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精選嚴肅的老師作文合集6篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的嚴肅的老師作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
嚴肅的老師作文 篇1
我的英語范老師有一張漂亮的臉蛋,一副連老媽都羨慕的身材。那一雙細細的大長腿,說不定連姚明看了都自愧不如呢!
別看范老師長得漂亮,她可是也有嚴肅的一面哦。有一次,我們上早讀課,講臺上領(lǐng)讀的同學(xué)們無論怎么大聲維持紀律,同學(xué)們卻依然自顧自地說話。唉!看來領(lǐng)讀員是無力回天了啊!就在這時,不知是我們沒看到,還是范老師是從地下鉆出來的,突然出現(xiàn)在教室里。范老師一邊用審視的目光挨個在我們身上掃了一遍,一邊慢慢走向講臺。不知為何,原本還在大聲喧嘩的同學(xué)們頓時感到喉嚨里發(fā)不出聲了。說時遲那時快,范老師以迅雷不及掩耳之勢抄起家伙就往桌子上敲,那巨大的聲響再配上江湖上久負盛名的獅吼功,我頓時覺得我耳朵都快聾了。最終,領(lǐng)讀員在范老師的殺氣下重新領(lǐng)讀,整個教室除了整齊的朗讀聲,再無半點別的聲音。我們班調(diào)皮的同學(xué)再怎么鬧騰也比不過范老師的殺氣。
不過,范老師也有溫柔的一面,有一次,范老師帶著教材到教室,大家都以為要上正課,就紛紛拿出英語書,就在大家正襟危坐時,范老師突然說出了大家意想不到的.一句話:我最近聽了一首英文歌,很好聽,大家想學(xué)嗎?雖然我們都有點目瞪口呆,但還是沸騰了,紛紛喊著要學(xué)。于是范老師打開QQ音樂,播放了一首名叫《Couthtome》的歌曲。大家都覺得很好聽,聽完一遍又一遍。我還拿了一支筆當話筒忘我的歌唱。范老師則神情溫柔地看著我們,笑瞇瞇的眼睛像彎彎的月牙,特別美!但突然不知是誰在裝怪,范老師的笑容突然消失了,變臉的速度簡直比我們翻書還快,不過幸好范老師的火被我們的歌聲壓了下來,才沒有破壞這美好又難得的氣氛。
這就是我們嚴肅又溫柔的范老師。
嚴肅的老師作文 篇2
我的老師非常嚴肅。
他有長方形的臉,高高的.個子,戴著方形的眼鏡,看上去很嚴肅。
今天老師推開門,閃著亮光的眼睛一直看著我,發(fā)現(xiàn)我沒有戴校徽,老師也沒叫我,我還以為沒事,就繼續(xù)上課。
下了課老師把我叫起來狠狠地批評了一頓。我頓時明白學(xué)生也有學(xué)生的義務(wù)和責任——為班級爭榮譽。
我佩服老師的火眼金睛,一點細節(jié)都能看到,我也感謝老師的嚴肅,能讓我做更好的自己。
嚴肅的老師作文 篇3
我有一個嚴肅的老師,他長著一張方形的臉,戴著一副黑框的眼鏡,眼睛里總是閃著亮光。他每天都把頭發(fā)梳得整整齊齊,嘴巴緊緊閉著,表情十分嚴肅,同學(xué)們都很害怕他。
有一天在課堂上,老師火眼金睛發(fā)現(xiàn)了小張上課的.時候開小差,還打擾同桌學(xué)習,于是狠狠地批評了小張。小張被批評后,認識到自己的錯誤,從此便專心致志認真聽課,成績有了很大的進步,老師看到小張的努力,終于露出滿意又慈祥的笑容。
嚴肅的老師作文 篇4
前幾天,學(xué)校里新來了一個老師,“為什么會來一個新老師呢?”陣陣疑問也在我的心里升起。
上課了,一個陌生的老師向我們班走來,我們激動的'歡迎新的音樂老師,本以為老師很溫柔,就沒有太注意自己的言行。
可不久后的一節(jié)音樂課,徹底改變了我們對這個新老師的看法。上課了,老師對我們高聲說道:“你們知道現(xiàn)在教育局讓我們練習吹樂器嗎?”我們扯著嗓子齊聲回答:“知道!
就在這時,窗外有一只小貓走過,同學(xué)們都感到十分驚奇,一個個伸長了脖子,扭頭向外面張望。老師不知道發(fā)生了什么事情,也將目光移向了窗外,可當她發(fā)現(xiàn)是一只小貓時,立刻瞪大眼睛板著臉說:“都別看了,你們沒見過小貓嗎?”同學(xué)們聽到老師嚴厲的訓(xùn)斥,嚇得一個個坐得筆直,一聲不敢吭了。之后,老師的每一句話,都帶有不好聽的詞語,十分嚴肅。
開始講課了,老師時不時就會批評一個人,嚇得同學(xué)們大氣都不敢出。
雖然老師很嚴肅,但我還是很喜歡她上的音樂課。
嚴肅的老師作文 篇5
我們班的王老師是一位嚴肅的老師。他有長方形的臉,戴著方方的眼鏡,閃著亮光的眼睛。
有一次,我上課看課外書,被火眼金睛的老師發(fā)現(xiàn)了,下課的時候,老師把我叫到講臺,狠狠地批評了我一頓,我不好意思地低下了頭,說:“以后再也不敢了!崩蠋熯@才露出滿意慈祥的笑容,輕輕地拍了拍我的肩膀,好像在說:“小伙子,要加油啊,我看好你哦!”我頓時信心百倍,下定決心好好讀書。
這就是我嚴肅的`老師,他給我了太多的包容!
嚴肅的老師作文 篇6
上課了,周老師筆直地站在講臺上,看著吵鬧的我們,很不耐煩地把手在空中繞了半個圓,然后使勁地拍在桌子上,大聲地喊道:“同學(xué)們,我給大家表演一個魔術(shù),好嗎?”
“好!”同學(xué)們好像長了一對潔白的翅膀,在興奮中飛了起來。周老師先拉開抽屜,拿出一個帶著雪花的藍色袋子,在我們眼前晃了晃,低下頭說:“這是一個沒兜的空袋子!
說完,他把手伸進袋子里,變出一個五彩繽紛的花環(huán),隨手送給一位女同學(xué)。突然,周老師又把手伸到空中,在空中抓了一下,等手移到袋子邊的時候,他才把手松開,神秘地對我們說:“我剛抓了一把零食,誰表現(xiàn)得好,我就獎給誰!宾畷r,熱鬧的“市場”瞬間變成寧靜的“街道”。
讓人期待已久的時刻終于順風而來,只見周老師把手一伸一縮地拿出所有的零食。
“哇,口香糖!”所有人都異口同聲地叫了起來。
“坐好!坐好!”周老師大聲笑著斥責我們。
我們一聽,趕緊像木頭人一樣,一動不動地坐著,周老師看著乖巧的.我們,開心地給每個人發(fā)了一塊黃色的口香糖。
我們邊吃著口香糖邊聽周老師講解這個魔術(shù)的奧秘,真是愜意。
周老師,你真是一個嚴肅又幽默的“歡樂家”。
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