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【精品】溫柔的老師作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的溫柔的老師作文4篇,希望能夠幫助到大家。
溫柔的老師作文 篇1
一雙炯炯有神的大眼睛,一頭烏黑的長發(fā),一個(gè)高高的鼻梁上架著一副眼鏡,嘴角常常掛著微笑,輕輕一笑就能看到兩個(gè)迷人的酒窩。這就是我的.班主任——鄭老師,一個(gè)美麗而溫柔的老師。
記得有一次,我們?nèi)ソ纪獯河蔚臅r(shí)候,由于我們班人多而且又都是低年級的孩子。一路上,老師目不轉(zhuǎn)睛地看著我們,生怕我們出什么意外,自己累得連口水都沒喝上。到了郊外,我們班有幾個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)偷偷想下河里游泳,這時(shí)正好給鄭老師發(fā)現(xiàn),鄭老師不但沒有生氣,而且還很溫柔和他們講解河里的危險(xiǎn),最后幾位調(diào)皮的男同學(xué)知道自己的錯(cuò)誤行為,立刻歸隊(duì)了。老師又怕我們走失了,一直不敢離開我們的視線。望著老師滿臉的汗水,我們心里充滿了幸福與敬意……
溫柔的老師作文 篇2
我心中最好的老師是一個(gè)嚴(yán)肅而又溫柔的老師,她就是我們的班主任余老師。
她是一個(gè)對教學(xué)非常負(fù)責(zé)的人,這首先體現(xiàn)在她的嚴(yán)肅上。上課的時(shí)候,只要我們上課開小差,老師就會(huì)大發(fā)雷霆,那生氣的聲音震得我們大氣都不敢出。不過我特別喜歡她的教學(xué)方法式,她會(huì)很耐心地教我們做題目,并挑選許多同類型的題目讓我們鞏固,直到我們都理解了為止,這樣可以讓我快速并深深理解題目,所以我們班的數(shù)學(xué)在她的教導(dǎo)下突飛猛進(jìn)。
但是,老師也有一個(gè)不好的地方,就是喜歡搶課,每次有老師請假,他們的.課就十之八九變成數(shù)學(xué)課了,有時(shí)候一整天下來全是數(shù)學(xué)課,上課上得我們?nèi)紩灪鹾醯摹?/p>
她不僅是一個(gè)很嚴(yán)肅的老師,同時(shí)也是一個(gè)很有趣的老師。她的普通話不是特別標(biāo)準(zhǔn),也因此鬧了許多“笑話”。上課時(shí),她都會(huì)把“是”說成“四”,也會(huì)把“奇葩”說成“奇八”,還會(huì)把“農(nóng)藥”說成“龍藥”,更有趣的是,有一次,她把“洗臉?biāo)⒀馈闭f成了“洗牙刷臉”,而每次數(shù)學(xué)老師說錯(cuò)后,我們都會(huì)和數(shù)學(xué)老師一起笑了起來,之后又非常有默契地安靜下來。這就是數(shù)學(xué)老師有趣的一面。
數(shù)學(xué)老師也有溫柔的一面。她雖然是一個(gè)對學(xué)習(xí)很嚴(yán)格的人,每次我們考不好,都會(huì)很生氣,但她并不會(huì)老是批評誰考得不好,反而鼓勵(lì)我們。記得有一次,我數(shù)學(xué)考得非常不好,險(xiǎn)些不及格,拿著試卷,我的大腦一片空白,只看見周圍的人嘴巴一張一合,卻不知在說些什么,一整節(jié)的數(shù)學(xué)分析課我都沒聽進(jìn)去。好不容易等到了下課鈴聲,卻聽到數(shù)學(xué)老師的聲音飄進(jìn)耳朵:“依晨來辦公室一趟!蔽翌D時(shí)嚇得魂不附體,完了完了,這次要被罵慘了,心中的小鼓不能控制地咚咚咚敲個(gè)不停。當(dāng)我終于慢慢挪到數(shù)學(xué)老師辦公室的時(shí)候,沒有預(yù)想中的怒火與責(zé)罵,反而是一張溫和的笑臉與輕聲的鼓勵(lì),那一刻,我的心仿佛被溫柔的春風(fēng)拂過般溫暖與寧靜。
那時(shí),我不禁想到平時(shí)數(shù)學(xué)老師一臉嚴(yán)肅地說:“沒寫完作業(yè)不準(zhǔn)吃飯!钡看味寂挛覀凁I著,還是讓我們?nèi)コ粤。其?shí),在老師嚴(yán)厲而難以親近的的外表下,是一顆溫柔的心。
數(shù)學(xué)老師更是一個(gè)非常讓人放心的老師。有次春游,老師囑咐我們帶些面包和水就行了,我們就問為什么就帶這一點(diǎn)點(diǎn)東西,老師說:“春游時(shí)讓你們自己煮,記得把食材分配好,最好拿家里現(xiàn)成的,既省錢也不麻煩!痹谖倚睦,老師特別可靠,她吩咐的事,我們都可以做成功,讓人特別放心。
這就是我喜歡的嚴(yán)厲而又溫柔、可靠而又有趣的數(shù)學(xué)老師,也是我心中最好的老師。
溫柔的老師作文 篇3
顧老師是我的數(shù)學(xué)老師,她是一位和藹可親的老師。她有著一頭烏黑油亮的卷發(fā),小巧玲瓏的面孔上鑲嵌著一對美麗的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,看起來就像一個(gè)學(xué)識淵博的大科學(xué)家。一張櫻桃小嘴笑起來總是讓人感到溫暖。別看她整天笑瞇瞇的,但她也有溫柔的武器哦!
記得剛上一年級的時(shí)候,我每天數(shù)學(xué)作業(yè)都不改錯(cuò)。每次拿到作業(yè),作業(yè)上面總有一個(gè)大紅的“改”字,可是粗心的.我總是不以為然。當(dāng)?shù)诙巫鳂I(yè)發(fā)下來的時(shí)候,無意中,我又發(fā)現(xiàn)了第二個(gè)大紅的“改”字,可僥幸的我還是不改錯(cuò)。當(dāng)?shù)谌巫鳂I(yè)發(fā)下來的時(shí)候,第三個(gè)大紅的“改”字突然讓我感到觸目驚心。它像一條無形的教鞭抽打著我;它像老師那雙熬紅的雙眼注視著我;它像老師那顆溫暖而火紅的心感染著我。我徹底被她的耐心、愛心、責(zé)任心,這三大溫柔的武器給征服了。從此以后我再也不敢有錯(cuò)不改了。
這就是我愛的顧老師,一個(gè)有著溫柔武器的神奇的老師!
溫柔的老師作文 篇4
一頭又長又卷的頭發(fā),胖胖的身材,月牙般的小眼睛,你們知道這是誰嗎?這就是我們溫柔的李老師。
有一次,我們班上有個(gè)同學(xué)可能熬了個(gè)通宵,早晨上課時(shí)昏昏欲睡,只見李老師慢慢走向他,我心想:唉呀媽呀,這下子他可慘了,一定要被李老師批評了。可是意想不到的事情發(fā)生了,李老師站在哪個(gè)同學(xué)身旁,一只手拿著課本,帶著我們讀書,另一只手就輕輕摸著他的頭,臉上還不時(shí)浮現(xiàn)出慈母般的微笑,好像一個(gè)媽媽在哄小寶寶睡覺。書讀完了,李老師輕聲對我們說:“大家小聲一點(diǎn),不要吵到這位同學(xué),讓他睡一小會(huì)兒吧!”我們被驚的目瞪口呆,有些同學(xué)還驚得不小心從椅子上摔了下來,哈哈!這樣的老師你羨不羨慕呀!
還有一次,我們班的同學(xué)馬佳媛在上體育課的`時(shí)候被另一個(gè)同學(xué)絆倒了,馬佳媛一滴眼淚也沒掉,可讓我們感到驚奇的是把馬佳媛絆倒的哪個(gè)同學(xué)卻哭了。原來她是不小心把馬佳媛絆倒的,可又怕李老師責(zé)怪她……事后,李老師小心地幫馬佳媛的傷口消毒,包扎,然后了解情況,李老師思考了一下,說:“馬佳媛你的傷口不算嚴(yán)重,只是輕輕地擦傷了,你需要同學(xué)賠醫(yī)藥費(fèi)同學(xué)一定會(huì)賠的。”說完,又扭頭笑著對同學(xué)說,你不用害怕,老師不會(huì)批評你,但是你一定要和你的家長說,讓他們支付醫(yī)藥費(fèi),老師知道你不是故意的,以后一定要小心!說完,李老師回到了辦公室,拔通了同學(xué)爸爸的電話,把情況告訴了他,還左叮嚀右囑咐這位同學(xué)的爸爸不要責(zé)怪她,這才安心地去上課。
這就是我們的李老師,一位溫柔的老師,有著又長又卷的頭發(fā),胖胖的身材,月牙般的小眼睛,請大家一定要記住她哦!
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