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寫作作文

畫漫畫的作文

時間:2023-06-12 16:42:36 寫作作文 我要投稿

【必備】畫漫畫的作文匯編八篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的畫漫畫的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】畫漫畫的作文匯編八篇

畫漫畫的作文 篇1

  我喜歡看漫畫書,因為漫畫書把我深深的迷住了,比如:《冒險小虎隊》《哆啦A夢》《七龍珠》《福娃》......太多了,我講也講不完。

  有一次,媽媽出去有事情,叫我看好家,可我呢?趁這個時候跑出家門,向新華書店的位置跑去。到了新華書店,我就尋找還沒看完的一本書:《冒險小虎隊》。一排排整整齊齊的書里,我的眼睛急切的尋找,終于找到了那本書,原來,它在這,竟然被書店里的管理員放回原位了。

  我急切的尋找著,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪的.讀著,因為媽媽很快就回來了......

  書看完了,我也該回家了,我邊走邊想:媽媽有沒有回來呢?會不會已經(jīng)在家等我回來?我走到家門口,媽媽就已經(jīng)站在客廳里等我吃飯了,“你去哪了,不呆在家里,是不是跑同學(xué)家了?老老實實的說!薄皼]去同學(xué)家里,我去書店看書去了,沒干什么事情呀?”“這就好,走,去吃飯!

  漫畫有時會給我?guī)頌?zāi)難,漫畫有時給我?guī)硇腋#@就是漫畫和我的故事。

畫漫畫的作文 篇2

  一串銀鈴般清脆的笑聲輕盈地越過窗臺,跳到戶外,隨著蓬勃的朝陽一起升騰。向笑聲飄來的地方追溯,你會發(fā)現(xiàn)初一(2)班一個天使樂園般的世界在向你招手,一群活潑可愛的孩子正向你走來。

  酈見娜,愛吃奧利奧,愛喝鮮橙多,愛啃可比克,愛嚼口香糖,好似一只大饞貓,故戲稱阿貓。近幾天,天氣炎熱,阿貓?zhí)焯焱〉昱埽挥谜f,肯定是去買她的最愛鮮橙多了?诳蕰r,邊咕嚕咕嚕大口狂喝,絲毫沒有女生風范,任憑我們笑翻屋頂。若看她的書包,你就會發(fā)現(xiàn)里面塞了許多零食。課間,她經(jīng)常低頭吃東西。即便如此,她老爸還時常鼓動,“女孩子不吃零食有什么意思?”有了“贊助商”,阿貓吃的零食更多了。因此此人“有高大又強壯”。

  “面如傅粉,唇若抹朱,細腰膀?qū)挘曅哿γ,白袍銀鎧,手持長槍”指何人?他就是《三國演義》中,劉備的五虎上將之——馬超。碰巧,咱們一(2)班也有一位名叫馬超的同學(xué)。此同學(xué)倒與《三國演義》中的大將馬超也有幾分相似之處,即面如傅粉,唇若抹朱,不光如此,他的雙眉之下好象涂了桃紅色的眼影一般,而且性格靦腆,凝神細視,真恰似一位沉魚落雁的'古代絕色美女。此人還有一大怪癖——如果女生跟她說話,他都不理不睬,要是個男生跟他說話,他就好象變了一個人似的,有說有笑,夠令人郁悶的。

  黃松林,成績穩(wěn)居班級前幾名,前途不可估量。據(jù)說,此人家族累世聰明,天才因素不言而喻,于是,我們認為此人聰明為遺傳。但高爾基與郭沫若一起反對,高爾基說:“天才出自勤奮!”郭沫若說:“形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮!”后經(jīng)本人數(shù)次精心觀察發(fā)現(xiàn),此人學(xué)習也沒少流汗,否則怎能熟背眾多唐詩宋詞、知曉眾多白科知識?梢娞觳攀锹斆骷忧趭^塑造出的人才。

  我班還有學(xué)習刻苦的楊柯琪,喜歡裝酷的戚渭東,待人誠懇的方咪咪……可謂“活寶”甚多。

  這就是我的同學(xué)們!我們同乘一艘滿載希望和友愛的小船,將在學(xué)海中繼續(xù)乘風破浪。

畫漫畫的作文 篇3

  童老師是我們的體育老師。

  童老師的頭發(fā)短短的,一雙亮亮的,炯炯有神的眼睛格外溫柔,老師有著發(fā)達的肌肉,老師也非常胖,在上課的時候,全身的肉也跟著他舞動,在走路的時候,就好像是地震了,并且還留下了一個個深深的大腳印。

  他脾氣非常的暴躁。在課上,有人一直在那里來回扭動,還在底下竊竊私語,不聽老師的講話。這時,老師的臉上就露出一絲不高興的.神色,大聲地咆哮出來:“你,給我到操場上跑五圈,跑完了還說話,就再跑!”瞧!老師的大嗓門,都能把同學(xué)震暈了。還有一次,一位同學(xué)碰掉了老師整理了一個上午的文件,老師氣得直拍桌子,把那位同學(xué)狠狠地說了一頓。但因此老師也受到了“報應(yīng)”,因為老師的嗓門太大,把校長給招了過來,引得我們哈哈大笑,頓時教室成了我們的歡笑的海洋。

  我們老師的脾氣雖然暴躁,但有時卻很溫柔。

  一次課上,我們在打籃球,突然有個同學(xué)被球砸了一下,但當時因為已經(jīng)下課了,所有同學(xué)都走了,這時童老師過來看見了,就過來一直陪著她,直到她露出笑臉。

  這就是我的漫畫老師,一個性格有時暴躁,有時溫柔的老師。

畫漫畫的作文 篇4

  一天中午,父與子他們一家該吃飯了,媽媽已經(jīng)把午噴噴的飯菜端來了。爸爸坐在位子上,定眼一看,發(fā)現(xiàn)兒子還沒有來,于是他就問:“老婆,兒子怎沒來呢?”兒子!這個臭小子!一定趴在地上看書!馬上把他叫過來!“遵命”爸爸說著便走出去,心想:哼!這臭小子!我都餓死了還讓我去找他,看我不打你屁股!他打開門發(fā)現(xiàn)兒子真趴在地上津津有味地看書,爸爸一把抓起兒子說:“你小子還吃不吃飯了!我們都吃飯了你還在看書!還非得老子親自來請你?”“哎喲,快放開我!好爸爸,讓我再看一會兒,我就剩一點了!眱鹤悠疵鼟暝!安恍!馬上去洗手吃飯!”爸爸嚴厲地說,兒子只好乖乖地照辦。

  爸爸正想著,忽然想臭小子看什么書呢?怎么這臺如癡如醉呀?

  爸爸拿起書一看,這不是他看了一半的《笑話大全》嗎?他好像獲如珍寶似的`捧起書就看,看著看著便不由自主地趴在地上,自己完全忘了吃飯的事。

  兒子洗完手去飯桌上,卻沒看見爸爸,就問媽媽:“媽媽,爸爸去哪啦?”“你爸爸不是叫你吃飯嗎?唉!你們兩個書呆子,出來一個,留下一個,準是看你書呢!快把他叫出來吃飯!氣死我了!眿寢寶獾没鹈叭。

  “好你個老爸!不讓我看書你卻看,看我不教訓(xùn)你!”兒子向著客廳跑去,果然,老爸正趴在地上托著腮幫子,用腳敲著地面,津津有味地看著,兒子打了一下爸爸圓都都的屁股,爸爸嚇了一跳,見是兒子叫他吃飯,便乖乖地跟著兒子一起吃飯去了。

畫漫畫的作文 篇5

  我很喜歡看漫畫,看過許多漫畫。其中,《文明——只差一步》這幅漫畫給我?guī)砹伺c眾不同的啟示。

  這幅漫畫講的是:兩個小朋友看見了垃圾桶旁有一些垃圾,其中一個小朋友把這些垃圾撿起扔進垃圾桶里,另一個小朋友拿起一張紙上面寫著“文明——只差一步"后,把這張紙貼到垃圾桶上。

  看了這幅漫畫后,我的`腦海里第一個閃現(xiàn)的念頭是:我們班的垃圾桶。我們班的垃圾桶每天一放學(xué),垃圾桶旁總會有許多小碎片、紙……所以,管垃圾桶的同學(xué)每天不知要像清潔工一樣,彎下多少次腰,撿起多少垃圾放到垃圾桶里。同學(xué)們,你們是否有想過?每當你們準確無誤地把垃圾扔到垃圾桶里時,管理垃圾的同學(xué)就可以少彎一次腰,少撿一次垃圾。假如你們只用一天的時間,去體驗一下清潔工叔叔阿姨的工作,你們就知道當清潔工是有多么辛苦了。我們應(yīng)該都聽說過:“垃圾不落地,地球更美麗!边@句話中我們可以知道:只要我們少扔一次垃圾,地球就會更美麗一些。

  你們有沒有想過,如果我們?nèi)巳硕纪厣先永_^了不久,地球就會成垃圾山。假如沒有環(huán)衛(wèi)工人我們將生活在垃圾堆中。所以,我們不要再往地上扔垃圾了。

  這就是我從漫畫帶來的啟示。

畫漫畫的作文 篇6

  大家一聽到這個題目,就覺得不可思議,高壓鍋怎么能是老師呢?其實,“高壓鍋”就是我們的數(shù)學(xué)老師葉老師。

  葉老師皮膚微白,身材有點兒胖,一頭蓬松的頭發(fā)。她平時脾氣很急,因為急,所以很像高壓鍋,這就是她這個名字的來處。

  “高壓鍋”顧名思義就是煮飯的工具,煮菜的時候很急。不聽話的同學(xué)經(jīng)常在鍋里活動,就像是骨頭那樣,一直煮不爛,我是個玉米,沒那么好煮,也沒那么難煮。

  “你看,那個人在睡覺呢!”我們在下面囔囔。我們的高壓鍋似乎聽到了這個消息,便快速冒氣,發(fā)出嚓嚓的響聲,開始釋放壓力,便拿起木棍,狠狠地敲了一下。那個睡覺的同學(xué)突然站了起來,叫道“老師,這道題的`答案是……”他一臉懵地回答。葉老師說道:“怎么,去與莊周約會去了?今晚作業(yè)加倍!”啊,一道燉豬腿新鮮出爐。此時的高壓鍋不冒氣了,也不發(fā)聲了,好像被冷水浸泡過了,便發(fā)出美妙的聲音。

  此時,高壓鍋又繼續(xù)燒菜了,她說道:“同學(xué)們,作業(yè)還有誰沒訂正好,沒訂正好的留下來……”

  雖然葉老師平時很急,不過,都是為了我們好。這不,我這次第一單元考了99分,都是她嚴格要求我們的功勞。

  這,就是我又愛又“恨”的高壓鍋老師。

畫漫畫的作文 篇7

  他長著一張英俊的臉,黑黑的頭發(fā)從上面垂下來,遮住了眉毛。一雙大眼睛上課的時候總是很嚴肅,他就是我們的體育老師——盛老師。

  盛老師高大而又健壯,一身滿滿的肌肉,夏天的時候他總是喜歡穿一件薄薄的襯衫。記得有一次,那是盛老師剛剛接班,我們正在操場上等著老師,他從樓道那頭緩緩朝這邊走過來,走到我們面前。而我碰巧就站在第一排,盛老師開始介紹自己:“我是你們的體育老師盛偉,大家可以叫我盛老師,以后由我來帶你們的體育課”。我抬起頭來看著老師,發(fā)現(xiàn)只能仰望他,往后退了幾步才能看到老師的全身!

  別看盛老師是體育老師,但是他非常風趣。有一次上課,老師教我們立正,“立正”“一二”,我們的立正姿勢擺的各種各樣的,有的把胸抬得老高,有的肩膀夾的緊緊得,還有的把脖子伸得像長頸鹿一樣,讓盛老師哭笑不得,“你看看你們的.立正姿勢,真是千姿百態(tài)!”盛老師一邊說,一邊還學(xué)我們的立正姿勢,把我們?nèi)嗤瑢W(xué)逗的捧腹大笑。最后在盛老師的指導(dǎo)下,我們終于能做規(guī)范了。

  我心中的“漫畫”老師,雖然有點點“古怪”,但是也是個幽默而有趣的老師!

畫漫畫的作文 篇8

  第一屆的漫畫比賽名單上,我看到立繪的名字。

  我為立繪高興,同時,心情也莫名的復(fù)雜。當初,一起努力的伙伴們,只有立繪實現(xiàn)了自己的夢想。經(jīng)歷了千錘百煉,她終于成功了。

  還記得,當初那個開學(xué)典禮上,給我印象深刻的那個不修邊幅的女孩。

  類似在家里才會穿的短褲,印著海爾洗衣機的T恤,塑料拖鞋,男生一樣的短發(fā)……

  “哎!你看她穿得好奇怪!”全場一陣哄笑。

  可是,她似乎對同學(xué)們的議論一點兒也不在意。因為,她正在看漫畫……可我也不在意。因為,她正在看漫畫……可我卻恰恰和這個奇怪的女孩很快打成了一片。

  立繪真的很喜歡看漫畫,坐著看,躺著看,站著走著也看。似乎除了漫畫不再有別的東西能提起她的興趣了。

  “立繪說,這個月的錢又花光了!

  “什么?這才月初呀?”

  其實,了解她的人并不會大驚小怪,因為,立繪的錢大都用來買漫畫了。

  立繪還有一句很經(jīng)典的話:“就算是世界末日,只要給我水和漫畫,我就能堅強的活下去!

  學(xué)校要辦圖書借閱證,大家都辦了,立繪不知道怎么搞的,居然漏辦了,我卻擔上了幫她補辦的`工作。

  “立繪,你這樣不行吧!”立繪在借閱證的“照片”處,不是貼的照片,而是畫上了自畫像!斑@里是必須要貼照片的。”她卻說:“將就試試吧!”我在這個時候意識到,原來她真的愛漫畫勝過了一切。

  “你為什么不去投稿呢?你其實畫得很不錯的!蔽覍α⒗L說。

  “投過稿的,投過好多次。不過都泥沉大海了!

  “那你還要畫?”

  “反正喜歡,為什么不畫呢?”她的回答,像她的著裝一樣干脆利索。

  立繪說這句話時,是笑著說的,而我卻讀出了莫名的傷感。

  立繪參加了那年的一個青少年漫畫比賽。作品的名字叫《掐死你的溫柔》,高考滿分作文網(wǎng)內(nèi)容是一個年級最強悍的大姐幫助一個低年級最無個性、最膽小懦弱的學(xué)第的故事。

  我把獲獎名單看了一個遍,又看了一個遍,還是沒有翻到立繪的名字。我不敢轉(zhuǎn)身看立繪的表情,我怕如果她哭了,我會不會也跟著哭出來。

  而立繪卻笑著對我說:“看你這表情,好像失敗的不是我,而是你。你放心,不管遭遇多么大的挫折,我也不會放棄的!边@次,她的笑不同于那次,淡然中充滿堅毅,看到她這樣的笑容,我沒有理由不相信,她終會成功的。

  她終于成功了,像大豆那樣,在成為豆腐之前,被磨碎,被擠壓,化作豆?jié){,在沸騰的熱鍋中沖散,經(jīng)過鹽鹵的洗禮,經(jīng)過種種苦難的煎熬,最終,得到了升華。

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