讀書的作文400字

時(shí)間：2024-10-23 12:29:14 寫作作文我要投稿

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【實(shí)用】讀書的作文400字匯編六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的讀書的作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】讀書的作文400字匯編六篇

讀書的作文400字篇1

　　閱讀給我?guī)碓S多不一樣的經(jīng)歷，令人震撼的知識(shí)，數(shù)不清的快樂和希望。

　　二年級(jí)的時(shí)候，下課了，我常常都是一個(gè)人在嘈雜的教室里安靜地看書。閱讀——是屬于我自己的快樂國度。在書本的引導(dǎo)下，我懂得了很多連爸爸媽媽都不知道的知識(shí)；在書本的引導(dǎo)下，我的作文寫得很流暢，很優(yōu)美，常常被老師表揚(yáng)；在書本的引導(dǎo)下，我成為了班里的'“小博士”，大家有問題，都來問我，我也一一作答，直到那位同學(xué)露出“知道了”的表情，我才如釋重負(fù)；在書本的引導(dǎo)在，我慢慢有了朋友，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……在書本的引導(dǎo)下，我的嘴角經(jīng)常掛著笑容，時(shí)而微笑，時(shí)而大笑；在書本的引導(dǎo)下，我成了一個(gè)受歡迎，成績優(yōu)異而且愛笑的女孩，下課常常和同學(xué)們玩，朋友走了一撥，又來一撥，我再也沒有寂寞過。唯一不變的是：閱讀——我最好的朋友。每天放學(xué)回家，做完作業(yè)，我就捧起書本，有滋有味地看起來。

　　有一次，我在書上看見一個(gè)我從來都認(rèn)為不可能的知識(shí)：火龍果是長在一種叫“量天尺”的仙人掌上的。我一直以為火龍果是長在火龍果樹上的，怎么可能長在仙人掌上？但聯(lián)系實(shí)際情況，似乎也合情合理：火龍果外表有很多“角”垂著，而仙人掌的刺再擴(kuò)大就是這些“角”了。那么，火龍果就很有可能長在仙人掌上了�？磥碓瓉砦业南敕ㄊ清e(cuò)誤的。

　　感謝閱讀，使我的生活變得井然有序，充實(shí)愉快。

讀書的作文400字篇2

　　從小，我就是個(gè)書蟲，為了書，我可沒少耽誤事情。

　　那是讀四年級(jí)的一天下午，我拿起一本故事書津津有味地看了起來。媽媽出門時(shí)交代我，待會(huì)兒如果下雨，就把衣服收進(jìn)來。我當(dāng)時(shí)已經(jīng)完全被書中精彩的情節(jié)所吸引，雖然滿口答應(yīng)媽媽，其實(shí)心里根本沒把媽媽的話記住，連媽媽什么時(shí)候走的都不知道。

　　我完全沉浸到了書的世界中，我的心情也隨著主人公的'際遇而起伏不定，高興、傷心、害怕、著急種種情緒，好像在一瞬間都體會(huì)到了。時(shí)間一分一秒地過去了，天色暗了下來。黃豆般的雨點(diǎn)落了下來，雨滴落到了屋頂上、陽臺(tái)上、窗戶上，發(fā)出不同的聲音，好像演奏著一支“風(fēng)雨交響曲”。而我，不知是因?yàn)橛曷曁。€是看書太入迷，對(duì)這一切充耳不聞。

　　不知什么時(shí)候，媽媽回來了，見我在看書，就沒有打擾我。過了一會(huì)兒，媽媽問我：“衣服收了嗎？”我這才從故事中回過神來，才知道，雨已經(jīng)下了很長時(shí)間了。幸好衣服沒濕透，不然我的屁股就要遭罪了。唉，都是讀書惹的禍！

　　雖然媽媽沒有批評(píng)我，但從此以后我改正了很多。我牢牢記住了媽媽的話：讀書是好事，但不能以讀書為借口逃避自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，該自己做的事一定要做好。

讀書的作文400字篇3

　　高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”的確如此，讀書能陶冶人的情操，給人知識(shí)和智慧。

　　我是一個(gè)非常愛看書的男生。在我的小書柜里，整齊地?cái)[放著許多書。有關(guān)于童話的、有科技知識(shí)的，有故事書、工具書，還有有趣的幽默笑話和腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎等等。

　　記得爸爸媽媽說過，在我上幼兒園的時(shí)候，每天晚上都要聽爸爸媽媽講《一千零一夜》才能進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。上一年級(jí)的時(shí)候，雖然識(shí)字不多，但是我每天晚上都要捧起書，認(rèn)真地看著讀起來，那時(shí)看的.是《格林童話》。因?yàn)槟菚r(shí)候我非常喜歡看童話故事書，我總是頻頻問爸爸媽媽，故事里的壞人怎么那么多。從這本書中我認(rèn)識(shí)了生活中的善惡，是它帶我走進(jìn)了浩瀚的知識(shí)海洋。

　　你瞧！我已經(jīng)是一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了，每天都有一些作業(yè)要做。但是我還是在課余時(shí)間堅(jiān)持每天讀書。每當(dāng)中午放學(xué)回家，媽媽做飯，我就拿起書，坐在小板凳上，一遍看一遍讀給媽媽聽。媽媽總是開心地說：“我們家的小王子，總會(huì)利用時(shí)間來學(xué)習(xí)�！碧貏e是今年五一我們?nèi)以谟斡[青海湖時(shí)，因?yàn)槲乙郧伴喿x過關(guān)于青海湖的介紹，游覽時(shí)，我還自豪地給爸爸媽媽當(dāng)了一回導(dǎo)游呢！

讀書的作文400字篇4

　　時(shí)間：20xx年九月14日地點(diǎn)：各自在家（通過網(wǎng)絡(luò)）欣：大姨，我想問你幾個(gè)關(guān)于讀書的問題。好嗎？姨：好的。欣：大姨，你是怎么看待讀書的？姨：讀書是生活的一部分。欣：我覺得讀書應(yīng)該先讀，然后思考知識(shí)點(diǎn)并找出故事的中心句。姨：是的。仔細(xì)閱讀，體會(huì)作者或主人公的真情實(shí)感、思想脈搏、精神成長的過程。欣：還有“書讀百遍，其義自現(xiàn)”。我最喜歡《根鳥》這樣寫旅行和流浪的.書了。姨：給人某種啟迪的書我都喜歡讀。欣：是講道理嗎？姨：講道理，也可以是讀者自己從中領(lǐng)會(huì)道理。欣：也就是不明講：自己去分析和感受。欣：那你每天有多長時(shí)間用于讀書？都分布在什么時(shí)間段？姨：三個(gè)小時(shí)。早、中、晚各一小時(shí)。欣：讀書對(duì)你很重要嗎？姨：樂在其中。也如同吃飯休息一樣，平常但不可或缺。

　　欣：看書時(shí)我很開心。讀書能讓我的生活更豐富多彩，能讓我走向在現(xiàn)實(shí)中去不了的另外的時(shí)空。姨：讀書讓我開闊眼界，讓我情感細(xì)膩，讓我看到不同的風(fēng)景，體會(huì)豐富的博大的愛我常常因此而喜悅。欣：我覺得充滿書香的世界就不會(huì)有戰(zhàn)爭了。姨：是��！那一定是美麗的、喜悅的、清純的。欣：謝謝您！大姨再見！姨：祝你因讀書而生命豐富！

讀書的作文400字篇5

　　書，在你驕傲?xí)r，它會(huì)讓你謙虛；在你難過時(shí)，它會(huì)讓你開心；在你脆弱時(shí)，會(huì)鼓勵(lì)你變得堅(jiān)強(qiáng)。書就像你的朋友，你的恩師，會(huì)幫助你進(jìn)步。

　　我很喜歡看書，比如《三國演義》，《裝在口袋里的爸爸》，《淘氣包馬小跳》……這里面的故事常常讓我讀的如癡如醉。《三國演義》看得我如醉如癡，《裝在口袋里的爸爸》使我浮想聯(lián)翩，《淘氣包馬小跳》又常常使我開懷大笑。

　　有一次，媽媽問我要買零食還是買書，我不假思索地答道：“我要買書�！碑�(dāng)媽媽把書買回來時(shí)，我就愛不釋手，拿起書興高采烈地來到自己的.房間，津津有味地看起來。當(dāng)我讀到一些感人的片段時(shí)，我就會(huì)忍不住淚落如珠。讀書還讓我學(xué)到了許多豐富的知識(shí)：《木偶奇遇記》讓我懂得做人要誠實(shí)，不能撒謊；要聽父母的話；不能只貪玩，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)……還有《三國演義》也告訴我們要全面思考問題，知己知彼，百戰(zhàn)不殆；勝利一次不能驕傲，要繼續(xù)努力。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”、“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”、“讀書有三到，謂心到，眼到，口到”�，F(xiàn)在，我對(duì)這些話有了深刻的體會(huì)。

讀書的作文400字篇6

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類的精神食糧，是我們心靈的伴侶。很多人都喜歡讀書，當(dāng)然我也喜歡。你們知道我是怎么閱讀的嗎？

　　我每次看書之前都會(huì)挑我喜歡的書，比如：巜小王子》巜昆蟲記》《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》……每次媽媽帶我走過書店，我都會(huì)讓媽媽幫我買我喜歡的書。時(shí)間長了，媽媽常常說：“不可以！”這時(shí)，我就會(huì)可憐巴巴地看著媽媽，她只好無奈地幫我買一本。有了自己喜歡的書，我常常一個(gè)人走進(jìn)臥室，靜靜地坐在書桌前認(rèn)真地看書。有個(gè)夏夜，我洗完澡，邊扇扇子，邊看書，好像自己跟著作者進(jìn)入了書的世界。書中的`黑字在白色燈光的照耀下，就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈跳入我的眼中和腦海中，非常有趣。有時(shí)插畫中的龍卷風(fēng)好像要刮出來了，非�？膳隆�

　　精讀時(shí)，我經(jīng)常一邊看書一邊做讀書筆記。每當(dāng)遇到了優(yōu)美的句子、動(dòng)人的情節(jié)，我的內(nèi)心就欣喜極了！我會(huì)情不自禁地把它們摘抄下來。有時(shí)，我會(huì)覺得自己好像是在和作者對(duì)話；有時(shí)覺得書中的人物仿佛就是我自己一樣，他們的喜怒哀樂常常感染著我。

　　閱讀的方法有很多，有泛讀、精讀、略讀、跳讀、通讀……當(dāng)然，我最喜歡精讀了，熟讀精思，收獲很大。

　　我就是這樣閱讀的，我覺得這樣讀書對(duì)我的幫助很大，你們喜歡這樣閱讀嗎？

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