花季的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的花季的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

花季的作文1

　　花季，除了告訴自己：我很年輕。其它，至少到現(xiàn)在除了學(xué)習(xí)，可能都沒多想吧。一直想著很死板的一個結(jié)論：都會過去的�；ㄩ_，花落……不可能永遠(yuǎn)定格在一個季節(jié)。討厭花落，會感到落寞。只想活在那花開的一季。

　　花開的那一季

　　十幾歲的中學(xué)生，開花了，雖說沒有那么精彩，但總是爛漫的吧。花開了，無論哪一季，無論櫻花、百合，就算是不知名的野花，也能感受到生機(jī)。花季，笑吧，你的美開始蔓延了。

　　花開的那一季，我用筆摘下關(guān)于花的點滴；

　　花開的那一季，我用心感悟花季里的芬芳；

　　花開的那一季，我沉醉了，因為她的美。

　　那年夏天

　　那年夏天。走過一列不知名的樹，走入一所完全陌生的校園。盛夏的'葉子禁不起暴曬，也有幾片落葉。伴隨我的腳步悄然落下，不由想起了曾在網(wǎng)上看到的一句話：葉子的離開，是樹的挽留，還是風(fēng)的追求？抬起頭，瞇著眼透過樹枝感受夏日的陽光。笑吧，你笑起來很美！

　　07年夏的某天。我在教室邊徘徊。就在那天，我們邂逅。不是那么華麗，只是很老土的搭訕。你說：“你是某人的姐姐？”我看到你有些驚訝，沒有說話，只是點點頭。你笑了，跟花一樣的笑容。陽光下，你很耀眼。

　　9月1日。

　　開始上課。我坐在最后一排。一個男生冒冒失失地走進(jìn)來：“對不起，我遲到了！”鼻尖沁出了汗珠。是你，我們同一個班。你似乎還記得我？你繞過半個教室，坐到了我身邊。你對我笑，出于禮貌，我也對你笑。我們就隔了10厘米。只是估計。

　　那天起，我們開始互相了解。只是單純的想法：

　　我想：你認(rèn)識我弟弟。

　　你想：你是我兄弟的姐姐。

　　并沒有想別的，我們像是哥們。每天都是打打鬧鬧。

　　……

　　讓時間停滯吧。我要的，就是這份天真，單純。沒有混雜任何的是與非。很簡單，我們是哥們，鐵哥們。

　　讓時間停滯吧。我要的，就是這個夏天，花季。那么釋懷，笑得那么燦爛。

　　就是這樣，那花般得笑容。

花季的作文2

　　在那年 ，我的花季剛剛綻放，在這個下著淅淅瀝瀝小雨的下午，我認(rèn)識了她。在此、我們從來不叫彼此的名字，我經(jīng)常叫她小李子。呵呵……這也許就是友誼讓我們不分了彼此 、無所顧忌吧。

　　那個下午，我冒著雨回家，雖說雨小，卻也打濕了我的衣襟 。我跑了起來，沒跑幾步就打了個滑，雨天的磚路 竟也這么滑，真是又氣又急。自己喃喃自語，好想找個人人訴訴苦。我心想這回可得要感冒了，正失落呢 ，一把傘、我一回頭，好像看見一片晴朗的天。我燦爛一笑，輕啟朱唇，一句“謝謝”從皓齒中飛了出來。

　　就這樣，我倆同時打著傘走到了我家。沒想到我倆家境只隔一個單元，我心中不禁當(dāng)起一陣漣漪。從此那場雨讓我們倆結(jié)了緣。

　　若干年后、我突然想起。問小李子: “那次簡單的相遇、你為甚什么會‘迷’上我呢?”她淡淡一笑，我就覺得將我所有的友誼傾注到你身上是值得的。聽了這句話后，我愣住了，為了簡單的一個笑，用上幾年 、甚至一輩子的感情。

　　到了今天，我才明白 了笑得魔力。人分為三、六、九等。而笑也分三、六、九等。有冷笑、奸笑、哈哈大笑，而那天、就因為一個感激的笑容，成就了我一生的朋友。如果那天、我因為心情不好 而不曾微笑，我和他的友誼也許就緣止于此了 。

　　反正，我不管你是否相信這是真實的故事，我只能告訴你 ，如果你想有個真正的`朋友，冷漠是不會成就這樣的友誼。一個簡單而又溫暖的笑容會感動和成就真正的友誼 。

　　就讓笑容去編織我們的人生、就讓笑容去成就我們一生的朋友吧!

花季的作文3

　　漫漫人海中，正值最美年華的我，遇見豆蔻之際的你，共同譜寫你我花季的旋律。

　　烈日當(dāng)空，天氣悶得發(fā)慌，柳條無力再甩她那修長的頭發(fā)，萎靡地站在那里一動不動。一絲風(fēng)吹過，帶來的也是滿滿的悶熱。然而兩輛車上下來的兩個女孩卻撒了歡一樣飛快地跑著，穿梭在成排的莊稼間，絲毫沒有任何炎熱之感。那便是你我最初的相遇，卻對彼此毫無印象，也是聽父母說過才知曉的初見。

　　三年前的農(nóng)村有一架鋼琴已屬奢侈，會彈之人更是寥寥。我這個被父母送來度暑假的小孩便成了一支獨秀。拿著琴譜慢慢地走進(jìn)琴房時一段優(yōu)美的旋律傳入耳朵，那是《梁祝》。村中小學(xué)還有會拉這個的人，好奇心充滿了我的腦袋，快步走進(jìn)琴房，一個大約與我同歲的女孩，背對著門，面向窗戶在拉小提琴，我沒有打擾，打開琴蓋賀上了你的節(jié)奏，你稍有停頓，而又很快如常。一曲終，你我相視一笑，并不言語，陽光灑在你我身上，暖暖的，柔柔的，窗外野花開的正艷，卻不及你我奏出的韻律那般美好。那是你我印象中的第一次見面，是你我友誼的開始，也是旋律的前奏。

　　此后，那間小學(xué)的琴房便成了你我相聚的地方。彈累了、拉累了，也會一起到野花叢中瘋跑一陣，跑累了，也會像野孩子一樣橫七豎八地直接躺在花叢中。你會用花編一個并不怎么好看卻帶著滿滿友情的'花環(huán)給我戴上，我也會用狗尾草編個不太像樣的小兔子逗你，七月的天空中回蕩著兩個花季少女銀鈴般的笑聲。那是你我相處的美好時光，是旋律的高潮。

　　猶記得那日陰云密布，太陽也不再灑下光輝。到了該回去的時候了，兩只緊緊相握的手不得不分開，兩個相互牽掛的人不得不向相反的方向走去。不斷向后望去，視線內(nèi)卻一片模糊，不知是淚水還是夏日那豆大的雨滴。那是你我的別離，也是旋律的終結(jié)。

　　那個夏天，你我相遇，在一間簡陋的琴房，彈奏優(yōu)美的旋律；那個夏天，你我相遇，在最美的年紀(jì)彈奏花季的旋律。

　　如今我在異地求學(xué)，很想知道你，還好嗎？

花季的作文4

　　13歲，在任何人的眼中都似乎是個另類的數(shù)字，似乎屬于童年，但似乎又歸于青春。我就是如此的一個女孩，一腳已跨入青春的門檻，一腳卻在童年中停留，遲遲不愿邁步。

　　都說人的性格是多面的，13歲的我也擁有多重性格。

　　別看我平時比較內(nèi)向，其實我玩起來比男孩都瘋：下雨天，我依然抱著籃球直沖球筐灌籃，任雨水打濕我的身體，彌漫我的眼睛，我仰頭望著布滿厚厚烏云的天空，有些憂傷，但很美。我一個人在偌大的球場上，顯得很渺小。是啊，13歲的我是渺小的。

　　愛玩的我同樣耐著住寂寞，在狂風(fēng)暴雨的夜晚獨自在家，打開小窗，聆聽沙沙的'雨聲和呼呼的風(fēng)聲。在溫暖柔和的燈下，靜靜地品味小說，為那曲折的情節(jié)緊張、為那憂傷的文字落淚，縱使明白那是假的，卻又止不住淚水。

　　我喜歡冬季時在繁華的街上一邊閑逛，一邊舔著雪糕；我喜歡在炎炎夏季披上自己心愛的大衣……從不理會別人異樣的目光，只要自己覺得高興就好。

　　都說13歲是叛逆的，我就生活在這個叛逆的世界里，我不是別人想像中的好孩子。父母對我訓(xùn)斥時，即使清楚是對的，但嘴上還是執(zhí)拗地堅持著自己，不過我會暗中慢慢改正。好孩子，太累了，我不做，我也不想做，更做不到。我有我的個性，我不希望被人埋沒，因為有個性才會活得精彩。

　　我給自己定了塺右銘：今天的書呆子，就是明天的老板。這算不了什么名言，我之所以把它定為座右銘，是因為我是一個在學(xué)習(xí)上有點懶散的女孩，所以希望以此來“監(jiān)督”自己。

　　我就是這樣一個女孩，美好、純潔、真誠，屬于你，屬于我，屬于13歲，在這美麗迷人的地方，愿大家成為永遠(yuǎn)的朋友。

花季的作文5

　　寒假里，最令人期待的就是放煙花啦！

　　一大早，媽媽就告訴我，今天是小年夜，晚上去沙灘放煙花慶祝一下，為新年預(yù)熱。驚喜來得太突然，我高興得手舞足蹈，一整天就眼巴巴地等著太陽落山。

　　好不容易太陽落山了，我迫不及待地拉著爸爸媽媽的手，來到家門前的沙灘上。岸邊的燈火灑下一片柔和的光暈，此時的沙灘靜靜的，像一個即將入睡的孩子，幸福地聆聽著海浪的低吟。

　　只見爸爸先點燃一顆小禮花，隨著“嘭”的一聲爆炸聲，有一顆流星模樣的火星由下而上筆直地升上夜空，當(dāng)這顆小火星升到頂端正要落下的時候，突然變成了一朵美麗的花朵，它開出的花瓣鋪滿了我們頭頂?shù)奶炜��；ò暝诼湎聛淼臅r候，又開出了一朵朵小花朵，有紅的、紫的、黃的……絢麗奪目，真是美不勝收！我們一邊情不自禁地驚嘆連連，一邊在沙灘上快樂地轉(zhuǎn)起圈來，一個個深深淺淺的腳印，像沙灘笑出來的小酒窩。

　　最好玩的要數(shù)煙花棒了。一點燃，只聽“嗞——”的一聲，煙花棒立刻噴射出五顏六色的火花，像開放出一朵朵美麗的“鮮花”。我和媽媽的手臂一會兒上揚(yáng)，一會兒下垂，一會兒又一圈一圈地?fù)]舞著。隨著手臂的搖動，煙花棒變幻著各種圖形，有的像彩帶，有的像愛心，還有的像奧運(yùn)五環(huán)，火樹銀花，爭奇斗艷。

　　我們還以廣闊的大海為背景，金黃的沙灘為畫布，畫下了一個很大很大的笑臉，然后用煙花棒拼湊出“2021”四個數(shù)字。當(dāng)爸爸媽媽牽起我的小手，一起點燃“2021”的`那一刻，我們聽著噼里啪啦聲，看著煙花在沙灘上歡快地蹦起，仿佛2020年所有的不愉快也隨著煙花的綻放而隨風(fēng)飄走，留下的只有幸福和安寧。

　　寒冷的季節(jié)，太陽暖暖的；煙火的季節(jié)，天空暖暖的；聚齊的家人，心里暖暖的。此時，我們快樂地彼此依偎在一起……

花季的作文6

　　羞澀與期盼中，花季不知何時已在懵懂中開啟。我們熱愛青春，我們摯愛美麗。雖染過濕濕雨漬，但總有一縷陽光會點亮燦爛我們的花季。

　　二月早春，草色遙看近卻無。草地上鉆出的蓬頭嫩草就像青春期女孩細(xì)密的心事。正值花季，我像大多數(shù)女孩一樣注重起自己的容貌。每日必帶兩件寶——鏡子、木梳，一得空就照個不停。與此同時，頭發(fā)上的飾物也不斷變換，衣服也多買了幾件以“改朝換代。”于是手里積攢的錢一點點被商場吞掉了，吐回來一件件炫人眼目的靚裝，張揚(yáng)而招搖。我以為日子會一直維持原狀，誰知看似平靜的生活早已暗藏波濤。

　　三月驚蟄，窗外的黑云預(yù)示暴雨的來臨�！俺商炀椭�道美美美，再美學(xué)習(xí)不好有用嗎!你每天心思能放多少在學(xué)習(xí)上!”隨著一聲清脆的玻璃破碎的聲音，我手中的鏡子被抽走、甩到墻角化作一堆碎片。“媽媽!愛美是女孩子的天性，我已經(jīng)懂事了，我知道我的任務(wù)是什么，即使我會分出一分心，我也不會放棄我對學(xué)習(xí)的努力!”這是我頭一次沒有直接順從媽媽，而是堅持了自己的立場。媽媽的表情由驚異到憤怒再到平靜�！跋麓慰荚嚳己昧耍�我領(lǐng)你買幾套�！眿寢屃粝乱痪湓掚x開了房間。我低下頭，又迅速地昂起，眼中的什么東西一點點充盈。

　　四月立春，一縷陽光伴隨著門的打開射入房間�！皨寢�!成績下來了�！蔽胰杠S著歡呼。媽媽忙放下手中的活，臉上掩飾不住的`笑意。在我連珠炮似的背出各科成績后，媽媽臉上的笑意更濃了，“乖，咱倆下午就去購物，我也捎帶著買幾件�！睔W耶!媽媽終于理解了我。暖暖的感覺一點點擴(kuò)散，擴(kuò)散滿了花季的日子，那是愛的理解與支持。我的花季，陽光明媚而耀眼。

　　一件件青春的彩衣?lián)Q了又換，一串串奪目的飾品改了又改。一縷明亮的陽光伴隨著我，渲染燦爛了我的整個花季!

花季的作文7

　　“娉娉裊裊十三余”，那是古人眼中的青春；我們的青春是這樣的——英姿颯爽，舍我其誰！

　　十三歲的我們剛踏入中學(xué)的大門，接受著青春的洗禮。我們可能會因為一句玩笑而繞操場跑三圈，累得上氣不接下氣，卻還對著朋友說“我還行，我還可以再跑”。十三歲的我們是多么能逞能，說自已能擔(dān)任所有的任務(wù)，盡管自已被累倒，卻還說自已能完成。十三歲的我們可能會因為一道題而爭議，當(dāng)翻遍所有的可以佐證材料后，明明知道自已是錯的，卻還厚著臉說自已是對的……十三歲的我們有太多太多的不可思議。

　　十三歲的我們可能會被電視劇里的情節(jié)感動得淚流滿面；十三歲的我們喜歡看刺激、冒險的小說；十三歲的我們會收藏許多小玩意兒，可能在父母眼里就是一些不起眼的普通小東西，可對我們來說卻是無價之寶；十三歲的我們會把教室布置得像一個童話世界一樣，當(dāng)我們感到滿意時，外面已經(jīng)被黑夜籠罩了，盡管我們很疲憊，但一想到明天會有人稱贊時，疲憊就會被丟到腦后去……十三歲的我們有太多太多的不一樣。

　　十三歲的我們并不是一帆風(fēng)順的，考試考差了后，明明眼睛鼻子都已經(jīng)紅了，淚水還在眼眶里打轉(zhuǎn)，內(nèi)心卻時刻提醒自已不能哭，在同學(xué)面前也裝作沒事一樣兒；可當(dāng)自已一個人時，淚水卻還是不聽話的掉下來了。十三歲的'我們也會因為偶像不同各自站隊，爭辯時，臉紅筋暴，誓死捍衛(wèi)，不惜拋朋棄友；事后，又扼腕痛悔求修好。然而有的失去了就再也找不回來了。父母的批評而據(jù)理力爭，被“強(qiáng)權(quán)”壓制的時候，選擇不和他們說話，做事也反著干……十三歲的我們脆弱而執(zhí)拗。

　　十三歲究竟是什么呢？有人說是杯茶，苦澀而又甘甜；有人說是一首歌，到處都跳躍著快樂的音符；還還有人說十三歲是一首兒童詩，言淺而趣無窮……

　　而我要說，十三歲是最美麗的風(fēng)景線，是最炫麗的時光，是五彩繽紛的花季！

花季的作文8

　　“在陌生的城市里醒來，唇間仍留著你的名字，愛人我已離你千萬里，我也知道，十六歲的花季只開一次。”

　　——席慕蓉《十六歲的花季》

　　我的青春，請在你離開之前叫醒我好嗎？

　　這世間，有了太多次的遇見，但真正能被銘記的只是寥寥。那些錯過的、失去的終已不復(fù)存在，只有“現(xiàn)在”能被我們緊緊攥在手心，可是，到了未來，“現(xiàn)在”擁有的又可能會失去。同樣的結(jié)局卻等待著不一樣的選擇。

　　狂妄的青春呼嘯著向我們趕來，我們還在這條路上：騎著心愛的單車等待著穿過我們單薄的'青春。在這條路上，我們遇到了很多美麗的風(fēng)景，于是乎，我們便一發(fā)不可收拾地愛上了那些風(fēng)景，可是，我們忘了什么？我們忘了：我們還在路上，我們還在路上，我們還沒到終點，別忘了，前方還有更好的風(fēng)景，我們永遠(yuǎn)無法停留在一個地方看同一片風(fēng)景。

　　關(guān)乎“情”字，我們大概能想到：親情、友情，還有我們難以啟齒的“愛情”，這大概是個羞澀話題，所以大多時候我們都會選擇避而不談，但處于十五、六歲的我們正值花季，在面對這個問題的時候大多顯得茫然失措，于是我們在要不要停留在這個問題上顯得糾結(jié)，我們在這片風(fēng)景里左右徘徊，瘋狂地抓頭，陷入了長久的盤根糾結(jié)之中。

　　我們多多少少都會聽到來自大人們的警告：認(rèn)真念書，不許想其他的。于是我們茫然，忘記了我們的初衷。我們突然就不知道自己想要的是什么，只看見眼前的，在此處的風(fēng)景之中流連忘返。

　　我忘了是誰說過的這句話：現(xiàn)在我們所遇到的人，大概都是風(fēng)景，于是我便堅定著自己的信念依然前行。

　　我們的生命中遇到了太多太多的風(fēng)景，可我們卻又不得不錯過那些風(fēng)景，因為僅僅是風(fēng)景而已，終究是要失去的。

　　親愛的人兒啊，先前走吧，向前走，我們還有很長很長的路要走。

　　看吧，那么多騎著自己心愛單車的人中有那么多的人停留在某一處風(fēng)景上，他們最后怎么了？我們大概能預(yù)料到。

　　風(fēng)景走過十六歲的花季，只是風(fēng)景啊。

花季的作文9

　　每個人都想有一個屬于自己的天空，每個人想要的天空都是不一樣的，有的人只想整天埋頭在五顏六色的染料中，這種人叫畫家，他們的天空總是五顏六色的，讓人向往；有的人只想和樂符打交道，這種人叫音樂家，他們的天空是悠揚(yáng)的琴聲化成的；有的人只想整天和文字打交道，這種人叫作家，他們的.天空什么都有，讓人意想不到。

　　隨著輕快的舞曲，一手拿著洋娃娃，嘴上還吃著巧克力的我，遨游在音樂的海洋中。聽完一首，再換一首……瞧，童年，總是這樣無憂無慮。漫步在公園的林蔭小道上，聞著誘人的花香，竟愜意地跳起舞來。周圍的人望著我那富有活力的舞姿，回頭率是百分之百！呵呵，童年，就是這樣自由自在。童年里，我是一棵微微露出頭的小草，對外面的世界一無所知，卻總是充滿向往，充滿好奇，總是不滿足的吸取著外界的養(yǎng)料，想自己快點長大，卻不知長大之后的煩惱。

　　時光流逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)要初中畢業(yè)了，對于少年時光，不禁有些懷念了，但還是很開心，只是，沉重的學(xué)習(xí)壓力，讓我有些喘不過氣來。每當(dāng)看到父母恨鐵不成鋼的眼神，每當(dāng)看到老師對于我的成績的失望，每當(dāng)面對同學(xué)的冷眼相對，我的心就被整個兒撞擊著，只得把頭埋得深一些，再深一些，我心中的火焰即將要熄滅，仿佛要掉進(jìn)無底深淵……面對這樣的無助，我不知道該怎么辦。

　　十七歲，是一個花季，原本是一件好事，但，到校園看看，同學(xué)們失去了昔日那爽朗的笑聲，取而代之的是讀書聲；敬愛的老師，失去了昔日那溫柔的噓寒問暖，取而代之的是那殘酷的批評和那熱情的表揚(yáng)。自此我的天空有了風(fēng)，有了雨。

　　‘十七歲那年的雨季，回憶起童年的點點滴滴，卻發(fā)現(xiàn)成長已慢慢接近’我希望我無悔的度過這個雨季，擁有一片屬于自己的美好天空。

花季的作文10

　　待那桅子花開，你我面面相覷；不舍充滿不舍。你的年少有我，我的青春有你一一題記

　　花季·朦朧

　　幾年前，年少的我，踏入校門，沒有方向，十分迷茫，只是一味地相信光明在遠(yuǎn)方。這條路上，我隨著這匆匆的時代的`腳步，也匆匆地走著。在這個七年級，我總囚對環(huán)境的陌生，與同學(xué)的不快，對家長的不解，因那起伏不定的成績而十分痛心，只是想著：在這兒，我究竟能收獲什么，我如何才能找清方向，努力前行？我只能埋在書海中，不斷探尋，不斷奔跑，兩耳不聞窗1外事，一心只讀圣賢書。我也曾感到壓仰，迷茫，但仍不斷向前。這一個，朦朧花季，我迷茫，也已知足，感悟。

　　花季.留心

　　清晨，第一縷陽光順著藤蔓攀緣而上，與那枝頭的葉兒交談，葉兒如同金箔般閃閃發(fā)亮。步行于校園小徑，微風(fēng)攜帶著青草味與泥土的芳香。于操場上，同學(xué)們邁著青春的腳步，籃球場上揮灑汗水；于教室中，翻開素凈的紙張，墨色沉淀，我自由地在書海中遨游，無阻暢快，輕松自在。在這個八年級，留心身心事物，靜享這不爭的快樂時光，留心花香，自在，暢快。

　　花季.奔跑

　　隨著操場染上藍(lán)色的顏料，食堂三樓的興建，我步入了初三，不再朦朧，也不再不爭，我只能與時間賽跑，時常會跌倒流渭。推開窗，細(xì)雨滋潤了我的臉龐，如同抹上了一屋薄薄的面霜。是的，即使時光不停，如同未擰緊的水龍頭，水滴一滴滴地落在同一塊青石板上，但仍能發(fā)出清脆的響聲。我們在綠蔭跑道上超越自我，即使埋頭苦瀆到深夜，仍有那月光陪伴，日子十分充足。在這一年，愿我與他人齊肩并跑，堅持不懈，超越自我，在這花季里奔跑，堅持。在那兒，我度過著我的青春花季，有過朦朧，有過不爭，但仍奔跑著，愿時光再慢些，在這青春花季，一同綻放。桅子花開，如此可愛，揮揮手告別，歡樂和無奈。

　　光陰好像，流水飛快，日日夜夜將我們的青春灌溉——后記

花季的作文11

　　蕭瑟的風(fēng)徐徐吹過，吹落一片片花瓣，那粉紅的花瓣在空中飛舞著，跳躍著，仿佛是近在眼前般的觸手可及，又仿佛只是曾在夢中出現(xiàn)過的隱隱約約，一片朦朧，那絢爛是無法言語的，美麗得讓人移不開那久久注視的目光。

　　揚(yáng)起手，夾起在半空舞動的一片花瓣，凝望著，忍不住會心一笑，輕輕把它放開，任憑它越飄越遠(yuǎn)，只剩下那花的余香還在指尖纏繞，久久不愿離去……

　　每個人必定都有著難忘的第一次，而我，第一次學(xué)會養(yǎng)花在那年盛夏。

　　那年我九歲。

　　一天，爸爸把一盆花交到我的手上，我低頭一看，那是一盆蘭花。

　　“這盆花就交給你了，你能養(yǎng)好嗎？”“能，我們拉鉤，我一定會負(fù)責(zé)好的'！”沒等爸爸回答，我就抱起花盆，興奮地跑回房間去。

　　坑下來的時間，只要一有空，我就待在花盆跟前，澆水、松土、施肥，我從不間斷，每一樣都做得細(xì)致周到。

　　不久，它便吐出了那讓人憐愛的花蕾。

　　但隨著時間的退役，學(xué)習(xí)壓力的加大，我根本沒時間搭理它。

　　于是漸漸的，它一點點地枯萎了，最后支持不住，它死了。

　　一天早晨，爸爸把我叫到陽臺上，手里拿著那早已枯萎的花，語重心長地對我說：“你還記得當(dāng)初的承諾嗎？”“記得……”我把頭壓低了，“那你是怎么做的？”“我……”頭壓得更低了，爸爸把桌上放著種子拿給我，說：“我希望看到你的堅持和收獲。

　　”“我知道了。

　　”拿起種子，我堅定的說。

　　我想，我知道該怎么做了。

　　一天天過去了，蘭花種子在我的精心照顧下，在我的興奮和期待中慢慢成長，吐出了一朵朵燦爛的花瓣，開得異常美麗，也許只有我知道，那里面包含了我的汗水，才會開得異常美麗……

　　一眨眼三年過去了，當(dāng)年那個在花的襯托下燦爛如花的孩子已經(jīng)長大，每當(dāng)遇到困難時，她總會從當(dāng)年爸爸對她的教育來激勵自己，使她在夢想的道路上越走越順！

花季的作文12

　　人生沒有彩排，青春也不會預(yù)演。

　　天空湛藍(lán)，青春想飛翔。

　　大海碧波，青春想遨游。

　　大山雄偉，青春想攀登。

　　青春的心，“怦、怦、怦”地在躍動。青春的我，有幾多隨想。

　　面對臨近的中考，而我卻依然充實。因為我有一個飛揚(yáng)的花季。

　　當(dāng)別人背著沉甸甸的書包奔波于學(xué)校與家中，而我卻帶著我的夢想，去放松，去抒情，去尋找“苦悶”的敵對者。

　　青春的我們，并不該枯燥、乏味，不該悶悶不樂地去記憶這些青春的代名詞，來吧！青春是擁有雄心壯志的夢想，擁有朝氣蓬勃的神態(tài)，擁有需要我們飛揚(yáng)的花季。

　　發(fā)愁，你為什么發(fā)愁呢？哦，你說你的青春正在被時光侵蝕�？蔀槭裁茨兀课腋嬖V你，青春的無為，你正在頹敗，敗給了你自己。你沒有夢想，沒有作為，你一直以為這是青春的預(yù)演？不，你錯了，青春不會再來，人生也沒有彩排，青春也沒有預(yù)演，一旦錯過，那么你注定了再也沒有花季，沒有快樂，一切青春的代名詞，你只能羨慕他人的擁有。別人飛揚(yáng)的花季，如此的美好，而你只能夙夜憂嘆，去慨嘆別人的飛揚(yáng)的花季和你的.青春時光的無為。

　　花季，蘇軾也渴望再次擁有，但時光一去不返，也只能寫下那一首豪放的古詞：

　　老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。

　　這樣的豪情，讓我有這樣一種感覺：青春一去不返，我要好好利用，免得日后無為。將青春飛揚(yáng)，不留遺憾。

　　我的青春要飛翔，要暢游，要happy！

　　人生沒有彩排，青春也沒有預(yù)演，我要飛揚(yáng)花季，讓快樂陪伴，青春沒有永駐，但我可以利用和珍惜。做人不可無為，青春不可虛度，歡快的腳步正在追逐青春的夢想。

花季的作文13

　　站在十五歲的門檻，眺望我的十六歲；經(jīng)歷十五歲的生活，暢想我的十六歲；徘徊十五歲的步伐，沖向我的十六歲�！�—題記

　　歲月流逝，在十五歲的季節(jié)里，我們經(jīng)歷了多少個風(fēng)風(fēng)雨雨，收獲了多少快快樂樂；在十五歲的花季里，我們在追逐，在奮斗。因為只有一個目標(biāo)，就是走向十六歲的.雨季。

　　以前的我喜歡獨自坐在角落仰望星空，看著流星從天邊劃落�？涩F(xiàn)在只能坐在教室里，以書本為伴，埋頭苦讀，沖破十五歲的旅程，帶著微笑走向十六歲的雨季，不再去仰望星空中劃過的流星。

　　面對著十六歲的時光，我只有一種想法，那就是努力地走向十六歲的夢里。于是，我承載著自己過去無數(shù)的快樂與憂傷，無數(shù)的成功與失敗，揚(yáng)起風(fēng)帆，疾速駛進(jìn)十六歲的渡口……

　　我不知道，十六歲的歲月將會有什么，可能是成功明亮的彼岸，也可能是一片漆黑的海岸，摸不到盡頭，但我都將不會失望，因為我努力了，我奮斗了，我無怨無悔。因為，人生就像在沙漠中前行，一步步，一程程，前方是一望無垠的廣袤大地。

　　我?guī)е�十六歲的夢想，帶著深深的希望，邁向十六歲的雨季，哪怕每次都失敗，我都將不悔，因為我擁有十六歲的力量。即使是流星，也要報答天空瞬間的閃爍；即使不能留下傳奇，也要走出淺淺的足跡；即使不能光照大地，也要化作小星星走過道路的泥濘，走出天空的狹小，尋找灑脫，尋找新生的自我。我堅信，心是純潔無瑕的碧玉，即使碎了，也還是無瑕的！

　　帶著十六歲的夢，我踏上征程，去實現(xiàn)夢想，去放飛自我，把十五歲的花季留作回憶，去眺望下一個雨季的征途吧！

花季的作文14

　　一、我一定是水仙有人說，每一位身處花季的青少年都是一朵美麗的花兒。我淡笑，想：我一定是一朵水仙。孤芳自賞、自視清高�？偸且粋�人輕輕的在風(fēng)中起舞，喜歡對著藍(lán)天白云說悄悄話，直到枯萎凋零的那一刻也不會低下高傲的頭。

　　花的清香中。帶著淡淡的憂傷。那是因為我的汗水和淚水，沒有得到別人的贊賞。只能借著花季的芬芳，用驕傲和清高，來掩飾自己的怯懦和孤單。

　　二、不放棄的夢很迷惘，很茫然。理想的指引之光如此黯淡，只能隨著思緒飛翔�？陕穮s如此曲折漫長，如果迷路了，怎么辦？自己還敢用未來去賭夢想，用青春去賭明天么？

　　盡管雨滴拼命地拍打著我的理想之翼，理想的`風(fēng)箏搖搖欲墜。前面的路還很漫長。但我仍然努力堅強(qiáng)地去飛翔。借著青春的風(fēng)，帶著我的夢想，朝著成功的方向勇敢地飛；如果飛不起來，我也要一步一個腳印，緊拉著希望之繩，蹣跚著向前，直到理想的彼岸，迎接勝利的曙光。

　　只能說追夢的路很崎嶇，很艱難，風(fēng)雨同聚；而我卻很勇敢，很執(zhí)拗，決心用信念撐起一把小傘。

　　三、花季也需要眼淚花季的花兒需要微笑來當(dāng)肥料，也需要淚水來滋潤。

　　人的一生不可能都一帆風(fēng)順，偶爾也會有一些不期而至的風(fēng)雨。如果覺得很委屈，很傷心，那么請你大聲的哭吧！那些眼淚會讓你那顆悸動不安的心平靜如水。只要記得擦干淚痕重新起航就好。也許你會說：真沒用！然后悻悻地把眼淚往心里灑。那很遺憾，你的花季少了一滴淚水的滋潤，少了一縷迷人的芬芳。

　　哭吧！沒經(jīng)過暴風(fēng)雨洗禮的玫瑰不艷麗；沒哭過的孩子不堅強(qiáng)。

　　四、因為孤獨，因為無依每一天，都在祈禱，在奔跑，朝著那最初的夢想。在書本的海洋里沉游，在心靈的國度徘徊尋找。無論窗外的景色多么誘人，也只會匆匆的瞥一眼。

　　曾經(jīng)很不解的捂心自問：這么苦苦追尋是因為什么？

　　——因為孤獨，因為無依。所以我更要追尋，尋找心目中的那片花田，尋找屬于自己的花季。

花季的作文15

　　如果有一天在人生路口上遇到彷徨的我，別拉我去追尋花季的軌跡，只需默默地給我勇氣，讓我勇敢地穿越花季，洞悉青春的季節(jié)，好嗎？朋友。

　　風(fēng)唆使落葉漫天起舞，兜轉(zhuǎn)于蹁躚百葉之中的，是我，我的夢凍結(jié)了，被阻隔在季節(jié)之濱。我的心中充滿了惆悵和傷感，像南國多雨的天氣。我無助極了，我的生命似乎被涼涼的秋意包裹著。緊蹙的眉頭封住了心靈的窗口，輕柔的吉他也化解不了心中的憂傷，空蕩的思緒如荒蕪的沙漠……

　　不知是否心理作用，我總渴望成功，而事與愿違。升入初中后，我的成績不如從前，我還是安慰自己，別灰心，只是意外罷了。但經(jīng)過許多次的“意外”，我的意志被磨光了，信心也隨之搖擺，我不知道為什么成功總是遙不可及，失敗卻總是與我同行。失敗后，我把自己隱藏在夢境里，不想去面對殘酷的現(xiàn)實。想到張海迪雖已殘疾卻譜寫出生命的光輝樂章，而我，擁有健康的身軀，卻虛度光陰，生命有何價值?

　　經(jīng)過雨季的洗禮，我激勵自己摒棄無謂的傷感，把一片一片殘夢收拾起來，揣在懷里。我用真誠和汗水找到了屬于自己的坐標(biāo)。我櫛風(fēng)沐雨，舉著青春的`旗幟，輕裝起程!我對自己說：“你，生活的演員，你要用天賦去飾演好生活的悲、喜、哀、樂……角色，即使是再受到挫折，也不要自暴自棄，人生不是一帆風(fēng)順，道路是泥濘、曲折的。我要為理想去闖，為能再次看到光明。哦，風(fēng)雨中，這點痛算什么?我要創(chuàng)造無悔的人生。

　　迷失，尋尋覓覓，我再次揚(yáng)起風(fēng)帆起航，給生命一份堅定的承諾。成功、失敗盡不可論。重要的是我已經(jīng)慷慨地付出了青春。覺醒吧!青春。

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