【精品】快樂(lè)的作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的快樂(lè)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的作文 篇1
快樂(lè)是什么?是笑?是開心?是滿足?快樂(lè)應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的，由衷的幸福感。快樂(lè)是當(dāng)一個(gè)人在追求目標(biāo)時(shí)達(dá)成的理想狀態(tài)和內(nèi)心喜悅的激情;快樂(lè)是一個(gè)人對(duì)自己美好生活的一次又一次的滿足;快樂(lè)是一種持續(xù)的狀態(tài)。快樂(lè)就在我們身邊。
笑就是快樂(lè)嗎?不，在生活的壓力面前，我們學(xué)會(huì)了隱藏自己，把自己隱藏在笑臉背后。面具下的我們，是否是真的快樂(lè)呢?摘掉面具，讓笑臉真正的進(jìn)入我們心里，那種幸福感，那種由衷的快樂(lè)，才會(huì)讓我們真正地拋開包袱，擁抱生活。
一個(gè)人的快樂(lè)并不是他擁有的多，而是他計(jì)較的少。如果我們只是純粹想追求個(gè)人的快樂(lè)，這個(gè)愿望很容易達(dá)成;但如果我們希望比別人快樂(lè)，就太難了，因?yàn)槲覀兛傉J(rèn)為別人比我們快樂(lè)。有人說(shuō)，要讓自己快樂(lè)，最好的方法是先令別人快樂(lè)。寬容，是活得快樂(lè)的一種途徑。海面上泛起層層波瀾，閃爍著陽(yáng)光。天空廣袤無(wú)邊，白云輕輕飄蕩。無(wú)邊無(wú)際的大海之所以獲得人們的贊賞，是因?yàn)樗萘怂拿姘朔絹?lái)的河流。天空之所以被人們仰視，是因?yàn)樗萘颂煜滤械目諝狻?/p>
快樂(lè)是發(fā)現(xiàn)汽車雨刷夾的是一張廣告，而不是罰單。知足常樂(lè)，滿足也是一種快樂(lè)。那個(gè)有名的故事，一杯水還剩一半，知足的人說(shuō)，還有一半，不知足的人說(shuō)，只剩一半。不管在什么情況下，認(rèn)為水還剩一半的人都會(huì)比不知足的人快樂(lè)得多。
快樂(lè)好比一只蝴蝶，你若伸手去捉它，往往會(huì)落空;但如果你靜靜地坐下來(lái)，它反而會(huì)在你身上停留。每天像無(wú)頭蒼蠅一般在找尋快樂(lè)的人，最后總是一無(wú)所獲。原因是快樂(lè)并非無(wú)所不在，而是要靠自己去制造�？鞓�(lè)是需要自己創(chuàng)造的。當(dāng)郁悶的時(shí)候，自己對(duì)著鏡子傻笑，或者找朋友聊聊天，陰云就會(huì)馬上被驅(qū)散。
快樂(lè)的詞匯里沒(méi)有貧富，尊卑，權(quán)勢(shì)之分�？鞓�(lè)來(lái)源于每個(gè)生靈最美好的天性。小時(shí)候我們擁有最多的快樂(lè)，因?yàn)榧冋妗？鞓?lè)是自己給的�？鞓�(lè)是人們內(nèi)心對(duì)于周圍環(huán)境甚至整個(gè)世界的感覺(jué)，是人生最寶貴的`調(diào)味品�？鞓�(lè)能使人充實(shí)，度過(guò)美好未來(lái)�？鞓�(lè)經(jīng)常源于別人對(duì)自己的信任。
快樂(lè)是人精神上的一種愉悅，是一種心靈上的滿足，它會(huì)使一個(gè)人變得開心。它是抽象的，也是具體的;它是無(wú)形的，也是具有形的�？鞓�(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只需我們時(shí)刻保持一個(gè)積極樂(lè)觀的心態(tài)，每天都笑笑，每時(shí)都快樂(lè)，那么快樂(lè)就在我們身邊。
快樂(lè)的作文 篇2
活動(dòng)鈴響后，同學(xué)們紛紛走出教室。操場(chǎng)上熱鬧非凡，同學(xué)們玩的游戲五花八門。其中最顯眼的就是在跑道上的`同學(xué)們。只見他們絕塵而去，一個(gè)小同學(xué)遙遙領(lǐng)先，不久就取得了勝利；操場(chǎng)上的吊桿也圍著很多人。只見一個(gè)同學(xué)身手敏捷，靈活得像一只猴子似的，“蹭蹭蹭”就爬到了頂端，嘴角還掛著得意的笑容；長(zhǎng)廊上，小朋友們?cè)谕妗按虻厥蟆钡挠螒�。只見一個(gè)男孩左躲右閃，成功地躲開了“獵人”的猛烈攻擊，奮力一躍，輕松地就取得了勝利。就在大家玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，“丁零零”，上課鈴響了。我最后看了一眼操場(chǎng)才戀戀不舍地走進(jìn)教室。
午間，總會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。它是我們快樂(lè)的源泉！
快樂(lè)的作文 篇3
我的童年豐富多彩，發(fā)生了許多快樂(lè)的事，就像沙灘上的貝殼，但有一件事讓我難忘，那就是我學(xué)會(huì)了騎車。
記得一年級(jí)的時(shí)候，我看見大哥哥大姐姐在小區(qū)里高興地騎著兩輪自行車，我十分羨慕，在我的強(qiáng)烈要求下，爸爸終于同意教我學(xué)騎車?yán)?
一個(gè)周末，我和爸爸將自行車扛到樓下，爸爸說(shuō)：“學(xué)騎車可難了，你要小心喲。”我胸有成竹地說(shuō)：“怕什么呀，三輪的自行車我騎過(guò)，這只不過(guò)少了一個(gè)輪子而已嗎。”爸爸先告訴我騎車的要領(lǐng)，我照著爸爸說(shuō)的，先坐上車座，雙手緊握扶手，右腳踏上踏板，猛地一蹬，車子果然動(dòng)了起來(lái)，可車子晃晃悠悠的，跟喝醉了酒一樣。我的心慌極了，還沒(méi)騎幾米就“撲通”一聲，跟大地來(lái)了個(gè)“親密接觸，摔了個(gè)“狗啃泥”。我痛極了，心想：騎車那么難，不學(xué)了。爸爸似乎看穿了我的`心思說(shuō)：“之前不是很有自信嗎?學(xué)本領(lǐng)哪有不遇到困難的?一定要堅(jiān)持不懈才能成功，這次爸爸扶著你，你放心騎吧!”于是我鼓起勇氣，又騎上自行車，這次有了爸爸的保駕護(hù)航，我感覺(jué)車子穩(wěn)多了，我越騎越快，忽然感覺(jué)車子輕多了。我一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)爸爸在遠(yuǎn)處看著我。“爸爸，你沒(méi)扶我。”我生氣地說(shuō)�！拔也环瞿�，你也不是騎得很棒嘛�！卑职中χf(shuō)�！鞍�!我終于學(xué)會(huì)騎車?yán)?”我開心的叫起來(lái)。
從此，每個(gè)周末我都會(huì)騎著車在小區(qū)里穿來(lái)穿去，感到十分快樂(lè)。
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