【實用】四年級作文集錦6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的四年級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
“你聽不聽,是不是要我用“揪耳之術(shù)。”還沒等我反應(yīng)過來,我的小耳朵就遭了殃!薄鞍!!好疼呀!”這就是我的暴力女同桌楊雪。她長得很瘦,可是力氣大著呢!每次都把我收拾得服服帖帖。
一次,剛剛上完體育課,楊雪叫道:“給你五分鐘時間,給我倒一杯水來!薄昂撸〔盼宸昼,一下就能辦好,還是看一下我的課外書。”突然,我的耳朵被揪住了,我的媽呀!我忍住痛扭過頭一看,沒想到是她——楊雪。“怎么著,連姑奶奶種話都不聽,是不是要我出大招才聽話。”她兇巴巴地盯著我。我只好連聲求饒,乖乖地把水倒給她,還看著她大口大口地喝下去,她終于滿意地點點頭說:“不錯,不冷不熱,剛好合適!
還有一次,她想用我新買的'鋼筆,我斬釘截鐵地回絕了她,于是她又使出了“揪耳之術(shù)”,另一只手緊握拳頭從我臉旁飛過,幸好我反應(yīng)快才從“暴力女”手里逃過,我實在忍無可忍,使出了“飛毛腿”直踢向她的背,“哈哈,我踢中了,耶!”她氣得牙癢癢,“你居然敢動手,膽子大了!”接著她使出了“如來神掌,”我將計就計,用出了隱藏好久的“金鋼拳”來對付她,終于把她的手打得縮了回去。誰知她趁我不注意的時候,又一把揪住我的耳朵,得意洋洋地說:“怎么樣,還收拾不了你?今天,我就要讓你輸?shù)眯姆诜。”這下可真疼,把我的耳朵都快要揪掉了的感覺,我連聲求饒:“姑奶奶,我錯了還不行嗎!蔽抑缓糜止怨缘匕唁摴P雙手奉上……
這樣的事情幾乎每天都會發(fā)生,俗話說:“君子動口不動手!钡俏业耐谰蛺蹌邮。天吶,我再也不想當(dāng)暴力女楊雪的同桌了。
四年級作文 篇2
有一次我流星大步的走向公共廁所,沒想到我看到了水之源……
正在我進(jìn)去的同時,一位看著很文靜的叔叔與我同進(jìn),我出來時候感到很奇怪,那位叔叔呢?我正要洗手,一看那位叔叔竟然在,問他:“叔叔 分鐘了,您還沒洗完呀?”“哦?你要洗嗎,自己家去!”叔叔用格外平淡的語氣說道。我說:“我可以回家洗,不過叔叔請您打!”“一個小孩子家,管那么多干嗎?去別的地方玩去!”叔叔堅定的`說道!澳慌逻@里干旱嗎?”“不怕,我是副總!”“您不怕全國干旱?”“不怕,我去美國!”您不怕世界干旱?”叔叔沒有回答只是微微笑了一下。我接著說:“現(xiàn)在我們?nèi)澜绲乃苡玫闹挥?分之 .可好是像你這樣的人太多消費了百分之 的水!”不管我怎么說,叔叔都沒打住……
如果像叔叔這樣的人每個國家有 分之 的話,那出不了 年世界就會干旱!叔叔請您打!
四年級作文 篇3
人類在地球上生存,地球母親呵護(hù)著人類。我們?nèi)祟愐呀?jīng)在地球上生活了300多萬年,地球給了我們?nèi)祟愐粋安心的家,給了我們賴以生存的希望。而人類回報地球的卻是無盡的痛苦。
地球與人類有著非比尋常的關(guān)系。具體來說,人類生活在地球表層,人類產(chǎn)生于地球表層,在地球表層環(huán)境中發(fā)展、演化?梢哉f,在長期的發(fā)展、演化過程中,人類與地球表層環(huán)境之間,已經(jīng)建立了一種密不可分的關(guān)系。隨著人類改造自然的能力的提高,人類不再是被動地適應(yīng)環(huán)境,而是在不斷地改變著地球表層環(huán)境。人類與地球表層環(huán)境的關(guān)系,由人類誕生早期的環(huán)境對人類的單向影響為主,變?yōu)楝F(xiàn)在的人類與環(huán)境相互作用、相互影響的格局。
但是人類不顧后果的破壞地球,讓地球母親不斷的“生病”。隨著工業(yè)化和能源消費增多,酸性排放物也日益增多,它們進(jìn)入空氣中,經(jīng)過一系列作用就形成了酸雨。有人認(rèn)為酸雨是一場無聲無息的危機,而且是有史以來沖擊最嚴(yán)重的環(huán)境威脅,是一個看不見的敵人。除了酸雨,水的污染有兩類:一類是自然污染;另一類是人為污染。當(dāng)前對水體危害較大的是人為污染。由于城市和工業(yè)的過度需要,淡水不斷被抽出作為生活和工業(yè)用水,然后作為地表污水重新排放,因而還會導(dǎo)致潛水面的進(jìn)一步下降。人類以為地球上的水似乎取之不盡,其實就目前人類的使用情況來看,只有淡水才是主要的水資源,而且只有淡水中的一小部分能被人們使用。淡水是一種可以再生的資源,其再生性取決于地球的水循環(huán)。隨著工業(yè)的發(fā)展,人口的增加,大量水體被污染;為抽取河水,許多國家在河流上游建造水壩,改變了水流情況,使水的循環(huán)、自凈受到了嚴(yán)重的影響。
人類一切貪婪的行為,讓地球“嚶嚶”哭泣。人類呀,請認(rèn)真想一想是誰給予我們生存的希望!
人類如果沒有地球,目前也沒有適合人類居住的其他星球,人類只有滅亡。地球如果沒有人類,地球又是怎樣的一副畫面?我猜想,地球也許會更好,城市的空氣會得到凈化,花草樹木不會遭到人類的.摘采與砍伐,地球上沒有被完全破壞的資源會慢慢的增長,再也不會被人類浪費,毀滅。某些動物也不會在瀕臨滅絕的情況下被人類殺害。沒有人類的地球?qū)絹碓矫篮谩?/p>
如果,世界上所有的生物能說話,能動手,而且都擁有投票權(quán),那么,我們?nèi)祟悓堑谝粋被趕出地球的。所以,人類呀,請認(rèn)真想一想是誰給予我們生存的希望!地球沒了人類將會更幸福,人類沒有地球只會消失。
所以,人類和地球密切相關(guān)。保護(hù)地球就是為了人類的未來做保障。
人類呀,請認(rèn)真想一想是誰給予我們生存的希望!
四年級作文 篇4
有人喜愛樹木蒼盛的夏,有人喜愛天高氣爽的秋,有人喜愛詩情畫意的冬,而我喜歡細(xì)雨綿綿的春。
天上下著細(xì)雨,像斷線的珍珠一般。我撐著傘,走在空曠的草坪上。腳下的草兒探出了腦袋,仿佛在告訴我春天的'到來。望著前面的小樹,枝干上發(fā)出了小小的嫩芽,那種綠色,好美。前面的一棵桃花樹上,已經(jīng)長出了碧綠的葉子,幾個小花苞仍舊害羞,躲藏在葉叢中。望著遠(yuǎn)處的一抹粉色,我好奇地走了過去。啊,原來是玉蘭花。一些粉色的玉蘭花已經(jīng)開的亭亭玉立了,還有幾朵依舊是花苞。她們正在迎接春雨的洗禮,粉色的花瓣上,幾顆小水珠滾動著,最后滑落到地上。一朵玉蘭花開得煞是艷麗,粉色的花瓣里吐出一絲馨香,嫩黃的花蕊中藏著一顆晶瑩剔透的水珠,顯得花兒更加美麗。
冬去春來,春風(fēng)習(xí)習(xí),給人們帶來的是盎然的春意、溫暖的生活,因而,我喜歡春天。古代的詩人也對春天情有獨鐘,看見這樣的美景,定要美酒佳肴,妙筆生花。如“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”,又如“卷簾亭館酣酣日,放杖溪山款款風(fēng)”,這都表達(dá)了詩人對春的熱愛。怎么樣,你喜歡春嗎?
作文評語:這是一篇描寫春景文章,作者語言優(yōu)美,采用比喻和擬人修辭,以“草兒探出腦袋”和“桃花仍舊害羞”,突出了春天萬物復(fù)蘇景象。文章采用總分總形式,結(jié)尾處作者直抒胸臆,表達(dá)了對春天的喜愛之情。
四年級作文 篇5
紫羅蘭
紫色的輕紗裹著她的身體,花兒也是紫色花顯得平凡。她也許沒有其它花的顏色鮮艷,花朵也不大。但是,她卻是美麗的,她有她自己的生活方式。花兒是因花朵而使軀體美,她是以軀體而使花朵美。她的紫,紫得多么醉人啊!紫色中透著紅,紅色中透著紫。紫的深沉,也紫的優(yōu)雅。
百合
她白,白的純潔,她就是那冰清玉潔的女孩。她不像向日葵生活在陽光下,每天迎著陽光過著炫耀的生活,她生活在陰暗的角落里,悄悄的開放,又悄悄的`凋零。她因純潔而美麗,她,舞動著衣裙兒,風(fēng)情萬種;她,如初嫁的農(nóng)家少婦風(fēng)姿綽約,點雅脫俗;她,如詩般秀麗,如水般清純,如酒般醉人。
梅花
在百花中姐妹中,她的愛情來的最晚。當(dāng)她誕生時,就受著姐妹們的嘲笑。蝴蝶不配接受她熱烈的吻;蜜蜂不配做她的伴侶。她卻將自己悄悄的許配給冬天,在晶瑩的雪地與懸崖峭壁上,她綻放出了最美麗最絢麗的花朵,在風(fēng)雪里,她笑了,她笑得最晚;最開心;最燦爛;最美麗。
四年級作文 篇6
米寶寶又胖又小,別看它小,它的硬度跟木頭不相上下,假如你沒什么工具,休想把它碾碎。我給你推薦一下可以將它乖乖變軟的神器——電飯煲。現(xiàn)在我就要去見證一下神奇的效果。
首先,我小心翼翼地把米從袋子里倒到電飯煲的鍋里,仔仔細(xì)細(xì)地挑揀了里面的雜質(zhì)。打開水龍頭,經(jīng)過兩次的反復(fù)搓洗,米化身成了白白的小珍珠,我往鍋里倒了溫水,大概水沒過米一厘米左右,一切準(zhǔn)備就緒。輪到用電的“田螺姑娘——電飯煲登場了。
我啟動了“田螺姑娘”的煮飯功能,剛開始,米寶寶在水里靜靜地躺著,仿佛很享受溫泉浴。大概五分鐘的樣子,鍋里開始飄散出一縷縷煙霧,慢慢地,煙霧化身成了小水滴,好似晶瑩剔透的小珍珠點綴著玻璃蓋,里面像是煉丹的仙境。十分鐘后,溫度越來越高,只聽見里面發(fā)出了“咕嚕、咕嚕”水沸騰的聲音。我忍不住撳開蓋子瞅了一眼,米寶寶變胖了,顯得更白了,一個勁地在水中翻滾,水混著米形成了粘粘的乳白色米湯吹著泡泡。米寶寶堅定地說:“只有經(jīng)歷烈火的煎熬和痛苦的`考驗,才能獲得重生!惫唬宸昼姾,湯水漸漸被它的勇氣嚇退,鍋里只剩下熱乎乎的、顆顆飽滿的米飯。一瞬間,米香撲鼻而來,讓人口水直流。
厲害了,我的米寶寶!
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