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[必備]我的心兒怦怦跳作文15篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我的心兒怦怦跳作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![[必備]我的心兒怦怦跳作文15篇](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec450_5fbf7ed4d2f1b.jpg)
我的心兒怦怦跳作文1
爸爸總是想方設(shè)法讓我變得膽大。一次偶然的機(jī)會(huì)，他讓我一個(gè)人去新開的商店內(nèi)買東西。平常去買東西總是有人陪同。這次我孤身一人，并且是第一次。
我手中攥著錢，邁進(jìn)店門，里面的叔叔阿姨正在聊天，根本沒有理會(huì)我，我東看看，西望望，仿佛這一切與我無關(guān)，我本想走出這家店，但爸爸在門外打著手式，從他的口型，分明在對(duì)我說：“回去，回去！”我拿起一支筆，站在柜臺(tái)前，那個(gè)柜子好高，我踮起腳尖，看著他們。
我突然間感到一陣害羞，背不自主地駝了，心跳聲也變響了，想開口說話又張不開嘴，仿佛被膠水封住了似的.，慌張中又夾著一絲興奮，我抬起頭，支支吾吾地?cái)D出一句話“……我要買單，算一下多少錢”我鼓起勇氣，一口氣把話說完。（令我難忘的一件事）
他們竟然還在聊天，一位阿姨雙手叉腰，叔叔又面朝我這個(gè)方向指指點(diǎn)點(diǎn)，我臉紅了，心兒開始怦怦直跳。我怎樣這么倒霉，說了他們還沒有聽到。我的心十分復(fù)雜，到底該怎樣辦正當(dāng)我沒有頭緒之時(shí)，阿姨轉(zhuǎn)向我，問道，“小姑娘，你要干什么”我慌了，頓時(shí)語無倫次，不知所措。“……我……這個(gè)多少錢”“2元�！卑⒁虘B(tài)度不怎樣好，語氣顯得不耐煩。我把錢拿給她，大步離開。簡直像解放了，一身簡便。我怦怦跳動(dòng)的心最終恢復(fù)了平靜。
我的心兒怦怦跳作文2
每當(dāng)別人說起生病時(shí)，我就看看自己的手指，想起我的一段不愉快的回憶：在醫(yī)院扎手指！
“去支付一些錢然后去二樓扎手指，結(jié)果出來后再找我�！边@時(shí)，媽媽總是聽醫(yī)生的話，硬拉著我去扎手指。我站在幾個(gè)小朋友后面，排隊(duì)等著扎手指驗(yàn)血。我看了一眼前面扎手指的情景：一個(gè)一邊哭叫一邊喧嘩的三歲小孩被摁在扎手指的“死刑椅”上，突然，傳來一聲撕心裂肺的慘叫聲，啊！死刑結(jié)束。接著又一個(gè)小朋友上去準(zhǔn)備執(zhí)行死刑。我越想越害怕，四肢不停地抖動(dòng)，媽媽摸摸我的頭，說：“一點(diǎn)都不痛，就是蚊子咬而已。”我的心平靜了些。輪到我了，這時(shí)，我的`手抖得更厲害了，我竭力讓自己平靜下來，不停地對(duì)自己說：“就是個(gè)小針頭，一點(diǎn)也不尖，扎起來一點(diǎn)也不痛。”可我越想越害怕，越讓自己平靜越抖。我最后還是把我那顫動(dòng)的手交給了醫(yī)生并吩咐：“那……那個(gè)……找個(gè)最……最不痛的手……手指扎……”我實(shí)在無法說下去了，緊張已經(jīng)吞食了我說話的能力。醫(yī)生笑瞇瞇地說：“知道了。”然后，她拿起一個(gè)小針管，用力一拔，那層保護(hù)模掉了，針頭露了出來。燈光射過針頭反射到我的眼睛里，使我不寒而栗。她接好試管，猛的一下向我扎來，我忍不住叫了一聲：“嗷嗚！”等醫(yī)生吸完血了，我那害怕的神情，還在臉上表現(xiàn)出來。
此時(shí)，我的心兒緊張得怦怦跳。
我的心兒怦怦跳作文3
一個(gè)人在家，一個(gè)人走夜路，一個(gè)人晚上散步……這些，都能令人心兒怦怦跳。
三年級(jí)上學(xué)期的一天，我很晚才回家。周圍一片漆黑，非常安靜，安靜到連一片葉子落在地上的聲音都能聽到。時(shí)間就像停止了一般，我的心跳卻加速了。為了能早點(diǎn)回家，我選擇走小路。但這里聽說死過人，我心里害怕極了，像一只弱小的兔子遇到天敵，手心都冒著冷汗。我自我安慰道：“沒事，不就是晚上走死過人的小路嗎，我才不怕呢!”
雖然我嘴上這么說，但其實(shí)我每走一步，就像有千斤重的石頭壓在我的腳上。我膽戰(zhàn)心驚，每往前一步都是小心翼翼的，生怕踩到稀奇古怪的東西。突然，我背后發(fā)出了一點(diǎn)小聲音，即使聲音很小，但在我聽來依然聽得很清晰。我咽了咽口水，倒吸一口涼氣，緩緩轉(zhuǎn)過身，對(duì)發(fā)出聲音的地方喊：“誰在那?別裝神弄鬼的，我已經(jīng)看到你了，趕緊出來!”“吱!”有一只老鼠跑了出來。我嘆了口氣，說：“唉，原來是一只老鼠呀!害得我嚇了半天�！�
我又向前走去。忽然，又有一個(gè)奇怪的東西出現(xiàn)了。這時(shí)傳來了一陣“嗚嗚”聲，我猛地轉(zhuǎn)過頭，看見了一個(gè)不明物體。我往前走了兩步，推算出這是這條小路的鬼魂，我越想越不對(duì)勁。欸，如果它是鬼魂，那么它肯定要對(duì)我做什么。噢!它要吃我了!想到這，我急忙向家的`方向跑去，我不顧一切地跑，嘴里一直嚷嚷著：“完了，完了，我要死了!”奇怪的是，鬼魂也跟著我，正當(dāng)我要加速的時(shí)候，它停下來了，我湊近一看，其實(shí)只是一個(gè)比較大的塑料袋被風(fēng)吹得到處亂飛而已。
現(xiàn)在回想起那次一個(gè)人走夜路的經(jīng)歷，我的心還是揪在一起，怦怦直跳……
我的心兒怦怦跳作文4
“沙沙沙，沙沙沙”，筆在我手中飛舞著�！巴�，終于寫完了！”我如釋重負(fù)，心里一陣歡喜。原來，我們班正在舉行現(xiàn)場作文比賽呢！
一天、兩天……咦，老師怎么還不公布作文比賽結(jié)果呢！成績一天不公布，我心里就緊張，生怕不得獎(jiǎng)。終于，我忍不住了，鼓起勇氣來到了辦公室，問：“葉老師，作文比賽什么時(shí)候公布結(jié)果啊，我都等不及了！”老師微笑著說：“明天公布成績�！蔽衣犃�，倒吸了一口涼氣，看來，我能不能得獎(jiǎng)就看明天了。
那天，我早早地來到教室，等待作文比賽成績。不知為何我心里像揣了只兔子一樣緊張。上課了，只見老師捧了一些獎(jiǎng)狀進(jìn)來�！叭绻夷玫搅霜�(jiǎng)狀，那多光榮啊！”我美滋滋地想著。“先公布三等獎(jiǎng)名單！”老師一個(gè)個(gè)地報(bào)著名字，我的心就仿佛被一個(gè)個(gè)看不見的拳頭重重地捶打著，緊張得心都提到嗓子眼了。我豎起耳朵專心聽，生怕錯(cuò)過�？墒菑念^到尾三等獎(jiǎng)中都沒有我的名字。我失望地趴在了桌上。“接下來是二等獎(jiǎng)，只有三個(gè)名額哦！”老師不緊不慢地說著。�。≈挥腥齻�(gè)人，看來我沒希望了，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下�！按薅鳚�！”讓我萬萬沒有想到的是，老師第一個(gè)就報(bào)到了我的名字，還當(dāng)眾表揚(yáng)了我。這是一個(gè)輝煌的時(shí)刻，我愁眉苦臉的表情馬上煙消云散了。我感到十分自豪與光榮，飛快地跑到了講臺(tái)旁，接過了獎(jiǎng)狀，既驚喜又激動(dòng)，感覺比吃了蜜還甜。
下課了，我的.心兒還怦怦跳！真是有驚無險(xiǎn)，驚喜連連啊！想著想著，我不由得微微笑了。
我的心兒怦怦跳作文5
雖然那件事情已經(jīng)過去了很久，但是一想起來，我還是會(huì)臉色發(fā)白，冷汗直冒，心兒怦怦直跳。那是上學(xué)期秋游時(shí)玩鬼屋發(fā)生的場景……
那次秋游，同學(xué)們一路高歌，興致勃勃，因?yàn)檫@次秋游來得特別晚，所以同學(xué)們都非常期待。讓我心兒怦怦跳的，非玩鬼屋的經(jīng)歷莫屬了。
我們來到鬼屋前，就看到洞口有幾塊大小不一、參差不齊的石碑，上面刻著綠幽幽的詛咒銘文，字體令人毛骨悚然。我們班有一些膽子小的同學(xué)都已經(jīng)嚇得雙腿發(fā)軟，走路顫顫顛顛，牙齒“咔咔”直響了。
進(jìn)了鬼屋，只聽得我們班的“神高音”一聲尖叫，嚇得我一激靈，條件反射性似的朝她的方向看去。不看不知道，一看嚇一跳，我也忍不住倒抽了一口涼氣——只見一個(gè)血肉模糊、尖牙利齒、爪利似刀的鬼，躺在一口漆黑的棺材中，周圍有一大群小鬼圍著它的身邊轉(zhuǎn)。嚇得我汗毛都豎起來了，手心里汗如雨下，我趕緊轉(zhuǎn)回頭，一步一步地艱難地向前走。隨后，一個(gè)又一個(gè)血腥而可怕的場景在我眼前展現(xiàn)。一會(huì)兒本來站著不動(dòng)的鬼，突然伸出長長的紅舌頭在你身邊跳一跳；一會(huì)兒突然又有一個(gè)手在你身后輕輕拍拍你的`肩……哎呀，太可怕了。我的血液都快要凝固了，我決定閉上雙眼，拉著前面同學(xué)的書包帶，低下腦袋，就這么跟著向前走著。那一刻，我深深理解了“舉步維艱”的感受，差一點(diǎn)就要哭出來了。邊走邊給自己壯膽，不停地告訴自己，“不睜眼，大步走，穿過前面那道門，就出去了。”短短兩三分鐘的時(shí)間，好似停住了似的，感覺像過了一個(gè)世紀(jì)那樣的漫長。隨著前面同學(xué)們異口同聲地喊道“出來了”，我趕緊睜開雙眼，頓時(shí)松了一口氣，這下大家都再次重見光明了。
唉，這玩鬼屋走的也太心驚肉跳了，我以后再也不想進(jìn)去了，嗚嗚……
我的心兒怦怦跳作文6
“我的天，我的作業(yè)本忘帶了！這可怎么辦呀？”早讀課上，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)作業(yè)本沒帶，我差點(diǎn)從凳子上跳了起來。
我把書包上翻翻，下翻翻，翻了個(gè)底朝天，可惜還是沒找到。今天真的忘帶了！完了！最致命的是我今天要領(lǐng)讀的。
我想起同桌上一次的慘遇，霎時(shí)，惴惴不安，心跳加快。他因?yàn)闆]帶作業(yè)本，老師讓他寫了500字的檢查。現(xiàn)在，我如坐針氈，腦子里不停地胡思亂想：我沒帶作業(yè)本，老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我？會(huì)不會(huì)也讓我寫500字的檢查？會(huì)不會(huì)讓我當(dāng)場把作業(yè)寫十遍？會(huì)不會(huì)。我越想越擔(dān)心，我想把這些想法除掉，可它們就像一個(gè)口香糖一直粘在我在心中。
這時(shí)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了教室，人數(shù)一個(gè)一個(gè)增加，我的.心跳也在一點(diǎn)一點(diǎn)加快，“怦怦怦”跳個(gè)不停，如同困在籠子的鳥兒一樣撲騰。
唉！如果我會(huì)法術(shù)就好了，讓時(shí)間停止，我回家去拿作業(yè)本，再讓時(shí)間繼續(xù)；如果我會(huì)法術(shù)就好了，讓老師換課，下午再上課，我就沒事了；如果......
突然，老師走了進(jìn)來，她給我和班長說：“你們?cè)趺催�不上去領(lǐng)讀呢？想什么呢？”我只能硬著頭皮上了講臺(tái)，領(lǐng)著大家讀課文，雖然，我在大聲領(lǐng)讀，但我心里還在想我的作業(yè)本。
果然不出我所料，剛領(lǐng)讀完，老師把我叫了過去，她問我：“怎么沒見你的作業(yè)呢？”我低著頭說：“我沒帶本子，老師�！蔽艺f話的時(shí)候，身體在發(fā)抖，我不知道接下來將會(huì)迎來怎樣的暴風(fēng)雨？還好，有佛祖保佑，老師用慈祥的目光看了看我，也沒批評(píng)，只是輕描淡寫地說了一句：“下不為例�！蔽页錆M感激地對(duì)老師點(diǎn)點(diǎn)頭。
真是嚇?biāo)缹殞毩�！等我回到座位，我的小心臟才跳得不那么快了。通過這件事，我以后做事一定要認(rèn)真，再不能馬馬虎虎了。
我的心兒怦怦跳作文7
“請(qǐng)下面一組人員上來！”聽到工作人員的聲音，我的心兒立馬加速跳動(dòng)，感覺心兒像在玩蹦極一樣。我和姑姑懷著忐忑不安的心情走上了過山車。在工作人員的幫助下系好安全帶，焦急地坐在過山車?yán)�，等著車開動(dòng)。
隨著音樂聲的響起，過山車一點(diǎn)一點(diǎn)上升，我的`心也一點(diǎn)一點(diǎn)跟著上升，像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我害怕地閉上眼睛，心里開始祈禱，祈禱著快一點(diǎn)結(jié)束。這時(shí)，過山車停了下來，我以為結(jié)束了。高興地睜開眼睛，誰知道，“我的天啊”我忍不住大叫起來。這時(shí)，我正在過山車的最高點(diǎn)，我嚇得魂都要沒了。說時(shí)遲那時(shí)快，過山車猛然一起動(dòng)，我趕緊閉上眼，雙手緊緊地抓住欄桿，心里特別難受，感覺隨著過山車的移動(dòng)，我的心都要跳出嗓子眼了，在過山車向下的過程中，一股強(qiáng)烈的風(fēng)撲面而來，吹得我臉蛋像刀子劃了一下生痛，眼想睜開也睜不開。
過了一會(huì)兒，過山車停了下來了，我以為結(jié)束了，我好不容易把眼睜開。這時(shí)，過山車又猛得向左一沖，強(qiáng)大的沖擊力將我的身體甩向右邊，我感覺到五臟六腑都攪在了一起，緊接著就又向上沖去了......
我的心一直在怦怦直跳，像懷里踹了只兔子，感覺整個(gè)人已經(jīng)不是自己了，隨著過山車的軌道擺來擺去，說不上那是什么滋味。過了不知道多久，過山車終于緩緩?fù)Ｏ�，回到起點(diǎn)以后，我在位置上坐了好一會(huì)兒才慢慢地解開安全帶，走下來。
至今，回味起那次緊張的場面，我的心還怦怦直跳，仿佛又回到了那個(gè)驚險(xiǎn)、刺激的過山車軌道上。如果下次再坐過山車，我一定會(huì)信心滿滿，不再讓我的心兒怦怦直跳了。
我的心兒怦怦跳作文8
在每個(gè)人的成長過程中，都會(huì)有獨(dú)立面對(duì)狀況的時(shí)候，那些有驚無險(xiǎn)的過去往往成了最深刻的記憶。
期末考試結(jié)束后，原以為還說得過去，結(jié)果語文、數(shù)學(xué)還可以，唯有英語考得一塌糊涂。我盯著成績單一動(dòng)不動(dòng)，心里瞬間像被閃電重重地劈了一下，不知所措。回想以前考試考砸了爸爸的巴掌，媽媽懲罰性的題海再次讓我難過。這個(gè)寒假快樂的計(jì)劃又要泡湯了，我沮喪得想要掉眼淚。
下午兩節(jié)課后是家長會(huì)，我們?cè)诓賵錾匣顒?dòng)，老師輪流去班里跟家長面對(duì)面交流。一下課，等在校門口的家長們陸續(xù)走進(jìn)教室。母親也來了，看著她紅紅的臉，我趕緊低下了頭。母親沒說我什么隨家長們進(jìn)了教室。我看不出她的表情，可我的心兒卻不聽話地怦怦跳，我猜不出今天的結(jié)局會(huì)怎樣。
同學(xué)們?cè)诓賵錾衔赝骠[著，我躲在門外的角落里偷偷哭泣著，隱約聽見教室里老師在講話，可聽不清說什么。一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我，過來拉著我一起玩，我哪有心思玩呀，心里像有十五個(gè)吊桶在打水—七上八下的�？蓛扇齻�(gè)同學(xué)也過來叫我，我不好意思拒絕就跟他們玩去了。大家在操場上追追打打，跑得滿頭大汗，我的煩惱也早已跑到了九霄云外。
家長會(huì)結(jié)束了，我才從快樂的玩耍中回過神來，看著母親走出教室，我的心又開始狂跳起來，我老老實(shí)實(shí)站在原地等母親發(fā)落。讓我意外的`是母親摸摸我的頭說：“看你玩得熱成啥樣？快擦擦汗�！闭f完遞給我一塊香香的濕巾。我擦著汗聽到母親平靜地說：“你已經(jīng)長大了，以后學(xué)習(xí)得繼續(xù)努力�！痹瓉硎翘擉@一場呀，我心里的石頭終于落了地。
我的心兒怦怦跳作文9
我們舞蹈社團(tuán)在北京市的舞蹈比賽中獲得了冠軍，這真讓我喜出望外！不過在這之前，我的心情就如坐過山車似的，只短短幾天，就仿佛經(jīng)歷了一年四季的冷暖。
當(dāng)我聽說我們要代表學(xué)校去參加比賽時(shí)，我既緊張又興奮。如翩翩歸來的燕子在追尋春日的陽光，我們?cè)谂_(tái)下訓(xùn)練了這么久，不正是想讓觀眾看到我們優(yōu)美舞姿嗎？
當(dāng)我聽到這個(gè)作品的主角是我的好朋友——儷韜，我真是替她開心。我們努力地練習(xí)著：在家里練習(xí)，在學(xué)校練習(xí)，在上學(xué)和放學(xué)的`路上也練習(xí)。我們熱愛舞蹈，如同夏日的陽光奔放而熱情，我們殷切地希望登臺(tái)的那天快點(diǎn)兒到來！
也許是被高興沖昏了頭腦，臨近比賽的那幾天，突然發(fā)現(xiàn)有些高難度的動(dòng)作我記得不太牢固，練習(xí)時(shí)老出錯(cuò)。那幾天，我的心中滿是烏云，感到獲獎(jiǎng)的希望很渺茫，如同秋葉一片片墜落，叫我惆悵不已。
尤其當(dāng)我聽說我們要和組隊(duì)十年的金帆舞蹈隊(duì)比賽時(shí)，心里就像揣了只兔子似的砰砰直跳。如果我們不能獲得冠軍，我的心會(huì)一下子墜落到冰洞中去的。
終于到比賽的時(shí)刻了，我的心都快要提到嗓子眼兒了。當(dāng)我站在舞臺(tái)上，我忘記了身邊的一切，只想著怎樣流暢地表達(dá)每一個(gè)動(dòng)作，在不知不覺間就跳到了謝幕。我至今想不起那天有沒有失誤，只記得我下場后滿頭滿腦都是汗珠。
幾周過去了，我一直茶飯不思，擔(dān)心我們不能得冠軍。直到我從爸爸那里得知我們是冠軍，我高興得手舞足蹈，一蹦三尺高！
現(xiàn)在大家能體會(huì)到我一年四季的心情了吧？
我的心兒怦怦跳作文10
每個(gè)人都經(jīng)歷過心兒怦怦跳，而我那一次害怕的心兒怦怦跳，使我記憶深刻。
有一天晚上，我在家里寫作業(yè)，我寫著寫著筆就斷了，我跟媽媽說：“我去樓下的小店買一支筆。”媽媽說：“好。”我打開門，外面都是一片黑暗，我心想：“這么黑，會(huì)不會(huì)有鬼？瞬間，頭上一陣?yán)浜��！蔽颐鴫�，一個(gè)階梯，一個(gè)階梯的往下走，可是我總覺得有人在我后面。我轉(zhuǎn)身一看，發(fā)現(xiàn)后面什么人也沒有，看來是我自己嚇自己。于是，我加快腳步往下走，在馬上要走到樓下大門前時(shí)，我看到了一個(gè)黑影，我嚇得站在那兒，一動(dòng)也不動(dòng)，我的心跳也瞬間加快了，仿佛在心里住著一只活蹦亂跳的兔子，我全身都在顫抖，不知道該怎么辦才好，就在這時(shí)，我想起媽媽以前說過：“這個(gè)世界上沒有鬼�！蔽夜钠鹩職庀蚝谟白呷�，此時(shí)，我的心仿佛已經(jīng)跳到了嗓子眼，我伸手摸了摸，它身上毛茸茸的，耳邊傳來一聲貓叫，原來是一只貓。我現(xiàn)在才知道，世界上根本沒有鬼，我來到小店里買了一支筆，我買完了筆來到了門口，剛才的情景又浮現(xiàn)在了眼前，害怕的.心理似乎又附上心頭。我飛快地跑回了家，跟媽媽說起了剛才發(fā)生的事情，媽媽笑得前仰后合。
我這才明白，世界上真的沒有鬼，我以后都不害怕了。但是，這次的心兒怦怦跳確實(shí)讓我印象深刻。
我的心兒怦怦跳作文11
在世界上，每個(gè)生物都有心跳、怦怦的心跳聲也會(huì)伴隨著不同的心情心情，比如驚喜、害怕、緊張、激動(dòng)……
有一天晚上，我寫好作業(yè)后就準(zhǔn)備去睡覺，路過客廳看見爸爸和媽媽正在看一部鬼片《床下有人3》。我心想：我也還沒看過，反正時(shí)間還早。帶著好奇的心理加入到了觀看群中�？粗粗业难劬υ讲[越小，兩只手緊緊的.抱著抱枕，心也怦怦怦跳個(gè)不停。這時(shí)我想上廁所，但是心里有點(diǎn)慌，我覺得自己的腳好像被一個(gè)東西抓住了不放。我往下一看，原來是我的褲子被一個(gè)釘子給拉住了，“呼”松了一口氣后，飛快的跑去了廁所。然后以很快的速度上完廁所，手也不洗就一溜煙的跑回了房間。因?yàn)槲覍?shí)在是太怕了，不打算再看了。我剛到房間，就停電了，這時(shí)我更怕了，腦子里全是剛電影里的畫面。我只能一邊大叫媽媽，一邊摸索著爬到床上，趕緊鉆進(jìn)被子里。不久我就帶著恐懼的心情進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。我來到了一個(gè)城堡，城堡整個(gè)都是黑色的，而且散發(fā)著濃濃的煙氣，我推開門，引入眼簾的是一大群張牙舞爪的僵尸，它們臉身體都是潰爛的，我想立馬轉(zhuǎn)身往后跑，可是一只僵尸一把把我抓住。
“啊”我大叫一聲，驚醒了�！昂簟泵约衡疋疋衩土姨鴦�(dòng)的小心臟，原來是一個(gè)夢，也幸好是一個(gè)夢。我發(fā)誓我以后再也不看鬼片啦！
我的心兒怦怦跳作文12
當(dāng)你看到這個(gè)題目，一定很驚訝吧，沒錯(cuò)，一個(gè)十歲的小女孩竟然敢一個(gè)人獨(dú)自打車，難道就不怕被司機(jī)帶到荒山野嶺嗎？我也是迫不得已。事情是這樣的——
那天我放學(xué)了，可媽媽還沒來接我，別人都興高采烈地牽著媽媽的手回家，學(xué)校里只剩我和班主任，我十分著急。此時(shí)媽媽打了一個(gè)電話給班主任，媽媽說：“老師，韓睿還在不在學(xué)校里？”“在�！薄班�，那你幫我轉(zhuǎn)告韓睿，叫她用今天早上給她的25元錢，自己打車回去吧，我這邊有事沒法去接她了�！薄昂玫腵。韓睿，你打車回去吧，你媽媽說沒有時(shí)間接你。”我頓時(shí)大驚失色，心撲通撲通地跳起來�！澳闶遣皇遣桓遥俊蔽夜首麈�(zhèn)定地大聲說道：“世界上就沒有我怕的東西！”“好，那我走了�！�
為了不讓班主任知道我膽小，只好“打腫臉充胖子”。
我到十字路口，伸直胳膊揮一揮手，可是沒有一輛車過來，而現(xiàn)在已經(jīng)七點(diǎn)半多了，我斗膽問了問旁邊的阿姨，原來前面在修路，車沒法過去。我又向拐角走了走，好不容易攔了一輛出租車，因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，所以司機(jī)拒載，就無情地開走了。
有一位好心的叔叔幫我叫了一輛出租車，我謝謝那位叔叔就上了車。以前和媽媽或爸爸坐出租車我都會(huì)打盹，然而這一次我提心吊膽，擔(dān)心被司機(jī)拉到荒山野嶺，想想都害怕。
過了一會(huì)兒，終于到了我熟悉的三八崗?fù)�，下了車付了錢。三八崗?fù)るx我的家還差一點(diǎn)路，我走在路上還想著我坐出租車那樣緊張的心情。
現(xiàn)在想想我也太膽小了。
這次經(jīng)歷讓我懂得了膽小是多么可笑，而勇敢才能鍛煉自己的能力。
我的心兒怦怦跳作文13
“怦怦”想起那件事，我的心兒又怦怦跳了。五周前，一件讓我緊張又激動(dòng)的事情發(fā)生了。
那天晚上月白風(fēng)清，我去出站口等久別的爸爸歸來。路上我的心激動(dòng)得“怦怦”直跳，我欣喜若狂直奔火車站。
到了出站口，我靜靜地等待，時(shí)不時(shí)看看手表，來回走在兩個(gè)出站口的中間。
一個(gè)小時(shí)過去了，終于到了列車到達(dá)的時(shí)間，但不知為什么沒有一個(gè)人走出來，站外已經(jīng)是人山人海。
又不知過了多久，終于有人出來，我的心打起鼓來，又怦怦跳。我東看西看，看看爸爸什么時(shí)候出來，卻始終看不到爸爸的的身影。
這時(shí)，一個(gè)乘務(wù)員走過來說：“本列車將在三個(gè)小時(shí)后到達(dá)。”我心想：爸爸是不是不回來了？他不會(huì)是亂說的'吧？我又看看手表，心想：三個(gè)小時(shí)后都晚上十一點(diǎn)了！爸爸還能回來嗎？
又不知道過了多久，出站口人越來越多，我擠進(jìn)人群，開始大聲喊道：“爸爸你在哪？”但是此時(shí)的站臺(tái)太吵了，幾乎把我的聲音給壓住了。突然，我被擠出了人群，看著混亂的人群，我失望地轉(zhuǎn)身，準(zhǔn)備回家。
這時(shí)，突然傳來“兒子等我”的聲音，我回頭一看，爸爸正拿著手提包跑過來。我的眼角突然流出了淚，什么話也說不出來，一直抱著爸爸。
我的心兒怦怦直跳，爸爸我愛你，希望下次你乘坐的列車準(zhǔn)時(shí)一點(diǎn)。
我的心兒怦怦跳作文14
很多時(shí)候我的心都會(huì)劇烈地跳動(dòng)：上體育課跑了步吃力，開學(xué)競選班干部緊張，做錯(cuò)了事挨出了“洋相”心慌……可這次的心跳不一樣。
上課鈴響了，教師捧著上次的試卷面無表情地進(jìn)了教室。大家立刻安靜下來，眼睛都盯著教師手中的.卷子，各個(gè)坐直了身子等著快點(diǎn)發(fā)試卷，我的心里就像有人敲起了小鼓，“怦怦……”唉，千萬別考砸了！
教師雙手撐著講臺(tái)，目光把全教室掃視一遍后，然后指著幾位同學(xué)，不緊不慢地說：“來，你們幫我把卷子發(fā)掉�！彪S即一張張考卷落到各位同學(xué)手中。考得好的同學(xué)，笑瞇瞇地看著自我的卷子，舉起了勝利的手勢，嘴里還說“耶！”，好不得意。考得不好的同學(xué)則低著頭，愁眉苦臉﹑垂頭喪氣的樣貌，甚至流出了痛苦的眼淚﹑抓著頭發(fā)扯。
當(dāng)卷子發(fā)到我桌子上時(shí)，我的心跳更加速了，只聽見“怦怦”的聲音，臉上更是緊張得鼻尖冒出了汗。我又忍不住偷偷地看了一眼卷子——呀，88分，僅有88分！我的心涼了半截，隨即又像打鼓一樣：我該如何向爸爸媽媽交代呢？我該不該把卷子給他們看呢？到底是給還是不給呢？頓時(shí)，我的心里充滿了無數(shù)個(gè)問號(hào)。
試卷最終發(fā)完了，教師開始評(píng)講試卷，可我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，晃晃悠悠的，不知教師講了些什么。
我的心兒怦怦跳作文15
“丁零零”上課鈴響了，這節(jié)是數(shù)學(xué)課，不一會(huì)兒譚教師走了進(jìn)來。
“昨日作業(yè)時(shí)預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)書第74頁，今日我們來講一下�！弊T教師說。什么？要預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)書？可是數(shù)學(xué)作業(yè)里沒有呀！不會(huì)是我漏抄了吧？我腦子里一片空白，心里好像有面小鼓，正“咚咚”的敲著，又像有一個(gè)頑皮的小孩子在我們心里不停地跳躍著，并且越跳越快�！懊沓牵泐A(yù)習(xí)沒？”楊雯琪一邊打開寫滿算式的'數(shù)學(xué)書一邊問。我的心里像是十五個(gè)吊桶打水——七上八下，支支吾吾地說：“預(yù)……習(xí)了�！边@時(shí)梁嘉欣叫道：“錢峰范他沒有預(yù)習(xí)！”錢峰范的臉紅紅的，眉毛皺在一齊，很是著急，想必我的臉色也和他差不多吧。
回過神，只見譚教師正努力壓制著怒火，鐵青著臉色俱歷地說：“錢峰范，你是第幾次沒做作業(yè)啦？你今日放學(xué)給我留下來，寫400字說明！”我覺得時(shí)間凝固了，只聽見自我的心在“撲通、撲通”地跳。不是吧，沒寫要留下來，還要寫400字說明！早晚都會(huì)露餡，那我還不如自我去承認(rèn)呢！于是我鼓起勇氣，舉起手。譚教師問：“什么事�。俊蔽沂志o張，心里好像有一只小鹿正在橫沖直撞。不管了！手都舉了說吧。我用蚊子大小的聲音說：“譚教師，我昨日漏抄了這個(gè)作業(yè)，所以也沒預(yù)習(xí)�！彪m然話說完了可是那顆狂跳的心依然沒有停下，因?yàn)樽T教師還沒回話呢。本以為也會(huì)留下來寫說明，可是譚教師卻只說了一句：“怎樣能夠漏抄呢？”我心中的大石頭最終落地了……
這次可真險(xiǎn)，下回抄作業(yè)時(shí)必須要認(rèn)真細(xì)心一點(diǎn)，不能夠再漏了。還有做錯(cuò)事就要敢作敢當(dāng)，要及時(shí)改正。
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