關(guān)于習(xí)慣的作文(合集15篇)

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于習(xí)慣的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于習(xí)慣的作文1

　　我呢，可以說是一個漂亮的女孩子：高額頭、大眼睛、濃眉毛。不過，用媽媽的話來說，我可不是個純粹的漂亮、文靜女孩。

　　這不，早上，我急急忙忙吃完飯，卻遲遲沒有出家門。干什么？找紅領(lǐng)巾唄！東找找，西瞧瞧，還貓著腰探探床底下�！斑祝俊毖劭淳鸵�7：35了，可紅領(lǐng)巾就是不肯現(xiàn)身，沒法子，我只好在學(xué)校小賣部買了一條紅領(lǐng)巾，可到教室還是遲到了。

　　晚上回到家，我又挨了一陣?yán)蠇尩摹翱谒�雨”：“唉，雨萌呀雨萌，長得還不錯，可你能不能把粗心這個壞毛病改一改呢？哪像一個文靜的女孩？”我仔細(xì)想了想，是啊，“粗心”這個絆腳石多討厭呀！耽誤了我好多事！可要改掉這個壞毛病，該怎么做呢？我想了又想，有答案了！睡覺前，我把紅領(lǐng)巾取下來后放到了一個固定的位置衣架上，發(fā)卡取下來放在學(xué)習(xí)桌上，把手表取下來放到枕頭旁，把書包整理好后放在鞋柜上，做好這些準(zhǔn)備工作后，我便很快進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　第二天起床，洗漱完畢，吃完早餐后，我依次搜羅了下衣架、學(xué)習(xí)桌和枕頭旁。YES！不出幾分鐘，紅領(lǐng)巾被我整整齊齊地戴在胸前，發(fā)卡被我端端正正戴在頭上，手表靜靜地躺在我的手腕上，然后背起書包就上學(xué)去了。耶！我終于改掉了這個壞習(xí)慣啦！可是，一天容易，堅(jiān)持下來可就難啦！有時晚上回到家，寫完作業(yè)，練完鋼琴就好晚了，于是我顧不上收拾東西，洗瀨后鉆進(jìn)被窩就呼呼大睡了。

　　第二天早上，又害我一通好找，唉，粗心這個毛病太討厭了！我下決心改掉它！晚上睡覺前，不管多累，我都要把第二天要用的紅領(lǐng)巾、發(fā)卡、手表等物品放好，方便第二天尋找。

　　四周下來，這個壞毛病被我徹底改掉了。剛開始可能一天下來，有些忘記要做什么，但做著做著就習(xí)慣了，也就成自然了，每次寫完作業(yè)就自然而然地想到收拾好明天要用的`物品。

　　改掉一個壞習(xí)慣，就等于養(yǎng)成了一個好習(xí)慣，就清除了我們成長路上的一個攔路虎，改掉壞習(xí)慣的感覺多么自豪美好�。∵@28天下來，我收獲甚多，也明白了一個道理：堅(jiān)持就是勝利。

關(guān)于習(xí)慣的作文2

　　良好習(xí)慣是一種美德，而擁有良好習(xí)慣的人將是一個偉人。諾貝爾獎獲得者，智利使人米斯特拉爾曾說：“許多需要的東 西我們可以等待，但學(xué)生不能等待。他的骨骼正在形成，血液正在生成，心智正在發(fā)育。對學(xué)生我們不能說明天，他的名字是今天。”

　　美國心理學(xué)巨匠威廉。詹姆斯有一段對習(xí)慣的經(jīng)典注釋：“種下一種行動，收獲一種行為；種下一種行為，收獲一種習(xí)慣；種下一種習(xí)慣，收獲一種性格；種下一種性格，收獲一種命運(yùn)�！边@說明一個人想要成功還得有良好的習(xí)慣。

　　良好的習(xí)慣鑄就了像蘇霍姆林斯基、華盛頓、愛因斯坦、牛頓這些偉大的教育家、總統(tǒng)、科學(xué)家。美國第一任總統(tǒng)華盛頓先生有出門隨身帶一本名為《與人交談和睦相處的時，必須遵循的文明禮貌規(guī)則110條》的手冊。1988年世界各國諾貝爾獎得獎主在巴黎聚會，有人問一位諾貝爾科學(xué)獎得住：“請問你是在哪所大學(xué)哪個實(shí)驗(yàn)室學(xué)到您認(rèn)為最主要的.東西呢？”

　　這位白發(fā)蒼蒼的老學(xué)者說：“是在幼兒園�！薄坝變簣@能學(xué)到什么呢？”“把自己的東西分一半給伙伴們，不是自己的東西不要，東西要放整齊，吃飯前要洗手，做錯事要道歉，有留心觀察大自然……”老學(xué)者慢慢地說道。這兩個小故事都從小開始養(yǎng)成。著名科學(xué)家愛因斯坦說過這樣一句話“學(xué)習(xí)知識要善于思考、思考、再思考�！绷己玫牧�(xí)慣也體現(xiàn)在守時。在世界各地都有考生因遲到而不能參考，也有企業(yè)家因遲到而損失掉上億元的合同簽約。

　　不準(zhǔn)守約定，沒有文明的諾言等都是沒有良好習(xí)慣的表現(xiàn)。在國外許多有名的地點(diǎn)都會從一些指示牌上看出中國人的素質(zhì)有多差。如：在泰國皇宮的廁所里會看到一個木牌上寫著“請便后沖水”。在美國的珍珠港用木牌寫著“請勿亂扔垃圾。”在巴黎圣母院用木牌寫著“請勿大聲喧嘩�！边@些地方雖不在一起，但他們的指示牌上都有一個共同的特點(diǎn)，那就是這些提示語全是用中文。不知道大家再看這里是否會想中國人的素質(zhì)怎么會這么差呢？對啊，我們中國可是有著五千多年悠久歷史的文明古國�。�

　　在這我想說：“中國的同胞們讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，在學(xué)習(xí)和生活中培養(yǎng)自己一個又一個好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨我們終身，成為我們走向成功，走向輝煌的一個又一個五彩的階梯吧！讓其他國人都不敢再用語言來詆毀我們中國人。讓我們的中國再次像一頭雄獅一樣咆哮東方，震撼全世界吧！

關(guān)于習(xí)慣的作文3

　　習(xí)慣決定人生習(xí)慣是什么？習(xí)慣是一種重復(fù)性的、通常為無意識的日常行為規(guī)律。當(dāng)我們的命運(yùn)面臨抉擇時，往往是習(xí)慣幫我們做出決定。在日常生活中，人們總是自覺和不自覺地表現(xiàn)出某些習(xí)以為常的行為動作，它只是人的一種不自覺的行為而已。然而，就是這些不自覺的行為，常常給人帶來一些意想不到的后果，這些后果就是由我們平常所說的“習(xí)慣”造成的。通常，習(xí)慣的力量是巨大的，一個人的日�；顒�，90%是在不斷重復(fù)原來的動作，再在潛意識中轉(zhuǎn)化為程序化的慣性。所以說，習(xí)慣決定命運(yùn)，習(xí)慣決定人生。孔子在《論語》中提到：“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)也�！币馑际钦f，人的本性是很相近的，但由于習(xí)慣不同便相去甚遠(yuǎn)。拿破侖·希爾曾說：“習(xí)慣能成就一個人，也能摧毀一個人。”可見，人們的行動，多半取決于習(xí)慣。一切天性和諾言，都不如習(xí)慣有力。習(xí)慣是所有偉人們的奴仆，也是所有失敗者的幫兇。偉人之所以偉大，得益于習(xí)慣的'鼎力相助，失敗者之所以失敗，習(xí)慣同樣責(zé)不可卸。因此，習(xí)慣在人的日常生活中起著舉足輕重的作用。

　　習(xí)慣雖小，卻影響深遠(yuǎn)。人和人之間的差距，并沒有人們想象的那么大，排除膚色、身高等因素，其實(shí)差距很小。如果人們在同樣的環(huán)境下，接受同樣的教育，后來的差距卻越來越大，這往往就是由不同的習(xí)慣造成的。魯迅說：“我只是把別人喝咖啡的時間拿來寫作�！庇谑�，他成為了作家。實(shí)際上，正是這種微小的習(xí)慣決定了一個人的命運(yùn)。在《培根論人生》一書中，這位偉大的思想家曾專門論述習(xí)慣與命運(yùn)的關(guān)系：“人們的行動，多半取決了習(xí)慣。一切天性和諾言，都不如習(xí)慣有力，在這一點(diǎn)上，也許只有宗教的狂熱可與之相比。

　　世界著名心理學(xué)家威廉·詹姆士有段名言：“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。”。從某種意義上講，人的一切習(xí)慣都是從童年開始的。從小養(yǎng)成的良好習(xí)慣會伴隨人的一生，時時處處都在起作用。誠如著名教育家蒙臺梭利所說：“三歲決定一生�！绷�(xí)慣是一種多么頑強(qiáng)的力量。它可以主宰人的一生。因此，從小就應(yīng)該建立一種好習(xí)慣，通過教育，通過陶冶，直至讓習(xí)慣成為自然，終生不忘。

關(guān)于習(xí)慣的作文4

　　為了讓自己幸運(yùn)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣吧！——題記

　　好習(xí)慣讓人一生幸運(yùn)，壞習(xí)慣讓人一生不幸。

　　習(xí)慣，一個大家都知道的名詞，但又有多少人真正的養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣呢？那就得問問我們自己了。首先，不要把它當(dāng)作一個不重要的細(xì)節(jié)，它將決定你一生的命運(yùn)。一個人的行走，如果沒有很好的道德行為，那么請問：你還走得下去嗎？結(jié)果當(dāng)然是NO了。如果你用心堅(jiān)持改掉你的每一個壞習(xí)慣，那么你的人生將就是與眾不同的篇章。

　　有人說：“知識改變命運(yùn)”，但我卻想說：“習(xí)慣改變命運(yùn)”。習(xí)慣不是一個虛無縹緲的概念，它其中包含著一個人的行為、思維、價值判斷、理想選擇等等之類的。也可以認(rèn)為你不幸的原因就是沒有良好的行為習(xí)慣。

　　近來來，隨著科技的發(fā)展，政治、經(jīng)濟(jì)體制改革的日趨深入，環(huán)境當(dāng)然是大家共同關(guān)注的，沒有一個好的環(huán)境，我們的生活將無法正常的進(jìn)入安全軌道。舉一個現(xiàn)實(shí)的例子，一個人推著自行車時，沒有注意到路邊的行人，一不小心，把一位老太太的褲子給扯下了一道大口子，一時不知所措，只能一個勁的道歉。摸著口袋里的錢，希望那僅剩的30元能解決問題，但老人卻淡淡對他一笑：“看看，我都老糊涂了，走路也沒當(dāng)心，小伙子，別在意，別在意啊�！彼�頓時愣在那兒，眼看著老人轉(zhuǎn)身，漸漸走遠(yuǎn)……從那以后，他養(yǎng)成了推自行車時先看看旁邊是否有人的習(xí)慣。習(xí)慣的改變最主觀的因素是自己，或者建立一個自己能達(dá)到的`范圍，等到實(shí)現(xiàn)以后再進(jìn)行擴(kuò)大，那么我想應(yīng)該是一個很好的方法吧！

　　注意每一個小細(xì)節(jié)，別人告訴我沒有什么影響，可能吧。思維、價值判斷再好，也要有習(xí)慣這一主要的結(jié)構(gòu)，往往沒有人注意。為什么還有些人抱著壞習(xí)慣不放？一則是他們沒有很大的意識，二則是恐怕是根本就沒有改變的打算。別做讓人唾棄的，我們說國家需要千里馬，而不是只會吃不會跑的千里馬。只要有心，必定終有一日會成為千里馬。

　　習(xí)慣養(yǎng)成貴在身體力行，用心堅(jiān)持，包含著環(huán)境可以造就和改變習(xí)慣，它涵蓋了人世間的真善美。

　　當(dāng)今年代，沒有好習(xí)慣的人的人生是不幸的，幸運(yùn)的必將懂得這些道理。

關(guān)于習(xí)慣的作文5

　　盈盈月光，我攬一杯最清的，落落余暉，我擁有一縷最暖的，漫漫人生，我要采頡世間最重要的——“穩(wěn)”。曾幾何時，“穩(wěn)”已成為了我的座右銘。

　　離開了年少輕狂，我在人生的不斷學(xué)習(xí)中蛻變成了一個穩(wěn)重成熟的女孩，漸漸長大，成熟。

　　“爸爸，快來幫我做題��！我不會了！”我大聲喊著爸爸。隨著一陣穩(wěn)重的腳步聲，爸爸來到了我書桌前說道：“怎么啦，又有哪道題不會做��？我連忙遞過密密麻麻的草稿紙說道：“這里�！敝灰姲职纸舆^草稿紙，皺起了眉頭，將草稿紙一把甩在了書桌上，嚴(yán)勵的斥責(zé)我：“瞧，這草稿紙正的、反的，一團(tuán)糟，還有本子上，這么亂的筆記，你做不出來這道題也不怪。都這么大了，也不知道穩(wěn)重些，做什么事情都這么急躁，以后還能干些什么啊。冷不丁挨了這么一頓急風(fēng)暴雨般的批評，我非常委屈，不甘示弱的反駁道：“我這樣做題快，花這么長時間把字寫工整了，但速度呢？”我振振有詞，爸爸并未反駁，卻說：“咱們別爭了，讓事實(shí)說話吧，咱倆就比比，看咋到底誰有理！”

　　比賽開始，我迅速在手上劃拉著手中的筆，草稿紙便在我手下寫滿了公式，計(jì)算�？纯窗职郑�還在一步一步列條件呢。我自信滿滿地在紙上涂寫著只有我自己才能理解的文字。本已勝券在握的我竟被草稿紙上的一個未知字母搞的.滿頭大汗，我極力地搜尋著原先列出的數(shù)據(jù)，卻不出所料越找越亂，數(shù)字們?nèi)缤瑹o頭的蒼蠅一樣亂飛，飛的我眼花繚亂。一氣之下，我放棄了搜尋，抓起新的草稿紙重新開始計(jì)算，依舊是急躁的情緒，依舊是急速地亂寫。就在此時，爸爸一聲“我做完了”結(jié)束了比賽。勝負(fù)已分，我頓時地坐在了椅子上。爸爸以勝利者的身份將手中的稿紙遞給我，我不服氣地抬起頭來接過稿紙，頓時眼前一亮，工整的字跡印在紙上，調(diào)皮的數(shù)字們在爸爸的指揮下安靜地有條有理地立在上面，爸爸意味深長地說：“做題要有條有理，做人也是如此。穩(wěn)重是一個人做人的基本功。只有穩(wěn)字當(dāng)頭，你腳下的路才踏實(shí)，才能一步一步地穩(wěn)當(dāng)攀升，不然你就會前功盡棄，從而浪費(fèi)更多的時間�！�

　　從那以后，我效者爸爸的做事習(xí)慣，不急躁，穩(wěn)重地務(wù)實(shí)了我腳下的路。再向爸爸學(xué)習(xí)的過程中，我似乎長大了，更加穩(wěn)重了，灼灼紅葉，我拾一片最熱的；漫漫人生，我已采摘到開往成功路上最艷的花朵——“穩(wěn)”，也讓我學(xué)會，取他人之長補(bǔ)自己之短的道理，我在慢慢成長。

關(guān)于習(xí)慣的作文6

　　當(dāng)一份陪伴成為習(xí)慣——這份習(xí)慣是清晨一碗熱氣騰騰的清湯面，午睡時為你輕柔地掖好被角，傍晚散步遷就你的步伐。外婆照顧外公，已經(jīng)成為了習(xí)慣。

　　晨起，我揣著饑餓的胃來到飯桌前，白餐盤上是填滿了肉餡的包子，旁邊還有正熱乎的豆?jié){。滿懷期待地坐下來，卻看到對面外公的碗里，是一碗清湯面，湯的顏色看起來并不濃郁，一眼望去只有白花花的面皮，上面飄著少有的幾根可憐的青菜，還有一些打碎了的蛋花。我瞟了一眼廚房里忙碌著的外婆，舉起手中的肉包子向外公示意，可他只是微笑，并對我搖了搖頭。我不解地咬了一口手中的包子，廚房里傳來外婆的聲音：“別讓他吃包子，你外公胃不好！”我了然，心下霎時一暖。

　　正午的太陽毒辣，外婆開好了房間里的空調(diào)，叫我去午睡。我蓋好被子閉上眼睛，身旁突然有了動靜。我睜眼，看到的是外婆小心翼翼打開房間門的.樣子。她掩門出去，走到客廳熟睡中的外公身旁，輕柔地為他掖起被角，我心下一暖。透過門縫，我看不清外婆的表情，可我想，大概是眉眼彎彎，笑得溫柔吧。

　　天邊從清亮的魚肚白過渡成了深藍(lán)和淺紫混合放映，再到夜幕降臨，好像只是一瞬間的事。吃過晚飯，外公在竹藤椅上打盹，我坐在外公身旁看電視。他醒來，問我：“你外婆呢？今天星期六，這家伙不會又忘了吧�！蔽疫�沒來得及指臥室的方向，外婆就聞聲走出來：“我可沒忘，為了陪你散步，又不能去跳舞了”外公從竹藤椅上起來：“廣場舞有什么好跳的，真不明白。”我聽著他們拌嘴，外婆攙扶著外公，叮囑好我，便下樓去了。我趴在陽臺的欄桿上看，昏黃的路燈下，是兩人慢悠悠的影子，外婆遷就著外公的速度，緩緩地挪著步子。我看著他們漸漸遠(yuǎn)去的背影，心下一暖：這樣真好。

　　像漫山遍野的葵花總朝著太陽的方向生長，依賴那生命的光源；像成群結(jié)隊(duì)的候鳥彼時在頭頂盤繞著不停歇，早晚也要向南飛去；像外公總是在生活中尋找外婆，她卻用一碗清湯面予以溫柔。我們都會像這樣，度過生命。

　　三生有幸，我見證了這段陪伴，這個習(xí)慣，是一腔溫暖，是覆水難收，是初遇到白頭的這份細(xì)水長流。愿他們?nèi)阅堋跋嗫磧刹粎挕�，一起走到生命的盡頭，而我心里的暖流，也會一直流動下去，愿它能在心臟里，循環(huán)很久。

關(guān)于習(xí)慣的作文7

　　一滴水可以折射出人性的光輝，一件小事可以襯托出人格的魅力，一種習(xí)慣可以造就精彩的人生。當(dāng)然，一點(diǎn)自私之心也許會讓人遺恨終生！

　　既然如此，何不從現(xiàn)在做起，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，讓自己問心無愧呢？

　　曾子曾經(jīng)說過：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”這不就是告訴我們要注意培養(yǎng)個人品德：謀、忠、交、信。既然古人把“忠信”奉為個人品德的重中之重，為“傳習(xí)”之本從中自然可以看出治學(xué)之人對個人品德的重視程度。再說中國歷史上的武圣關(guān)羽，他重義氣，以忠貞守義稱著于世，同樣也可以看出養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性。

　　在生活中，我們還要做一個有責(zé)任心的人，責(zé)任心是金子，一個人擁有了它，生命就會像金子一樣閃亮；責(zé)任心是火，一個人擁有了它，心靈就會變得如火炬般光明；責(zé)任心是光，一個人擁有了它，未來就會充滿希望。如果缺乏責(zé)任心這種習(xí)慣，即使你有再美好的愿望，也無法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。然而，想擁有美好的未來，只有責(zé)任心也不行，還要有大度這種必不可少的習(xí)慣。

　　春秋戰(zhàn)國時期的齊國，在公子小白（齊恒公）爭奪君位打敗糾之后，齊恒公知道幫助糾的管仲有才能，不與他計(jì)較且用他為相，才造就了齊國后來的.美好天地。而生性多疑的曹操因?yàn)闅饬啃�，殺死了才智過人但知道他心思的楊修。一位才勝臥龍，智過鳳雛的人才隕落了，也導(dǎo)致了魏國后來的無能人可用的局面。

　　再說近代的人，為了當(dāng)初一點(diǎn)好處而悔恨至今的人：諾貝爾文學(xué)獎獲得者莫言。他在說獲獎感言時，說道他一生最悔恨的事，就是當(dāng)初賣菜時，多收了一位老太爺一毛錢！這時的那點(diǎn)自私已經(jīng)讓他悔恨終生。

　　當(dāng)然，一些圣人并不是生下來都懂得那么多大道理的，而是養(yǎng)成了一些習(xí)慣，再將這些習(xí)慣運(yùn)用自如，就不會存在所謂的不仁、不義、不忠、不孝了。然門也常說：細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣決定未來，從中也完全突顯出了習(xí)慣的重要意義。

　　正像莫泊桑所說的那樣：“人生是多么奇怪，多么變幻無常啊，極細(xì)小的一件事可以敗壞你，也可以成全你！”所以，留給我們的就只有幾句話：培養(yǎng)良好的習(xí)慣，注意微小的細(xì)節(jié)，共創(chuàng)幸福的明天，塑造美好的未來！

關(guān)于習(xí)慣的作文8

　　俗話說：好的習(xí)慣等于成功了一半。早晨起床晨跑是一種習(xí)慣，拾金不昧是一種習(xí)慣，飯后走走是一種習(xí)慣，尊老愛幼是一種習(xí)慣......好的習(xí)慣給我們奠定了成功的基石，好的習(xí)慣讓我們的生活多姿多彩。

　　一位獲得奧斯卡金獎的影星說：“在一個人的生命歷程中，我認(rèn)為收益最大的階段不是在大學(xué)，不是在高中，而是在幼兒園。是幼兒園的老師讓我們養(yǎng)成了種種最基本的好習(xí)慣，這才讓我們?nèi)〉昧顺晒Α！?/p>

　　在一家大型企業(yè)的招聘會上，熱鬧非凡，一群應(yīng)聘者正在進(jìn)行復(fù)試。盡管應(yīng)聘者都很自信地回答了考官們的一個個復(fù)雜的問題，可卻都沒有被錄用，只得怏怏離去。此時，一個應(yīng)聘者小心翼翼地走進(jìn)房門，略顯緊張，走進(jìn)房門后，他看見地毯上的'一團(tuán)紙團(tuán)，與干凈整潔的地毯極不協(xié)調(diào)。于是他俯身，將垃圾撿起，準(zhǔn)備將它放在紙簍里。這是考官說話了：“您好朋友，請看看你撿起的紙團(tuán)吧！”這位應(yīng)聘者遲疑地打開紙團(tuán)，只見上面寫著：“熱情歡迎你到我們公司任職�！睅啄暌院�，這位撿起紙團(tuán)的應(yīng)聘者成了這家公司著名的總裁。

　　良好的習(xí)慣，使之在“百萬大軍”中脫穎而出。

　　大巴車在高速公路上行使著，乘客們有的酣然入睡，有的歡聲交談，有的看著報紙......此時的氣氛很和諧，誰也不會想到危險正在靠近他們。突然不知從哪里飛出一片鐵片，砸中了大巴的前擋風(fēng)玻璃，砸中的正是在開車的司機(jī)，他肝臟破裂，肋骨骨折......面對突如其來的打擊和后面驚慌失措的乘客，重傷后幾十秒鐘里，他先將大巴緩緩?fù)Ｏ�，然后拉上手剎，開啟雙亮燈，艱難地站起來，告訴乘客別亂跑，注意安全。然后打開車門，安全疏散乘客......耗盡了最后一絲力氣的他，癱坐在座位上。雖經(jīng)醫(yī)院全力救治，最終還是搶救無效而死亡。這位偉大的司機(jī)——他的名字叫吳斌。

　　良好地習(xí)慣，使吳斌在面對死忙鎮(zhèn)定自若！

　　生命是一條奔流不息的河流，河的左岸是好逸惡勞、懶惰貪婪的崎嶇之路，河的右岸是前程似錦，陽光明媚的坦蕩之路。習(xí)慣就是架在這河上的兩座橋梁。

　　西顏說：行為形成習(xí)慣，習(xí)慣塑造性格，性格決定成敗。習(xí)慣我們應(yīng)該習(xí)慣的東西，堅(jiān)持理性和執(zhí)著，我們會發(fā)現(xiàn)。因?yàn)楹玫牧?xí)慣，我們的夢想像一把硬幣在懷里次第撞響！更像夏日清晨的一抹璀璨的彩霞，光芒四射！

關(guān)于習(xí)慣的作文9

　　書是我們?nèi)松��?dāng)中不可缺少的良師益友，也是我們的精神食糧。它給我們帶來知識，帶來快樂，帶來精神上的妙不可言，讀它漸如吃飯一般，一天不讀“餓”得慌，細(xì)嚼慢咽間，品嘗它的滋味，便感受到無窮的樂趣。

　　好的書才會有好的收獲。我們往往不知該選擇什么書而感到困惑，其實(shí)我們應(yīng)該“不讀無用之書”，如一些無聊的雜志漫畫類，就不太適合我們的年齡段。要讀就讀好書，否則不如不讀，如一些中外世界名著，其中的知識性、文學(xué)性大大值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。就書而言，太幼稚的沒有知識學(xué)習(xí)性，太深奧的我們看不懂又提不起興趣，所以我們要挑選一些有益的、適合的書籍才好。

　　我非常喜歡曹文軒的作品，如《青銅葵花》、《草房子》、《根鳥》、《山羊不吃天堂草》、《細(xì)米》等。他的書總給我們帶來唯美純情的畫面，讀他的書是一種精神的洗禮和升華。書中寫的都是和我們差不多大的孩子，他們擁有純潔多情的心靈空間，天真爛漫的童年亦如我們一樣，有著酸甜苦辣，有著疼痛和快樂。目光行走在這種書的'字里行間，感動著，共鳴著，震顫著，誰能說這不是一種精神的享受呢?

　　從小我就愛看書，逛書店時，一頭扎入其中便再也不想出來，圍著琳瑯滿目的書籍，我便如饑似渴的看起來，拿起這個，又舍不得那個，貪婪的如那個看見西瓜扔玉米的小猴子一般，往往是囫圇吞棗，走馬觀花，覺得豐富但不過癮。每次的離開總是一種戀戀不舍，一種難以割舍。若是買上一兩本便喜不自禁，定會擠出時間來看細(xì)細(xì)讀完。

　　知識是一種積累，也許這種過程要經(jīng)歷許久才會有所成效。但只要堅(jiān)持就一定會取得意想不到的成績。因讀書我的作文大大提高，從沒有感到過棘手，雖不敢說下筆如有神，但至少不會無從下筆。每當(dāng)我的作文被當(dāng)做范文在班里讀，每當(dāng)我的作品見諸于報刊，我的心里便填滿了幸福和喜悅的感覺。從20xx年開始，在媽媽的幫助下，我以“白雪嫌春晚”的昵稱開通了校訊通博客，在連續(xù)兩屆的書香班級活動中獲得“閱讀天使”的稱號，并被評為“20xx年度最受歡迎寫手”，不但結(jié)識了許多愛好寫作的朋友來交流心得，而且得到了許多優(yōu)秀圖書作為獎勵。感謝書為我?guī)�來的榮譽(yù)和驕傲。

　　養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，讓書籍陪伴我們成長，成為我們的良師益友。

關(guān)于習(xí)慣的作文10

　　猶記得小時候，每天都要喝一杯早餐奶，有助于身體的成長，長大后，堅(jiān)持每天進(jìn)步，走好自己的成長，就如王爾德所言，起初是我們造就習(xí)慣，后來是習(xí)慣造就我們，習(xí)慣就如一個不會停止轉(zhuǎn)動的齒輪，他不停的催促著我們，警示這我們，因?yàn)榱?xí)慣我們，于紛繁瑣碎的生活中開辟出自己的一片天地，在世事難料的世間。尋找到自己心靈的房屋。是習(xí)慣造就了我們。

　　養(yǎng)成一良好的習(xí)慣，需要我們一刻不停的堅(jiān)持，不能存在一絲的懈怠，同樣一塊石頭，經(jīng)歷了一次打磨，變成了臺階上的青石，經(jīng)歷了千萬次敲磨，成為了受人驚嘆的雕塑。習(xí)慣就如普通的一個石塊，需要我們?nèi)找岳^日，反復(fù)不斷的細(xì)細(xì)打磨，才能夠散發(fā)光輝，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。

　　泰戈?duì)栒f過，沒有流過血的手指，彈不出這世間的絕唱，莫扎特3歲時就展現(xiàn)出了他異于常人的音樂天賦，自此，他開始學(xué)習(xí)鋼琴，小提琴等樂器，并且每天堅(jiān)持2個小時的彈琴時間，努力就會有回報，付出就會有收獲。最終，他成功了，他成為了歐洲古典音樂的`代表人物，他創(chuàng)作除了令世界震驚的<安魂曲<協(xié)奏曲>等作品。他的成功源自于他不懈的努力，和一個良好的習(xí)慣。

　　人有好壞之分，習(xí)慣也有好與壞的區(qū)別，好的習(xí)慣在無形中塑造這人，完善這人，壞的習(xí)慣將人拖入無邊深淵，越陷越深。

　　有位社會心理學(xué)家曾說過，人類只有一個敵人，那就是自己，那我們自己最大的敵人就是懶惰。事實(shí)上，很多壞習(xí)慣究其本質(zhì)都是懶惰。人是有惰性的。所以，我們要戰(zhàn)勝懶惰，大敗自己的惰性。挑戰(zhàn)自己戰(zhàn)勝自己。這樣。你就會發(fā)現(xiàn)。你對你的前途充滿希望，對自己的人生永懷信心。

　　壞習(xí)慣就如沼澤中的藤蔓，不會給你希望，只會拉著你慢慢。墜落。每個人都會產(chǎn)生壞習(xí)慣，但有的人可以改掉，而有的人則越陷越深，最終。敗給習(xí)慣，敗給自己。

　　愿我們每一位學(xué)生都能夠戰(zhàn)勝自己的懶惰，從我們生活中的。小事做起，慢慢的養(yǎng)成我們自己的良好習(xí)慣。將那些壞習(xí)慣全部拋向荒野，在良好習(xí)慣的芬芳芳香中實(shí)現(xiàn)自我，成就自我。人可以改變?nèi)�，社會也可以改變�(nèi)�。它既可以將人塑造的�?jiān)韌頑強(qiáng)，同樣，也可以毀了一個人。

關(guān)于習(xí)慣的作文11

　　元旦假期間，我不僅通過完成作業(yè)、努力復(fù)習(xí)收獲了知識，還在良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法方面收獲了“高人”的指點(diǎn)。

　　離期末考試已經(jīng)很近了，我要利用好元旦假這三天，好好的補(bǔ)習(xí)下不好的學(xué)科，作最后的沖刺，努力追趕成績在我前面的同學(xué)，所以，我便“抓”住姨姥不放，一方面請她幫我惡補(bǔ)下英語知識，一方面監(jiān)督我抓緊時間復(fù)習(xí)。

　　假期的前兩天，一切按計(jì)劃進(jìn)行著，背題、做題，一刻也不敢松懈，把我累得頭暈?zāi)垦�，剛想放松一下，就想起老師、家長對我那充滿期望的眼神，我用力搓把臉，重新振作起來，再次與那些文字、字母打交道。

　　第三天上午，有位劉老師來姨姥家串門，她也是我們學(xué)校的老師。姨姥順便請她幫我診斷一下數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面存在的問題，劉老師一邊與姨姥聊著天，一邊順手拿起我的卷子仔細(xì)端詳著，針對我做題的情況，一邊用筆圈圈點(diǎn)點(diǎn)、寫寫劃劃，一邊與我交流：有時是提問，有時是講解，有時是點(diǎn)撥，有時出幾個變形體讓我進(jìn)行鞏固練習(xí)。常言道：“內(nèi)行看門道，外行看熱鬧”，經(jīng)過短時間的觀察，劉老師很快便診斷出了我身上存在的問題，對姨姥說，“這孩子不笨，就是粗心，不該錯的錯了，遇到難題不愿動腦，潛力遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有發(fā)揮出來。卷面不好，寫了劃，劃了寫，字不秀氣，像男孩的`字�！彼�一再強(qiáng)調(diào)，解方程時一定不能省略步驟，除了原題，最少得有四個等號等�？烧媸恰案呷恕卑�，寥寥數(shù)語便點(diǎn)出了我身上存在的問題。說實(shí)在的，若不是老師說出來，我怎么也不會相信自己有這么多的問題。老師還耐心地指導(dǎo)我如何養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如何培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)方法。句句都是金玉良言，使我茅塞頓開、受益匪淺。

　　“聽君一席話，勝讀十年書”，劉老師的指導(dǎo)、點(diǎn)撥，不僅指出了我存在的不足，還為我指明了今后努力的方向、方法等，今后我再也不能稀里糊涂的學(xué)了，想要當(dāng)學(xué)霸，不光是嘴上說說的，而是要用行動來證明的。

　　學(xué)習(xí)本身是一種樂趣，有了明確的目標(biāo)，可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，能夠仔仔細(xì)細(xì)地對待每一個問題，好好利用時間，勤學(xué)勤問，就一定能不斷地完善、提高自己。相信我一定行的！

關(guān)于習(xí)慣的作文12

　　敬愛的各位家長、老師們： 大家好！ 時光依舊如箭一般飛逝而過，轉(zhuǎn)眼間樹干上又多了一圈圈的年輪，我們也漸漸長大了。一個學(xué)期又在忙碌中匆匆路過。在這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中，我又多了一些自己的經(jīng)驗(yàn)與體會，趁這個機(jī)會拿出來與大家分享。首先是要調(diào)整好學(xué)習(xí)態(tài)度和作息時間�！皯B(tài)度決定一切。”只有認(rèn)真、負(fù)責(zé)的對待自己的學(xué)習(xí)，才能取得進(jìn)步。調(diào)整好自己的作息時間也很重要。 我會給自己列一個作息表，定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后根據(jù)作息表學(xué)習(xí)。因?yàn)�，只有合理安排時間、充分利用時間，才能全身心的投入到學(xué)習(xí)中。時間不會因?yàn)槲覀兊膽卸瓒�放慢腳步，我們必須自己去追趕時間。當(dāng)然，也不能一味的學(xué)習(xí)，適當(dāng)?shù)男菹⒁彩鞘�分必要的�?其次，就是要多看書。書本是知識的來源，學(xué)習(xí)離不開書本。上課之前，把書上的內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍，了解大致的知識點(diǎn)，這樣上課的時候才不會跟不上老師的節(jié)奏。上完課以后，再把書上的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，復(fù)習(xí)必須認(rèn)真仔細(xì)的看。邊看邊回想老師上課講的內(nèi)容，多向自己提問，爭取把知識點(diǎn)都記住。復(fù)習(xí)的時候，把知識點(diǎn)都從頭到尾看一遍，理解清楚知識框架，找出每個知識點(diǎn)之間的相互聯(lián)系，做一個整體性的了解，這樣更便于記憶。到了考試之前，再把書翻一遍，看看其中概念性的東西自己是否都記住了，把不清楚的知識都記清楚�！皶�讀百遍，其義自見。”平時多看書，對學(xué)習(xí)很有幫助。 第三，要注重聽課環(huán)節(jié)。課堂是學(xué)習(xí)的重要途徑，所以，保持聽課效率是一個關(guān)鍵。上課時要帶著問題聽課，跟著老師的思路積極思考，在課堂上把預(yù)習(xí)時自己不懂的問題弄懂。并且要認(rèn)真記好課堂筆記。記筆記要記重點(diǎn)，把老師講的主要內(nèi)容記下來，課后再多看多思考，把不完整的地方補(bǔ)完整。 第四，關(guān)于曾經(jīng)做錯的題目。對于以前的錯題，可以建立一個錯題集，把曾經(jīng)的錯誤都收集、記錄下來，復(fù)習(xí)的時候多翻翻，想想當(dāng)時為什么會錯、應(yīng)該怎樣改正，避免在以后的考試中再犯類似的錯誤。 第五，課外最好適當(dāng)?shù)?準(zhǔn)備一些參考資料。預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的時候可以借助《教材全解》，更好的掌握書本內(nèi)容。練習(xí)的時候，可以多看課外輔導(dǎo)資料。另外，如果時間允許的話，可以參加一些補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)班的老師有時候會講到一些課本上沒有、老師上課的時候沒有講到的內(nèi)容，有利于豐富自己的知識面，也可以借助補(bǔ)習(xí)班更好的鞏固掌握的知識。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！泵總�成功者靠的都不只是運(yùn)氣。

關(guān)于習(xí)慣的作文13

　　每個都 一樣，在習(xí)慣中慢慢長大了。但當(dāng)你改變了習(xí)慣，就證明你長大長了。

　　而人們呢，常把習(xí)慣分為好習(xí)慣與壞習(xí)慣兩類。早起、晚睡、勤勞、講衛(wèi)生、遇事三思、讀課外書都被認(rèn)為是好習(xí)慣；而睡懶覺、說臟話、到處扔垃圾、沖動、等等都?xì)w于壞習(xí)慣。而你把壞習(xí)慣改了的時候，你就已經(jīng)長大了。

　　其實(shí)嚴(yán)格來說被意義上的稱之于壞習(xí)慣的，對于我們中小學(xué)生來說，則是少之又少。如酗酒、吸煙等都是不良習(xí)慣。

　　從小被外公、外婆帶大的我就養(yǎng)成了一種好習(xí)慣和一種壞習(xí)慣。如：小時候，爸媽不在我身邊，外婆不是特別地關(guān)注這些，也不管我學(xué)習(xí)成績。于是我便養(yǎng)成了一種好習(xí)慣：剛開始時，回家做語文作業(yè)，就是馬虎了事，甚至直接抄書。記得就連用數(shù)字寫十個成語我都必須翻書才會全對。我就想我不能這樣，如果這樣，我以后就不是成績很差了。于是我就買了一個本子專門用來摘抄成語詞典上的成語和優(yōu)美的句子。

　　終于，功夫不復(fù)有心人。經(jīng)過幾個月的'努力后，我便從70分上升到90分，老師給我的評語是：語句通順，語句優(yōu)美，成語使用恰當(dāng)。

　　又過了幾個月，經(jīng)我的努力，作文最高分的時候只扣了一分，成為全班第一名。

　　而正因?yàn)榘謰尣辉谖疑磉�，我就養(yǎng)成了一種壞習(xí)慣。

　　外婆、外公從小不管我的學(xué)習(xí)，無論怎么樣，犯了什么錯，我都會被原諒。所以，我的錯誤的原因都是因?yàn)樗��?/p>

　　記得一次，我到學(xué)校上學(xué)，在學(xué)�！懊�貓”。我把一位同學(xué)弄傷了。我們倆都很著急，于是我馬上把她送到醫(yī)院，過了十分鐘，傷口處理好了。于是，老師讓我中午回家叫家長。下午回家后，我不但沒被打，外婆還笑著對我說：“哎，乖孩子你還會打人了呢！你怎么了、”

　　哎！我只有聽天由命了！但還是會努力的。一個人有了好習(xí)慣才能有好的未來。

　　俗話說：“習(xí)慣決定命運(yùn)�！闭鏇]錯，我一定會改掉壞習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)好習(xí)慣的。我也會有了“習(xí)慣”決定命運(yùn)的好習(xí)慣。

　　其實(shí)，每個人都 一樣，改變了壞習(xí)慣就已經(jīng)長大了，其實(shí)在無私中時間在公平的流逝。

　　我們一定要珍惜時間，有好習(xí)慣，才能有好的未來。

關(guān)于習(xí)慣的作文14

　　在我的書桌上，一直擺放這幾樣?xùn)|西————茶、直尺、筆記本。他們伴著我走過春夏秋冬，激勵著我不斷努力向前，直叫我養(yǎng)成好習(xí)慣。

　　茶，是我最喜歡的綠。每每閱書，總喜歡抓幾片放入杯中，倒入沸水，而后靜靜地看著茶葉在杯中張開葉脈，慢慢地浮起，又急促地沉下去，直至散發(fā)出濃郁的清香。忍不住輕抿一口，茶水帶著清香被干澀的喉嚨慢慢咽下。于是，茶香便迅速的在身體里擴(kuò)散，一種奇異的感覺輕輕地?fù)崦�著疲憊的神經(jīng)，舒適地傳遍整個身體，讓人重新煥發(fā)出青春的活力。我不禁抬頭凝望，人生亦是如此。青年時在社會中拼搏奮斗，就像只初生的牛犢，左沖右撞，撞得頭破血流，打拼出一個小天下，接著繼續(xù)做大做強(qiáng)，一直奔波度過中年；到了老年，就像一池深遂的潭水，看慣了人生的浮華，遇事不會慌張，始終平靜如一，用自己拼搏的事業(yè)造福著社會，繼續(xù)散發(fā)出醉人的芳香，直至散盡夕陽的最后一抹余暉，也要“化作春泥更護(hù)花�！边祝∑凡�，不就是在品味人生嗎？。

　　直尺，是我作圖工具中不可缺少的一個。長長的、直直的、窄窄的，畫出的線永遠(yuǎn)是直的，不曾彎曲。我曾抱怨你未何不是彎的，你卻用直線告訴我答案，直是中華民族的骨氣，是壓不垮的肩膀，是永不屈服的脊梁。我知道，那是你對我給予的厚望——希望我能在渾濁的社會里堅(jiān)守一分正直，挺直自己的脊梁，不要向困難低頭，做一個真正的自己。于是，在你的`影響下，我學(xué)會了正直與剛強(qiáng)。

　　筆記本，一個巴掌大小的本子，靜靜地躺在桌上，等待著我的書寫，記錄下歲月的痕跡。我猶愛看書，遇到喜歡的語句或材料，總愛把他寫在上面，就當(dāng)是一種積累。時間一長，積累變多了，閑暇時，總喜歡翻閱細(xì)細(xì)品味，每有會意，欣然忘食；看的多了，一些東西就進(jìn)入腦袋里，充填著大腦的空隙，讓人沉浸在書香中，享受著幸福的生活；寫作時，總感覺文字如涓涓流水從腦海里流出，語文成績進(jìn)步不少，深受老師的喜愛，心里樂滋滋的，一個勁地感謝積累的好處。其實(shí)，人生就像記筆記一樣，需日積月累，一步一步，踏踏實(shí)實(shí)地記下去，穩(wěn)扎穩(wěn)進(jìn)，才不會因碌碌無為而悔恨。

　　桌上的好習(xí)慣，就像一位良師，教育著我，影響著我，讓我不偏離人生的方向；又像一位益友，伴著我走好人生的每一步，直至叩開成功的大門。

關(guān)于習(xí)慣的作文15

　　如果說，性格決定命運(yùn)，那么，習(xí)慣影響一生；如果說，知識改變命運(yùn)，那么，習(xí)慣主宰未來。好的習(xí)慣培育出樂觀的令人振奮的“果子”，而那些令人厭惡的習(xí)慣創(chuàng)造出的只能是難以下咽的“苦果”。

　　諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。有人問其中一位：“你在哪所大學(xué)、哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到了你認(rèn)為是最主要的東西呢？”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答：“是在幼兒園�！薄霸谟變簣@學(xué)到了些什么呢？”學(xué)者答：“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的.東西不要拿，東西要放整齊，吃飯前要洗手，做了錯事要表示歉意，午飯后要休息，學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說，我學(xué)到的全部東西就是這些�！边@位學(xué)者的回答代表了到會科學(xué)家的普遍看法，概括起來，他們認(rèn)為終生所學(xué)到的最主要的東西是從小家長和老師給他們培養(yǎng)的良好習(xí)慣。

　　孔子說：“少成若天性，習(xí)慣如自然�！币馑季褪切�時候形成的良好行為習(xí)慣和天生的一樣牢固。近代英國教育家洛克在其《教育漫話》中說道：“兒童不是用規(guī)則教育就可以教育好的，規(guī)則總是被他們忘掉。你覺得他們有什么必須做的事，你便應(yīng)該利用一切時機(jī)，給他們一種不可缺少的練習(xí)，使它們在他們身上固定起來。這就使他們養(yǎng)成一種習(xí)慣，這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成以后，便不用借助記憶，很容易地、很自然地發(fā)生作用了�！�

　　這些無非都在告訴我們一個事實(shí)，那就是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣至關(guān)重要。

　　而《習(xí)慣決定未來》這本書，教會我們?nèi)绾我徊讲降厝ヅ囵B(yǎng)自己各方面的習(xí)慣。書中有許多關(guān)于習(xí)慣的故事，一個個生動有趣的故事激勵著我們。這本書開篇便講了如何養(yǎng)成好習(xí)慣，分兩篇，第一篇是“為人篇”，告訴我們要養(yǎng)成誠實(shí)守信、尊重他人、學(xué)會感恩、勤思敏學(xué)、自我反省的好習(xí)慣；第二篇是“處事篇”，告訴我們要養(yǎng)成謙虛、換位思考、有責(zé)任心、做好小事、計(jì)劃時間的好習(xí)慣。

　　有人說過：“播種一個行動，你會收獲一個習(xí)慣；播種一個習(xí)慣，你會收獲一個個性，播種一個個性，你會收獲一個命運(yùn)�！弊屛覀儾シN最美好的習(xí)慣，讓它結(jié)出一個最完美的未來。

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