我的老師作文（薦）
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我的老師作文，歡迎大家分享。
我的老師作文1
我是林家村初中的一名學生，學習還算不錯。上七年級時，總是惹老師生氣。幸好，我遇到了今生對我最好的老師——張校長。
有一次，我打架被他知道了，罰我回家反省一周，那天是星期三，我本應該下一個星期三回來，可是他讓我提前兩天回來，而且那時他一點新課沒講，為的就等等我回來一起講。其他老師都差不多把課講完了。他還讓我有話就對他說，從那以后，我對他無話不說。所以，他一直是我最喜歡的`老師。
一轉(zhuǎn)眼七年級過去了，我現(xiàn)在上了八年級，有些時候，我就會想他，甚至有時去他的辦公室玩，他從來都不介意，我一星期至少去看他一次。即使再忙，他也不會煩我。
我不知道初中畢業(yè)了以后，他還會記住我嗎，我們還會再見嗎？
我的老師作文2
我們的張老師呀，他不高，不帥；但我們都愛他，敬他，更是崇拜他。
課堂上，張老師時而風趣，時而嚴肅。他的風趣化解了我們對知識的疑惑，飛揚了我們的思維；他的嚴肅讓我們養(yǎng)成了好的學習習慣，擁有了嚴謹?shù)?思維能力。
我們特喜歡張老師留的家庭作業(yè)，張老師總能引領我們在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學，用數(shù)學解決生活疑難。我們恍然大悟：原來呀，數(shù)學就是生活，生活就是數(shù)學。
喜歡張老師！喜歡在方特冒雨守護我們的張老師；喜歡烈日炎炎在長隆與我們狂歡的張老師；喜歡在肅穆的烈士陵園與我們一起宣誓的張老師；喜歡班級展示時與我們一起沒日沒夜排練的張老師；喜歡每天清晨手把手指導我們整理教室衛(wèi)生的張老師；喜歡張老師的諄諄教誨......
我們眼中的張老師，我們心中的張老師，讓我們懂得：向善，向上，是美的！
你說，這樣的老師我們能不愛嗎？
星元實驗學校四1班張嘉文
我的老師作文3
九月十日是教師節(jié)，這是一個難忘的日子，在這里我要感謝我一到四年級的班主任陳守云老師。
她烏黑的長發(fā)中有幾縷白發(fā)，高高的個子，水汪汪的大眼睛顯得炯炯有神，高高的鼻梁，額頭的皺紋就像歲月留下的痕跡。
記得那次下午，同學們在抄寫作文，他們一一通過，而我屢戰(zhàn)屢敗，原因是書寫不好，我又埋下頭，再寫可還是不行，眼看就要放學了，我越來越著急，感覺頭都在冒煙，同學們都走了，唯獨我在補我的作文。老師回來之后在看著我寫作文，對我說了一句站在“加油”！于是我就像打了雞血似的不一會兒就寫完。我回家之后告訴媽媽原因，媽媽說：堅持不懈就是勝利。
老師，您就像燃燒的蠟燭，照亮我們也照亮著我們的.美好而又輝煌的未來。您想一顆恒星高高地掛在天空，為我指引方向，您像辛勤的園丁，我們就像五彩的花兒，您呵護著我們，就是為了我們長大成才報答社會。
陳老師謝謝您，我不會讓你失望的。
我的老師作文4
我的老師是一位女老師。她有著一身像雪一樣白的皮膚，頭發(fā)像烏木一樣黑，一根根披在肩上。她還有一雙水汪汪的眼睛，一個尖尖的的鼻子，玫瑰花一樣紅的嘴巴，一雙靈敏的耳朵和靈活的`雙手。差點兒忘了，老師還戴著一副眼鏡。
有一次上自習課，我們班同學都在亂糟糟的說話，這時老師走進來，看見我們這副樣子就生氣了。她的眉毛都變斜了，眼睛瞪得非常大，牙齒咬的緊緊的，手握成了拳頭，那火冒三丈的樣子把我們班同學都嚇得心驚肉跳，教室里頓時沒人敢說話了。
當然，我們老師并不是一直這么暴躁。還有一次，我中午幫老師去打了飯，老師特別的開心，嘴巴笑著彎成了小船的樣子。她摸了摸我的頭，輕柔的對我說：“謝謝你，下次不用幫我打飯了，我自己來。”你看，她平時還是挺溫和的。
這就是我的老師，你們了解她了嗎？
我的老師作文5
我的漫畫向老師，她高高的身子，苗條的身材，明亮的眼睛，像兩顆又黑又亮的寶石。她和藹可親，平易近人。
向老師對我們的學習可負責了。她除了教我們書本上的知識，還每一天教我們思考題，開發(fā)我們的智力。教我們練字，培養(yǎng)我們書寫本事。每一天給我們聽寫詞語，所以我們積累了許多好詞佳句，為寫作打下了基礎。
上課的時候我不喜歡主動發(fā)言回答問題，向老師鼓勵我，幫忙我，有時候向老師讓我回答問題。當我回答問題時，老師會用鼓勵的眼神看著我，當我回答后，不管答案對與不對，老師總會鼓勵我，表揚我。老師的鼓勵和關懷，讓我變得自信和大膽起來。讓我喜歡上了這個美麗的學校，讓我喜歡上了漫畫課，更讓我喜歡上了老師。
時間過得真快�。≡诶蠋煹慕虒Ш蛶兔ο�，已經(jīng)度過了兩年。老師教會了我做一個誠實的`、懂事的孩子，教會了我漫畫知識。
這就是我們的老師，我愛我們的老師。
我的老師作文6
史老師，是我們的語文老師。她的眼睛十分尖，我們私下做任何小動作，都逃不過她的＂火眼金睛＂。她高挑的'鼻梁上，架著一副眼鏡，看上去很莊嚴。
記得有一次，我走得很遲，走過老師辦公室時，無意中發(fā)現(xiàn)老師正在為沈濤補習，那甜美的聲音向我飄來，老師這么辛苦地外為沈濤補習，可他在玩，讓人看了真是心疼。我心里突然有一個念頭——好好學習！
史老師不僅上課認真，沒有半點馬虎，而且課余時間也不例外。下課時，幫我們改作業(yè)；中午，她從不休息，一直陪伴著我們；放學后，還要備課……真辛苦��！
簡評：有這樣的老師，為你感到驕傲！
我的老師作文7
我最難忘的老師是張老師，她的頭發(fā)長長的，一雙炯炯有神的`眼睛，喜歡穿著漂亮時尚的衣裳。
記得那是六月的一天，我和同學們一起在教室里玩耍，忽然班長叫我去老師的辦公室。我走到了老師的辦公室，原來是張老師要求我把錯題認真改回來。于是，我回到教室去認真地改錯題了。當我交作業(yè)給了老師后，老師又把我叫住了，反復地指導我該怎樣改正。
最后，當我改掉所有的錯題后，張老師微笑地對我說：“錯的都改過來了，只是你的書寫不端正。寫字時心要平靜下來，心靜下來了，字才會寫端正�！�
張老師的教導讓我終生難忘。
我的老師作文8
我有一位作文老師，她姓袁，我們叫她袁老師。老師每節(jié)課都戴著一副眼鏡，上課非常嚴肅，就算老師很嚴肅，但每節(jié)課也會笑瞇瞇。我們都很喜歡她。
老師長得特別高又特別瘦，她每天都扎著個馬尾辮，高興的時候眼睛會彎彎的，生氣的時候眼睛會瞪得大大的。掃描全班，我們都不敢看老師，因為生怕撞到老師的“槍口”上。老師的.額頭光溜溜的，不過還有一對顏色淡淡的眉毛。
老師有著一對方方正正的眼鏡，她把眼鏡拿下來時都會把人認錯。而且同學們還會趁著老師把眼鏡拿下來的時候偷偷地講話，老師把眼鏡戴上的時候，同學們就趕快坐正。
袁老師會給我們玩游戲，聽說還會帶吃的給我們吃，還會在作文紙上畫星星。我得到了這一顆五角星，我寫作文會更加努力的。
袁老師的課真有意思，我希望每天都能上袁老師的課。
我的老師作文9
這學期我們班換了一新的語文老師，姓康。
康老師是個女老師，有四十歲左右。長的不算漂亮，濃眉大眼，小小的鼻子和大大的嘴巴。
康老師很嚴厲。有一次上語文課，有倆個同學在說話，被康老師發(fā)現(xiàn)了，她先看了他們一眼，但他們壓根兒就沒有注意，康老師走了過去用教棍敲了一下桌子，皺起了眉頭，生氣地說："上課不能說話!快到講臺前面站著去!"倆個同
學只好乖乖的到講臺上站著。后來康老師又向他們說了一些道理，希望他們好好學習。
我喜歡上康老師的課，她課文分析得特別的細致。每次上語文課，我都第一個舉手回答問題，回答好了，康老師都會微笑著表揚我說：“非常好！”我的心里美滋滋的.。下次語文課我還會起來回答問題。同學們也會這樣。
我喜歡這個新來的語文老師。
我的老師作文10
她姓華，今年32歲，人長得很漂亮，但脾氣不太好，生起氣來可不是開玩笑的，我們?nèi)嗤瑢W都被她打過，可怕她了，她對自己的女兒也很嚴格，聽同學說，女兒就是吵了點，老師就一拳揍過去，鼻血直流！聽得我心驚膽顫的。
老師來了！我有一種不好的欲感，老師為什么盯著我看？我起一身雞皮咯瘩。
“張麗曼”老師說，“你的作文記一次勞動，寫的 差極了�！�
我低下頭，小聲說：“我覺得很好啊 ” “里面說：我捻輕怕重，便主動成但了拔草任務。語句不同”
全班異樣地看著我，我低下頭。
老師有說：“這次作文，小作家60分�！� 我大吃一驚！
“在你的眼里，只有黑色，什么東西都成了你的眼中盯……”
老師的.話，字字似針，我的臉上青一陣，白一陣……
我的老師作文11
我有一個誠實、樸素的好老師。
我的老師高個子、瘦瘦的，經(jīng)常梳著直流海，圓圓的臉上長著一雙充滿智慧的眼睛。老師臉上總是掛著微笑，讓我們感覺很親切。
上課時，老師講課很生動，我們百聽不厭。記得有一次老師給我們上語文課，講《日月潭》這一課時，老師用豐富多彩的'語言，仿佛把我們帶進了一個山清水秀、風景如畫的世界。
老師性格很溫和。每當考試時，我考好了，老師就說：“不錯，繼續(xù)努力！”我沒考好的時候，老師說：“別灰心，下次加油！”每一次聽到這句話我心里充滿了信心，使我重新振作了起來。
我愛我的老師，老師也愛我們。老師是辛勤的園丁，為我們付出了一生的精力，我們要努力學習，成長為祖國最美麗的花朵！
我的老師作文12
我喜歡張老師，他的年齡在55歲左右，教我們健康教育，他的性格幽默，同學們都很喜歡他。
張老師身高1米6左右，不胖不瘦，眼睛圓溜溜的像一顆黑寶石似的，笑起來總會露出兩排鉆石般閃亮的牙齒，最有特點的要數(shù)他臉上那一群群痣娃娃。
有一次，我的同學流鼻血了，他立馬關切地對同學說：“你沒事吧？”邊說邊著急地抽出紙巾，給那個同學擦去鼻血。還有一次，我在教室里跑來跑去，不小心撞到了桌子，我痛得大聲哭了，張老師便講笑話給我聽，把我哄開心了。
我想對張老師說：“謝謝您，您辛苦了，以后我們會好好聽你的'話，做個好學生！”
我的老師作文13
上小學以來，我認識了許許多多的老師。我最喜歡的是我的英語老師。
我們的英語老師，今年二十歲左右，中等身材。白皙的臉上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛。一雙靈敏的耳朵，離她三十米都能聽得見。她雖然上課很嚴格，但是我們知道她是為了我們好；下課她就跟我們很好，還和我們做游戲，如果她生氣了，像一只母老虎一樣會把你罵得哭笑不得。在課后她輔導作業(yè)很認真。
她就是生病了，也要給我們上課。有一次她嘴巴很痛，不能說話。一說話就會很痛。她也盡量用最大的聲音給我們上課。
老師總是十分關心我們。有一次，我的手化膿了。一抬起來就很痛，上課我都沒有認真聽講。老師讓我回答問題的時候，如果不是同桌告訴我，可能要挨批評了。下課后，老師把我叫到了辦公室，問我怎么了。我說：“我的`手化膿了�！彼岩桓樤艘幌履抢�，把膿擠出來后用紙擦掉。不一會兒，我的手就不痛了。在我的心里十分感激老師。
我愛你，老師。
我的老師作文14
他高高的個子，頭發(fā)花白，有一雙明亮的大眼睛。他就是我的教師——賈教師。他說話平易近人，從不大聲說話，就連我們做錯了什么都是輕聲的給我們講。
我從一年級到此刻學習成績忽上忽下，一向不穩(wěn)定。我也不明白是為什么。記得又一次考試，我語文考得異常差，真擔心教師會狠狠的批評我�？墒墙處煵坏珱]有批評，而是把考卷發(fā)下來后利用休息時間為我分析考卷中的每道錯題的原因。，一道道錯題給我們講的`仔仔細細，還不時用他那明亮有神的眼睛鼓勵我。我把錯題進行了改正后給教師看，教師很滿意，并對我說：“你要多看一些課外書，把書中的詞語，好的句子抄下來，對你的學習很有幫忙。”
我此刻已經(jīng)是三年級學生了，必須不辜負教師對我的期望，要好好學習，爭取取得好成績。
我的老師作文15
現(xiàn)在老師工作量很大很辛苦，很負責任，老師布置的作業(yè)很多，老師放學后會把上課不認真的人留下老師有時會批評同學，老師有時也會鼓勵同學。
假如我是老師，我會關心，愛護同學。學生書沒帶，我會借給他。學生在玩危險游戲我會過去制止他們。會給他們講道理。有人受傷了，我會帶他去上藥。下雨了時有人沒帶傘。我會把自己的借給他。學生遇到不會做的題，我會耐心的.教他。
假如我是老師，在工作上要認真對待，課前準備要充分。上課講課要生動，作業(yè)要按時改完。
假如我是老師的話，我會對學生很好。當學生犯錯了時，我會耐心跟他們談話講道理，不會罵他，更不會打他們。每天的家庭作業(yè)我不會布置很多但我會檢查他們完成的情況。我會跟學生們打成一片，對待他們像自己的孩子一樣。
我長大了一定要當一名教師。
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