啟示的作文8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的啟示的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

啟示的作文 篇1

　　有個(gè)生意失敗了的老板，他遇到了許多挫折，正準(zhǔn)備放棄。

　　一天，老板看著兒子拿著一個(gè)圓規(guī)在作業(yè)本上畫(huà)圓圈，畫(huà)著畫(huà)著，兒子突然問(wèn)：“爸爸，為什么圓規(guī)的一端老轉(zhuǎn)不出這個(gè)圈�！笔茄�，圓規(guī)為什么老轉(zhuǎn)不出這個(gè)圈。這位父親楞住了�！拔覀兝蠋熣f(shuō)了，圓是一個(gè)封閉的曲線(xiàn)�！眱鹤幼约夯卮鹫f(shuō)。父親極受震撼聯(lián)想到自己的事業(yè)不就是一個(gè)自我封閉的圓嗎？這個(gè)圓是自己畫(huà)的，自己又走不出這個(gè)圓�！澳敲茨愀嬖V爸爸怎么才能走出這個(gè)圓呢？”父親急切的問(wèn)。兒子想了想說(shuō)：“切線(xiàn)呀！只要找準(zhǔn)一個(gè)切點(diǎn)，另一端就可以無(wú)限延伸。”他茅塞頓開(kāi)，立馬打電話(huà)給自己的朋友，顧客，請(qǐng)他們幫忙。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，他終于東山再起，成為一位富甲一方的企業(yè)家。

　　上面的故事，我相信，或多或少對(duì)你我會(huì)有點(diǎn)幫助。我們每個(gè)人都在畫(huà)自己的圓，卻不知道如何走出這個(gè)圈子。其實(shí)，這個(gè)圈有無(wú)數(shù)個(gè)切點(diǎn)，有無(wú)數(shù)個(gè)向外延伸的切線(xiàn)，我真誠(chéng)的祝愿大家做一個(gè)人脈關(guān)系大贏家沒(méi)，做一個(gè)財(cái)富管道的建造者。

　　我始終有著這樣一個(gè)想法，那就是，一個(gè)人要成功就要有一個(gè)付出的心態(tài)。感恩的心態(tài)。一個(gè)人的人生或成就不是他得到了多少，而是他付出了多少。一個(gè)人的人生要有的`意義，就要為別人著想，機(jī)時(shí)不僅為自己活著：為別人著想就要為別人付出。為自己活著就要為自己加油，活出光彩。因?yàn)樵匠晒Φ娜耍�可以為別人付出的東西就越多，給別人太陽(yáng)，自己也會(huì)得到陽(yáng)光。送人玫瑰，手有余香。

　　我相信，在這個(gè)世界上，你所感恩的事情會(huì)越來(lái)越多，你所不珍惜的事情會(huì)越來(lái)越少。在此，我熱切的希望每一位讀者朋友，感謝你所擁有的，珍惜你所擁有的。我想以這樣的心態(tài)經(jīng)營(yíng)你的事業(yè)，你的人生，那么你得到的一定回超過(guò)你所想要的。

　　世界上最昂貴的成本是時(shí)間，最便宜的是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是世界上最美妙的東西。學(xué)習(xí)是人生最值得尊敬的品質(zhì)之一。我向你們的學(xué)習(xí)精神致敬，向你們學(xué)習(xí)。同時(shí)，我感謝你們有這樣的學(xué)習(xí)精神。

啟示的作文 篇2

　　從一朵花中看見(jiàn)性情，從一粒沙中看到世界。我從生活中看到真理，從一本好書(shū)中得到真諦。

　　過(guò)年這幾天，爸媽總是帶著我“燒香拜佛”�！皟鹤樱瑏�(lái)，請(qǐng)佛祖保佑你，將來(lái)會(huì)有出息的！”“快來(lái)拜拜，保佑你學(xué)習(xí)進(jìn)步！”爸媽一叫，我總是顛顛地跑過(guò)去，一跪下去，拜了三拜，“請(qǐng)佛祖保佑我考試考出好成績(jī)！”我沾沾自喜，“原來(lái)不用太努力，只要多抱幾次佛腳就能取得好成績(jī)，萬(wàn)事OK！”

　　年過(guò)后幾天，我看了《給我三天光明》。這本書(shū)的作者是美國(guó)的盲聾作家海倫?凱勒，書(shū)中那一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事深深地打動(dòng)了我。海倫.凱勒從小雙目失明、雙耳失聰，由此她的脾氣越來(lái)越暴躁。就在這時(shí)，安妮沙利文老師的出現(xiàn)改變了她的一生，她讓海倫對(duì)生活充滿(mǎn)了喜悅，對(duì)人生充滿(mǎn)了希望。假如給她三天光明，她的愿望很簡(jiǎn)單，就是：去做眼睛能看到的'事情，例如奔向大自然，參觀博物館，幫助需要幫助的人等等。海倫克服千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)不懈的努力，她考上了大學(xué)，并確定了自己的人生目標(biāo)：決心向沙利文老師一樣，為更多和自己一樣不幸的人服務(wù)，還要奮力寫(xiě)作，實(shí)現(xiàn)自己的“作家夢(mèng)想”。

　　讀著《給我三天光明》，一股暖流涌上心窩，鼻子酸了，眼里有了幾顆淚珠。海倫.凱勒的成功歸就于她自強(qiáng)不息、堅(jiān)持信念、身殘志堅(jiān)，卻始終沒(méi)有放棄理想和追求，不是“燒香拜佛”，菩薩賜給。生活中的我沒(méi)有奮斗精神，不能做出成績(jī)常常以各種理由而進(jìn)行自我安慰，學(xué)習(xí)上不動(dòng)腦，遇到困難就叫爸爸媽媽?zhuān)�做錯(cuò)事還拼命的狡辯，獨(dú)立性差，凡事總想依賴(lài)別人，也想依賴(lài)“佛祖”保佑。海倫給我們的啟示就是：堅(jiān)持不懈的努力、孜孜不倦的學(xué)習(xí)，永不放棄的精神以及在逆境中不屈不撓的奮斗精神。對(duì)，我們也要像聳立的大樹(shù)，傲然挺立自強(qiáng)不息，在風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)不屈，不被命運(yùn)打倒，不怕苦，不怕累，才能像小船一樣，隨著輕微的風(fēng)兒在碧波粼粼的海面上揚(yáng)帆起航。

　　媽媽又要帶著我到“崇福寺”拜佛，我大聲地說(shuō)：“靠天靠人靠佛祖，沒(méi)前途；靠行動(dòng)、靠雙手、靠智慧主宰自己的命運(yùn)。”生命燦爛因?yàn)榉e蓄，生命的意義在于有序作為，生命的價(jià)值在于經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不懈的積累和堅(jiān)持，而獲得燦爛開(kāi)放。海燕說(shuō)，“奮斗的人生快樂(lè)無(wú)窮”。

啟示的作文 篇3

　　一陣微風(fēng)，帶來(lái)了花香，花瓣，還有，淡淡的道理。認(rèn)真觀察一枝花，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它教會(huì)我們了太多太多……

　　別看花兒們爭(zhēng)奇斗艷，這一切的功勞，還都要算在花根身上——這個(gè)默默無(wú)聞的幕后工作者，它從不炫耀，永遠(yuǎn)工作在自己的崗位上，孜孜不倦地把泥土中的養(yǎng)分輸送到花朵上；“洪水”來(lái)了，它拼命抓住土壤，保護(hù)花朵的安全，不讓她受傷。這一刻，我要贊美花根。

　　當(dāng)種子成長(zhǎng)為花骨朵時(shí)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不透著一種道不出的生命力和說(shuō)不盡的堅(jiān)強(qiáng)。陽(yáng)光照耀，它不怕熱壞了身子；水流澆灌，它不怕根基不穩(wěn)。突破了層層阻礙，向美麗的未來(lái)抬起頭，這是一種頑強(qiáng)向上的拼搏！努力汲取養(yǎng)分，只為了開(kāi)出更美麗的.花。這一刻，我要贊美花骨朵。

　　春天來(lái)臨，花兒爭(zhēng)相開(kāi)放，每天總是用笑容迎接陽(yáng)光的洗禮。不論是小草經(jīng)過(guò)雨水的打擊低下了腦袋，還是小鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)時(shí)扭傷了腳踝，它永遠(yuǎn)不會(huì)悲傷，因?yàn)�，它始終是美的，美得樂(lè)觀，美得豁達(dá)，即使再差也保持良好的心態(tài)。這一刻，我要贊美花朵。

　　花兒之所以美麗，是因?yàn)橛辛司G葉的陪襯，綠葉并沒(méi)有花兒那般耀眼，也沒(méi)有花骨朵那般堅(jiān)強(qiáng)，它只是發(fā)現(xiàn)了千里馬的伯樂(lè)，它只是毫無(wú)怨言地為了花兒。它與花兒同生共死，花開(kāi)，它也吐出嫩芽，花落，它也隨之凋零，它是永遠(yuǎn)守護(hù)著花兒的騎士。這一刻，我要贊美綠葉。

　　當(dāng)花的生命走到了盡頭，卻從不曾覺(jué)得遺憾，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！碑�(dāng)他們?yōu)樽约旱南乱淮�付出的時(shí)候，落花瞬間的美麗似乎定格在了永恒。這美麗，也訴說(shuō)著花開(kāi)的時(shí)候才最珍貴。就這樣，生生不息地繁衍、付出。這一刻，我要贊美落花。

　　就是如此，簡(jiǎn)單的一枝花，教會(huì)我們的，可能就是人們一直所追求的道理。一陣微風(fēng)掠過(guò)，帶走了烏云的陰霾。風(fēng)中搖曳的小花，總有一天會(huì)長(zhǎng)大。努力，向上吧。

啟示的作文 篇4

　　水葫蘆，相信大家都看到過(guò)吧！在浦陽(yáng)江江面漂浮著的綠色的那種生物就是。我曾經(jīng)很喜歡這種生物，綠綠的，高約30厘米，而且能凈化水源，我一直很喜歡它。我覺(jué)得它就像浦陽(yáng)江上的一道風(fēng)景，�？墒钦l(shuí)又知道這美麗的背后居然隱藏著那么可怕的后果。 水葫蘆雖然能夠凈化水源，但是它卻要靠水中的氧氣來(lái)生長(zhǎng)。這樣一來(lái)，水中的'魚(yú)兒和生物就都要死了，那它們的尸體就會(huì)腐爛，然后發(fā)臭。然后又要靠水葫蘆來(lái)凈化，然后魚(yú)兒們又死了，然后又發(fā)臭，又凈化……如此周而復(fù)始，我們的水還會(huì)干凈嗎？但是真正的罪魁禍?zhǔn)子质钦l(shuí)？那就是——我們，人類(lèi)！ 當(dāng)你在江邊散步，無(wú)意中把垃圾扔在江邊時(shí)；當(dāng)你開(kāi)車(chē)路過(guò)，隨手將垃圾投出窗外扔向江面時(shí)；當(dāng)……你有沒(méi)有想過(guò)后果？后果就是，我們把看似能夠凈化水資源的東西水葫蘆扔向江河，然后使我們的河水越來(lái)越臟…… 說(shuō)實(shí)話(huà)，我也亂扔過(guò)垃圾，但是我發(fā)現(xiàn)改掉這個(gè)習(xí)慣并不難。路旁每隔幾米就會(huì)有垃圾箱，走幾步就到了，我每次都堅(jiān)持到了那一步。漸漸的，漸漸的，“亂扔垃圾”這四個(gè)字就從我身上消失了�；蛟S有些人覺(jué)得很難，所以我想了幾個(gè)辦法：1少制造垃圾；2在車(chē)?yán)锓乓粋�(gè)垃圾袋；3堅(jiān)持在手里多拿一會(huì)兒。這寫(xiě)辦法可能會(huì)對(duì)你有幫助，但是要徹底改掉這個(gè)毛病還是要靠自覺(jué)，靠強(qiáng)烈的水資源保護(hù)意識(shí)。那么讓我們改掉壞習(xí)慣，來(lái)保護(hù)我們的水源吧！讓水葫蘆從此在江河中消失。

啟示的作文 篇5

　　我去過(guò)兩次海洋世界，看見(jiàn)了很多沒(méi)見(jiàn)過(guò)的海洋生物。其中。我印象最深的莫屬飄逸的水母了。水母透明的身體上長(zhǎng)滿(mǎn)了觸手，觸手正在想抓住什么一樣舞動(dòng)著，傘狀的`身體在魚(yú)缸中游弋著，讓魚(yú)缸充滿(mǎn)了童話(huà)色彩。

　　后來(lái)我回家查資料，才知道水母身體的主要成分是水，其體內(nèi)含水量一般可達(dá)百分之九十七以上，它們的壽命大多只有幾個(gè)星期，也有活到一年左右的，有些深海水母可以活得更長(zhǎng)些。

　　看完資料我不禁陷入沉思：如此“柔弱”的水母是靠什么躲過(guò)大�？膳碌目耧L(fēng)暴雨才得以生存的呢？原來(lái)水母有一種“特異功能”，有異于其它動(dòng)物的。那就是預(yù)測(cè)風(fēng)暴的能力。水母觸手中間的細(xì)柄上有一個(gè)小球，里面有一塊小小的聽(tīng)石，這是水母的“耳朵”。由海浪和空氣摩擦而產(chǎn)生的次聲波沖擊聽(tīng)石，刺激著周?chē)�的神�?jīng)感受器，使水母在風(fēng)暴來(lái)臨之前的十幾個(gè)小時(shí)就能得到信息，于是，它們就好像接到了什么命令似的從海面“倏”地一下全部消失了。

　　科學(xué)家們?cè)��?jīng)模擬水母的聲波發(fā)送器官做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)能在十五小時(shí)之前測(cè)知海洋風(fēng)暴的訊息，于是按照這個(gè)原理發(fā)明了“水母風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀”。“水母風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀”能提前預(yù)知海洋風(fēng)暴，在漁業(yè)、旅游業(yè)，乃至軍事方面都有廣泛應(yīng)用。

　　大自然像一位知識(shí)淵博的老師，能教給人類(lèi)無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。如果我們向大自然學(xué)習(xí)，就會(huì)受益無(wú)窮。

啟示的作文 篇6

　　那天，我和弟弟本來(lái)相安無(wú)事，可不知道為什么，我們竟然爭(zhēng)吵了起來(lái)，而且越吵越激烈。我們互不相讓?zhuān)�可我年齡比他大、知識(shí)面比他廣，所以一直處于上風(fēng)。弟弟漸漸地開(kāi)始有些詞窮，仗著自己是男孩子力氣大，向我提議：“我們能動(dòng)手就盡量別吵，咱們打一架，誰(shuí)輸了誰(shuí)就去面壁思過(guò)�！蔽蚁耄瑒e看弟弟力氣比我大，但是我知道他只使用蠻力，一點(diǎn)技巧都沒(méi)有，誰(shuí)輸誰(shuí)贏還不一定呢！于是，我說(shuō)：“好啊！你只要?jiǎng)e說(shuō)我以大欺小，輸了別哭鼻子就行。”“哼！你以為能贏嗎？”弟弟不甘示弱地說(shuō)。

　　姐弟大戰(zhàn)開(kāi)始了。第一回合，弟弟像頭被激怒的公牛向我直沖過(guò)來(lái)。我像斗牛士，優(yōu)美瀟灑地往旁邊一閃，對(duì)著他的`膝關(guān)節(jié)踢了一腳�！班唬　钡艿軕K叫一聲，抱著腿在地上打滾�！暗艿�，你還要打嗎？”我問(wèn)道�！按�！姐姐，你出陰招！”弟弟不服氣地說(shuō)。我笑著說(shuō)：“弟弟，一會(huì)兒還有你受的呢！”

　　第二回合，弟弟被我咬得痛不欲生。第三回合，他被我抓破了皮。第四回合、第五回合……他乖乖地去面壁思過(guò)了。我暗暗地笑道：“你老姐我早就把你的底摸透了�！�

　　通過(guò)和弟弟打架這件事，我明白了智慧才是制勝的關(guān)鍵和“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”的道理。

啟示的作文 篇7

　　春天是萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的季節(jié)，春天也是養(yǎng)蠶的季節(jié)。當(dāng)科學(xué)老師給我們講解了蠶的相關(guān)知識(shí)后，我就打算自己養(yǎng)蠶、觀察蠶的生長(zhǎng)周期。

　　媽媽和我還真是心有靈犀一點(diǎn)通，放學(xué)回家我正準(zhǔn)備和媽媽溝通養(yǎng)蠶事情時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)書(shū)桌上多了一個(gè)塑料透明盒子，盒子里鋪了一層厚厚的桑葉，桑葉上三條米粒大的蠶寶寶正在啃食著。這些小家伙白白的腹部上有許多帶吸盤(pán)的腳，頭小小的，嘴巴是一個(gè)小小的黑點(diǎn)，太棒了！我可以自己養(yǎng)蠶了。我一把抱住了媽媽?zhuān)瑡寢寭崦�著我的頭告訴我，既然是自己養(yǎng)蠶，就要對(duì)蠶寶寶們負(fù)責(zé)，以后每天都要為他們采集新鮮的桑葉�！拔冶ＷC完成任務(wù)！”我斬釘截鐵地答應(yīng)媽媽。我尋找了好久，才發(fā)現(xiàn)小區(qū)門(mén)口東南角一株長(zhǎng)得枝繁葉茂的桑樹(shù)。外婆告訴我蠶只吃桑葉，喜歡吃嫩嫩的新鮮桑葉，但喂桑葉的時(shí)候要格外細(xì)心，因?yàn)樾Q十分嬌嫩。每天我先將采來(lái)的嫩桑葉上的水和灰塵擦干凈，然后將葉子撕成小片喂給他們。我最喜歡看他們啃食桑葉的樣子，他們一口一口“咔哧咔哧”認(rèn)真地吃著，長(zhǎng)勢(shì)喜人，才一周多的時(shí)間，他們已經(jīng)變得又白又胖了。

　　突然有一天，我發(fā)現(xiàn)有的'蠶寶寶突然昂起頭，不動(dòng)也不吃。我直接問(wèn)起我家的“養(yǎng)蠶專(zhuān)家”——婆婆。婆婆告訴我這是蠶寶寶進(jìn)入“眠”狀態(tài)，“眠”過(guò)后，蠶寶寶會(huì)再次開(kāi)吃，這樣才能一次次長(zhǎng)大呀！后來(lái)我查閱資料，確實(shí)如婆婆所說(shuō)，蟻蠶要經(jīng)過(guò)四次眠，到達(dá)五齡，身體變得透亮，變成亮蠶。

　　昨天，婆婆告訴我這兩天亮蠶就要開(kāi)始吐絲結(jié)繭了，已經(jīng)停止吃食了。我們之前就給他們換了舒適的紙盒窩。從現(xiàn)在開(kāi)始他們不吃不喝，吐絲結(jié)繭，這不禁讓我想到了“春蠶到死絲方盡”的詩(shī)句。養(yǎng)蠶專(zhuān)家繼續(xù)給我普及知識(shí)，結(jié)繭成功后，經(jīng)過(guò)大約兩周的時(shí)間，他們會(huì)破繭成蛾，完成蠶這一生的一大轉(zhuǎn)變。

　　生命就是這么神奇而偉大。為了讓生命可以延續(xù)下去，蠶可以?xún)A其所有，付出一生。我們要愛(ài)惜生命、尊重生命，熱愛(ài)大自然，讓生命絢爛如夏花。

啟示的作文 篇8

　　拼圖是一種益智游戲，我喜歡玩拼圖，有時(shí)候我玩拼圖時(shí)，總是拼不起來(lái)，而要花上很多時(shí)間，如果更多的拼圖就要更多時(shí)間，但是拼久了就很熟練，也會(huì)找到許多樂(lè)趣。

　　每次我玩拼圖時(shí)，拼的很慢，也會(huì)拼錯(cuò)，但是弟弟每次在玩拼圖都拼的比我快，媽媽都說(shuō)他的眼力和記憶力都很好，但是我的眼力和記憶力都很爛，可是我已經(jīng)很努力拼了；有一次我自己主動(dòng)找弟弟跟我比賽，他卻很神氣的你能贏我嗎？我很有自信的當(dāng)然，比賽就開(kāi)始了，在比賽的過(guò)程我發(fā)現(xiàn)我真的有在進(jìn)步，可是最后的十五分鐘我卻找不到一塊拼圖，我很緊張的的在地上找，再最后的一分鐘，我看到最后一塊貧圖時(shí)，我很高興的.把它拼回去，最后我贏了這場(chǎng)比賽，弟弟還勝很多，媽媽還夸獎(jiǎng)我拼的很好。

　　看別人在這比賽之后，我覺(jué)得我進(jìn)步很多，可是我不會(huì)因?yàn)橼A了比賽，而小看別人，反而要持續(xù)進(jìn)步，超越自己的能力，也希望大家可以常常玩拼圖，值得一提的是大家不要無(wú)法完成失去自信心，只要有心要完成這幅拼圖，總有一天一定可以完成的，這就是所謂的人定勝天吧！

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