珍惜水資源作文【薦】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的珍惜水資源作文，歡迎大家分享。

珍惜水資源作文1

　　從表面來看，地球是一個(gè)蔚藍(lán)色的星球，但是你知道嗎？地球的淡水資源只占全球水量的2。5％，即使這樣，人們還在不停地浪費(fèi)、破壞水資源。

　　我經(jīng)�？吹脚潘�管將污水排進(jìn)河里，有人把垃圾倒在河里，他們終究不知道受害的將是自己，如果沒有水，我們將沒辦法生存。

　　記得上周六，突如其來的一個(gè)消息：當(dāng)天7時(shí)到19時(shí)要停水，我顧不上洗漱，連忙拿盆接水。停水時(shí)，我們才接了6盆水。全家排隊(duì)洗漱，用了一盆水，在以前，全家人洗漱大概是要用5盆水的，我剛要把水倒掉，媽媽連忙攔住我，讓我把水倒進(jìn)桶里，留著沖馬桶。就這樣，我們?cè)跊]有水的情況下度過了12個(gè)小時(shí)。

　　這次停水事件引起了我的好奇，于是我坐到電腦前查了有關(guān)水資源的資料——我國居然是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國家。我國的淡水資源總量為28000億立方米，但是，我國的人均水資源量只有2300立方米，僅為世界平均水平的四分之一，是全球人均水資源最貧乏的國家之一。然而，中國又是世界上用水量最多的國家。怎么可能呢？我不敢相信自己的眼睛，缺水：全面告急，用水：逐年增長，水質(zhì)：不容樂觀�？粗�眼前的數(shù)據(jù)和資料，我無言了。

　　中國是一個(gè)水資源緊缺的`國家，居世界第6位，但中國養(yǎng)活著世界四分之一的人口，被列為全球13個(gè)人均水資源貧乏的國家之一。專家預(yù)測(cè)，中國人口將在20xx年達(dá)到16億的高峰，再加上日益嚴(yán)重的水污染，到那時(shí)，中國將成為嚴(yán)重缺水的國家。

　　因此，我們要保護(hù)水資源，防止水污染，從身邊的小事做起。如節(jié)約用水、關(guān)好水龍頭……我們要大力宣傳水資源保護(hù)知識(shí)，否則人類看到的最后一滴水，將是自己的眼淚！

珍惜水資源作文2

　　一天，我在洗手，洗完之后，忘記關(guān)掉了水龍頭，爸爸看見了，立刻過來，關(guān)掉了水龍頭。

　　你就不能細(xì)心點(diǎn)嗎？這樣多浪費(fèi)水呀！爸爸責(zé)備道。

　　也不就短短幾秒鐘嘛，又不會(huì)浪費(fèi)很多水！我反駁著。

　　那好，你一天不碰水試試看。讓你體驗(yàn)一下水的重要性！

　　好啊，試試看就試試看，誰怕誰啊！我毫不猶豫地答應(yīng)了這個(gè)要求。于是，爸爸宣布：明天我要做到滴水不沾身。

　　到第二天早上了，我穿好衣服，要洗漱了，我習(xí)慣性地拿起牙刷，另一只手握著水杯，準(zhǔn)備要去灌水。爸爸看見了，攔下了我：你今天要不用水，不能刷牙洗臉��！我也反駁不了什么，因?yàn)樽蛱焓俏矣H口答應(yīng)要滴水不沾身的。我跺著腳，離開了浴室。

　　我就只好先去吃早飯了。我拿起筷子要往飯里去夾飯，爸爸又?jǐn)r住了我，說：燒飯也需要用到水，所以你不能吃這碗飯。

　　哼，不讓吃早飯，我就啃幾塊餅干嘛，大不了中午多吃幾個(gè)面包。我心里這樣想著。沒有事干，我就打開了遙控機(jī)，看起了電視�？烧�在我看得入迷時(shí)，爸爸無聲無息的走到我身旁，拿起遙控版，把電視關(guān)了。我很不服氣，：電視用的是電，又用不著水，干嘛也不能看呀！

　　你忘記水可以發(fā)電嗎？爸爸說完后，得意的笑著。

　　好，那我去看書！

　　哎，那本書，看得我頭都痛死了，何況我看了將近一整天時(shí)間。

　　爸爸，對(duì)不起，我不應(yīng)該浪費(fèi)水的。通過一天時(shí)間不碰水的體驗(yàn)，我真的.感受到水有多么重要了。我以后不會(huì)再浪費(fèi)水了！

　　嗯。知道錯(cuò)了就好了。好了，現(xiàn)在趕快去喝水吧！

　　說完，我向我的那杯在我看來極其珍貴，及其重要的生命之水奔去。我們真的應(yīng)該好好的珍惜水資源！因?yàn)樗鼈兪嵌嗝凑滟F！

珍惜水資源作文3

　　嘩啦什么聲音，我心中一陣疑慮。我靜下心，仔細(xì)地聆聽著那聲音。我思索著，感覺它就在我的身邊，既熟悉又陌生。突然，我想起來了，那就是水流聲。自來水正在教室外的墻角飛速流淌。

　　我的心一陣刺痛，在水資源日益缺乏的今天，竟然還有人敢肆意浪費(fèi)水。我心中充滿怒火，憎恨詛罵著他。我想勇敢地站起來，請(qǐng)求老師允許我出去把水龍頭關(guān)上。但我退怯了，軟弱了。我怕老師誤會(huì)我上課分神。可話在嘴邊，不得不說：

　　李靜誠，你聽！什么聲音？

　　他先是一驚，接著仔細(xì)地聽著。過了半天，沒有回答我。他抓耳撓腮、疑惑不解，我也不好再難為他：水流聲。

　　他轉(zhuǎn)頭望去，覺得有些像又有些不像。我堅(jiān)信自己的想法，盼望著下課，渴望著老師停下來說自習(xí)。但事與愿違，已經(jīng)上了大半堂課。我的.心在忍受著兩難間的痛苦與煎熬，心里承受力達(dá)到極限，更無心聽課。真可謂風(fēng)聲水聲讀書聲聲聲入耳。

　　算了！別管它了，反正水流到地上，滲到地下，成了地下水依然能用。我給自己這樣一個(gè)安慰，心里好受多了。突然，水流聲戛然而止。我驚訝地回頭，模糊辨出一個(gè)高大的身影，那一刻，我好感動(dòng)。

　　盼望己久的下課到了。我坐在座位上沉思：水是調(diào)皮的精靈，捉弄著我們。去年四川重慶的特大旱災(zāi)，百年一遇，造成土地龜裂，人畜飲水困難，大片農(nóng)作物減產(chǎn)。還有特大洪災(zāi)、臺(tái)風(fēng)，造成山體滑坡，掩埋了多少鮮活的生命。水火無情，我不希望它們給人類帶來任何的傷害。可你有沒有想到，其實(shí)它們也是受害者。森林大量被砍，草場(chǎng)逐漸風(fēng)化、沙化，水土流失，全球氣候變暖，海平面升高這一系列破壞最終引發(fā)災(zāi)難，現(xiàn)在它們來向人類索賠了。人類面對(duì)自己的過錯(cuò)，已無力償還。能做的，也許只是推遲強(qiáng)制執(zhí)行的時(shí)間。我為自己感到羞愧，我對(duì)自己的安慰無疑是縱容人類的犯罪。我們應(yīng)該珍惜水資源，保護(hù)環(huán)境。

珍惜水資源作文4

　　“民以食為天，食以水為先”�！八�”這個(gè)字對(duì)大家來說并不陌生，我們天天都在用水，時(shí)時(shí)刻刻離不開水。在 1993年召開的第47屆聯(lián)合過大會(huì)上，確定每年的3月22日為“世界水日” ，以此來提醒全球的人類要重視水資源的問題 ，而我們即將面臨的也就是水資源的危機(jī) 。

　　最近，我看了《人口過�！返碾娪�，對(duì)水資源的危機(jī)更是擔(dān)憂。水的面積占地球表面的71%，水資源總量達(dá)到14億立方千米。可誰知道海洋咸水就占去97·5%，淡水僅占2·5%，僅存量只有3·5億立方米，并且大多數(shù)都在北極和南極兩個(gè)地方之中。我們能利用的地表水僅有105億立方，依此計(jì)算到20xx年，世界人口會(huì)從60億到89億。地球上每個(gè)居民用水占有量將比目前減少三分之一。這樣，下世紀(jì)全人類就面臨嚴(yán)重的水荒。目前全球的氣候逐漸變暖 ，南北極的冰雪在迅速融化，預(yù)示著水資源的迅速消耗。

　　這不僅是缺水危機(jī)，世界還有水資源被污染的問題，如果人要喝了污水，人就會(huì)生病，據(jù)數(shù)據(jù)顯示，目前有的國家的人們喝不到純凈水的有10億，2億多的水都被污染，有1000人因喝污水死亡。

　　由此可見，現(xiàn)在我們知道了水的.重要性還不晚，我國在世界上也屬于貧水國家，占世界22%的人口享有8%的淡水占有量，人均淡水擁有量只有世界平均值的三分之一。因此，保護(hù)水資源必須引起社會(huì)各方面的重視。對(duì)于我們小學(xué)生來講，想對(duì)大家說的是：我們要從自己做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起 ，提高節(jié)約用水和保護(hù)水資源的意識(shí)，同時(shí)要積極宣傳、號(hào)召大家一起動(dòng)手，共同來珍惜水資源，共同來保護(hù)我們賴以生存的地球。

珍惜水資源作文5

　　水，是什么?水，是生命的源泉。如果沒有水，我們將無法繼續(xù)生存，由此可見水對(duì)我們是多么的重要啊!但是，人們都把“節(jié)約水資源”這五個(gè)字時(shí)常掛在嘴邊，家長們也時(shí)常教育我們要養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣，可是今天我才發(fā)現(xiàn)，我媽媽雖經(jīng)常這樣教育我，可是連媽媽自己都沒有做到。

　　晚飯前我到廚房幫媽媽一些忙，正忙活的樂此不疲，我無意間注意到了水龍頭，換洗盆上的水龍頭，那兩個(gè)水龍頭都在滴水!我驚訝了，問媽媽為什么不擰緊兩個(gè)水龍頭，媽媽竟然無所謂的說：“哎呀，沒關(guān)系的，這倆水龍頭早就壞了擰不緊的，滴就滴嘛，還能浪費(fèi)多少水啊?”天啊，媽媽怎么可以這么說呢?要知道，這樣，每秒，每分，每時(shí)，每天，每周，每個(gè)月，都無所謂的話，那么每年呢?每年會(huì)白白浪費(fèi)掉多少水?我簡(jiǎn)直無法想象了。世界上有許多嚴(yán)重缺水的地區(qū)，而我們這些自來水豐富的地區(qū)呢，卻在浪費(fèi)水，我們根本就不知道水的重要性，它是多么的珍貴啊!

　　日常生活中，我也仔細(xì)觀察過，我的父母在這些方面做的也很好，譬如：把每次的洗臉?biāo)�都倒在一個(gè)桶里，積攢在一塊兒留著拖地，如果積攢的水真的不夠的話再選用自來水

　　拖地;用洗毛巾的水擦我的電瓶車……這些方法都可以節(jié)約不少水呢!爸爸媽媽這樣做我認(rèn)為是非常對(duì)的，但是他(她)們也犯了錯(cuò)誤，為什么不擰緊水龍頭呢?如果水龍頭壞掉了的話，為什么不買新的呢?不要在乎水龍頭的`錢，節(jié)約水資源才是真正的大事，大家說我說的對(duì)嗎?

　　地球上的水并不是取之不盡用之不竭的，真正的淡水資源也不是很多，如果人人都不珍惜的話，那這地球上的水會(huì)愈來愈少直至消失，水，也是有限的。朋友們，節(jié)約水資源，珍惜水資源吧，我們的地球母親在哭泣，她為身上的水源不足而哭泣，然而，我們不應(yīng)做點(diǎn)什么嗎?

珍惜水資源作文6

　　水，人類生命的搖籃，人類生存的“救心丸”�？墒�，在當(dāng)代的都市和小城鎮(zhèn)生活中，這種清潔、彌足珍貴的資源卻在一點(diǎn)點(diǎn)的被浪費(fèi)和污染。

　　“這水怎么這么臟……”一位同學(xué)忍不住抱怨道。身為住讀生的我們，每天教室、食堂、寢室三個(gè)地方跑，三點(diǎn)一線的生活，倒是被偶爾課間同學(xué)之間

　　的小吵小鬧而充滿了樂趣。

　　水，便也成了學(xué)校生活中必不可少的一樣?xùn)|西。平時(shí)的日常飲水，生活用水全都于它�？墒牵�現(xiàn)在看來，我們學(xué)校的用水前景卻不是十分樂觀……

　　我正饑渴的與同伴拿著水杯到一樓飲水機(jī)前接水喝，卻發(fā)現(xiàn)怎么按按鈕它都不出水，“應(yīng)該是沒水了吧”我和同伴幾乎同時(shí)想道。看著那些過往的人

　　群，在一次次按按鈕后沒水時(shí)緊鎖的眉頭，我也無奈的搖了搖頭。就這樣，“旱災(zāi)”陪我們度過了一天又一天，哎……

　　“走，吃飯去�！�

　　“不了不了，不是說這幾天沒水嗎，我可不想吃完了飯連飯缽都洗不成�！�

　　“誰說不是呢，沒水吃飯都沒有胃口……”

　　“沒事，總會(huì)有辦法的�！本瓦@樣，同伴被我生拉硬拽的進(jìn)了食堂。吃完飯后，我們抱著有水的決心去看了看。果然不出我所料，有水，不過是從溢水河里抽出來的'。有些臟，顏色渾濁不清，不過總比沒有好，我想著，便接著埋下頭洗了起來。“你們看那是什么。”一聲驚訝的聲音從我旁邊響起，只見那個(gè)學(xué)生像是看到了什么可怕的東西，下意識(shí)的向后退了幾步，我順著他眼光的方向看去，仔細(xì)一瞧，原來是一只水蛭在水龍頭上蠕動(dòng)，我趕緊逃一般地走開了。我想，以后真得注意點(diǎn)了……

　　同學(xué)們，這種清潔、彌足珍貴的資源你還忍心肆意浪費(fèi)嗎？珍惜水資源，人人有責(zé)。

珍惜水資源作文7

　　在家的時(shí)候，我總是不注意用水，每次開水龍頭的時(shí)候，總是開得大大的。媽媽經(jīng)常提醒我，要節(jié)約用水，現(xiàn)在不但水多用了水費(fèi)貴，主要是水資源已經(jīng)越來越少，可要從小事開始節(jié)約。我總是漫不經(jīng)心地說：“知道了，下次會(huì)注意的”其實(shí)我一點(diǎn)也沒放在心上。開關(guān)一開，自來水就來了，我一點(diǎn)也感覺不到缺水什么的，我家的小區(qū)也沒有停水的時(shí)候，所以我從來沒有感覺過沒有水的日子，所以一點(diǎn)也不珍惜水。

　　有一天星期天，家樓下的水管裂了，叔叔們?cè)趽屝�，我們家就停水了。我畫畫的時(shí)候不小心把水彩筆畫到了手上，畫完畫，習(xí)慣性地用了洗手液，可是當(dāng)我想要把手上的`洗手液洗掉的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)平常我一擰就來的水龍頭不出水了。洗手液在我手上黏糊糊的，非常難受。我拿紙巾擦了擦，還是不舒服。這個(gè)時(shí)候我多么希望水龍頭能出一點(diǎn)水，哪怕只是一滴一滴的，起碼也能讓我把手洗干凈。這個(gè)時(shí)候，我才想到媽媽說的，洗手的時(shí)候，不要把水龍頭開那么大，小小的水就可以把手洗干凈了。

　　下午，叔叔們把水管修好了，吃飯前洗手的時(shí)候，我不再像以前一樣那樣，把水龍頭開得很大，我把水龍頭開得中等，這樣，就能節(jié)約一半的水。如過天天這樣節(jié)約的話，一個(gè)月來就能節(jié)約很多的水。

　　我還和媽媽商量了很多節(jié)約水的方法，例如用淘米水澆花，不但節(jié)約水，還可以給花增加營養(yǎng)，例如在馬桶的水箱里面放了瓶裝滿水的可樂瓶，這樣每次沖馬桶的時(shí)候就可以節(jié)約部分水。雖然只是小小的一些舉動(dòng)，可是一個(gè)月下來，不但節(jié)約了很多水，還節(jié)省了不少水費(fèi)。

　　全球有65億人口，如果每個(gè)人都亂用水，水資源會(huì)越來越匱乏，如果每個(gè)人節(jié)約一滴水，那么世界上就可以節(jié)約65億滴水，我要珍惜每一滴水，雖然只是簡(jiǎn)單地一些小事，雖然看起來好像微不足道，但是從身邊做起，從小事做起，才會(huì)創(chuàng)造一個(gè)美好的生活環(huán)境。大家一起行動(dòng)吧！

珍惜水資源作文8

　　珍惜每一滴水，快樂每一天。有些同學(xué)一定不以為然，可能會(huì)說：“窮光蛋才沒有水，我又不是窮光蛋，我家有用不完的水！不需要珍惜水�！泵慨�(dāng)這時(shí)，我都會(huì)聲色俱厲地說：“錯(cuò)！水是生命之源，如果沒有水，人類將會(huì)死亡。而現(xiàn)在，由于人們嚴(yán)重浪費(fèi)水資源，世界上可飲用的水已經(jīng)很少了�！�

　　貧窮的人應(yīng)該懂得珍惜水；而富有的人由于不知水的珍貴，浪費(fèi)了許多水，更應(yīng)該懂得珍惜水。有句公益廣告用語說得好：“如果人類不珍惜水，世界上最后一滴水將是人類的眼淚�！�

　　去年，我經(jīng)歷的一件事至今印象深刻。那天早上，我剛起床，媽媽就下達(dá)了一項(xiàng)緊急通知：停水了，要明天才有水。平時(shí)一直浪費(fèi)水的我，一聽說沒水了，真是為難了我。我嚷嚷著要水，媽媽不耐煩地說：“好了，好了，我去給你買！”可剛到門口，爸爸就打電話說有急事，讓媽媽去一趟。說著，媽媽就急匆匆地出了門。我氣急了，但也無可奈何。

　　這時(shí)，好朋友芝涵找我去玩。我想：玩應(yīng)該可以解渴吧。我想：玩應(yīng)該可以解渴吧！可萬萬沒想到，我越玩越渴，于是就沒心情玩了。

　　哎，我還是索性回家等待媽媽回來吧。盼星星，盼月亮，終于盼到媽媽回來了，我像見到了救星似的`，飛奔過去，媽媽給了我礦泉水，我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)喝掉了兩瓶。那時(shí)，我突然感覺到水是那么甜，那么好喝。從那時(shí)起，我下定決心不再浪費(fèi)水，還要堅(jiān)決反對(duì)別人浪費(fèi)水。

　　現(xiàn)在，我可是個(gè)節(jié)水小達(dá)人。媽媽淘米、洗菜的水，我都會(huì)用一個(gè)盆子儲(chǔ)存起來，用來澆花、澆樹……時(shí)間一天天過去了，花兒顯得更鮮艷了，大樹顯得更蒼翠了。我們洗臉、刷牙、洗衣服的水可以用來沖刷馬桶……

　　朋友，珍惜水吧！如果你曾浪費(fèi)水，請(qǐng)快點(diǎn)改正，想象一下，地球如果沒有了水，那人類將會(huì)怎樣？相信你一定會(huì)改掉浪費(fèi)水的壞習(xí)慣！不要再讓地球媽媽流眼淚，愿地球媽媽會(huì)有充足的水資源！

珍惜水資源作文9

　　有一天早晨，我剛剛醒來，就發(fā)現(xiàn)手機(jī)上的一則新聞：今日科學(xué)家發(fā)現(xiàn)：由于人類不注意用水，外星文明決定對(duì)人類進(jìn)行懲罰1小時(shí)后地球上的水分將會(huì)完全消失我大吃一驚，跑到廚房，發(fā)現(xiàn)礦泉水在不住地減少；轉(zhuǎn)身抓緊打開水龍頭，想要拯救一些水，卻發(fā)現(xiàn)水龍頭也只是滴滴答答地往下滴著水，我好無助呀！

　　我三步并作兩步跑到樓下小賣部，想要買幾瓶水。小賣部雖然還未開門，但門前已排起了長隊(duì)。我站在隊(duì)伍后面，焦急地等待著終于，小賣部開門了，可是售貨員卻在門前用大喇叭一遍又一遍地喊著：對(duì)不起，女士們先生們，店里的水已在昨日全部蒸發(fā)，店里已無供應(yīng)，對(duì)不起！

　　再看排隊(duì)的人們，有的跪在地上祈求上帝保佑平安；有的淚流滿面，嘴里一遍又一遍地喊著：是我們?nèi)祟愖约涸斓哪跹剑÷牭竭@句話，我忽然想起昨天見到的小河里的水原本清澈見底的'小河因?yàn)槿藗兯烈鈦y丟生活垃圾，工廠隨意排放污水，如今已變成了渾濁不堪的沼澤！原本河里有美麗的小魚游來游去，現(xiàn)在只剩下幾只瘦小的魚兒在水面上吐著泡泡更有的人好像不愿接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，拍打著自己，嘴里還說著：這是夢(mèng)，這是夢(mèng)還有的人好像已經(jīng)體力不支了，趴在地上，嘴里說著：救救我，救救

　　漸漸地，我的體力也透支了，我想大哭，卻發(fā)不出聲音來，只能無助地看著周圍的人我竟然連眼淚都沒有了！水，你在哪兒，快回來吧，我們想你呀

　　叮鈴鈴一陣鬧鐘聲把我吵醒，我看到一則新聞：某某地區(qū)因缺水而導(dǎo)致常年干旱，我不由得回想起剛才的夢(mèng)境

珍惜水資源作文10

　　珍惜資源是我們?nèi)巳硕�得的道理，水是生命之源，是人類生活中必不可少的物資，植物需要水，動(dòng)物需要水……如果世界沒有水了，那世界還會(huì)有生靈嗎？我們帶領(lǐng)大家從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，減少浪費(fèi)。下面我給大家講幾個(gè)關(guān)于我們家珍惜水的事：

　　有一次，我正在和爺爺興致勃勃地一起看電視。奶奶在家里洗衣服，我急忙走了過去，想幫奶奶洗衣服，減少奶奶的負(fù)擔(dān)，所以就認(rèn)真地幫奶奶洗衣服。過了一小會(huì)兒，奶奶把像小山一樣的衣服洗完了。我和奶奶一起把亮潔如新的衣服搭完，奶奶正要把水倒掉的時(shí)候我立即對(duì)奶奶說：奶奶你洗衣服用的這些水可以用來拖地、沖馬桶，現(xiàn)在因?yàn)槿祟惒欢�得�?jié)約水，許多的地方都喝不上水，甚至連臟水都喝不上，我們有水喝的地方真是生在福中不知福。奶奶聽了高興的說：“好的，這個(gè)想法不錯(cuò)。奶奶要向你學(xué)習(xí)節(jié)約用水，重復(fù)利用”。坐在一旁的爺爺聽到了，笑著說：“范藝甜長大了懂事了，懂得節(jié)約用水”。我聽了也高興的笑了，都是老師讓我養(yǎng)成了節(jié)約用水的好習(xí)慣��！

　　還有一次，我在家寫作業(yè)，寫的正認(rèn)真時(shí)，媽媽回來了拎了一袋水果回來里面有“香蕉、蘋果、李子、芒果等水果。媽媽問我吃不吃水果，我說：“吃”。媽媽在洗水果的時(shí)候把水龍頭開得大大的。我走進(jìn)廚房對(duì)媽媽說：“媽媽，你可以往水龍頭的下面放一個(gè)盆子把洗水果的水接住，然后能把洗水果的'水澆花”。媽媽覺著我講的有道理，所以媽媽就按照我說的將水用盆子接住。這樣即洗了水果，又有了澆花的水。一舉兩得。

　　最后，我呼吁大家：我們要珍惜水資源，要節(jié)約水資源。為了美好幸福的明天，不讓世界的最后一滴水是人類的眼淚，珍惜點(diǎn)滴，珍惜生命之源。

珍惜水資源作文11

　　水在人們的生活中太普遍了，平時(shí)誰也不去注意它。但有一件事情使我改變了對(duì)水的看法。

　　記得去年暑假的一天，天才剛剛亮，太陽公公就放射了它的光芒，使整個(gè)大地都是熱辣辣的。我起床后，熱得汗流浹背，我本想洗個(gè)熱水澡，可是我來到衛(wèi)生間打開熱水器，只聽到“呼嚕呼�！睅茁曧�，就是不見水。我趕緊告訴媽媽：“媽媽，媽媽，咱們家停水了。”媽媽笑著說：“不會(huì)吧，你這丫頭片子，你不會(huì)騙我的`吧�！蔽艺J(rèn)真的說：“真的，不信你去看看�！眿寢屪哌M(jìn)了衛(wèi)生間，打開水龍頭說：“真的沒有水了�！�

　　說完便出來給我十元錢，讓我去買早點(diǎn)。不用說，我們?nèi)�家一天都是在街上吃的。我們吃過晚飯，回到家里，還是不見水，直到我快要睡覺了，才聽到“嘩啦嘩啦”的水聲，我立刻跑到衛(wèi)生間，打開熱水器美美的洗了一個(gè)澡。出來后，感到十分舒服。我 對(duì)媽媽說：“水對(duì)人來說實(shí)在太重要了，我一定要好好珍惜水�！眿寢屨f：“是呀，水對(duì)我們的確很重要。

　　從今天起，我想你應(yīng)該明白了吧!生活在干旱地區(qū)的人們每天僅僅依靠一升水來維持生命，他們比我們苦得多，經(jīng)科學(xué)家調(diào)查:我們居住的地球水占70.8%，但是這么多的水中海水就占了97%。淡水的根本來源是雨露，每49年降落到陸地的水只有10.5萬立方米，但這其中的三分之二又被植物蒸騰或地面蒸發(fā)掉。人不能吃飯能活七天，但不喝水只能維持三天。水是多么寶貴啊!如果人們現(xiàn)在不好好珍惜水資源，那么未來水會(huì)比油還貴。”聽了媽媽的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：水資源太寶貴了，人們應(yīng)該珍惜。

　　盡管現(xiàn)在有很多節(jié)水產(chǎn)品，但最重要的還是靠人們自己——不浪費(fèi)、不污染。這樣才能夠更好的保護(hù)水資源。反之，水資源會(huì)越來越少，就像公益廣告上所說的“世界上最后一滴水，將是人的眼淚�！闭�(qǐng)大家珍惜水資源吧!

珍惜水資源作文12

　　“滴答、滴答”，是誰傳來這清脆的響聲？是馬路邊宣傳藝人不小心發(fā)出的鼓聲？還是床邊的晨鐘催人奮起的鈴聲？都不是！這，是樓下一個(gè)稚氣的小男孩忘關(guān)水龍頭留下的水聲。每當(dāng)看到這一幕，我的心就在流血，止也止不住。

　　水，是一種皆為人知的液體，幾乎百分之九十九點(diǎn)五的液體是由水變化而來的。一個(gè)成年人身體里的水分就占人體的百分之七十，你說，人能離開水嗎？但是，我們的地球母親身上，也就只有百分之一都不到的淡水可供我們飲用�？捎行┤司褪遣活I(lǐng)情，“偏要”浪費(fèi)這些可貴的水資源。昨夜，我就看到一群小孩子不停地往對(duì)方身上潑水，玩起了“打水仗”，一滴滴的水在空中劃出了一道“優(yōu)美”的弧線，“輕盈”的落到了其他孩子身上。無論附近的愛水人士怎么勸說，孩子們壓根就不放在心上，這使我很痛心！

　　水污染在污染方面更是“更上一層樓”，我們蘇州平江路的那條平江河就是條“好”例子，河里臭氣熏天，而餐巾紙、塑料袋……則成了河面上無數(shù)的'浮萍，怎么能感覺到平江路那股古色古香的味道呢？而且，水污染不僅會(huì)使水面臟兮兮的，還會(huì)危害人體健康，據(jù)新聞報(bào)道，中國有一村莊里的人總是活不到60歲，原因是村里的人經(jīng)常飲用污染水源，才釀成了這樣的悲劇。由此可見，水的衛(wèi)生對(duì)人體是多么重要！有些人提議讓海水淡化，變成我們?nèi)粘Ｉ�活飲用的飲用水。我覺得，這雖然是一個(gè)好主意，但是要花費(fèi)大量的人力、財(cái)力和精力。雖然我們不能使僅有的水資源變多，但是，我們可以愛護(hù)水資源，珍惜每一滴水，這樣也能建設(shè)美好家園！

　　朋友們，請(qǐng)愛惜每一滴水，不要讓世界上最后一滴水，變成人類的眼淚。

珍惜水資源作文13

　　水，這種地球上的基本物質(zhì)，是多么的值得我們贊美��！是她，孕育了大千世界，蕓蕓眾生；是她，為生命提供能量，讓生命能夠存活；還是她，使生命繼續(xù)發(fā)展，越來越興旺，越來越發(fā)達(dá)。所以說，“水，是生命之源”，是毫不夸張的。但，水是取之不盡，用之不竭的嗎？

　　我們可以肯定地回答：不是的。雖然地球70.8%的面積被水覆蓋，但97.55%的水是海水，既不能直接飲用也不能灌溉。在余下的2.5%的淡水中，人類真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的1%。誠然，從地球上原始生命出現(xiàn)直到現(xiàn)在，水一直在為生命服務(wù)，任勞任怨，從未停息。但不知大家可曾想過：水的忍耐也是有限度的，如今的水資源已經(jīng)供不應(yīng)求了！

　　造成這種情況的原因主要有兩個(gè)：第一，大自然本身的缺乏；第二，人為的破壞。當(dāng)然，我們不能埋怨上蒼對(duì)我們的不公，給了我們一個(gè)缺水的星球；相反，我們應(yīng)當(dāng)感謝老天，為我們創(chuàng)造了一個(gè)美好的家園。現(xiàn)在的水污染非常嚴(yán)重，你們看，河面上漂浮著一個(gè)個(gè)白色的“小殺手”，有些人為了圖省力、方便還在夜晚偷偷地往河里倒污水。

　　水中污染物的來源是多方面的，有的.來自工業(yè)廢渣和廢水，有的來自農(nóng)田的排水；有的來自醫(yī)院的污水和生活污水。水污染不僅直接危害人體的健康，而且對(duì)動(dòng)植物的生長也會(huì)產(chǎn)生不良的影響，甚至危害到農(nóng)作物的生長和水產(chǎn)的養(yǎng)殖。用受到污染的水灌溉農(nóng)田，其中的有害物質(zhì)就會(huì)使農(nóng)作物的長勢(shì)愛到影響或者枯萎。如果養(yǎng)殖水產(chǎn)的水愛到污染，那么其中的有毒物質(zhì)就會(huì)導(dǎo)致魚類、貝類等的殘廢或帶上毒素。那些體內(nèi)帶上毒素，沒有死亡的植物或動(dòng)物被人們食用后，會(huì)對(duì)人體造成傷害，使人生病。

珍惜水資源作文14

　　嘿!大家好!我就是“水滴石穿”這個(gè)成語的主人公，小水滴。俗話說得好呀，老師是教書育人的，有時(shí)候，老師的一舉一動(dòng)，都能影響到學(xué)生。這不，這三位老師就給學(xué)生們留下了深刻的印象。

　　鏡頭一：地點(diǎn)：學(xué)校水房 人物：一位老師 配角：可憐的水

　　“嘩嘩“嘩嘩嘩�！彼�龍頭張大嘴，讓水放肆的任意到處流。，一聽聲，是一個(gè)女低音。哦，原來是一位老師在洗手�？墒窍赐炅耸�，水龍頭卻張大嘴，水源源不斷的流著�！鞍�，哎，哎。我說那位老師，中國是大國，做人要有德。浪費(fèi)水是很不禮貌的'!再說了你為人師表…”“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩�！彼�龍頭不情愿地張大嘴，讓水放肆的任意到處流。瞧瞧這所作所為，這是一位老師?

　　鏡頭二：地點(diǎn)：學(xué)校水房 人物：一位老師 配角：可憐的水

　　“突突突，突突突�！焙�，這又來一男高音。哦!又是一位老師來洗手。她并沒有關(guān)上那個(gè)水龍頭，而是又開啟了一個(gè)水龍頭。洗完了手，水龍頭依舊在“突突突，突突突�！钡某�歌，歌聲顯得那么不情愿。在瞧瞧這所作所為，這也是一位老師?

　　鏡頭三：地點(diǎn)：學(xué)校水房 人物：一位老師 配角：幸福的水

　　“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩，突突突，突突突。”男高音，女低音好像在唱歌。猜錯(cuò)了!

　　這是在哭泣。這時(shí)，一個(gè)高大的身影走了進(jìn)來。當(dāng)水龍頭議論時(shí)，一雙大手把剛才兩個(gè)可憐的水龍頭擰上了。水龍頭停止了合唱。哈哈^_^!看看行動(dòng)，這是一位老師，一位為人師表的好老師!

　　特別提示

　　提示范圍：浪費(fèi)水的人

　　提示內(nèi)容：各位，小水滴提示你們不要再浪費(fèi)水了。當(dāng)?shù)厍蛏现皇Ｏ乱坏嗡�的時(shí)候，那滴水將是你們的眼淚!

珍惜水資源作文15

　　地球的儲(chǔ)水量是很豐富的，共有14.5億立方千米之多。但是其中海水卻占了97.2%，陸地淡水僅占2.8%，與人類生活最密切的江河、淡水湖和淺層地下水等淡水，又僅占淡水儲(chǔ)量的0.34%。更令人擔(dān)憂的是，這數(shù)量極有限的淡水，正越來越多地受到污染。而我國人均淡水為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家。

　　可怕的數(shù)據(jù)表明：水資源短缺成了當(dāng)今世界面臨的重大危機(jī)。因此，保護(hù)和更有效合理利用水資源，是世界各國政府面臨的一項(xiàng)緊迫任務(wù)。那么，怎樣才能保護(hù)和更有效地合理利用水資源呢從環(huán)境角度來說，最完善的措施是攔水和調(diào)水。改變水資源的'時(shí)空分布。但這只是一個(gè)方面，而對(duì)于人類來說，更重要的是注重節(jié)約用水，提高水資源利用率：水是生命的基礎(chǔ)，它不僅關(guān)系到人類生活的質(zhì)量，還影響到人類的生存能力。所以增強(qiáng)水的危機(jī)意識(shí)，珍惜水，節(jié)約水，保護(hù)水資源，才是當(dāng)務(wù)之急。

　　為此，我們國家不僅制定了相應(yīng)的節(jié)水措施，還提倡人們計(jì)劃用水，節(jié)約用水的觀念。 如何節(jié)水呢有以下幾種方法： 1、節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)緊水龍頭 2、一水多用——充分利用每一滴水 3、阻止滴漏——檢查維修水龍頭 4、監(jiān)護(hù)水源——保護(hù)水源就是保護(hù)生命

　　5、少用洗滌劑——減少水污染 6、植樹造林——涵養(yǎng)水源7、積極宣傳——讓每個(gè)人都投入到節(jié)水的“戰(zhàn)斗”中

　　當(dāng)然，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，但是這些方法是每一個(gè)人都能夠做到的。

　　我們都希望生活在一個(gè)充滿鳥語花香的世界里，而水是萬物之需。所以讓我們從現(xiàn)在開始，維護(hù)整個(gè)地球，維護(hù)整個(gè)世界。節(jié)約水資源，保護(hù)全世界!

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