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【熱門】自然作文600字錦集八篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的自然作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自然作文600字 篇1
壁立千仞，澗瀑孤懸，順自然之勢；
荷濯清漣，亭立水間，即自然之美；
雁宿衡陽，暖沙之濱，為自然之智。
順自然者，大勢、大美、大智。
而楚人夜涉，不思河水漲落，最終藏身魚腹；游客善舉，違背自然規(guī)律，使得好心釀成惡果。
尊重自然的規(guī)律，不僅是一種品德，也是一種智慧。
孔明借東風，源于他對自然規(guī)律的把握有度，赤壁大捷，功不可沒。草船借箭，故景再現(xiàn)，讓人們不禁贊譽至今。
于是，我們開始明白什么是自然之理，什么叫“順天利我”。老子教人以“隱忍”安于時命。從某個角度來講，也便是順其自然的翻版，這不是一種消極處世的麻木心態(tài)，而是一種把握自然心脈的道家經典。
很多時候，我們在爭與不爭中忖度俳徊；更多的時候，我們在順之逆之間搖擺不定。然而有一點我們要恪守，那便是：人工與自然之理的巧妙結合，貌似相悖的兩者，在智者的手中，渾然一體。
據(jù)說《夜》的作者，為了捕捉那最為自然的韻律，曾在山中露宿幾夜，尚不敢因為人的行動，驚擾了鳥兒的生息。于是，才有了我們今日所欣賞到的空靈婉轉的天籟之音。
誠然，這不是機械的巧合與寓言中的因果相承，這是一種處人處世的哲學，在歲月的沖刷之下愈益分明，讓我們銘記于心。
因為懂得，愛美的人不會讓牡丹開放于臘月；因為懂得，懷舊的人們不會讓燕兒留滯過冬；因為懂得，善良的人們會安心地欣賞大自然安排的.睿智與體貼，而不會妄求去顛覆自然法則賦予每種生物的起勃音弦。
人世的自然規(guī)律何嘗不是一樣？只有心安于已所作為，方可無惑，無慌，無悔。
我們在瀑布下聆聽自然之勢的剛果；我們在荷池旁觀看自然之美的靈韻；我們在雁陣下仰望自然之智的淋漓盡致。
在如此的境遇下，我們怎不心生敬仰？
自然，我的尊重。
自然作文600字 篇2
今天早上，我飛快地洗漱，吃早飯，然后就背著書包上學去了。
今天我特別高興，因為這天是春游的日子。到了學校，老師叫我們在教室看書。8：00，我們開始整隊，整好隊我們向停在校門口的大巴車走去，一個班級一個隊伍，可整齊啦！
上了大巴車，我們各自找了個座位就坐了下來。今天我們要去太子灣公園。
一路上，我們有的吃零食，有的唱歌，還有的吹笛子……
到站了，我們走進了太子灣公園，那里景色美極了！我簡直不敢相信這一切都是真的！我們來到了一片長滿郁金香的地方，有紅的、黃的'、藍的、白的……五顏六色，美不勝收！接著我們繞過了水池，景物都倒映在水中，水中的景色美極了，引人注目。
我們走過了兩座一樣的小橋，它們都沒有扶手。我又看見了兩座小橋，一座是一棵大大的樹做成的；另外一座是一邊有扶手，一邊沒扶手。
沿路，我們邊觀看，邊聊天，最后我們來到了一片光禿禿的草地上，鋪好野餐墊，我們吃起了午飯。我吃了好多好吃的。同學們互相分享美食，也有你爭我奪的，別提多歡快了。
午飯時間過了，老師帶我們去拍照留念。我們擺了很多POSE，有班級合照，有各小隊的照片，還有幾個同學的合影……咔嚓咔嚓，留下了我們美好的瞬間！咔嚓咔嚓，留住了我們搞怪的一刻！咔嚓咔嚓，記錄了那精彩的片段！
飯后自由活動，有三三倆倆散步的，有湊在一起說悄悄話的，還有欣賞公園美麗風景的！
美好的時光總是那么的短暫。下午，我們整隊坐車回到了學校。
春游——在春天，在那個萬物復蘇的季節(jié)，和好朋友一起到大自然玩耍，嬉鬧，美食，真是太快樂了。
我期待秋游，在那個收獲的的季節(jié)，在那個金黃色的季節(jié)，去游玩，相信別有一番滋味！
自然作文600字 篇3
曾經有人說過，生活就是一本無字的書。可我認為，生活只是自然這本書中的一節(jié)。
無論古今，自然永遠都是人類的老師。從傳說中的倉頡造字，到后來的魯班發(fā)明雨傘和鋸；甚至就連現(xiàn)在的飛機、雷達，無不都是人類向自然學習的產物，都是自然是人的老師這一觀點不可磨滅的'鐵證。
在走出房門去看一看外面，有多少數(shù)學定理就是由自然誕生的：戶外，從蘋果落地發(fā)現(xiàn)了萬有引力；從下雨后的彩虹發(fā)現(xiàn)了七色光譜……在家中，從水壺蓋的頂起發(fā)現(xiàn)了蒸汽機的原理，從水缸溢出的水中發(fā)現(xiàn)了阿基米德定理……
自然與人的生活也息息相關。它蘊含了人生活中的一切原始的能力。樹葉在水上的漂浮使人發(fā)明了船，一小段木頭的滾動是輪子與車的發(fā)明靈感，天空中飛行的小鳥讓人發(fā)明了飛機，而生長在荒野中的百草也給予了人生存的口糧。
自然教會了人類如何便利，可也給予了人類許多的困難，我們的生活中充滿了意外與艱難。人的出行出現(xiàn)了高山與河海的阻礙，可他也給予了人突破的方法：車與船。在這里，自然也如同我們的老師一般，用許多的難題來讓他的學生不得不好好學習他慷慨給予他們的寶貴知識。
雖然自然中充滿了生活的經驗，但想要發(fā)現(xiàn)它們卻需要一雙發(fā)現(xiàn)的慧眼與思考的精神。從一個落地的蘋果之中，無數(shù)的人熟視無睹，而牛頓卻從中發(fā)現(xiàn)了萬有引力這一著名的定律；從一個上下跳動的水壺蓋之中，無數(shù)的人都未產生思考，但瓦特卻受到啟發(fā)，發(fā)明了又一個人類文化史上最早的不以自然力為動力的機器……
自然就是我們人類最偉大的老師。他里面充滿了智慧。只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的慧眼，他就會給予你無窮的發(fā)現(xiàn)。
自然作文600字 篇4
我可以忘記身邊的一切，甚至拋棄自己，但有一樣不可泯滅的東西——一顆感恩的心。有感謝父母的，有感謝老師的，我卻想感謝大自然，它是萬物之母。
“古人之觀于天地、山川、草木、魚、蟲、鳥獸、往往有得�！鄙降淖藨B(tài)，水的容顏，四季的變化，大自然每一個細節(jié)都會帶給人們心靈的震撼。
清晨，當一縷陽光照在身上，小鳥的叫聲喚醒我時，讓我感受到了舒適。站在窗前，放眼望去，映入眼簾的是藍藍的天和綠綠的草，晶瑩剔透的露珠和含苞待放的花朵。我感謝大自然送我了一個清爽的早晨，一個美好的開始。
現(xiàn)在，我們的生活乏味無趣，學習的緊張，工作的壓力，壓得人們苦不堪言。讓我們走出屋子，去感受一下大自然的美麗吧！
一走進山，山中“嘉木立、美竹露、奇石顯�！钡教幎际巧椒�，綠油油的'小草襯托著一朵朵美麗的小花。五顏六色，十分迷人。
不遠處就是水流所在。水，清澈見底的小溪是水組成的，我們喜歡水，它是奇妙的。一滴滴地，看似弱小無比，卻組成了占全球面積百分之七十的海洋……
向前走，看見的將是一片綠色，那是樹林，鳥兒生存的地方，是小動物們玩樂的場所�！凹涯拘愣标帯�，這種情景，讓我不由自主的陶醉。鳥兒清脆悅耳的聲音環(huán)繞在我耳邊。風輕輕吹走了煩惱，壓力，水也穿透了它，心情頓時舒暢許多。
是大自然的魅力讓我們緩解了壓力。有了閑適的心境。漸漸地，夜幕來臨，繁星點綴夜空，月亮朝我微笑，一束束月光照來，我回憶著一天的生活，真是回味無窮啊！
我們應該感謝大自然巧奪天工的設計，是它讓我們人類有著美好的生活，是它讓我們忘記煩惱，天天開心。
自然作文600字 篇5
一季花開花落花飛散，一季烈日炎炎暑當頭，一季枯葉飄飄果累累，一季風吹雪灑漫天絮。一載走過伴著難以計數(shù)的生命，在此之間愈是自然之美愈能體驗其內在的真諦。 掌心托起幾瓣被春雨打落、春風吹散的花瓣，玫瑰那般嬌艷卻不若冬日臘梅那般堅忍。抬頭仰望天空是炎日難以與秋高氣爽相比，還是秋的憂傷難以被夏的愉快感染。四季一載生命周而復始，愈是無法讀透生命的內涵。 真若這般，我又怎能寫得出這萬物眾生呢？僅僅讓我那青澀的文筆去寫寫那從春天萌生的嫩葉吧。
從那花開的季節(jié)抽出一片新綠，掛著生命初始的氣息與晨曦黎明中未干的露珠，瑩瑩的綠，那油然而生的一股清新的味道，在它母親伸展開的懷抱里，一點點的生長，一點點的完善自己，吮吸著母親的乳汁，享受著風的愛撫和雨露的滋養(yǎng)……慢慢地慢慢地，卻又似不經意間它經歷了這無憂無慮的一季。這可如人們從童年到青年？ 后來它長成一片深綠色厚實的葉子，不再嫩嫩的而多了一份成熟，它盡情地享受陽光的沐浴，享受這美好的年華，同風齊吟，同蝶共舞。慢慢地慢慢地，卻又似不經意間它經歷了這華麗浪漫的一季。這可如人們從青年到中年？
接下來它成為了一片略顯些枯黃的葉子，不再茁壯卻又多了一份沉穩(wěn)，它便開始了它的“事業(yè)”——為即將成熟的種子提供營養(yǎng)，當然不會這么順利，它不但受肉體上小蟲的`撕咬而體無完膚，更有精神上的挫痛，但我想它是樂觀的，因為我聽見它與葉子、果實、樹木、大地的低吟輕訴，慢慢地慢慢地，它又經歷了這親切溫馨的一季。這可如人們從中年到老年？ 終于，它隨著狼牙般冰冷刺骨的寒風墜落了，最終將它的身軀一同又還給了母親，把那已不完整的葉子作為肥料讓母親更好地孕育下一代。 就這樣它走過了它一生，一個美麗的生命輪回。
自然作文600字 篇6
春來秋去，四季更替，大自然如此。生老病死，政權更替，人生亦如此。當你在路上行走時，你能感受到從你身旁徐徐而過的風――風的生命嗎？感悟到它生命的真諦嗎？
風的柔和讓我感受到它的溫柔，風的猛烈讓我感受到它的憤怒，風的寒冷刺骨讓我感受到它的不近人情。這就是風――風的生命。它讓我感悟到它和我們人類一樣是多變的，是復雜的。
當風輕撫過我身旁的竹林時，竹林發(fā)出沙、沙的輕響。哦，原來竹林也和我們人類一樣會唱歌的，當一股勁風襲來時，竹林那向風低頭的姿勢竟讓它避免了被折腰的危險。原來這就是竹的生命，它竟然也會我們人類那樣卑躬屈膝。
； 順著竹林我來到了去年那片曾被野火燒過的草地，我驚訝的發(fā)現(xiàn)去年那一片糊焦的土地上竟已一片綠意盎然，我驚訝造物主的神奇，驚訝那野草旺盛的生命力。它那堅韌，不向命運低頭的性格染我想起了某些人的品質……
當我來到花園，聽到旁邊一位母親正在為自己的女兒講述那百花爭艷的.故事，那花的愛美，好勝與虛榮之心不就是我們人類所擁有的嗎？其實花的生命也有可貴之處，曇花一線隨短暫卻是時間最美，桂花并非美艷卻香氣襲人，飄香萬里。一徐微風把桂花送如流水的懷抱，而流水卻不停步的往前趕路，不愿回頭看那桂花一眼，世人都說“落花有意流水無情”，但流水的嘩，嘩聲正在向我哭訴并非它無情，而是它生命的終點站是汪洋大海，志向不能因落花而改變，它默默的承受著世人的指責，默默承受著……
； 失意的我曾對自然發(fā)出生命的疑問，我靜靜的體會著自然對我的回音。風是多變復雜的；竹是會“唱歌”，也懂“卑躬屈膝”的；草是堅韌且充滿斗志的；花是愛美、好勝、虛榮但也默默無聞的；水非絕情而是志向高遠的。
哦！原來這就是我所感悟的生命――人類的生命！ ；
自然作文600字 篇7
我們經常醉心于那“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的怡然；流連于“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的蓬勃；倘徉于“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的浪漫；驚奇于“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的壯美······原來自然是如此美麗。
春
每一天在清晨之時，我們總能聽見鳥兒的歌聲。它們又是在叫什么呢？噢，原來他們是在為新的一天的到來而歡呼呢！瞧！它們叫得多歡呀。那歌聲，時而有小溪流水那般地回婉轉；時而有高山流水般的磅礴氣勢；時而有瀑布般鏗鏘有力。這歌聲，在這寧靜的清晨中，顯得別有一番風味。
夏
“知了，知了······”每一到夏季之時，便能聽見知了熱的受不了的聲音。在這火辣辣的太陽照射之下，地上都似乎冒煙了。人們都不敢踏出家門，都在家中享受著那風扇的`一絲涼爽。在這時，知了的歌聲也會讓人有一種心曠神怡的感覺。在知了的美妙歌聲中，人們也度過了一個又一個得難熬的夏季。也感受到了在酷熱的夏季中的美妙。
秋
秋季到了，來到了楓樹林之中，那火一般的景象展現(xiàn)在了眼前。讓人不禁想起了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的浪漫詩句。但我們走在一條恬靜的小路上，看著路上的落葉，給予人一種無比暢快之情，讓人對秋天回味無窮。
冬
下雪了，小伙伴們一個有一個得出來的，一塊打雪仗，堆雪人。展現(xiàn)出一幅多么歡快的畫面呀！這景象，也為著潔白的冬天添上了美麗的一筆，然而，看另一邊。瞧！地上，房頂上都鋪滿了雪，就像是為大地穿上了銀裝，這一副恬靜的景色也被人們裝進腦海之中，讓人們無比欣慰。走在路上，那‘吱咯，吱咯’的聲音也是冬天里充滿了生機。
春，夏，秋，冬，各有各的特色，也正是它們，塑造了美麗的大自然。也正是它們，讓我們體會到了——原來自然是如此美麗。
啊，大自然真美！
自然作文600字 篇8
著名詩人徐志摩先生曾說過：“在青草里打幾個滾，到海水里洗幾次浴，到高處去看幾次朝霞與晚照——你肩上的負擔就會輕松了下去……”正是如此。人類是自然的孩子，自然是人類的母親。回歸故鄉(xiāng)的我們，怎會不感到輕松愜意呢？
欣賞大自然，你收獲的不僅僅是身心的輕松，美的享受，還有人生深刻的體驗與感悟。
欣賞大自然，我驚嘆過宛若從天而降，一瀉千里的瀑布。因為源頭那高聳入云的山峰是青藤攀附、白云留戀的'舞臺，而終點那陰暗的谷底是春風遲來、陽光遺忘的角落�？墒瞧俨忌釛壏屙斖渡碛诠鹊椎膽驯�。閉目間，我仿佛聽見她的話語：“高聳入云的山峰固然富有魅力，但是，不是任何人都能享受，體會……”是她，教會了我如何選擇——適合自己的才是最好的。
欣賞大自然，我感慨過戈壁灘上高大挺立的白楊樹，漫漫風沙中，茅盾先生曾對他贊美：“這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是平凡的樹！”他放棄了南方風和日麗、鳥語花香的沃土，而生長在天地開闊、一望無際的西北高原上，不管遇到風沙還是雨雪，干旱還是洪水，他總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖。是他，告訴了做人應當堅忍不拔，有所奉獻。
欣賞大自然，我也感嘆過浩瀚大海的寬大胸襟�！昂＜{百川，有容乃大” 看著那大海，我心中不禁想到：“大海擁有博大的胸襟，故能積涓涓細流而成浩瀚之勢；人若能博采眾長，定能擁有無窮智慧。”是他，讓我知曉聚沙成塔、滴水成河的奧秘。
古人有云：“師法自然。”的確，大自然這位母親是我們人生最好的老師。只要你真心投入地去品味，它便會用那不加雕琢的美景教會你許多。在繁忙的生活中抽出些零碎時間，走近它，去欣賞，去感悟。于內心，于靈魂，也已是莫大的享受與收獲。
讓我們一同欣賞大自然，找到一份屬于自己的心情；收獲一份屬于自己的感悟！
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