【精品】考試后作文合集五篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的考試后作文5篇，希望能夠幫助到大家。

考試后作文 篇1

　　單元測(cè)試后，試卷發(fā)下來(lái)，我一瞧，傻眼了�！翱嫉牟诲e(cuò)嘛�！蓖�座諷刺道。大家紛紛圍過(guò)來(lái)，七嘴八舌議論著。

　　“哎呀，本來(lái)成績(jī)挺好的嗎？這次怎么了？’

　　快放學(xué)了，我擔(dān)心怎樣想媽媽交代？媽媽那喜歡嘮叨的嘴，爸爸那嚴(yán)厲的表情，想想都毛骨悚然，怎么辦呢？

　　回到家，我低著頭，準(zhǔn)備挨批。媽媽見(jiàn)我無(wú)精打采的樣子，問(wèn)：“是不是考試考得不好？”我的眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)，“孩子，勝敗乃兵家常事，考得不好后重要的是想想原因，不能垂頭喪氣，如果是知識(shí)不落實(shí)，就要想辦法彌補(bǔ)，是不仔細(xì)，下次就要細(xì)心�！�

　　爸爸下班回到家，我鼓足勇氣，拿著那試卷給爸爸，爸爸告訴我：“孩子，沒(méi)事，堅(jiān)強(qiáng)、自信些，爸爸相信我的'女兒是最棒的�！甭�(tīng)著這話，比批評(píng)我更難受，我跑回自己的房間，痛痛快快地哭了一場(chǎng)

　　現(xiàn)在回想起爸爸媽媽的話，我更覺(jué)得自己應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)好每節(jié)課，做到勝不驕，敗不餒。

考試后作文 篇2

　　前幾天，剛剛考完了第三單元的單元測(cè)驗(yàn)�？纪暝嚭�，我們一直在聊著一個(gè)話題——“你考多少分呀？"

　　“我考不上九十分以上了，燊哥，你一定能考道九十五分以上的！"有人問(wèn)道，我回答：“我有兩個(gè)空沒(méi)有填啊，作文起碼都要扣一點(diǎn)點(diǎn)分的啦，別提了，說(shuō)了都是眼淚呀！"說(shuō)著，我有發(fā)呆

　　起來(lái)，預(yù)測(cè)著考試的分?jǐn)?shù)。

　　而徐健煒卻在一旁說(shuō)道：“你也別太失望，我可能更慘一些，我一定考了0分以上，100分以下的，哈哈哈哈！" 又?jǐn)[著一副很有志氣的`樣子.我們都笑了。

　　下午第二節(jié)課，有同學(xué)捧著一疊厚厚的試卷。我想：一定要派試卷了！

　　余老師念著九十五分以上的同學(xué)：“勞曉陽(yáng)，羅崇饒……" 我心里一直念著:“ 一定有我" 我的心“砰砰砰" 的直跳“馮逸燊，95" 哦耶！我考上了95分，高興地差一點(diǎn)跳到了天花板上。

　　拿到試卷，我又嘆氣了，幾乎錯(cuò)的全部都是生字詞。看來(lái)我的生字還是沒(méi)有進(jìn)步，以后要加緊

　　努力，下次再考好一點(diǎn)兒。

考試后作文 篇3

　　哇！終于考完了，可以放松心情，出去玩了！耶！快拿球去玩籃球。

　　我正渾然忘我的陶醉在那快樂(lè)的時(shí)光，突然有人跑到我身邊，拍了我一下，嚇得我心驚膽跳，同學(xué)說(shuō)：“考第幾名��？”“總分幾分�。俊蔽抑е�吾吾不知如何是好�；氐搅思遥瑡寢屨f(shuō)：“有沒(méi)有進(jìn)步呀？”我眉開(kāi)眼笑，信心十足的'說(shuō)：“當(dāng)然有，我準(zhǔn)備吃津津有味的大餐了�！�

　　當(dāng)老師要發(fā)考卷時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲，突然一陣旋風(fēng)吹起，讓我毛骨悚然，有一種不祥的預(yù)感，但一聲“張庭瑋一百分！”全班都贊不絕口，為我鼓掌。一張張的考卷，陸陸續(xù)續(xù)的發(fā)下來(lái)，有些人考得很不好，垂頭喪氣。不過(guò)老師說(shuō)有努力過(guò)了，下次一樣可以拿到好成績(jī)。

　　考完試后覺(jué)得自己的心情好像汽球輕飄飄的飄了起來(lái)，希望快點(diǎn)回家，給爸媽看到我進(jìn)步神速的好成績(jī)。想到星期六中午就可以全家一起去吃大餐，感覺(jué)人生這個(gè)時(shí)候真是快樂(lè)無(wú)比呀！

考試后作文 篇4

　　也許考試之后的幾天是解脫，但也是一種折磨。

　　我年級(jí)上半學(xué)期的期中考試結(jié)束。本以為考試之后是一種解脫，可是焦慮卻從心中升起。晚上，我翻來(lái)覆去睡不著，想著考試出的錯(cuò)題。數(shù)學(xué)考試，我已經(jīng)知道了一道題，而且是極為嚴(yán)重的一道題，雖然只有一分，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。因?yàn)槟莻�(gè)定義，老師已經(jīng)重復(fù)了很多遍，如果考試出這道題，千萬(wàn)不能錯(cuò)。而我卻在今天錯(cuò)了。那小小的一分，竟如一個(gè)沉重的包袱，壓在了我的背上，讓我喘不過(guò)氣來(lái)，給我很大壓力。

　　語(yǔ)文考試，在一道查字典的'題中，我誤把一個(gè)應(yīng)該7畫(huà)的字寫(xiě)成了9畫(huà)。可是后來(lái)我一想，也不是我數(shù)錯(cuò)了，而是因?yàn)轳R虎而寫(xiě)錯(cuò)了。從一年級(jí)到五年級(jí)，我這個(gè)馬虎的毛病就一直沒(méi)改掉。語(yǔ)文試卷中的作文，我沒(méi)有認(rèn)真讀題，把題目寫(xiě)錯(cuò)了。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，這個(gè)題目寫(xiě)錯(cuò)了就要減一半分。這時(shí)，我十分緊張。

　　下午考的英語(yǔ)和科學(xué)，本來(lái)比較有把握，可也有很多沒(méi)有把握的地方，真讓人傷腦筋。

　　英語(yǔ)卷子上有一個(gè)英語(yǔ)作文，是寫(xiě)國(guó)家的作文。老師曾經(jīng)讓我們畫(huà)過(guò)一個(gè)表，是有關(guān)國(guó)家的。只要畫(huà)過(guò)那個(gè)表，就應(yīng)該會(huì)寫(xiě)�？墒�，當(dāng)時(shí)我偷懶了，我并沒(méi)有畫(huà)那個(gè)表，所以現(xiàn)在，我開(kāi)始懷疑自己是否寫(xiě)對(duì)。

　　科學(xué)課上，我經(jīng)常不好好聽(tīng)講，理由就是我對(duì)科學(xué)并不太感興趣，這也就是我的借口。與其說(shuō)是不太感興趣，還不如說(shuō)是對(duì)成績(jī)不理想的一種辯解。

　　此時(shí)此刻，我變得一點(diǎn)睡意也沒(méi)有了。心情直直地從天空墜入谷底。我心灰意冷，陷入深深的痛苦之中。我不敢再想了，我不要家人失望，我不想失敗�？晌抑�道，已經(jīng)考完了，分?jǐn)?shù)是無(wú)法改變的了。

　　這次考試我受到了教訓(xùn)，我應(yīng)該重新面對(duì)自己，向快樂(lè)出發(fā)。并認(rèn)真對(duì)待這次考試，平靜面對(duì)這次分?jǐn)?shù)，不氣餒，繼續(xù)努力，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

考試后作文 篇5

　　早晨的空氣，感覺(jué)格外的冷酷冰涼；路旁原本朝氣蓬勃的小花小草們，也變得死氣沉沉；本來(lái)吹來(lái)神清氣爽的風(fēng)兒，也變得十分冷冽。

　　前兩天，正是月考，而我因只顧著享樂(lè)，便怠惰學(xué)科，且在月考前夕才赫然想起：慘了！明天是月考。雖然月考，在我低年級(jí)時(shí)，只不過(guò)是小事一樁，簡(jiǎn)直輕而易舉、易如反掌。但隨著年級(jí)逐漸攀升，課業(yè)逐漸加重，月考滿分，簡(jiǎn)直難如登天。

　　面對(duì)這些艱深的試題，我卻毫無(wú)準(zhǔn)備，考試當(dāng)天，我心想：結(jié)果一定“滿江紅”。于是，我便用那模糊不清的概念，絞盡腦汁的硬“擠”出一點(diǎn)東西來(lái)。四周準(zhǔn)備周全的同學(xué)，看到我那焦躁不安的面孔也愛(ài)莫能助。

　　發(fā)考卷那天，我像犯了重罪的小人，要送上斷頭臺(tái)，內(nèi)心不自主的打了個(gè)冷顫。我那心神不定的面孔，早已透露心中的焦慮及恐懼。當(dāng)叫到我名字時(shí)，我懷著忐忑不安的心情去領(lǐng)回，從老師手中接過(guò)考卷的剎那，我略見(jiàn)老師狠狠的瞪了我一眼。

　　我呆呆的望著六十初頭的分?jǐn)?shù)，長(zhǎng)嘆一聲，又低著頭慚愧的走回座位。我呆愣愣的望著黑板，就想到面色鐵青的媽媽，正如一位兇猛的.母老虎盯著我看，不禁毛骨悚然，深深吸了一口氣。因?yàn)樵趯W(xué)校，要聽(tīng)老師的口舌訓(xùn)話，回家又要挨皇后娘娘十大板。心中因害怕，不禁涕淚縱橫，一場(chǎng)大雨傾瀉而下。

　　這次月考，就因自己愛(ài)玩，而淪落到皮開(kāi)肉綻的下場(chǎng)，這種先甘后苦的方法實(shí)用嗎？還是要先苦后甘，先努力讀書(shū)，等考完，不僅不用受到皇后娘娘的十大板，還會(huì)受到賞賜呢！經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)，我知道：不能好吃懶做，要勤勞，才不會(huì)再害怕“考差了”！

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