制作小制作的作文

時間：2023-06-10 08:01:07 寫作作文我要投稿

實用的制作小制作的作文匯編九篇

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的制作小制作的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的制作小制作的作文匯編九篇

制作小制作的作文篇1

　　我的小制作——小船

　　星期天，我在家里寫作業(yè)。作業(yè)做完了，就看了一會兒電視。我在電視上看見了一艘大船，在遼闊的.海面上行駛。于是我就突發(fā)奇想，自己也想動手做一艘小船。

　　于是說干就干，我找來了材料：一塊長方形的泡沫塑料，一把小刀、貼紙、膠水、硬紙、牙簽、紅紙、電池、導線、馬達、螺旋槳。工具準備好了，我就開工了。

　　我先做了船身，用塑料泡沫按照船的形狀剪了出來，接著我想讓船變得更漂亮一些，就在上面畫了一些圖案，然后在船上粘了幾個大炮，用紅紙制作了一面紅旗，粘在牙簽上，再把牙簽插在船上，船就做好了。

　　下一步該做船的驅動裝置了。我把馬達和螺旋槳安好了，再把導線和馬達還有電池連接起來，最后把驅動裝置按在船上。

　　安裝完畢，開始試航了。我打開電源控制開關，把船放在水里，哈哈！我的軍艦起航了，起航成功了！

　　通過這次小制作，讓我明白了很多道理，也嘗到了動手制作的成功和快樂！

制作小制作的作文篇2

　　“不好，膠帶斷了，快給我一段膠帶�！薄安恍胁恍�，這個東西完全裝錯了，快點拆下來，重新做一遍�！蹦銈儾挛覀冊诟墒裁�？哈哈，我們是在做科學書中的彈力小車。

　　上個星期，我從學校門口買了一架彈力飛機。我可不是要去玩飛機哦，而是用這個來完成我的小車。

　　回到家我把飛機拆開，去掉機翼，只留下中間那段�？墒怯媚z帶把它固定在小車上時，卻因為螺旋槳離地太近，在行駛的過程中“啪啪”地打到地上，小車一點也沒能前，反而后退了好幾步。我靜下心來仔細觀察：小車這么小，而飛機的.主體那么大，當然會出現(xiàn)不合的行為。得把小車加高才行，而小車車身已經(jīng)不能再高，怎么辦？對，可以加一個一次性紙杯，加上去小車地重要沒有變重，高度卻變高了不少，真是一舉兩得。

　　等我改裝好，興沖沖地實驗起來，卻發(fā)現(xiàn)效果并沒有我們想象的那么完美。在行駛過程中，由于前端比后端重，這輛小車一頭栽在地上，小車尾部高高翹起，和前面的情況一模一樣。我百思不得其解，該用什么辦法？在一旁的媽媽走過來提醒我：出現(xiàn)了這樣的情況，是因為前后兩邊的重量不一樣，重心不穩(wěn)。只要讓兩邊的重量一樣，就不會出現(xiàn)這種情況了。我一拍腦門，一邊起身去找東西，一邊說：“我知道了。可以用其他東西來增加尾部的重量，使兩邊重量相等不就行了，就不會發(fā)生這種情況�！眿寢屜蛭尹c了點頭，投來贊許的目光。我先從房間里找了一個暖寶寶綁在車身尾部，試了一下，發(fā)現(xiàn)這樣尾部重量又比前面重了。不行，我又找來一塊橡皮，這下剛剛好，就選你了---橡皮。我把橡皮固定好，試試，哇！有三米多遠。我想比賽時我一定能拿第一。“終于把小車給做好了�！蔽业乖诖采吓d奮地說。

　　我的雙休日就這樣在我的折騰中愉快地度過了。

制作小制作的作文篇3

　　今天，我放學回到家，看見寫字臺上有一大堆鉛筆，已經(jīng)堆的像一座“小山”。晚飯過后，看著我的 “鉛筆山”，我想：“如果，我做一個筆筒，我的筆不就有地方放了嗎？”于是，我把這個想法告訴了爸爸，爸爸高興地說：“好呀！那我們就一起去找材料吧�！�

　　我們找來的材料有：塑料桶、剪刀、雙面膠、一張紅紙、水彩筆。開始做筆筒了，先把紙對著塑料桶量了量，接著把紙裁成和塑料桶一樣高，卷起來能把小筒完全包住就行了。我用水彩筆在紙上畫了：太陽、白云、小花，再用雙面膠把塑料桶上、下還有中間各貼了一圈雙面膠，然后小心翼翼地把膠撕下來，最后把畫好的紙貼在上面。

　　看，我的.筆筒終于做好了，我把所有的筆都放在里面，書桌一下子變得整潔了許多！

制作小制作的作文篇4

　　這周的`周四，老師給我們布置了一個特殊的作業(yè)“小制作”，我想了好長時間，決定做一個傳話筒。

　　我先找來針、線、色卡紙、筆、剪刀、膠水、兩個廢舊紙杯。

　　我把針穿上在一個廢舊紙杯，拉過杯口把針拿下來打了一個扣，另一個廢舊紙杯也這樣做，我又把一張色卡紙剪成了一張小長方形，涂上膠水，粘上去又在別的色卡紙上畫出圖案，剪下貼在兩個廢舊紙杯上就做好了。

制作小制作的作文篇5

　　我參加過許許多多的活動課，有“小鬼當家”之超市購物，有令人驚訝的雞蛋的浮力實驗課，還有別開生面的“小學生應不應上網(wǎng)”這節(jié)課。但我最喜歡那節(jié)妙趣橫生的制作七星瓢蟲手工課。

　　老師走進教室，臉上藏著神秘的表情，我們丈二和尚——摸不著頭腦，心想：老師到底葫蘆里賣的什么藥呀？老師說：“今天，我們要上一節(jié)手工課，要制作七星瓢蟲。”說著，她拿出三種不同顏色的太空泥，五顏六色的彩筆，還有硬硬的卡紙和“跟屁蟲”雙面膠。剛說完，班里就像天上掉下個流星下來，爆炸了。有的同學迫不及待地要做，有的同學靜靜地坐在那里，覺得自己肯定能做得最好，還有的同學摩拳擦掌，已經(jīng)開始做了。

　　老師一聲令下，我開始做了，我先把紅色的彩泥搓成圓形，壓成扁扁的'，這就成了七星瓢蟲的身體，看起來真像餡餅呀。我然后將黑色彩泥搓成較大的圓球，好像一個黑色的小皮球，接著我再搓出它的腿，但是我怎么搓也搓不好，不是搓太細，就是搓太粗。我這時就像熱鍋上的螞蟻，心急如焚，老師過來安慰我：“沒關系，慢慢做，總會成功的！”我聽了老師的話，慢慢做，哎，竟然做好了，我非常高興。我又做了它的小圓點，有小的，也有大的，不過我數(shù)了數(shù)，少了一個，那一個跑到哪去了？原來它給我捉迷藏，在桌子底下呢。最后，我把它們組合起來，哇，一個栩栩如生的七星瓢蟲出現(xiàn)在我眼前，我心里又是開心又是自豪！

　　通過這次活動課，我明白了：只要你用心做事，你就能開心，也能取得優(yōu)異的成績。

制作小制作的作文篇6

　　今天，我花了一上午的時間，在家里制作了兩個人偶——一個小姑娘和一條美人魚。

　　首先，我找來兩個紙杯，準備好彩色的卡紙、雙面膠、剪刀、小刀、蝴蝶結和簽字筆。

　　我先把紙杯倒扣在書桌上，在頂部和側面分別戳了一個洞，為安裝紅色蝴蝶結做準備。然后，挑選了紅色和淡綠色的彩紙做人偶的頭發(fā)。我把選做頭發(fā)的卡紙按要求剪成長方形，把長方形剪成一條條連起來的線，再用簽字筆桿把條條卷起來，貼在倒扣的杯子上方。接著，我還給她們設計了兩款不同的劉海并貼上。最后，我把蝴蝶結用金色的鐵絲扎緊，穿過之前戳的洞，把它固定好。這樣，人偶的發(fā)型就完成了。

　　發(fā)型做完后，我問媽媽：“人偶是睜著眼睛好？還是閉著眼睛好？““睜著眼睛好�！眿寢屵呑黾覄者呎f。我準備畫的時候，又問媽媽：“要不要睜一只眼，閉一只眼？”“睜一只眼，閉一只眼，代表活潑、調(diào)皮，挺好的�！币虼�，我就將人魚的眼睛畫成一只睜的一只閉的，另外一個人偶的'兩只眼睛都是睜著的。我還給兩個人偶畫上了鼻子、嘴巴和腮紅。我看了一下兩個半成品的人偶，總覺得少了一點什么。于是，我給人魚公主配了兩個貝殼，給另外一個人偶配了兩個椰子殼。

　　為了制作得更加逼真、美觀，我又給人偶配了件黃色的草裙，給人魚配了條淡綠色的魚尾，在魚尾及下半身畫上魚鱗。

　　這樣，我的小制作就完成了。我給它們?nèi)×藘蓚€好聽的名字——夏威夷女孩和美人魚公主。你們覺得我的小制作怎么樣��？

制作小制作的作文篇7

　　又一個周末到了，我一個人呆在家里，玩什么呢？我捧著我最喜歡的洋娃娃。對了，我靈機一動，給洋娃娃做一套衣服吧！心動不如行動，我立刻從衣柜里找出一些零零碎碎的花布，又拿來一把剪刀、一枚細針和一團線。開始給洋娃娃做衣裳了。我把洋娃娃輕輕地放在床上，對她說：你等一下，我給你做一條漂亮的'花衣裳！"洋娃娃仿佛能聽懂

　　我的話似的，乖乖地躺在了床上。我先拿剪刀，剪了一塊花布，把花布對折，接著用細針在旁邊縫了一條細線，并把多余的部分剪掉。一條裙子做好了。我還在裙子上縫了幾朵小花，腰上別了一個小口袋。小裙子真可愛。我高高興興地給洋娃娃穿"新裙子"，可是洋娃娃的身子太"肥"了，裙子怎么也穿不進去，最后還把它漲破了。

　　于是，我只好動手再做一件了。我吸取了第一次的教訓，把布料縫寬一些，為了防止再把衣服撐破，我還在裙子的兩邊留了兩個口子。這下我輕而易舉就把"新衣服"給洋娃娃穿上了。洋娃娃的臉上露出了滿意的笑容："啊，這件衣服真漂亮！"

制作小制作的作文篇8

　　這學期，宋老師要求我們提高學習主動性，每人自己設計獎勵卡，讓家長評價我們自己的學習表現(xiàn)。我就自己動手，設計制作了每月的學習評價卡，讓媽媽給我每天的學習和完成作業(yè)情況打分。

　　我做的學習評價卡包括點贊卡、獎勵卡和免做作業(yè)卡。媽媽說，每5個優(yōu)，換一個點贊卡，滿足我一個小愿望，比如吃個冰激凌；每集齊5個點贊卡，或者5個優(yōu)＋，會得一張獎勵卡，媽媽會給我獎勵；每 5張獎勵卡，會換一張免作業(yè)卡。這個作業(yè)，是媽媽如果額外加給我的作業(yè)。不過媽媽總是鼓勵我多運動，多娛樂，似乎這張卡，沒多大用處。但媽媽說了，5張免作業(yè)卡可以滿足我一個大大的'愿望。我有個什么大大愿望好呢？得讓我好好想想。

　　現(xiàn)在執(zhí)行快半個月了，我和媽媽都很開心。媽媽夸我學習主動性更強了，我讓她越來越讓省心了呢。

　　宋老師真是想了一個妙招！

制作小制作的作文篇9

　　星期日，我做了個小制作——“公共汽車”。我先準備材料：藍色、黃色與白色的卡紙、黃色與紅色的水彩筆、藍色的圓珠筆、裝牙膏的`盒子，還有剪刀和雙面膠。首先用剪刀在白色的卡紙上剪出四個大小相同的圓，它們就是汽車的輪子，用藍色圓珠筆在輪子上畫出花紋，接著把四個輪子粘在牙膏盒子的旁邊。再把黃色卡紙用剪刀剪出一張很寬很寬的長方形紙。然后把黃色卡紙粘在牙膏盒子的側面，把藍色卡紙用剪刀剪成幾塊長方形的紙，然后把這些長方形紙粘在黃色卡紙上做窗戶和門。然后用藍色圓珠筆在窗戶上畫出一些坐在椅子上的小人，再用剪刀剪出兩張白色長方形卡紙，在上面畫燈。

　　最后，我拿起鉛筆在窗戶下面寫下了“32路”。公共汽車就這樣做好了。朋友們，你們覺得我做的公共汽車好不好呢？

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