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【實(shí)用】我的理想作文五篇
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的我的理想作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的理想作文 篇1
我今天聽了一場講座——“與人生對(duì)話,我的中國夢”,是新東方學(xué)校的董事長———俞敏洪講的。這場講座讓我刻骨銘心,永生難忘。
他在開講的時(shí)候就首先說了這場演講的主題—奮斗。他告訴我們永遠(yuǎn)都會(huì)有人比你聰明,而你不奮斗有再多的天賦也不會(huì)成功,還告訴我們奮斗的時(shí)候一定要注意方法,投機(jī)取巧是不行的。
第二個(gè)重點(diǎn)就是理想。理想要從最低點(diǎn)做起,從最不起眼的工作做起,這樣一步步的攀升便會(huì)走向成功之路,其實(shí)成功就是懷著理想走過所有失敗的路而成的,不放棄理想其實(shí)很簡單,那就是一直堅(jiān)持自己的初衷,有時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)你和成功擦肩而過,其實(shí)只要你再努力一點(diǎn),你就會(huì)和它握上手。
第三是他告訴我們,必須要注意自己的健康。并且你要注意自己的保養(yǎng)方法,當(dāng)你自己太累的時(shí)候,告訴自己,給我一段放空的時(shí)間吧,這段時(shí)間我們不要去用腦力,可以徹底的`休息一下,然后繼續(xù)投入到工作之中。其實(shí)每周都有一定的規(guī)律,一旦你充分使用,便會(huì)讓它在你的手里大放異彩。
四是多有知己。在有知己的同時(shí),你必須要知道怎么選擇知己,你必須結(jié)交成績比你好,道德比你好的人。無論是在哪一個(gè)方面比你優(yōu)秀,你也要跟他結(jié)交朋友,也許她有缺點(diǎn),但你必須吸取他的優(yōu)點(diǎn),正所謂取長補(bǔ)短。
我個(gè)人認(rèn)為,這場講座講的很精彩,既把主題充分的展現(xiàn)在了我們眼前,而且環(huán)環(huán)相扣。如果他還來濟(jì)南,那我一定再去聽他的講座!
我的理想作文 篇2
我有一間自己的房子。
那是有門窗、有小床和小枕頭的屋子。媽媽常來幫我把房間收拾的干干凈凈。爸爸也常來教我做功課。我的故事書、玩具,還有我從外面撿來的寶貝,都放在那里。
我很喜歡我的房間像小鳥一樣有翅膀。這樣,我可以飛到很遠(yuǎn)的地方。
我希望我的房間是一艘潛水艇。我只要趴在窗口,就可以看見許多大章魚、大鯊魚、電鰻、珊瑚、龍蝦——也許還有美人魚呢。
我特別希望我的.房間是一間魔術(shù)屋。墻壁是餅干,窗子是巧克力糖,枕頭是面包,毯子是雞蛋煎餅水龍頭流出的全都是橘子汽水。哇!那該多好啊!
可是,想完了所有的幻想之后,我最最喜歡的還是——我自己現(xiàn)在的房間。在這里,我可以讀書,可以幻想。
我的理想作文 篇3
“洗刷刷洗刷刷——”一陣奇怪的上課鈴過后,第一節(jié)課開始了。
“上什么課好呢?”我思索了半天,終于決定了,就上歷史課吧!于是,我的“小飛椅”把我送到了“歷史古堡”,剛一進(jìn)門,有一個(gè)打扮成“凱撒大帝”的老師正準(zhǔn)備上課,一見我進(jìn)來,先用國王的口氣問我:“卿為何來得如此晚?該當(dāng)何罪?”‘這老師穿著外國衣服,怎么還學(xué)起中國皇帝了?’我想。便隨便接了一句:“臣賈賀有罪,還請(qǐng)皇上原諒!”“你今天你替我講課!”我心想:這老師脾氣還挺大,不就晚來那么一小會(huì)兒么?講就講!于是,我把我的“U盤書”插到了插口里,頓時(shí),一塊普通的木板上,印出了我課本上所有內(nèi)容。這時(shí),“凱撒大帝”坐到了我的位置上。“今天,我們來講’古羅馬的歷史’古羅馬的凱撒大帝,是古羅馬的第一任皇帝……”我一開始還很不自信,到后來越來越激情,竟然忘了時(shí)間!“叮咚!去頭屑,用雨潔!‘雨潔去屑洗發(fā)露’提醒您該吃飯了!”我的U盤書邊說邊退了出來,飛進(jìn)我的包。“小飛椅”也來了,把我送到了“美食園學(xué)生餐廳”真是要什么有什么。今天的`菜譜是:“亞洲花滿”,“群英薈萃”,“洪湖里脊”,“鹽焗蝸!,“藕粉桂花糖糕”,“棗泥山藥糕”,“夏熟花餅”和“紅棗枸杞銀耳羹”。那叫一個(gè)香。
下午,我去上了語文課,老師講的是文言文的神話故事“女媧補(bǔ)天”真有意思。晚上,在跳完“回家舞”后,我坐著小飛椅回了家。今天可真高興呀!!
我的理想作文 篇4
時(shí)間的輪盤已經(jīng)轉(zhuǎn)到了21世紀(jì),人類的物質(zhì)水平達(dá)到了前所未有的水平。然而縱觀人類的進(jìn)步,環(huán)境問題越來越嚴(yán)峻。野生動(dòng)物面臨滅絕;熱帶雨林遭到大肆砍伐;許多河流遭到污染……
而我們的理想生活應(yīng)該是怎么樣的呢?
我希望是--
遠(yuǎn)看山有色
山再也不是光禿禿的,而是綠色覆蓋。人們攜妻帶子,老少相扶,在大山的森林中愉悅地暢游;蜃诘厣,或躺著,盡情地傾聽大自然的`語言;或在村中漫步;或夾著一本書靠在樹上品讀;或與小朋友們一起在草叢中捉蟋蟀;或加入"綠色工程",為再造青山出一份力氣!
靜聽水無聲
渾濁發(fā)臭的河水已經(jīng)是過去的歷史了,經(jīng)過人工"治療",水已經(jīng)變得清澈見底了。簡直不用消毒即可飲用了。那倒污水的"嘩嘩"聲已經(jīng)消失,取而代之的是兒童在水中嬉戲玩耍的歡笑聲。我們可以坐在小船上,雙腳撥著河水,愉快地唱著歌,讓頭發(fā)隨風(fēng)飄散,讓河水輕輕地?fù)崦覀兊碾p腳。
春去花還在。
我的理想作文 篇5
理想中的學(xué)校洋溢著一種自由的風(fēng)氣——應(yīng)該是這樣。
校園中林木參差,自由地生長。每年春天,草長鶯飛,都會(huì)有學(xué)生種下新鮮的樹苗。多年后回到這里,他們說“見樹如見人”。
當(dāng)然還有各式的花草,它們以自然的舒展姿態(tài)出現(xiàn)在學(xué)生的畫本中,繽紛的顏料透出自由的芬芳;那些靈秀的小鳥在樹枝間雀躍、歡唱,有時(shí)它“放肆”地飛落到草地上,用小眼睛瞅著你,似乎看穿你所有的.心事,當(dāng)你想伸手去撫摸它嬌小的身軀時(shí),它卻一振翅,箭一般射入云霄,把你的思緒帶到了遙遠(yuǎn)的地方。
在學(xué)校里,學(xué)生自主選擇所喜愛的學(xué)科攻讀,有導(dǎo)師隨時(shí)指導(dǎo)個(gè)人的思考、學(xué)習(xí)方法,但更多的知識(shí)來源于與世界聯(lián)網(wǎng)的圖書館和個(gè)人的探索。因此,學(xué)習(xí)的動(dòng)力不是來自于社會(huì)、學(xué)校、家庭、導(dǎo)師,而是自己。沒有考試來評(píng)價(jià)你學(xué)習(xí)的優(yōu)劣,只有作品、論文或是其他各種形式的成果才能體現(xiàn)你的水平,在這樣的學(xué)校里,學(xué)生自由而有方向地發(fā)展自我、實(shí)現(xiàn)自我、成就自我。
在學(xué)校里,學(xué)生不是孤獨(dú)的,而是不僅可以和同齡人交友,更可以與高年級(jí)同學(xué),甚至老師、園丁、校長成為朋友,在這里人人平等,相互尊重。
理想中的學(xué)校沒有齊刷刷呆板的道旁樹,沒有講臺(tái)上一臉嚴(yán)肅戴著眼鏡的先生和臺(tái)下一個(gè)個(gè)低著頭滿臉郁悶的學(xué)生,沒有上課、下課的鈴聲,沒有學(xué)生年齡的界限,沒有一模一樣的教科書,沒有成績單,沒有人人都必須參加的考試,沒有一年一變的教改,也沒有必須寫的命題作文《我理想中的學(xué)!罚?yàn)樗呀?jīng)夠好的了,夠理想的了。
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