有關中秋作文七篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的中秋作文7篇，歡迎大家分享。
中秋作文 篇1
今天，農(nóng)歷八月十五，是中秋節(jié)，也是月亮在一年中最亮最圓的時候。
傍晚，我迅速地跑到陽臺邊，凝望著那半棕半黑的天空，生怕月亮圓時會從眼前瞬間溜走。 終于，功夫不負有心人，不一會兒，又大又圓的月亮穿著雪白的衣裳展現(xiàn)在我們眼前，真像一個大圓盤，讓我忽然想到：“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端�！弊屑氁豢�，那不正就是一個“大月餅”嗎？令人垂涎欲滴，真希望能咬一口！怪不得我們中秋節(jié)要吃月餅！
我端詳著月亮，月亮的正中有一個黑色的輪廓，很像一座房子，不禁讓我想出了幾個關于月亮的問題：“嫦娥和玉兔在上面玩嗎？玩得開心嗎？玉兔和嫦娥也在吃月餅嗎？……” 這些問題又引起了我對月亮的美好遐想：廣寒宮里一定遍地都是鮮花和綠草；嫦娥和玉兔一定過著無慮的生活；月圓時分，也一定是她們在給人間送來最美的祝福！
我觀察月亮時，爸爸媽媽正收看中秋晚會，我瞟了一眼電視，看見屏幕上是一個“大月亮”，而主持人正說：“海上生明月，天涯共此時！” 此時的意思是：無論我們身在何處，都能欣賞到同一輪明月。這是借明月表達了大家對親友的'思念和祝福。
賞月，是中秋節(jié)的一件開心有趣的事情，圓月也寄托了人們的美好愿望！中秋月兒圓，月圓人團圓。
中秋作文 篇2
中秋節(jié)是全國人民共同的節(jié)日，全家人歡聚一起，賞月、吃月餅、提燈籠……好不熱鬧！但廈門的中秋節(jié)卻別有一番風趣，更具特色——那就是廈門市民家喻戶曉的博餅活動。
廈門的博餅，已經(jīng)成為廈門的一種文化，形式各式各樣，有單位組織、有朋友聚會的、也有全家人團聚一起，我參加過多種的博餅活動，但是，今年由“小鬼”當家——同學們自己策劃組織的博餅活動我還是第一次參加，為這我還興奮了三天三夜。這不，星期五下午一放學，同學們就忙開了，有的選購獎品，有的幫忙數(shù)個數(shù)，有的.幫著提東西，真是忙得不亦樂乎。
不久，大家便提著大包小包，乘著公共汽車，來到了張睿琪家，踏進家門，把手中的東西一放，大家成了一盤散沙，張睿琪好不容易才穩(wěn)住大家，玩起了捉迷藏的游戲。沒過多久，同學們的目光聚集在博餅碗上，迫不及待地想博餅。
大家端端正正地圍坐在桌子四周，一個紅色的大碗穩(wěn)穩(wěn)地放在了桌子正中間，望著所有的獎品將在這碗中誕生，同學們躍躍欲試。“鐺啷”一聲， 齊賢率先甩下了骰子，大家“呼”一下都把頭湊了上去，“哎！一秀而已啦。”大家放心地坐回座位。輪到我了，我搖了搖手中的骰子，只聽“叮鐺”一聲，哎，3個6、1個1和2個5，合起來卻是“O鴨蛋”一個，真倒霉。
幾個輪回過去了，我的袋子里的獎品還是了了無幾，再看看別人，真是不看不知道，一看嚇一跳，有“三紅”，有“對堂”，甚至連“一秀”“二舉”都比我多，又輪到我了。我雙手緊握骰子，閉上雙眼，鄭重地往大碗一投，“鐺啷”，“三紅！”隨著同學們的一聲驚呼，我睜開雙眼，果然是“三紅”。我高興得又蹦又跳。
博餅就這樣一輪一輪地進行下去，獎品越來越少，但是“狀元”遲遲不露面。同學們都想：“誘人的狀元肯定是我的！”“鐺啷”，李鑫投下了骰子，只見骰子在碗中翩翩起舞，終于停了下來�！盃钤 彪S著大家的一聲大叫，第一個“狀元”產(chǎn)生了。“最小的啦！”這時有個同學不服地說道，“一定把它翻了�！庇忠晃煌瑢W說道。于是，幾個人跑去洗手間洗了洗手。不知過了多少回合，大家還是沒有博到“狀元”，又輪到李鑫了，大家沉住氣，“又是狀元”，一個同學大叫道，大家又圍了上去，原來李鑫又博到了狀元，而且還是5子帶一，真是“芝麻開花——節(jié)節(jié)高。”�。〈蠹宜坪跻呀�(jīng)絕望了，果然，到最后，狀元還是李鑫的。“哎！”傳來同學們的嘆氣聲。
廈門的中秋就是這樣豐富多彩，我喜歡廈門的中秋，更喜歡廈門的中秋“博餅”！
中秋作文 篇3
月朦朧，鳥朦朧，睡意闌珊。獨自翻閱著青書，我想到了一種情景。
當我們離開中學這座象牙塔，步入社會闖蕩漂泊之后，再一次回到這里。面對著空曠的教室，頭頂?shù)娘L扇獨自清涼地吹著，還依稀記得自己曾經(jīng)坐過的那個位置。
閉上眼睛，我聽見人群冗雜的聲音從四面八方，由遠及近，穿入我的耳朵，刺激著我的神經(jīng)。我聽見同桌悅耳的歌聲，我聽見前排人的說笑聲，我聽見不遠處正在討論言情小說的纏綿笑聲，我聽見隔壁班有人吵架的聲嘶力竭，我聽見老師還沒完沒了地罵著某個同學，我聽見有人在小聲地背英語，我聽見有人玩手機敲出的鍵盤聲……猛然間，我睜開雙眼，一切聲音又全部消失了，面對著空曠無一人的偌大教室，和頭頂獨自轉(zhuǎn)動的三葉扇，剎那間，我感覺到一種失落。青春如同奔流的長河急影難當，它來的那么匆忙，又走的`不留一絲痕跡，讓我難以抓住時間的尾巴。
遠方的寂靜已不再，它留給我們的想戀，也會隨著我們離開象牙塔的時間越長，而越發(fā)刻骨銘心。
僅以此來紀念這個月圓之夜，慰藉我們思鄉(xiāng)戀舊人的情懷。
當月圓了，人散了。那無法抹去的悲心，又一次將爬上我們的心顛。往事不堪回首，做過以后就已不再。今夜，月華初上，淚從中來。斷了的情，就像絲一般，無論你走的有多遠，它都在你身邊，提醒你，忘記過去，放眼未來。
靈魂映像——殤秋時節(jié)
金秋九月，浮塵天氣，花枯草黃，情路崎嶇。秋亦漫漫，落花瞞珊，歲月如歌，誰曾言，雨落無聲，往事如風，堪問紅葉落索飄零時，最難將息，正是，絲絲秋風盡掃無痕跡，流水欲亂殘花影，落英君子水中花，好一個涼的秋，醉生夢死三百回，浪飲杯酌，嫦月初上，淚千行，思情難，別亦難，驀然回首蕭瑟處，縱一刻，也千秋～～～
中秋作文 篇4
奶奶家后院里有一顆枝葉茂盛的大棗樹，這些天每天放學我都要到那里光顧一趟，因為那些“小珍珠”實在太誘人了。
沉甸甸的棗子掛滿了了枝頭，紅的、青的，一顆顆，一簇簇，在陽光的照射下，似珍珠，像瑪瑙，散發(fā)著紅棗的香味，每次來到樹下，我的哈拉子（口水）都饞的要流出來了�？偘屯囊惶爝@些棗兒能紛紛落入我的懷抱，讓我過把棗癮。今天我的奢望終于實現(xiàn)了。
放學一回到家，媽媽就對我說：兒子，中秋節(jié)到了，我們打棗吧。我一聽高興的一蹦三尺高：耶，太好了，棗兒��！我終于能把你一次吃個夠了。媽媽在地上鋪了一些舊單子（怕把棗兒摔破），然后拿起早已準備好的長竹竿左揮一下，右揮一下，不大一會的功夫，一個個“小珍珠”像冰雹似的落滿一地，我和妹妹像小雞啄米似的爭著，搶著撿，一個、兩個、三個······
看我們的成果，滿滿的兩籃子棗子，妹妹累的一頭汗：“媽媽，我比哥哥撿的`棗子多吧？”“哪有我的多嗎，我來給你數(shù)一下吧。”這么喜人的棗兒，好想再次的撫摸它們，于是我一五一五的認真數(shù)起來，一共376顆，媽媽看我那認真勁，沒辦法，就幫著我把妹妹的棗兒也大致數(shù)了一下，報數(shù)284顆。“這么香甜的棗兒都塞不住你倆的小嘴巴，別爭了，乖兒子，你說咱們家今年大概一共收了多少顆呢？”哦！原來媽媽幫我數(shù)棗是有目的的，這個難不倒我，我的376顆，大約400吧，妹妹的284顆，大約300顆吧，那就是400+300=700（顆），我用響亮的聲音給媽媽說：“700顆棗，好多�。 眿寢屇樕下冻隽藵M意的笑容：“好，你再計算一下，實際有多少顆呢？”這個我們已經(jīng)學過：相同數(shù)位對齊，從個位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就要向前一位進1。”
376+284=660（顆）
3 7 6
+ 2 8 4
1 1
6 6 0
我把答案匯報給媽媽，媽媽撿了一顆又紅又大的棗兒塞進我嘴里，“咔嚓”一聲，我渾身彌漫著幸福的味道······
中秋作文 篇5
過3天。就是我盼望已久的中秋節(jié)了，我非常開心，我相信也是大家盼望已久的中秋節(jié)吧，因為中秋節(jié)是一家團圓的節(jié)日。
每年的中秋節(jié)都會使我想起遠方的親人，今年的中秋節(jié)也如此。使我想起了在中山讀書的妹妹，我和她已經(jīng)有兩年不見了。所以想在中秋節(jié)這個節(jié)日，和妹妹說幾句話。
妹妹，我們有兩年不見了，不知道你在中山過得怎樣，有沒有習慣中山的生活呢，你有沒有長高了呢，你最近怎樣呢？還好嗎？開學一個月了，在這一個月，學習忙不忙呢，辛不辛苦呢，你覺得四年級的課程難學嗎。有沒有信心學好每一科。你在學校有沒有努力學習。有沒有不完成，上課搞小動作這兩種現(xiàn)象呢，妹妹，你已經(jīng)上四年級了，不可以讓以前缺點保持下去。妹妹，你一定要勤奮學習。不要為了玩而不完成作業(yè)。就快考試了，有沒有信心考好呢？你一定要加油，我永遠替你加油。所以你不能讓我失望。好嗎？我相信你一定能做到。
今年的國慶節(jié)，有沒有和爸爸，你妹妹一起去玩呢，我想。你爸爸一定帶你們?nèi)ネ媪税�，妹妹，你就好拉，國慶節(jié)可以去玩，而我呢？國慶節(jié)不可以去玩，而且還要在家?guī)蛬寢尭苫�。很辛苦的，慘吧。不過也挺快樂的，
對了，你妹妹今年進幼兒園了嗎？她可愛嗎？好久沒見過她了，不知道下次見到她的時候，她還認識不認識我呢？
讀初三，雖然只有6科，但是很辛苦，英語要背，政治也要背，我從來沒有認真背過政治。今年背政治使我覺得非�？膳�，很辛苦，我也不知道我熬不熬得住。我也不知道我能不能考上江中，妹妹，你的學習成績那么好，可不可以說一些學習方法給我知道啊，提高我的學習成績。
在中山這么久，有沒有偶爾想起婆婆呢？雖然婆婆身體不是很好，但是她很想你，很想你回來看看她，你新年回來過年嗎？你新年不要不回來，因為你答應過我，你一定要回來的，否則，我就不理你。今年的中秋節(jié)你打算怎樣過呢，在你吃月餅的時候，一定要分給我哦，還有，在賞月的時候，要記得我們啊妹妹你下個學期，回不回鄉(xiāng)下讀書呢，我很想你回來鄉(xiāng)下讀書，你還記得不記得，以前在鄉(xiāng)下讀書的時候的開心事情啊。我還記得哦，每當想起來，都情不自禁笑了出來。
另外，還讓我想起了為了學習而離開小荷的.妹妹，妹妹，你們最近怎樣了，學習還好嗎，當然還有，小荷的全體姐姐妹妹，我想在這篇文章和你們說一些心里話，你們非常棒，對人非常真誠，而且心地善良，我好喜歡你們。也要謝謝你們?yōu)槲宜鲆恍┦虑椤Ｄ苡鲆娔銈兪俏业男腋�。說句心里話，今年的中秋節(jié)讓我特別高興，也會永遠留在我心里，因為有你們陪我一起過中秋節(jié)，難道不快樂，不幸福嗎？最后，我祝你們中秋節(jié)快樂，學習進步，當然還有很多很好的祝福送給小荷的每一個姐姐妹妹，你們永遠都是最棒的，最美麗的。最體諒別人的好學生。
農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，親人團聚，坐在一起吃月餅，看中秋聯(lián)歡晚會，一起賞月是我國中秋節(jié)特有的風俗。
我盼望已久的中秋終于來臨了，媽媽在陽臺上放了一個小餐桌，餐桌上擺放著許多新鮮的水果，有提子、石榴、梨、蘋果。當然，中間還放著不可缺少的月餅。
“哇，這么多好吃的，饞得我都快掉一桌子口水了。”弟弟虎視眈眈地看著一桌的飯菜和月餅，一只手已經(jīng)搭到了其中一盤月餅的邊上。
我怕弟弟把月餅吃完，稍微動了動腦筋，迅速打掉了弟弟的手說：“要想吃月餅就要背古詩，背出一句關于月亮的詩句，就可以吃一個月餅�！边@是大家全票通過了我的提議，
弟弟抓耳撓腮地說：“好啦好啦，我背，月亮像月餅�！�
我撲哧一聲笑了起來：“錯，這不叫古詩。”
奶奶笑著說：“猴子撈月亮。“我搖搖頭說：“錯。這是個故事名字，不是古詩句。”
媽媽搖頭晃腦地說：“十五的月亮十六圓。”
“錯。這是歌名�！边@時，只見爸爸春風得意地說：“海上生明月，天涯共此時�！蓖蝗�，我發(fā)現(xiàn)爸爸拿著一本《古詩文背誦手冊》。我說：“爸爸賴皮。這個不算�！�
該我大顯身手了：“床前明月光，疑是地上霜。”“小時不識月，呼作白玉盤�！薄懊髟聨讜r有，把酒問青天�！眹W——大家紛紛鼓起掌來。
我吃了一個月餅�？粗麄兞骺谒臉幼�，就大發(fā)慈悲，一人給了一個。重在參與嘛。奶奶還直夸我是個有文化的小學生。
我望了望天空，月亮越來越高，首先是慢慢地往上爬，像一個膽怯的小姑娘，接著，望望四周，“嗖”的一聲，就跳了上來。我呆呆地望著月亮，仿佛看見了美麗的嫦娥，可愛的玉兔。你瞧，嫦娥帶著玉兔朝我笑呢......
在歡樂的笑聲中，我們一家過了一個愉快的中秋節(jié)。
中秋作文 篇6
“明月幾時有？把酒問青天�！贬葆彘g，中秋月圓之夜已悄然來到。仿佛兮，再續(xù)前人邂月之約。
環(huán)望四周，月的清麗光輝已降臨大地，微風吹亂樹上的點點銀霜，何其雅致，也只有鬼斧神工的天地才能彰顯出來罷。
仰望天空，明月皎然，淡淡光芒籠罩其間，更增幾分神秘。對月遙想，廣寒仙人凌波微步，是否也在緬懷她過去的生活？
纖云弄巧，明月殘缺，不知天涯共此時的遠方游子是否飛星傳恨？恨自己不能趕回故鄉(xiāng)，與家人吟詩賞月，共享天倫了，不由心傷戚戚。
相隔天涯，遇見不能，何等哀愁？在中秋佳節(jié)之夜，共賞天邊明月，千里共嬋娟！憶家人音容笑貌，似有千萬句話想一瀉而快，卻又梗塞心頭。但，只需心中牢記對方，又有何妨？即使千年萬載，即使天涯路遠，這份情，又怎會淡忘！
思及，黯然神傷。誰有舉杯邀明月的閑適？誰有低頭思故鄉(xiāng)的.愁悵？誰又有銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤的心境？萬古風流人物矣，對月當歌！
倚欄望月，心中波濤起伏……
天涯共此時，如若比鄰！
中秋作文 篇7
昨天下午，第一節(jié)下課后，我就去追鄭鈞元，因為上體育課的時候鄭鈞元一不小心就把籃球砸到我的背了，結果，我就去追他了，后來，我要他向我道歉，他很小聲地說：“sorry”。我就沒聽到，結果他就走了。做眼保健操的時候，我的背有一點點痛，我差點就哭了。后來不敢哭出來。
“中秋話月”開始了，孫老師說：你們討論一下你們收集的資料， 我們議論紛紛的討論，開開心心地念著我們收集的'資料，先是李瀚先說，他說：我查到關于月的古詩。“綠水凈素月，月明白鷺飛。郎聽采菱女，一道夜歌歸”。我誰我收集到關于月的四字成語�！鞍酝躏L月 百星不如一月 閉月羞花 賓餞日月 賓餞日月 待月西廂 帶月披星 蹉跎日月 喘月吳牛 春花秋月 冰壺秋月 冰壸秋月 不日不月 步月登云 裁月鏤云 參辰日月 殘冬臘月 長年累月 常年累月 嘲風弄月 嘲風詠月 撐霆裂月 成年累月 喘月吳牛 春花秋月 ”。
老師讓我們舉手，我們組是最先舉得手，所以老師才叫我們組上去。開始了，先是黃元哲先說，他說：我收集了關于中秋節(jié)的來歷，
...........
然后是李瀚說，我收集了關于月的古詩，.......... 一首優(yōu)美的古詩浮現(xiàn)在教室中。最后是我說，我說我收集了關于月的四字成語，.........四字成語念完了，再快要走的時候，我突然摔倒了，我的pg好痛�。。。�！
接下來是張動唱“明月幾時有”明月幾時有？把酒問青天，不知天上宮闕， 今夕是何年？我欲乘風歸去，又恐瓊樓.......一首優(yōu)美動聽的歌竟在教室中涌現(xiàn)。........
現(xiàn)在是吃月餅，我們分成八個小組。我們拿出自己帶的月餅、飲料，零食....開始吃了，我們把月餅切成八塊，我們才吃到一半，做操的音樂就想起來了，孫老師說我們不用下去，我們實在太興奮了，五三班排隊的時候一直在看我們吃，后來連易老師也來了，他來幫我們拍照，這時我們超級興奮。............
我們的“中秋話月”有趣吧？
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