生活告訴我作文通用15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的生活告訴我作文，歡迎大家分享。

生活告訴我作文1

　　在地球上那些高偉度的地方，年年有都會(huì)下雪，明年下雪是那么平凡的事情，雪在人的眼里是多么平凡的事物，而在那么多片平凡的雪花里確我不到兩片一模一樣的雪花。

　　我們——人類(lèi)在地球上有六十幾億，如此的多，如此龐大的數(shù)字，在地球生命中過(guò)的人也有如此多個(gè)正確如雪花，雖然人很多但是的確沒(méi)有一模一樣的`人。

　　生活告訴我人人都有擁有雪花—————屬于自己的個(gè)性，不管自己長(zhǎng)得如何或行為思想如何，都有自己特有的，現(xiàn)在有時(shí)在街上看到一對(duì)對(duì)的，雙胞胎，長(zhǎng)得好相像，但是又要認(rèn)真觀察就發(fā)現(xiàn)他們有太多人的不一樣，有時(shí)候多人都普普通通，仿佛是一樣的，但政要用心去看就會(huì)發(fā)現(xiàn)每人都不同，

　　生活告訴我，我認(rèn)準(zhǔn)自己的個(gè)性，不動(dòng)搖，是一次國(guó)慶假期，我和我的同學(xué)一起去剪頭發(fā)，我剪了一個(gè)怪異的頭發(fā)，其實(shí)剪頭發(fā)的那天就已經(jīng)不平靜了，上車(chē)的那一刻，我心跳加速了，下車(chē)后一碰到熟人就讓我出我房地的兩個(gè)————汪希，汪露，老遠(yuǎn)就喊：“汪希，汪露你們剪頭發(fā)。就沒(méi)認(rèn)為我來(lái)，我在旁邊說(shuō)話，他們頭一轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)呆住了，她們一腦不知如何的表情，還以為我是瘋子�！安徽J(rèn)為我還和我說(shuō)話�！彼齻冃睦飸�(yīng)該但是想這句話吧，但回過(guò)頭來(lái)一想是我又呆住了她們說(shuō)我換了這么洋氣的發(fā)型，….后來(lái)我的頭發(fā)變丑了，很多人都說(shuō)我的頭發(fā)越來(lái)越丑，我越來(lái)越煩，因?yàn)樵谝鈩e人的snow，自己活不是為了給別人看，開(kāi)心就好，看出自己的光彩，靚出自己的個(gè)性，記得原來(lái)我做了發(fā)型好像是蠻淑女的但我一點(diǎn)都不淑女，現(xiàn)在正好，上面的短發(fā)，后面一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)發(fā)飄飄，有點(diǎn)男生味，也有點(diǎn)女生味，我喜歡開(kāi)心就好，

　　每個(gè)人都不同，每個(gè)人都有個(gè)性那些茫目追求表面上的個(gè)性的人，收手吧，不要把自己的雪花推進(jìn)火坑里，要相信自己你已經(jīng)不錯(cuò)了。

生活告訴我作文2

　　遠(yuǎn)處，在山坡上，有一個(gè)白色的墻和綠色的瓦的小村莊，在陽(yáng)光下閃著綠色和白色的光。更近一點(diǎn)，它是兩座山之間的一個(gè)凹陷的地方，綠草如茵，白點(diǎn)不時(shí)閃爍，白羊座跳躍著歡呼著。牧童正躺在樹(shù)蔭下的草地上，嘴里嚼著草根，眼睛微微瞇著，草地是床，而春風(fēng)是被子。這是多么美好的生活啊。也許小牧童在春日下睡著了。

　　走在綠色的石板路上，綠色的石板上有斑駁的痕跡。春雨來(lái)了，干凈而潔白。去年的種子不能忍受孤獨(dú)。聽(tīng)到春風(fēng)的呼喚，它們突然變得又綠又嫩。被冬天的風(fēng)吹倒的樹(shù)也拔掉了新鮮的葉子，發(fā)誓要再次與冬天的風(fēng)競(jìng)爭(zhēng)。看著清新脫俗的風(fēng)景，我覺(jué)得越來(lái)越美，因?yàn)樗�告訴我一個(gè)秘密，在石板路被沖走之前，在春雨來(lái)臨之前�！罢�(qǐng)為生活做點(diǎn)好事�！�

　　走進(jìn)村子，綠色和濃厚的金黃色油菜花的味道撲鼻而來(lái)。村屋的瓷磚上覆蓋著綠色的苔蘚。多美��！空氣中飄散著縷縷青煙，啊，是糖和油餅，我聞到風(fēng)吹來(lái)的方向有煙，好像抓著我的.手一直在走。這是一家蛋糕店。商店老板正在做糖和油蛋糕。他看著老板攪拌面團(tuán)，揉一些面粉，撒上，揉一遍又一遍。然后我把面團(tuán)撕成小塊，放在煎鍋里煎，直到它變成金黃色。聽(tīng)著煎鍋里噼里啪啦的聲音，我的口水已經(jīng)在嘴唇上了。老板炒得很好，撒了黑芝麻和白糖。我迫不及待地想從我的老板那里得到它。一口下去，軟糯糯的，連絲都可以扯出來(lái)，又膩又甜的糖來(lái)中和，可是八式的。外面酥脆，里面酥軟，吃著糯米糕，吹著春風(fēng)。糯米糕像春風(fēng)一樣溫暖，生活的溫暖也隨之而來(lái)。

　　香味不會(huì)在很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)消失。它會(huì)浮在空中，飛進(jìn)我的鼻子，滴進(jìn)我的心臟。遠(yuǎn)處牧童悠揚(yáng)的笛聲會(huì)突然響起。春風(fēng)也將帶來(lái)它獨(dú)特的聲音。我聽(tīng)到它在蔓延。"請(qǐng)贊美生活吧！"

生活告訴我作文3

　　生活就像一位博學(xué)的智者，在不經(jīng)意間，他可能會(huì)告訴你一些你從未發(fā)現(xiàn)的道理。

　　初三，一個(gè)令人向往卻又充滿苦難和汗水的名詞。臨近中招，備戰(zhàn)中考，成為每一位初三學(xué)生的生活主題。在這緊張而又堅(jiān)艱辛的備考生活中，每個(gè)人都拿出了十二分的勁頭，去提升，去趕超。同時(shí)，鋪天蓋地的壓力也奔涌而來(lái)。父母殷切希望，老師的鼎力支持，同學(xué)們的趕超競(jìng)爭(zhēng)，還有對(duì)未來(lái)的期盼與擔(dān)憂。

　　無(wú)數(shù)的人被這緊張的`生活和巨大的壓力壓的喘不過(guò)氣來(lái)。面對(duì)這些壓力與挑戰(zhàn)，你只有兩種選擇：要么他把你壓倒，要么你把它舉起來(lái)。

　　起初，我并不適應(yīng)這種生活，只覺(jué)得每天過(guò)得昏昏沉沉，有的，只是生活的黯淡。但是，后來(lái)我轉(zhuǎn)變了看法。爸爸媽媽為我加油，給我堅(jiān)定的信念；老師幫我開(kāi)導(dǎo)，教我成功的方法；周?chē)�的同學(xué)和我一起努力，一起戰(zhàn)斗。我認(rèn)識(shí)到：對(duì)于所有愛(ài)我的、關(guān)心我的人來(lái)說(shuō)，我是它們的希望，更將是他們的驕傲：對(duì)于那些我愛(ài)的人，我要向他們展示我的實(shí)力。

　　從那時(shí)起，生活多了很多色彩。我突然為我所擁有的一切感到慶幸。也許生活并不是一場(chǎng)你死我活的比賽，它只是一場(chǎng)情節(jié)曲折的游戲，而我要做的，就是成為這場(chǎng)游戲的主角。

　　忙碌而艱難的生活讓我失去了很多，但是失去的同時(shí)，更多的，是欣喜的收獲�；厥淄�事，當(dāng)時(shí)覺(jué)得難堪重負(fù)的，如今變得多么的微小，而現(xiàn)在這些所謂的壓力，只會(huì)是成為未來(lái)的財(cái)富。

　　生活告訴我：那些看似貧乏與沉默的地域，其實(shí)是我在忙碌的日子中享受陽(yáng)光與空氣的幾片空曠之地。

生活告訴我作文4

　　生活是五彩繽紛，絢麗多姿的，只要我們用心去體會(huì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì)悟出生活到底告訴了我們什么？

　　生活告訴我活著必須有目標(biāo)，有方向。生活這個(gè)海洋，沒(méi)有了目標(biāo)，方向，就如帆船迷失了航向，最終會(huì)消失在無(wú)邊無(wú)際的大海。沒(méi)有了目標(biāo)、方向，就如飛鳥(niǎo)斷了翅膀似的，亂飛亂撞。有了生活的目標(biāo)、方向，才能追求，才會(huì)前進(jìn)，才能達(dá)到彼岸。

　　生活告訴我，熱愛(ài)生活的人，必然想做生活的強(qiáng)者。高爾基說(shuō)過(guò)：“困難好似彈簧，你強(qiáng)它弱，你弱它強(qiáng)�！睆�(qiáng)者面對(duì)重重困難，充滿自信心，帶微笑迎接它，彈簧的壓力對(duì)他絲毫不起作用。張海迪姐姐沒(méi)有被癱瘓的噩耗而笑倒，她立志做生活的強(qiáng)者，以超人的毅力，自學(xué)成才。她不但自學(xué)了日、英、俄三種外語(yǔ)，不翻譯了一部12萬(wàn)字的外國(guó)小說(shuō)《海邊診所》強(qiáng)者呢？自暴自棄，最終被生活的強(qiáng)所壓倒。我們青少年的身體條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了張海迪姐姐，難道她所做到的事，我們就可望而不可及嗎？不！我們能做到。

　　生活告訴我，對(duì)待生活要善觀察，多總結(jié)。生活中隱含的哲理，有些很膚淺，有些很深?yuàn)W。若我們多留意些，就能化難為易。從前有一個(gè)國(guó)王想難倒一位乞丐：“你走遍了世界各地，有什么重大發(fā)現(xiàn)？”乞丐道：“我發(fā)現(xiàn)人總是要死的�！眹�(guó)王大怒：“這不用你說(shuō)？”乞丐道：“那你知道嗎？若你父皇不死，你能做國(guó)王嗎？我還發(fā)現(xiàn)人死后總是不能復(fù)生，不然你更做不成國(guó)王�！卑�，這些道理若不留心觀察，能被總結(jié)出來(lái)嗎？

　　生活告訴我，做人要誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)實(shí)是人的一種美德。有人聽(tīng)了不屑道：“誠(chéng)實(shí)又不能當(dāng)飯吃，又不能當(dāng)錢(qián)用，有什么好？太誠(chéng)實(shí)與呆子沒(méi)什么區(qū)別，笨頭笨腦。”聽(tīng)過(guò)《狼來(lái)了》這則故事嗎？它的教訓(xùn)不是很好的'證據(jù)嗎？說(shuō)謊的人害人害己。

　　生活告訴我．．．．．．太多太多的生活真諦。生活是勤奮、開(kāi)拓者的，永遠(yuǎn)躲避著那些懶漢。我要做生活的主人，必須用心去愛(ài)生活，必須奮發(fā)向上，為實(shí)現(xiàn)理想而努力；必須踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，不但要有力而且要正。

生活告訴我作文5

　　生活，是坎坷的，不可能一帆風(fēng)順;生活，是溫暖的，因?yàn)橛腥嗽谀�默幫助�?生活，是復(fù)雜的，因?yàn)槭篱g知識(shí)萬(wàn)千。而那一次，生活告訴了我……

　　那是一個(gè)星期日的'中午，我和我的好朋友飛飛一起去茂業(yè)玩，飛飛一進(jìn)茂業(yè)，就像一顆出了膛的子彈，“飛”向“童子軍”的“蜘蛛網(wǎng)”。他媽媽好不容易才把他在“蜘蛛網(wǎng)”前拉開(kāi)，可飛飛又像和“蜘蛛網(wǎng)”之間糊了一層厚厚的“502膠”，怎么拉，也拉不開(kāi)。他媽媽好說(shuō)歹說(shuō)，才把這厚厚的“502膠”給劈開(kāi)。

　　我們一起吃好了飯，就準(zhǔn)備回家了，可飛飛突然吵鬧著要玩“蜘蛛網(wǎng)”，沒(méi)辦法，他媽媽只好帶著他和我去玩了。

　　到了，飛飛又“飛”了進(jìn)去，可是管理員姐姐笑瞇瞇地說(shuō)：“小朋友，先等你媽媽付好再進(jìn)來(lái)，好嗎?”“好吧!”飛飛闕著嘴走出來(lái)，抱怨媽媽太慢了。

　　我們一進(jìn)去，飛飛就像一只聰敏有身手矯健的猴子一樣，“嗖!”“嗖!”躥了上去，好像他就一只蜘蛛，這就是他的杰作一樣。

　　他到了上面以后，一點(diǎn)兒也不安分，一會(huì)兒兩腳懸空掛在上面;一會(huì)兒一手抓“絲”，一手?jǐn)[出一個(gè)“Ye!”的手勢(shì)，他媽媽在下面看得心驚肉跳。

　　到我了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地邁出了第一步，卻再也沒(méi)有勇氣邁出第二步。

　　飛飛見(jiàn)我這樣，在上面對(duì)我說(shuō)了一些，我沒(méi)聽(tīng)清，我只看見(jiàn)他兩手一松，我“啊”地叫了一聲。但飛飛依然好好的，因?yàn)橛欣K索吊著他。原來(lái)飛飛是想告訴我：沒(méi)事，有繩索吊著呢!

　　我一聽(tīng)，立馬振作起來(lái)，不再畏懼，爬上了最高處。

　　那一次，生活告訴我：無(wú)論做什么事，都要堅(jiān)持。

生活告訴我作文6

　　就此，放下。

　　在不知有多少個(gè)炎熱的傍晚，是你的哼唱聲，風(fēng)的飄過(guò)聲，大蒲扇上獨(dú)有的氣息伴我度過(guò)。你帶我從院里玩到院外，從白天玩到夜晚，一老一少，手，一大一小，就這樣度過(guò)了數(shù)也數(shù)不清的日子。

　　還記得。

　　你家門(mén)前那棵老杏樹(shù)，當(dāng)我躺到樹(shù)下時(shí)，透過(guò)樹(shù)縫，看著藍(lán)天，老杏樹(shù)便“呼啦呼啦”地唱歌，若是我發(fā)現(xiàn)了羞澀地藏在樹(shù)葉后的青杏，便嚷嚷著讓你去摘，你總是一邊說(shuō)著“還早著呢”，一邊去搬梯子摘杏了。裝著滿滿一口袋的杏，青的，半青的，你挑出一個(gè)，仔細(xì)地在衣袖上擦擦，遞給我。我咬了一口，酸得瞇著眼，嘶嘶地吸著氣，怨惱地望著你，你總會(huì)說(shuō)“還早著呢�！�

　　后來(lái)，

　　你便葬在了這片土地上，有我的土地上，曾經(jīng)有你的土地上。

　　再后來(lái)，

　　我走了，老杏樹(shù)倒了，只有你還在。

　　……

　　十年后，我又站在那片曾經(jīng)有我有你有老杏樹(shù)的土地上，卻又覺(jué)得分外陌生，走了一遍又一遍：這里你教我摘杏，這里你給我扇蒲扇，這里你和我一起玩�！�…一切，曾經(jīng)那么真實(shí)，現(xiàn)在卻如霧如煙。

　　我不想忘記你，在若干年以后，我可能會(huì)忘了這片土地，但我一定記得，曾經(jīng)有一個(gè)人，為我摘杏，可那杏兒又酸又澀；曾有一個(gè)人，帶著我任遍了花草樹(shù)木；曾經(jīng)有一個(gè)人，在炎熱的夏夜為我扇著蒲扇，哼著不知名的小曲……

　　那個(gè)人就是你。

　　我撿起一片葉子，扭過(guò)頭，看著遠(yuǎn)處山坡上：在斜陽(yáng)的.映照下，你微笑著向我招手。淚，從我的臉頰上滑落，打濕了腳下那片滄桑的土地——我想，我一定不會(huì)忘記你。

　　這段記憶，會(huì)保存在最完美的瞬間。

　　就此，放下。

　　將它放在我心靈的最深處。我揚(yáng)起笑靨，向著陽(yáng)光。

　　生活告訴我，明天，還有更美好的瞬間。

生活告訴我作文7

　　生活像一幅五彩斑斕的圖畫(huà)，描繪著我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。生活像一位老師，教我成長(zhǎng)，催我?jiàn)^進(jìn)。我永遠(yuǎn)也忘不了第一次學(xué)騎自行車(chē)的情景。

　　記得我上一年級(jí)的時(shí)候，有一天我正在家里看電視，突然聽(tīng)見(jiàn)了小伙伴的笑聲，從窗戶上探頭一看，原來(lái)是一群小家伙在騎自行車(chē)。他們?cè)谠鹤永镲w奔穿梭的情景，讓我眼花繚亂。我羨慕極了，心想：要是我有一輛自行車(chē)，也能像他們一樣在院子里“飛翔”，還能玩飄逸，該多好啊!

　　好不容易等到媽媽下班回來(lái)，我立刻把我的想法告訴了她，但媽媽并沒(méi)有同意我的要求，我一氣之下只好躺在地上大哭大叫，恨不得馬上自盡。經(jīng)過(guò)我的軟磨硬泡，媽媽終于答應(yīng)為我買(mǎi)一輛自行車(chē)了，聽(tīng)到這個(gè)好消息，我頓時(shí)興奮得一蹦三丈高。

　　夢(mèng)寐以求的車(chē)終于買(mǎi)回來(lái)了，我便迫不及待地騎上去了。媽媽扶著車(chē)叫我慢慢地往前騎，我小心翼翼地騎著。媽媽一邊在后面用力地扶著，還一邊教我騎車(chē)的`技巧。我騎了一會(huì)兒，媽媽不停地表?yè)P(yáng)我，自己也覺(jué)得騎得挺好了，便驕傲起來(lái)，覺(jué)得媽媽是多余的，不耐煩地叫媽媽松開(kāi)手。媽媽放開(kāi)了手，沒(méi)想到的是車(chē)子一下子就不聽(tīng)我的使喚了，東搖西晃地把我重重地摔在了地上�！鞍�喲，好疼哦!”仔細(xì)一看，膝蓋上出血了，胳膊上也蹭破了皮�？粗�我傷痕累累的狼狽樣，媽媽卻樂(lè)呵呵的。我有些心灰意冷了，這時(shí)媽媽看穿了我的心思，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“兒子，沒(méi)關(guān)系的，失敗乃成功之母，認(rèn)真學(xué)，你肯定能學(xué)會(huì)的。”聽(tīng)了媽媽的話，我迅速地從地上爬起來(lái)，又認(rèn)真地學(xué)起來(lái)。后來(lái)，雖然也摔了不少的跤，但我終于也能操縱自如了。

　　通過(guò)這件事，我明白了：做任何事，只要你堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功的!

生活告訴我作文8

　　生活告訴我，人生不是一條筆直的道路，路上會(huì)有很多挫折，沒(méi)有任何捷徑出現(xiàn)，就算有，你也不應(yīng)該走，因?yàn)槟强赡軙?huì)使你走到一條不明的道路上。

　　生活告訴我，生活的轉(zhuǎn)變必須靠善良！

　　比如：一群被打敗的人逃出了自己的國(guó)家，走進(jìn)了另一個(gè)國(guó)家的一個(gè)小村子里，當(dāng)?shù)氐娜藗兘o了他們食物，他們都顧不上道謝就直接吃了起來(lái)。其中只有一個(gè)人例外，當(dāng)村長(zhǎng)給他食物時(shí)，他卻問(wèn)村長(zhǎng)有沒(méi)有什么需要幫忙的，當(dāng)村長(zhǎng)回答沒(méi)有時(shí)，他便絕食堅(jiān)持不肯吃村長(zhǎng)給的東西，村長(zhǎng)只好讓他給自己捶背算是勞動(dòng)了，他才終于吃了在別人眼里救命的食物。村長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)很不錯(cuò)的人，就收留了他，讓他在家?guī)兔Ω赊r(nóng)活，后來(lái)過(guò)了一段時(shí)間便把女兒也嫁給了他。他是誰(shuí)呢，他就是石油大王哈默。

　　生活告訴我，不要為了偷懶略過(guò)一件小事而毀了一生。

　　不過(guò)我在以前也犯過(guò)這種錯(cuò)誤：每個(gè)周六、日的下午，只要天氣允許，我總要和爸爸到樓下花園里打羽毛球鍛煉身體，因?yàn)槲也惶珪?huì)發(fā)球，又不聽(tīng)爸爸的勸告，所以我每次都讓爸爸發(fā)球，我來(lái)接。這樣一來(lái)，我的羽毛球發(fā)球一直都沒(méi)學(xué)會(huì)，整體技術(shù)也毫無(wú)進(jìn)步。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的'觀察和反思，這段時(shí)間我認(rèn)真聽(tīng)爸爸的指導(dǎo)，仔細(xì)想動(dòng)作，終于學(xué)會(huì)了發(fā)球，我的羽毛球技術(shù)也更上一層樓了！我一定要保持這種好的學(xué)習(xí)心理狀態(tài)，我想對(duì)我的各種學(xué)習(xí)都會(huì)有幫助的。

　　生活告訴我，生活中沒(méi)有任何挫折那是絕對(duì)不可能的。我們要做的是不要逃避挫折，也不要背對(duì)挫折，而是要勇敢地面對(duì)挫折，鼓起勇氣把它消滅，這樣你就不再害怕任何困難了。

　　所以我們?cè)谏�活中，不要總是悠閑自在，但也不要繃得太緊，好好地珍惜每天的生活吧！

　　這就是生活告訴我的。

生活告訴我作文9

　　“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)；每一次，就算很受傷，也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”每一次聽(tīng)到這首《隱形的翅膀》，我都會(huì)問(wèn)自己，我堅(jiān)強(qiáng)嗎？

　　那竹子就是我，一到春天，尤其是夜里，我就會(huì)長(zhǎng)高一大截。盡管有時(shí)大風(fēng)吹得很猛烈，但是我還是會(huì)以頑強(qiáng)的拼搏精神與大風(fēng)作斗爭(zhēng)。因此人們感嘆：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！�

　　那梅花都就是我，當(dāng)寒冬來(lái)臨時(shí)，花兒都凋謝了，只有我凌寒傲放在這深冬里，因此人們贊美我：“墻角樹(shù)枝梅，林寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！�

　　那掉在井底的蝸牛就是我，不會(huì)因“屢戰(zhàn)屢敗”而灰心喪氣，而會(huì)越戰(zhàn)越有精神，堅(jiān)信只要努力往上怕，總有一天會(huì)爬上去。因此人們把我譜寫(xiě)成歌曲：我要一步一步往上爬……

　　大家說(shuō)我堅(jiān)強(qiáng)!但有時(shí)我也會(huì)悲觀的：

　　還記得那一次，考試成績(jī)很差，我?guī)缀踅^望了，這次又沒(méi)考到年級(jí)前十五名。因此，一放學(xué)，我就背起那“沉甸甸”的'書(shū)包走在回家的路上，不知是我走慢了，還是路變長(zhǎng)了，走了好長(zhǎng)一段時(shí)間都沒(méi)走到家。終于，我想起那張石凳，于是便走到石凳旁，剛想坐下時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)這裂開(kāi)的石凳上多了一棵小草�？吹竭@里，我若有所思，我難道連那棵小草都不如嗎？小草能戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的阻礙，那我呢？于是我昂起頭,重新找回了我自己。

　　在今后的道路上，我相信自己一直會(huì)保持這顆積極向上的心態(tài)去面對(duì)人生道路上的每一個(gè)“絆腳石”的，因?yàn)槲矣辛酥褡拥墓?jié)氣，梅花的傲骨，小草的堅(jiān)韌。

生活告訴我作文10

　　年復(fù)一年，我逐漸長(zhǎng)大了，從一年級(jí)的小學(xué)生，一步一步邁入小學(xué)末年，讓我感悟匪淺。

　　踏入小學(xué)一年級(jí)，我總希望媽媽早些來(lái)接我，每次總問(wèn)媽媽為什么要上學(xué)，上學(xué)有什么用呢！想起當(dāng)年可笑的話語(yǔ)和幼稚的行為感到無(wú)言以對(duì)。到了二年級(jí)我才慢慢懂得了讀書(shū)的意義，知道了媽媽當(dāng)年的堅(jiān)持不懈，讓我感到非常羞愧。

　　《長(zhǎng)歌行》中曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：少壯不努力，老大徒傷悲。是告訴我們要珍惜時(shí)間，把握時(shí)間;而在我們的課文中告訴我們：真理往往掌握在少數(shù)人手里，而那些少數(shù)人就是珍惜時(shí)間，把握時(shí)間的人；《增廣賢文》中也說(shuō)到:一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。告訴我們做事要有計(jì)劃，要有目標(biāo)……。

　　當(dāng)我意識(shí)到要珍惜與同學(xué)間的友誼時(shí)，我卻因?yàn)樘厥庠�因與母校的老師和同學(xué)們告別了，我到了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這里我接觸到了更多的朋友，卻時(shí)常想念母校的老朋友們，希望能再回首鞏固以前的友誼。

　　回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目，學(xué)校的`一磚一瓦都顯得十分熟悉，十分親切。在校園里，我收獲了文明、團(tuán)結(jié)和友誼，在學(xué)校里我接受了嚴(yán)格的教育，又獲得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量和做人的道理。老師對(duì)我諄諄的教誨，就如同園丁一樣，又如同無(wú)私奉獻(xiàn)的春蠶一樣，給我留下了深刻的印象和崇高的威嚴(yán)。老師是一個(gè)平凡而又偉大的人，從加減乘除、橫豎撇捺到ABC每一步都讓我受益匪淺。

　　在校園中一定會(huì)有我們的繽紛歲月，我們?cè)��?jīng)在知識(shí)的海洋里努力拼搏過(guò)，也讓我們結(jié)下了深厚的友誼。

　　六年了，我們即將踏入一個(gè)新的環(huán)境，去接受更大的挑戰(zhàn)。在新的環(huán)境中，會(huì)結(jié)識(shí)更多的朋友和老師，通過(guò)老師的付出和大家的努力，我們將一起成長(zhǎng)，悟出更多人生的哲理。

　　我的學(xué)習(xí)生活告訴我：過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，回味過(guò)去只能讓我在流逝的時(shí)間中積累經(jīng)驗(yàn)，找到勇往直前的力量。現(xiàn)在正是我們領(lǐng)悟世界的開(kāi)始，在往后的學(xué)習(xí)生涯和人生道路上我將會(huì)悟出更多的道理！現(xiàn)在“悟”竟讓我心曠神怡……。

生活告訴我作文11

　　曾幾何時(shí)，我因?yàn)檫^(guò)于較真，往往會(huì)為一點(diǎn)小事大動(dòng)干戈，所以脾氣總是很不好，生活中一直缺少“陽(yáng)光”。

　　初夏的一天，我坐在座位上寫(xiě)作業(yè)，突然筆不知怎的就漏油了，大熱天里本來(lái)就心情煩躁，加上筆漏了大堆的油，作業(yè)堆積如山，更是心急如焚，我將筆使勁一甩，大滴的油墨飛濺到旁邊同學(xué)的白短袖上，我誠(chéng)惶誠(chéng)恐，連連道歉，她見(jiàn)我如此不安，卻淡然一笑：“沒(méi)關(guān)系！”透過(guò)同學(xué)坦然的目光，我知道了什么是寬容——它是一種雅量，也是一種風(fēng)度。

　　那一天，同學(xué)帶來(lái)一本暢銷(xiāo)的圖書(shū)，我興沖沖地向人家借書(shū)，她二話不說(shuō)，樂(lè)呵呵的大方地借給了我，我是那種丟三落四的人，沒(méi)過(guò)幾天，一本活生生的書(shū)被我搞的沒(méi)了蹤影，就好像人間蒸發(fā)了一樣，它，失蹤了…我像熱鍋上的螞蟻，不知該如何是好。我找到那位同學(xué)，告訴了他，并承諾會(huì)買(mǎi)本還給她，她卻滿不在乎地說(shuō)：“算啦，沒(méi)事，別忘心里去，那本書(shū)全看完了，再買(mǎi)的話可就沒(méi)意義咯！要不你就請(qǐng)我吃頓飯吧！”看著她開(kāi)朗的神情，我懂得了什么是寬容——它是一種潤(rùn)滑劑，又是快樂(lè)泉，它可以緩解許多可能發(fā)生的`沖突，也可以減少不愉快的事情帶來(lái)的不開(kāi)心。

　　下課時(shí)分，我走在擁擠的樓梯上，一個(gè)不小心我踩到旁邊一位學(xué)生的腳下，我連忙道歉，怕他會(huì)大動(dòng)干戈，他的回答實(shí)在出乎我的意料，“應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起的是我阿！”我一臉疑惑，“不，應(yīng)該是我，是我打斷了你前進(jìn)的步伐。”示意我沒(méi)有關(guān)系。望著那位不知哪個(gè)班的同學(xué)，我明白了什么事寬容——它是一種優(yōu)雅，更是一種修養(yǎng)。

　　這些生活中的小事一次又一次地激蕩我的心海，拓展我的心胸，給我的“詞典”里添加一個(gè)概念，那就是“寬容”。忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。

　　生活告訴我什么是寬容，面對(duì)勝利，我會(huì)寬容其成功而不嫉妒；面對(duì)冒犯者，我會(huì)寬容其魯莽而不計(jì)較。

　　是生活告訴我學(xué)會(huì)寬容，是寬容驅(qū)散了我生活中的陰霾。

生活告訴我作文12

　　你知道么？生活告訴我了許多東西……冬天，換上汗褂，下樓晨跑。“嗒”，“嗒”，“嗒”……堅(jiān)定而有力的腳步聲，從街角到超市，從林蔭小道到兒童樂(lè)園……風(fēng)揚(yáng)起發(fā)絲，拂過(guò)臉頰，透過(guò)身體，我，享受著……這時(shí)，一個(gè)聲音告訴我：冬天，也會(huì)有夏天般炙熱的心！夏天，坐在門(mén)口，望著黃昏的天空上飄著幾多黑：顯然，要下雨了。果然，噼里啪啦般豆大的雨點(diǎn)由天空向下，順著屋檐，打在青石小階上，跳起了踢踏舞……我靜靜地“欣賞”著，一股涼意涌上心頭。這時(shí)，那個(gè)聲音又一次在耳畔縈繞：炎夏，也有一顆冷靜的`心。秋日里一個(gè)愜意的午后，和煦的陽(yáng)光優(yōu)雅地穿過(guò)樹(shù)與樹(shù)之間的間隙，打落在地上，洋洋，灑灑。風(fēng)卷起樹(shù)葉，打幾個(gè)旋兒，落地輕盈，最后期待著做肥料的命運(yùn)……我輕捧起一片樹(shù)葉，記憶里閃現(xiàn)出了那個(gè)影子：一個(gè)為了保護(hù)自己的學(xué)生在地震中逃生，但自己卻未能幸免于難的女教師，給人世留下的最后一句話是：“千萬(wàn)要把我埋在學(xué)校旁邊。”……落葉，歸根。我小心翼翼地挖出一個(gè)坑，小心翼翼地把葉子埋進(jìn)去，小心翼翼地填上土，笑了：落葉，還是要?dú)w根的。生活——那個(gè)熟悉的聲音，再一次在我耳邊響起：看見(jiàn)了么？秋天也有春天般溫暖的心！春日的一個(gè)清晨，伴隨著鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的叫聲，自己沖了一包速溶奶茶，捧起一本韻味濃濃的書(shū)，打開(kāi)收音機(jī)……此時(shí)此刻，書(shū)香、奶香相融交錯(cuò)，裊裊襲人，耳畔回蕩著《小夜曲》，醉人心脾。生活的聲音在我心中呢喃：呵，春天也有秋日金色的心！生活告訴我：每一天都有不同的享受。那，生活又告訴了你什么呢？

生活告訴我作文13

　　在世間走過(guò)十幾年，我雖無(wú)法“飽經(jīng)風(fēng)霜”，但這個(gè)世界上的太多事也已給我烙上了留在心底的印記。在生活里，我從一個(gè)天真的男孩成長(zhǎng)為一個(gè)漸涉世事的男生，也懂得了許多生活的道理。往事一幕幕回過(guò)，從那時(shí)起，生活告訴我——

　　生活告訴我——堅(jiān)強(qiáng)。多少次，我?guī)е鴦倮�的微笑，在一片驚呼聲中拿過(guò)令人羨艷的`成績(jī)；但又有多少次，我跌倒在無(wú)際的沙漠，只能看著可笑的分?jǐn)?shù)一遍遍在眼前晃過(guò)，無(wú)奈地流下淚水。但，這樣的磨礪讓我變得淡定起來(lái)：我以不變的神情面對(duì)一切，但在心底卻咬緊牙，想著——成功了再努力，失敗了要堅(jiān)強(qiáng)！我不再為我犯下的錯(cuò)哭泣，但淚水化為一條長(zhǎng)鞭，在我緩下腳步時(shí)抽打我，讓我再次向前奔跑。我知道了，悔恨沒(méi)有用，只有讓心更堅(jiān)強(qiáng)，迎接下次挑戰(zhàn)。

　　生活告訴我——忍讓。當(dāng)年少的輕狂讓我暴怒，握起拳準(zhǔn)備沖向那個(gè)所謂的“敵人”，一次次的，生活卻告訴我，武力可以征服軀體，但無(wú)法征服靈魂。當(dāng)對(duì)面那個(gè)冒犯我的人嘴角浮起挑釁的微笑，我克制住噴火的意志，我會(huì)想著：有什么好計(jì)較？打有什么用？只有用真正能展現(xiàn)能力的行動(dòng)讓他無(wú)話可說(shuō)！于是，我漸漸不再是個(gè)刺球，我用真心對(duì)待每個(gè)人，以自信讓每個(gè)人為我鼓掌。忍耐吧！只有對(duì)別人更寬容，才會(huì)化解矛盾。一位實(shí)業(yè)家說(shuō)：“戰(zhàn)勝敵人的最好方法就是和他成為朋友。”我不會(huì)趨炎附勢(shì)，而是用忍讓感染他人。

　　生活告訴我——傾訴、傾聽(tīng)。學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場(chǎng)上，我總是精疲力竭，眼神也已變得茫然。但身旁熱情的朋友卻以心靈包容我滿腹的苦痛。當(dāng)一天我又對(duì)朋友說(shuō)起一件讓我氣憤的事，我問(wèn)：“你不煩我嗎？”他卻微微一笑：“我想讓你更快樂(lè)。”生活讓我毫無(wú)保留地與朋友共同笑，共同哭；將我的煩惱訴說(shuō)；而它也讓我接受別人的心語(yǔ)。我終于發(fā)現(xiàn)：真正的朋友也就是另一個(gè)自己。

　　冷酷的世界沒(méi)有磨去我飛翔的夢(mèng)，卻給了我真誠(chéng)的心。我以生活告訴我的那幅地圖，找尋著屬于我的那份珍寶。未來(lái)，我將在你——生活，賜予我的無(wú)限天空中飛翔！

生活告訴我作文14

　　在生活中，每天都發(fā)生著許許多多的小事，但同時(shí)也告訴我們深刻的道理。

　　周六，我和媽媽去新華書(shū)店。在等公交車(chē)的時(shí)候，看見(jiàn)馬路對(duì)面有一位老爺爺，穿著一身中山裝，一臉皺紋，戴著一副眼鏡，手里拄著拐杖，走起路來(lái)一搖一晃的�？礃幼右呀�(jīng)70多歲了。老爺爺慢慢的走到馬路邊，好像要過(guò)馬路。只見(jiàn)老爺爺顫巍巍地往前走幾步，又被刺耳的汽車(chē)?guó)Q笛聲嚇得連忙后退幾步�？礃幼邮遣桓乙粋�(gè)人過(guò)馬路。

　　老爺爺左右看了看，走向他身邊的小伙子。那個(gè)小伙子留著一頭黃發(fā)，身上穿著“乞丐服”，左耳朵上帶著三個(gè)耳環(huán)，右耳朵上空空的`；一只腿彎曲著，另一只腿直直的，彎曲的那條腿還時(shí)不時(shí)顫一下，頭歪著，嘴里叼著一根煙，給人很不舒服的感覺(jué)。老爺爺看了看他說(shuō)：“小伙子，麻煩你扶大爺過(guò)馬路好嗎？謝謝�！毙』镒有敝�眼打量了一下老爺爺，不耐煩地說(shuō)：“去，少碰我，誰(shuí)愿意扶你過(guò)馬路？”小伙子說(shuō)完還推了老爺爺一把。差點(diǎn)把老爺爺推倒。

　　看到這一幕，我既擔(dān)心又憤怒，就對(duì)媽媽說(shuō): “媽媽?zhuān)�我過(guò)去把老爺爺扶過(guò)來(lái)吧�！边@時(shí)媽媽卻笑著指了指馬路對(duì)面。只見(jiàn)一個(gè)小妹妹跑到老爺爺身邊說(shuō)：“爺爺，我扶您過(guò)去吧，馬路上的車(chē)這么多，您一個(gè)人過(guò)去很不安全的�！闭f(shuō)完，扶著老爺爺一步步地、小心地向馬路對(duì)面走來(lái)。旁邊的人都向小女孩投去贊賞的目光。小伙子羞愧的低下了頭。

　　此刻我在心里想：從上幼兒園起，老師就告訴我們要有愛(ài)心，要學(xué)會(huì)幫助他人，要學(xué)會(huì)將心比心，如果老爺爺是那個(gè)小伙子的家人，別人這樣對(duì)待老爺爺，他會(huì)怎么想？這讓我想到了我學(xué)過(guò)的一句話：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

生活告訴我作文15

　　自古英雄多磨難，只有在種種挑戰(zhàn)面前自覺(jué)地經(jīng)受磨練與考驗(yàn)，才能成就光輝的事業(yè)。

　　軀體三分之二失去知覺(jué)的張海迪，失去聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)的海倫·凱勒，從小開(kāi)始肌肉萎縮的霍金，他們面對(duì)種種挑戰(zhàn)，并沒(méi)有向命運(yùn)俯首稱(chēng)臣，而是緊緊扼住命運(yùn)的咽喉，在人生的舞臺(tái)上演繹著屬于自己的輝煌。

　　馮驥才曾給人們講過(guò)一個(gè)故事；拳王阿里每逢比賽，就會(huì)去雇一些人，，干什么呢？罵他，羞辱他。這樣，阿里的搏斗欲望才會(huì)被刺激起來(lái)，力量鼓滿全身，肌肉膨脹，精神達(dá)到最佳競(jìng)技狀態(tài)。

　　同時(shí)馮驥才對(duì)阿里的作法做出了詮釋?zhuān)凰�需要挑�?zhàn)。

　　這些光輝的事業(yè)，與人生無(wú)一例外的'證明；生活總會(huì)加倍寵愛(ài)那些敢于向它挑戰(zhàn)的人。只有接受了生活的挑戰(zhàn)，成功的鮮花才會(huì)開(kāi)遍你的一生。

　　相反，那種縮手縮腳、害怕風(fēng)浪、懼怕挑戰(zhàn)的人必將被生活拋棄，成功自然與他無(wú)緣。也許，他們也會(huì)雇人，但不是施加壓力，而是讓人往他們臉上帖金抹銀，弄虛作假，辦他們逃避挑戰(zhàn)。

　　也許，他們也取得成功，但這些是見(jiàn)不得光明與現(xiàn)實(shí)的成功或遲或早也會(huì)消融于陽(yáng)光之下，他們的這些成功又怎能與這真正的成功相提并論呢？逃避挑戰(zhàn)的人所取得的成功，也只不過(guò)是鏡花水月、海市蜃樓，終究會(huì)化作無(wú)聲無(wú)息的泡沐，消散在逃避者的腳下。

　　回到我們自己，作為跨越世紀(jì)的的少年時(shí)代，終有一天要面對(duì)充滿挑戰(zhàn)的世界。這就要求我們必須自覺(jué)的去迎接挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中鍛煉自己的意志與能力。

　　勇敢的接受挑戰(zhàn)吧！不甘沉淪的人們！如同阿里、霍金、海倫·凱勒一般挑戰(zhàn)自己，成功便離你只有一步之遙，生活也會(huì)因此變得充實(shí)開(kāi)闊。

　　生活，用這樣明了的方式告訴我：成功，需要挑戰(zhàn)。

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