關于讀書的作文錦集8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的讀書的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書的作文 篇1
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。起初我并不以為然，可是后來隨著我讀的書越來越多，我深刻地理解了這句話的含義。
我是個小書迷，無論走到哪里，只要有書我就會拿過來看上兩眼。到爺爺奶奶家我也總喜歡帶上我喜歡看的書，在閑暇的時候看上幾眼。迄今為止，我讀過的書連我的書架都裝不下了，我的書有《愛的教育》《名人傳》。。。。。。，我也因此從書中獲得了許多知識，懂得了許多做人的道理，比如平日里為人做事不可鹵莽，子女要愛戴老人孝敬父母等等。當然在我的讀書過程中也有許多趣事。
在我很小的時候，我就對書產生了興趣，尤其是那些圖文并茂的書。奶奶見我很喜歡翻書玩，就拿來一本唐詩讓我背誦，我背的詩的名字是《鋤禾》。我看著書上的老爺爺正在鋤地里的禾苗，當時的很小根本不知道莊稼是什么樣子，等我背完唐詩我就跑到院子里，抄起一根歪歪扭扭的木棍，向著奶奶門前的兩株月季花打去，當時正直春天，月季花長的很旺盛，很象書上的禾苗。我于是痛痛快快地體驗了一把鋤禾的辛苦，奶奶的月季花一會兒工夫就在我的棍棒之下七零八落，一片浪跡了。我一邊鋤著月季花一邊還振振有辭的念道：‘鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！阏f好笑不好笑。當奶奶聽到聲音從屋子里出來，我已經把月季花鋤了個差不多了。奶奶不由分說地把我受里的木棍奪下來扔得老遠，我不明白奶奶的舉動，疑惑的問：“奶奶你奪我鋤禾日當午的`木棍干什么？”奶奶聽了又好氣又好笑。
現(xiàn)在我可不是以前的那個小頑童了，讀書讓我成長了許多。我每天晚上都會在文學的殿堂里遨游，領略其中的美妙后才去休息。為了我的人生旅程我會繼續(xù)讀下去。
另外，我還有兩個美好的愿望，一個是我希望自己在18歲以前把109本世界名著讀完，經我計算，現(xiàn)在只要我每年讀12本，就可以在18歲以前實現(xiàn)我的第一個愿望。第二個愿望是長大我想成為一名偉大的作家，讓我的作品和名字蜚聲世界。
還是那句話：‘書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！彩且驗檫@句話讓我覺得，我現(xiàn)在讀的書還遠遠不夠，我還要繼續(xù)讀下去，為了我的理想也為了早日實現(xiàn)我的美好愿望，我會更加努力！
讀書的作文 篇2
我喜歡在書的海洋里遨游。在書中，我能看到浩瀚的宇宙，遠古時期的奇異生物，梁山一百零八將的豪邁，未來世界的豐富多彩……
記得有一天，我寫完作業(yè)想去玩游戲時，突然想起來剛借的一本關于宇宙的書，頓時興致十足，于是便拿起這本書坐在桌前津津有味地看起來。這本書的內容真是豐富，有關于外星人的，有關于黑洞、八大行星的，還有關于宇宙膨脹的……幾個小時不知不覺很快就過去了，直到聞到媽媽做的.飯菜香，我的肚子也餓得咕咕叫，我都還舍不得把書放下。
我是如此喜歡看書，因此，書香四溢的圖書館是我假期的常駐地，每個周末都要去。還記得那次，我想去圖書館借書，爸爸隨我一起，因為進圖書館需要刷卡，爸爸沒有卡，只能在外面等我。我進去之后拿了一本書，感覺非常有趣，愛不釋手，竟忘了圖書館外等我的爸爸。最后，爸爸在工作人員的準許下，才進入圖書室把我從書的海洋中撈了出來。
書是我的最愛，它已經成為我生命的一部分。人常說，開卷有益，我愿永遠伴著書香爬高山，趟小溪，渡激流，涉險灘……
讀書的作文 篇3
高爾基說過書是人類進步的階梯,書不僅是人類發(fā)展的驅動,更以渙然一新的方式給我們一方暢索未來,渺落辰星,撲朔迷離的幻想之境.也許就在我與他心與心的觸摸,體及之中,我已展開了一對以智慧為羽翼的翅膀,在忘我的書海中飛翔……
生命的形式不僅滿足于平實的土地上默默地虛度時光,而應該在潛移默化中升華,提高自身靈魂的高尚情操.我思故我在,人只有在讀書中思索,在思索中領略書中的奧秘,在不知高深的湖水中彌漫,從而達到另一種生命形式的誕生,也正是這樣靈魂才能從塵世中掙脫出來.在書中我總能找到那種能使人大腦,靈肉,的放松,是一種從未有的寧靜.
蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基,他用自己的.戰(zhàn)斗經歷作素材,以頑強的意志創(chuàng)作了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》,受到了同代人的真誠而熱烈的稱贊.我從書中看到一個本應在學校學知識的主人公保爾,結果卻淪為一個普通工人子弟,在漫長的''求生''過程中他經歷過中彈,全身癱瘓,雙目失明等各種各樣的傷痛.最后他成為了一名讓人敬佩的無產階級革命英雄.這本書中鼓舞了一代又一代有志青年去實現(xiàn)自己的理想,保爾的不怕困難,艱苦奮斗,勇于勝利的大無畏精神深深震撼著我的心弦.
沈石溪先生的《狼王夢》，高爾基先生的《童年》，陶文軒先生的《草房子》，葉圣陶老先生的《稻草人》，包括四大名著《西游記》《紅樓夢》《三國演義》《水滸傳》，還有好多好多的書都在我的腦海里刻下永不磨滅的一道痕跡。
在書的海洋中暢游,既是一種精神上的享受,又是一種知識上的收獲。書,讓我們領略世間的真諦,書，既是老師又是朋友。如果沒有書,世界上就存在許多思想狹隘的人;如果沒有書,世界上就存在許多粗暴的人;如果沒有書,世界上就存在許多性格脆弱的人;如果沒有書,世界上就存在許多目光短淺的人;如果沒有書......書是燈塔,給大海的孤帆引導方向;書是鑰匙,打開知識的大門;書是翅膀,載著奇異的幻想在藍天中飛翔。
在書中我找的了我的人生目標,懂得了做人處事的道理.在書的王國里,沒有人會阻擋你遨游的腳步.在書的王國里,我們的思緒任意馳騁,無拘無束.讓我們帶著飛翔的羽翼,在生命里劃出一道絢麗的彩虹。
讀書的作文 篇4
鏡子里的人兒，圓圓的臉蛋，兩道月亮似的眉下有一雙泉水般清澈的眼睛。小小的鼻子下有一張能說會道的嘴巴，臉上永遠掛著一對甜甜的'小酒窩，她是誰？沒錯，就是我——葛家璇。
媽媽說我是個”小書迷“。沒有錯！我就是一個名副其實的小書迷。每天晚上寫完作業(yè)，抱著書，我就進入了書的海洋，探索宇宙的奧秘，理解生命的意義，我在知識的太空飛翔著，暢游著，享受著。 不覺得媽媽喊我吃飯喊了七八遍，只知道肚子餓了。一看表，呀！時針已經轉了一圈半了，我依依不舍放下書去吃飯。除外，我每節(jié)下課的時候全都陶醉在書的世界里，之所以我作文寫的好，也有讀書 多的緣故。
老師說我是個”小作家“。我覺得作文是最好的游戲，我們在作文里可以大膽的想象，放學回家的路上，我思考著作文的題綱�；蛟谏⒉綍r，創(chuàng)造著好詞好句，構思著內 容，運用在作文里�；驈臅锼阉饕恍┟鑼懮駪B(tài)、心理、動作的段落，運用到作文里。我的作文的特點就是寫出自己的真情實感。一有空就寫一首小詩，表達自己的心情。如今，我的博客寫了327篇作文 ，推薦29篇，46篇得了小紅花，已獲”書香家庭“3次，怪不得老師說我是個”小作家“呢！
我常常管不住自己的嘴巴。同學們一問我哪道題的答案時，我猶豫半分鐘，便把答案告訴了他，因為我不想看到老師批評他們的樣子。誰知道他們把答案告訴老師，得到了表揚。看來我需要給嘴巴安一 個拉鏈。
這就是我，一粒小沙礫，正在向珍珠的方向轉變。
讀書的作文 篇5
空閑之余，端著一杯熱茶，一個人靜靜的想，如果沒有書，我們將會怎樣？
假如沒有書，我們會不會前不知古人后不知來者？會有誰登上泰山，道出兼濟天下的抱負？會有誰在田園中“種豆南山下，草盛豆苗稀”的環(huán)境中愜意？有誰能夠去紹興酒店中一口黃酒、一碟茴香豆？有誰能夠在聽到一會煮酒論英雄的對白？沒有書，我們是不是就失去了翅膀，只剩下渾濁的世界了。
從小和家長一起讀古詩，什么“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，什么“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”。我也會思前想后，如果把“臣”改為“爺”，不就更能體味出李白的豪情壯志和狂放不羈的個性嗎？每當把打油詩創(chuàng)造出來，我都有“一覽眾山小”的驕傲。
如今，我讀著徐志摩的“作別西天的云彩”，尋找著雨巷中的丁香一樣的女孩；我和三毛一起眺望大漠星空，和席慕容一起欣賞撿貝殼的姑娘。我在書海中遨游，天南地北，南方八極，甚至連《天上的街市》都去瀏覽了一番。雖不說“上知天文，下知地理”，但也是飽讀經書，隨口一個之乎者也。
這一些讀書的勁頭啊，變得一發(fā)不可收拾。每次，我都把書店當成圖書館，大飽眼福。遇到“珍寶”，我也會咬咬牙，拿出少得可憐的零花錢買下來�？吹臅埠茈s：童話、小說、作文、科普讀物……遇上老媽的菜譜，都要翻一翻，肯定是把毛爺爺“傷其十指不如斷其一指”的話都忘到九霄云外去了。每次和老媽說話發(fā)表評論都是“此乃……”。害的老媽每一次都要不知疲倦的說：“別此爺爺此奶奶的.了，快看你的教材書去！”每次我都一句“所謂教材書，乃是過了中考就無用的書，所謂閑書乃是一輩子看的書！”把媽媽噎住。
朋友問我戴上眼鏡是否會后悔，我都會大笑一陣，讓別人摸不著頭腦，只有我一個人知道——書，讓我在心靈上成長，“讀一本好書就是和一個高尚的人談話�！币槐颈竞脮逃遥o我啟示，讓我找著正確的方向前進。
生活似海，書作舟，泛舟于海，方知海之寬闊。
生活如山，書為徑，循徑登山，方知山之高大。
生活如歌，書是曲，和曲而歌，方知歌之動聽。
讀書，感知世界，感知夢想。書生亦行者！
讀書的作文 篇6
書，一個多么簡單而又平凡的字眼��！但是，它卻在我們的心目中占著獨特的地位，在我記憶的長河中，總有“書”的故事在我的腦海里漣漪著。我與書結下了不解之緣，每當捧起一本包著書皮的書時，心里又不禁想起了往事……
書，對于我又是多么的重要�。∪绻艺J定生命排第一，那么，書是僅次于生命――排行老二了。我曾經為書哭過，為書傷心過，那也許就是我對書的依戀。每當看著一本本書“退休”時，我會感到無比的戀痛，那好比是把我的肉挖去了一塊。我把書小心翼翼地放進書柜里，我可不忍心挖出自己的肉呢！
不僅如此，我還為書“賣過命”呢，說起來倒也讓人難以相信，不過，那絕對不是謊言，而是發(fā)生在我身上的真實故事。小學二年級的時候，姐姐給我買了一本書，我非常喜歡它，但是由于我的知識還不夠“淵博”，看起來非常費勁――總得查字典。一天，我坐在一個很淺的小池旁邊，夕陽無限美好，但我無心欣賞，雙手還是捧著那本書看著，可當我留心查字典時，那本珍愛的.書就在我不經意的時候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池里，一剎那間，我就像一只失了魂的動物，一下子把頭扎進池里，想去搶救落了水的書，書是摸到了，可是那驚險的經歷也發(fā)生了，我不會游泳��！我身體又不高，難以踏著地。我摟住了書在池里掙扎。也許就是天意，姐姐就在這里及時出現(xiàn)，把我救了出來。但是，回家以后又是挨打又是挨罵的。我哭了，眼睛里充滿了無限痛苦與委屈。但是，那并不是因為那挨打挨罵，而是對那本書的不幸遭遇而感到羞愧。書都浸爛了，翻開書面，眼見那渾濁的一片……我又哭了。
書，我一生的夢想就是擁有全世界的書。讀書對我來說，是生活中不可缺少的一部分，書是我的精神食糧！
讀書的作文 篇7
瑪特廖娜，善良勤勞的苦命女人，用一生來詮釋怎么做一個“正派的人”。
她是有房無家的人：嫁不了心愛的人，還被丈夫拋棄，六個孩子夭折，得不到養(yǎng)老金，沒有親朋幫助，只能撐著病體孤老。老太太的死就像是命運的捉弄，怕火車的人偏偏被火車死。死后還要被親人們爭房子——年久失修，破敗邋遢的木屋而煩擾。對善良的老太太而言，這命運太不公了�？伤阅厝淌苤�，保持著那顆最善良純潔的心。收養(yǎng)瘸腿貓，幫別人干活不收錢，盡心照顧房客。。。。。。在那人性被扭曲的時期，老太太的言行顯得那么傻氣，卻又那么珍貴。
那時的政治，宣揚的是一片欣欣向榮，人民團結友愛，勞動積極爭先的社會主義大繁榮；而現(xiàn)實卻是民不聊生，官員貪贓枉法，社會公共建設落后。。。。。。集體農莊也好，人民公社也罷，過度集權的政治，不過是用少數(shù)人的福利來掩蓋虛假繁榮下的凋敝，迫使人性的扭曲。不顧環(huán)境惡化大量伐木售賣的'村委主席卻被授予“社會主義勞動英雄”稱號；農莊不顧瑪特廖娜的病情任意指揮她干活，卻在她病重時將她除名；兇惡又盛氣凌人卻無真才實學的醫(yī)生；部門冗雜辦事效率低下的各種組織；冬天只有官員有煤而百姓只能偷煤。。。。。。共產平等的社會新等級更加明顯，工農階級掌握國家政權卻做不了自己生活的主人。親情在利益面前變得一文不值，虛情假意也不過是為了得到好處。這樣的社會太現(xiàn)實，太冷漠。
為什么要叫《瑪特廖娜的家》？她的家在哪？像她這樣正派的人，在哪里又有誰能給她家的溫暖？恐怕只有像她一樣正直的作者——十年輾轉才得以回國，歷經千辛才求到工作的有良知的人，和她在河邊的破木屋，在污濁、衰敗的村莊旁，惺惺相惜地活在充滿不公和冷漠的社會，這就是作者說的“注定要住在這”的原因吧。
作者最后說：“要做正派的人”。政治的強壓出不了永存，唯有正直，心存良知，才是一個民族和國家生生不息的希望。
讀書的作文 篇8
要說起讀書，可就要追溯到我剛上幼兒園的時候了。
那時候因為年齡小，不識字。大多數(shù)時候都是聽幼兒園老師講故事，我們仰著小腦袋聽得津津有味。老師一旦有事停下來不講了，我們就開始哭鬧起來，老師一開始講故事，我立馬就眉開眼笑，高興極了。
我漸漸地長大了，升入了小學，我就自己拿著書開始一知半解地閱讀，讀的也都是一些童話故事。比如《小紅帽與大灰狼》等等，記得讀到小紅帽被大灰狼吃掉時，我直接就被嚇得大哭了一場，并且不敢再讀這篇故事了。雖然那時因為年紀小，并不懂得書中的一些故事情節(jié)，但是讀書一是讓我消磨了時間，充實了生活，更讓我有了一點自己懵懵懂懂的`思考。
到了三年級，我便不滿足于只看那些幼稚的童話書了，我開始試著閱讀一些中外名著。雖然開始看不懂，慢慢地多看幾次，天長日久我也就越看越明白了，對它也就產生了濃厚的興趣。
現(xiàn)在我已經成了一名小學五年級的學生，對讀書我開始了新一輪的挑戰(zhàn)，沒錯，我給自己定了一個目標，我要挑戰(zhàn)閱讀一些帶有生僻字，沒有注音的文藝書！讀書雖然有時會讓我感覺煩瑣，但是從閱讀中我獲得了大量知識，極大地開闊了我的視野，增長了許多見識。
隨著閱讀的加深，我越來越深切地感受到書中有著無窮無盡的奧秘等著我去探索，書中更是有一片廣闊無垠的天地等待我去馳騁。
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