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我真的很棒作文(15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我真的很棒作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我真的很棒作文1
在學校，老師教我們學習了大秧歌，由于自己的悟性比較高，于是我被選入了秧歌比賽的隊伍中。
我本來是十分驕傲地代表我們班走進舞蹈教室的。可很快我就發(fā)現(xiàn)自己在二十多個人中一無是處：全都是師姐，都比我大兩三歲，小碎步比我更輕巧，柔韌性比我更好，擺扇子比我更優(yōu)雅第一次排練，老師同情我身高矮，把我安排到倒數(shù)第二排最邊緣。之后幾節(jié)課老師都沒有注意到我，連看也不看我一眼，休息時我也只能離那群嘰嘰喳喳的優(yōu)秀師姐們遠遠的。
又一次失敗的排練后，我精疲力竭地回到家，按照老師的.要求練習�！皰伾取⑥D(zhuǎn)身、接扇”這個全新的動作我做了幾次都沒接住。鮮艷的綢面扇變得灰撲撲的，我一氣之下把扇子狠狠地摔在地上，捂著臉癱倒在床上。就這樣了嗎？我問自己，那些姐姐們?yōu)槭裁炊寄敲窗簦?/p>
什么東西塞到了手中：是我的扇子，我握了一年多的扇子。睜開眼，媽媽親切地笑著：“進步很大，只是需要多練習，其實，你挺棒的�！�
我站起來，握緊火紅色的扇子，咬咬牙，在自己臥室里數(shù)著節(jié)奏跳動。站在房間中間，我一遍又一遍抖動手腕，注視著扇子在空中旋轉(zhuǎn)成一團紅云，再一次又一次地努力嘗試接住。從“噼哩嘭噔”到每一次都輕巧接住然后華麗轉(zhuǎn)身，媽媽一直在一旁鼓掌，我也一直笑得很開心。
演出那一天，我站在新?lián)Q給我的正數(shù)第二排上做著深呼吸。音樂響起，臺下雖人頭攢動，仍影響不了我分毫。轉(zhuǎn)身，跳躍，撇扇，三步，八字扇一切行云流水。在火紅色扇面與翠綠色手絹的交錯下，我找到了“三彎九動十八態(tài)”的感覺，自在地、靈活地扭動著。曲終，鞠躬，合上扇子下場。正當我笑呵呵地和師姐們打招呼聊天時，老師走過來，笑瞇瞇地對我說：“跳的不錯，真棒！”“謝謝老師！”我清脆自信地回應。
是的，努力之后，我展現(xiàn)出了更優(yōu)秀的自己。其實，我真的挺棒。
我真的很棒作文2
又到了星期一，輪到我和梁超值日了。而他又要去學生會管理，我只好一個人管了。
早上六點四十分還不到，我早早的來到了教室，拿起語文書便在教室里轉(zhuǎn)起來。之間同學們一個個懶洋洋的，沒有一點生氣。我只好一個一個，半命令半懇求地說：“快讀書，別講話�！边@時候我看見小A在那寫作業(yè)。便說：“不要寫作業(yè)了�！敝灰娝嘀樥f：“這個……忘帶了嘛。哎呀，你就……那個一下嘛！”我還是不讓他寫，他只好收了起來。我轉(zhuǎn)了一圈回來，只見他又在那寫了。雖然有點心軟，但想到別人也會這樣做就制止了。
一轉(zhuǎn)眼到了中午，紀律還行，我也安安穩(wěn)穩(wěn)地做了不少作業(yè)。
到了下午，連續(xù)兩節(jié)是自修課。我只好又坐到了講臺上。
一上課，班級里便鬧哄哄的'。問問題的問問題，聊天的聊天，吃東西的吃東西。還不時有“哈哈”的笑聲響起，真是一團糟。我想站在講臺上大喊一聲“安靜！”又不好意思喊，聲音大概連我自己也聽不見。我提高聲音又喊了一聲，還是沒多大功效。我只好跑到下面，一個一個提醒，總算漸漸安靜了下來。
于是我回到講臺上寫作業(yè)。那知才過了一小會，題還沒做完一半呢，下面又響起了煩人的“嗡嗡”聲。我就環(huán)視全班，之間幾個人在竊竊私語，幾個人在討論問題，還有人在偷偷摸摸地往嘴里送東西呢！我只好好言相勸。
總算平靜了一會兒。我又看到幾個人發(fā)起了戰(zhàn)爭。他們互相投擲“炮彈”：有紙團、粉筆頭。我就下去提醒。他們回答“哦、哦”。過了一會兒，我雖然在寫作業(yè)，眼神偷偷瞄了一下他們，只見他們一看我不注意又開始了。我就記錄下了他們的大名。
到了最后一節(jié)課，終于安靜了些。其實無論老師同學督促多么嚴格，還是有一顆自主的心重要。
那一天，我們班紀律雖然不好，但我盡力去管了。那一次，我真的很棒！
我真的很棒作文3
冬天的風把街道吹得冷清，走在大街上，一陣寒意襲來。我和母親趕緊向比賽場地走去。
室外寒冷與室內(nèi)溫暖形成了鮮明對比，黃色而柔和的光把整個場地都變得有些溫馨。臺下一架黑色沉穩(wěn)的鋼琴，臺下幾把靜靜肅立的椅子，頓時又讓我有了些許緊張的心情。
人依次到齊后，鋼琴比賽開始了，依次有同學上臺表演，我坐在臺下卻沒有心思去欣賞他人的表演，一遍又一遍反復回憶著鋼琴譜。腦海中浮現(xiàn)了幾個月以來不斷練習的場景。我告訴自己，為了這幾個月的努力，我必須得好好兒表演！
時間在一分一秒地流逝，一個又一個同學演奏完畢，該我表演了。走到臺中央，看到臺下座無虛席，評委老師專注的臉與母親溫柔地對我豎起的大拇指，我瞬間覺得有些壓力。
坐上鋼琴椅，多么熟悉的鍵盤！白鍵，黑鍵都在上邊兒，我將手放在中央C的附近，臺下人群的目光讓我有些手足無措。我機械地彈出了曲子的前奏，正想連上第二段時卻發(fā)現(xiàn)音不和諧。哪里出錯了？我大腦飛速的運轉(zhuǎn)，想找出錯誤點，我遲疑了，努力想從我記憶的'寶箱中提取出什么。雖沒有扭過頭去看人們的目光，但我能夠感到他們的目光似乎灼燒著我每一寸皮膚。
我已經(jīng)沒有退路，電光石火般，仿佛總會有奇跡發(fā)生，也可能說是急中生智，我終于發(fā)現(xiàn)了問題所在。我居然把前奏彈成另外一首曲子了！再容不得多思考，我重新彈奏回這首曲子。似是流水一個個音符從我手下響起，眼前又一次浮現(xiàn)我和母親之間在偌大的琴房，反反復復不厭其煩的練習的場景。我已經(jīng)不在乎自己正在表演著什么，只沉浸于自己的世界，原本支離破碎的音符開始變得連貫起來。開始變得美妙起來。在燈光的照射下我想我一定是發(fā)著光的。
我終于成功地完成了演奏！
現(xiàn)在想來，我應該感謝自己的付出，也感謝自己的急中生智，讓我在表演時記住了譜子，興許是肌肉記憶，但這些已經(jīng)不重要了。我至今還記得表演完后，觀眾們熱烈的掌聲，但這也不重要啦，名次那些更不重要了。重要的是我完美的謝幕了，我戰(zhàn)勝了自己。
那一次我真心認為自己很棒。
我真的很棒作文4
“世上無難事，只怕有心人�！边@句膾炙人口的名言，想必大家都聽過。是啊，我也一直相信，只要有恒心，有毅力，無論什么困難，都一定可以突破。
聽著耳邊傳來的一陣陣樂器聲，時而慷慨激昂，時而低回婉轉(zhuǎn)，時而如同無數(shù)的兵將向戰(zhàn)爭前線沖去，里面如同高山上流下叮叮咚咚的泉水……我著實被這美妙的樂曲迷住了。它，就是有著上千年歷史的中國古老樂器——古箏。
記得五歲那年，媽媽帶我到琴行去，看著那位大姐姐帶著指甲，手指在琴弦上熟練地滑動著，我看得兩眼發(fā)神，拽著媽媽的衣角，說：“媽媽我要學，我要學！”當時，一句童言無忌的玩笑話，倒還變成了事實。那天下午，一個龐大的物體來到我家，隨著神秘的包裝打開，一臺古色古香的古箏擺在我眼前。媽媽把它擺在了陽臺上，古箏與同樣古風的陽臺交相輝映，倒也顯得很雅韻。我很興奮，也很激動，殊不知……
今后的日子，我就像一只籠子里的鳥，看著窗外的藍天，卻飛不出去。我只能在陽臺上一遍又一遍地彈著，媽媽守在身邊，我絲毫不敢懈怠�？啥�，回落的不是琴聲，而是樓下小朋友嬉戲打鬧的聲音。開始的我，對古箏無疑是厭煩的。媽媽似乎也并沒有鼓勵我，一有彈錯或指法不對的地方，就會指責我，甚至打我。那時，我的淚水便會情不自禁地流下來�！翱奘裁纯�，繼續(xù)！”這是媽媽的聲音�！拔也粚W了！”我一屁股坐在沙發(fā)上，把指甲丟在一邊，放聲大哭。
到七、八歲時，我很少哭、鬧了，只是一遍又一遍地彈著備考的`曲目。我不再羨慕藍天下自由的小鳥，我相信風中有現(xiàn)在努力學，考過十級，才能有所成就。每天一放學，我放下書包，帶上指甲，反復彈著十級曲目《將軍令》和《茉莉芬芳》，并強制自己背住。熟能生巧，也許因為彈了太多遍的緣故吧，我很快就背到了，并且一次比一次熟悉。媽媽仍舊坐在我身邊，只不過多了一份耐心，多了一絲微笑。以至于我拿到十級證書時，不禁喜極而泣。那一本小小的證書，是我多年的努力，汗水與淚水的結(jié)晶�。�
如今，我已經(jīng)沒有再碰古箏�；氐郊遥粗且慌_已布滿灰塵的古箏，我心里不禁有些小小的酸澀。那臺古箏，曾經(jīng)見證了我的勤勞與輝煌，它仿佛在用那美妙的旋律告訴我：“你真的很棒！”
我真的很棒作文5
人的一生并非是一帆風順的，遭受挫折是在所難免的，當然我也不例外，但是我堅持到了最后，我成功了，我真的很棒！
我的家鄉(xiāng)扎魯特旗是版畫之鄉(xiāng)，扎魯特的版畫已經(jīng)成為一個藝術(shù)流派。目前扎魯特旗有全國少兒版畫教育，我就是其中的一員，我驕傲。
我的夢想是成為畫家。從小我就對美術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，記得我在小學的時候美術(shù)老師要在各個班挑選出四名同學畫版畫，我被老師選中了，我很是高興，我們都在一間空教室里學習版畫，畫版畫必然要用木板了，我一開始覺得這是一件容易的事，可我錯了，好幾種工具材料讓我眼花繚亂，不知從何下手，在學基本功的過程中，我也是手忙腳亂，這已經(jīng)不是好玩那么簡單了，我堅持著，我告訴自己，我不是來玩的，我要成為一個畫家。
后來我們幾個報名參加了全國少兒版畫大賽，開始長達一個月的制作。偌大的教室里，除了沙沙的刻刀聲外，沒有其他的聲音了，我一刀一刀的刻著，頭上落下了幾滴汗珠，臉上的表情繃緊了，站在那腿腳酸酸的，手腕紅腫了，我有點堅持不住了，也有點灰心了，我看看身邊的同學，他們的眼神也無聲的傳遞著：太累了，算了不參加了，出去玩多好！有一個同學走出了畫室，我心動了一下，又一個同學走了出去，我動搖了，也起身向外走去，可心里不停地糾結(jié)著，走的猶猶豫豫，我的腳跨出了門，腦海里一下子閃出了一種念頭，不！不可以！我不能！不能就這樣一走了之，因為我是有理想的人，我不能遇到一點困難就放棄，巴金說過“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求一定會沐浴在理想的.光輝中”。我轉(zhuǎn)回了身，推出了凳子，重重的坐在了上面，拿起了刻刀，用力的刻著木板上的畫。在日后不斷地努力下，我的版畫終于竣工！還沒過幾天，就聽到了喜訊，我的版畫出版在《中國少兒版畫》這本書上了，我為自己驕傲！
這時我的努力沒有白費，我的付出有了回報，我離我的夢想更近一步，在關(guān)鍵的時候，我堅持住了，我覺得自己真的很棒！
我真的很棒作文6
今天老師讓我夸夸自己，我雖然成績平平，但是我覺得我自己非常棒。我的本領(lǐng)說個三天三夜也說不完。
我在時尚運動方面的“主要成就”就是非�？岬妮喕\動。記得剛開始學輪滑那一會兒還吃了不少苦頭呢。我在一年級時要求媽媽給我買輪滑鞋，媽媽受不了我的軟磨硬泡，終于答應給我買輪滑鞋了，我高興的一宿都沒有睡。第二天中午我滿心歡喜地接過媽媽給我買的輪滑鞋，媽媽對我說：“小磊，你看一看媽媽給你買的鞋多好哇，趕緊穿上去試一試吧�！蔽衣犃藡寢尩脑�，立馬穿上了鞋子，在家里試了起來，一開始，我摔了好幾跤，可現(xiàn)在，我可是一個輪滑小高手了。那是因為：我天天練，有好幾次都把膝蓋磕破了，但是，我的腿只要一好，就又開始滑起來……過了好長時間，我終于成為輪滑小高手了！有的小弟弟、小妹妹都很崇拜我，有的還問我：“大哥哥，你的輪滑技術(shù)哪兒學的？我也讓我媽媽帶我去學學！”我神秘兮兮對他（她）說“這是秘密！"告訴你吧：其實都是我自己琢磨的，更本沒教練教我……
后來我通過不斷的摸索，漸漸地學會了“金雞獨立、雙腳交替輪滑”等一系列高難度動作，我還在我們小區(qū)里組建了一個輪滑隊，我還是隊長呢��！
這些讓我感受到輪滑帶來的無限樂趣��！
我不僅自己學會了在時尚運動中堪稱酷的輪滑，還請教別人教會了我一個新玩意兒——雙輪滑板。
說起雙輪滑板，這可是我對我們雙輪滑板隊的隊長軟磨硬泡了一個星期之后，他才教的我雙輪滑板，經(jīng)過隊長的精心教導和我的`努力練習，我的雙輪滑板的技術(shù)已經(jīng)達到隊長的水平，又由于我的滑板技術(shù)已經(jīng)比隊長的技術(shù)高了，所以有許多隊員都推薦我當隊長，我也順理成章的當上了隊長。
怎么樣，是不是覺得我真的很棒，不過我是有秘決的哦，這個秘決就是：“天下無難事，只怕有心人。一分耕耘，一分收獲�！�
我真的很棒作文7
未來社會是一個人才競爭的社會，善于推薦自己將是邁向成功的起點，既然這樣子，那我就告訴你們一個小秘密吧：“我很棒哦�！�
星期六的晚上，媽媽由于發(fā)高燒而去了醫(yī)院，爸爸十分擔心媽媽所以一同去了。爸爸還叫我自己泡面吃。這怎么行呢？我已經(jīng)長大了，已經(jīng)是一個五年級的大姐姐了，在這種時刻難道要我泡面吃嗎？笑話，我一定要給他們瞧一瞧我的厲害。怎么才能讓他們相信我已經(jīng)長大了呢？對了，他們叫我泡面吃，我偏不，我要做一頓大餐，把他們都饞死！哼哼，光說不練——假把式，干活嘍！我先拿起一個土豆，左削削，右削削，顯出很得意的樣子，呀！不好！我的手被削皮刀劃破了，正在這時，一個念頭忽然閃過：去貼創(chuàng)口貼吧！多疼呀！這兒你就別管了，回來讓爸爸收拾吧。不，這怎么行呢？我一定要履行自己的諾言，富蘭克林曾說過：“真話說一半常是彌天大謊�！�
所以我要堅持，果然，功夫不負有心人，兩個土豆都削好了，接下來我開始炒了，怎么弄呢？這時的我在很努力地想著爸爸以前做飯的樣子。咦，有了！先把土豆切成絲，然后放油、蔥、姜，待油熱了之后把土豆絲放進鍋里，翻炒過后放入鹽、醬油等調(diào)味品。呀！好燙呀！原來一不小心一個小小的油點子很調(diào)皮地跳到了我的胳膊上。我趕忙用水沖了一下，又回到了我的“工作崗位”上，我一手執(zhí)勺，一手握鍋，炒呀炒，炒呀炒，好了，出鍋。我把它倒在了一個盤子上，又用蔥裝飾了一下，就這樣子，折騰了我好長時間的一道土豆絲，做好了。好香呀！正當我沉浸在香噴噴的氣味當中時，“叮咚”一聲門鈴響了，我趕忙將菜擺在廚房的臺子上，洗了洗手去開門了，爸爸媽媽一進門就聞到了香氣，“哇！好香呀！這是哪戶人家在做飯呢？”“這么晚了應該不會有人在做飯了吧！”爸爸媽媽疑惑的`說�！澳銈兩缘纫幌屡叮 闭f完我很神秘地走進廚房，端出了我辛辛苦苦做好的土豆絲。爸爸媽媽都忍不住嘗了一口，說：“真好吃呀！是哪一位“大廚師”做的呢？”“當然是我了！”聽到爸媽的夸獎聲，我也很得意的說。這時候我們開始吃飯了，看看時間已是晚上10：30分了。
看到這里，你也覺得我很棒了吧！現(xiàn)在的我要大聲說：“我真的很棒！”
我真的很棒作文8
我永遠也忘不了，那一次成功的狂喜。那一次，我真的很棒。
周末，學校決定帶初三的同學到縣體育場模擬中考長跑項目。那天，天氣一會陰，一會晴，搞得我們的心情也陰晴不定�？紙鍪亲闱驁觯艿篮荛L。老師安排我們女生先跑800米，我被分到了第二組，臨近考試，本來已經(jīng)準備好的我，現(xiàn)在心里有些忐忑不安。
不久，隨著發(fā)令槍一聲響，第一組的女生們都爭先恐后地往前跑，看起來她們好像跑得挺輕松的，我的心情也慢慢的平靜下來。我戴上6號號碼布站在跑道上，心里希望這個吉利的數(shù)字能帶給我好運氣。不久發(fā)號員的一聲“準備”，將我的心繃得緊緊的，聽到“啪”的一響，我立即沖了出去，才跑了幾步，我發(fā)現(xiàn)所有的人都往內(nèi)圈擠，把我碰得一個踉蹌，差點兒摔了下去。我急忙調(diào)整步伐疾跑幾步，緊跟在第一個同學的身后。跑到半圈時，我加了點速度，成了第一個。領(lǐng)跑一圈后，我覺得體力有些不支，腳像灌了鉛一樣重得提不起來，我咬緊牙關(guān)，心里不斷的想，堅持就是勝利，訓練時的艱難困苦我都挺過來了，這點困難算得了什么。心是怎么想，但我的.腳步還是越來越慢。我鼓勵自己，不能放棄。接著，我覺得我的腳沒有了知覺，越來越虛空，像要飄起來一樣。看著身后的同學一個個超過我，我有點擔心。這時離終點只有二十多米了，我似乎感覺到第一個同學已經(jīng)到了終點�！翱炝�，快了，馬上就到了”，我暗地里對自己說。我覺得全身酸疼，身上沒有絲毫力氣，只差10米了，再拼一下，馬上就到了，還差5米的時候，我的意識有些模糊，只聽見在終點掐秒表的老師說：“還有5秒，加油�！蔽议]上眼睛拼命往前跑。3分35，3分36，3分37，我終于在最后一秒時到達終點，我終于成功了。
我艱難的露出了笑容，大口的喘著氣，好像全世界的氧氣都不夠用。我跌跌撞撞地用最后一絲力氣摘下號碼布交還給老師。這時，我真的一點力氣也沒有了，兩條腿軟得站不住，我摔倒在足球場的草坪上，燦爛的陽光照在我的全身，好像為我喝彩，為我輸送力量。
那天，我很高興，不為別的，只因為經(jīng)過我的努力，我成功了，我真的很棒。
我真的很棒作文9
今天老師讓我自我表揚。雖然成績平平，但我覺得自己很優(yōu)秀。三天三夜說不完。
我在時尚運動中的“主要成就是”非常酷的輪滑。記得剛開始學輪滑的時候，吃了很多苦。四年級上冊的時候讓爸爸給我買旱冰鞋。父親受不了我的軟磨，最后同意給我買旱冰鞋。我太高興了，熬了一夜。第二天中午，我歡天喜地的拿著爸爸給我買的旱冰鞋。我父親對我說：“翔宇，看看我父親給你買的鞋子�？禳c穿上試試�！甭犃烁赣H的話，我立刻穿上鞋子，在家里試了試。一開始我摔了幾下�？吹母赣H鼓勵我“失敗是成功之母”，學會從哪里跌倒，從哪里爬起來。慢慢地，我在父親的旁敲側(cè)擊下學會了輪滑的基本功�；鶗r，我必須使我的腳形成一個外部的8字形，而不是內(nèi)部的8字形。周末爸爸帶我去馮韻嫻廣場看輪滑。哇！學輪滑的`孩子真多。我被它迷住了。我不能聽從父親的提醒。我甚至穿上旱冰鞋，跟著教練學他(她)的動作，可能是因為我學習刻苦，全身心投入，教練愿意教我。漸漸地，我學會了“金雞獨立，兩腳輪滑交替”等一系列高難度動作，感受到了輪滑的樂趣。
我不僅在時尚運動中學會了滑冰酷，還學會了打籃球，成為了一名籃球大師。
說到打籃球，還有很長的路要走。起初，我是籃球隊初出茅廬的大三學生，后來我發(fā)展成了一名后衛(wèi)。這個過程讓我累趴下了。訓練的時候總是要比別人多運球一圈，多投一球，一些技術(shù)問題虛心請教老師或者學長。我現(xiàn)在是籃球班的“熱貨”。記得第一次打了半天籃球，被安排在比較短的小組，但是其他隊員一開始不知怎么沒能發(fā)揮出自己的優(yōu)勢，一次次丟分。相反我們組一直在得分，但是他們不服氣，一直在打反擊，每次都被我們防住了。當然，我是我們團隊的領(lǐng)導者。分數(shù)保持不變。最后，我們在12點贏得了一場偉大的勝利。
嗯，你覺得我真的很棒，但是我有一個秘密的決定。這個秘密決定是：“世上無難事，只怕有心人。不勞無獲�！�
我真的很棒作文10
每個人都有追求和目標，都想實現(xiàn)自己的人生價值。當你付出愛，真心，幫助；不怕吃苦的時候，冥想，解決問題；當你流汗，出成績，走上領(lǐng)獎臺的時候，你會在心里默默為自己加油：其實我真的很棒！
在學校，我每天和同學一起玩，學x，玩耍，鍛煉，總是伴隨著快樂。當一些學生遇到困難時，我會毫不猶豫地幫助他們。當我聽到真誠的“謝謝”時，我會感到非常欣慰。上課的時候，我回答老師提出的問題，她會給我一個開心的贊：“好答案，你真棒！”遇到難題時，經(jīng)過一番努力，解決問題的思路會突然清晰起來。這時，我忍不住拍著額頭：“我真的很棒！”
我從來沒有放松過學x。即使考砸了，我也會默默鼓勵自己：蘭雪婷，加油！下次一定要成功！我深信，只要我努力，我就會取得巨大的成就！
每周全班都會輪流打掃教室。輪到我值日的時候，我絕對不會偷懶，一定會把教室徹底打掃干凈。即使我不值班，發(fā)現(xiàn)教室地板上有紙團和垃圾，我也會及時“接住”，然后讓它消失得無影無蹤。看到同學們在干凈的教室里努力快樂的學x，感覺自己真的很棒！
每天放學回家都會給辛苦了一天的`爸媽解乏，敲敲背，按摩，講講故事，爸媽也會告訴我，我是個好女兒。周六周日，我也沒空。早上，我?guī)透改纲I早餐，準備午餐菜肴。中午，我會和忙碌的媽媽一起去廚房做飯。下午，我們?nèi)议_始做衛(wèi)生，掃地，拖地，擦桌椅。我也會幫媽媽洗衣服，但是不知道省了父母多少力氣！每天晚上睡覺前，我都會想一想自己這一天都做了些什么，心里暗暗喜歡“我很棒！”
在長輩面前，爺爺奶奶夸我有禮貌，懂事。比我大五六歲的哥哥姐姐也說我可愛聽話。在朋友之間，他們會真誠地和我交流，從不冷落我，也不欺負我。連弟弟妹妹都說我是好姐姐。這一切都讓我開心。我很棒嗎？
朋友們，要不要做一個大家都愛的好孩子，要不要做一個大家都夸的好學生？然后請伸出雙手，獻出你的愛；請鼓起勇氣，發(fā)揮特長；請養(yǎng)成吃苦耐勞的x慣，樹立永不放棄的自信！雖然我很棒，但是希望大家都很棒！
我真的很棒作文11
我個子不高，不胖不瘦，成績總是在班級中上游來回徘徊。我有很多缺點：粗心大意，經(jīng)常被老師邀請到辦公室談心。然而，在那次事件之后，我意識到，其實我真的很棒。
記得那天下課鈴聲一響，我們跑完800米馬上沖進教室，迫不及待的拿起水杯，抓住飲水機旁邊的水。當時飲水機周圍人很多，就連飲水機旁邊的講臺也沒有幸免，成了所有人的“休息地”。而女生就優(yōu)雅多了，坐在座位上悠閑的喝著已經(jīng)準備好的飲料。
突然，同學們一陣抱怨：“怎么回事？又沒水了。”。頓時，人群鴉雀無聲，甚至有幾個強勢的學生上演了《黎明前的沉默》。大家面面相覷，仿佛在等待救世主的出現(xiàn)。
時間似乎停止了。我沒辦法。我放下杯子，喊道：“我去挑水。誰想和我一起去？”好像被我感染了，有幾個同學表示愿意和我一起搬水。我和生命專員拿著水票，飛到了水房。
到了水房，我們換了幾桶水就往班里沖。我懷里抱著一個水桶，剛開始走的比較快。但是幾分鐘之內(nèi)，18.9升的水桶在我手里變得很重，我的腿和胳膊好像被灌滿了鉛，這讓我越來越覺得抬不起腿來，漸漸的我感到無力�！拔梗阕叩寐�，快點！”走在前面的學生警告道�！昂�！”我試圖在心里回答，但是我的腳步越來越慢。
“啊！嗚！”我大口大口地喘著粗氣，小步走著。平時幾分鐘到教室的路在我眼前變得格外漫長�！靶菹⒁幌拢膊凰闾��！蔽业男拈_始往下退，“不行！我也覺得全班還在焦急地等著喝水�！钡俏业纳眢w已經(jīng)逐漸投降休息�！昂伲∧氵�在做什么？前面來了，”同學叫道。是的`，馬上就來了。我鼓足最后的力氣，沖進教室，贏得了一陣歡呼：“太棒了！好！”。
這時候我的疲憊像冰雪融化，心里甜如蜜，想著：如果我能堅持，別人能做的我也能做。學習也是！這一刻，我真想大喊一聲：其實我真的很棒！
我真的很棒作文12
我真的很棒！
不好了！漢中師范附屬小學五年級三班學生鄭嘉琛失蹤了！特發(fā)“尋人啟示”一份，并介紹其人特點，望大家速速查找。
面貌特征：
身高：1。58米；臉呈圓形，五官端正，身著淺藍色運動裝。
一技之長：鄭嘉琛曾于20xx年“五一”期間，赴西安參加“CCTV全國少兒才藝大賽陜西選拔賽”。參賽曲目《歡樂的牧童》《水邊的阿蒂麗娜》獲鋼琴組第七名，分數(shù)61。51分（滿分70分），榮獲“新苗獎”�，F(xiàn)今鋼琴水平已達業(yè)余九級。他獲得了如此的好成績，到也與他的“不達目的，誓不罷休”的精神有關(guān)呢。
就在鄭嘉琛剛學鋼琴時，他七歲。初學鋼琴，只是用一只手彈奏曲子，非常容易學會。他就這樣學了五六個月，已經(jīng)彈到了厭煩的程度。于是，他翻到鋼琴書的最后一頁，有一首《法國民歌》。這是一首雙手演奏的曲子，速度很快，還涉及到黑鍵以及跳音，對當時的他來講已經(jīng)相當難了。他試著把《法國民歌》彈了五六遍，卻沒有彈會，可是這時已是下課了，媽媽拉著他往家走，可他卻不愿意，死活不回家，非要讓老師教他。媽媽不從，可他哪里肯聽，竟然大哭了起來，在地上打著滾，還把他非常喜歡的一件剛買來的夾克也弄臟了。媽媽拗不過他，只好讓鄭嘉琛再去練會兒，他這才破涕為笑的.站起來，連身上的土也顧不得拍，就興奮地學琴去了。終于，在老
師的循循善誘下，他學會了那首《法國民歌》�；丶液螅瑡寢屵呌妹斫o鄭嘉琛擦額頭上的灰，邊刮著他的鼻尖說：“這可是哭著學會的曲子呀！”
當同學們費了九牛二虎之力后，終于在學校的音樂教室里找到了他，他正在出神地彈奏著世界名曲《童年的回憶》呢。
嘿嘿！這便是我了。是不是有些“老王賣瓜，自賣自夸”了？怎么，難道我不棒嗎？
我真的很棒作文13
風和日麗的周日，爸爸帶我去中心公園玩。人可真多呀！無論是地上嬉戲的，湖上劃船的，還是空中騎行的，都熙熙攘攘的。不過，空中索道是我的最愛，每次來都必須坐一下。于是分頭行動，我去排隊，爸爸去買票。
隊伍可真長呀，足足有四十人，這么下來，估計要排好久了，我心里暗暗叫苦。爸爸回來了，只見他并沒有直接排在我后面，而是直接向前走去。他一個個打量排隊的游客，可能是想找一個認識的人，不過從他的面容看，他失敗了。
我朝著爸爸喊了一聲，示意他過來。爸爸朝我擺擺手，徑直走到檢票員身邊了。他假裝有意無意地和那人聊起天來，看得出來，那人很吃爸爸這套。兩人聊得還開心，爸爸還送了一根煙并給他點上，他開始吞云吐霧起來。
突然，爸爸向我招手，我明白了，檢票員已經(jīng)被爸爸“收買”了。不過，我并沒有動，好像沒有看見似的。爸爸氣呼呼地走過來說：“我讓你過去，你看不懂呀！瞎啊？”我堅定地說：“爸爸，老師經(jīng)常教育我們插隊是不遵守規(guī)則的錯誤行為，你以這種方式為我換來的游戲機會，我不要！再說，別人看到了又會怎么看我們？”果然，周圍的人都以很復雜地的眼光看著爸爸，中間有憤怒，也有鄙視。爸爸被我突然的倔強震驚了！他靜了一會兒，轉(zhuǎn)身向那檢票員尷尬地一笑，乖乖地站在我身后了。太陽烤著大地，氣溫越來越高，排隊的游客不時發(fā)出抱怨聲，可我一點也不后悔自己的`決定，就這樣堅定地站著，站著……
四十分鐘后，終于輪到我和爸爸了。檢票員看了我一眼，然后對爸爸說：“老弟，你這孩子將來肯定比你有出息！你可有福了！”爸爸也尷尬地說：“托你吉言，我也要提高了，不然，小孩子都嫌棄我了！”登上索道，我玩得很開心，可以說是有史以來最開心的一次。因為我以自己的堅守捍衛(wèi)了規(guī)則，并且我認為每一個人都有權(quán)利出來捍衛(wèi)我們社會共同的規(guī)則。
那次的經(jīng)歷成了我人生一段很棒的記憶，時刻激勵著我，提醒著我。
我真的很棒作文14
“池塘邊的榕樹上，知了聲聲叫個不停，操場邊的秋千上，只有蜻蜓停在上面……”校園中蕩漾的歡快曲子，不禁讓我微微一笑。我輕輕地撿起地上的落葉，目不轉(zhuǎn)睛地望著絲絲葉脈，突然停住了腳步，腦海中泛起了那一幕——
我哼著歡快的曲子進入教室時，班主任正一臉嚴肅地盯著我�？龋页姓J，我遲到了。正當我以劉翔跨欄般的速度奔到座位上時，班主任清了清嗓子，說：“同學們，畢業(yè)典禮馬上就要到來了，校長要求每一個班選一位學生代表去發(fā)言，誰想去？”
緊接著，我那一群親愛的老同學便以那刺人的眼光盯著我，好吧。“老師，我去！”我無奈的舉起了手，“稿子給你！”“哦�！�
于是，我被授予了這個“光輝的使命”。
第三天下午，學校的大舞臺上——
“同學們，今天是你們六年小學生活的最后一天……”隨著校長的諄諄教誨的開始，同學們的喧鬧聲停止了。當然，我也坐在下面，一言不語，緊張的.陣陣發(fā)抖。我咬著牙，腦子里一片空白，低頭看著自己的鞋�！皠e害怕，我相信你一定能行的！”一轉(zhuǎn)頭，一位與我素不相識的老師再向我投過堅定的眼神。
“下面有請六年級畢業(yè)生代表發(fā)言！”
我頓時嚇懵了，可馬上同學們的鼓勵讓我信心倍添：“不要害怕！”“加油，你一定能行的！”“別緊張啊！”“加油！”……在一聲聲鼓勵中，我攥緊了拳頭。一抬頭，跑到了舞臺上。
站在上面，我深吸了一口氣，又望了望下面密密麻麻的人頭，害怕極了，但又看到好朋友向我投來堅定的目光，冷靜了我的心。
“很高興能代表六年級畢業(yè)生在此發(fā)言。六年前當我們踏入小學的校門時，心中便充滿了期望……‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’謝謝大家！”我放下話筒，一陣熱烈的掌聲響起……
那一次，我真正懂得了友誼的珍貴！那一次，我擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣！那一次，我學會了堅定不移！
那一次，我真的很棒！
我真的很棒作文15
在人生的道路上我有很多很多的腳印，他們是成功，是歡喜，是艱辛，是驕傲。而我的下一步也正是如此。
小學三年級起我變成為了學校中最小的一名廣播員。清脆的嗓音，敏捷的思維，特別的天賦，使我有幸在廣播站一展自己的才華。從兒時抱著本子追著哥哥姐姐問問題的小姑娘，到現(xiàn)在的廣播主管，我無疑是付出了很多。而每次舉起話筒，站在廣播室里，看著音頻隨我的聲音而時時跳動的經(jīng)歷都是我美好的回憶。
帶著這幾年的廣播經(jīng)驗，我步入了初中。尚未熟悉校園環(huán)境的我，第一個找到了廣播室。緊閉的門在我眼前，似乎并不歡迎我的來訪。我卻依舊站在那里，靜靜地望著。
實際上中學并沒有廣播組，只是每周五早上輪班的新聞廣播。我是否能進到那里去，再拿起那久違的話筒。我不知道。
學習的壓力總致力于抹去我對廣播的向往，但它沒有。偶然的.一次機會，宣委的幾句話鉆進我的右耳并被我驚喜地留在腦海中，這周五是我們班負責新聞廣播。老師知道我一直是廣播員，很有廣播經(jīng)驗，一定會讓我參加的。驚喜，期盼，我熬過了兩天耐人的等待。令我不解的是明天就要廣播了，我卻還沒有得到通知。等等吧，再等一等，其實你真的很棒的，我無數(shù)次對自己這樣說。低落，無奈，失望的情緒，一次次的說等等吧，再等一等，再等等吧。
事實還是這樣的，我最終明白，老師和宣委始終沒有想過要我參加，只是我一個人在自導自演我的獨角戲，臺詞就是其實我真的很棒。我終于沒能參加這次的廣播，當那些廣播的同學們成功歸來時我的手也在機械式的一拍一合，聲音只有我自己感受得到。就當它是送給自己的吧，給過去，給未來。
其實我真的很棒，請先別厭倦這句臺詞�；蛟S，那個廣播室對我只能是夢想的地方，但我相信，我會推開那里的門，一定會。因為，我知道，我很棒，我真的很棒。
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