見證的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的見證的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　見證的作文 篇1

　　我文思如泉涌，信筆拈來(lái)一發(fā)而不可收，仿佛手中的文筆也被賦予了才華，一篇篇文章被《金陵晚報(bào)》、《南京晨報(bào)》發(fā)表，一首首詩(shī)歌在網(wǎng)絡(luò)上廣為流傳……在力學(xué)杯作文競(jìng)賽中也榮獲了一等獎(jiǎng)。

　　時(shí)光荏苒，恍如白駒過(guò)隙，六年的小學(xué)生活在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝。六年來(lái)，力學(xué)校園見證了我的成長(zhǎng)腳印，我哭過(guò)、笑過(guò)、成功過(guò)也失敗過(guò)。正是在力學(xué)度過(guò)的分分秒秒，見證著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　自我上力學(xué)以來(lái)，每學(xué)期的“三好學(xué)生”是我夢(mèng)寐以求的榮譽(yù)，雖然成績(jī)一路領(lǐng)先，可在課堂紀(jì)律方面不是上課講話，就是做小動(dòng)作，就像是幼兒園里的小頑童闖進(jìn)了力學(xué)校園，渾沌懵懂且不知所從。打四年級(jí)開始，林老師為了我也費(fèi)盡心思，特地把我的座位安排在第一排。我也自己暗下決心：從現(xiàn)在起以“三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。一份努力一份收獲，在期末“三好學(xué)生”評(píng)選時(shí)，我終于入選候選人名單，我心里激動(dòng)得像揣了一只小鹿，七上八下地亂跳。報(bào)到我的名字了，林老師大聲說(shuō)：“孫欣杰這學(xué)期以來(lái)，不僅成績(jī)更上了一層樓，最重要的是上課紀(jì)律非常好，而且還幫助胡鐘揚(yáng)同學(xué)共同提高”�？粗�同學(xué)們紛紛舉起的手臂，我也莊重而自信地投了自己一票。

　　聽著老師唱出的票數(shù)，我知道，我成功了。霎時(shí)間，成功的喜悅與自豪涌上心頭，我深切地感受到我已被生機(jī)勃勃的力學(xué)園緊緊擁抱著。此時(shí)，它見證著我成功的喜悅，也期待著我下一次的成功。

　　寫作是我的一大愛(ài)好，力學(xué)園給了我豐富的想象和知識(shí)的翅膀，我在這里創(chuàng)作了上百篇文章。從一開始的青澀文字到現(xiàn)在的文采飛揚(yáng)，無(wú)一不傾注了老師的心血。記得一開始我的文章最多不超過(guò)兩百字，有許多精美的語(yǔ)句全悶在我肚子里，不知文章應(yīng)該從何下手。林老師下課后在辦公室里啟發(fā)我的創(chuàng)作靈感，一篇文章我先寫一遍，她再改一遍，啟發(fā)我拓展思維再寫一遍……一遍又一遍，老師循序漸進(jìn)的啟迪猶如醍醐灌頂，讓我茅塞頓開。一篇文章經(jīng)過(guò)五六個(gè)回合的磨礪，嘿，見諸報(bào)端了，當(dāng)我第一次在力學(xué)園接到報(bào)社寄來(lái)的稿費(fèi)時(shí)，我心花怒放，望著林老師嘴角漾開的'笑容，我深深體會(huì)到老師的欣慰。力學(xué)園，它見證了這美好的一刻，也記住了這美好的一刻。從此，我文思如泉涌，信筆拈來(lái)一發(fā)而不可收，仿佛手中的文筆也被賦予了才華，一篇篇文章被《金陵晚報(bào)》、《南京晨報(bào)》發(fā)表，一首首詩(shī)歌在網(wǎng)絡(luò)上廣為流傳……在力學(xué)杯作文競(jìng)賽中也榮獲了一等獎(jiǎng)。

　　我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，力學(xué)園都在默默地見證著，記載著。如今，我即將背起我的書包走進(jìn)中學(xué)的課堂，難以忘懷的是伴我成長(zhǎng)的力學(xué)校園；魂?duì)繅?mèng)縈的是我的力學(xué)校園，這里是我夢(mèng)開始的地方，是我成長(zhǎng)的搖籃，我的人生足跡從這里記載。

　　見證的作文 篇2

　　歲月的長(zhǎng)河沉寂于事件的泥沙，時(shí)光的荏苒蓬松了經(jīng)年的記憶。在那花開的流年，在那安穩(wěn)的現(xiàn)世，悄然見證一場(chǎng)地老天荒的愛(ài)情。

　　慵懶的陽(yáng)光撥開稀疏的枯葉，秋天仿佛把所有的愛(ài)都傾注在了那條路上。妻子穿著黑色對(duì)襟小衫，蒼白的有些病態(tài)的手臂挽著丈夫的手，頭輕靠在丈夫?qū)挻蟮募缟�，眉間描著溫婉笑意，滿頭華發(fā)在他背上水藻般鋪開。丈夫承受著妻子的'重量，嘴角含笑，蒼老的面容此刻卻生動(dòng)無(wú)比，暖了這蕭瑟凄冷的深秋。

　　秋日刺骨的寒風(fēng)拂過(guò)樹梢，枯黃的落葉打著旋兒飛著，生起幾分涼意。他們彼此依偎，漫步在這曲徑幽路。妻子肩頭微微顫抖著，身子不經(jīng)意地向丈夫靠了靠，似是想汲取些許溫暖。丈夫仿佛了解妻子心意，解開大衣，一手摟過(guò)她肩膀，將她擁在懷中。妻子靠在他懷中，聽著他心臟有力的跳動(dòng)，像一匹受驚的小鹿般抬眼。他低頭直視她驚慌失措的眼，笑了笑，緊了緊她肩上的手臂。那眼眸中的溫柔如一潭深邃的湖水，仿佛隔了千年，穿過(guò)空氣中氤氳的陽(yáng)光與浮塵，望向愛(ài)人。妻子驚惶的眼漸漸平靜，神色也被染得柔和，乖巧地依賴在丈夫懷中。他們相視一笑，沒(méi)有言語(yǔ)。一種細(xì)膩溫馨的感情，細(xì)細(xì)地從他們的發(fā)絲間，從指縫間，從丈夫那寫滿愛(ài)意的眸中輕輕地流淌出。那是經(jīng)歲月打磨后，絲絲入扣纏綿入骨的安穩(wěn)恬靜的幸福。

　　暮靄沉沉，他們相攜在湖邊，坐在椅子上，看日落復(fù)活。秋日的暖陽(yáng)，在他們身后絢爛地綻放，留下一地金黃色的碎影，他們的身影在地上緊緊密密地交織在一起，就像他們此刻只為彼此跳動(dòng)的心。妻子倚在丈夫懷中，夕暮云朵的燦金脂紅一點(diǎn)點(diǎn)染上她不復(fù)青春的臉龐。她氣吐如蘭，恍若重又回到那段純粹的芳華。丈夫嘴角輕揚(yáng)，清澈的雙眸波光流動(dòng)，似濃墨般散開。他輕撫她消瘦的肩頭，在她濃密的發(fā)間真摯地、虔誠(chéng)地印下一個(gè)吻，許下一世長(zhǎng)安的誓言。十一月的風(fēng)簌簌地從林間吹來(lái)，濃重的寒意卻無(wú)法吹散那一角相依偎的溫暖。如果時(shí)間就此停歇，讓他們永遠(yuǎn)擁有這單純的幸福時(shí)光，那該多好。

　　似水流年，還好有你。

　　愛(ài)不一定要有“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的肝腸寸斷；愛(ài)不一定要有“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的苦苦尋覓。愛(ài)不一定要轟轟烈烈，執(zhí)子之手，與子偕老是一種愛(ài)；水中之魚，相濡以沫也是一種愛(ài)，萬(wàn)水千山人海中，彼此相遇，相擁看庭前花開花落，天邊云卷云舒，相守這一份歲月靜好的幸福，相伴到白頭，便是最美好的愛(ài)情。

　　奈何許，天下人何限，慊慊只為汝。我在年少輕狂的時(shí)光里，有幸見證這一場(chǎng)此致終年的愛(ài)情。這是第一次，以如此方式，在經(jīng)年流影里，見證愛(ài)情的幸福。我祈禱，十多年后的某一天，我也能與愛(ài)情邂逅，慢慢生根，發(fā)芽，開出幸福之花……

　　見證的作文 篇3

　　現(xiàn)在的我，活潑開朗。那么你一定想不到，以前的我，其實(shí)是安靜得讓人忽視了存在的人。正是這可貴的勇氣，讓我的性格有如此大的蛻變，讓我成長(zhǎng)。

　　這是一個(gè)初秋的中午。天氣已微微轉(zhuǎn)涼。略帶清爽的風(fēng)都吹不散班內(nèi)激烈的氣氛。里面正在進(jìn)行著激烈的班委競(jìng)選。不時(shí)能聽到同學(xué)們興奮的掌聲，亦或是競(jìng)選者聲情并茂的演講。可我卻仿佛融不進(jìn)這場(chǎng)景里去，額頭上滿是密密麻麻的小汗珠，它們順著鬢角一顆一顆地落下，桌邊逐漸多起顯著的痕跡。

　　這可是我的第一次演講。攥著演講稿的手從未松過(guò)，還在不斷地捏緊、攥緊、揉緊。又回想起自己以前連買東西都怕的經(jīng)歷，越發(fā)覺(jué)得前邊的黑板、講臺(tái)、那突起的.地面，像一個(gè)個(gè)怪獸一樣，向我撲來(lái)，越發(fā)恐怖無(wú)比。

　　我最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手正在臺(tái)上演講著。他面帶微笑，還不時(shí)做一些手勢(shì)，說(shuō)一些好玩又不失禮貌的話，惹得同學(xué)們都用贊許的目光看著他。而同學(xué)們每次對(duì)他的贊許，都像是在嘲笑我的無(wú)能一般，冰冷而刺骨。

　　我便在這煎熬中等到了一絲曙光。老師點(diǎn)了我的名字，并對(duì)我眉眼含笑以示鼓勵(lì)。同學(xué)們的目光也紛紛投向我，里面有不信任，有不屑甚至我還感覺(jué)到了嘲諷。我不甘也憤怒著。憑什么我就不行！我不比他們差！我猛地松開手中的稿子，借桌子發(fā)力站起身來(lái)。想要邁步，卻發(fā)現(xiàn)腿似山般沉重。我咬緊了牙，深吸口氣，用不知從哪里來(lái)的氣力，向前邁了一小步，然后再邁，再邁，再邁……正是這一小步，讓我在瞬間有了成長(zhǎng)。

　　站在臺(tái)上，身體仍輕顫著，我不敢看同學(xué)們現(xiàn)在是怎樣的目光。沉默了將近半分鐘，班內(nèi)落針可聞，我的不安也在一瞬間漲到了極點(diǎn)。想出聲卻不知從何開口，想起對(duì)手那完美的發(fā)揮，想起同學(xué)們不信任的目光，再想起老師的期許。剛才那股子氣力又涌了上來(lái)。我深鞠了一躬，開始了我的演講，那一刻，我知道了它的名字——勇氣。

　　漸漸地，我沉浸在自己的世界里，甚至都沒(méi)發(fā)覺(jué)到我的頭在一點(diǎn)一點(diǎn)地抬高；我的嘴角在一點(diǎn)一點(diǎn)地上揚(yáng)，直至一個(gè)完美的弧度。在最后的尾音落下的那一刻，我對(duì)上了一雙飽含笑意的雙眼，正是讓我競(jìng)選的班主任。同時(shí)，漫天的如同潮水般的掌聲向我襲來(lái)�？粗�同學(xué)們驚嘆、贊許的目光，看著對(duì)手不敢相信的表情，我就知道，我成功了！而這一切都源于我那可貴的勇氣一次又一次地給予我力量。

　　我再次深鞠一躬，走下臺(tái)去，身體比以往輕松了許多。從此以后的每一次演講我便變得自信大方，再?zèng)]了緊張的機(jī)會(huì)，性格也隨之慢慢改變。這一切都是因?yàn)槲覔碛辛擞職狻?/p>

　　勇氣的確是個(gè)神奇的東西，它能給我力量，讓我改變，讓我成長(zhǎng)。感謝這可貴的勇氣，我的人生，因它而璀璨輝煌！

　　見證的作文 篇4

　　前幾天媽媽在家整理她讀書時(shí)的舊物，我發(fā)現(xiàn)了一張“蘇州公共交通學(xué)生月票”，這張紙質(zhì)的證件和我們學(xué)校辦的可以乘公交的“學(xué)生卡”一樣嗎？我不禁感到十分好奇。

　　于是，我拿著這張保存了快二十年的、略顯陳舊的“學(xué)生月票”去問(wèn)媽媽，她看著這張貼著她學(xué)生時(shí)代照片的舊物，興致勃勃地跟我講起了這張“學(xué)生月票”的'作用。原來(lái)，這月票確實(shí)可以乘公交車，只不過(guò)不像我們現(xiàn)在的學(xué)生卡是免費(fèi)的，而是當(dāng)時(shí)是憑學(xué)生證以半價(jià)優(yōu)惠購(gòu)買的月票，一個(gè)月內(nèi)就可以不限次地乘坐蘇州的公交車了。因?yàn)槟菚r(shí)的科技還沒(méi)有現(xiàn)在發(fā)達(dá)，乘坐公交車需要買票，公交車上還有售票員，公交公司為了方便經(jīng)常乘車的人群就推出了月票。

　　講到這里，媽媽不由感慨起來(lái)，那時(shí)候的公共交通可沒(méi)現(xiàn)在這么方便，公交線路還沒(méi)這么發(fā)達(dá)，當(dāng)年她每周去學(xué)校下了公交車還要步行半小時(shí)才能到學(xué)校。而現(xiàn)在，學(xué)校還在那里，除了有直達(dá)的公交，還通了地鐵。那時(shí)候的她們也曾討論憧憬過(guò)蘇州什么時(shí)候也能像北京、上海那樣擁有地鐵就好了。科技發(fā)展的速度讓蘇州的城市地鐵夢(mèng)成為了現(xiàn)實(shí)，隨著1、2、4號(hào)線的開通和其他軌交線路的建設(shè)，蘇州地鐵即將全面覆蓋蘇州了！

　　又說(shuō)回那張小小的月票，如今公交IC卡早已取代了紙質(zhì)月票，主動(dòng)投幣無(wú)人售票也代替了售票員。當(dāng)年的人工報(bào)站也早被電子語(yǔ)音和顯示屏報(bào)站替代了。再看看小小站臺(tái)的變化：以前的站臺(tái)多數(shù)就是簡(jiǎn)單地貼著線路番號(hào)和站點(diǎn)，現(xiàn)在的公交站臺(tái)不僅外觀越來(lái)越好看，還很智能，讓人在站臺(tái)等車時(shí)就知道下一班車還有多久能到達(dá)。而且現(xiàn)在手機(jī)應(yīng)用上都能查到各條公交線路和發(fā)車時(shí)間了，大大方便了乘車人。真是科技改變生活！

　　媽媽問(wèn)我，在我們的城市中，除了公交、地鐵，你還知道有什么公共交通工具嗎？我想了想，還有公共自行車呀！媽媽又問(wèn)：“為什么在私家車越來(lái)越多的今天，我們的城市還要推廣公共自行車，還要這樣大力發(fā)展公共交通事業(yè)呢？”

　　我仔細(xì)想了想，乘坐公共交通最大的好處一定是節(jié)能環(huán)保！現(xiàn)在因?yàn)檐囕v增多而引起城市道路擁堵造成的出行不便和汽車尾氣導(dǎo)致的環(huán)境污染都日益嚴(yán)重，盡可能的選擇公共交通出行將有效緩解這兩個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題。隨后我查閱電腦后還知道了現(xiàn)在新能源公交隊(duì)伍也在不斷壯大，我們蘇州的軌交建設(shè)也在熱火朝天地進(jìn)行著，再?gòu)摹昂椭C號(hào)”到“復(fù)興號(hào)”……我們的國(guó)家正不遺余力地在發(fā)展公共交通事業(yè)，用中國(guó)力量來(lái)創(chuàng)造并維護(hù)我們家園的美好生活環(huán)境。如果我們能從自身做起，盡可能地選擇公共交通，低碳出行，也是在為我們的環(huán)保夢(mèng)貢獻(xiàn)一份自己的力量！

　　見證的作文 篇5

　　父愛(ài)，像樹的年輪，越是長(zhǎng)久就越是深邃。成長(zhǎng)，見證父愛(ài)的可貴。

　　在我印象里，父親總是很嚴(yán)厲，從小他就教我有些事情，逃避不掉就要面對(duì)，即使被女兒誤會(huì)。

　　我從小就怕打針。一次全家去打預(yù)防針，我見到明晃晃的針頭，嚇得躲到了最后。大家都打完了，父親從大人們背后找到我，一把就把我提到了醫(yī)生前。醫(yī)生開始準(zhǔn)備消毒，我撒開腿飛跑，可是卻被一把拽了回來(lái)，在父親的高大下，我手無(wú)縛雞之力。他雙手抓住我的胳膊，一下把我定在那里，不容得我逃走。打針的感覺(jué)我忘記了，也許是不太疼，可父親卻著實(shí)令我怕了起來(lái)。

　　小學(xué)了，與同學(xué)吵架，吵不過(guò)人家把自己氣哭了。父親見狀也不安慰我，反而叫我寬容待人。我心里不樂(lè)意，像是還沒(méi)發(fā)出的子彈被悶了回去一樣。

　　父親在那一次讓我覺(jué)得親切了許多，那是初中后，一個(gè)雨天。

　　我的腳崴了，與同學(xué)打鬧時(shí)被同學(xué)拉倒的。父親聞?dòng)崳�一�?jié)課后趕了來(lái)。腳上火熱的疼，似乎動(dòng)一下就會(huì)斷掉。我從醫(yī)務(wù)室的窗口看見父親跑了過(guò)來(lái)，不算快，但很急。他沖進(jìn)了門，趕快謝了幾位老師。

　　父親把斜挎包繞到了身后，俯下身，替我把冰袋拿開。我坐在個(gè)小窄凳子上，我把襪子拉好，他雙手扶住我的肩怕我倒下。他的包掉到身前來(lái)了，他趕快將它扔到一旁沙發(fā)上。父親蹲下身，把鞋帶解開，直到我系上鞋帶他才撒手去開門，撿起包，支著我一步，一步，蹣跚地走了出去。出門才發(fā)現(xiàn)下起了雨。

　　這雨不大，我們卻都沒(méi)傘。周圍下著霧，變成了灰藍(lán)色，樹們沾上了雨，顯得格外嬌嫩，讓我想到了一個(gè)詞——青翠欲滴。

　　我的手繞在父親的脖子上，我看見一小滴一小滴雨水掛在父親的鏡片上，他也不去擦。

　　“好好的怎么就崴腳了呢？”“我和同學(xué)打鬧，她一下子把我拉倒了。”“誰(shuí)呀，那么討厭？！她有病吧……”“鬧著玩呢�！薄疤�討厭了，她也不陪你看病，是人品問(wèn)題……”父親真生氣了。我們?cè)谟曛芯従彽刈咧�，父親一會(huì)讓我繞著他的`肩，一會(huì)兒又?jǐn)v著我的胳膊，可怎么樣都還是慢。父親突然說(shuō)：“我背你吧�！备赣H好久沒(méi)有背過(guò)我了，我雙手搭上他的肩，他使勁往上一提，我的雙腳便離了地。我趴在他的背上，才發(fā)現(xiàn)父親的身影早已不像記憶中那個(gè)寬大。黑黑白白的發(fā)絲穿插這，父親的背彎了，似乎是被我壓彎的……

　　坐到車上我指揮司機(jī)找到了最近的醫(yī)院。父親似乎又驚奇又欣喜，驚訝我居然能找到地方了。在他心中我似乎永遠(yuǎn)是個(gè)小孩子，遠(yuǎn)不到十四歲。

　　父親每握住我的手，就像握住了整個(gè)世界那樣珍惜。

　　父親的愛(ài)在歲月里筑成，時(shí)間每長(zhǎng)一點(diǎn)就多一份深邃。他從我兒時(shí)的高大，悄悄地為我付出消耗，在我成長(zhǎng)的每一步里，都有父親的腳印，為我遮風(fēng)雨。

　　深藏在歲月中的父愛(ài)啊，我何時(shí)才能完全悟道？

　　見證的作文 篇6

　　時(shí)間：五一勞動(dòng)節(jié)地點(diǎn)：家里，醫(yī)院人物：我，爸爸，護(hù)士、醫(yī)師（鏡頭一）（五一節(jié)那天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)拂面。我躺在床上，突然感覺(jué)頭疼得很，整個(gè)人身不由己，昏昏欲睡，仿佛被病魔附了體似的）我：（有氣無(wú)力地望著爸爸，輕聲）爸爸，我不舒服，頭疼又想吐。爸爸：（驚訝，緊皺眉頭）怎么又頭疼了？快起來(lái)！

　　特寫：爸爸幫我拉了起來(lái)，我直往衛(wèi)生間奔，大口大口地吐了起來(lái)。爸爸時(shí)而輕輕地捶背，時(shí)而體貼地捋了捋胸……爸爸：（著急）快，快，快，去醫(yī)院看看！

　　我：（作痛哭狀，想哭又哭不出來(lái)，垂頭喪氣，嘆息道）嗨，生病就是慘��！

　�。ㄧR頭二）（爸爸騎著車，駝著我，飛馳著奔向醫(yī)院）特寫：醫(yī)院里擠滿了人，有的排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍掛號(hào)候診，有的抱著嗷嗷大哭的小孩干著急，有的正在慰撫害怕打針的“小病號(hào)”……（只見爸爸從掛號(hào)窗到兒科室，從西藥房到輸液大廳，一直來(lái)回穿梭�？障堕g，爸爸時(shí)而緊鎖眉頭，好像痛恨我體內(nèi)的病菌；時(shí)而凝視遠(yuǎn)方，對(duì)我的病情感到憂愁；時(shí)而不停地問(wèn)這問(wèn)那，給我溫暖的安慰）特寫：吊針在燈光的照耀下閃閃發(fā)光，尖尖的針頭扎入我的血脈，冰涼冰涼的，不禁讓我瑟瑟發(fā)抖。我：（身體頓時(shí)軟弱無(wú)力，眼前昏暗，臉色鐵青，難過(guò)地低吟道）爸爸，難受不舒服，非常想吐。爸爸：（急切）怎么了？怎么了？醫(yī)生，他想吐。護(hù)士：（作搶救狀）快去搶救室，馬上通知醫(yī)師。爸爸：兒子，勇敢些，堅(jiān)持，堅(jiān)持！

　�。ò职至⒖瘫�起了我，右手高舉著裝有葡萄糖液的瓶子，在護(hù)士的帶領(lǐng)下箭一般似的沖進(jìn)搶救室）（鏡頭三）（大約五分鐘后，在醫(yī)師的精心呵護(hù)下，我漸漸地恢復(fù)了常態(tài)）醫(yī)師：（作放松狀）中署后太虛弱了，才會(huì)出現(xiàn)這不適應(yīng)癥，應(yīng)該沒(méi)事了。爸爸：（安慰、親切）好點(diǎn)了嗎？還有哪兒不舒服？我：（點(diǎn)了點(diǎn)頭）好多了。爸爸：中午吃的東西全吐光了，想吃了嗎？爸爸幫你買去。我：（爸爸這一句句問(wèn)寒問(wèn)暖的話語(yǔ)如一股暖流沁人肺腑，讓我的.心情不再沉悶了，立馬舒暢開來(lái)，嬉皮笑臉）想吃了。（爸爸一溜煙兒功夫，買回了我最喜歡吃的熱氣騰騰的小籠包子）（時(shí)間飛逝，一瓶葡萄糖液很快掛完了。爸爸終于放下了那顆懸掛著的焦慮的心，心情舒暢地走出醫(yī)院大門，一路上還講笑話給我聽呢）（此時(shí)，我猛然醒悟這就是默默奉獻(xiàn)無(wú)私的愛(ài)的爸爸……）

　　見證的作文 篇7

　　那天，王和丹被分到同一個(gè)寢室。初次見面，她們像老熟人一樣攀談起來(lái)，后來(lái)她們成為了形影不離的朋友。

　　王說(shuō)：“我六年級(jí)是參加過(guò)合唱隊(duì)�！�

　　丹說(shuō)：“我也是在**是演出的――校歌比賽。”

　　王興奮地張大嘴巴：“真的？那么我們那時(shí)侯肯定見過(guò)面了？”

　　丹也很激動(dòng)：“恩，肯定是的。那時(shí)是有緣無(wú)份，這次我們能見面，而且還是在同寢室一定是上天在冥冥中安排�！�

　　兩個(gè)女孩笑了。

　　丹拿出了一面鏡子，說(shuō)：“這塊鏡子是我們成為好朋友的標(biāo)志，我們都要愛(ài)護(hù)它，不要讓他打碎怎么樣？”

　　王捧著鏡子，抿著嘴笑了。

　　兩年來(lái)她們一起學(xué)習(xí)，一起生活，是別人想摻和也摻和不進(jìn)來(lái)的，戲鋼鐵般牢固的'感情，別人都十分羨慕的一對(duì)。

　　她們穿梭于校園各個(gè)角落，游蕩在喧囂的大街，陶醉在電影院的椅子上……

　　但，有一天，因?yàn)橐灰娦∈拢�她們吵架了。中午，同時(shí)來(lái)到寢室，誰(shuí)也不說(shuō)話，皺著眉頭――沉默。

　　窗外吹著冷風(fēng)“呼呼――”可怕地咆哮著。

　　忽然，“啪”一聲，鏡子從窗戶上掉了下來(lái)。

　　她們同時(shí)驚愕地張大了嘴巴。

　　這面鏡子是由紫檀木做的框架，背面有兩只毛茸茸的小貓，它們兩只手牽在一起，在笑。中間一個(gè)溫度計(jì)。這是剛進(jìn)入初一時(shí)，丹拿出的那一面鏡子。當(dāng)時(shí)正直夏天，溫度很高，所以溫度計(jì)也像個(gè)取得成功的學(xué)生，蹦得老高，鮮紅恰似丹和王當(dāng)時(shí)的心境。她們每天都會(huì)把他擦得明亮，一塵不染……

　　可是現(xiàn)在，他掉了下來(lái)�？粗�被摔得“傷痕累累”的紫檀木，她們痛苦極了。丹彎下腰去，把鏡子撿起來(lái)，往走了出去。丹滿臉淚痕：“這――是否意味著我們的友誼是否結(jié)束？”想著，更傷心了。

　　幾天以來(lái)，她們都沒(méi)有主動(dòng)與對(duì)方說(shuō)話。沒(méi)有了往日的歡聲笑語(yǔ)，卻還保留著曾經(jīng)對(duì)對(duì)方的熟知；沒(méi)有了往日的默契，卻還默默地時(shí)間著曾經(jīng)的承諾……

　　丹忍不住了，她已經(jīng)后悔了，不再有鏡子掉下來(lái)的那天的王頭也不回地走了的怨恨，畢竟是自己的不對(duì)。

　　丹沖進(jìn)侵蝕，翻出那已被曾經(jīng)要丟棄而又不舍、不甘心放棄，代表著友誼的鏡子。撫摸著它，丹下了決心：“雖然鏡框摔破了，但鏡子沒(méi)有碎，我們之間肯定也像鏡子這樣，總有隔膜，但我們的友誼不會(huì)破滅，再修補(bǔ)一下還會(huì)恢復(fù)到以前。我們的友誼也會(huì)修補(bǔ)地比以前更加牢固……”

　　見證的作文 篇8

　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，難免和自己的父親發(fā)生些沖突。但一次我對(duì)父親的理解，讓我在不經(jīng)意間成長(zhǎng)了。成長(zhǎng)，見證理解的可貴。

　　暑假的來(lái)臨使我興奮，可成堆的作業(yè)又會(huì)使我煩惱。那年的暑假經(jīng)過(guò)了多日的“奮戰(zhàn)”后，終于完成了要寫的作業(yè)。可“樂(lè)極生悲”，老師這會(huì)兒又發(fā)來(lái)“圣旨”：在班級(jí)的公共郵箱中放了一些題，請(qǐng)打印下來(lái)并完成。

　　悶熱的空氣令我一陣眩暈。扔下手機(jī)，癱倒在床上，眼前金星四冒。心中暗道：“為何這個(gè)暑假如此的悶熱漫長(zhǎng)？”絕望之余，找到父親對(duì)他一說(shuō)，父親爽快答道：“沒(méi)問(wèn)題�！蔽矣譀](méi)好氣地丟出一句：“快點(diǎn)啊！”

　　可盼了幾天，也不見題到手中。就這樣，將心中的不滿、煩躁一切全發(fā)泄到父親身上。我對(duì)著父親大喊大嚷，并說(shuō)了些很過(guò)火的話。嚷罷，便快步走回房中，“砰”的一聲撞上房門。

　　第二天早晨起床后，便感到一陣頭疼。我迷茫地下了床，想起了昨日的不快，心中悶悶不樂(lè)。出了房門，看見了昨日被我叫嚷的人，突然愣住了�；璋档臒艄庀驴汕宄�地看出父親的臉沒(méi)有了往日的`紅潤(rùn)，而是讓人痛心的蒼白。眼眶有些向下塌，周圍有明顯的黑眼圈。嚴(yán)重沒(méi)有神，取而代之的則是勞累與憔悴。眼白上布滿了紅紅的血絲，看著讓人揪心。父親看見我，淡淡的一笑：“早啊。”那聲音是格外的沙�。∥掖粼谀�，不知做甚。這是我那往日充滿活力的父親嗎？良久，我焦急地要問(wèn)：“爸！你這是……”“沒(méi)事，我很好�！备赣H擺擺手，便出了家門。

　　我慌張地奔向書房。只見電腦桌上整整齊齊地碼放著一沓沓訂好的題，雪白的A4紙，平整干凈；小巧的訂書釘，錯(cuò)落有致。再一瞧，窗臺(tái)上還放著半杯帶有余溫的咖啡……

　　后來(lái)從母親口中得知：那些天父親單位忙，所以就忘記給你打題的事。半夜里他忽然想起，便連夜將題打了出來(lái)，就這么一直到天亮……

　　從那以后，我就發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。早上我會(huì)爬起來(lái)為父親準(zhǔn)備好早餐，躲在旁看著父親用餐時(shí)的困惑與幸福；晚上我會(huì)在父親回到家后端上一杯熱茶，看著父親臉上欣喜與滿足的笑容。我理解了他，不應(yīng)該再讓他為我操心。

　　是什么讓我懂得了理解？是父親那布滿血絲的雙目嗎？還是那一沓沓整齊的題呢？又或是那半杯有余溫的咖啡？對(duì)，是這些。就是這些讓我懂得了理解，理解身邊每一個(gè)人。理解，讓我在不經(jīng)意間成長(zhǎng)；成長(zhǎng)，見證理解的可貴。

　　見證的作文 篇9

　　極不頻繁地回了一次老家。在家中被舊報(bào)紙與蜘蛛網(wǎng)占據(jù)的陰暗幽僻的柜子里，我發(fā)現(xiàn)了兩雙鞋子。

　　第一雙是綠色的膠鞋，鞋面滿是密密麻麻的補(bǔ)丁痕跡，鞋幫也多處裂開，如同一雙因過(guò)度勞作，飽經(jīng)風(fēng)霜而皸裂的手。鞋面的迷彩色斑駁不堪，似乎在訴說(shuō)它們?cè)谶^(guò)往歲月中的見證。

　　這時(shí)，爺爺看見了它們。他先是一愣，而后略帶興奮地笑了，眼角的皺紋深深地凹了進(jìn)去�！斑@是我年輕時(shí)穿過(guò)的膠鞋。那時(shí)能有一雙解放鞋可是一件了不得的事。我舍不得穿，每天下田回家都得好好地摸一摸，聞一聞橡膠味�！�

　　我的思緒飛回了上世紀(jì)五六十年代，那是個(gè)對(duì)我們而言只存在于黑白照片里的時(shí)代。數(shù)千萬(wàn)滿腔熱血，艱苦奮斗的青年們將自己最寶貴的青春獻(xiàn)給了亟待建設(shè)的年輕的國(guó)家。盡管生活是那么的苦澀與單調(diào)，環(huán)境是那么的惡劣與艱辛，他們?nèi)砸庵緢?jiān)定，奮勇向前。幸好，這個(gè)古老而再次新生的國(guó)家終是穩(wěn)住了腳，并顫顫巍巍地前行著。我們的祖國(guó)，承載著無(wú)數(shù)的像我爺爺那樣青年的期望，穿著一雙綠膠鞋，向前邁著步。

　　第二雙是白色的運(yùn)動(dòng)鞋，鞋面上有深藍(lán)色的條紋。白色的皮面泛了黃，鞋頭也開裂了。透露著一股上世紀(jì)末的氣息。這雙鞋明顯比第一雙“年輕”不少。

　　父親見我正和爺爺說(shuō)話，也湊了過(guò)來(lái)。他一見這雙運(yùn)動(dòng)鞋便揚(yáng)起了嘴角，向我解釋道：“這是我上高中時(shí)買的。當(dāng)時(shí)人們叫它‘波鞋’，是從香港傳來(lái)的，特別流行。我向你爺爺求了好久才買到了它�！�

　　我追憶起所知道的關(guān)于那個(gè)年代的信息。改革開放掀開了共和國(guó)“春天”的序幕。那時(shí)候，新鮮的事物不斷涌進(jìn)來(lái)，年輕人眼花繚亂地追逐著時(shí)髦；另一方面，人們的生活水平也不斷提高，手里有了閑錢，開始追求溫飽以外的東西。我們的國(guó)家也不再那么步履蹣跚，她向全世界張開了臂膀。祖國(guó)，脫下了曾經(jīng)的舊膠鞋，換上了風(fēng)靡的“波鞋”，開始向前奔跑。

　　我低下頭，我的`腳上正穿著一雙嶄新的運(yùn)動(dòng)鞋，這是父親剛買給我的。我穿著它跑步，打籃球，合腳又輕便。而學(xué)校里幾乎每人都穿著這樣舒適的運(yùn)動(dòng)鞋。如今，人們的生活水平更高了，也更幸福了。安居樂(lè)業(yè)，成了已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的名詞。改革開放四十一年，我們的祖國(guó)如何飛速地發(fā)展，如何使每一個(gè)家庭更幸福美滿，在我們祖孫三代的三雙鞋上便可以得知。

　　我偉大的祖國(guó)，早已穿上了最新的運(yùn)動(dòng)鞋，載著我們每一個(gè)人向前飛奔。而一雙雙鞋，不僅見證了我們幸福的生活，更見證了共和國(guó)那新世紀(jì)穩(wěn)步前行的腳步。

　　見證的作文 篇10

　　xx和xx是特別好的閨蜜，做什么事情都要在一起，就連上廁所，都要一起去。

　　在一次考試上，xx向xx扔小紙條，xx打開看：我第三道題不會(huì)做，快告訴我答案！xx想：如果我現(xiàn)在告訴她答案，她可能上高中會(huì)很吃力，讓她自己想好了。她就當(dāng)做沒(méi)看見似的，不顧xx。xx不停地朝xx那兒看，可就是沒(méi)等到那充滿無(wú)限希望的小紙條。 放學(xué)以后，就攔住她：“你在考試上為什么不告訴我答案，我差點(diǎn)就滿分了，xx！”平時(shí)xx都是叫xx“佳佳”的，她這一次是真生氣了，“如果告訴你的話就……”xx的話還沒(méi)說(shuō)完�！熬陀腥烁�你競(jìng)爭(zhēng)了？你就會(huì)從第一名的寶座上下來(lái)？沒(méi)想到你這么自私！我xx看錯(cuò)人了！”xx氣沖沖地走了，紫玉蘭的花瓣掉落了幾片，輕輕飄飄地落在了石板路上。留下的只是啜泣的xx，她的臉微微抽動(dòng)，努力不讓眼淚掉下來(lái)，但是，沒(méi)能忍住，一滴滴晶瑩的眼淚從眼睛里滾落下來(lái)，劃過(guò)了xx通紅通紅的臉頰。

　　xx看著自己差點(diǎn)滿分的試卷，氣得眼淚都流下來(lái)了，心里詛咒著xx，月亮還是那么亮，星星還是那顆星星，一切都不會(huì)為了我們而停留的。

　　第二天，xx主動(dòng)找xx講話，xx一扭頭：“我才不會(huì)跟你這種人講話呢！”“我……我是為了你的學(xué)業(yè)而著想的！如果我告訴你，你一輩子也休想寫對(duì)這道題！我這樣關(guān)心你你還這樣？我真是……”xx生氣地坐回自己的座位。其他人議論紛紛：“xx和xx不是最好的朋友嗎？”“看，火山爆發(fā)了！”……

　　“xx，老師找你！”一聲輕柔的聲音傳來(lái)，卻給xx毛骨悚然的感覺(jué)。xx來(lái)到辦公室，老師輕輕地說(shuō)：“坐下吧�！眡x小心翼翼地坐了下來(lái)�！奥犝f(shuō)你跟xx吵架了？”老師端起茶杯，“是！”xx堅(jiān)決的'說(shuō)，“哦？是因?yàn)槭裁丛�因？”老師小喝了一點(diǎn)茶。“是因?yàn)閤x考試時(shí)不給我答案！我就差5分就滿分了，都是她害的！”說(shuō)完這句話xx自己也驚了一下�！八�是為你好，你想想，如果她給你答案，你高中會(huì)考不上的！”老師鄭重地跟xx說(shuō)，“快去向她道歉！說(shuō)了那么傷害她的話�！薄笆�，老師�！眡x低下頭走出辦公室。

　　“xx，對(duì)不起！說(shuō)了那么傷害你的話�！眡x紅著臉對(duì)xx說(shuō)，xx笑了笑：“沒(méi)事的�！薄拔覀冞�是好朋友，對(duì)嗎？”xx握著xx的手，“當(dāng)然啦。”xx會(huì)心一笑。

　　xx撿起紫玉蘭的花瓣：“我們永遠(yuǎn)是朋友�！�

　　“不會(huì)丟棄對(duì)方、不顧對(duì)方嗎？”

　　“對(duì)。”

　　見證的作文 篇11

　　看盡潮漲潮落，春盡冬來(lái)，在未來(lái)的某一天，是否我們還能記住對(duì)方的眸子，那句好久不見是否還能喚起我們的記憶，關(guān)于青春，我們似乎遺落的太多，只剩下淡淡的粗糙感，在心口莫名的滑落。

　　夏天已經(jīng)到了最炎熱的日子，空氣彌漫著太陽(yáng)的氣息，在陽(yáng)光的照耀下，人們瞇起眼睛迅速離去的身影在碩大的建筑物的巨大的黑色陰影下游離，像擱淺的魚兒被日光炙烤著，不能呼吸，它想要離開。

　　初三的我們馬上也到了分開的日子，看著那黑板上一天一天被改去的數(shù)字，原來(lái)，逝去的不僅僅是時(shí)光，一切，都在悄無(wú)聲息的撲向結(jié)局。望著那一張張同學(xué)錄，大量的祝福的，甜蜜的語(yǔ)言在這一刻時(shí)光被刻了下來(lái)，面對(duì)這些，心里總是有莫名的壓抑感，你們正在我的青春中一點(diǎn)點(diǎn)的逝去，留給我的將是蒼白的回憶。

　　我們要照畢業(yè)照了么？每當(dāng)我向你們確認(rèn)時(shí)，總聽得到你們的回答：是的。之后便是長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息聲，在溫?zé)岬目諝庵袩o(wú)聲的蔓延開去，想要伸手抓住它，卻怎么也抓不住，眼睜睜的`看著它逝去，是的，逝去的，正是我們的青春。

　　下午三點(diǎn)鐘是我們照相的時(shí)間，當(dāng)一排一排的同學(xué)，老師按照順序的站在夏日最炎熱的陽(yáng)光下，沒(méi)有一個(gè)人抱怨，有的只是留戀，留戀著一切的一切。這是我們班全體師生第一次合影，也是最后一次了。攝影師照相時(shí)手中相機(jī)拍照時(shí)發(fā)出的耀眼強(qiáng)光，刺得眼睛生生的痛，想要流下眼淚的痛楚，是對(duì)此時(shí)的默哀。未來(lái)，沒(méi)有人知道的未來(lái)，我們也因此被再跨出這校門的同時(shí)，奔向了不同的人生，像一條拋物線在最高處狠狠的落下。

　　照片洗出來(lái)在交到我們手中的時(shí)候，心里會(huì)有時(shí)怎么樣的情緒，再也聽不到這些老師的講課聲了，再也不能挽起要好的同學(xué)的手在操場(chǎng)上漫步，以及再也沒(méi)有機(jī)會(huì)以初中生的身份來(lái)到這熟悉的校園。仔細(xì)望著照片上的每一位同學(xué)，老師，把他們的模樣深深印在腦海中，這樣就不會(huì)遺忘了吧？盡管十年之后，假若在看到這有些泛黃的照片，絞盡腦汁的再腦海中搜尋他們的樣子卻怎么也想不起來(lái)時(shí)也不會(huì)因此而覺(jué)得難過(guò)了，因?yàn)�，曾�?jīng)，我記住過(guò)他們，記住過(guò)他們關(guān)于我回憶，記住過(guò)，青春，它曾來(lái)過(guò)。

　　那張被我們緊緊握在手中的照片，每個(gè)人臉上泛起的微笑，他們見證了歲月。

　　那夕陽(yáng)下，操場(chǎng)上我們走過(guò)的小路，撫摸過(guò)的小樹，它們見證了我們的友誼。

　　那黑板上書寫過(guò)的痕跡，用過(guò)的書桌、衛(wèi)生工具，它們見證了我們的奮斗。

　　那些在課堂上與老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都被寫進(jìn)了歲月里，它鉆進(jìn)了老師的發(fā)絲，變成滄桑的白色，它鉆進(jìn)了我們的面孔，那一步步走向成熟的痕跡就是最好的見證。

　　見證的作文 篇12

　　見證，是一部永不休止的相機(jī)；是一幅濃淡相宜的畫卷。

　　見證，是一首動(dòng)聽的歌；是一段迷人的曲。

　　童年時(shí)，見證是一個(gè)漂亮的毽子，是一本愛(ài)不釋手的小人書，帶給我和伙伴無(wú)窮的快樂(lè)；少年時(shí)，見證是一場(chǎng)場(chǎng)難分勝負(fù)的球賽，是一次次沒(méi)完沒(méi)了的考試。如今，我已經(jīng)從少年走到了青年，從青年走到了中年。

　　見證的將成為歷史，一段輝煌凝重的歷史。

　　長(zhǎng)江見證了三峽水利樞紐，黃河見證了拉西瓦水電站；塔里木盆地見證了西氣東輸?shù)?豪邁，青藏高原見證了“天路”的神奇；西部大開發(fā)見證了黨中央的統(tǒng)籌兼顧，振興東北老工業(yè)基地見證了國(guó)家的遠(yuǎn)見卓識(shí)……

　　見證的將成為永恒，一陣刻骨銘心的永恒。

　　北京奧運(yùn)，我們見證了一場(chǎng)無(wú)與倫比的盛會(huì)；神七飛天，我們見證了一個(gè)民族吹響了向航天進(jìn)軍的號(hào)角。護(hù)航編隊(duì)遠(yuǎn)赴索馬里，我們見證了一個(gè)維護(hù)世界和平的大國(guó)；南極科考載譽(yù)而歸，我們見證了挑戰(zhàn)生命極限的不屈的民族脊梁……

　　見證的將成為笑臉，他們掛在孩子們的嘴角，普通百姓的心窩。

　　取消農(nóng)業(yè)稅，見證了我們黨的惠農(nóng)政策；減免學(xué)雜費(fèi)，見證了我們黨的支教政策。最低生活保障，見證了我們黨的溫暖；汶川特大地震，見證了我們黨始終與人民心手相連。

　　我們見證了祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)每一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳步，那樣的鏗鏘有力；我們見證了祖國(guó)改革開放每一年可喜的成就，那樣的賞心悅目……

　　我們見證了香港、澳門繼續(xù)保持了繁榮與穩(wěn)定；我們見證了臺(tái)灣與祖國(guó)大陸的聯(lián)系從沒(méi)有象今天這樣更加密切；我們見證了祖國(guó)在國(guó)際社會(huì)中的地位不斷提高；我們見證了祖國(guó)在應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)中所制定的“一攬子”計(jì)劃正逐步發(fā)揮作用……

　　三十年彈指一揮間，我們見證的太多太多。

　　改革開放三十年，我從童年走到了中年。

　　改革開放三十年，祖國(guó)從和平走向了和諧。

　　我愿做一名記者，用相機(jī)見證共和國(guó)發(fā)展的每一個(gè)瞬間；我愿做一名畫家，用彩筆見證共和國(guó)日新月異的變化。

　　看到《見證》，我思如泉涌，心潮澎湃……

　　寫完《見證》，我意猶未盡，心已醉了！

　　紅日初生，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋。古人云：世異則事異，事異則備變。從板橋書法中折射溢出的創(chuàng)新力道，正是營(yíng)養(yǎng)和滋補(bǔ)治國(guó)理政、昌文興科的“康莊大道”。我國(guó)已經(jīng)提出夯實(shí)自主創(chuàng)新基礎(chǔ)能力的戰(zhàn)略思想，創(chuàng)新型國(guó)家的實(shí)現(xiàn)已不再是遙不可及的夢(mèng)想。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，解放思想已經(jīng)成為一大法寶。敢為天下先、與時(shí)俱進(jìn)的中國(guó)人正在創(chuàng)新力道揮灑折射的光澤暖輝中薪火相傳、繼往開來(lái)，走進(jìn)新時(shí)代。美哉我少年中國(guó)，與天不老；壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！

　　見證的作文 篇13

　　看著黑白的照片，慈祥的父親抱著一個(gè)剛滿月的孩子，眼中流露出的全是愛(ài)與柔情。這個(gè)孩子就是我。少年時(shí)的我什么也不會(huì)想，被愛(ài)重重包圍著，幸福地成長(zhǎng)。長(zhǎng)大后，父親慈祥的笑容消失了，在我的心中，父親成了一個(gè)極嚴(yán)厲的人，我很少與他交談，我和父親的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　小時(shí)候的我經(jīng)常生病。記得上三年級(jí)的一天，一早起床就在發(fā)燒，可是父親卻還讓我去上課，說(shuō)是怕落下課之后趕不上其他同學(xué)。我撐到第三節(jié)課后終于不行了，老師打了電話給他。不一會(huì)兒你手里拿著安全帽，大口喘著氣來(lái)到我面前，我還記得，那時(shí)的你才三十多歲，卻顯得非常蒼老，嘴唇發(fā)白，頭發(fā)很亂�？晌覐哪阊壑锌吹搅藧�(ài)與擔(dān)心。

　　五年級(jí)的時(shí)候，我喜歡亂吃零食，得了乙肝，可沒(méi)想到那天天氣暗沉光陰不好，老醫(yī)生眼花看錯(cuò)了，說(shuō)我感冒了，父母也以為只是小小的感冒，就只在小藥店抓藥吃。拖了十幾天之后，媽發(fā)現(xiàn)我臉色越來(lái)越不好，就帶我到中醫(yī)院檢查，檢查結(jié)果出來(lái)之后，爸爸被媽媽說(shuō)了一通，爸當(dāng)時(shí)一句話也沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)過(guò)身望著坐在椅子上的我滿是愧疚。在第二天輸液時(shí)，天下起大雨，溫度突然降得很低，爸爸怕我冷，在街上買了棉衣和棉鞋給我�？伤麉s穿著一雙舊皮鞋和一件穿起來(lái)不怎么暖和的衣服，我的.眼淚如潮水般的涌出眼眶。嘴唇發(fā)紫的父親給我擦淚，安慰我，叫我別哭了，你看望著我濕潤(rùn)的眼眶，除了看得見的心疼處，我還從你眼中得到了力量，讓我在寒冷的大雨天，倍感溫暖。

　　上初中之后，我到了重點(diǎn)班，那班一個(gè)學(xué)期換了四個(gè)班主任，對(duì)我們的學(xué)習(xí)造成很大的影響，期末考試全科總分得了296分，還得了全班第三�；丶液竽憬形医o你成績(jī)單，你從我顫抖的手中接過(guò)成績(jī)單看了一會(huì)，叫我跪下，把成績(jī)單扔到我臉上，生氣地望著我。那是失望，我不敢看你的眼睛，我讓你傷心了，對(duì)不起。

　　于是，上初二時(shí)，你把我轉(zhuǎn)到城南，我碰到張老師，他徹底改變了我。開始時(shí)我總是最后一個(gè)背單詞，成績(jī)排名次次倒數(shù)，每天都承受老師的譏諷�；氐郊�，你還說(shuō)我不用功，我無(wú)言以對(duì)，總是一個(gè)人偷偷躲起來(lái)哭。那以后我們的共同語(yǔ)言少之又少，不管考得好還是差都不和你說(shuō)，因?yàn)槟憧偸且桓背裟�，不滿足。現(xiàn)在更是無(wú)話可說(shuō)，無(wú)話可說(shuō)。

　　以前慈祥的父親也不再，我們也很少嘻戲，但不管是以前還是現(xiàn)在，父親的愛(ài)一直圍繞著我。是我長(zhǎng)大了，你也老了。但是唯一可以確定的是你是愛(ài)我的，你的眼睛是最真實(shí)的見證。

　　見證的作文 篇14

　　不是生活改變了夢(mèng)想，而是夢(mèng)想成就了生活�！�—題記

　　童年-十歲

　　時(shí)間像電影一樣向前倒播著，在泛黃的記憶力你記起了那個(gè)瘦弱的少年，那個(gè)時(shí)常拖著拖鞋，頭發(fā)凌亂，滿臉都是對(duì)未來(lái)的憧憬的少年。

　　依稀記得那是個(gè)炎熱的午后，窗外蟬聲一陣又一陣，空氣好像在熱浪中顫抖。老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“你長(zhǎng)大后想干什么？”教師里立馬像煮開了的水一樣鬧騰了起來(lái)。

　　“我長(zhǎng)大后要環(huán)游世界！”忽地，你的嘴巴里冒出了這句。面對(duì)著同學(xué)們的一臉向往和渴望，老師卻不禁嘆了口氣，搖著頭笑了，眼里滿是不屑。

　　你在心中描繪著世界的藍(lán)圖，規(guī)劃著旅行的計(jì)劃，憧憬著未來(lái)的生活，從未料到的是幾年后你悄然變化的心。而八歲的你在夢(mèng)想的滋潤(rùn)中前行。

　　青年-十五歲

　　時(shí)間繼續(xù)播放著你的電影，突然在十五歲定格——那是你最忙碌，卻又最空虛的時(shí)期。你早已長(zhǎng)高，每天中規(guī)中矩地穿著校服；那雙破拖鞋早就不合腳了，臉上的向往也被漠然取代。

　　你的臉整日整夜地埋在題海里，“勾股定理”“婉約派”充滿了你的大腦。不知何時(shí)你的眼前也多了兩個(gè)厚厚的啤酒瓶底，而那說(shuō)好的夢(mèng)想早就隨著你逐漸下降的視力消失了。在沒(méi)有夢(mèng)想的十五歲，你孤獨(dú)地繼續(xù)成長(zhǎng)。

　　成年-二十歲

　　時(shí)間將電影拖放到現(xiàn)在。你西裝革履，滿臉疲倦。懷里抱著一份又一份簡(jiǎn)歷，走向一個(gè)又一個(gè)公司，你忽然想起那個(gè)瘦弱的少年，在滿是蟬鳴的熱浪中說(shuō)出那稚嫩而又堅(jiān)定的話——“我長(zhǎng)大后要環(huán)游世界！”

　　“多可笑的話啊！”你心里這樣想著，但仍有什么東西被觸動(dòng)了，被弄疼了。你望著那忽明忽暗的霓虹，那匆忙流動(dòng)的人群，突然感到不知所蹤�！霸瓉�(lái)，我也是有夢(mèng)的人……”你不禁想到當(dāng)初世界的藍(lán)圖已經(jīng)在學(xué)地理是了解完了，當(dāng)初旅行的計(jì)劃已經(jīng)在作文里消失了，當(dāng)初對(duì)未來(lái)的憧憬已經(jīng)在勾股定理里磨滅了……

　　你的淚不禁往下滴了。你決心去尋回你的夢(mèng)，去重新規(guī)劃你的.人生，去用心描繪世界的藍(lán)圖。二十歲的人，重新?lián)碛辛藟?mèng)想，一切都變得鮮活了。

　　憧憬-未來(lái)

　　時(shí)間的電影依舊在放映，雖然你的前途未卜，但你相信那會(huì)是一片光明。你依舊成長(zhǎng)著，你的夢(mèng)想雖然曾經(jīng)走失，但最終回歸了。在你夢(mèng)想中成長(zhǎng)著，你的嘴角上揚(yáng)，眉彎眼笑。你知道的，成長(zhǎng)永遠(yuǎn)離不開夢(mèng)想，即使生活務(wù)必艱難，但有夢(mèng)想的調(diào)劑，也會(huì)變得甜美。讓我們憧憬未來(lái)的夢(mèng)，以此來(lái)見證自己的成長(zhǎng)！

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