停留的作文

時間：2024-11-17 02:59:16 寫作作文我要投稿

停留的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的停留的作文，歡迎大家分享。

停留的作文

停留的作文1

　　我要做一塊木頭，被劈成柴火，架在石頭壘砌的壁爐里，等待著被一剎星火點燃，在粲然明艷的火焰中燃燒自己，舞動我生命中的最后一支舞，去溫暖冰冷；我要做一塊木頭，被削成火柴，躺在木片粘黏的盒子里，尋覓著與我擦肩的一瞬火花，在亮麗熾熱的火焰里燃燒自己，感受著我一點點化成灰燼，散在風(fēng)中。

　　一塊木頭，恰如一個人。世界上不會有兩個一模一樣的人，所以，每個人腳下的路總會阡陌縱橫。那，我們的路有多遠，有多長，又要走到哪里去？這就仿佛像是在抉擇我愿被劈成柴火，還是削成火柴。

　　如果我想轟轟烈烈地，當(dāng)一根柴火，我必須要堅毅，迎風(fēng)而上、遇雨則剛，就能夠更加篤定在遠方的夢，和那兒仿佛只剩下一個拐角的.距離，轉(zhuǎn)個身，或許就能夠碰上幸運；如果我想簡簡單單地，去做一根小小的火柴，我必須要堅韌，做到柔而不斷，當(dāng)我看見風(fēng)雨飄渺，順勢而行但不放棄重新開始的希望，就可以縮短和夢一個腳印的距離，雖然很短，但在我的眼中那是一個深深的“腳印”。

　　現(xiàn)在我們所做的，就是在為自己的夢想而奮斗。初中——我們都希望在未來回眸自己的青春能有一個特殊而美好的三年，可能記憶里是奮筆疾書是埋頭苦讀，是苦澀的時光，但是如果現(xiàn)在我們努力了，未來的自己一定會感謝現(xiàn)在的你，不必后悔地掉眼淚，不用慚愧地說抱歉。

　　“如果你現(xiàn)在不拼命，那你要青春干嘛！”不知道是誰說的，但字字錐心，也字字實在。

　　美好的未來不是唾手可得的。就好像一塊木頭，如果永遠不去直面風(fēng)雨摧殘，就永遠甘心地當(dāng)一塊木頭，那些成材的機會不會滾到它的腳邊對它說：“嘿，我來找你了”，機會，永遠是留給有準(zhǔn)備的人的。

　　不要覺得前路茫茫，任何人都會有漫無目的的時候；不要放棄現(xiàn)在的機會，路，是自己用腳踩出來的；不要為任何已經(jīng)鑄成的過錯而懊悔，那只會讓你錯過明天的機會；不要放縱現(xiàn)在的自己，青春不是奢侈品，而是未來的籌碼。

　　放手去追你的夢。追夢，不停留。

停留的作文2

　　小時候，草叢中，一朵小小的蒲公英深深地吸引著我。它搖曳著，晃動著，飄下許多白色的種子。種子隨風(fēng)飄散，它們會到哪里去呢？它們會被風(fēng)卷跑嗎？許多的疑問，許多的好奇，如同許多美麗的泡沫，折射著陽光的光芒，閃耀在腦海中。也許這就是它們的宿命吧？我這樣想，一邊搖晃這小小的蒲公英，看著許多白色的種子隨風(fēng)飄走。是不是，風(fēng)不停下來，它們就不能停呢？隨著風(fēng)飛，是不是很自由呢？躺在草叢上，一整天地想著蒲公英種子的隨風(fēng)旅行。也許它們會飛到小河邊，也許會飛到另一個村莊，也許會飛過太平洋，飛到北美洲，再也許，它們會飛到天上去。在天上會怎么樣呢？在云里生根發(fā)芽嗎？這真是一個奇妙有荒誕的想法！

　　長大后才知道，小小的蒲公英，它們的花語是無法停留的愛。注定的'漂泊吧！

　　“我不去想是否能成功，只要有夢想，就只顧風(fēng)雨兼程。”是這樣的雄心壯志在支撐嗎？在風(fēng)中的漂泊，一定不會舒服吧？但是有了夢想，再多的艱難都只是過眼煙云，轉(zhuǎn)瞬即是罷了。

　　曾經(jīng)有一個故事，是將一個女孩養(yǎng)了一顆星星，星星越長越大，越來越亮，最后大到房子都裝不下，星星就飛到天上去了。女孩只能每天地遙望著天空，那顆最亮的星星，似乎離她很進，但卻總是可望不可即。

　　不知道為什么，每次會想起這個故事都會涌起一片心酸。就好像蒲公英的花語，無法停留的愛，明知道終有一天會離去，但還是盼望著他長大。就像我們的爸媽，總是無微不至地照顧著我，希望我能長大，但是長大之后總有一天我會離開他們，開始自己的新生活，終究是無法停留的。我不知道將來等我長大，離開他們的時候我將是多么的悲傷，但那時我一定不會忘記，不會忘記我的家，他們是我永遠的家，永遠溫暖的志向燈。

　　又到了起風(fēng)的日子，洋洋灑灑的蒲公英種子隨風(fēng)飄散，它們會落到哪里呢？它們還會記得它們的家嗎？那個曾經(jīng)溫暖地孕育它們成長的床，那個永遠心系著它們的港灣。揚揚灑灑的雪花，紛紛雜雜的飄灑，哪里才是它的家，無法停留的愛吧……

停留的作文3

　　爬山這種運動有很有趣的兩種現(xiàn)象，有的人追求速度，很努力的爬上了山頂再是一聲吼，有的人步伐輕緩，邊走邊欣賞沿途的風(fēng)景，最終也一樣的到達了頂峰，結(jié)果都是一樣的，但是過程中，有著不一樣的感受。

　　去過深圳的朋友們都知道，深圳人的生活和節(jié)奏都是很快的，每天清晨地鐵站里的上班族早已守候在此地，第一趟，不應(yīng)該說哪一趟都是滿載。北京，這繁華的大都市，許多懷揣夢想的年輕人向那兒奔去，為自己的夢想而努力。我小時候在農(nóng)村長大，知道鄉(xiāng)村的各戶人家都是自給自足，日子過得安定祥和，只是這樣的狀態(tài)，大都是給老人們過的`，年輕的總得干出點事業(yè)，中年人的責(zé)任，我還未感受得到，可為了生計，又有多少人在這個諾大的城市里盲目的拼搏呢？

　　人的一生不過短短的幾十年，趁著年輕干點事，但當(dāng)你窮盡一生去追尋你那夢想的所在，忽略了其他，你會發(fā)現(xiàn)生活會很單調(diào)。

　　走走停停，也是一種很好的生命狀態(tài)，成功只是一個結(jié)果，但你為了成功，所付出的艱辛的過程中悶頭蠻干，只是機械重復(fù)而已，真正的進步是需要停一停，想一想，停下來看看生活，看看你的家人，看看世界，你會發(fā)現(xiàn)太陽總是新的。

　　享受生活，別讓它只成為一種追憶，提高生活水平，是當(dāng)代中國人的夢，但愿人生沿途的風(fēng)景，不要邊走邊忘，是享受生活，還是生活在享受你？

　　人們總在議論空巢老人，留守兒童太可憐，公益廣告，不知出現(xiàn)過多少次有關(guān)于�；丶铱纯吹�，當(dāng)老人撥通子女的電話：什么時候回家�。课椰F(xiàn)在很忙，晚點回給你。匆匆掛斷了電話，時間都去哪兒了，你努力的朝著自己的目標(biāo)奔跑，向前，在向前，加速，再加速，當(dāng)你功成名就，想要回來贍養(yǎng)自己的父母，他們已經(jīng)不再等待了。

　　向前看，那里是你的夢想，環(huán)視身邊，你一個人孤獨的旅行，愈行愈遠，愈行愈累。

停留的作文4

　　在踏進院子的那一刻，我注意到了它。

　　柔軟的羽毛染墨了一般，至上而下漸漸暈上黑色，頭頂一片雪白，雙爪尖銳，身軀健壯，怎么看都與書上的天空之王一般無二。但似乎，又有什么地方不大一樣了。

　　我一步一步向它走去。鳥類的聽覺是敏銳的，在我剛動了一步時，它抬起頭看向了我。金黃的鷹眼嵌著一條細細的瞳仁，這樣的眼睛本應(yīng)是極有威懾力的。但在這對金色的寶石里，我卻絲毫看不到一只猛獸的兇殘與警惕，它的眼里帶著些只有家畜才有的溫順，以及對人類的畏懼。我有些恍惚，這真的是我了解的天空的霸主嗎?

　　我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，一道聲音打斷了我的思緒：“怎么了小姑娘，被這鷹嚇著了?”我回過神，這戶人家的主人是個健壯的中年男人，我轉(zhuǎn)過頭：“沒事，見到鷹比較新奇罷了。”

　　男人嘿嘿一笑，指了指那鷹的腳，我這才發(fā)現(xiàn)它的腳上系著一根不粗的繩子。“不用怕什么，這鷹讓我訓(xùn)練過，老聽話了，它不敢傷你的。再說還有根繩子呢!”

　　“訓(xùn)練過?怎么訓(xùn)練的?”男人有些得意：“可不是，年前我從那邊的戈壁抓住了它，費了好大工夫才把它訓(xùn)乖，不行就打，時間一長就聽話了。來，你摸它一下，它不敢咬你�！�

　　我看著它，心里感到無比酸澀。我不了解各種動物的習(xí)性特點，但我知道，翱翔在天空的雄鷹絕對不該服從于人類，被限制在一個小小的`院子。從它被馴化的那一刻，它就失去本性，失去了作為一只雄鷹的尊嚴。被繩子困在這里，它可曾懷念過天空的懷抱?

　　被關(guān)在籠子供人觀賞的動物失去的不僅僅是自由，它們失去的是在弱肉強食的自然界中生存的能力。被人類馴化的猛獸即使再次回到森林，也無力再去搶奪食物，最后落得凄慘的下場。

　　萬物有靈，我們帶走了動物的靈性，卻只是滿足自己的虛榮與低級趣味，破壞了自然法則。

　　人類，你是否愿意被動物馴服?若不愿，就請多一份尊重!

停留的作文5

　　這是一個不同凡響的季節(jié)——夏季。

　　夏，它包含了我們對學(xué)生時代的特殊情緒。在夏季炙熱的六月里，我們有著對未來的憧憬；有著對過去的告別；有著不舍的情緒。

　　畢業(yè)了，我們就要離別了，就要說“再見”了，同學(xué)們各自分發(fā)著自己的同學(xué)錄，想想，三年的美好時光已經(jīng)悄悄地溜走了，來不及我們留住它。最后，就只能用它來記錄我們之間的情感，就這樣，一張一張普通的紙結(jié)束了我們彼此之間的友情。十年后，也許只有它才會記著我。

　　三年的光陰里，我們還是有很多美好的回憶：還記得，我們帶著青澀的懵懂進入校園的第一個晚上嗎？還記得我們參加第一個運動會上一起加油的場景嗎？那時候，我們可有勁了，大家團結(jié)一致，最后獲得了第一。這是我印象最深的.一次運動會了，因為他讓我明白了團結(jié)的力量。

　　課堂上，我們同樣充滿了朝氣，老師認真的講述著，我們也認真的聽講著，這時候的我們與老師就是一對親密的合作伙伴。課后，我請教著老師問題，老師慈祥的眼神總會讓我覺得很親切，這時我們的談?wù)摼拖袷桥笥岩粯印Ｔ谶@個學(xué)校，在三年里，老師給我的影響太深了，與老師之間的相處成為了我最美好的回憶。畢業(yè)了，我也同樣要對老師說“再見了”。多么希望，我還能繼續(xù)做您的學(xué)生��！

　　陽光下，碎片一般的回憶將永遠刻印在腦海里，就讓這陽光下最溫暖的回憶記錄下來，記錄下我們之間的笑臉，讓溫馨的畢業(yè)相冊記錄我們在校園中快樂的時光，我們彼此最真摯的祝福吧！

　　所有的愛，所有大雨里潮濕的回憶，所有鼓勵和擁抱，所有刻骨銘心的回憶，所有精彩生動的課堂，所有朝氣熱情的青春年華。就在今夏，時間的沙漏暗暗的狠心結(jié)束了一切回憶。

　　沙漏，有什么能夠?qū)⒛愣陆刈�；沙漏，有什么能夠�(qū)⒛闾顫M；沙漏，有什么能夠讓你停留。那就這樣吧！讓你在這炙熱的夏中停留吧！既然無法填補，那就好好珍惜吧！讓一滴一滴不復(fù)返的時間為這個夏天而停留。

停留的作文6

　　又一位同學(xué)被老師叫了出去�？衫蠋煹哪抗饪偛粫䴙槲叶Ａ簦粫驗槲业拇嬖诙ㄎ唬缒軌蚪形腋�，哪怕是對我訓(xùn)斥一番。

　　又是一個晚自習(xí)，老師再一次開始把同學(xué)叫出去。他習(xí)慣性地敲同學(xué)的桌子，一言不發(fā)地走在面前。就這樣，一個又一個，一個接一個從我面前出去。

　　終于，老師的手落在了我的桌子上，他用手輕輕地點了一下桌子，示意跟他出去。

　　我整個心都好像跳了起來，我好激動，好高興，也不知從哪兒來的一股熱血油然而生。

　　可，當(dāng)同位猛地站起來走時，我心茫然，看著同位遠遠地跟著老師走出去，一顆剛半熱的心一下子涼透了，涼的透透的，整個人僵似的呆在那里，一動不動。我感到一種前所未有的東西撞擊著我的心，我明白那是人們所說的――孤獨。

　　這天是我最喜歡的日子，我又獨自走在那條小路上，奇怪的往日的行人都不見了蹤影，冷清的甚至連樹都感到害怕，仿佛周圍的'一切都充滿了敵意。狂風(fēng)四起，那感到害怕的樹也跟著嘶殺起來，弄得肢體破碎，想要把對方置以死地，我感到了無助的痛苦。

　　無意間，我發(fā)現(xiàn)了一條小河，清清的河水隨風(fēng)緩緩的向東流。面對著小河，我的思絮不禁飛向了那遙遠的過去。

　　以前的我是一個活潑開朗、大方、有主見的女孩，而成績也不遜色于別人�？涩F(xiàn)在，現(xiàn)在的我糟得一塌糊涂，糟得連我自己都不認得她究竟是誰，她再也不是在老師面前那么得寵的好學(xué)生了，再也不是……

　　想到這里，我忽然感到一絲的酸楚，淚珠滑過，滑落在草葉上，映著陽光閃閃發(fā)光。

　　“我不能這么沉淪下去了�！蔽掖舐暤爻『雍叭�。我迅速離開了小河，越跑越快……

　　從那以后，我變了，變回了原來的我。我又跑向了小河向它道謝。映著陽光的小河微微地笑著。

　　這是最后一節(jié)晚自習(xí)，老師照樣敲著同學(xué)的桌子，我也焦急地等待著，等待著……，直到最后老師那雙久違的手終于敲響了我的桌子。

停留的作文7

　　奮筆疾書、思緒翻騰，神色“肅穆”。忽見停電，卻或步履匆匆，執(zhí)意“借光”于廊道，或巧辟“蹊徑”，開手電筒以照明，繼不輟耕寫。須臾復(fù)明，終由惶急轉(zhuǎn)愜意，安然入學(xué)。亦有停電一瞬即“喜不自抑”之人，“躥跳”各班，甚而“遠足”操場，倒愿再無“光明”。片刻偏離常態(tài)時可急惶自失、爭秒奪分，亦能“閑庭散步”、樂于混亂。在我看來，更應(yīng)取“片刻停留”之態(tài)，潛心向前。

　　片刻停留，可找準(zhǔn)目標(biāo)，有的放矢。雖已有“難走的都是上坡路”之“雞湯”，督促人燃燒奮進、砥礪前行，然而恰如南轅北轍之前鑒警人，一味的埋頭苦干、拼搏硬干抓效率，最終卻極可能在源頭便因未審度清局勢、辨明方向而與目標(biāo)相離，此時縱有名車駿馬，亦不過偏差更遠。擲諸生活，“感動自己”式的苦工不加以停留、思考、總結(jié)，便極易生出“以肉體疲憊掩心靈空虛、惶急”之弊，持續(xù)的“高壓”體現(xiàn)在“停電幾分鐘”里的燈下“熬戰(zhàn)”，其后果卻不免有急功近利、失去方向之虞。

　　片刻停留，短暫的棲居而棄冗雜負累。信息爆炸的`現(xiàn)代社會，“加法”、“乘法”愈漸增多，新領(lǐng)域，新熱點光怪陸離。有碎片化閱讀侵蝕文化素養(yǎng)，亦有盲目攀比奢侈品辛苦一月終“透支”卡額。片刻的停留給予我們回頭審視自己的時間，更能清楚所臨之物是否重要。“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也”而止步于“綺繡”、“朱纓”的表面繁華，轉(zhuǎn)身投向事業(yè)，輕裝簡行。

　　片刻停留，在與心靈對話間，成就價值�！赌裂蛏倌昶婊弥谩吩鴮懙溃骸凹幢忝魈炀偷浇鹱炙�，我們今晚仍需要休息�！逼痰某良�、反省方能觸手成功，而非功敗垂成。縱觀典籍先哲，亦有言“誰終將聲震人間，必將長久緘默”的尼采，“當(dāng)我沉默著的時候，我覺得充實”的魯迅。摒棄停留、一味喧囂常益使人在自造的歡欣間自得，“陶醉在自己的逞強”，卻于學(xué)無深入研討，于生活無細微體察，于己無反芻提升。安于一邑而精簡繁雜，慢下節(jié)奏終寫就《瓦爾登湖》的梭羅，或亦可于此給人以啟迪。

　　片刻停留，為心靈洗塵，復(fù)而昂首，方可以更堅定的步伐沿正軌邁向前方，行而愈穩(wěn)、愈踏實。未若片刻停留。

停留的作文8

　　人類是萬物中的一個物種，卻和其他物種不一樣，因為人類從出生開始身上就擔(dān)負著許許多多的責(zé)任，尊老愛幼是一種責(zé)任；幫助遇到困難的人是一種責(zé)任；為社會貢獻一份力量也是一種責(zé)任難道保護我們的家園就不是一種責(zé)任嗎？如果你說不是，那我將嚴肅的告訴你，地球是我們唯一的家園，它所受到的傷害終究會降臨在我們的身上，不為了別的，就算為了你自己，請你一定要保護地球，保護這位已經(jīng)遍體鱗傷的“老人”。

　　黝黑的土壤是地球老人的皮膚，為我們提供了各種各樣的食物；江河湖海，是它的血液，為我們提供了賴以生存的水源；它身體里的石油、煤炭和各種礦石，是我們工業(yè)生產(chǎn)的動力和原料。它把世界屋脊——珠穆朗瑪峰，安在了我們中國，讓我們可以自豪地說：“瞧，世界之巔就在我們中國！”

　　地球，這位已有50億高齡的老人，為我們無私貢獻了許多許多。但是，由于人類的無知和目光短淺，對這位年邁的老人進行過長期的無情傷害：濫砍濫伐，破壞森林，使地球老人越發(fā)蒼老；濫挖濫采，破壞和浪費礦產(chǎn)資源；濫捕濫殺，造成物種滅絕；工廠排放出大量的廢氣，破壞了地球老人的.“遮陽傘”——臭氧層

　　人類無情的傷害了地球老人，已經(jīng)受到了教訓(xùn)和懲罰：臭氧層受到了破壞，已經(jīng)漸漸稀薄，使猛烈的陽光直接照射在人體表面，造成傷害；工廠排出的廢氣，變成酸雨，使農(nóng)作物枯萎，建筑物外表受到腐蝕；干旱使萬頃良田變成沙漠，洪水吞噬了無數(shù)美好的家園

　　許多人已經(jīng)從教訓(xùn)和懲罰中覺醒。人類正在采取措施，控制工業(yè)廢氣排出，嚴禁使用會破壞臭氧層的化學(xué)物品；大量種植樹木，大街上，到處可見“保護環(huán)境，拯救地球”的標(biāo)語但是，還有一小部分人還被金錢所誘惑，磨滅了他們心中珍惜資源，保護環(huán)境的良知。這也是因為他們對財富的過度迷戀所萌發(fā)的自私的幼芽。

　　總有一天，我一定會讓世界上的人都知道保護地球的重要性，讓保護環(huán)境，拯救地球成為世界共同的心聲。讓地球老人成為茫茫宇宙中最璀璨的明珠。

停留的作文9

　　人的一生很長，來來往往的人很多。那些能在生命中駐足長留的人彌足珍貴，而那些匆匆留下淡淡一筆的人也是一道格外美麗的風(fēng)景。我喜歡每一次相遇，但我不想停留。

　　從還是個娃娃起，我便被媽媽送去了合唱團。一開始置身于一大群陌生人中，我感到驚慌與不安，眼睛四處搜尋，我遇到了一雙溫和的眼睛，那個穿著長裙的美麗女人坐在鋼琴前，眉眼彎彎地對著我笑，然后她的雙手輕輕撫上琴鍵，一串溫柔動聽的旋律從指尖流淌，我漸漸鎮(zhèn)定了下來，屏息凝視地注視著她，不敢發(fā)出一絲聲響，生怕驚破了這一室安寧。自此這雙溫和的眼睛每周和我相遇，帶給我音樂的啟蒙。一晃三年過去，我轉(zhuǎn)去了少兒合唱團，后來再也沒有見到過她。

　　三年前的夏天，歌聲飄到了北歐，我們來參加世界合唱大賽。我們站在巨大的舞臺上，對著下面來自數(shù)十個國家的歌者，唱起了來自東方的旋律。比賽之余，一天偶然地在食堂中聽到幾桌之外傳來的樂聲，我循聲望去，是一個藍眼睛棕頭發(fā)的'姑娘在餐桌上敲響一曲杯子歌。似是感覺到了我的目光，她抬起頭，微笑著向我揮手。我遲疑片刻后，拿起水杯向她走去。聲音越來越響，越來越多不同國家不同膚色的人們聚攏來，坐滿了一整條長桌，唱響了同一支歌。晚餐的時間過后了，眾人重回到自己的合唱團排練，不復(fù)相見。

　　今年九月初秋，學(xué)校軍訓(xùn)。我們來到了五四農(nóng)場，平生第一次遇到了真正的軍人，軍歌在基地上空縈繞不散。一支支經(jīng)典傳統(tǒng)的老歌被數(shù)百人整齊地唱出，振奮人心的歌聲使人心潮澎湃。這是我聽過最具感染力的大合唱，這是我見過最可愛的人�？菰锏挠�(xùn)練竟然因為歌聲讓我忘記艱苦，讓我喜歡上了基地的生活。然而當(dāng)離開的巴士啟程之時，我知道可能再也不會見到那個矮矮卻挺拔的軍人。

　　光陰荏苒，如白駒過隙。我們或許曾經(jīng)歡笑，或許曾經(jīng)流淚，或許曾經(jīng)在異國他鄉(xiāng)收獲珍貴的感動，或許曾經(jīng)在訓(xùn)練場上揮灑汗水學(xué)會堅毅。這些都是最好的，卻也終有“此地一為別，相去復(fù)幾許”的一日。經(jīng)歷過，足矣。我愛美麗的邂逅，但我不想停留——唱一支快樂的歌奔向下一段旅程。

停留的作文10

　　讀一卷詩書，拌一盞青燈，執(zhí)一把折扇，在經(jīng)年的角落里，情亦幽幽，詩亦幽幽。豪放是外在的風(fēng)骨，婉約是內(nèi)在的精魂，無論是三百年前，還是三百年后，納蘭容若永遠是我心中的傳奇，在輪回清淺的時光里，依依念你！——題記

　　流轉(zhuǎn)百年，坐在時間的懷抱里，張望著，凝視著:人生若如初見，又怎能悲風(fēng)畫扇？就這樣散落在你憂傷的情緒里，悲傷著你的悲傷。滾滾紅塵，與你相遇，在“賭書消得潑茶香，當(dāng)時只道是尋�！崩镉朴迫�，寄情于你的詩詞，書寫你外在的風(fēng)骨，愛上你于我本身就是一場夢里的夢。

　　在江南的小巷里，我與你迎面走來，也許我就是那紅裝一點的沈苑，同你月下獨奏“人間所事堪惆悵，莫向橫塘問舊游”的凄涼。也許我就是你眾位紅顏中最懂你的那個人，你靜立窗前，遙望一簾風(fēng)月閑，愁眉緊鎖，目光哀婉，你在思念著何人？想念著何人？我輕輕的走進，一眼萬年，“人到情多情轉(zhuǎn)薄，而今真?zhèn)€悔多情”原來你的情早已散落在水云間。

　　夜深千帳燈，你靜靜的坐在那里，左手執(zhí)卷，右手揮墨，獨自話寂寥，原來“風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲�！钡乃寄睿嗳缥夷钅銜r的.心情。今夜，攜一縷月華，送去這場踏古百年的愛。

　　柔情的眼波，碎了的心，我的愛，于指尖。我在這里，你卻在那頭，這就是世界上最遙遠的距離，明明天涯不相識，卻依然有所交集。

　　你是古風(fēng)中的多情郎，少女心中的白月光，你更是我今生無法觸摸的極限，你多情浪漫，你儒雅風(fēng)趣，你才華橫溢，你將世間的美好于一身，我愿意，為你擦拭孤獨的淚水，給你一個溫暖的臂膀，那回蕩的聲音，是愛。我愿意一直做你隔世的紅顏，念你，想你，知懂你。

　　一生一世一雙人，一山一水一年華。

　　多情自古納蘭詞，莫道芳時容易度。

　　輪回，不知有了幾回。而我的愛依然停在三百年前。你雖如煙花，美而易逝，可短暫的時光依舊把你印在我的腦海，不要道雨歇微涼，更不要去想十一年的夢，因為你就是我的十一年。

　　“家家爭唱飲水詞，納蘭心事幾人知”與你邂逅，又怎能不是一番美好？談一曲輕音，畫一紙墨畫，你的音容笑貌深藏心海。在飛逝的流年里，守望著你清淡的生活，在時空的一邊，許你一世安穩(wěn)，歲月靜好！

停留的作文11

　　我很贊成一個比喻：“人生像一條路，在這條路上，很多人一刻不停地向前走�！钡诤芏鄷r候，我卻想停留片刻。

　　下雨了，靜靜地駐足在雨中的小巷，細雨如絲如線綿延而下，整條小巷都像籠罩上了一層薄紗，那是寂靜的小巷，給人以無盡的安詳之感，那雨又似繡花針般綿長，從樹葉的脈絡(luò)上滑下，沉醉在這樣的美景中，無限喜悅充盈在我的心頭！這時，我又突然惶恐起來——這般停留是對時間的浪費嗎？但轉(zhuǎn)念又想，在匆匆忙忙、千篇一律的生活里，抽出片刻時間，停留在這樣的美景中，去放飛自己的思緒，又怎能是對時間的辜負呢？

　　天色漸漸暗了下來，漫步在小鎮(zhèn)的街道上，行人、車輛在我周圍來回穿梭，這時我忽然也想停留片刻，站在路邊燈影里，我癡望著來來往往的人群，步履匆匆，各自奔向溫暖的家中。

　　此時，春寒料峭，大家都給自己裹上了一層厚厚的棉衣。這時一位母親，停了下來，笨拙而又愛憐地重新把懷中的'孩子緊緊地包好，她用一腔的溫暖和愛意把孩子身邊的嚴寒驅(qū)走。不遠處，一對平日里經(jīng)常見到的老夫婦，又出現(xiàn)在我的視野中。那位老先生推著因疾病而坐在輪椅上的老婦人，時而停下來，整理好蓋在老婦人身上的被子，驅(qū)散寒風(fēng)的侵襲，舉手投足之間，都恪守著愛的誓言。這短暫的停留，見證了親人之間的溫馨呵護。那一刻我眼中含淚，感慨萬千。

　　之后，我匆匆趕回家中，捧起一本厚厚的書，安靜地坐在書房里，細細品味書中孫悟空除惡務(wù)盡的正氣，孔明輕搖羽扇的從容，黛玉葬花的淺唱低吟……一種久違的充實讓我不再浮躁。

　　奔跑在人生的路上，任何人都會有疲憊的時候。如果時間能允許我們停留片刻，我們就會感受到久違的細膩人生，它能讓我們不再患得患失，從而變得坦蕩從容。

　　如果停留會使我們受益匪淺，那么我們?yōu)槭裁匆晃兜丶涌炷_步，使得本來步履匆匆的人生變得更加疲累不堪。如果你還在抱怨自己太忙碌，那么不妨選擇一個合適的地點、合適的時間停留沉思，讓自己氣喘均勻，讓心靈感受寧靜！

　　如此，我們的心靈便可以得到慰藉，而生活又顯得張弛有度、從容瀟灑！

停留的作文12

　　生命就像一條奔流不息的長河，而我們就是乘坐在船頭的過客，唯一能做的就是好好欣賞沿途的風(fēng)景。

　　鏡頭一

　　唉!又是一個擁擠不堪的上學(xué)時間，如此狹小的公交車空間里竟能容納這么多的人。我不禁在心里報怨道：這么多輛公交車，干嘛都擠在這輛上。忽然，公交車停了，上車的是位老奶奶，這些老奶奶老爺爺啊，在這乘車高峰出來湊什么熱鬧?公交車司機說了一聲：“有哪位好心人愿意給這位老人讓一下座?”話音未落，車內(nèi)響起了不同的聲音“來我這把”“來這吧�！笨吹竭@一畫面，我的.臉紅了，快速站起身拉住離我最近的老奶奶：“奶奶，您坐這里吧。”她慈祥的笑臉像朵燦爛的菊花：“好孩子，你背著那么大的書包，你們快坐著吧，我還不老，就當(dāng)鍛煉身體了�！�

　　早晨的車廂里洋溢著溫馨和關(guān)愛的陽光，多么美好的時刻!

　　鏡頭二

　　小學(xué)的最后一個暑假結(jié)束了，進入初中的第一件事就是分班。見到好朋友也高興不起來了，因為馬上就要分離了。朋友安慰我，畢竟還是在一個學(xué)校，不是海角天涯，周末，我們?nèi)匀豢梢韵嗉s一起做作業(yè)，去圖書館看書，去逛女孩子的淘寶小屋啊。

　　九月突然成了一個傷感的季節(jié)，那份無法釋懷悶悶不樂的情愫，就像這九月的稻香縈繞，揮之不去。對我來說，是不是這就意味著成長了?因為有收獲新朋友的欣喜也品嘗著告別老朋友的遺憾，成長中的我們就像花兒般絢爛，在不經(jīng)意間斑駁了一地的青春。成長，不是很美好的事情嗎?

　　鏡頭三

　　媽媽的手在肥皂泡水中若隱若現(xiàn)，她的手早已失去了年輕時的修長與圓潤，雖然不同于爸爸的手那樣堅強有力，她卻有她獨特的韻味，像鐵樹花那樣有著歲月沉淀的芳香。媽媽的手不斷揉搓著衣服，似乎有什么進入了衣服里。一瞬間，我頓悟：那是媽媽在日日月月的洗衣中，將對家人的關(guān)愛，貯存進了洗衣服的水中，長留于我的衣服和心中的分明是愛的香氣啊!

　　回首昨天，讓記憶停留在瞬間。其實，生活中處處都有美景，只要我們學(xué)會去欣賞。君不見，在人生這條路上處處開滿了五顏六色的繁花，長滿了綠油油的草，頭頂上還有斑斕的彩虹在向我們微笑。

停留的作文13

　　傍晚，我半瞇著眼，嘴里嘟噥著數(shù)著紙上樹葉間流下的光圈。

　　我家院里有一棵壯茁的枇杷樹，是我從小到大的避難所，休息站，更是我童年幼稚的頭腦中的樂園。往茂密的樹葉間一躲，就抖去了渾身上下的惱怒和憂愁，往隆突的樹根上一坐，一本苦澀難咽的書也有山水之聲，林間鳥鳴。

　　但就是這樣一棵吸收著快樂歡聲成長起來的樹，卻也被雞毛蒜皮和滿腹牢騷壓折了枝。

　　這棵樹兩人多高，但樹杈卻分的很低，七八歲的小孩提腳也能踏上去的高度�？崾畹囊惶�，我與父母吵了一趟架。爭得面紅耳赤一頭燥熱，連鞋也顧不得穿，光著腳，翻了窗，竄上了院里的枇杷樹。

　　我光手光腳，像一只靈活自由的動物向上爬。我半瞇著眼睛昂起頭，含了淚水連自己鞋沒穿都不知道。只努力地盼著身體探出樹冠時霎那一刻的清爽與快意。

　　爬樹的過程像是很短又很漫長。短到我心里還深刻著父母的怒容，長到我光裸著的雙腳已經(jīng)被樹干拉出了血，汩汩地有液體溫潤的感覺。

　　我一驚，忙向稍玖嫩的樹梢上站了站。被明亮的月光一照，被腳底的痛感一驚。我心中漫漲的不快已經(jīng)慢慢退潮了。此時的我，已經(jīng)被在高處無人依靠的感覺驚得想回到父母的懷抱里了。

　　我下樹的腳一動，柔軟的樹梢也和著我一彎。我在驚恐萬狀中顧不得絲毫的不快與猶豫，心連著喉嚨管，聲帶鼓動了口舌。我大喊著父母的名字，在不著力的絕望之中，我終于聽到了父親有力的應(yīng)答和母親久抑制不住的低泣

　　尚還年幼的我被在樹下等著的父母接了個準(zhǔn)，而被我踩踏著掙扎的枇杷樹卻折了半邊枝，在日子的洗刷中一點一點地被蠶食著生機，終于在秋初的某一天轟然地斷了。

　　至此，晃眼的.白色紙張上，只留下了兀然的一長條規(guī)則的陰影，像極了一條醒目的牌幀，任使別樹瘋長，卻也遮不住烈陽。

　　有時，我總覺得這樹像極了我的父母親，那遍布每個角落數(shù)不盡的趣事，像那專為我分的低杈，那給予我無盡的關(guān)愛。我現(xiàn)在想想，那天因為父母的工作繁重而大吵的一架似乎已經(jīng)微不足道了�；蛟S那枇杷樹就是父母的精神呢？無論是樹冠還是樹干，總愛護著我。那樹蔭圈起的避難所，休息站，永遠是我最值得停留的地方。

停留的作文14

　　鋼鐵巨獸操縱著沉重的鐵輪，碾壓在冰冷的軌道上�；疖囁坪醪幌胪Ｏ拢偸羌辈豢赡偷貙⑷肆鲊姵�、吸入，汽笛咆哮，留下冷酷的背影。

　　站臺邊的小男孩目光游離，他的心正被一只嶄新的、锃亮的鞋充斥著。他腳上的破爛，不斷妨礙著他的每一個腳步，在地上摩擦的鞋底仿佛在撓著男孩的心：“拿走這只鞋!拿走這只鞋!”不管內(nèi)心如何掙扎，男孩都無法做到毫不猶豫地占有這只鞋。男孩此時只是慌張地跑到鞋旁，小心捧起這雙令他羨慕的鞋，心無旁騖地輕撫它。此時此刻，他的內(nèi)心只有這只鞋了。

　　巨獸蘇醒了，它要開始飛奔，并且不會再停下。

　　男孩的身體猛地一顫，他扭著頭張望火車的蹤影，他要趕在車離開之前追上它!不知名的原因驅(qū)使著他，讓他轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)找到了鞋的主人——一個富家孩子。富家孩子扒在車門邊，急切地揮舞著手臂，他的腳上套著另一只鞋，與男孩手中的正是一對，但卻因為火車的急躁而分離。男孩拼命地奔跑，他的'耳邊呼嘯著風(fēng)和鐵糅雜在一起的噪聲，他的腳下則是傷人的路面，刺穿腳底，一步步蠶食著男孩的腳板。火車要是停下來該多好呀!可是它不會停下;富家孩子要是能接到男孩扔出的鞋該多好呀!可是這只是幻想，他無法改變這樣的現(xiàn)實。男孩扔出的鞋子重重地砸在了地上，隨著變形的皮鞋停止了滾動，男孩的腳步也沉重起來了，他的愿望破滅了：比起擁有這只鞋，讓一雙鞋物歸原主，繼續(xù)發(fā)揮自己的作用才是他所想的。但是現(xiàn)在男孩卻只能遙望遠去的火車，無計可施。

　　火車是不會停下的，但是人心會駐足，會停下等待與男孩的邂逅。

　　優(yōu)美的弧線，送來另一只鞋，男孩愣住了。他眼眸子里映出的是富家孩子逐漸遠去的面孔，正向他招手，男孩拾起扔下的另一只鞋，久違的笑容在他臉頰上綻放。不知何時，眼前的火車似乎停下了，鞋的主人走下火車，與他握手擁抱。

　　又是汽笛悠長的聲音，火車已經(jīng)走遠了。

　　有些事情，不是你能改變的，但只要你不放棄追逐總會有所收獲。正如冰冷的火車不會為那個男孩停留，熾熱的人心卻會為他停留。