小木偶的故事續(xù)寫作文[必備15篇]
在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的小木偶的故事續(xù)寫作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
小木偶的故事續(xù)寫作文1
自從小木偶被女巫的魔棒點了幾下后,她就變得有喜怒哀樂,就像我們?nèi)祟愐粯印?/p>
小木偶在大街上開心地逛啊逛啊。突然,他看見了一條熟悉的紅尾巴和一個紅書包。“咦?那條尾巴不是小紅貍的嗎?他還沒有把被包還給我呢!”小木偶大踏步走上前去,直接走到小紅狐面前,氣憤地說:“小紅狐,你搶了我的包,還沒還呢!”“哇呀!”小紅狐吃了一驚,剛反應過來,就開溜了!皠e跑!”小木偶追了上去。
“喂!你們又干嘛啦?”熊警官從天而降。
“報告警官!小木偶又搶我的`包!”小紅狐惡人先告狀后,眼睛就一直看著右上方。這時,熊警官看到小木偶朝這邊飛奔而來。小木偶剛停下,就一邊喘著粗氣,一邊憤怒地說:“報......報告警官,小......小紅狐......搶了我的包,還沒還!”小木偶氣得滿臉通紅。熊警官剛剛正在看《真假辨別》這本書。這本書說,撒謊的人在撒謊后,眼睛會一直看著右上方。熊警官注意到,小紅狐剛剛和他說完話后,眼睛就一直看著右上方。他提起小紅狐,把它扔出去好遠,然后撿起地上的背包,還給了小木偶。
世界上的所有謊言遲早都會被揭開,貪婪始終會受到懲罰。
小木偶的故事續(xù)寫作文2
藍鼻子小女巫把人類的所有表情送給小木偶之后,小木偶謝了小女巫就去旅行了。
小木偶沿著一條石子路往前走,不知不覺就來到了一片大森林里。走著走著,一條小河擋住了他的去路。小木偶正在發(fā)愁,大象伯伯從遠處走來了。大象伯伯問清情況后,說:“小木偶,你坐到我的鼻子上,我送你過河吧。”小木偶說:“好的,謝謝您!庇谑,小木偶跳到大象伯伯的鼻子上,大象伯伯慢慢地把小木偶送到河對岸。小木偶跟大象伯伯告別后又開始了自己新的旅程。
小木偶路過一塊蘿卜地時,看見小白兔正在拔蘿卜。小白兔累得滿頭大汗,可蘿卜怎么也拔不出來。小木偶走過去說:“小白兔,讓我來幫你吧!毙“淄谜f:“謝謝你!毙∧九嫉牧夥浅4,一下子就把蘿卜拔起來了。為了感謝小木偶,小白兔邀請小木偶到它家里做客。來到小木偶家里,他們倆人坐在沙發(fā)上看電視,電視節(jié)目精彩極了,惹得小木偶一會兒哭一會兒笑的?赐觌娨暫,小白兔給小木偶做了一頓可口的飯菜,讓小木偶吃得飽飽的`。小木偶說:“謝謝你的盛情款待,再見!”小白兔說:“不客氣,我應該謝謝你才對呀。再見!”
小木偶跟小白兔告別后,又開始了自己快樂的旅程。
小木偶的故事續(xù)寫作文3
自從藍鼻子小女巫給了小木偶所有人類的表情后,就去找小紅狐要回他的紅背包。
小木偶在路上蹦蹦跳跳,又問路人小白兔:“小紅狐的家在哪兒?”小白兔回答說:“一向往前,再往右轉(zhuǎn)就到了!毙∧九悸犃,又蹦蹦跳跳地往小紅狐的家跑去。到了小紅狐的家,從窗外看過去,小紅狐躺在床上,頭上還有塊毛巾,并且臉還有微微地紅,像半紅半黃的蘋果。小木偶走到門口,輕輕地敲門。小紅狐下了床,開了門,看到小木偶正在門口。小紅狐說:“你來這兒干什么?”小木偶不說話,只是把小紅狐抱了起來,放在床上。弄來了一個臉盆,臉盆里都是冷水,把毛巾弄濕,再擰干,放在了小紅狐的`頭上。
原先,小木偶想照顧小紅狐,讓小紅狐退燒。
小木偶忙個不停,不是給小紅狐喝熱水,就是給小紅狐買藥。小紅狐看著小木偶那樣關(guān)心自我,自我卻把小木偶的紅背包騙走了。小紅狐十分慚愧,就從床頭柜里拿出了紅背包還給了小木偶…
小木偶把小紅狐的病治好了,就回了家去看老木匠。老木匠見小木偶回來了,沖過去一把摟住了小木偶,高興極了。小木偶回來以后,就一向跟著老木匠歡樂地生活。
小木偶的故事續(xù)寫作文4
自從小木偶有了世間所有的表情后,他的生活變得五彩繽紛。他穿過市區(qū),來到森林里。他看到了小白兔,當他準備和小白兔打招呼是,看到了正鬼鬼祟祟跟在小白兔身后的大灰狼。看來,大灰狼計劃想吃掉小白兔。小木偶皺起眉頭,他想:我不能讓小白兔被吃掉,她可是我認識的第一個好朋友。正當大灰狼準備抓住小白兔,小木偶飛速的跳到大灰狼身邊,一腳踹開大灰狼,小白兔這才猛地回過神來。小木偶喘著氣對小白兔說:“剛才真是好險,幸好我看到了你。”說罷,又擺出了個鬼臉。小白兔說:“謝謝你,要不是你,我可能被吃了。”小木偶在小白兔家住了幾天,就繼續(xù)去尋找朋友了。他來到了池塘邊,看見青蛙媽媽在傷心的哭,他走過去,問:"您為什么哭的這么傷心?青蛙媽媽一邊哭,一邊說:“我的'孩子不見了!闭f完,又哭了起來!拔乙欢◣湍业侥暮⒆印!毙∧九寂呐男馗f道。說完,他立刻上路了。他歷盡千辛萬苦,終于在樹林里找到了小青蛙。他領(lǐng)著小青蛙回到了家。青蛙媽媽緊緊握住了小木偶的手,激動的說不出話來?粗嗤軏寢尯托∏嗤苄腋5臉幼,他的心里了開了花。
幫助別人,原來這么快樂!
小木偶的故事續(xù)寫作文5
自從小木偶會哭、會笑、會生氣、會著急,也會表示同情和關(guān)心。
有一天,小木偶在森林里散步,突然從遠處傳來了一聲“救命”的喊聲。話音剛落,只見小紅狐慌慌張張的跑過來,后來還跟著一個大灰狼。小木偶一邊跑上去,一邊問小紅狐怎么了。小紅狐心神未定的`說:“大灰狼在仗著自己強大,要我每天給它送吃的,因為我沒有什么給它送,所以我很害怕它”。小木偶說:“別怕,我們出去找警察”。
突然,在它們的面前出現(xiàn)了一條大河,河上沒有橋,大灰狼馬上就要追上了。這時小木偶想起了自己是木頭做的,不怕水。就立即背起小紅狐跳進河里游了過去。大灰狼不會游泳,只能看它們逃跑了。氣得直蹦高。
小木偶和小紅狐找到了熊警察,把大灰狼的罪惡告訴了它。熊警察說:“別怕它,遇到事情學會保護自己,懲治大灰狼的事交給我們辦吧!薄游飩冎肋@個消息很是興奮。
后來,大灰狼知道自己做了錯事,向小木偶到了歉,它們又一起快樂的進行游戲。
小木偶的故事續(xù)寫作文6
自從小木偶有了全部表情之后,心里就想找一個家,它看小動物們都有一個溫馨舒適的家庭,心想:我怎么沒有家庭呢?
于是第二天一早便匆匆忙忙來到木偶小鎮(zhèn)。哇,好多木偶啊!有表演的小丑、有做飯的廚師等好多種工作。它去領(lǐng)養(yǎng)院一看,大門緊閉,心想連孤兒都領(lǐng)養(yǎng)完了,它走在大街上,每個人都有一個小孩兒,他心里很難受。走出了木偶小鎮(zhèn)回到了家,決定第三天一早去找老木匠。
第三天他來到了光明小鎮(zhèn),他找到了老木匠家,叩開了老木匠的門。老木匠見到小木偶驚喜萬分?闯鲂∧九嫉男乃,說:"你這次回來一定有事情說。是吧孩子?小木偶說我看其他小動物都有一個溫馨的家庭。我想再要個父親和母親。這樣我們就能拼成一個完整的.家庭"。說完便留下了眼淚。老木匠很奇怪,說我只給了你一個表情"笑",你怎么會哭呢″?小木偶說是藍鼻子小女巫給我的剛說完了,木匠就拿起身起雕刻刀開始忙起來不一會兒就雕刻好了,可是和小木偶一樣,剛開始沒有笑,哭,生氣,憤怒等表情,于是他帶著爸爸和媽媽去找藍鼻子小女巫,讓他給自己的爸爸媽媽天上所有人類的表情。
從此以后,小木偶一家過著甜蜜幸福的生活。
小木偶的故事續(xù)寫作文7
小木偶會哭、會笑、會著急、會生氣。他找到小紅狐,生氣地說:“這個包是我的,快點還給我!”“這個包是我的!你又回來搶我的包!”小紅狐大叫。熊警官剛好路過,看到他們又吵起來,連忙走過去,說:“你們兩個怎么又吵起來了!”小紅狐連忙說:“報告警官,小木偶又來搶我的包!”這下小木偶可不高興了:“明明是你搶我的包,你為什么要說謊呢?”小紅狐聽了他的話,不以為然的`說:“你只會笑,別人問你什么,你都只會笑,誰會相信你?”小木偶露出生氣的表情,他把事情的經(jīng)過給熊警官說了一遍。小紅狐看地來看抵賴不過,這才不情愿地把包還給了小木偶。
熊警官對小紅狐說:“亂搶別人的東西是不對的,也不能撒謊,這樣大家才會喜歡你!”小紅狐聽了,臉都紅了。于是,他們互相幫助,成為了最好的朋友。
小木偶的故事續(xù)寫作文8
小木偶回到了鎮(zhèn)上,又看見小紅狐,心里覺得非常生氣。于是,小木偶馬上跑過去拉住了小紅狐,說:“快把我的背包還給我!”小紅狐不以為然地說:“你有什么證據(jù)證明紅背包是你的,熊警官已經(jīng)說背包是我的了!
小木偶氣極了,他立刻找來熊警官,熊警官見了小木偶,嚴肅地說:“你不是那個搶小紅狐背包的.小木偶嗎?又要干什么壞事,說!”小木偶連忙解釋:“不是的,我那個時候只會笑,所以被您誤會了!”熊警官說:“你有什么證據(jù)證明紅背包是你的?”
小木偶找來老木匠,把他帶到熊警官面前,說:“這就是我的證人!”老木匠將事情一一告訴了熊警官,熊警官說:“哦,原來是這么回事。
他們來到小紅狐的家,小木偶敲了一下門,“誰呀?”“我是小木偶!”小紅狐想:小木偶找我,肯定沒好事!小紅狐打開窗戶,溜走了。
小木偶打開門,發(fā)現(xiàn)里面一個人也沒有,他們?nèi)プ沸〖t狐,終于追到了,小紅狐被帶到派出所,熊警官問:“是不是你搶了小木偶的背包?”“不是”“你還敢狡辯!”小紅狐只好承認。
最后,小紅狐被關(guān)進監(jiān)牢里,受到了應有的懲罰。
小木偶的故事續(xù)寫作文9
自從小木偶會各種表情后,小木偶就想教訓一下小紅狐。他又買了一頂紅帽子,還在帽子里寫上了自己的名字。帶上后在大街上走來走去。
小紅狐又來了,問小木偶:“我能戴一下你的帽子嗎?”小木偶故意說:“上次你就騙了我!毙〖t狐說:“我這次不騙你了,相信我吧!”于是,小木偶遞給了小紅狐帽子,小紅狐又拔腿就跑。小木偶裝作很著急,邁開他的.長長的靈活的木頭腿,很快地抓住小紅狐。穿警服的熊警察又來了,問又發(fā)生了什么,小紅狐撒謊的說:“他搶我的帽子。”小木偶憤怒地說:"那是我的,里面有我的名字,您可以看看。”熊警察看了看帽子,教訓了小紅狐。
小紅狐承認了錯誤,答應以后不騙人了。小木偶開心極了,有各種表情真好呀!
小木偶的故事續(xù)寫作文10
自從小木偶得到了人類所有的表情后,他就會開心的時候笑;悲痛的時候哭;別人悲痛的時候懂得同情、安慰別人了!
有一天,小紅狐貍家不幸發(fā)生火災了,小紅狐貍一邊跑出門外,一邊大聲地喊著:“救命!救命。∥壹抑鹄!大家快來幫我滅火!”這時,小木偶正在好走過那里,他聽到了小紅狐貍的'求救聲,不管三七二十一,不去想以前的恩怨,就邁著兩條長長的、靈活動木頭腿火速趕到了小紅狐貍家滅火。
他用強有力的手來提水桶裝水滅火,小紅狐貍感激小木偶!突然,小紅狐貍說:“糟了,我的媽媽還在房間里呢!我真笨!怎樣沒想到把媽媽叫出來呢?我這就去救媽媽!”可是,此刻已經(jīng)晚了,大火已經(jīng)覆蓋了整個房間了。小木偶聽了,說:“不用急!我去救你媽媽!”他說完,就毫不猶豫地英勇地沖進小紅狐貍她媽媽的房間里,把正在著急的狐貍媽媽給背了出來。小木偶又之后滅火,不大一會,小紅狐貍家的大火被撲滅了。
小紅狐貍和小紅狐貍媽媽對小木偶感激不盡呢!小紅狐貍覺得自我很慚愧!就把小紅狐貍之前搶小木偶的書包還給了小木偶!小紅狐貍和小木偶很開心!
從此,小紅狐貍和小木偶成了很好的好朋友!
小木偶的故事續(xù)寫作文11
自從小木偶擁有了人類所有的表情,就總想著被小紅狐騙走的紅背包。
他經(jīng)常自言自語的說:“小紅狐,等我找到你,一定要把我的紅背包拿回來。”
有一天,小木偶還是和以前一樣,走在寬廣的街上。突然,小木偶的目光投向了一個偏僻的角落,發(fā)現(xiàn)那里有個紅點。
小木偶走進一看,原來是小紅狐,小木偶又拽住小紅狐那毛茸茸的.尾巴。
小紅狐大喊:“你又想干什么!放開我!”
在旁邊巡邏的熊警官跑過來,說:“吵什么!上次不是分清楚紅背包是誰的了嗎?”
小紅狐急忙說:“是呀!是呀!紅背包是我的!
這時小木偶連忙說道:“熊警官,上次我是因為只擁有一種表情,才被您誤會了。紅背包是我的。”
熊警官說:“上次是我不好,誤會了你,真對不起!我馬上把小紅狐關(guān)起來。”
這是小木偶說道:“熊警官,小紅狐做錯了事也可以改啊,就給他一次改過的機會吧!”
小紅狐說:“小木偶,我搶了你的紅背包,你卻還替我求情,謝謝你!”
從此,小紅狐和小木偶成了形影不離的好朋友。
小木偶的故事續(xù)寫作文12
自從藍鼻子小女巫給了小木偶人類所有的表情之后,小木偶蓋了小木屋,做起了生意,小木偶過上了幸福的生活?墒撬是沒有忘記小紅狐。
有一天,小木偶背著背包,那個包還是紅色的。他在大街上又見到了小紅狐貍。小紅狐貍又用了以前的方法來騙他。小木偶假裝相信了他,將紅背包給了小紅狐貍。小紅狐貍故計重演背起紅背包就跑走了。小木偶一下子追上他,把他扭到警察局里。
穿警服的熊警官親自審問。這下小木偶可會運用他的表情了,他嚴肅地警告小紅狐貍別亂說話?尚〖t狐貍一臉紅,熊警官都快相信他了,但小木偶的.臉也越來越紅,這可把警官給難住了。之后,熊警官問包里有什么東西時,小紅狐貍不明白什么,亂說一氣。事情的真相一下子水落石出,熊警官把背包還給了小木偶,并狠狠地批評小紅狐貍。
小木偶的故事續(xù)寫作文13
自從小木偶有了人類所有的表情之后,手腳也靈活了。因為它有兩條長長的腿,于是它去參加木偶跑步比賽。比賽還有兩天就要開始了,令人討厭的是,別的'木偶兩條腿更長,跑得比小木偶更快。
過了兩天,比賽正式開始了。由熊裁判喊一聲“預備”,并放了一槍砰,木偶們開跑了。小木偶咬緊牙關(guān)沖了出去,一開始起跑就領(lǐng)先了。它非常得意,回頭看了看那些被拋在后面的木偶,心里想:呵呵!我厲害吧?蓾u漸的,離終點還有十米、九米、八米、七米……小木偶氣喘吁吁、兩腳發(fā)抖、渾身冒汗,跑不動了。當小木偶快到終點時,他停下了,發(fā)條上的勁用完了。后面的木偶陸續(xù)追了上來,超過了它。
比賽結(jié)束了,小木偶哭了,灰心喪氣地說:“我以后再也不參加了。”這時,善良的北方女巫急匆匆地趕到了,她溫柔地對小木偶說:“孩子,成功是無數(shù)次失敗得來的,沒有失敗哪來成功呀?這次你輸了不表示著你下次也輸,好好努力,一定會成功的!”說完就不見了。小木偶望著女巫消失的方向,點點頭,它終于知道了下一步奮斗的目標。
小木偶的故事續(xù)寫作文14
自從藍鼻子小女巫給小木偶人類所有的表情以后,小木偶會哭會笑會生氣,也會向別人表示同情和關(guān)心了。
小木偶來到燈紅酒綠,熱鬧非凡的大街上,它看見了小白兔坐在路邊號啕大哭,小木偶連忙跑過來問:’小白兔,你怎么了?“小白兔抽泣地說:”小紅狐把我的菜給搶走了!靶∧九剂ⅠR就想起小紅狐拿走自己紅背包的情景,氣憤地說:“我正想去找它呢?“小白兔說:“那我們一起去吧!”它們倆一 起朝著小紅狐的房子走去。半路上,一位老奶奶氣得喘不過氣來。小木偶和小白兔問:”老奶奶,你怎么了?”老奶奶說:”還不是那只小紅狐搗蛋鬼,把我的菜園給攪和了!靶∧九迹“淄,老奶奶越說越生氣,它們一同去找小紅狐討個說法去。
忽然,從遠方的森林里傳來了一陣陣呼救聲。它們仔細一聽, 正是小紅狐的呼救聲,它們急忙跑過去,原來,小紅狐掉到了一個大水池里面,它們一想小紅狐雖然做了很多壞事,但也不至于讓它死呀!于是,它們急忙把小紅狐給救了上來,小紅狐感激不盡。它把紅背包和蔬菜還給了小木偶和小白兔。小紅狐把老奶奶的`菜園重新種好。
小紅狐變成了一只善良,又善于幫助別人的好狐貍。
小木偶的故事續(xù)寫作文15
一天下午,小木偶正在公園里散步,突然,看見上次搶自己書包的小紅狐在哭,這時,小木偶走過去,問他:“你怎么了?”“嗚——”小紅狐哭道:“我那天搶了你的紅書包,回家后,媽媽知道我所做的一切后,很生氣,說不再要我了,嗚——”小木偶見小紅狐哭的那么傷心,就勸道:“別哭了,我會幫你回家的”。
小木偶跟著小紅狐來到小紅狐家,“當當當”“誰呀?”一個女狐的聲音!笆恰俏遥瑡寢。”小紅狐回答!澳氵有臉回來!”說著,開門又要打他。小木偶趕緊對小紅狐的媽媽進行勸說。最后,小紅狐的媽媽同意小紅狐回家,不許他再這樣了。小紅狐回過頭,對小木偶說:“謝謝!明天來我家,我送你一件禮物。”
第二天,小木偶來到小紅狐家,剛進門就看見地上有一個盒子,上面寫著:“給小木偶的禮物”,打開一看,是一個裝滿學習用品的`綠色書包,上面還寫著自己的名子,這時,小紅狐從門后跳了出來,說:“嗨!小木偶!我給你報名上了一所小學,與我同班,我媽媽決定讓你和我們一起生活,來,進屋吧!”
從此,小木偶與小紅狐和睦相處,過上了幸?鞓返纳。
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