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【精選】朋友的作文400字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的朋友的作文400字3篇,歡迎閱讀與收藏。
朋友的作文400字 篇1
每個(gè)人生下來都與眾不同,每個(gè)人都很獨(dú)特,每個(gè)人都有自己的想法和思維,一生都去模仿別人的人,這一生自然失去了原本的價(jià)值,失去了原本生命中所散發(fā)的光芒。
歌德曾經(jīng)說過要成長(zhǎng),必須獨(dú)創(chuàng)才行。獨(dú)創(chuàng)是一種創(chuàng)新,也可以說為創(chuàng)客,而要獨(dú)自創(chuàng)客需要獨(dú)創(chuàng)的信念,需要獨(dú)創(chuàng)的.勇氣。
我曾經(jīng)有過很多朋友,他們性格不同,相貌不同,他們?cè)?jīng)帶給我很多快樂,當(dāng)然,他們也曾帶給我一絲憂傷,他們讓我無法遺忘,也令我難忘。但是,我永遠(yuǎn)相信創(chuàng)客才是我最難忘的一位朋友,因?yàn)閯?chuàng)客讓我懂得成長(zhǎng)路上只有獨(dú)自創(chuàng)新才能更好地成長(zhǎng)。
我從三年級(jí)開始接觸創(chuàng)客,那時(shí),爺爺就對(duì)我說,創(chuàng)客是我自己一種獨(dú)特的做法和創(chuàng)作,可以模仿別人的一種精神,但在物質(zhì)這一方面則不能模仿。從此,我明白了,創(chuàng)客不能模仿,要把自己的獨(dú)特在創(chuàng)客中展示出來。從創(chuàng)客中,讓自己去學(xué)習(xí)更多的東西,學(xué)習(xí)一些自己從未接觸過的東西。
創(chuàng)客與其說是我最難忘的朋友,不如說是我的一位恩師,因?yàn)閯?chuàng)客讓我學(xué)到了一些無法在課本上學(xué)到的東西,它給予了我一些生活啟示,就像我的恩師一樣給予我智慧,它讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)自創(chuàng)新,自己思考問題的方法。
創(chuàng)客是一種自我學(xué)習(xí)的方法,是一種獨(dú)自創(chuàng)新的方法,是一種取長(zhǎng)補(bǔ)短的方法,更是一種學(xué)會(huì)獨(dú)創(chuàng)的方法。創(chuàng)客永遠(yuǎn)是我最難忘的朋友。
朋友的作文400字 篇2
星期天,文文、蘭蘭、樂樂一起去登山。走著走著,文文用手一指,大聲說:“你們看,有人在打鳥!”大家于是前去勸阻。
他們走上前去一看,有兩個(gè)叔叔正端著槍在打鳥,其中一個(gè)叔叔背著一個(gè)大包,里面裝的全是打鳥的裝備,他還戴著一副墨鏡,穿著一件T恤衫和一件棕色的長(zhǎng)褲,另一個(gè)叔叔穿著一件衫衣和背心,還有一條藍(lán)色的長(zhǎng)褲。
樂樂對(duì)打鳥的叔叔說:“您怎么可以打鳥呢,叔叔?”
打鳥的叔叔不耐煩地說:“去,去,一邊玩去,你們這些小毛孩子懂什么?看!你們都把我們的獵物嚇跑了!”
蘭蘭說:“叔叔,鳥兒是我們的朋友,你不要打鳥了!
打鳥的叔叔似乎有一些猶豫,但他們又惡狠狠地說:“鳥又不是人,干嗎那么友善的對(duì)待它們?”
文文生氣地說:“叔叔,如果你打幾只鳥,我打幾只鳥,咱們大家都打鳥兒,那這里就沒有鳥兒了,那大家也就看不到鳥兒了!”
蘭蘭還說:“叔叔,打鳥也是違法的.,會(huì)受到法律的制裁。”
那兩位打鳥的叔叔不好意思地說:“唉,看來我們還沒有幾個(gè)小孩子懂得多,我們發(fā)誓再也不打鳥了。”
這時(shí),有一群鳥兒從文文他們頭上飛過,歡快地鳴叫著,似乎是在感謝文文他們。他們一起仰望著飛翔的鳥兒說:“再見了,小鳥兒,祝你們過得幸福快樂!”燦爛的笑容在文文他們的臉上呈現(xiàn)。
朋友的作文400字 篇3
你的好朋友是誰?一個(gè)和你要好的小伙伴,一只你喜愛的小狗,或者你的父母。對(duì)我來說,我的`好朋友是書。
談到書,我和它很有淵源了。
我看書的習(xí)慣是受爺爺?shù)挠绊,他已?jīng)到了古稀之年,可就算是戴上了老花鏡,也仍然每天堅(jiān)持看史記、儒林外史之類的書。我跟在爺爺身邊,看他天天讀書,自己也對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣,開始看一些連環(huán)畫。
認(rèn)識(shí)漢字后,我就開始讀一些名家名著了。《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾柯察金的堅(jiān)強(qiáng)令我十分震驚,《格列佛游記》里小人國(guó)使我捧腹大笑,《海底兩萬里》神奇的海底之旅讓我十分陶醉。讀書讓我感到了快樂,也讓我收獲了許多知識(shí)。
有一次,老師上課時(shí)讓我們說出幾個(gè)表示顏色的成語,正當(dāng)大部分同學(xué)都在苦思冥想,沒有一點(diǎn)頭緒時(shí),我卻勇敢地舉起了手,一大堆關(guān)于顏色的成語從我的嘴里蹦出:“五光十色、五顏六色、花花綠綠……”驚得同學(xué)們目瞪口呆。下課后,同學(xué)們紛紛問我如何認(rèn)識(shí)那么多成語,我只回答他們?nèi)齻(gè)字:多讀書。
對(duì)呀,只要多讀書,就能讓自己不斷獲得知識(shí),走上通往成功的道路!
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