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寫作作文

同桌的作文

時間:2024-08-05 13:47:50 寫作作文 我要投稿

【精品】同桌的作文匯總8篇

  在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的同桌的作文8篇,希望對大家有所幫助。

【精品】同桌的作文匯總8篇

同桌的作文 篇1

  今天我換了一個新同桌,她叫劉燁燁,是我們的副班長,我很崇拜她,她學習也很好,我要向她多多學習。

  她以前是長頭發(fā),現(xiàn)在是短頭發(fā),她特別愛笑,很友善,我要跟她好好相處,我不知道她圍棋下的'好不好,明天下一盤棋就知道了。

同桌的作文 篇2

  她,有一頭黑黑的頭發(fā),很可愛的小眼睛,笑起來瞇成一條縫,走起路來很淑女的樣子。第一眼見到她,只覺得她眼睛有些小,其他沒什么感覺。

  后來,我們逐漸了解了彼此。我發(fā)現(xiàn),她很不簡單。

  她,父母離異,從小跟著爸爸和爺爺生活,雖然有時媽媽會去看她,但我們都知道,那遠遠不夠,雖然她在家得到的愛很少,但她的外表卻很強大,剛剛認識她不久時,我常常聽見她的笑聲。我想,大概她想用笑聲來掩飾自己內心的凄涼吧!

  但當我們都了解彼此的`時候,我卻發(fā)現(xiàn)她不很強大。她喜歡上了一個人。接著,她變得越來越傷感,變得越來越不像從前的那個她。于是,她在我面前哭了。真的,那時很慶幸自己沒有被所謂的愛情纏繞。

  之后,我們成為知己。她把他的所有都跟我說,我有時真的很佩服她,佩服她不服輸?shù)男愿瘛?/p>

  現(xiàn)在,我跟她已經不再是同桌,真的很想念和她一起打鬧的時光。

同桌的作文 篇3

  我的同桌胖胖的,短短的頭發(fā),他比我高一點兒,可是比我胖,手也很小,指頭也很短。

  他每天早晨來,不吃飯,直到老師來了他才吃。有一回,老師來上課了他還在吃,老師正在那里看他,他卻只顧著吃,頭都不抬一下,我和他說了,他還不信,我讓他抬頭看一看,他抬頭發(fā)現(xiàn)老師真的在看他,慌了神,馬上把飯拿了起來,我取笑他說:“你看,你是怎么了,和你說你還不信,要是你再晚一點拿起來,老師就過來批評你了。”他生氣的瞪了我一眼,說:“要你管!”他真可怕。

  雖然這樣,但有時候他也很可愛的。有一次我用了他一支筆,我假裝不還給他,他就假裝電視里的模特一樣,扭著屁股裝成女生的`聲音說:“還給我!蔽翌D時哈哈大笑,都合不攏嘴了,我和其他同學說,他們也一樣笑個不停。

  當他專心的做一件事的時候,你要是跟他說話,他就只會心不在焉的應一聲。有一次他在做作業(yè),我的筆找不到了我和他說:“我的筆沒找到,用你一支好么?”連說了三遍他才回過神來說了一句:“行啊。”下課后他看見我拿著他的筆卻說:“誰讓你拿的?”他早把借我筆給忘得一干二凈了,我真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊。

  唉,我這同桌啊,就是讓你一會生氣一會開心,真叫人哭笑不得啊!

同桌的作文 篇4

  焦思遠是我的好同桌。雖說他有時會有點調皮,但他聰明、善良、大方,所以,我是喜歡他的。

  聰明

  他不僅長得白白胖胖的,但是他很聰明。記得在上三年級時,我的數(shù)學成績一直不好,我很想讓數(shù)學頂呱呱的丁雅萱幫助我,但我害怕她不幫,這便讓我頭疼了好一陣子。直到我的同桌焦思遠發(fā)現(xiàn)了,問我:“我可……可以幫你嗎?”他說話時臉一陣紅一陣白,還結結巴巴的。我心想:雖說他不是數(shù)一數(shù)二,但總是前五名吧,我便點了點頭。在他的幫助下,我才覺得原來數(shù)學一點也不難。

  善良

  他的聰明讓我不由自主地豎起大拇指,他的善良讓我慚愧

  一天下午,我和他一起走著去上學。我們還要去買東西。一路上,經常能碰到一些穿著破爛的乞丐,對此,我每次都視而不見。而他,看著他們可憐,把自己買東西的錢給了路邊的乞丐,嘴里還念叨,“他真可憐!”乞丐看著他,連連對著他點頭。說“謝謝你,謝謝你!”這我跟他比,我有點無地自容了。

  大方

  一天上數(shù)學劉,我的同桌忘記帶黑筆。小聲跟我說:“你可以借我一支黑筆嗎?”我搖搖頭,她急得像熱鍋上的.螞蟻。手疾眼快的他卻伸手給了她一支黑筆。

  和焦思遠相處,我發(fā)現(xiàn)他的身上不僅僅是他的聰明、善良、大方,他身上還有許許多多的閃光點呢!

同桌的作文 篇5

  我的同桌是個男生,他長得中等個子,不胖不瘦的,和氣倒是和氣的,可是,我覺得他是個不講信用的人。為什么我會這么說他呢?就讓我來給大家講講到底是怎么回事吧!

  我的同桌早先時候,和其他一個同學主持了一個班隊活動課。因為,在班隊活動課上。他們設置了一個有獎問答,還有抽獎的環(huán)節(jié)。因此,他準備了好些禮物,比如像學習用品,修正帶呀,尺子呀,也用毛絨絨的玩具,像狗熊呀,小綿羊呀……等等。因為東西比較多,他對我說要是我替他保管好的話,他就會送我一個毛絨玩具作為報酬。我當然欣然地答應了。而且我也很認真地替他保管。可是,當活動結束的`時候,他竟然把全部禮品都分發(fā)完了。于是,他又對我說他家里還有,并承諾第二天他會給我?guī)н^來。我心想,這樣也行的?墒,我第二天早上去上學的時候,連個毛絨玩具的毛都沒有見到。我猜想,他也有可能忘記了。可是,我一連等了好幾個星期了,他還是沒有給我拿過來。

  哎!我也真是無語了。這分明就是個不講信用的家伙嘛!我滿心地期待,竟然全部落空,我真是失望至極!但是,我又沒有辦法,算了,這個毛絨玩具他是不會給我了,那就隨他吧!

同桌的作文 篇6

  唉,怎么叫我攤上這么一個“極品”同桌——韓承恩。他體型偏胖,眼睛一瞇就會被肥肉擠住,頭發(fā)剃得短短的,鼻梁上架著一副墨綠雙色眼鏡,但卻完全沒有文質彬彬的感覺。

  這個“極品”,有優(yōu)點,也有缺點,個性奇特。

  先說說同桌的優(yōu)點吧!讓你對他有個好印象。他經常借我文具,只要他有,他就會借我(好吧,他經常不帶筆盒)。有一次,我的圓規(guī)筆芯鈍了,我就問他借專用削筆芯刀。我覺得以他的脾氣是不會借的,我只會挨一頓臭罵。但沒想到他立刻掏出了你削刀,說:“用完還我。”所以,同桌的心靈還是善良的。

  可別以為他是個好惹的,我來說說他的脾氣。你惹惱他的原因一般很簡單——比如蹭到了他的手,抱怨了一句他不愛聽的話等。但后果很嚴重,有時是一腳飛踹,有時是一個“栗暴”,的時候是重重的一推,讓你頓時感到天旋地轉。害怕了吧!那就別惹他!

  如果你想討好同桌,一定要用美食“賄賂他。同桌可是個地道的.吃貨!只要是肉,他就會不顧一切地弄到手。“兩塊買你的羊排,OK?”韓承恩望了望王磊的羊排,咽了口口水。王磊認為這筆生意他會賺,所以立刻就獻上羊排,拿著錢數(shù)去了(只有兩塊)。韓承恩剛把羊排弄到手,就迫不及待地塞進嘴巴,三口就吃完了,口水卻止不住地流。一會,他又看上了另一個人的羊排,便又另謀高計去了……以上情景,只要是在飯點就一定能上演,所以,現(xiàn)在王磊已經瘦成猴了……

  這樣的極品同桌,你喜歡嗎?

同桌的作文 篇7

  每一個人都有自己的榜樣,或同學,或老師,或父母,或……我的新同桌就是我要學習的榜樣,她不但外表美,學習也美,心靈更美。

  她扎著一個馬尾辮,瓜子臉,愛笑。我總覺得她的身上有鐘神奇的魔力,因為班上有人鬧矛盾了,只要她一走過去,對著那他們“嘿嘿”一笑,二人立馬就心領神會握手“言和”。即使等她一走那兩位同學又怒目相對,臉漲得一個比一個紅,也就是鬧著好玩裝裝樣了,經過我同桌那么一說,多少仇與恨也飛到九霄云外去了。

  我的同桌學習也是“美”的。她不僅字練得好看,還樂于挑戰(zhàn)難題,樂于幫助成績差的同學。記得那一次,她值日到很晚,正準備回家時一位同學跑過來問她一道數(shù)學題。如果當時是我,我就會一口否決,因為我自己的作業(yè)還沒做完,憑什么幫你解決難題。】伤挍]說,一步一步慢慢講給那位同學聽,直到那位同學聽懂為止,自己才背著那滿書包的作業(yè),匆匆朝遠處走去……

  我的'同桌心靈也是美的。她心地善良,樂于助人,勤勞肯干,經常幫助老師批閱作業(yè),幫助同學掃地灑水……還記得那一次,我在上完體育課,回到教室時,呼吸沒調整好,吐了一地。在我嘔吐的時候,同學們都以嫌棄的目光看著我,是我的同桌二話不說,把我扶到了旁邊,拿著鏟子和掃把來清理污穢。那一剎那,我含著淚水望著她那嬌小又偉大的背影,心里熱乎乎的。

  再比較一下我自己:有點自私自利,也不積極做事,又不愛勞動,在我的新同桌面前,我就是一個精神上的小矮人!

  正所謂“三人行,必有我?guī)熝!蔽乙欢ㄒ獙W習她的精神品質,徹底改掉身上的壞毛病,做一個勤勞、善良、高尚的人,讓自己也成為他人的榜樣!

同桌的作文 篇8

  我有一個奇怪的同桌,他的名字叫李培端。每當他撅起嘴皺起眉,我就瞬間變成了螞蟻。但只要我把他不開心的事說的很有趣,他就會笑得滿臉開花。

  看到這里,你就一定知道這個奇怪的同桌有兩張臉了吧!開心時像朵花,生氣時像只大老虎。他這個人既愛笑也愛哭,你說怪不怪?

  上課前,我正和別人玩,突然,兩個巴掌拍到了我的肩膀上,我回頭一看,大吃一驚,放在桌子上的生字本竟?jié)窳艘话。“怎么啦?今天可是大晴天。∥堇镌趺磿掠昴?再說也不對呀,怎么下雨只下到我這里了呢?”我大聲說道。而他卻笑著去拿抹布了。

  還有一次,上書法課,老師讓我們買的水寫紙?zhí)貏e神奇,我迫不及待想要試一試。可寫什么好呢?這時李培端好像看透了我的心思,就說:“你寫我的名字,我寫你的'名字!笨赡苁且驗椴粫䦟懳业摹败啊弊,所以他最后還是寫了自己的名字。

  瞧瞧,我這怪同桌很怪吧!

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