【精品】啟示的作文10篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的啟示的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
啟示的作文 篇1
餃子人人都愛(ài)吃�？赡銈儼^(guò)餃子嗎？我包過(guò)餃子，并且在包餃子的過(guò)程中得到了一些啟示——————失敗乃成功之母。
上周六，我和媽媽在家里包餃子，我求媽媽教我，媽媽首先教我怎么搟面，可我搟面皮的時(shí)候，皮老是裂開(kāi)。媽媽說(shuō)：“如果皮裂開(kāi)了的話(huà)，可以用清水把它粘起來(lái)的'�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，拿起一碗清水，用手把水滴在面皮裂開(kāi)的地方，可是沒(méi)有粘在一起，反而這皮不能用了，第二次，我又拿了一個(gè)面皮，又沒(méi)成功……經(jīng)過(guò)了幾次實(shí)驗(yàn)，最后面皮牢牢地粘在一起了，我終于學(xué)會(huì)了搟面了。
接下來(lái)學(xué)包餡兒了。我把剛剛搟好的面皮放在切菜板上。拿起勺子，舀了一些肉餡兒，放在面皮上。開(kāi)始包了起來(lái)，可是肉餡不是露出來(lái)，就是搞到切菜板上。我又拿起了一個(gè)餃子皮，這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)教我，說(shuō)：“應(yīng)該把餃子皮放在左手上，然后，右手去舀餡兒，而且餡兒不能放太多了，之后，用右手去捏餃子的皮粘在一起，，然后擰成花邊�！蔽医又磱寢尩恼f(shuō)法去做，由于方法不對(duì)，又失敗了，媽媽說(shuō)：“不要泄氣，要堅(jiān)持，就可以成功�！蔽矣谑怯止钠鹩職�，按照媽媽的做法又包了幾個(gè)。謝天謝地，終于包好了一個(gè)餃子。但是和媽媽的比起來(lái)，我包的還是太“丑”了。只能說(shuō)算個(gè)餃子。接下來(lái)我吸取了教訓(xùn)。終于包出了一個(gè)令我滿(mǎn)意的餃子。
無(wú)論什么事，都要堅(jiān)持，不能半途而廢。俗話(huà)說(shuō)的好，失敗乃是成功之母。這是包餃子給我的啟示，我將來(lái)要把這個(gè)啟示用到學(xué)習(xí)和生活之中。
啟示的作文 篇2
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！边@句名言是我最喜愛(ài)的名言，因此，他成了我的座右銘！
同學(xué)們都知道，我比較愛(ài)看書(shū)。但我可不是生下來(lái)就愛(ài)看書(shū)的！我愛(ài)看書(shū)這件事也是出于“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”這句名言的.功勞呢！
記得我小時(shí)，特別不愛(ài)看書(shū)，直到有一天，媽媽突然把我拉進(jìn)書(shū)房，神妙指著書(shū)說(shuō)：“寶貝，‘書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉’呀！”你不想看看什么叫黃金屋，什么叫顏如玉嗎？媽媽說(shuō)完，轉(zhuǎn)身走了，只留下了小小的我在發(fā)呆！這時(shí)，好奇心促使讓我去瞧瞧什么叫“黃金屋”，什么叫“顏如玉”！我趕忙拿起書(shū)翻了起來(lái)，找“黃金屋，顏如玉”，找著找著，我被一本《兒童畫(huà)報(bào)》迷住了！我津津有味得看了起來(lái)！這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，媽媽和藹可親地說(shuō)：“‘中黃金屋，書(shū)中自有顏如玉’這句話(huà)中的‘黃金屋’，‘顏如玉’都是精神食糧，它們可不是金錢(qián)，但它們比金錢(qián)更重要，它們是你一生的，誰(shuí)也無(wú)法奪去！”
是��！“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”！人的一生中不可能永遠(yuǎn)擁有金銀珠寶，可書(shū)卻可以！讓我們記住這句名言，并多讀書(shū)吧！
啟示的作文 篇3
“我們唯一所恐懼的就是恐懼本身——一種無(wú)名的、缺乏理智的、沒(méi)有根據(jù)的恐懼�！蔽沂志磁甯惶m克林，他說(shuō)的這句話(huà)我當(dāng)做至理名言，它讓我克服了膽怯，給了我無(wú)窮的力量。
第一次讀到這句話(huà)，是我在九歲生日那天，我的爸爸把謄寫(xiě)了這句話(huà)的一個(gè)筆記本放在我的面前，聲音冷冷地用命令的口氣讓我去自己的臥室睡覺(jué)。我鉆進(jìn)了自己的被窩，關(guān)了燈，不理會(huì)別人。躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著，空蕩蕩的房間里除了我沒(méi)有活物，所有的聲音和物體都讓我感到恐懼。黑暗讓我聯(lián)想到一切可怕的事物。我用被子蒙住頭，緊緊地抱著海豚布偶�？謶种蛔油饷娴暮诎�，即使悶得喘不過(guò)來(lái)氣也不肯掀開(kāi)被子。
一刻鐘后，我悶得受不住了，一發(fā)狠，把被子掀開(kāi)了大半，新鮮的空氣注入我的口腔，皮膚因?yàn)闆鰶龅目諝馄鹆烁泶瘢c被子里面同樣是黑漆漆的。沒(méi)有什么巫婆魔鬼，我如夢(mèng)方醒：鬼啊魔鬼啊，妖啊怪啊，全是我自己嚇自己想出來(lái)的。我重新蓋好被子，抱著我的海豚，安心的睡著了。
自那天后，我遇事不再膽怯，因?yàn)槲沂艿搅艘粋�(gè)啟示：事情遠(yuǎn)沒(méi)有你想得那么可怕。我所想象出的東西薄如蟬翼一戳就破，卻讓我完全無(wú)法安心的睡眠，被恐懼支配，無(wú)法自拔。當(dāng)我掀開(kāi)了被子，什么也沒(méi)有發(fā)生。想象中的鬼怪都不存在。我感覺(jué)當(dāng)時(shí)我的心情就像一位僧人領(lǐng)悟到了真理，坦蕩自然。我克服了自己的恐懼，換來(lái)了一夜好眠，而如若是繼續(xù)躲在被子里瑟瑟發(fā)抖，必會(huì)一夜無(wú)眠�？朔謶謺�(huì)讓我受益匪淺，知道了恐懼是荒唐的，是無(wú)謂的。
自那以后，每當(dāng)我遇到害怕的'事情，總會(huì)停下來(lái)思考一會(huì)兒，我為什么而恐懼，為什么要覺(jué)得害怕，它哪點(diǎn)值得我害怕。經(jīng)過(guò)思考，得到的答案往往是相同的，他沒(méi)什么可怕。于是，我敢一個(gè)人在家，因?yàn)槲医^對(duì)安全；我敢上臺(tái)唱歌，在陌生人面前講故事，因?yàn)椴粫?huì)有壞處；我敢自己滅掉惡心的蟲(chóng)子，因?yàn)榕c其尖叫著逃跑，滅掉它更干凈脆落。
我因?yàn)椴粫?huì)輕易恐懼，在同齡女孩中較為突出。在未來(lái)，我也會(huì)像一個(gè)勇者一樣無(wú)所畏懼，不輕易放棄。我要借力于勇氣的風(fēng)，越過(guò)困難和恐懼的山，讓理智掌舵，飛向成功的彼岸。
啟示的作文 篇4
我們的小區(qū)里有一片樹(shù)林，從九樓望下去，十分美麗。
春天，翠綠的樹(shù)葉在枝頭跳舞；夏天，濃密的枝葉像一個(gè)大蓋子遮住了陽(yáng)光，為我們?yōu)⑾乱黄瑯?shù)蔭；秋天，大樹(shù)就變成了枯枝朽木，樹(shù)葉也枯黃了。秋風(fēng)吹來(lái)，它們跳下樹(shù)枝在風(fēng)中起舞，有的落在地上，有的飄向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
那天，我又站在九樓觀看那片樹(shù)林，我看見(jiàn)在夏天枝繁葉茂的梧桐樹(shù)，現(xiàn)在，樹(shù)干已經(jīng)一根根暴露出來(lái)。秋風(fēng)一吹，一片片黃葉隨風(fēng)飄落，讓人感到樹(shù)很可憐，光禿禿的，我想：葉子為什么要離開(kāi)大樹(shù)呢？
我想了半天，就去問(wèn)媽媽?zhuān)f(shuō)：“到了秋天，天氣涼了，陽(yáng)光少了，為了保證大樹(shù)的水分和營(yíng)養(yǎng)，葉子只好漸漸變黃，慢慢脫落。”哦！原來(lái)是這樣。我不禁想：葉子凋落時(shí)有人覺(jué)得它們經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，有人覺(jué)得它經(jīng)不住秋風(fēng)的考驗(yàn)，可是只有落葉知道，那是保證整棵大樹(shù)的水分和營(yíng)養(yǎng)�？�！葉子是多么無(wú)私呀！
我不由想起了我當(dāng)紀(jì)律委員的事，這學(xué)期，老師叫我當(dāng)紀(jì)律委員。每天不管早自習(xí)、課間、午休、廣播，還是管理班，就連上課，我都要盯著同學(xué)們有沒(méi)有守紀(jì)律，以至于課間都不能休息。午休、廣播不能清凈會(huì)兒，看見(jiàn)同學(xué)們又蹦又跳的身影，再想想以前的輕松，為了班集體，我要做出那么多的.犧牲。不由地有幾分失落，現(xiàn)在想來(lái)，真是慚愧，難道我還不如一片葉子嗎？葉子為了大樹(shù)的生長(zhǎng)犧牲自己，而我為了自己的班集體犧牲點(diǎn)兒休息時(shí)間算得了什么？
在落葉面前，我真是自愧不如。
于是，我繼續(xù)擔(dān)任紀(jì)律委員的重任，在同學(xué)休息時(shí)我認(rèn)真檢查紀(jì)律。看到我們班的紅旗日益增加，我真是為自己而高興，這便是落葉給我的啟示。
啟示的作文 篇5
媽媽說(shuō)：“當(dāng)天上出現(xiàn)一道彩虹的時(shí)候是半圓，兩道彩虹是團(tuán)圓。當(dāng)天上出現(xiàn)兩道彩虹時(shí)，我就可以跟爸爸團(tuán)圓了�！�
——小小彬
同學(xué)們，你們看《新天生一對(duì)》了嗎?超感人的，而本人，正好看了。而且還是我的生日禮物，我很高興的。
初五那天，我的生日，我約了同學(xué)出來(lái)慶祝生日沒(méi)想到兩個(gè)老媽也跟著(同學(xué)的媽媽和我媽媽)不過(guò)這樣也好，省的'兩個(gè)小孩破費(fèi)。我們來(lái)到電影院，本來(lái)想看完電影再去吃飯可電影滿(mǎn)場(chǎng)了，我們只能看下午那場(chǎng)。
時(shí)間飛逝，很快到了下午，我們來(lái)到電影院等待入場(chǎng)。很快，電影開(kāi)始了。開(kāi)始情節(jié)搞笑，越到后面越傷感，仔仔(周渝民)飾演的角色剛好是一個(gè)賽車(chē)手因一次比賽失敗后再也扶不起車(chē)來(lái)了，多少人嘲笑他，可他卻無(wú)動(dòng)于衷。直到有一次，得知他的兒子，彬彬(小小彬飾)要跟媽媽(楊冪飾)去美國(guó)定居，傷心的他決定用自己的行動(dòng)留住彬彬和他媽媽?zhuān)瑓⒓幽ν熊?chē)錦標(biāo)賽，可是就因?yàn)橐环?huà)，使他又一次失敗。一次一次的失敗給了他沉重的打擊，而彬彬又在這時(shí)去了美國(guó)，他悲痛交加，恨自己這么沒(méi)用，連自己的兒子都留不住�？删驮谶@時(shí)，彬彬回來(lái)了，使他又重新燃起希望。正在這時(shí)，天上出現(xiàn)了兩道彩虹，彬彬的愿望實(shí)現(xiàn)了。
這正驗(yàn)證了彬彬開(kāi)頭說(shuō)的話(huà)，又顯現(xiàn)出，只要有一絲希望就不要放棄。當(dāng)天上出現(xiàn)兩道彩虹時(shí)，就證明奇跡要出現(xiàn)了。
啟示的作文 篇6
大自然是個(gè)奇妙無(wú)比的世界，有許許多多令人驚嘆的奧秘。
記得六歲那年，我養(yǎng)了一鞋盒的蠶寶寶，那些蠶寶寶們白白胖胖的，真想一段段白線(xiàn)。我看見(jiàn)蠶寶寶每天截然不同的狀態(tài)，我便下定決心要觀察蠶寶寶。
過(guò)了三個(gè)星期，蠶寶寶們便開(kāi)始搖頭晃腦地學(xué)習(xí)吐絲了，那絲十分的細(xì)。突然，有一只蠶寶寶躡手躡腳地爬到一只蠶寶寶前，一口就把那只蠶寶寶辛辛苦苦吐出的絲一口咬斷，而那只蠶寶寶卻沒(méi)有攻擊把它吐出的絲咬斷的那只蠶寶寶，而是繼續(xù)吐絲，可能是另一只蠶寶寶被它那堅(jiān)韌不拔的精神給感動(dòng)了，便對(duì)那只蠶寶寶說(shuō)：“小紅，對(duì)不起��！我不應(yīng)該咬斷你那辛辛苦苦吐出來(lái)的絲。”另一只蠶寶寶說(shuō)：“沒(méi)事啦！反正大家都是好姐妹，何必計(jì)較這些小事呢？”“你的意思是，你原諒我啦！”“當(dāng)然。”那只蠶寶寶答道。
又過(guò)了兩個(gè)星期，所有的蠶寶寶都把自己“變”成了一個(gè)個(gè)大大的繭子，那大繭子好像醫(yī)生開(kāi)藥開(kāi)的大苦藥丸子，真是讓人望而生畏。這時(shí)，我想把蠶繭剪開(kāi)，看看里面的.蠶是長(zhǎng)怎么樣的，爸爸媽媽制止了我的做法，他們說(shuō)要是剪開(kāi)蠶繭的繭子，蠶就會(huì)死去。我便沒(méi)有剪開(kāi)。
又過(guò)了四個(gè)星期，蠶繭便慢慢裂開(kāi)。蠶寶寶先伸出它的頭，然后，再伸出他的雙臂，最后，伸出了它的雙腳。哇，蠶寶寶變成了小飛蛾。小飛蛾飛到了鞋盒上面，它努力地想飛上藍(lán)天，投進(jìn)藍(lán)天“媽媽”的懷抱，可它的生命又是那么的短暫，我被它那堅(jiān)韌不拔的精神感動(dòng)了，我便暗暗下定決心：學(xué)習(xí)也要學(xué)蠶寶寶那么堅(jiān)持。
大自然這是人類(lèi)的好老師�。∪藗儚拇笞匀坏玫皆S多啟示，蠶寶寶那堅(jiān)韌不拔的精神，我們一定要學(xué)習(xí)蠶寶寶這個(gè)好品質(zhì)，并且比它做得更好！
啟示的作文 篇7
記憶就像小砂礫，小石頭，在時(shí)間長(zhǎng)河的沖刷中，有許許多多的小砂礫都被沖走，但有一件事讓我記憶猶新，它讓我深受啟發(fā)。
記得我8歲那年的一個(gè)星期天。陽(yáng)光無(wú)比燦爛，空氣無(wú)比新鮮，我和媽媽?xiě)阎鏁车男那閬?lái)到竹湖園釣魚(yú)。哇！這里的人還真是不少，老人、小孩、中年人，有的談天說(shuō)地，有的.耐心等待，還有的互相嬉戲……柳樹(shù)扭動(dòng)著纖細(xì)的腰枝，幽靜的竹林發(fā)出陣陣悅耳的鳥(niǎo)叫。
來(lái)到湖邊，我十分興奮，立即準(zhǔn)備好工具——魚(yú)餌、水桶、魚(yú)竿。把魚(yú)餌穿上魚(yú)鉤，拋向波光粼粼的湖面，激起一大朵水花，接著我便找了一個(gè)干凈的石凳坐了下來(lái)，開(kāi)始耐心地等待魚(yú)兒上鉤。過(guò)了10分鐘的樣子，那水平如鏡的湖面依然沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，魚(yú)竿也沒(méi)有一絲顫抖，我明顯有些不耐煩了，像小貓釣魚(yú)里的小貓似的，一會(huì)兒弄弄樹(shù)葉，一會(huì)兒跺跺腳。媽媽看見(jiàn)了，平靜地對(duì)我說(shuō)：“釣魚(yú)這事是要講究耐心的，釣魚(yú)其實(shí)是一件簡(jiǎn)單的事兒，很多人都能成功，就例如我們旁邊的那位爺爺。”只見(jiàn)那位爺爺握著魚(yú)竿，兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚(yú)竿，十分專(zhuān)注，一會(huì)兒釣上一條大鯉魚(yú)，我羨慕極了。心想：“對(duì)，我不能三心二意，要像那位老爺爺一樣專(zhuān)心致志地釣魚(yú)。”我下定決心，重新坐了下來(lái)，開(kāi)始釣魚(yú)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。這時(shí)陽(yáng)光正火辣辣地烤著我，汗珠簌簌地往下流，手也麻了，但我依然堅(jiān)持著，終于功夫不負(fù)有心人，我釣到魚(yú)了。就這樣，我慢慢掌握了釣魚(yú)的方法，釣到的魚(yú)越來(lái)越多�？斓街形缌�，我和媽媽提著魚(yú)，拿著釣竿，滿(mǎn)載而歸地離開(kāi)了竹湖園。
釣魚(yú)讓我懂得了：做任何事都要有耐心，要堅(jiān)持不懈，不半途而廢就能戰(zhàn)勝困難，取得成功。
啟示的作文 篇8
最近，我們學(xué)了一篇課文，名叫《滴水穿石的啟示》，告訴我們要目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒。這使我想起了我們最近一直在訓(xùn)練的大課間活動(dòng)。
下課鈴一響，我們馬上沖出了教室，排好隊(duì)，來(lái)到中心廣場(chǎng)。音樂(lè)響起，我們做起了《弟子規(guī)》韻律操。記得從半個(gè)月前開(kāi)始，我們便開(kāi)始一遍遍練一遍遍背。開(kāi)始我們做得不到位，手伸不直，還不會(huì)背�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)把《弟子規(guī)》背得滾瓜爛熟，動(dòng)作也規(guī)范了。瞧，廣場(chǎng)上的我們手伸得很直，動(dòng)作規(guī)范到位。但老師指出我們的不足：“你們的聲音太小了，應(yīng)多加練習(xí)�！笨磥�(lái)還要繼續(xù)努力練習(xí)。
做完操，我們開(kāi)始跑步。音樂(lè)響起，我們伴隨著旋律慢慢地跑動(dòng)起來(lái)�！安粶�(zhǔn)將手插進(jìn)口袋，不準(zhǔn)有多余動(dòng)作，對(duì)齊擺臂�！崩蠋熋畹�。今天天很冷，并不時(shí)伴有大風(fēng)。跑了一會(huì)兒，一陣大風(fēng)刮來(lái)，我感覺(jué)臉和手像被刀刺了一下。鼻子吸進(jìn)來(lái)冷風(fēng)，刺骨銘心，整個(gè)身體冰涼冰涼的，很難受，令我有些怕。但是，風(fēng)吹涼了我們的身體，吹不掉我們的意志。我們兩兩對(duì)齊，前后對(duì)齊地一步一步向前跑，步伐齊刷刷的，讓人感覺(jué)是一個(gè)人走出來(lái)的。跑了一圈，我感覺(jué)有點(diǎn)累，也很想撩一撩眼前的頭發(fā)，但我想到不能有多余的.動(dòng)作，這個(gè)念頭便消失得一干二凈。我們還在跑，盡管有點(diǎn)累，但還是依然努力擺臂，盡量對(duì)齊�！耙弧⒍�、三、四，……”音樂(lè)里出現(xiàn)了一個(gè)有力的聲音，我們一下振奮了，大聲應(yīng)到：“一二三四！”又一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我習(xí)慣了，也不怕了，真想高喊：“讓冷風(fēng)來(lái)得更猛烈些吧！我們不怕，它永遠(yuǎn)不會(huì)吹走我們的意志！”但老師吩咐我們不能講話(huà)，我只好把這句話(huà)藏在心里，命令必須要服從。一圈半跑完了，我們整齊地走回來(lái)教室。
半個(gè)月以來(lái)，我們的大課間活動(dòng)進(jìn)步很大。星期一就要比賽了，我對(duì)我們學(xué)校很有信心。因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了滴水穿石的啟示：目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒。
啟示的作文 篇9
星期五的晚上，我正在家寫(xiě)作業(yè)。突然，眼前一片漆黑，“停電了！”我大叫道。這時(shí)媽媽借著手電筒的光從廚房的角落找到半根蠟燭，然后點(diǎn)燃了它。點(diǎn)燃后，整個(gè)屋里立刻充滿(mǎn)了光明，我的的臉上也泛起了笑容。
我懷著感激的目光望著給全家?guī)?lái)光明和溫馨的發(fā)光點(diǎn)——紅色的蠟燭上。它只剩下兩三厘米高，周?chē)且郧叭紵罅粝碌暮圹E，雖然已經(jīng)不見(jiàn)了蠟燭的`光滑、圓潤(rùn)，但這支矮矮的蠟燭卻發(fā)出了耀眼的光芒。我借著燭光把剩下的作業(yè)寫(xiě)完了。
在靜謐的燭光里，我和媽媽依偎著坐在沙發(fā)上，媽媽給我說(shuō)起他們小時(shí)候經(jīng)常停電，他們姐妹幾個(gè)圍坐在小桌四周寫(xiě)作業(yè)，姥姥就在他們旁邊：順著燭光、戴著老花眼鏡、 一針一線(xiàn)地給打毛衣，很溫暖和幸福。這時(shí)候我看到點(diǎn)點(diǎn)燭光映紅了媽媽的臉 ，一臉的溫暖和幸福�？磥�(lái)媽媽對(duì)這些小小的蠟燭還“情有獨(dú)鐘”呢 ！
媽媽說(shuō)：“鳴鳴，你看蠟燭被我放在旮旯處，平時(shí)總是受人冷漠，可是，當(dāng)停電時(shí)，它總會(huì)挺身而出，燃燒、照亮我們的同時(shí)，自己卻犧牲了：蠟淚一滴滴留下來(lái)，落在了玻璃瓶口上。這種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的�！�
“是呀，它雖然沒(méi)有燈那么明亮，但我很喜歡它�！蔽腋吲d得回答道。
我又轉(zhuǎn)過(guò)身，目不轉(zhuǎn)睛盯著蠟燭，看著它一點(diǎn)一點(diǎn)地燃燒。這個(gè)時(shí)候，我被蠟燭的精神感動(dòng)了。它燃燒著自己，卻為人們帶來(lái)了光亮。它雖然外形普通，卻擁有一種難能可貴的精神。
突然，家里的燈又亮了起來(lái)。原來(lái)是來(lái)電了�？墒牵瑪[在書(shū)桌上的蠟燭已經(jīng)燃完了，化為了灰燼。蠟燭的生命雖然短暫，但它在停電的這段時(shí)間里為人們帶來(lái)了光明，它這一生就是有意義的。這時(shí)，我想起了一句格言：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
蠟燭，它雖然沒(méi)有燈那么明亮，但我很喜歡它。因?yàn)樗偸悄瑹o(wú)聞地奉獻(xiàn)著。
啟示的作文 篇10
嘩嘩嘩……一場(chǎng)傾盆大雨降臨人間。漸漸地，雨停了，大陽(yáng)公公露出了笑臉。我雙手托腮，俯在窗前，呼吸著雨后新鮮的空氣。突然，天邊隱隱約約出現(xiàn)了一道淡淡的彩虹。它像一座彎彎的拱橋，在太陽(yáng)光的照耀下越來(lái)越炫麗，難道這是仙女拋下的彩帶？
在日常生活中，不僅雨后能看見(jiàn)美麗的彩虹，而且太陽(yáng)出來(lái)時(shí)在有瀑布、噴泉、灑水車(chē)的水霧里也能發(fā)現(xiàn)彩虹。同學(xué)們也許會(huì)問(wèn)：怎么可能呢？那就讓我為大家講解一下它形成的原因吧！
其實(shí)，太陽(yáng)光原本不是繽紛的。而是白色透明的。它以直線(xiàn)的方式穿透云層，直射下來(lái)，照在水面上，便可以返射出紅、藍(lán)、橙等七種光芒，又升回天空，就形成了彩虹。我為了證實(shí)這個(gè)原理，親自做了試驗(yàn)。
我準(zhǔn)備好一只三棱鏡，來(lái)到小區(qū)的池塘旁。我先動(dòng)手架起三棱鏡，然后調(diào)整好角度，將它立在太陽(yáng)能照得到的地方。這時(shí)，只見(jiàn)一束白光迅速射下來(lái)，通過(guò)三棱鏡片照在水面上，又折射出七彩光。就這樣，一道小型彩虹便形成了。我歡呼雀躍，把好消息告訴了媽媽?zhuān)⒑退黄鸱窒砦覍?shí)驗(yàn)的成果。
在歡喜的同時(shí)，我異想天開(kāi)：如果能給世界每間房屋都罩上一層經(jīng)過(guò)特殊加工處理的韌性玻璃，那么雨天或霧天，不就是能有許多彩虹了嗎？這樣既不會(huì)因占地面積大而覺(jué)得擁擠，又能使我們的'家園變成一個(gè)光彩奪目的地球村，真是兩全其美呀！
風(fēng)雨之后總會(huì)見(jiàn)彩虹！大自然的奧妙是無(wú)窮無(wú)盡的，我們要不斷探索、實(shí)驗(yàn)。讓大自然這位好老師帶給人類(lèi)更多啟示，使大家過(guò)上更加美好如彩虹般的生活。
【啟示的作文】相關(guān)文章：
啟示的作文12-13
大自然的啟示作文 - 體裁啟示作文01-27
動(dòng)物的啟示的作文11-22
動(dòng)物的啟示作文06-23
漫畫(huà)啟示作文06-20
座右銘的啟示作文01-25
漫畫(huà)的啟示作文12-08
狗的啟示作文12-20
大樹(shù)的啟示作文03-14
釣魚(yú)的啟示作文03-11