【精品】記事作文匯總七篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的記事作文7篇，歡迎大家分享。

記事作文 篇1

　　5月19日晚上，我是這樣度過那令人恐慌的一夜。

　　我正在甜甜的睡夢中，卻被電視聲和樓下的`喧嘩聲吵醒了，我沒精打采地走到客廳問：“媽媽，現(xiàn)在十點鐘了，大家怎么還不睡？你把電視聲音開那么大干什么？你不睡我也要睡呀1”說著打了個哈欠。媽媽說：“你自己看電視吧�！蔽肄D過身定睛一看下面一排字主要寫今天明天汶川周圍會有6-7級余震后，心想：“什么，又有余震！”我頓時精神多了，心里不禁有些害怕，打了個冷顫。媽媽說：“我去叫你爸爸和妹妹，我們一起去外婆家，那里安全些！”我點了點頭說：“好的，那動作快一點，免得發(fā)生意外�！庇致犚姲职终f：“我明天要開會，就不去了，再說只有一點震動，沒什么！”但妹妹卻慌了神，還迷迷糊糊地在客廳走來走去說：“怎么辦，怎么辦？”媽媽把她叫住，我們換了鞋坐上了車一路上聽到有人說：“馬上就要發(fā)生地震了，要真發(fā)生地震真不知道怎么辦？”

　　到了外婆家，我頓時驚呆了，原來外公為了保證安全，在屋子前面空地上用木頭竹子綁在一起搭起一個帳篷，媽媽見里面沒有東西，就把沙發(fā)和小床搬了進去，還裝上好看的蚊帳，看起來像一間漂亮小屋。我和媽媽妹妹便在打開的沙發(fā)上睡，蓋上軟軟的棉被，和妹妹談一些有趣的話題，在這樣的氣氛中早把地震忘得一干二凈。

　　經(jīng)過這件事，我們懂得了要珍惜生命，今后一定會更加關愛生命。

記事作文 篇2

　　今天是星期五，第三節(jié)課是勞技課。

　　第三節(jié)課上課后，老師講的很少，然后就叫我們自己動手制作紙杯毛驢。于是，我和同桌鐘文斌合作一起制作。

　　我們兩個人一起再看書，研究了制作的過程。然后，我把一個紙杯切開，讓它變成一個脖子。然后，我又拿起一只紙杯挖去了一小塊紙片，將那做脖子的`紙杯粘了上去。接著，我們一起動手制作驢子的頭。我先在紙杯的邊上剪下一個和書上圖示的樣子的一片，做成了驢子的頭。接著，我將它粘到脖子上去�，F(xiàn)在，我還剩下三個部分沒有做，是尾巴、耳朵和腿。這三樣東西都由鐘文斌做。我看到他已經(jīng)做好，就和他一起動手粘貼上去。我看到腳粘上去，紙杯毛驢卻倒了下去。我因此再修剪一下，讓它平衡，能夠站立。接著，將尾巴做勺子那樣也粘了上去。耳朵粘得低一點，我拉下來重新粘過。

　　全部做好以后，我看到這只用紙杯做成的毛驢好像真的毛驢一樣。它在往前走呢！

記事作文 篇3

　　大年初七的晚上，我正在客廳里看電視，突然，聽到了一個熟悉的聲音：“優(yōu)優(yōu)，快來做飯�！痹瓉硎菋寢屜胱屛叶鄬W一些生活技能，畢竟“技多不壓身”嘛。經(jīng)過幾天的訓練，我發(fā)現(xiàn)自己喜歡上燒菜了。

　　“來啦！”我立刻關掉電視，匆忙地向廚房飛奔過去。我戴上圍裙來到灶前，聽到媽媽說：“今天你來燒可樂雞翅、好菜（菜名）和魚。”

　　我來到灶臺前，扭動開關，“噴”，鍋底下燃起了熊熊大火。我先拿著鐵鏟在鍋里到處“掃蕩”，把鍋中的水滴給鏟到中間來，讓它蒸發(fā)。等水滴全蒸發(fā)之后就倒油，讓油在整個鍋中“走”一遍。再放入雞翅，將雞翅煎至雙面金黃。然后，我舀了一勺鹽，正在我要放的時候，媽媽連忙阻止我，說：“鹽要少一點，不然會很咸的�！蔽野焉鬃永锏柠}倒掉一半，望向媽媽，媽媽點了點頭。我把鹽放下之后，又將雞翅翻炒了一遍。接著，我擰開可樂，倒了三分之一，準備繼續(xù)炒的時候，媽媽說：“可樂要放多一點，不然味道就淡了�！蔽矣值沽艘稽c可樂，又把雞翅翻了幾回。最后把雞翅盛入盤內(nèi)，我的第一道菜就做好了。

　　做好了雞翅，我來到水槽邊開始洗菜。我戴上手套，輕輕地掰開菜葉，仔仔細細地檢查菜莖上、菜葉上、菜根上有沒有污泥。檢查完之后，我把好菜放入鍋中，來回翻炒，累得我手都快斷了。炒了好一會兒后，龐大的“菜隊”只剩下“精華部分”了，我舀了半勺鹽倒入菜中，接著繼續(xù)翻炒一會兒。媽媽提醒我：“可以關火了，不然菜要焦了�！蔽疫B忙把火關掉，拿來一個盆子，把菜舀到上面去，我的'第二道菜就完成了。

　　做完好菜之后，我從冰箱中拿了一條辣魚，又拿了一把小刀。我把魚放在菜板上，一只手按住魚頭，一只手拿著小刀從魚尾往上刮，魚鱗“唰唰”地“跳”了出來。刮完魚鱗之后，我拿了一把大菜刀向辣魚斬去，辣魚就被我“一刀兩斷”了。我扭動開關，讓水滴蒸發(fā)后，把油在鍋中“溜”了一遍。“溜”完油之后，我把魚放在鍋沿，讓魚慢慢滑下去。把魚煎至兩面嫩白之后放入蔥、姜、蒜，最后把魚再翻一遍，盛入碗中，淋上魚湯，我的第三道菜就出爐了。

　　我做的三道菜讓家人連連稱贊，我下次一定要做更多的美食。

記事作文 篇4

　　我愛我的班級，因為它是一個大集體，就像一個溫曖的大家庭。這里有我敬愛的老師，也有我互相幫助、團結友愛的同學們。

　　良好校風的樹立不是一朝一夕就能成功的，它要經(jīng)過數(shù)代人長期不懈地努力，一點一滴培育起來。我們的二中有著良好的校風學風，這是近年來歷史文化的積淀，是它走過一萬多個日日夜夜的見證，是一代又一代二中人留給我們的最寶貴的財富。老師們的嘔心瀝血，同學們的勤奮團結，不斷地為校風學風注入新的思想，新的理念，新的內(nèi)容，使它不斷地豐富、完善。而我們，不也正是在中考填報志愿時被這嚴謹?shù)男ｏL，求實創(chuàng)新的學風和團結勤奮的班風所深深吸引，才毅然決然地選擇了二中嗎？

　　今天，我們成為了二中真正的主人，我們要繼承二中的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚時代精神，形成一股集體的凝聚力，創(chuàng)造二中學良好的人文環(huán)境，促人奮發(fā)向上！ 也許這其中有你，也許沒你，不過一切的一切均已成為過去。莎士比亞曾說過：“在時間的鐘上，只有兩個字——現(xiàn)在！”只要我們抓緊現(xiàn)在的每一秒，從現(xiàn)在開始做一個自覺遵守校規(guī)校紀，班規(guī)班紀的好學生，我們就等于抓緊了成功的鑰匙，就等于在為班爭光，為校添彩！

　　一年后、兩年后、三年后，當我們告別這里的時候，我們會驚奇地發(fā)現(xiàn)，在嚴格的校風班風的熏陶下，我們不僅學會了如何學習，學會了如何做人，更是得到了全面的發(fā)展！

　　班風興則學風興，學風興則校風興，校風興則學校興！

　　同學們，讓我們從自己做起，共同努力，自覺遵守一規(guī)一則，養(yǎng)成良好的學習生活習慣，攜手共建良好的校風學風班風，建設一個和諧美好、井然有序的.學習生活環(huán)境。為了自己，為了他人，為了實現(xiàn)我們共同的理想，為了遜克二中今天和明天的輝煌，讓我們把最美好的極致呈現(xiàn)出來，讓我們最美麗的青春之花在二中的校園中綻放，讓我們的心靈在學校這圣潔的殿堂中自由地舞蹈！

　　我熱愛我的班級，它就像我們的家一樣：溫曖、親切！我能擁有這樣的大家庭感到非常幸福和快樂！

記事作文 篇5

　　一天，芭芘媽媽帶著芭芘娃娃去逛街，街上有好多東西，吃的玩的，真是琳瑯滿目。

　　一會芭芘媽媽看上了一件漂亮的裙子，紫顏色的，上面還有一點小銀花，芭芘媽媽試了，試穿上去好看極了。

　　一會芭芘娃娃也看上了一件好看的'裙子，藍顏色的，上面有一只蝴蝶，穿上去像一個小公主一樣。

　　到了晚上芭芘媽媽和芭芘娃娃回到了家，芭芘娃娃說：“今天是我最開心的一天�！�

記事作文 篇6

　　星期天，我家請客。早晨，我還在暖和的被窩里躺著。突然，我聽見爸爸在與媽媽說話。原來，爸爸已經(jīng)從街上買菜回來了。我想自己太不象話了，怎么還能夠不起來呢？應該起來去幫助父母做一點家務事。我連忙穿好衣服跑下樓去。洗臉吃早點，然后，我看了看四周，看見水池里面有一條大魚。啊，這是我最喜歡吃的魚，可是，現(xiàn)在父母工作比較忙，來不及殺魚，還是讓我來殺魚吧。

　　這時，媽媽看到我吃好了早點，叫我去幫她洗菜。我說：“媽媽，還是讓我來殺魚吧！”媽媽說：“你太小了，弄不好會傷手的。放著等一會兒我自己來殺這條魚吧！”你不讓我干，我還偏偏要干。于是，我背著媽媽偷偷地去殺魚。

　　等到媽媽走出去做其他事情的時候，我伸出手去捉魚。這魚可滑了。我剛剛抓住，它用力一扭，身子一擺，就從我的手上滑脫了，而水花卻濺了我一身，弄得我滿身都是魚腥味。我想，我可不信這個邪，難道連一條魚都會抓不住嗎？于是，我卷起衣袖雙手但到水池里面摁住了魚的頭部。這條魚終于給我抓住了。我想平時看到父母殺魚是那么容易，可是，等到我殺魚卻變得那么不簡單。

　　剖魚開始了。這更加困難了。我拿起菜刀猛刮魚鱗。可是，沒有想到平時在父母手里是那么省力一件事，在我的手里卻變得那么不容易。我用刀刮了好一會兒，還沒有把鱗片刮下一片來。這一下，我更來氣了。于是，我不管三七二十一，只知道用刀刮魚身上的鱗片。一陣猛刮，魚身上的鱗片終于被我刮了下來。當然，我也不知道自己是怎么把這一些鱗片給刮下來的。接著，我用刀剖開了魚的.肚子，把它的內(nèi)臟都挖了出來。好惡心，一陣濃烈的魚腥味撲面而來，熏得我有點頭暈，還直想吐。但是，我想到這是我第一次殺魚，而且是自己偷著干的。我忍著腥味繼續(xù)干了下去。我終于把魚肚里面的內(nèi)臟全部挖了出來。然后，我又在水龍頭下面把魚沖洗干凈。

　　我拿著洗干凈的魚去給媽媽看。媽媽看了一會兒笑著說：“喲，做得真不錯嘛！”我聽在心里，樂在了臉上。

記事作文 篇7

　　我有一個好朋友，以前，我和他是一個學校的，可現(xiàn)在我轉學了。他——王世杰！

　　“王世杰，你還記得我嗎？”“你是……”“你不認得我了，你還記得我們上三年級的時候，我不知道你是從哪里知道我要轉學，但是最后一天，你和魯學文帶我去操場，只有我們?nèi)齻�人。你還記得嗎？”“哦哦，我想起來了”“今天晚上來莉莉大飯店，我給你介紹我的同學。”“一定來！”

　　到了晚上，我打扮得整整齊齊的，坐上了車，回想起兩年前的同學，那時我臉紅了，沒到一會兒，就到了。令我意想不到的`是，王世杰竟然一眼就認出我了。我們擁抱了一下“王世杰，你看里面，很多同學�！蔽乙蛔哌M去，我同桌曹建波跑上來帶我去了一個地方就問我：“小組長，剛才那個人是誰呀？”“你身為大組長的，你看連班長都沒有問。你還問起來了！”我一轉身，哇！我拉著王世杰的手，跑到二樓，王世杰對我說：“代金鈺，你還記得我們?nèi)�年級的學生嗎？”“記得呀，怎么了？”“記得就更我走�！薄盀槭裁囱剑俊睕]等我說完，就把我拉到了三樓，竟然看到了席老師，英語老師劉老師，我淚流滿面的跑過去擁抱她們。朋友們！兩年后，陳老師還給我們照了一張“全家�！�！

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