【精品】難忘的第一次作文匯編5篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的難忘的第一次作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難忘的第一次作文 篇1

　　光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)小學(xué)五年級了。我即將走進初中的校園，在小學(xué)的快樂時光里，有許多難忘的第一次，無法忘懷。

　　一個周六的上午，陽光明媚，晴空萬里。在一個臨時搭建的舞臺后臺，我正在緊張地復(fù)習(xí)著稿子。“你我同是周村人……”五分鐘后，我將會和其他三人在大庭廣眾之下，在區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的注視下表演“三句半”�！澳銈儨�(zhǔn)備好了嗎？要到我們了�！必�(fù)責(zé)我們表演的丁老師催促著�！昂昧耍　蔽覀儬幭瓤趾蟮鼗卮鸬��！白⒁�，不要緊張，一緊張就會忘詞，孫奕萱，你的眼睛要正視前方�！甭牭疥P(guān)于我的.，我牢牢記在了心里，“好，去吧，加油！”聽到老師的鼓勵，我們的士氣大增，緊張勁也減緩了不少。“下面請欣賞中和街小學(xué)由……等人表演的‘三句半’！”“噔噔鏘……”一陣敲鑼打鼓后，我站到了位置上。

　　哇！下面好多人�。∮心敲炊嚯p眼睛盯著我，還有一些前來捧場的同班同學(xué)，我立馬緊張起來了。區(qū)委書記和一些大領(lǐng)導(dǎo)都在后面。我突然想到丁老師說過會有許多大領(lǐng)導(dǎo)來，還說我們是唯一上臺的小孩子，想到這，我更緊張了。這時耀眼的陽光更耀眼了，照到我的臉上，有微微刺痛的感覺。壞了，卡殼了！我努力搜尋著腦子里的記憶。啊，是這句！“煙頭隨處亂丟棄！”呼，好險，真是嚇?biāo)牢伊�！隨著又一陣敲鑼打鼓，表演結(jié)束了。我那顆懸著的心終于放了下來。

　　結(jié)束后，老師過來表揚了我們，說我們演得還可以，一股自豪感油然而生。我開心地笑了，我通過自己的努力，贏得了眾人的夸獎和贊賞，我高興極了，剛才的緊張好像一層薄薄的陰云，風(fēng)一吹就散了。

　　每每想起這第一次，我都會有復(fù)雜的情緒在里頭：緊張、高興、驚訝。是這難忘的第一次又給我增加了舞臺經(jīng)驗，也讓我嘗到了成功的甜頭。

難忘的第一次作文 篇2

　　在成長的過程中有許許多多的“第一次”，如：第一次學(xué)游泳，第一次炒菜，第一次自己走夜路……但最讓我難忘的還是那第一次喝咖啡，它使我獲得了了許多人生的啟示。

　　爸爸總是夸咖啡是“如何香，而且說要細細品嘗”，可爸爸卻怎么也不讓我喝，說咖啡不適合小朋友喝。聽的我心里直癢癢的，心想：難道咖啡比可樂、雪碧還好喝嗎？于是，我總想找個機會嘗一嘗。

　　今天，趁沒人在家，我決定偷偷喝一下，我躡手躡腳地溜進爸爸媽媽的房間，但我總感覺有人在背后跟蹤我，所以，我腳步放得特別慢，心里好像揣了一只小兔子，一直在我心里蹦呀蹦呀，總覺得爸爸媽媽的眼睛在盯著我。我手忙腳亂地從爸爸的書桌里拿出一包咖啡，按照爸爸平時沖咖啡的樣子，有模有樣地沖起來，不一會兒，一杯香噴噴的咖啡做好了，我望著這杯咖啡，心想：這么香，一定很好喝，我迫不及待地喝了一口，沒想到苦苦的，我跑到衛(wèi)生間一口吐了出來，心里充滿疑問地想：這咖啡怎么這么難喝呢？

　　這時，爸爸回來了。

　　我趁爸爸回來，立刻去問問怎么回事？爸爸對笑著對我說：“喝咖啡，你要有講究，你要細細品嘗，才會有甜味。人生也是如此吧，總需歷經(jīng)千辛萬苦，用一顆虔誠的`心，去面對，方能悟出生活的真諦與甘醇。”

　　于是，我按照爸爸說的做了，沒想到，雖然前面有著苦味，但細細品嘗，卻透出那么一絲絲甜甜的味道。

　　從這件事情中，我知道了：人生好像就是杯苦咖啡，先苦后甜，人生的路或坎坷或平坦，只要你歷經(jīng)千辛萬苦，獲得了勝利，才能真正體會到甜的滋味，方能悟出生活的真諦與甘醇。

難忘的第一次作文 篇3

　　在我記憶的漫漫星河中，我始終難忘那一次罰站的經(jīng)歷。

　　那畢竟是我第一次在大庭廣眾之下遭受老師如此無情的懲罰，而且是我有生以來第一次罰站，第一次走上所謂的“主席臺”，當(dāng)著那么多雙眼睛，面子上難免有些過不去。

　　而且，經(jīng)過那次深刻的教訓(xùn)之后，我的人生由此發(fā)生了改變——我真正告別了無憂無慮的童年，以鄭重而嚴(yán)肅的步伐邁入成熟。

　　那是剛升入小學(xué)三年級的一天，學(xué)校舉行盛大的開學(xué)典禮，我們五班在老師的帶領(lǐng)下來到塑膠場上，挨著把凳子排好，坐下來休息。時間一分一秒地過去，太陽公公也出來湊熱鬧了，我的手心憋出了汗，熱得渾身難受，仿佛有萬千只螞蟻在我的身上擺動。

　　這時候，我那個討厭的同桌還故意來扯我的頭發(fā)，更是擾得我心煩意亂。我生氣地打開他的`手，卻未曾想，因為用力過大，他被我掀翻在地，發(fā)出巨大的響動，引得周圍的班級都哈哈大笑。在臺上講話的校長的眉頭不自覺地蹙了起來，仿佛盛怒的老鷹。

　　這時，一位路過監(jiān)督紀(jì)律的教導(dǎo)主任走過來，他匆匆掃視了一眼地上的同桌，繼而把如鷹一樣銳利無情的眼光掃射在了我的臉上，直直地看得我的臉蛋發(fā)燒發(fā)燙。我開口想辯解，后面卻已經(jīng)有幸災(zāi)樂禍的同學(xué)大喊出聲：“就是那個鄉(xiāng)下來的人推的！”“對！就是她，我看到了，她是故意的�！�

　　這些話一出，無疑是宣判了我的死刑，讓我渾身都不可遏制地顫抖起來，那嚴(yán)厲的戴著一副眼鏡的教導(dǎo)主任把我像拎雞仔似的拎起來，重重往前一推，聲音像來自地獄那般兇狠嚴(yán)肅：“你不是喜歡推人嗎？去，給我站前面主席臺上去，好好地面壁思過，讓全校師生都看看你的威風(fēng)！”充滿諷刺的語言，讓我的心仿佛被尖刀刺穿，一股接一股的劇烈的疼痛起來。

　　我流著眼淚被教導(dǎo)主任押送到了主席臺下面的鋪著紅地毯的階梯那兒站著，就像一個受盡恥辱卻屢教不改的死刑犯，更像一尊面無表情實則傷痕累累的可憐稻草人，就那么傻傻地、焦慮地、不安地、忐忑、害怕地站著，拼命地低著頭，把所有眼淚和自卑都隱藏著，手指不停在身前攪動，希望緩解內(nèi)心的無助和恐懼，可是，我發(fā)現(xiàn)，這種笨辦法一點兒用都沒有。罰站帶給我的害怕和難受還是那么真實地顯刻在心上。

　　底下的所有眼光都一一射在了我的臉上，讓我想就此結(jié)束自己的生命，讓這個虛偽的學(xué)校陷入輿論的風(fēng)波�？墒�，一切都只是我報復(fù)的空想。

　　這第一次罰站的痛苦又無奈的經(jīng)歷，真切地讓我感受到了什么是心如刀割。我想，我大概連做夢都無法想到，自己一個無意中反抗的舉動，會給我?guī)�來這么大的災(zāi)難！

　　第一次罰站，是我心中永遠的黑色印記。

難忘的第一次作文 篇4

　　想必大家都有騎自行車的經(jīng)歷，那真是一場驚心動魄的經(jīng)歷！每當(dāng)想起我的“第一次”，就如澎湃的大海，激動不已。它們就像一顆顆閃亮的珍珠，讓我拾起一顆最亮的讓你欣賞。

　　因為我學(xué)騎自行車比較晚，當(dāng)我準(zhǔn)備騎車時有些害怕。胡思亂想。我緊緊地抓住車柄，蹬起了第一步，我的`心怦怦直跳，生怕發(fā)生什么危險。我把握不住平衡，像個無頭蒼蠅似得騎著車亂竄，就在快撞在樹上時，我猛猛地剎住。我不禁揮了一把汗，才慢慢平靜下來。我開始調(diào)整好心態(tài)在心里默念：“加油！你能行！”我看著正前方，手緊抓把柄，腳蹬在踏板上用力蹬了起來，我努力掌握著平衡。漸漸地，我學(xué)會了騎車。開始變得快活自如，我開始自由自在的騎著，這種心情如在大草原奔跑一樣暢快。風(fēng)吹拂著我，讓我感受到了努力的快樂。不僅如此，讓我感受了一場驚心動魄的經(jīng)歷。

　　這我學(xué)到了：努力是一種拼搏，只有不斷的努力，才會收獲成功的果實。無論什么困難都會迎刃而解，正如那句名言：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。

難忘的第一次作文 篇5

　　今天，有我和另外19名同學(xué)代表實驗小學(xué)參加了金州新區(qū)首屆中小學(xué)經(jīng)典詩文誦讀比賽。我們學(xué)校參賽的曲目是詩朗誦（宋）王安石的五絕《梅花》，表演形式為詩朗誦為主、歌、舞陪伴。盡管我是伴舞的配角，但我很認(rèn)真，很努力，也很投入。也許大家都像我一樣，所以，整個演出非常成功。

　　這是一次難忘的演出，說難忘，但對我來說主要有兩件事。

　　第一件事：演出節(jié)目快結(jié)束的時候，本來要求我們復(fù)誦的同學(xué)跟領(lǐng)誦的`同學(xué)再復(fù)上一句，節(jié)目就結(jié)束了。誰知領(lǐng)誦的4個同學(xué)領(lǐng)到最后一句時，音樂突然就停了。而我們大家不知道哪來的默契，竟然沒有一個人搶嘴，好像節(jié)目就是這樣安排的。如果有一個人復(fù)上一句，哪怕聲音不大，這節(jié)目也肯定炸鍋。真是奇了！

　　第二件事：盡管我是小角色，可是媽媽和姥爺還是給予足夠的重視，還托人托臉的進了現(xiàn)場，來為我助陣。上場前，媽媽還跟我又重復(fù)了一句：“不要慌，要把情感帶進去！”姥爺也用他一貫的信任的眼神跟我作了一次交流，還指著她手里的錄像機鏡頭，好像在說：“別看鏡頭，要看觀眾。”我點了點頭。這樣一來，我更有自信了，所以我在臺上，演得更放松，更自然。

　　下午放學(xué)回到家，姥爺就把我叫到他的電腦前，把他上午錄的像制作成了視頻，并刻制了一張光盤。姥爺一邊放給我看一邊表揚我說：“你表演的不錯，但我給你的鏡頭并不多，朗誦和唱歌的同學(xué)鏡頭多一些，因為他（她）們是主角，你沒意見吧！”我笑了笑說：“沒有，其實在臺上我們都是主角，如果大家不努力，不配合，不默契，光有分工上的主角有啥用？是吧，姥爺�！崩褷斝α耍�給我伸出一個大拇指。

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