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寫(xiě)作作文

雨后描寫(xiě)的作文

時(shí)間:2024-11-24 18:29:15 寫(xiě)作作文 我要投稿

關(guān)于雨后描寫(xiě)的作文3篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的雨后描寫(xiě)的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于雨后描寫(xiě)的作文3篇

雨后描寫(xiě)的作文 篇1

  雨嘩嘩的下著,滋潤(rùn)著大地。靜靜的,雨停了,大地顯出勃勃生機(jī)。

  一道彩虹橫跨空中,像一座七彩橋,云朵慢慢悠悠的飄著,太陽(yáng)撥開(kāi)了潔白的屏障,一下子蹦了出來(lái),溫暖的陽(yáng)光照耀著大地。鳥(niǎo)兒撣撣羽毛上的水珠,在半空中飛翔,或是飛到電線上歌唱,就像五線譜中的音符,歌聲清脆而又婉轉(zhuǎn),十分優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。

  草葉上匯聚著一顆顆晶瑩剔透的.珍珠,反射著陽(yáng)光,閃亮奪目,當(dāng)它落下時(shí),發(fā)出“滴答——滴答”的聲音,像是在演奏一首節(jié)奏歡快的樂(lè)曲。甲蟲(chóng)音樂(lè)家從洞穴中昂首闊步走了出來(lái),準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)音樂(lè)會(huì),他站在舞臺(tái)中央引吭高歌,全神貫注地振動(dòng)著翅膀,一盤(pán)后的甲蟲(chóng)為他伴奏,蝴蝶翩翩起舞……小花與小草也聽(tīng)得陶醉了,小花

  綻開(kāi)了笑臉,興奮地舞動(dòng)著身軀,小草不停的搖曳著。

  雨后,多么充滿生機(jī),充滿活力!

雨后描寫(xiě)的作文 篇2

  世界的每一個(gè)角落都有美,我覺(jué)得雨后的彩虹最美!

  夏日的一個(gè)早晨,烏云布滿天空,黑沉沉的.,仿佛要壓下來(lái)似的,樹(shù)葉一動(dòng)不動(dòng),蟬一聲也不叫!皯(yīng)該是要下雨了!蔽易匝宰哉Z(yǔ)。忽然,來(lái)了一陣大風(fēng),吹得樹(shù)枝亂擺,可是螞蟻卻在新家悠閑地吃食物。過(guò)了一會(huì)兒,天上突然下起了幾滴雨點(diǎn)兒,緊接著,下起了傾盆大雨。我朝窗外望去,樹(shù)哇,房子哇,都模模糊糊的……漸漸地,雨聲小了,雷聲也小了。天又亮起來(lái)了,我急忙打開(kāi)窗戶,深呼一口氣,清新的空氣撲面而來(lái)。只見(jiàn)有一條美麗的彩虹懸掛在半空中,紅橙黃綠青藍(lán)紫,這七種顏色互相交錯(cuò)著,美麗極了,周?chē)脑贫湟舱戳瞬屎绲墓,煥發(fā)著不一樣的光彩。瞧著天邊的彩虹,我不禁浮想聯(lián)翩,彩虹能不能做成一件五彩繽紛的衣服呢?然后把這件衣服送給需要它的人。這時(shí),一陣歡聲笑語(yǔ)把我從幻想中拉了回來(lái),原來(lái),小朋友的腳早已被彩虹的美麗勾引住了,總想欣賞那五顏六色的彩虹!

  我愛(ài)雨后的彩虹,不僅因?yàn)樗利,而且因(yàn)樗儩,充滿活力,打動(dòng)人心!

雨后描寫(xiě)的作文 篇3

  新的一天又開(kāi)始了,還記得晚上那讓人睡不著覺(jué)的雨聲,我在睡夢(mèng)中漸漸清醒過(guò)來(lái),可它還在滴滴答答唱著歡快的歌。

  可是等我來(lái)到校園時(shí),雨停止了歡唱,但是這場(chǎng)雨卻讓我們的校園再次熱鬧起來(lái)。都說(shuō)雨過(guò)天晴彩虹飄,藍(lán)天掛起彩虹橋。既然彩虹橋來(lái)到了我們的校園,那清新的`空氣也該雨彩虹結(jié)伴而來(lái)。空氣那么清新,小草也換上了深綠色的新裝,花兒朵朵綻放,那芬芳撲鼻的香味讓人陶醉。于是人見(jiàn)人愛(ài)的小露珠也跟著來(lái)到而來(lái)校園,一陣風(fēng)兒吹過(guò),小露們像在玩滑梯似的,一下子滑到了地上,讓土地長(zhǎng)得更肥沃?墒菦](méi)有滑下來(lái)的露珠卻給我?guī)?lái)更芳香的味道。風(fēng)兒吹過(guò),雨又掠過(guò),許多蟲(chóng)子出來(lái)透透氣,那些蟲(chóng)子可真可愛(ài)。這些東西非常美好,非?蓯(ài),給我們充滿寂靜的校園增添了幾分生氣。

  學(xué)校旁邊的池塘里,小青蛙呱呱叫著,仿佛在說(shuō):天晴了,空氣清新啊!魚(yú)兒也游來(lái)游去,忽然掉下來(lái)一片葉子,魚(yú)兒們立刻游開(kāi),過(guò)了一會(huì)兒又靠近那片葉子,仿佛在說(shuō):秋天來(lái)了。青蛙跟小魚(yú)兒一起訴說(shuō)著昨天夜里的甜美夢(mèng)話。

  學(xué)校里的教學(xué)樓也換上了雪白的新裝,一切都是那么美好。

  操場(chǎng)上,同學(xué)們一起追逐嬉戲,被雨沖刷的籃球架仿佛在說(shuō):孩子們天氣那么好,快來(lái)投籃球吧!于是孩子們真地拿了籃球來(lái)投,一個(gè)、一個(gè)、又一個(gè),同學(xué)們的笑聲從學(xué)校里洋溢出來(lái)。突然間同學(xué)們聽(tīng)到了一聲呱呱的聲音,原來(lái)是在草叢里的青蛙,它歡快地叫著,開(kāi)心地唱著歌兒。

  雨后的校園,青蛙、彩虹、空氣、小草、花兒、露珠、魚(yú)兒它們樣樣歡快,小朋友們的童年也流光溢彩。

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