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【精品】溫暖的記憶的作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的溫暖的記憶的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
溫暖的記憶的作文 篇1
“時光時光慢些吧，不要讓你變老了，我愿用我一切，換你歲月長留，一生要強(qiáng)的爸爸我能為你做些什么……”熟悉的旋律再次響起，讓我想到了我的父親。
記得在初一，我正在上晚自習(xí)，頭滾燙滾燙的，臉燒得通紅，摸了摸額頭，像水燒開了一樣燙。迷迷糊糊地站起來，感覺頭暈?zāi)垦�，差點摔倒。艱難地來到辦公室，老師給我量了下體溫。天哪！38。8度！渾身難受，頭好像爆炸了一樣，暈暈的，無比的痛苦。四肢也不受大腦支配了，更不想去走動。于是，老師給爸爸打了電話。在老師與爸爸的通話中，我隱約聽道：“好的，老師，讓愛蕊堅持一下，我馬上就到！”話語中我已感受到父親的焦急。
似乎是眨眼的'功夫，老爸就趕到了學(xué)校。車速之快可想而知。秋風(fēng)蕭瑟的夜晚，老爸上身只穿了一件保暖，腳上穿著棉拖，衣服都沒來得及換，就匆匆而來。他滄桑的臉和耳朵已經(jīng)被寒風(fēng)吹得通紅。平時常常面帶笑容的父親，此時卻卻寫滿了焦慮。他小心翼翼地扶我上車。還不時地問我：“還難受不？有沒有咳嗽？頭疼不疼？喝水了嗎……”
到了醫(yī)院，醫(yī)生說：“感冒了，不要緊，打個點滴就好了�！备赣H這才放心。我起初是坐在床上，經(jīng)過父親的勸告后，最終還是躺下。他慢慢地為我解開鞋帶，放好枕頭，蓋好被子。又怕點滴太涼，就用布滿老繭的雙手握著滴管用手溫加溫。床邊還放著冒著白氣的熱水，說稍稍涼了再喝。
平時一向不關(guān)注細(xì)節(jié)，大大咧咧的父親，這次卻把我照顧得這么仔細(xì)。就在這一刻，我的心被深深地打動。
“咚，咚”鐘表再一次敲響，已經(jīng)十點了。我的點滴也打完了，可以回家了。在回家的路上，偶然聽到父親的幾聲咳嗽聲，我的淚不知不覺的流了下來。想到幾十年后，父親老了，生病了，我要照顧他，我會向他照顧我這樣仔細(xì)嗎？可能不會，但是我會努力。
父愛是偉大的，是無私的。父愛是什么？父愛就是你需要時，不管多遠(yuǎn)都會第一時間來到你身邊照顧你。
溫暖的記憶的作文 篇2
走在路上，細(xì)細(xì)的小雨飄到我的臉上，讓我不由得想起那一個下午。
那天也下著這樣的小雨，我坐在家里正在和家里人冷戰(zhàn)。在父母一個小時左右時間的說教中，我終于忍不住跑出了家門。
我跑在路上，不知道自己要跑去哪里，只是不想回頭。小小的雨點不停的滴在我的臉上，讓我原本因為不愿聽他們說教而發(fā)熱的頭腦稍微冷靜了一點，至少讓我知道了自己可以去哪里了。
我跑了不知道有多長時間，路上不知道停下來休息了多少次，終于到了我的目的地。我敲了敲門，不久就有一個和我差不多年紀(jì)的男孩給我開了門，這是我最好的朋友。我走進(jìn)他家里，他家里沒人，他給我送來了一條毛巾讓我擦掉身上的雨水。我并沒有說話，他就好像先知一樣說，又和家里人吵架了吧。我一時間不知道說什么，只能點點頭承認(rèn)事實。
每次我只要遇到什么不開心的事都回去找他，因為他就像我肚子里的蛔蟲一樣(唉，這樣說覺得有點對不起他，可是真的就是這個感覺，彼此心意相通)，總是知道我需要些什么。這次，我一和他聊起來心情也慢慢地一點點好轉(zhuǎn)起來。
心情好了，打算回去了，可是剛打開他家的門就有一股冷風(fēng)迎面襲來，我不禁打了一個寒顫，這才注意到，原來隨著我們聊天中時間的流逝，外面早已是大雨傾盆。我不得不向他借一把傘再走，可是糟糕的是，他告訴我今天早上他父母上班去的時候帶走了唯一的兩把傘，沒辦法了，我只能在他家里等雨小一點再走了。
我關(guān)上了門，以免雨打進(jìn)來�？墒钦�(dāng)我坐在凳子上有些無聊的'時候，卻傳來了敲門聲，我去開了門，門外站了一個我怎么都沒有想到的人，我的爸爸。他把雨傘交到了我的手上，
嘴里還說：我猜想你在好朋友這里，跟我回家吧，一家人，有什么話都好說，我坐的公交開的那條路堵車，要不然我會早點到的。父親什么好大一片被雨打濕了。不知道為什么，我原想說些什么，后來卻沒說出來，只是默默地拿過雨傘說了一句：我們走吧。盡管雨傘能遮住大部分雨，卻依舊還不時的會有雨點打在我的臉上，和來的時候相比，這時的雨點明顯大多了，可這雨卻沒有像之前那樣涼涼的，而是讓我覺得有些溫暖，發(fā)自內(nèi)心的暖和。
我跟在爸爸身后，享受著這溫暖的雨。
溫暖的記憶的作文 篇3
在我腦海里，爺爺在我的成長中帶來了許多溫暖的記憶，有些記憶就像是那縷縷輕煙，在時間的消磨下，漸漸地飄散了�？墒牵瑓s有那么一縷，至今縈繞在我的心間。
那還是我上三年級的事情。有一天快要放學(xué)的時候，突然下起了滂沱大雨。雨來得很急，濺起了路面上的一個個小水洼。我坐在座位上看著窗外。外面的雨下的可真大，一個個豆大的雨滴從天空的懷抱種跳了下來，像一個個跳水運(yùn)動員，身邊的烏云圍繞著、鼓勵著他們。偶爾，還有一道冒著金光的`閃電為他喝彩。雨滴越跳越起勁兒，我越發(fā)地坐不住了，真是“問君能有幾多愁？恰巧一場暴雨淋心頭�！卑Γ�
放學(xué)了，同學(xué)們?nèi)聝上绿咨嫌暌拢蚝糜陚�，健步如飛地往家跑。我卻一籌莫展，坐立難安，心想：雨衣雨傘一個都沒帶，要怎么回家呀？怎么辦？怎么辦？爸爸媽媽都在上班，肯定沒有時間，爺爺又感冒發(fā)著燒，他不會來接我了吧……我不再向窗外看，也不期望茫茫大雨種出現(xiàn)那一道熟悉的身影。
忽然，一聲響亮地呼喊聲劃破了寂靜的校園走廊，我驚訝的抬起頭�！岸苟梗覀冏甙�！”是爺爺，他不是發(fā)燒了嗎？怎么……我從爺爺那焦慮地眼神和燒得通紅的臉龐知道了答案。
爺爺就這樣一直用溫暖的愛默默陪伴我的成長。十年，一個懵懵懂懂的小屁孩兒跌跌撞撞地長大了。爺爺，以后讓我來照顧您！
溫暖的記憶的作文 篇4
我是個喜歡看故事的孩子。我總在別人的故事里感動著。于是我開始寫故事�？墒俏铱偸菍懖煌暾粋�故事。所有的故事到了最后總會變成一種訴說。訴說著我自己的種種心情，而不是故事。所以。我總是不能讓別人為我感動。每個人都在說。你為什么這么悲傷，你為什么這么絕望�？墒菦]有人陪著我流淚。所以我不能告訴你答案。我生來就是這樣的。
精靈夕寒說：我們在悲傷中學(xué)會了成長。我望著天空，那么的藍(lán)。我喜歡陪伴著我的藍(lán)天白云。我是在孤獨中長大的孩子。所以我習(xí)慣了仰望天空。看飛翔的鳥兒在天空劃出優(yōu)美的痕跡。想起曾經(jīng)流淚的寶貝怎樣的學(xué)會了堅強(qiáng)。悲傷注定了是我的宿命。
夏雪天使說：沒有愛的人，寫不出愛的語言。沒有受過傷害。就不會有陰暗蒼白的文字。我一遍遍默誦著病孩子里的話：我們彼此孤獨。但卻心心相印。于是心安理得的看著哀傷在暗夜里微笑。靈魂趴在半空吞噬著日漸麻木的心。它還在流著淚。卻早已不知道傷痛。我卻無動于衷。
互相溫暖著的孩子都記得給過他們微笑的人。我是軟弱的.孩子。有脆弱的心靈和孤單的靈魂。善變。多疑，情緒化的性格里。有一張單純天真的臉孔�？晌铱傆X得自己象個玩偶。被吊上了線。生命和愛情都被命運(yùn)操縱著。我掙脫不開牽絆的條條繩索，它們爬滿我的全身。將我牢牢的捆綁著。我喝著酸奶，吃著面包。抱著毛絨玩具，穿著漂亮衣服。我擁有一切。可是我病著。宿命就象一張網(wǎng)。我是黑暗角落里勤勞吐絲的蜘蛛。乖乖的將自己束縛。
我一直生活在混亂的感情旋渦里。我輕易的相信了時間可以沖淡一切的話。也輕易的相信了與其找一個你愛的人。不如找一個愛你的人可以讓自己幸福。我被很多人喜歡著�？蓞s選擇了一個不喜歡的人。我以為自己會慢慢愛上他。我久久的愛著一個人�？晌曳艞壛怂�。我以為自己會慢慢的遺忘他。然后我一直的在旋渦里越陷越深，將要沉淪時。我突然驚醒了。我開始成了一個叛逆。倔強(qiáng)的孩子。我成了一個壞小孩，不安于現(xiàn)狀。不循規(guī)蹈矩，不著邊際的幻想。不近情理的思想。我游離在現(xiàn)實之外。悲傷總在暗夜里洶涌而來。我不停的吃著零食�？蓞s越來越瘦。我不停的對著他撒嬌。想擁有更多的溫暖。讓每個人都知道。那個流著淚的寶貝其實一點都不壞。
我在陽光下總是蒼白的。不喜歡陽光，因為太刺眼。很多事情我都懂，夏天來的時候。我依然活在冬天里。我一直在找一雙陪我哭泣的眼睛。可是卻總找不到。其實我總是微笑的，我的笑容在每個人的眼里發(fā)著天使的光。那個時候我快樂。總有一個人對著我說；乖，別哭。我只想對著那雙眼睛哭。因為那是一雙哭泣著的眼睛。讓我不斷的重復(fù)著悲傷的感覺。
我睡在冬天里。直到溫暖的陽光喚醒我冬眠的手指。我的記憶一點點的復(fù)蘇，我繼續(xù)講著我的故事。只感動著我自己。
溫暖的記憶的作文 篇5
記憶的碎片散在草叢里，把它拼接起來，組成記憶的相冊。
那些溫暖的歌
周三就要開始期中考了，離首場考試只剩幾分鐘了，不知怎么的，我總有一種不祥的預(yù)感。我頹然地坐在座位上。小倩走了過來，握住我的手，輕輕在我耳邊唱道：隨風(fēng)飛翔有夢作翅膀，敢愛敢做勇敢闖一闖……她一邊唱著一邊看著我，頃刻，熟悉而又溫暖的歌詞緩緩流入心中，對口語考試的恐懼頓時拋至九霄云外，此時，陽光靜靜照射進(jìn)來，籠罩著我和小倩。
那些溫暖的笑容
“口能言之，身能行之，國寶也……”我小聲的背誦著自己所要考的口語，低著頭邊看稿走進(jìn)了試室，用余光找到A座位坐下，仍低頭背稿。講臺傳來一聲很讓人可怕的考官聲音：“請A同學(xué)開始作答�！迸恫�！A！不！這聲音，熟悉！我條件反射性的從座位上彈了起來，抬頭看著老師：小倩！我的.心“喀噔”跳了一下，怎么會是她？明明是電腦隨機(jī)排位的！我眼睛睜得大大的。小倩微笑著望著我，眼神里充滿期待。那抹微笑如此燦爛，一下子撞入了我心底！我深呼一口氣，在溫暖的笑容中開始從容作答……
那些溫暖的回憶
還記得軍訓(xùn)的第三天，是我值日。一層樓七個班，我班是樓道旁的第一個，每個人下樓都得經(jīng)過這里，況且，有的班還拖堂！走廊里都是人，我不說話，但努力拖著地。從最左邊拖到最右邊，又從右拖至左。人來人往，反復(fù)來回。當(dāng)我把這邊的腳印拖干凈后，一堆人又來了，當(dāng)我反復(fù)做了十五分鐘時，終于忍不住了！這時老師來了，她接過我的拖把，說：“今天軍訓(xùn)挺累的，回去休息吧！”老師微笑地看著我�！翱伞蠋�，這不太好吧！”我的怨氣早已散去，用一種不敢相信的目光看著老師。“來吧！”老師搶過拖把：“回去睡吧！下午還要軍訓(xùn)�！蔽毅对谀莾海还膳饔可狭宋业男念^！
合上相冊，我抬頭仰望著天空，感覺太陽的熾熱仍未褪去，溫暖仍在我的記憶當(dāng)中！
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