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生命的作文400字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的生命的作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
生命的作文400字 篇1
我弟弟一天天長大。當(dāng)他年輕的時候，他在搖籃里“咿呀學(xué)語”�，F(xiàn)在他是一個蹣跚學(xué)步的孩子。這個小家伙漸漸變聰明了�？粗牡艿艹砷L，我意識到生活是多么美好。
哥哥生日后的那個晚上，我在床上玩。當(dāng)他看到它時，他也想上來。要知道他從來沒有爬進(jìn)過我的床，我想看看他怎么爬上去。我看見我弟弟盯著床邊的椅子，但我沒想到他真的沿著椅子爬了上去。我欣喜若狂，無法開心地閉上嘴。從那天起，我哥哥找到了爬床的感覺。只要我在那里，他經(jīng)常爬到我的床上玩。有時候，當(dāng)我還醒著的時候，我爬過去叫醒我……”我哥哥長大了，不知不覺地發(fā)展了許多技能。作為姐姐，我想像老師教我的那樣，要“生命的開始，性是美好的，性是相似的，學(xué)習(xí)是遙遠(yuǎn)的……”流傳千古的文化來教導(dǎo)他。
春天的絲蟲會織到死去，每晚蠟燭會抽干它們的.燈芯；生命的美麗在于每一種力量的默默奉獻(xiàn)和無私奉獻(xiàn)。我們的前輩種樹，我們的后代享受涼爽的空氣。總有一天，我們會長成一棵大樹，并提供陰涼。
我們就像生命樹上的每一片葉子，綠色的葉子總有一天會悄悄枯萎，但是生命樹總是在寒風(fēng)中高高地挺立著，它在荒野之外依然如此茂密，因為每一片葉子都延續(xù)著大自然的生命和希望。
生命的作文400字 篇2
每個人的生命都是一朵花，一朵嬌嫩的花。只不過，花期是有所不同的。
有的花，在一開始，就會很燦爛地綻放，散發(fā)著沁人心脾的芬芳。無論到何時何處，都會成為人們的焦點，吸引著大家的目光。在閃爍的光環(huán)中，度過自己的一生。也有一種花，需要很漫長的等待，甚至已經(jīng)被人摒棄，在落滿塵埃的角落里，困難地喘息著。但是，只要它一直，像《懸崖上的》那樣，執(zhí)著地認(rèn)為自己可以開花，終有一天，它會閃爍出最美的光芒，其絕不亞于那些早就開放的花朵。
但是，有更多的人，他們的生命中卻未能綻放出花朵，這其中的原因有許許多多：自暴自棄，墮落，放棄，不努力……要知道，沒有任何一種花會天生艷麗，輕松開放。它們的種子要抵御寒冬的`侵襲，又要在冬天穿過厚厚的土壤，才能破土而出。奶奶曾說過：成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初它的芽兒，浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨。如果想不努力，不刻苦，就得到花開的那一刻，那恐怕，這輩子也將碌碌無為。
，請不要讓你生命中的花未綻放便凋零在萌芽，請努力讓花朵綻放出最美的姿態(tài)吧！
生命的作文400字 篇3
一棵棵生命之樹開花結(jié)果，一朵朵生命之花綻放芬芳，生命如此美好，我們要珍惜生命，盡情地綻放出生命的芬芳。
生命的價值，在于奉獻(xiàn)。袁文婷，一個普普通通的名字，如果不是那場災(zāi)難就沒有多少人知道她是誰。
她是一位來自于什邡市師古鎮(zhèn)民主中心小學(xué)一年級的一位教師。汶川地震發(fā)生時，袁文婷老師所在的民主中心小學(xué)的校舍也遭到了嚴(yán)重的破壞，災(zāi)難發(fā)生時，教室里的孩子個個面呈土色、不知所措。為了減少傷亡，袁文婷老師抱著孩子們沖出教室，一個、兩個、三個、四個……當(dāng)抱出第十三個學(xué)生再次沖進(jìn)教室時，教學(xué)樓突然垮塌，讓她的生命永遠(yuǎn)定格在20歲。她犧牲了自己的生命，換來十三個孩子的安全，實現(xiàn)了自己生命的'價值。
生命的價值，在于心懷夢想。我的夢想是當(dāng)一名警察，因為現(xiàn)在世界上很不太平，經(jīng)常發(fā)生偷竊案、綁架案、搶劫案……所以我要當(dāng)一名警察，保護(hù)大家的安全。
生命的價值，在于綻放光彩。這不禁使我想起了一根短短的蠟燭，別看這一根貌不出眾的蠟燭，卻是黑暗中的光明。在停電的夜里，屋里一片漆黑，點上一根蠟燭，瞬間能讓屋里布滿光明，它燃燒了自己，卻給他人帶來了幫助，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
生命的長短以時間計算，生命的價值以貢獻(xiàn)來計算。
生命的作文400字 篇4
大家踩著“運動員進(jìn)行曲”的節(jié)拍，雄壯而優(yōu)美地邁進(jìn)運動場，剎那間有如一石激起千層浪，看操場上的“人�！钡臍g呼聲一浪高過一浪…….
金風(fēng)送爽，我們又迎來了一年一度的校運動會。操場上彩旗飄揚，天空萬里無云，每個參賽的運動員都為自己鼓勁加油，校長更是為此屆運動會提了祝賀詞。
女子800米賽跑即將開始，只見運動員們昂起頭，正做著賽前準(zhǔn)備工作，扭扭腳，活動活動手。彎著腰，抵著地，做好了賽跑的姿勢。令響！各班的運動員像離弦的箭沖出了跑道，接著是大家的呼喊聲。不好，我們班的徐佳琪落在了最后，我們都為他著急，為她吶喊。六一班的運動員的速度越來越快了，超了，跑在了第一位！沖刺了！只見所有運動員都抿著嘴，擺動著雙臂，邁開步子飛快地向前沖去。落在后面的幾位運動員都急紅了眼，恨不能生出翅膀，玩命向前追趕，徐佳琪狠命沖了過去�！凹佑�，加油！……”我們?yōu)樗佑�，沖了沖了，快快��！一，二，三，耶！超了！徐佳琪從最后幾名變成了第四名！
誰知道她為這場比賽付出了多少？“一分汗水，就有一分收獲”，現(xiàn)在的.天氣越來越冷了，她每天早早的就來到學(xué)校，跑到操場……不管天有多冷，她都堅持跑步，就是有再多作業(yè)，再多事情，她都能夠堅持下來。
人類的力量在那一剎那展現(xiàn)，灑一把艱辛的汗水，繼續(xù)抬起疲倦的腳步，爆發(fā)的一吼氣貫長虹，繼續(xù)向前，不論成功與否。
陽光體育，放飛我們陽光般的心靈，譜寫著一曲七彩的陽光旋律！
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