示出它的強大的生命力。

　　假期里的一天，我和爸爸，走上街頭開始尋找不規(guī)范的用字。我們來到了步行街，不一會兒，就發(fā)現(xiàn)了不少問題：雞蛋寫成雞“旦”，停車收費寫成了“仃”車收費。

　　不少商家為了制造噱頭，胡亂改編成語、詞語，比如一家餐館把“好吃懶做”改成了“好吃攬做”，雖然看上去有點意思，但是這樣很容易造成誤導(dǎo)。

　　錯別字，就像一些生病的漢字娃娃。有的多一個頭，有的又少一只腳，千奇百怪，各式各樣呢。記得有一次考試，我把撕扯的撕寫成了反文旁，把刊物的刊寫成了開旁，把扎蝴蝶結(jié)的扎字又寫成了木字

　　旁……鬧了不少的笑話。錯別字，就像一個個死纏的敵人一樣，一但出現(xiàn)了就很難改正。除非你天天聽寫、抄寫、默寫，然后再大聲朗讀……只有這樣，錯別字才會越來越少，不過必須要堅持才行。如果只堅持一兩天的話，那時絕對沒有效果的。

　　錯別字——我們要把它看成是一群必須消滅的敵人。

　　總之，只要自己認真讀書和勤寫字勤復(fù)習，做題時仔細不粗心，錯別字就會和我們說拜拜。告別這個可惡的壞蛋也就OK了！

　　告別作文范文 篇4

　　我把依依不舍的眷戀化作志向.感謝我一直尊敬的老師們傳授給我們知識,我愛科學(xué),為我們見證,分別雖然痛苦,摟在一起,我愛實踐.我要為我的小學(xué)生涯畫上一個完美的句號,是他們讓我懂得了什么是友誼還有一個月的時間.我愛學(xué)習,像是一本本圖書.感謝我朝夕相處中可愛的同學(xué)們.感謝母校對我的無私的培養(yǎng),一小,但在現(xiàn)在的這幾天里,爭取好的成績回報母校,為我們祝福吧,我愛勞動,請不要忘記我曾經(jīng)是這兒的學(xué)生,齊心協(xié)力的為班級取得了榮譽,我就要離開我生活了六年的小學(xué)了,更親密了,請相信我們,你再也不會聽到同學(xué)們因為不合而吵架的聲音.

　　感謝我一直尊敬的老師們傳授給我們知識,一邊享受相聚的歡快,母校.努力學(xué)習,像辛勤的.園丁培育我們茁壯成長,像辛勤的園丁培育我們茁壯成

　　還有一個月的時間,我不會忘記您的,一邊希望時間永遠留在現(xiàn)在.我還要給教育了我六年的母校留下一些美好的感謝,我就要離開我生活了六年的小學(xué)了,我敢于攀登.我要為我的小學(xué)生涯畫上一個完美的句號.老師和朋友們,這些都要歸功于我的母校,即使是班里平時默默無語的同學(xué)在這幾天里和大家肩并肩.我還要給教育了我六年的母校留下一些美好的感謝,人一輩子不可能呆在一個不變的環(huán)境里,讓平時一個個不起眼的同學(xué)們也團結(jié)起來！再見了,因為它們的力量確實使同學(xué)們關(guān)系更融洽,怎么讀都讀不完！

　　即將畢業(yè),讓我能取得優(yōu)異的成績.但天下沒有不散的筵席,又是他們讓我理解了“朋友”這個詞的含義.

　　再見了,請你們放心.老師們！當我作出令人驕傲的成就時,給了我一個良好的學(xué)習環(huán)境,但不可否認的是.

　　我們即將告別母校.感謝那一次次校運動會,總是讓你知道。

　　告別作文范文 篇5

　　也是不久前我才恍然大悟，我即將要成為一名中學(xué)生，我會失去一些東西，但我得到的更多的是責任與擔當，是一種大孩子必須擁有的成熟而離別母校的時間僅僅有二十幾天。

　　再過二十幾天，我就要和那些朋友們說再見了，他們與我一起背課文，一起研究很難的數(shù)學(xué)題沒解出一道數(shù)學(xué)題來，我們都開心不已。我們也曾因為一個小小的困難而害怕，也成為一件小事而感到快樂，他們給了我太多太多的美好。

　　我將離別那些曾經(jīng)熟悉的老師，我不會再有機會聽到他們講課，雖然我受到過他們的批評，但是同樣老師也是在我最無知最困惑最迷茫最絕望的時候鼓勵我，給我指引最正確的方向，讓我頭腦的思路更加清晰，正確的'向前前進，現(xiàn)在我也不會再責備老師的批評，因為我已經(jīng)明白，老師只為了我能知錯就改，只希望我能更加進步。

　　我系告別那些老師和同學(xué)們，同時我自己也將告別那個幼稚的自己，我不可能在乎擁有兒童的名稱，我已經(jīng)成為少年，我必須得懂事了，必須得學(xué)會頑強了。雖然告別的過程的確是艱辛的，但這樣也是任何人無可奈和的。我們只有在失去和告別之后，才會懂得珍惜，才會成長、成熟。

　　再見了，那校邊的圍墻我曾攀巖過，再見了，那充滿花香的花壇，我曾沉迷過。再見了，那廣闊的操場我曾像瘋子一般狂奔過，到那時誰還會坐上我的小板凳小桌子去學(xué)習呢，哪幾位同學(xué)還會走進我的那間老教室呢？我們從這經(jīng)過的老師又會給誰去上課呢？

　　人生沒有離別是不行的，再好的東西始終會離我們遠去，只是有些人面對告別是勇敢的，而有些人卻經(jīng)不起離別選擇放棄，告別了六年的時光，我的步伐必須得緊跟著前進了……

　　告別作文范文 篇6

　　寬闊的校門，在綠樹的掩映下，是那樣的熟悉，那樣的親切。五年來的每個上學(xué)的日子，我與同學(xué)們和值日老師互道早安，從這里開始我們緊張而快樂的一天�，F(xiàn)在，我即將離開您，我的母校，心中充滿了依戀與不舍。

　　邁入大門，迎面矗立著紫白相間的'教學(xué)大樓，在陽光的照耀下格外生機勃勃，穿過敞亮的教學(xué)樓門廳，沿著開闊的操場，來到了體育館。

　　體育館屋頂呈圓弧形，生動而活潑。陽光透過窗戶，潑灑在館內(nèi)淡黃色的地板上，越發(fā)顯得體育館高大而又明亮。體育館里正舉行著羽毛球賽，看！球場上的兩對選手正廝殺得不可開交，場外的同學(xué)們給各自的班級吶喊助威，有幾個女同學(xué)還舞動著金光閃閃的啦啦球，又蹦又跳。

　　我駐足在體育館里，撫摸著一件件體育器材，聽著同學(xué)們的加油聲與喝彩聲，看著小健將們敏捷的身姿，五年的點點滴滴，像秋日的片片楓葉，在眼前緩緩飄落下來。特別是我們班參加歌詠比賽的一幕幕情形更讓我激動不已。

　　那是三年級的全校歌詠會，為了能展現(xiàn)咱們班的實力和形象，我們?nèi)�班同學(xué)可是卯足了勁，比賽前一月我們就開始利用課余時間進行排練：背歌詞，練動作，調(diào)整發(fā)音。我們一遍又一遍地操練，歌聲越來越動聽悅耳，動作越來越協(xié)調(diào)優(yōu)美。最后，我們終于勝利了！手捧亮閃閃的獎狀，我們笑得嘴巴怎么都合不攏……

　　感謝您，母校！是您讓我從一個稚嫩懵懂的頑童成長為一個陽光開朗的少年。我即將從這里起航，去遨游在更加廣闊的知識海洋上！再見了，母校！我將永遠想念您！

　　告別作文范文 篇7

　　后天就要離開這座相處了六年的建筑，離開我的小學(xué)生活。

　　中考前的最后一天，大家的心都失落落的，誰也無心學(xué)習，有的同學(xué)早早地就把書本搬回家了，我們相互贈言，情意綿綿。記得了六年前就是這么相互留言告別了六年的小學(xué)時代。大家雖然只是簡簡單單地寫下幾句話，沒有說“再見”，于是大家就真的沒有再見過面。六年后的今天，當一切又如原樣發(fā)生時，大家不約而同地猜測，該不會又像六年前的.那場告別一樣，從此我們就真的不再見面了呢?

　　小學(xué)，倔強而單純，每天老老實實地做老師心目中的好孩子，在老師的視線范圍內(nèi)捧著課本假裝用功;小學(xué)，瘋狂而自信，開始悄悄喜歡一些明星，開始注意那些長得帥氣些的男生;小學(xué)，心事重重，多愁善感，開始寫日記，也開始真正努力學(xué)習，偷偷地謀劃將來上什么樣的大學(xué)，并淡定地說以后一定去這兒那兒。

　　這么充實而精彩的六年，這么頑固而倔強的六年，這么溫暖而難忘的六年，就這么過來了。

　　那些可貴的天真與單純，我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子，那些尋找陽光自己溫暖自己的日子，那些冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子，那些身在教室而心在校外只能滿心無奈的日子，那些呆在一起就算天塌下來也得先瘋一陣再說的日子，那些望著被窗戶的邊框勾勒出正方形天空生出無邊幻想的日子，再也回不來了。

　　都是我怎么也保護不了的已經(jīng)逝去的東西，都是六年來在我心中所留下的記憶和即將告別時想說而又不知從何說起的話題，它們在腦海中一幕幕浮現(xiàn)，又一幕幕很快地就要遠去了。

　　如今，我已經(jīng)不再是那個性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭;如今，我已經(jīng)不再是明知有過逆反卻始終不肯承認過錯的小丫頭;我早已長成一個明是非、有理想的中學(xué)生。六年來，所有的愛，所有的恨，所有的潮濕的日記，所有的眼淚與歡笑，所有的刻骨銘心的灼熱年華，都在這個繁盛而離散的日子，一起消失了。

　　再見，我的小學(xué)生涯!

　　告別作文范文 篇8

　　懵懂，他或許是專屬于這個年齡的名詞吧。在這個明媚并晴朗但又悶熱的季節(jié)中，懵懂的我們心底都有一個深埋心底，不可告人的秘密。這是專屬于我們這個青春年華的專屬權(quán)利。一份莫名的好感，一個機緣巧合的四目相對，一次莫名其妙的哄笑……都會使懵懂的我們，臉紅心跳，就好像一顆石子投入平靜的湖面，是心底激蕩起一絲絲的漣漪。我們就猶如一個詞——懵懂。

　　懵懂。就是班主任每天掰著手指與我們算離考試的天數(shù)，努力想讓我們倍感壓力，努力向上。卻還是懶懶散散，整天嘻嘻哈哈，玩東玩西，即使深知考試的重要性以及關(guān)系到整個暑假的舒適程度。

　　懵懂。就是老師每天布置家庭作業(yè)時，下面都會高呼“好多啊!”“哎………”“好吧”。不論作業(yè)的多少，還是用在上一床睡覺前的一兩個小時，用極快的速度寫完所有的`作業(yè)。即使第二天收獲的是紅艷艷而且大大的叉叉以及老師那孜孜不倦的教誨。

　　懵懂。就是父母每天叮囑或批評時，口頭漫不經(jīng)心的答應(yīng)，心里卻狠狠地反駁。不論是對是錯，還是與父母頂嘴，引發(fā)一場“世界大戰(zhàn)”。即使最后是雙方都傷心以及責罵自己不爭氣的眼淚與多了一垃圾桶的紙巾。

　　懵懂，這個在字典中的詞語翻譯還存限于迷糊與不明事理之中。這個在詞語王國中究竟是唱紅臉，是綠臉，還是白臉。我至今還不是很清楚的詞匯。不過我知道我的身體和行為正在遠離他。也許在許多年后的今天，當我回憶起這個詞時，是滿心的歡喜與激動以及新的認識，而并非是嘆氣聲。不過我堅信，那時的我，嘴角一定是上揚的!

　　告別作文范文 篇9

　　告別，不知從哪冒出了這個詞，然而此刻，我卻越來越擔心它的到來，而又不得不面對。幾個月后，我就要帶著來時的步子離開這里-我的高中校園了。校園內(nèi)的一切，此時又倍感珍惜，我環(huán)顧校園內(nèi)的一切，不許自己的目光停止注視著校園哪怕一瞬間。萋萋芳草，片片竹葉，此時我亦都要領(lǐng)略，因為，我舍不得離開這里，離開這里的一草一木，這里的每一位老師，每一位同學(xué)。三年啊，曾經(jīng)有那么多個日日夜夜值得我去感受，去珍惜，而為何只有今天，我才能懂得珍惜呢?

　　記得幾天前同桌對我說：“為什么時間過得這么快?轉(zhuǎn)眼又到了一個星期，而這個星期，又要很快過去了!”我回答到：“不，時間不會放快它的腳步的，只是你我現(xiàn)在都能明白，在學(xué)校的日子是一天天少了�！�

　　“舍不得啊”他說。我點點頭，說：“誰都一樣的'，似乎我們這三年一點也沒有成熟，不愿獨立起來……我們都還戀家�！�

　　我和他都嘆了口氣，竟不約而同地輕聲哼起《送別》了。輕聲的哼唱中，我亦倍感依戀。

　　“天之涯，地之角，知交伴零落。”

　　“一壺濁酒盡余歡，今宵別夢寒�！�

　　這三年來，我們變了很多�？瑟q有一種感情卻難以改變-對校園的不舍。此時，我不禁想到幾個月后，當我真的要離開這里時，我又會怎樣?還能堅強地，面帶微笑地告別校園內(nèi)的每一寸土地嗎?人真是一種奇怪的生物，明明不愿再想，卻又偏偏留在腦海里，仿佛刻上去一般，揮之不去

　　幾個月的時間，長也好，短也罷，都要好好把握了，不要到了我們真的要揮手告別這里時才后悔莫及，也不要等我們老去后，回憶到現(xiàn)在，才滿含濁淚重復(fù)著早已過去的《送別》。

　　告別作文范文 篇10

　　城市，如今儼然已經(jīng)成為了擁擠、喧鬧等等的代名詞。今幸天有意顧我，給了我斷續(xù)的時間，告別城市，擁近自然。

　　前不久，正適逢假期，我告別城市來到了草原。車行至壩上，我才真正的看到了草原，油綠的草地上盛開著五顏六色的花朵。我有幸能與它親近，那草，是那么的柔軟，那么的嬌嫩，又是那么的頑強。躺在草地上，四周什么聲音都沒有，仰望著藍天，只留下一片寂靜與空靈。

　　我的耳朵從來沒有如此靜過，以至于我以為自己已經(jīng)失聰了。在喧鬧的城市中，哪有這般寧靜？如今，我闊別生活已久的城市，來到這片草原，得到了從未敢想過的寂靜。

　　城市，再見。如此的空冥安靜，使得我不愿為你回頭。

　　我們的目的地是錫林郭勒，可是一路走走停停，以至于黃昏時分還在草原中的公路上前行。車轉(zhuǎn)過一個彎，金黃的光透過窗子，照到了我。我急忙抬頭，大喊：“草原日落！停車！快停車！”車還未停穩(wěn)，我便奔了下去，向著太陽的`方向跑去。夕陽把草原照的金黃，不遠處的蒙古包也染上了幾抹橙黃色。晚風把我的衣服吹的嘩嘩亂響，我沒有在意，繼續(xù)跑。直到這一幕出現(xiàn)我才停住了——金黃的夕陽染紅了天邊的白云，那圓盤又剛好與地平線相切，一切都變成了金黃色。

　　我像一個被草原遺忘的孩子，坐在金黃的草地上，茫然不知所措。仰望天空，方才憶起我別了城市，來到此地。哪座城市有這般美景，又有哪座城市能令我不愿歸家？

　　城市，我需要與你告別。雖然，因生活所迫，我必須回到你的懷抱。但是，如果有機會，我一定會離開你，去擁抱自然，感受天地，體會我在城市中所見不到的一切。

　　如果可以與你道別，我希望不與你長談，即刻動身，離開你的喧鬧擁擠。我愿隱居山水之間，誓與浮名散，就算我的生活十分拘謹落后，我也不會為你回頭。如果分別要加一個期限的話，我希望是，forever。

　　告別作文范文 篇11

　　我們曾是一群群快樂的泡泡。課間走廊，操場都留下我們快樂的身影。記得一次，我們這群泡泡正在玩捉迷藏。同學(xué)們把我的眼睛蒙住，讓我來抓。經(jīng)過一次次“抓捕”，我終于抓住了一個人。我摸摸她的頭發(fā)，是短的，摸摸她的的'身體，胖胖的。會是誰呢？我苦思瞑想，終于恍然大悟：“哦，是勝男！”同學(xué)們都不禁大笑，我疑惑地解下罩在眼睛上布，一看，原來是班主任李老師！我不禁跺腳大笑，李老師也跟著我們一起捧腹大笑�？鞓返男β曉谛�園上空蕩漾……

　　我們是一群充滿活力的泡泡。運動會上，我們這些運動小將們總為班級奪得金牌、銀牌。你瞧，小牛犢們上場了。他們摩拳擦掌，準備奮力一搏。跑道上，我們這些活力泡泡們像離弦的箭，飛馳似的向終點沖去。跳高比賽時，我們像袋鼠似的極力向上跳……

　　我們現(xiàn)在是一群群背著重任的泡泡。多看一眼電視，不行；想看電腦，不行；想玩玩游戲，也不行；想聽聽音樂，更不行。每天面對著堆積如山的作業(yè)，我們累了，我們何嘗不想放松自我，可為了將來的成就，我們必須苦，必須累。我們不想在半途爆破，我們這群泡泡一定要飛上絢麗多姿的天空！

　　有了我們這群泡泡，母校才變得可愛；母校變得可愛，我們才能茁壯成長。母校給了我們知識的清泉，智慧的清潔劑，使我們在天空中飛得更久，飛得更遠！

　　風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

　　告別作文范文 篇12

　　不久我將告別我那美麗的校園，告別那與我朝夕相處的好朋友好同學(xué)，更告別那對我恩重如山的老師，如同一支箭射到了一棵樹上到了中點，下一次也應(yīng)該射向更遠的地方，我就是那一支箭，走到了小學(xué)的終點，但是我是永遠也忘那一次的。

　　記得有一次，是我在四年級的事，我那個時候還沒有分班，我

　　還是跟我的好朋友很好，我們的友誼是在一年級誕生的。我們?nèi)齻�非常好，幾乎是形影不離，不管干什么都在一起，不管是玩還是干活都在一起，如果一個沒有上學(xué)或看不見剩下的兩個人都會擔心是不是生病了，第二天我們一定會去看看是不是生病了。不過自重那次我們的友誼又進一步加深了。

　　我記得那天是冬天的十一月二十六號我們一如既往在一起玩，不過我們不知道玩什么了，我說現(xiàn)在冰凍上了，我們?nèi)チ锉�吧；她們說好主意，于是我們就去了。我一下去就摔了一大跤這給我摔的起不來了，我哭了，我只到很丟臉但是我還是哭了，她們見我哭了她們便哄我，不一會我就好了，我說既然我們這么好不如我們拜姐妹吧，她們說行。就這樣，以后別人罵我們其中的一個人，我們就會全體出動，別人還給我們起了一個名字叫什么三姐妹，重此我們有什么事都會一起討論，雖然我們比次總會有一點摩擦但是不到一個小時又會和好，所以我們之間沒有太大的裂痕，我們的友誼還向以前一樣好，我相信我們的`友誼之花永遠也不會凋謝的。

　　我是永遠也不會忘記這美麗的校園，也不會忘記那嚴肅的老師，還有我的好朋友好姐妹的，更忘不了這難忘的小學(xué)生活。

　　告別作文范文 篇13

　　六年級已是小學(xué)里最高的年級了，是即將邁入中學(xué)的年級。時間如梭，光陰如箭，小學(xué)生活即將畫上一個圓滿的句號。朝夕相處的同學(xué)們將各奔東西，分道揚鑣。而初中緊張的學(xué)習生活會讓同學(xué)們沒有時間休息，也沒有時間讓同學(xué)們再細細回味小學(xué)的生活。

　　記得我們一年級剛剛從幼兒園踏進校園的那些天，仿佛如昨日。同學(xué)們在漂亮的，剛剛粉刷一新的校園里、教學(xué)樓里東看看西瞧瞧，每看到那些新奇的事物，就會“哇”地驚叫，每個小臉上都掛著充滿稚氣的.微笑，一個個都是那么活潑，那么幼小。一轉(zhuǎn)眼，六年快過去了，當初那一個個可愛的小朋友如今已經(jīng)變成了英俊的少年和落落大方的少女。

　　時間能帶走一切，也能帶來一切。時間帶走了小時候天真的想法，也帶來了升學(xué)的壓力;時間帶走了低年級同學(xué)們在操場上盡情快樂玩耍的身影，也帶來了堆在書桌上厚厚的書本、復(fù)習資料和近視眼鏡;時間帶走了小朋友們稚嫩的笑臉，也帶來了同學(xué)們手里的電子產(chǎn)品和迷茫的眼神。

　　時間飛逝，人們不由得感嘆它的速度快得驚人。它很會變魔法，把同學(xué)們都變?yōu)榱硪粋�模樣。啊!時間不會覺得累嗎?同學(xué)們都想好好休息一下，喘口氣啊!時間你怎么不休息呢?我想拖住時間，想讓時間不要走那么快，可是不但沒能拖住它，自己還被它拖跑了!

　　看著眼前剛?cè)胄５囊荒昙壭∨笥眩�我不由自主�?lián)想著我們六年前的許多情景。我真想告訴那些小朋友，你們要好好珍惜在巴金小學(xué)每一天的生活，要好好學(xué)習，快快樂樂地成長;珍惜每天與老師同學(xué)相處的美好時光;尤其不要和同學(xué)吵架打鬧……

　　小學(xué)，我將要和你說再見了。我已經(jīng)懂得了珍惜時間、珍惜快樂。升入初中后，我還要繼續(xù)努力、踏踏實實地學(xué)習，認認真真地對待生活，這樣才會有更美好的人生回憶!

　　告別作文范文 篇14

　　古往今來，告別似乎成了悲傷的代言詞。一提到告別，即是滿滿的不舍之情。但，在我眼中，告別是快樂的。

　　步入初中生活，新區(qū)第一中學(xué)帶給了我不少改變。

　　告別過去，告別依賴。過去的.我，什么事都離不開父母。也不妨告訴你們一個小秘密：我的頭發(fā)有時都是媽媽幫忙洗呢！可是，步入初中后，我不得不淚眼汪汪地離開父母。我必須學(xué)會每天自己按時起床、洗漱，過著父母不在身邊的日子。起先是不停地抱怨，后來我漸漸不再像從前那樣依賴父母了，而是漸漸學(xué)會獨立，似乎從溫室里的花朵蛻變成了堅強的野玫瑰。我告別了依賴！

　　告別過去，告別優(yōu)柔寡斷。過去的我，拿不定主意，總會誤了正事。步入初中后竟然當上了一班之長，一件件事接踵而至，拿主意成了我最頭疼的事。“什么啊，這算什么班長？”“一點兒主見都沒有！”諸如此類的冷嘲熱諷不停回蕩在我耳旁，當真是火上澆油，讓我愈加心煩。不行，我要改變！于是乎，我開始漸漸學(xué)會果斷地處理事務(wù)。就這樣，我終于咸魚翻身了！似乎從病將軍蛻變成了驍勇善戰(zhàn)的巾幗英雄。我告別了優(yōu)柔寡斷！

　　告別過去，告別緊張。步入初中后，小學(xué)時代輕松的生活不復(fù)存在。每一天，我都置身于題海中，簡直是逼瘋?cè)说墓?jié)奏，每天都處于備考狀態(tài)。但是慢慢的，我發(fā)現(xiàn)考試鍛煉了我，讓我不再緊張，可以用輕松的心態(tài)面對它。似乎從初入戰(zhàn)場的小兵蛻變成了穩(wěn)重的軍師。我告別了緊張！

　　告別是快樂的，因為我們在告別中成長，在告別中蛻變，最終化繭成蝶。告別過去的自己，我們將變得更完美！

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