介紹校園的作文

時間：2024-10-10 22:36:04 寫作作文我要投稿

精選介紹校園的作文4篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的介紹校園的作文4篇，歡迎大家分享。

精選介紹校園的作文4篇

介紹校園的作文篇1

　　校園里的聲音，多姿多彩，像一曲又一曲美妙的歌。

　　早晨，送孩子的汽車發(fā)出“嘀嘀”的聲音，伴著孩子們走進(jìn)校園時的歡聲笑語，匯成了一曲動聽的歌，使原來寧靜的校園熱鬧起來了。“丁零零……”早讀開始了，校園里傳來了朗朗的讀書聲，奏響了校園的第一曲。如果，這是走進(jìn)校園就能聽見一陣陣整整齊齊的聲音，流進(jìn)你的心胸，那聲音是那么好聽，讓人激動，讓人興奮。

　　上午，我們在教室里學(xué)習(xí)，這時候的聲音可多了。有老師講課的聲音，有同學(xué)回答問題的聲音，有悅耳的朗讀的聲音，也有歌唱的聲音，每一個所聲音，每一個聲音和起來就是校園學(xué)習(xí)的`第二曲。

　　“丁零零……”下課了，校園處都是我們玩耍的聲音，玩耍的聲音嘻嘻哈哈。真好啊，嘭嘭咚咚，乒乒乓乓，有的在籃球場打籃球，有的走在走廊上追跑，有去玩牛皮筋跳繩，打乒乓球，各種不同的玩耍，都發(fā)出各種各樣的聲音。他們合成了一首校園歡樂的歌，這是校園第二曲。

　　中午，在餐廳里，我聽見的不是學(xué)生們朗讀或講話的聲音，而是學(xué)生們吃飯咀嚼東西的聲音和放盤子的聲音，你聽“啪.嘩”在這聲音中一頓美味的午餐結(jié)束了。

　　校園的聲音有很多，讀書的聲音.歌聲.玩耍聲……形成了一首首動聽的歌，我們在這歌聲中幸福地生活，快樂地長大。

介紹校園的作文篇2

　　我們的校園很美麗！

　　一走進(jìn)校門映入眼的是教學(xué)樓，是用潔白無瑕的白瓷磚鑲嵌的，還有一面聳立的五星紅旗。

　　有一座被花草圍起來的假山，它就像一艘火箭，我們乘著它飛上太空，探索宇宙的奧秘。再進(jìn)去看，就有一個銅制的文化墻，上面刻著古代的名人和名言，還有許多器制，從這里可以看出古代人的智慧和才干。校門的右邊有一個小賣部，下課了，同學(xué)們紛紛跑進(jìn)去買自己需要的東西，再進(jìn)去看，還有一面文化墻，它是棕色的琉璃瓦，藍(lán)色的底，鑲嵌著黑色的大理石，上面刻著五溪風(fēng)韻，包括五溪名人，五溪勝，五溪民俗，五溪詩詞。

　　走過了長長的.文化墻，又來到了一處假山，這座假山，是由五塊大石頭組成的，最中間的假山大概有三四米高，上面刻著“德馨”兩個大字。旁邊有一個小小的涼亭，它有兩層，由六根柱子支撐，里面有一個石桌。尤其是那是那三個“書苑亭”，還有那些栩栩如生的畫，格外引人注目。

　　瞧，我們的校園很美麗吧！

介紹校園的作文篇3

　　兩年前，我去美國中部華盛頓大學(xué)探望媽媽，進(jìn)人了林肯小學(xué)讀書。開學(xué)的第一天，我乘上學(xué)區(qū)的黃色大巴，心情緊張地來到學(xué)校。到了教室門口，我卻不敢進(jìn)去。我的老師Mrs， Carson招呼我："Come in， Yangyang?”接著她請我和另一名女同學(xué)站在教室前面，介紹說：“這位新同學(xué)叫陽陽，是從中國來的�！庇种钢俏慌瑢W(xué)說：“她是Robin，從洛杉礬來的�！蔽耶�(dāng)時有些高興——有人和我一樣也是新來的。

　　Mrs Carson先帶我們?nèi)タ窗嗬锏膶櫸铮喝话桌鲜�，一只晰蝎，幾條金魚。為什么教室里有寵物?教室又不是動物園!當(dāng)時我真的有些驚奇�？筛嗥婀值氖陆佣B三地發(fā)生了。第一節(jié)課時，我按中國學(xué)生的習(xí)慣坐在椅子上，可誰知Mrs， Carson和同學(xué)們都坐在地板上，老師說這樣她和同學(xué)們的距離近了，更容易交朋友。下午閱讀時，老師開始放音樂。我想：這老師真怪，放音樂還怎么讀書?可不久我就嘗到了甜頭，以前我看書時不能有一點聲音，現(xiàn)在再吵的環(huán)境我也能進(jìn)人認(rèn)真學(xué)習(xí)狀態(tài)。Mrs， Carson的教學(xué)方法也很新鮮，她常常能讓我們在玩中學(xué)到知識。有一次，老師問我們：土壤是怎么形成?同學(xué)們七嘴八舌地說開了，有的說是沙子做成的，有的說是大風(fēng)吹來的，有的說是自然存在的……老師笑著說：“讓我們親手來制造一次土壤吧，這樣你們就會知道土壤是怎么形成的.了�！闭f做就做，我們馬上開始在操場上尋找做土壤的原料：一些樹葉加上一點兒水和同學(xué)們吃剩的午飯。幾天過去了，這些東西都開始變黑了，我們又捉了幾只蛆蛻來松“土”。幾個星期后，果然成了真正的土坡，我們還在上面栽了一棵小樹呢!

　　在課間，我經(jīng)常和我的朋友Robin玩�？捎幸欢螘r間她突然不與我玩了，我猜想也許是因為我太與眾不同了，所以

　　有時候，我的同學(xué)也問我一些可笑的問題：“中國人都有一雙小眼睛嗎?”“是不是美國人都有一雙大眼睛呢?”我反問道。我們都笑了，然后開始比誰的眼睛大，誰的嘴巴小。有時候我們也吵架。一次一個特別要強的同學(xué)與我發(fā)生了爭執(zhí)，我因為占理也絲毫不讓，我們大吵了一場。讓我意外的是，全班同學(xué)都大叫著為我助陣�！癥angyang， give mefive! Give me five!”(意思是擊掌祝賀，表示支持)當(dāng)然，兩天后我們就和好了。

　　也不知從什么時候開始，我能說一口比較流利的英語，而且能按照老師的要求，到圖書館去借一橡裸的英文讀物，自己閱讀，準(zhǔn)備討論發(fā)言。我們常常進(jìn)行這樣的討論，比如讀幾本關(guān)于戰(zhàn)爭的書，然后討論戰(zhàn)爭對人類的影響；讀幾本關(guān)于動物的書，再討論動物和環(huán)境保護(hù)。我發(fā)現(xiàn)美國同學(xué)的思想特別活躍，盡管小孩子討論大問題，有時牛頭不對馬嘴，但是卻引起我們對這些大問題的關(guān)心和思考。

　　經(jīng)過一個學(xué)期的適應(yīng)，我很快成為林肯小學(xué)的“知名人士”。我的數(shù)學(xué)全班最好，同學(xué)們說我是“電腦”，算得又準(zhǔn)又快。其實倒不是我很聰明，而是那些數(shù)學(xué)題太簡單，美國同學(xué)似乎又特別怕數(shù)學(xué)。我的手工制作也常常受到表揚，老師還常常讓我去教那些沒學(xué)會的同學(xué)。在全�！癓ipSing”(就是伴隨音樂磁帶假唱)大賽中，我和Robin合作表演的節(jié)目被認(rèn)為是最好的。在一次愛倫斯堡市小學(xué)生運動會上，200米短跑我得了第一，100米得了第二，同學(xué)們差不多把我當(dāng)成了“大英雄”。

　　兩個學(xué)期過去了，我真正成了班上最受歡迎的一員。不知不覺我們又迎來了畢業(yè)的分別，我也要回國上中學(xué)了。分別前，我們?nèi)嘣谝黄鸷嫌傲裟�，同學(xué)們還都爭著給我留言。他們寫得最多的是：“Yangyang， You are cool! ” “Welove you， we lide China!”與同學(xué)告別的那一天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)哭成一團(tuán)，Carson老師哭了，我媽媽也哭了。

　　雖然，我在美國生活和學(xué)習(xí)的時間不長，但是我卻學(xué)到了很多東西，留下了很多令人難忘的美好記憶。我相信，我的老師、同學(xué)和林肯小學(xué)也不會忘記我這個中國女孩!

介紹校園的作文篇4

　　座落在西山腳下有一個美麗的校園，那就是我那朝夕相處的幸福校園——江山實驗小學(xué)。

　　清晨，每當(dāng)我背起書包，來到了校園門口，值周老師站在那里笑容滿面迎接我們，我心里暖洋洋的。剛踏入校園大門，撲面而來的清新空氣和優(yōu)美的環(huán)境吸引了我。全塑膠運動場，美觀大方。噴水池中央聳立的噴泉充滿活力，四周五顏六色的鮮花環(huán)繞，一片生機盎然。步行道旁，還有新建的文化長廊，開辟出一排長長的宣傳櫥窗，布置得別有情趣，有同學(xué)們的繪畫集、作文集以及手工藝品，一件件工藝品都栩栩如生、引人注目。整個校園綠樹成蔭，鳥語花香，營造出了濃濃的文化氛圍。

　　你看，一排整潔的教學(xué)樓上還有電子顯示屏，上面有每周一句英語，有學(xué)校大事喜事顯示在上面，看了無不令人精神抖擻、意氣風(fēng)發(fā)；還有一排排青翠挺拔的大樹，真是令人心曠神怡。耳畔傳來教室里的朗朗書聲，我不禁加快了腳步跑進(jìn)教室。交上家庭作業(yè)，并趕緊拿出書本加入晨誦的隊伍……

　　我們的校園，書香彌漫，漫步其間，流連忘返。每當(dāng)吃過午飯，同學(xué)們都會拿起自己心愛的課外書一起分享，整個教室無不彌漫著濃濃的書香味，真是溫馨相伴。這就是快樂的.午讀時光，有時候校園廣播里還會有優(yōu)秀美文和幽默的笑話播放，隨著那悠揚的音樂在校園上空蕩漾，我們都沉浸在午后間的那暖陽里。

　　下午，上完了最后一節(jié)課，又到了放學(xué)時間。一陣暖風(fēng)，吹拂身邊。真是舒服呀。那便是我們一天中的暮省時間了。我們收拾好作業(yè)，背起書包蹦蹦跳跳在老師的帶領(lǐng)下離開了校園，當(dāng)我們回頭，回想起幸福校園，正如書，令我潮思聯(lián)翩，正如畫，淋漓酣暢。

　　校園是一條歷史長河延展，這里是詩的海洋，這里是花的樂園。我們在這里耕耘，我們在這里收獲。我們快樂，我們幸福，因為我們的校園，是夢的天堂！

　　豐富的校園生活

　　有人說，校園生活是枯燥乏味的；也有人說，校園生活是悲喜交加的；而我卻說，校園生活是豐富多彩的。

　　校園生活之——軍訓(xùn)篇

　　“1-2-3-4-！123——4！”聽，這是哪來的聲音？哦，原來是外國語學(xué)校初一新生軍訓(xùn)發(fā)出的聲音。夏日炎炎，驕陽似火，但初一新生們和教官毅然堅持訓(xùn)練。10-15分鐘的站軍姿，一遍又一遍地練習(xí)踏步，一句比一句高昂的吼聲，這就是我剛踏入初中的第一次訓(xùn)練。同學(xué)們頂著驕陽在操場上站軍姿，雖然太陽很火辣，同學(xué)們都汗流浹背，但同學(xué)們不為所動，站得筆直，而且一站就是幾十分鐘，即使這樣很累，但同學(xué)們都堅持著。踏步，是每位同學(xué)都必須要學(xué)的，聽教官說還要比賽。我們班的同學(xué)為了集體榮譽，一遍又一遍不厭其煩的在操場上練習(xí)踏步。5天的軍訓(xùn)很快就過去了，迎來了軍訓(xùn)表彰大會，我們班通過堅持不懈的練習(xí)，終于獲得了收獲——“優(yōu)秀班級”的稱號。這次的軍訓(xùn)不止獲得了榮譽，更是讓我們班的同學(xué)學(xué)會了堅強，學(xué)會了堅持，學(xué)會了團(tuán)結(jié)就是力量。

　　校園生活之——學(xué)習(xí)篇

　　軍訓(xùn)過去了，要正式學(xué)習(xí)了。我們班的班主任是位特別親切，有豐富教學(xué)經(jīng)驗的王老師，王老師還教導(dǎo)我們：“一個人只要學(xué)習(xí)習(xí)慣好，成績一定會好�！边€說：“只要堅持，就會成功！”還讓我們多問問題。為此，我從開學(xué)那天起，就開始按照老師的方法去做：，而每天早晨去學(xué)校早讀；上課認(rèn)真聽講；課后不會的題目要及時向老師請教……我按照老師的方法做了后，發(fā)現(xiàn)自己懂了很多，也養(yǎng)成了早晨讀書的好習(xí)慣。初中的課雖然很多，但我會努力學(xué)習(xí)，取得好的成績，老師請你們放心吧！

　　校園生活之——未來篇

　　現(xiàn)在我才敢踏入初中，什么也不懂，只是日積月累才會明白初中的意義。初中時人生學(xué)習(xí)道路上的一個新開始，過去已經(jīng)成為過去，現(xiàn)在我們要做的就是重新開始，為自己的初中生涯開一個好頭，讓自己以后的學(xué)習(xí)生活更加精彩！

　　豐富多彩的校園生活包括著成功的喜悅，失敗的后悔，學(xué)習(xí)中的酸.甜.苦.辣……古人有云：“活到老，學(xué)到老”學(xué)習(xí)是無止境的，奮力向前，迎接自己美好的明天！

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