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展望未來(lái)八年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的展望未來(lái)八年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
展望未來(lái)八年級(jí)作文1
每一次面對(duì)拂曉，看那黎明的曙光，雖沒(méi)有彩虹般繽紛奪目的色彩，沒(méi)有艷陽(yáng)般濃烈灼人的熱情，沒(méi)有烈火光亮的年華，但總會(huì)在那個(gè)寂靜的晨間，內(nèi)心飄過(guò)一陣芬芳，無(wú)論陰晴與雨雪，它始終在早處散射著對(duì)新一天的新奇與渴望，即便蒙受無(wú)數(shù)次風(fēng)霜。展望未來(lái)，在讓生命承受足夠多的重荷和不懈的`追求的基礎(chǔ)上。實(shí)現(xiàn)未來(lái)的新輝煌。
撒哈拉沙漠的荒蕪的胸膛向世人顯現(xiàn)出它的恐怖，生命于他也許是無(wú)言的絕望�？扇珔s熱愛(ài)這片金色的沙丘，就像附近火海般不可阻擋，為了這份赤誠(chéng)的熱愛(ài)，三毛曾孤軍一人闖盡它多次，背井離鄉(xiāng)，投身異國(guó)，只為一生的癡狂。沙漠的風(fēng)塵怎能打濕一個(gè)目光堅(jiān)定的女性的眼眶，孤獨(dú)和凜冽又豈會(huì)動(dòng)搖追求與毅力凝鑄的殿堂。當(dāng)跋涉的腳步已留下印跡，當(dāng)理想向帷幕卸下，終于回歸現(xiàn)實(shí)，曾經(jīng)的旅途如此令人心滿意足。載著理想出發(fā)，才能到達(dá)終點(diǎn)。
時(shí)代的動(dòng)蕩會(huì)使多少有志之士埋沒(méi)，空首白頭一無(wú)所獲，當(dāng)八股文盛行，仕途的坎坷可想而知。也許有人會(huì)在原處長(zhǎng)嘆，無(wú)所事事;也許有人在中途回轉(zhuǎn)，頹心喪志;但歸有光就不同，他滿腹詩(shī)書(shū)卻不為世所迫。在經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)三十多年的科舉考試中終于中進(jìn)，掀起古文學(xué)的又一輪高潮，在這三十多年中，他家徒四壁，清湯白水，置嘲諷于外，立雄志于內(nèi)，家人的逐個(gè)離世，忍受悲痛更化悲痛為力量，忍辱負(fù)重，幾番挫折，只為春華秋實(shí)，夢(mèng)想成真。
泰戈?duì)栒f(shuō)：“天空沒(méi)有留下痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)。”如果人真的為所熱衷而拋棄外在的名利榮辱，在乎經(jīng)歷與過(guò)程，征服自我也已足夠。
如今，我正在課堂中為未來(lái)奠基，十幾年的求學(xué)生涯，我都踏實(shí)的走過(guò)，我盡力在縮短夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距，相信，黎明的曙光終究會(huì)奪人亮麗，也相信，明天過(guò)后，我將馳騁于理想的現(xiàn)實(shí)中，展望未來(lái)，成就未來(lái)!
展望未來(lái)八年級(jí)作文2
春風(fēng)又一次吹拂大地，蕭索的冬逐漸消退，取而代之的是溫暖的春天。一切都在復(fù)蘇，一切都是那般的活力四射，充滿生機(jī)。
俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春”，一年過(guò)后，又成長(zhǎng)了一歲的我，站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上。仿佛是瞬間，我又將擁有一個(gè)學(xué)期的新生活。我喜歡新學(xué)期，特別是春天中悄然來(lái)臨的新學(xué)期。春天，給人以新生嬰兒般的稚嫩之感，而新學(xué)期則令人欣喜，像是有一片嶄新的天地，等著我去充當(dāng)造物主的身份。去開(kāi)拓這片疆域。
是的，天地，我的天地，我的未來(lái)。
我的`未來(lái)，不要揚(yáng)名立萬(wàn)，不要鋒芒必露。我想要的，是一片安寧的天地，容許我的小小愿望，放任它盡情飛翔。我想，做一個(gè)老師吧，滿足我對(duì)學(xué)校的深深眷戀;又或者，當(dāng)一個(gè)作家?躲在一方天地之中，盡情抒發(fā)對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)。我愿意，做一個(gè)平凡的人，卻又不甘于平凡，使平凡的生活不時(shí)激起幾折小小的漣漪。
如今，我稚嫩的頭腦里，只有這些簡(jiǎn)單樸實(shí)的愿望。但這些愿望，同樣也需要努力呀。學(xué)校班級(jí)，一點(diǎn)一滴的知識(shí)需要去汲取，一次一次的考試需要去奮斗。是的，我喜歡平凡，但我，也有著自己的雄心壯志�；蛟S，它們根本就不算雄，不算壯，而我，則會(huì)為了它們而努力。一個(gè)個(gè)黑漆漆的夜，卻被萬(wàn)家燈火映亮，這是千萬(wàn)學(xué)子奮斗拼搏的象征，難道唯我能止步不前?不，不能，只有從現(xiàn)在出發(fā)，我暢想中的未來(lái)，那獨(dú)屬于我的一番天地，才會(huì)在某一天，變成現(xiàn)實(shí)。
如何出發(fā)?努力學(xué)習(xí)是自然的，同時(shí)也要做到學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，盲目是不可取的�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。若想成功，必努力。新的學(xué)期，暖陽(yáng)照著花開(kāi)著人笑著。我的目標(biāo)，先是改正不足，爭(zhēng)取到年紀(jì)前兩百名，接著是發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，使自己做到最好。課外方面，我早早列了一份讀書(shū)清單，務(wù)必在這短短一學(xué)期中，將上面的書(shū)讀完。我總相信，努力就能實(shí)現(xiàn)，縱有風(fēng)雨，又何足為懼?抗過(guò)去，就是暖陽(yáng)。
雄鷹的天地，是無(wú)邊的天空，魚(yú)兒的天地，是浩瀚的海洋，駱駝的天地，是蒼茫的沙漠。“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”這萬(wàn)千世界，將來(lái)必有我的一席之地!春風(fēng)暖得是人心，陽(yáng)光照得是信心。我相信，我會(huì)，也可以勇敢的張開(kāi)雙翼，不懼風(fēng)雨，向往彩虹，勇敢起飛，就在現(xiàn)在。
展望未來(lái)，我的天地。我將無(wú)懼，亦無(wú)悔。
展望未來(lái)八年級(jí)作文3
實(shí)際上，日子就像眼前這份日歷一樣，想翻掉它是很快的。只是和時(shí)光不同，日歷是可以翻來(lái)翻去的看的，看看昨天干了什么，想想今天干了什么。過(guò)去的都已確定不能更改，未來(lái)的還是未知。而真正的時(shí)光卻不能倒流，它只能靠回憶的鏈接。
我們每翻掉一頁(yè)日歷就像是減去了我們生命中的一天，看是隨意，卻是象我們割腕的手滴下的一滴殷紅的血。也有人說(shuō)：我們不翻日歷日子照樣如白駒過(guò)隙在生命的長(zhǎng)河中流淌�？晌覅s認(rèn)為翻于不翻日歷卻是不一樣的。如果我們沒(méi)有翻用日歷的習(xí)慣，那樣我們就會(huì)多一些隨意，少一些理性。就可能在沒(méi)有思考和想象中自在的度過(guò)每一天。
固執(zhí)且任性地抱怨只能在原點(diǎn)徘徊，任別人把我的日歷撕得像破碎的白蝴蝶一樣隕落成為過(guò)去。陽(yáng)光透過(guò)瞳孔照射到靈魂，縱然一些已經(jīng)逝去，但今天的那一頁(yè)還未翻過(guò)，明天的那一頁(yè)也還在等待。倏然想起那個(gè)名叫子尤的男孩，白血病的陰影遮蓋不了十六歲青春的光華，每一天用詩(shī)記錄下快樂(lè)與堅(jiān)強(qiáng)，充滿熱情地翻過(guò)日歷的每一個(gè)今天，期待每一個(gè)明天。
時(shí)間是不會(huì)為你而停留的，當(dāng)你撕過(guò)一張日歷的時(shí)候，你會(huì)想到珍惜時(shí)間，珍惜生命嗎?我的父母老師就常對(duì)我說(shuō)，要抓緊時(shí)間。以前，我總會(huì)覺(jué)得時(shí)間很多，現(xiàn)在，學(xué)習(xí)緊張了，任務(wù)多了，我才漸漸感到時(shí)間過(guò)的快，時(shí)間的珍貴。如今，我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，好好珍惜時(shí)間吧，把時(shí)間擠出來(lái)，腳踏實(shí)地地過(guò)好每一天
別忘了，我們的每一天都曾經(jīng)生活在這一頁(yè)一頁(yè)的日歷上。由此，我懂得了日歷的.意義。它原是我們生命忠實(shí)的記錄。從隱形寫(xiě)作的含義上說(shuō)，日歷是一本日記。它無(wú)形地記載我每一天遭遇的面臨的經(jīng)受的，以及我本人應(yīng)對(duì)與所作所為，還有改變我的和被我改變的。
然而人生的大部分日子是重復(fù)的--重復(fù)的工作與人際，重復(fù)的事物與相同的事物都很難被記憶。所以我們的日歷大多頁(yè)碼都是黯淡無(wú)光。過(guò)后想起來(lái)，好似空洞無(wú)物。于是，我們就碰到一個(gè)非常重要的關(guān)于人本話題--記憶。人因?yàn)橛洃浂裰刂腔酆妥兊美碇恰?/p>
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