童話的作文

時間：2024-07-01 14:46:05 寫作作文我要投稿

【實(shí)用】童話的作文匯總6篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的童話的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】童話的作文匯總6篇

童話的作文篇1

　　森林里有一只善良的母豬，生了三只豬寶寶，過了三個月，豬媽媽便讓他們外出獨(dú)自生活。豬寶寶們告別了媽媽，便一起上路了。

　　他們走了三天三夜，走到一座高山下，這時老大說；“兄弟們，我們必須造一座房子�！崩洗罂粗辛艘粋€好地方，留下看守，讓老二、老三到森林里運(yùn)些木頭來。老二和老三去森林的路上碰見了大象，大象溫和地說；“豬兄弟，你們到哪里去呀？”老二和老三異口同聲地回答說；“象伯伯，我們要造房子，您能幫我們嗎？”大象說；“好呀，我正閑著沒事做呢？”大象幫小豬把許多木材運(yùn)到了山腳下，小鹿，袋鼠，小狗，小羊都來幫忙。沒幾天，一座嶄新美麗的房子便造好了。三只小豬又在后院里挖了一塊地，準(zhǔn)備種莊稼。他們正挖得起勁的`時候，過來了幾只可愛的小兔子，兔子們問；“豬哥哥，你們干什么呀？”小豬們放下手中的活說；“兔妹妹，我們挖地種莊稼。”小兔們高興地說；“正好我家里有現(xiàn)成的菜種，豆種，蘿卜種何玉米種呢。我們現(xiàn)在就去拿來。”說完，小兔們便走了。不一會，小兔們就拿來了許多種子。這時，剛好地也挖好了。

　　小兔們便幫他們把菜種、豆種、蘿卜種、玉米種一股腦全種了下去。過了幾個月，小豬們都獲得了大豐收，吃不完的糧食還分給了小兔、山羊、小狗、小鹿和大象伯伯。他們的日子過得美滿舒適，一個個都養(yǎng)得肥肥大大的。一天半夜里，狼來到小豬家門口想吃小豬，推了一下門，門沒有推開�！罢l呀？”屋里傳來了小豬們的聲音，狼氣勢洶洶地說：“快開門，我餓極了要吃掉你們。”小豬們聽了一邊趕緊把門抵擋好，一邊動手在后門前挖了一個深坑放上草，又在坑旁邊放了許多黃豆。狼等不及了，想從后門進(jìn)來，誰知狼踩上了黃豆，腳一滑，“撲通”一聲掉進(jìn)了坑里。

　　這時小豬門立即用石頭拼命地往下砸，很快狼就被砸死了。第二天，豬媽媽來了，看到孩子過上了好日子，還打死了狼，心里很高興，夸他們是既機(jī)智又勤勞勇敢的好孩子。

童話的作文篇2

　　小猴和小象剛吃完月餅，他倆坐在草地上，望著天空中圓圓的月亮。

　　小猴說：“小象��！你覺得天上的月亮是什么味道？”“我看是甜的吧！就象咱們剛吃過的甜甜的月餅，月味的味道也是一樣的！”小象回答道。“不如……我們爬上去嘗一口，怎么樣？”小猴提議�！斑@個主意不錯！”小象一邊流著口水一邊說。

　　他倆奮力地向上爬，過了好一會兒，才爬到山頂。月亮已經(jīng)十分近了，小象伸長了鼻子，月亮還以為是在跟自己玩游戲呢！她輕輕地往上一跳，小象就夠不著了，于是小象叫“小猴，你站到我的頭頂上，說不定就能吃到月亮了�！毙『锪⒖桃徊揭徊酵∠笊砩吓�，終于爬到了頭頂，小猴伸長了手，月亮馬上往上一跳，又沒夠著。小猴去叫長頸鹿，說“長頸鹿，你站在我的頭頂上，就能抓到月亮了�！薄昂玫�'啊！”長好頸鹿就跳到了小猴的頭上，伸長了脖子，月亮又往上一跳，長頸鹿的脖子伸到了最長也夠不著，反倒被月亮嘲笑道：“沒用的笨蛋�！遍L頸鹿叫來了獅子，獅子不一會兒就爬到了長頸鹿頭上，用爪子用力的抓月亮，也沒抓到，月亮嘆了口氣說：“一群蠢貨！”獅子叫來了老鼠，老鼠爬呀爬呀，過了好幾個時辰才緩緩地爬到獅子頭上，月亮看了看老鼠，認(rèn)定老鼠也抓不她，就不跳了。老鼠“咔嚓”啃下了一塊月亮，傳下去，一人咬一口。接著，一個接一個地跳下來，繼續(xù)吃老鼠啃下來的月亮。

　　蒙蒙的夜色中，幾個動物睡著了，但那份甜密都在它們的心里。

童話的作文篇3

　　在一個美麗的大森林里，住著許多大大小小的動物。

　　有一天，小烏龜果果和小鳥皮皮玩，小鳥皮皮不小心把小烏龜弄哭了，小鳥皮皮嚇得逃跑了，一連好幾天都不見影子，小烏龜想小鳥皮皮了，沮喪地告訴火烈鳥樂樂，火烈鳥樂樂說：“小鳥皮皮是因?yàn)槟憧蘖瞬艊樑艿�，你為什么不把微笑傳給皮皮呢？如果它知道你是微笑的`邀請它，我想它會回來的�！�

　　第二天，小烏龜果果召集森林里的動物們來幫忙找小鳥皮皮，小烏龜微笑的對動物們說：“親愛的朋友們，親愛的左鄰右舍們，今天我找大家?guī)兔φ艺椅业暮门笥研▲B皮皮，我想讓大家轉(zhuǎn)告皮皮，我想它了，同時把我的微笑轉(zhuǎn)達(dá)給小鳥皮皮，想讓它和我快樂地玩�！贝蠡锫犕晷觚�?shù)脑挘樕隙嘉⑿Φ狞c(diǎn)點(diǎn)頭，各自紛紛找小鳥皮皮去了。不久，整個森林都傳達(dá)著微笑，小鳥皮皮終于出現(xiàn)了，小烏龜微笑的謝謝大家。

　　從此以后，這個森林里到處都充滿了微笑，充滿了快樂，充滿了友好。

　　指導(dǎo)老師評語：

　　文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動具體，語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動，情感豐富而真實(shí)，讀來津津有味。(張華)

童話的作文篇4

　　春姑娘穿著五彩繽紛的衣裙，悄悄地來到我們的身邊。她把溫暖帶給大地。她把歡樂灑向人間。

　　小動物們紛紛從家里跑出來玩耍，有胖乎乎的'大象，有機(jī)靈活潑的小猴，有聰明的小牛，有嘰嘰喳喳的小鳥，還有走路搖搖擺擺的小鴨。

　　小動物在玩捉迷藏的游戲。小牛來找，其他動物藏。小牛蒙上眼睛數(shù)：一、二、三……等他數(shù)到十時，小動物們都已經(jīng)藏好了。大象躲在大石頭后面。，小鳥躲在茂密的枝葉中，蝴蝶躲在鮮艷的百花叢中，小猴躲在樹上。小鴨著急了，他又蹦又跳，“撲通”一聲，掉進(jìn)了一個土坑里。小鴨拼命掙扎，可是怎么掙扎也爬不起來。他又急又怕，驚慌失措，大聲喊：“救命啊！救命啊！誰來救救我……”小動物們聽到小鴨子的呼救聲，都圍了過來。大家圍著小土坑議論紛紛，商量這怎么救小鴨子。這時，小猴撓撓腦袋，拍拍胸口，說：“我有辦法救小鴨�！闭f著，他就爬上樹，折下一根樹枝，把樹枝伸到土坑里，對小鴨說：“小鴨，趕快抓住樹枝上來吧！”小鴨拼命想抓住樹枝，課時他只有兩只翅膀，又沒有爪子，怎么也抓不住。

　　小象也想到了辦法了，他想用長鼻子來救小鴨子，可是土坑太深了。小象沒有辦法把長鼻子放下去。最聰明的小牛，眼珠一轉(zhuǎn)，腦子一動說：“誒，有了！”他急忙到小河邊，打來一桶水，倒進(jìn)小土坑。土坑里的水慢慢升高了，小鴨子就浮了上來。

　　小動物們紛紛夸獎，小牛是個聰明的孩子。

童話的作文篇5

　　從前，有一只非常喜歡看書的小兔，他每天都會搬很多書到大樹樁上看書，看得時間久了，脖子酸了，他就用手托著頭繼續(xù)看。

　　漸漸地，小兔覺得在樹樁上用手托著頭看書太累了。于是，小兔就躺在草地上看書。他正看著，被在草地上散步的山羊爺爺看到了，山羊爺爺連忙走過來對小兔說：“小兔，你不能躺著看書，這樣對眼睛不好，你會變成近視眼，要戴眼鏡的。”小兔聽了卻不以為然，說：“山羊爺爺，這樣躺著看舒服，變成近視眼又有什么關(guān)系�！鄙窖驙敔斦f不過小兔，就搖搖頭繼續(xù)散步去了。

　　過了幾天，小兔又覺得躺著看書光線太暗了。于是，他就在每天太陽高照的時候看書。這天他正看著，被在草地上玩耍的小鹿姐姐看到了，小鹿姐姐急忙跑過來對小兔說：“小兔，你不能在大太陽下看書，眼睛要看壞的.。”小兔卻說：“小鹿姐姐為什么不能在太陽下看書？我覺得這么好的天氣正適合看書，你不用擔(dān)心我的眼睛，壞不了�！毙÷菇憬阋舱f不過小兔，無可奈何地走開了。

　　日子慢慢地過去了，小兔的眼睛果然慢慢地就近視了，他終于戴上了眼鏡。這下他后悔了：“早知道聽山羊爺爺和小鹿姐姐的勸告了！現(xiàn)在后悔也來不及了！戴眼鏡真上太不方便！”