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寫作作文

快樂成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-10-04 01:23:43 寫作作文 我要投稿

快樂成長(zhǎng)作文匯總五篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的快樂成長(zhǎng)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

快樂成長(zhǎng)作文匯總五篇

快樂成長(zhǎng)作文 篇1

  我在一天天地成長(zhǎng),在一點(diǎn)點(diǎn)積累成長(zhǎng)中的快樂和煩惱。我覺得我是快樂的,因?yàn)槲以谏钪?不斷地成長(zhǎng)中,發(fā)現(xiàn)了許多小時(shí)侯從沒察覺的快樂。慢慢地長(zhǎng)大,是一件快樂的事,擁有一個(gè)美好的童年,是一件快樂的事。

  我在成長(zhǎng),爸爸媽媽不會(huì)再把我當(dāng)作小孩子,他們會(huì)像對(duì)小大人一樣地強(qiáng)調(diào)我是個(gè)男子漢,他們也會(huì)毫不留情,嚴(yán)厲地批評(píng)我,他們也不會(huì)允許我再調(diào)皮然后哭鬧來博得同情。我發(fā)覺自己現(xiàn)在雖然還是一樣不老實(shí),但思想還是漸漸地成熟了。我好奇地學(xué)著騎自行車,雖然每次都是難看地側(cè)身摔下來,但覺得奇怪的是,自己依然保持信心,不斷地爬起來,重新地騎上自行車。成功就是站起來的次數(shù)比跌倒的次數(shù)多一次。我想,成長(zhǎng)就是這樣不斷地遇到困難,不斷地克服,不斷地提高,成長(zhǎng)中的挫折是快樂的,沒有困難的`成長(zhǎng)是沒有意義的.在溫室里成長(zhǎng)的花朵,經(jīng)不起風(fēng)雨,體味著表面上的快樂.他們從來體會(huì)不到戰(zhàn)勝困難后的欣喜與快樂。我想,我是幸運(yùn)的,我能與很多朋友共同學(xué)習(xí)成長(zhǎng).

  在成長(zhǎng)中戰(zhàn)勝困難是快樂的,而擁有友誼更是幸福的。友誼像一面無畏的帆船,在滄海中,勇敢地?fù)P著,乘風(fēng)破浪。在我成長(zhǎng)的過程中,我的朋友們陪著我一起學(xué)習(xí),一起嬉戲,一起前俯后仰,一起哭笑不得,我們的友誼是最純真,最快樂的.在今后的學(xué)習(xí)生活成長(zhǎng)過程中我將不斷的磨練自己,使自己不斷的成熟,像大人們一樣認(rèn)真對(duì)待每一件事.做到在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦,作業(yè)獨(dú)立按時(shí)完成,爭(zhēng)取更大地進(jìn)步.生活上艱苦樸素.使自己真正成長(zhǎng)為一個(gè)大人.

快樂成長(zhǎng)作文 篇2

  我到鳥橋小學(xué)來讀書。在老師、同學(xué)們的關(guān)愛下,我生活得非常開心,學(xué)到了不少新的知識(shí)。這兩年來,有許許多多事情給我留下了深刻印象。

  語文老師和數(shù)學(xué)老師總是鼓勵(lì)我,給我勇氣,讓我大膽舉手發(fā)言。在老師們的幫助下,我不僅各門功課都學(xué)得很好,而且還練就了一套組織能力,我一直當(dāng)了兩年班長(zhǎng)。我是老師的得力助手,是同學(xué)們的好朋友。

  學(xué)習(xí)語文,我們讀書識(shí)字,朗誦古詩,了解祖國(guó)的文明,在去年學(xué)校舉行的朗讀比賽中,我得了一等獎(jiǎng);學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),我逐漸知道了科學(xué)的奧妙;學(xué)習(xí)自然,我們看到了大自然的豐富多彩;學(xué)習(xí)音樂、舞蹈,讓我站到了舞臺(tái)上,在校園歌手比賽中我獲得了二等獎(jiǎng);思想品德課,教我做怎樣的人;體育課上,我們生龍活虎,朝氣蓬勃;美術(shù)課上,我展開想象的翅膀,描繪我心中的五彩世界。在學(xué)校里,我與同學(xué)互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛。老師就像園丁一樣辛勤呵護(hù)我們這些小苗苗,對(duì)我們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)成績(jī)都及時(shí)鼓勵(lì)。當(dāng)我們出錯(cuò)時(shí),老師又及時(shí)給我們批評(píng)和指正。

  鳥橋小學(xué)不僅為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,也為我們創(chuàng)造了豐富多彩的.課外活動(dòng),使我們學(xué)到了許多課外知識(shí)和技能。如今我已經(jīng)學(xué)完了二年級(jí)的知識(shí),下學(xué)期我就是三年級(jí)的學(xué)生了。在老師的辛勤培育下,我像一棵幼苗,在鳥橋小學(xué)快樂成長(zhǎng)。

快樂成長(zhǎng)作文 篇3

  老師的關(guān)注、肯定和鼓勵(lì),使黃蓓佳阿姨深受鼓舞,學(xué)習(xí)寫作變得更勤奮、更快樂了。我不由想到一年級(jí)語文課發(fā)言時(shí),我運(yùn)用了幾個(gè)成語,老師滿心歡喜地表揚(yáng)了我,說我用得恰到好處,當(dāng)時(shí)我心里像吃了蜜般,甜滋滋的。從此,我對(duì)成語產(chǎn)生了濃厚的興趣。我用心閱讀了一個(gè)個(gè)成語小故事,掌握了大量成語。同學(xué)們稱我是成語大王,老師夸獎(jiǎng)我快成“成語小詞典”了。

  從此,我更加熱愛閱讀了,從成語故事到寓言、童話、科幻小說,再到兒童文學(xué)和一些中外名著。閱讀打開了我的心靈之窗,作文本上的許許多多的紅圈圈也不斷提升我的寫作興趣,我的`作文常被老師在全班朗讀。

  在老師的鼓勵(lì)和幫助下,我的作文《聰明的小狗》、《白天鵝》、《晨練》、《難忘香港之行》等,分別發(fā)表于《小獼猴》、《小主人報(bào)》、《好少年生活作文》等雜志。

  老師的鼓勵(lì)和欣賞,給了我勇氣和自信,激勵(lì)我不斷向上。

快樂成長(zhǎng)作文 篇4

  快樂是一條歡快的小溪,溪水流過,土地滋潤(rùn),枯木逢春;快樂是一縷溫暖的春風(fēng),春風(fēng)吹過,繁花盛開,綠草如茵;快樂是一段悠揚(yáng)的旋律,樂聲飄過,人心振奮,群情激昂;快樂是一句溫暖人心的話語,話語傳開后,每個(gè)人心中洋溢著一種快樂與欣慰,讓人們心中感到無比的快樂。

  記得那是去年六月的一天,烈日當(dāng)頭,小狗趴在樹下伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭仿佛在說:“這鬼天氣熱死人了,哎,照這樣下去我都快要成為'狗肉串'了!本驮谶@時(shí),我突然蹦出一句話說:“我們?nèi)ビ斡景伞S斡炯瓤梢詭臀覀冨憻捝眢w,又能夠使我們感到不是很熱。”伙伴們聽了以后,一蹦三尺高,連聲叫好。就在我們即將出發(fā)的時(shí)候,媽媽迎面而來笑著對(duì)我們說:“'小機(jī)靈'們?nèi)ツ?”我們?nèi)ビ斡尽!眿寢屄犃艘院,用奇異的眼光看著我笑瞇瞇地說:“玲玲,你也會(huì)嗎?”我吞吞吐吐地說:“我……我……我不會(huì),但是我可以學(xué)呀!”媽媽聽后高興地對(duì)我說:“媽媽在家里等著你凱旋呢!

  我們高高興興地來到河邊。瑪麗搶先說:“這次我們不光是來這里玩的,還要幫助玲玲學(xué)會(huì)游泳!闭f完,她們興高采烈地下河去了。這時(shí)我心里七上八下的`,心想如果一失足會(huì)不會(huì)淹死呀!心里越想越恐怖實(shí)在是不敢再想了。伙伴叫著說:“快點(diǎn)。”我應(yīng)和著忐忑不安地下河去了。

  瑪麗首先對(duì)我說:“學(xué)習(xí)游泳一定要對(duì)自己有信心,從而才能使得內(nèi)心沒有恐懼,這樣才能學(xué)得更快更好。第二,學(xué)習(xí)游泳要把兩手當(dāng)做劃船的木板努力而又使勁地往上面劃,兩只腳一定要?jiǎng),這樣那個(gè)才能保持手力和腳力都用上,從而使自己游得更快更好!蔽衣犕炅怂脑挵胄虐胍傻鼐毩似饋恚紫入p手還會(huì)用力往上劃,到最后越來越害怕,手也不聽使喚,竟然不再劃了。說時(shí)遲,那時(shí)快,我立刻就沒入水里了,我使勁把頭向上探,連忙喊:“救命啊,救命啊!被锇閭兟牭胶螅鹚仝s來營(yíng)救我。正是因?yàn)檫@樣,我信心大大減弱。這時(shí),歡歡說:“不用怕!你一定會(huì)成功的!甭犃怂脑捨矣衷嚵艘淮危谷怀晒α!我感到莫大的開心與自豪。伙伴們見了連聲叫好。我學(xué)會(huì)了游泳,以最快地速度跑進(jìn)家中告訴媽媽,媽媽欣慰地笑了。

  經(jīng)過了這件事,我覺得自己長(zhǎng)大了,我克服了心中的恐懼,我成長(zhǎng)我快樂。

快樂成長(zhǎng)作文 篇5

  那一年,隨著一聲響亮的啼哭我降生到了這陌生的世界,睜開無知而迷茫的雙眼。我不知我會(huì)怎樣,然而在父母的呵護(hù)下,我一天天成長(zhǎng)著,并且在成長(zhǎng)中感受到了無窮無盡的快樂。 初到這個(gè)有著很多人關(guān)愛的大家庭,我每天都看到不同的面孔,我的微笑,我的啼哭,都給我的家?guī)砹藷o窮的快樂。有一天,我會(huì)喊“媽媽”了,媽媽激動(dòng)得雙眼充滿了淚水,在我的臉蛋上親了又親,難道人就是這樣的,為第一句“媽媽”的叫聲而幾乎要高興成這個(gè)樣子嗎?不,我不知道,也許我沒有這樣體驗(yàn)過一種心情吧!

  一天,我臉頰通紅,原來是我學(xué)會(huì)自己翻身了,全家人都看著我笨拙的樣子笑。隨著時(shí)間的流逝,我斷了奶,我開始吃和大人一樣的飯茶,我的手里緊緊握著我的小勺子,為喝到一口稀飯而高興得蹦跳著。不會(huì)系鞋帶,媽媽幫我系,后來我又自己系……我高興極了!

  轉(zhuǎn)眼間我又背起書包上學(xué)了,開始和許多小朋友生活在一起,學(xué)會(huì)寫字、讀書,學(xué)到了知識(shí),考了100分,得了獎(jiǎng),我感受到了成功的喜悅。漸漸地,學(xué)會(huì)自己克服困難,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)勞動(dòng),更學(xué)會(huì)了做人。知道了不能做小偷,還知道了人生的價(jià)值。

  一年又一年,年齡也一年一年的增長(zhǎng),年級(jí)也由低變到高,知識(shí)由少積累

  成多,不因?yàn)樾∈露摁[,這樣一個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)間,幼稚的我變得懂事了,F(xiàn)在我的個(gè)子又長(zhǎng)高了一截,小學(xué)生活也即將要結(jié)束了。我感受到了學(xué)習(xí)的快樂。

  父母也對(duì)我傾注了很大的心血,給了我溫暖,給了我親情,給了我關(guān)愛,但他們送給我最好的禮物就是——生命。一個(gè)健康的生命,讓我懂得了很多,讓我來到了世界,讓我感受到了奇跡,感受到了快樂。一個(gè)快樂的我,雖然有時(shí)也有悲傷,但是悲傷過后總會(huì)是快樂的?鞓返奈,如今在這豐富多彩、五彩繽紛的世界我像小樹苗一樣成長(zhǎng),像花朵一樣綻放,像小鷹一樣飛向天空的最高處,像臉一樣綻放笑容,我的'未來將由我創(chuàng)造。

  我的成長(zhǎng),像一本日記,又像一個(gè)又一個(gè)的臺(tái)階,它不斷的帶給你奇跡,它不斷帶來欣喜,帶來回憶,你是否把它們視為最珍貴的呢?

  啊,我們要快樂的成長(zhǎng),我們要發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的快樂,我要去發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)之后的喜悅,快樂的我,將永遠(yuǎn)綻放出我最美麗的笑容。

  我成長(zhǎng),我快樂。我不僅要快樂,我還要成為一個(gè)有價(jià)值的人。一個(gè)能對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn)的人!

  我成長(zhǎng),我快樂! come on!

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