精選心靈作文匯總五篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的心靈作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

心靈作文 篇1

　　成長——

　　是一條路，自呱呱落地那一刻起，延伸向遠(yuǎn)方。

　　是一本書，打開扉頁，即是鮮活多彩的童年。

　　是一首歌，從說話開始，奏響生命之春的序曲。

　　是階梯，一級級，邁向遙不可及的未來；一級級，涂抹著不同的色彩，構(gòu)筑著不同的風(fēng)景；一級級，或許珍藏有一個秘密，或訴說著一份期待。拾級而上，我們會聽到季節(jié)花開的聲音，會聽到生命拔節(jié)的聲音，宛如天籟。是的，成長的聲音便是如此美妙，而這份美妙屬于每一個正在成長的孩子。拾級而上，許多個人生的“第一次”，紀(jì)錄著我們涉世之初的腳步；每一次角色體驗，都是生活的真實寫照，都將成為生命長河的美麗積淀。日子才剛剛開始，一切都不過是開了個頭，無限風(fēng)光還在后頭呢。讓我們攀登著成長的階梯，拾級而上，眺望明天！

　　花開花落，時光在流轉(zhuǎn)；春去春來，季節(jié)在輪回。一段段時光，印證著生活的`腳步。一個個季節(jié)，演繹出生活的精致。生活的內(nèi)涵很豐富，經(jīng)驗與哲理，色彩與滋味，方式與狀態(tài)，意蘊與情趣……皆在其中。

　　生活的外延很廣闊，不同的人，不同的年齡階段，不同的經(jīng)歷遭遇，直接的、間接的，內(nèi)在的、外在的……無所不包。一次閱讀，一次聆聽，一點變化，一點感動，一幕動人場景，一出特別經(jīng)歷……都是生活。用心觀察生活，留心身邊事物，捕捉生活的細(xì)節(jié)，描繪你眼里、心中的精彩，把瞬間的風(fēng)景定格為永久的回憶。愿你做個生活的有心人。

　　大自然美不勝收。崇山峻嶺、奇峰險壑，無言的山昭示著生命的深沉和威嚴(yán)；江河滔滔、溪流淙淙，有聲的水宣泄著內(nèi)心的喜怒與悲歡——徜徉在山水中，令人流連忘返。春有芳華，夏有繁茂，秋有明朗，冬有素潔——四季風(fēng)情，如詩如歌。

　　大自然廣袤無垠。日月星辰，風(fēng)雨雷電，朝暉夕陰，云蒸霞蔚……氣象萬千，變化無窮，令人嘆為觀止。不同的景觀帶給人不同的感受，賦予人不同的啟迪。

　　大自然的神奇特別。單就植物與動物，就有數(shù)不盡的種類，每一“位”擁有各自的規(guī)律、特點和秘密，甚至脾性、情緒，令人感慨不已。一草一木皆關(guān)情，讓我們善待身邊的每一個生命個體，因為它們和我們擁有同等的生存權(quán)利。大自然，就這樣被你征服。

心靈作文 篇2

　　我向往于江南朦朧的煙雨，卻怎么也搖曳不出虛幻的夢境。我傾聽悠揚的歌聲，卻怎么也聽不出自然天籟揮灑出的余韻。

　　曾經(jīng)有多少個淅淅瀝瀝的早晨，我恍惚是縹緲在書苑的身影。但那輕柔曼妙婆娑舞動的雨呢?是哭泣遺落匯成了小溪嗎?我也感動那雨在我內(nèi)心深處煽起的滴滴情愫啊，它質(zhì)樸，純潔，天真，如一夜清輝的月光灑進(jìn)我的窗子，扣動我的夢囈。

　　我以為只要有雙眼睛就可以收納和珍藏下世間萬物，但那顆恬然自樂的心我到那里去把他放平呢?盡管人生的世象被許多人歸處于流俗，但那回歸自然‘無為’也是人生至高境界嗎?世間有無盡的沉痛和苦難沒有彼岸，那漠然一切比有一雙溫柔的手更可愛嗎?

　　那‘舉世渾濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒’是屈原心間存在的污水而潑墨出來的嗎?那《離騷》，《九歌》，《天問》是等同于政治附和的流俗品嗎?即使那沉湛汨羅的悲劇不可挽回，但歷史的公正史書是隨意改寫的嗎?我身居于黑暗的墻角時，卻總忽略心靈的'光芒。

　　有些無形的虛榮該跟我告別了，人的一生就不應(yīng)該被浮華的浪濤推波逐流，那洪濤下蘊藏的微波細(xì)瀾，不也像彼此的相視一笑嗎?那片月光，那點綠色，那些風(fēng)雪，在我永恒的記憶里涅盤，它促使我奮然前行，如是說，希望在前方。

　　青山矗立在原處，盡管夕陽經(jīng)過無數(shù)的變化，但‘山愛夕陽時’不也在那些黃昏里讓你心醉神迷嗎?隔絕的不是永夜，是美麗，是明天朝陽初生的云彩，而黃昏又即將到來，這就是為什么黑暗往往比光明更美麗，它有幻想，期望，失掉的是有形的獵獵輕紗而已，而美在本質(zhì)。

　　多少美沒被我抓住呢!你以為只是那些在我眼皮底下熠熠發(fā)光的事物嗎?

　　恪守心靈的月輝，永遠(yuǎn)跑不出我的心靈，恪守清泉的潺湲，我的心輕輕奏樂，恪守你現(xiàn)在的黑暗，讓別人永不知它有黎明。

心靈作文 篇3

　　我，從小就愛養(yǎng)些花花草草，便從一株大的吊蘭上移植了一株小的吊蘭，但是考試，繁忙的學(xué)習(xí)使我沒有多余的時間和精力去呵護(hù)它。考試結(jié)束后，我來到吊蘭前，本以為它已經(jīng)枯萎，再想這也是正常的事，一株不足十厘米的花，能受得了十幾天沒水，沒光的日子嗎？

　　沒想到的是，它竟然活了！雖然還是小得可憐，但是比起來原來它顯得壯了，高了，原來嫩綠嫩綠的顏色也變得深了些。葉子中間的那條白色的帶子直直地指向天空，就像十幾把刺向藍(lán)天的寶劍，似乎在向我訴說著它那十幾天的痛苦煎熬，卻又有些買弄的.意思在向我炫耀它的輝煌功績。葉片也是左右對稱的，左邊有一條綠線，而右邊一定會有。

　　它張開了純真的眼睛，看這并不適合它生長的環(huán)境，但它并沒有從此讓心靈蒙塵，沒有喪失生活的勇氣，而變得懦弱，而是笑對生活，用樂觀的態(tài)度面對挫折，暢舒自己生命的全部綠色，露出新鮮的淺笑，這個死寂的世界頓時洋溢了生氣。最終，它也就戰(zhàn)勝了困難，使生命綻放了光彩。這時，我想起媽媽說過的一

　　句話：“吊蘭的生命力很強，夏日炎炎，它照樣舒枝展葉；寒東臘月，它依然是綠意盎然。”

　　遠(yuǎn)看吊蘭如同綠色瀑布傾瀉而下，風(fēng)吹拂下，它的枝蔓如同綠龍飛舞一般，卻又像少女在翩翩起舞。靜立時，又像含羞的少女。一會兒，又變成了一群有感情的小精靈，一起眨著含笑的眼睛，向我招手，向我致意！

　　看著看著，我的視線漸漸模糊了。小草尚是如此，那人呢？上帝造人，生而平等，性格不同，境遇各異，但是無論生活是多么不如意，但也不能讓心靈蒙塵。

　　別讓心靈蒙塵，就是不要在意一時的黑暗，不要計較命運的好壞，不要順服于一時的坎坷。其實人生不怕缺陷，不怕環(huán)境的好壞，怕的是心靈的蒙塵，怕的是喪失生活的勇氣，怕的是不經(jīng)奮斗就任由失敗的懦弱。一株細(xì)小上午吊蘭，能在十幾天惡劣的環(huán)境存活，何況上帝還給了我們無限智慧。

心靈作文 篇4

　　在一個寒冷的星期天，外面下著雪。我醒了，看看鐘表才4點30分，爸爸媽媽還在睡覺。我覺得很無聊，就在街上散散步。

　　走著走著,我發(fā)現(xiàn)了一位清潔工阿姨在路上。手上戴著手套，身上穿著清潔服，頭上帶著清潔帽，拿著掃把在地上吃力地掃起地來我心想：我也沒事干，幫清潔工阿姨去掃雪吧！我連忙拿起掃把和清潔工阿姨一起掃雪。我掃得十分賣力，臉上通紅通紅的.，豆似的汗水從我的紅彤彤的臉上流下來。清潔工阿姨看了對我說;"小朋友你慢一點，慢一點，小心路滑�！蔽衣犃饲鍧嵐ぐ⒁痰脑挘瑨呗�點了。這樣果然好，汗水不會讓么的了。就這樣我們掃呀掃呀，過了好久，路終于掃干凈了。清潔工阿姨為了獎勵我，就把掃下來的雪給我了三桶，讓我堆雪人玩。我謝過了清潔工阿姨回家去了。

　　我在這次掃雪中我明白了每個人都用一點點愛心幫助別人，就可以讓愛走進(jìn)心靈。

心靈作文 篇5

　　她，是一個優(yōu)秀的女生，準(zhǔn)確的說是一個非常優(yōu)秀的女生；秀氣、開朗、嫻靜、淡雅、浪漫，才氣非凡，最主要的是她有一顆善良的心。

　　一個非常優(yōu)秀的女孩子，她有一個與她一樣優(yōu)秀的朋友，盡管她倆年齡整整相差六歲，盡管那個女孩子比她單純十倍，她與她終究成了好朋友，一種比人們所說的“形影不離”還要好上十萬倍的好朋友。她親切地稱那個小女孩為“太陽花”，而小女孩也親切地稱她為“遠(yuǎn)方的雨”。

　　時間過得很快，她與“太陽花”相處整整四年了，這一年，“太陽花”即將度過她人生的第一個十周歲，送什么給“太陽花”呢？她愁了，倆人都愛植物與昆蟲，倆人都反對鋪張浪費，倆人也都為浪漫主義者。她把心中對“太陽花”的印象都連成了線索鏈，可是滿意的禮品仍沒找到。“太陽花”的'生日步步逼近，她很著急，也很無奈�！疤�陽花”的生日還是到了，她因為沒有找到滿意的禮品，心里有一股不知名的苦澀，神情也有些恍惚。她漫步在校園中，伴隨著天的陰暗，心情糟透了�！吧成场�，下起了春天中的第一場雨，她不顧雨水在她身上肆意的跳躍，在校園里走來走去，尋找一點綠色植物。綠色植物？對，就是綠色植物。憑著自己的第六感觀，她感到綠色植物才是“太陽花”生日中的主角。突然一道綠光 她太高興了，急忙向那綠光奔去，誰知“啪”地的一聲，她重重地摔了下去，她也顧不得站起來拍拍擦擦了，似乎是爬到了那綠光旁。競是一棵小白楊!她狼狽的站起來，高興得直發(fā)抖，這是一棵多么美麗的小白楊��！筆挺的身子上沒有一點兒粗糙，幾片小葉子被雨水沖得發(fā)亮。就在她準(zhǔn)備把小白楊挖出來送給“太陽花”時，一棵比這棵小白楊還要小的白楊長在它旁邊，她猶豫了，“如果我讓小白楊離開了它的孩子，它會傷心，它會哭泣；如果我讓小白楊離開了它的群體，它會孤獨，它會痛苦；如果我讓小白楊離開了……她有些難過，心里一遍又一遍地遣責(zé)自己沒良心，然后取下紅領(lǐng)巾給小白楊帶上，恭恭敬敬地施了一個禮，撿了幾片爛葉子蹣跚地來到“太陽花”家�！疤�陽花”熱情地款待她，可一見自己的生日禮物是幾片爛葉子，不免有些掃興。她帶著仿佛是得意的語氣對“太陽花”說：別小看這些葉子，它們對我有特殊的意義，是它教會我愛護(hù)花草，是它教會我愛護(hù)大自然�！疤�陽花”有些似懂非懂地點了點頭，但她從此更加努力地呵護(hù)大自然，也更加喜愛大自然里的每個東西。

　　或許細(xì)心地你已經(jīng)猜到“太陽花”就是我，可你或許還沒弄懂大自然，還沒弄懂我的心。盡管她——“遠(yuǎn)方的雨”，已經(jīng)離我而去，可這股來自遠(yuǎn)方的雨卻仍然滋潤著我的心。至今，那朵“太陽花”仍然“傻傻”地保存著那幾片葉子，至今，那朵“太陽花”仍然“傻傻”地一遍遍回憶著那天的話，那天的情，那天的心。

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