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關(guān)于感人的事作文五篇
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的感人的事作文5篇,歡迎大家分享。
感人的事作文 篇1
在我的童年生活中,有多少事情都已經(jīng)忘記,可唯有一件事情依然深深印在我的心里每當(dāng)想起,心中便涌起一陣感動(dòng)。
記得那是一個(gè)星期日,我早早地就起了床,正準(zhǔn)備叫醒媽媽給我做早餐,可我到她的臥室一看,沒人。我又來(lái)到廚房,也沒人。我找遍了整個(gè)屋子也沒找到,心中暗想:“媽媽到哪去啦,早飯還沒給我做呢!難道給我買好吃的啦?那就等一等吧!”十分鐘,一小時(shí),兩小時(shí)……三個(gè)半小時(shí)過(guò)去了,媽媽還沒到。都快到中午了,我很絕望,又很生氣,肚子咕咕地唱起了“空城計(jì)”,氣得我都快哭出來(lái)了。
“咚咚”,幾聲急切的敲門聲傳入我的耳朵里,心想:“應(yīng)該是我媽媽吧。等進(jìn)來(lái)后,我一定好好說(shuō)說(shuō)她!”我開了門,一看,果然是我媽媽,可她兩手空空,根本就沒給我買好吃的。我更加生氣了,我剛要責(zé)備她,媽媽正好來(lái)了電話:“……我一會(huì)兒就到,剛才我已經(jīng)治完兩個(gè)患者了……”一邊接電話,一邊鉆進(jìn)廚房。
這時(shí)我才明白了真相,剛到嘴邊的話又咽了下去,連忙說(shuō)道:“媽媽,你辛苦了!薄皼]事兒,趕緊吃飯吧。我一會(huì)兒還要干活呢。早上我起得太早,看牙去了,忘記給你做飯了,餓了吧!鳖D時(shí),剛才的.埋怨、憤怒立刻拋到九霄云外去了。
我低著頭紅著臉,端著飯向桌子走去。“我干活去了,兒子,再見!本o接著“啪嗒”一聲門響,媽媽空著肚子走出門去。
我來(lái)到窗前,看著媽媽的背影,想著媽媽每天那么忙,在外面工作拼命地掙錢,晚上還要回家督促我寫作業(yè)……想到這里,不禁淚水濕了眼眶。
感人的事作文 篇2
在這平凡的生活中,我很少被感動(dòng)。但一件并不起眼的事,卻在不經(jīng)意間感動(dòng)了我。
記得那年夏天的一天,放學(xué)時(shí),天空烏云滾滾,不時(shí)響起雷聲,因?yàn)椴桓颐爸茁,我就留在了學(xué)校,很快就下起了傾盆大雨,風(fēng)吹得很猛我不禁打了個(gè)噴嚏。天色越來(lái)越暗,雨也越下越大,使我想在學(xué)校多逗留一會(huì)也不行。我冒著冰冷的雨水,頂著在空中跳舞的風(fēng),走出了學(xué)校,雨水打濕了我的衣服。我顫抖地走著,為什么爸媽這么大雨卻不來(lái)接我,走到半路,透過(guò)朦朧的雨簾,我看見一個(gè)在雨中拿著傘,向我奔來(lái)的阿姨。我抹去臉上的'雨水,仔細(xì)望去原來(lái)是鄰居阿姨。
鄰居阿姨跑過(guò)來(lái)說(shuō):“這么大的雨,為什么不避雨呢?給,這是你爸媽托我送來(lái)給你的傘。”
我雙手接過(guò)阿姨的傘說(shuō):“謝謝您,阿姨那我爸媽呢?為什么你沒有傘的!
阿姨回答到:“你爸媽有事出門了,讓我來(lái)接你。剛才趕來(lái)急我就帶了一把傘。”
我微笑地對(duì)阿姨說(shuō):“哦,那阿姨我們一起走吧!”
我和阿姨在雨中并肩走回家了。一路上我們有說(shuō)有笑。那時(shí)候我覺得,鄰居阿姨真像媽媽,在我身邊一樣照顧我;氐郊,我看見阿姨被雨水淋濕的衣服,我感動(dòng)極了。作文
感人的事作文 篇3
每當(dāng)我看到這份89分的卷子時(shí),就會(huì)不由地想起發(fā)卷子的那一天。
那一天早晨,我一來(lái)到學(xué)校,便聽到同學(xué)們說(shuō)下午要發(fā)數(shù)學(xué)卷子,我頓時(shí)有些緊張,心里默默祈求這次數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)要考好,不要考砸了。下午終于來(lái)到了,我的心情更緊張了。我來(lái)到座位面前,看到了一份數(shù)學(xué)卷子,我一看分?jǐn)?shù),竟然是89分,我頓時(shí)失魂落魄,哎,完了,我竟然考了89分,太低了!這次爸爸肯定會(huì)罵死我。放學(xué)了,我的心情更沉重了。我無(wú)力地走在回家的路上,做著激烈的思想斗爭(zhēng):該不該告訴爸爸這次數(shù)學(xué)成績(jī)。如果告了,我有可能會(huì)受到嚴(yán)厲的批評(píng),一想到爸爸那生氣的.樣子,我不經(jīng)顫抖了一下;如果不告,那就是撒謊,撒謊不是好孩子,我可不想做壞孩子。最終,是戰(zhàn)勝了非。我來(lái)到爸爸的廠里,一走一停地走向爸爸的辦公室,我用顫抖的手輕輕地推開門,哦,爸爸不在。那等爸爸來(lái)了再告訴他。突然門被推開了,爸爸走了進(jìn)來(lái)。我竟有些口吃地說(shuō):“爸。爸爸,數(shù)學(xué)成績(jī)。成績(jī)出來(lái)了,考了?剂89分!蔽矣钟妙澏兜穆曇粽f(shuō)道:“爸爸,給您卷子!碑(dāng)爸爸看卷子的時(shí)候,我心里害怕極了,害怕爸爸會(huì)罵我,害怕爸爸會(huì)打我,害怕。正在這時(shí),爸爸放下卷子,平靜地對(duì)我說(shuō):“你知道這次考試為什么考這么低嗎?”我有些害怕地說(shuō):“知道!卑职纸又臀乙黄鸱治隽隋e(cuò)題的原因。最后爸爸并沒有批評(píng)我,而是開始自責(zé)起來(lái):“這次你沒考好,我也有責(zé)任。我每天中午玩‘斗地主’,都把你帶壞了,沒有認(rèn)真輔導(dǎo)你寫作業(yè)。以后我不玩游戲了,每天中午輔導(dǎo)你寫作業(yè),讓我們一起努力吧!”聽完這段話后,我感動(dòng)的快要哭了。爸爸竟然沒有批評(píng)我,還從自身找原因。我想:我以后一定要好好學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績(jī),不讓爸爸為我而操勞。
爸爸,您是世界上最理解孩子的;爸爸,您是世界上最偉大的。
感人的事作文 篇4
在這個(gè)世界上,有許許多多的讓人感動(dòng)的人,有許許多多讓人感動(dòng)的事。他們好像天上的星星,一閃一閃的,照亮了人們的心,照亮了人們的行為與道德。有一件事就像星星一樣,照在我的心頭,讓我永遠(yuǎn)不能忘記。
記得有一次我在電視上看殘疾兒童運(yùn)動(dòng)會(huì)上,九名身體或智力方面有缺陷的孩子整齊地排在百米速跑線上。槍聲一響,所有的人跑了起來(lái)。確切地講他們并不是在速跑,可是他們都滿心歡喜要跑完全程并爭(zhēng)取勝利。突然,一個(gè)男孩子在跑道上跌倒了,他堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái),再次跌倒,他又堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)……連續(xù)好幾次,男孩終于哭了。其他八個(gè)孩子聽到男孩的'哭聲,放慢速度停下來(lái)。然后轉(zhuǎn)身回跑,無(wú)一例外。這時(shí),一個(gè)患有“恐低綜合癥”的小孩彎下腰,在那個(gè)男孩的臉上輕輕吻了一下說(shuō):“這會(huì)讓你好些的!比缓,九個(gè)孩子手挽著手走向終點(diǎn)。
體育館的所有觀眾都站起來(lái),掌聲和歡呼聲一浪高過(guò)一浪,持續(xù)了將近十分鐘。
他們不怕先天的缺陷,不怕后天的不足,只要他們心中有愛,就會(huì)在人生的跑道上贏得更精彩。他們的這種團(tuán)結(jié)友愛的精神深深地刻在我的心里。只要努力什么事情都可以做成。不管患有身體或智力有缺陷。都有一顆愛心。在這個(gè)世界上,有許許多多的讓人感動(dòng)的人,有許許多多讓人感動(dòng)的事。他們好像天上的星星,一閃一閃的,照亮了人們的心,照亮了人們的行為與道德。有一件事就像星星一樣,照在我的心頭,讓我永遠(yuǎn)不能記忘記。
感人的事作文 篇5
我在一次去同學(xué)家的路途中,看到了一個(gè)這樣的情景,發(fā)現(xiàn)了這樣的一個(gè)感人的故事。
在一個(gè)寒冷的冬天,天空中下起了鵝毛大雪,北風(fēng)呼哮,樹上,路上,湖面上很快結(jié)上了一層一層的冰。四周白茫茫的一片,安靜極了。突然,幾個(gè)孩子的歡呼聲打破了四周的寧?kù)o,原來(lái)是他們要到湖面的`冰上去玩耍。看他們那一副興奮的樣子,多天真,多可愛!
我走著走著突然聽見尖叫的聲音,回頭一看一看原來(lái)是他們中的一個(gè)小孩掉進(jìn)了水里。由于冰的一邊厚,一邊薄,而且冰還不夠結(jié)實(shí),支撐不了小孩,發(fā)出了吱吱的響聲,在小孩站的地方,凹現(xiàn)了一個(gè)大大的洞,所以小孩就陷進(jìn)去了,小孩從胸膛到腳全在水里面,他兩只手抱著冰渣子。他的眼淚覆蓋著干凈的面孔,無(wú)助的求助。
路岸上聚滿了好心人。有的試探著去踩著冰面拉他一把?墒且粋(gè)小孩子都支撐不住,何況那是大人!
正在人們焦急的想辦法的時(shí)候。一個(gè)身高1米80,二三十歲的年輕小伙子,手拿一個(gè)長(zhǎng)木棍,猛地沖了過(guò)去,撲在冰面上,一來(lái)一回的把木棍遞到了小孩的手里,把他拉出了水面趴在冰面上,然后就脫下自己的棉襖讓小孩穿上,自己卻穿上一個(gè)毛衣在冰上一來(lái)一回的救小孩,將近半個(gè)小時(shí)小孩才成功的救出。當(dāng)記者來(lái)采訪他的時(shí)候,他卻走了,當(dāng)時(shí)沒有一個(gè)人知道他長(zhǎng)得什么樣子。但是這里的每一個(gè)人都不忘記這個(gè)舍己為人的英雄。
英雄不是這個(gè)人,那誰(shuí)又能成為英雄呢?
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