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(合集)回憶的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的回憶的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
回憶的作文1
在20xx年的一天，我的舞蹈老師告訴我們，我們的舞蹈要參加全國(guó)的舞蹈比賽了。而且是去北京呢。
終于到了比賽的那一天，我們上了火車(chē)，火車(chē)啟動(dòng)了。第二天，我們到了北京。哇北京真大��！到了比賽場(chǎng)地，我下了一跳，十幾個(gè)評(píng)委呀！他們正看著臺(tái)上 的每個(gè)演員呢。我想，萬(wàn)一我的缺點(diǎn)被評(píng)委抓住了，一定不會(huì)有好結(jié)果。主持人點(diǎn)到了我們，我們的老師對(duì)我們說(shuō)：“加油，你們一定行！”我聽(tīng)后，鼓足了勇氣走 到臺(tái)上。音樂(lè)一響，我靈活自如地動(dòng)了起來(lái)。臺(tái)下的`掌聲不時(shí)響起，我高興極了，跳得跟起勁了。跳完后，我看到評(píng)委的臉上露出了滿意的笑容。
評(píng)委開(kāi)始開(kāi)始說(shuō)成績(jī)了，等說(shuō)到我們的時(shí)候，我聽(tīng)得最仔細(xì)了。終于悅耳的兩個(gè)字說(shuō)出來(lái)了“金獎(jiǎng)”！
耶！我們贏了！在回家的路上，老師還不時(shí)地夸我們呢。我希望下次還能的金獎(jiǎng)，讓媽媽高興！
回憶的作文2
每個(gè)人都有一段刻骨銘心的回憶，不管是快樂(lè)的還是傷心的，都是那么耐人尋味。記得三年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)好朋友，我們每天在一起玩，比親姐妹還親。有一次我生病了，沒(méi)去學(xué)校，到校后聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)我的好朋友要轉(zhuǎn)學(xué)，她爸爸剛才帶她走了，我知道后，快速地往校門(mén)口跑，可是遲了，她爸爸已經(jīng)開(kāi)著車(chē)走了，我低著頭往教室走，傷心極了，到了教室，發(fā)現(xiàn)課桌上有一張照片，這是我和我的好朋友照的，同學(xué)們說(shuō)，這是我的'好朋友留給我的，當(dāng)做紀(jì)念，看到這張照片，我就想到了我們一起玩耍的日子，淚水不由自主的流下來(lái)。
時(shí)隔三年了，我們還未見(jiàn)過(guò)一次面，好想念她啊，我永遠(yuǎn)的朋友。
回憶的作文3
在班里有許多的趣事，其中令我最難忘的的一件事在一年級(jí)。
那件事發(fā)生的經(jīng)過(guò)因該是這樣的：在開(kāi)學(xué)的第二天時(shí)，我把老師安排的座位忘了，再加上我的同桌與前面的一個(gè)男生十分的像，但是前面的男生旁邊的同桌已經(jīng)來(lái)了，我二話不說(shuō)，上來(lái)就和前面男生的.同桌說(shuō)道：麻煩你能讓開(kāi)一下嗎？這里說(shuō)我的位置。那女孩子并沒(méi)有回答我，而是繼續(xù)找她的書(shū)本。我在那里愣了五秒鐘以后，后面的男生說(shuō)：嘿 ！
同學(xué)，你的位置在這里！我有點(diǎn)不好意思，匆匆忙忙的與他說(shuō)了一聲對(duì)不起就走開(kāi)了，到了位子上了以后，我的心里很糾結(jié)，不是因?yàn)闉槭裁匆c他說(shuō)那句話，而是為什么要這樣做。
回憶的作文4
歲月在眼淚中凝結(jié)成琥珀，封住的是不開(kāi)心的時(shí)光和快樂(lè)的笑容。過(guò)生日時(shí)，許下的愿望是希望，綻放的笑容是喜悅，一點(diǎn)一點(diǎn)凝結(jié)成琥珀，雖是模糊了眼，卻記錄下了美好的'瞬間。
珍藏良久的物品破爛了，不見(jiàn)了，帶走了希望留下了傷心，那是一種心酸，是苦澀的，但卻正好止住了甜蜜糖果帶來(lái)的淚。一顆顆琥珀，穿成了手鏈，項(xiàng)鏈，雖不及鉆石的華貴，不及玉佩的雍容，卻記錄了美好的瞬間，它仿佛在時(shí)時(shí)刻刻提醒我們那難忘的人生片段。有些人愛(ài)哭，有人稱(chēng)之為“愛(ài)哭鬼”，我卻不以為然，我認(rèn)為那是他愿意將生命的難忘分享給別人。有些人不哭，有人稱(chēng)之為堅(jiān)強(qiáng)。我以為那樣的人是小氣，在別人不知道的角落獨(dú)自欣賞美好。
回憶過(guò)往，眼淚是生命里微不足道卻重若千金的必不可失。
眼淚是心靈窗戶(hù)外的風(fēng)景，是永恒的難忘！眼淚是情感的升華，是對(duì)心靈的洗滌。
我愿時(shí)光不老，回憶永在！
回憶的作文5
每每風(fēng)和日麗，媽媽就會(huì)帶我逛河堤，站在河邊扔小石頭，是我最喜歡的游戲。聽(tīng)到石頭掉進(jìn)水中的.咕咚聲，我便會(huì)喜不自勝，等到水波一圈圈蕩開(kāi)，再扔下一個(gè)石子。一次，我和一幼兒園的小朋友一起扔石子，正扔在興頭上，一石子打在我頭上，我聽(tīng)不進(jìn)他的任何解釋?zhuān)テ鹨话咽^，直接扔了過(guò)去。
他一下沖過(guò)來(lái)和我廝打起來(lái)，我們兩個(gè)人扭在了一起，媽媽們迅速過(guò)來(lái)了把我們分開(kāi)。很長(zhǎng)一段時(shí)間后我們竟然成了最好的朋友，經(jīng)常相約到河邊去扔小石頭。
回憶的作文6
夜晚，窗外的春雨“嘩嘩嘩”歌唱。我坐在燈光下，拿起筆，聆聽(tīng)春的`旋律。逗留在思緒中……
“明日復(fù)明日，明日何其多？”每一天，在白天與夜晚間循環(huán)；每一年，都在四季中輪回。如今，已埋下了13個(gè)春秋，人生的春季即將逝去，將邁出溫暖、天真、可愛(ài)的春；又將奔向充滿生機(jī)、如今光炫目的夏，戴上那“青少年之冠”……
這場(chǎng)雨，好像要沖去覆蓋在這13年上的塵土，挖去心底那春的回憶，在心中不朽；又似在為我將要離開(kāi)“春”的送別。
回憶的作文7
今天，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)家里的桌子上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)假牙套，我拿起它，便回想起兒時(shí)的一件往事……
那是我三歲的'時(shí)候，媽媽把我接到姥姥家住，每次姥爺刷牙的時(shí)候，總會(huì)把假牙從嘴里拿出來(lái)刷，我很好奇，就試著從自己嘴里把牙拿出來(lái)，結(jié)果怎么也拿不出來(lái)。氣的我直跺腳。
后來(lái)我想，是不是我的力氣太小了？結(jié)果我找了一個(gè)小鉗子，正要拔，媽媽制止了我，她訓(xùn)斥了我一頓，說(shuō)這是假牙，我才恍然大悟……
這件事回想起來(lái)，還真有點(diǎn)可笑，但它是我人生中成長(zhǎng)的一部分。
回憶的作文8
相遇，是你我兩人間的緣。未曾品嘗，但心酸已經(jīng)在寂寞的田野中散開(kāi)，芳香也伴隨著飄蕩。
童年，是最美的回憶，讓人微微笑，在梧桐下讀自己的人生��！恰似一江春水向東流。
相識(shí)，是你我兩人間的夢(mèng)。已經(jīng)走到了盡頭，卻遲遲不肯結(jié)束的夢(mèng)。
多美的夢(mèng)呀，輕輕的撫摸，就悄悄地弄碎。灑了滿地的.碎片，拾也拾不完，多美的夢(mèng)呀！灑滿了一個(gè)秋季，一個(gè)如此令人多情的金黃季節(jié)啊……
落花似回憶，一片一片，一葉一葉墜落下來(lái)，一顆顆結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地敲在田野上。有“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州”的豪情啊，又有“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面”的美麗啊。
嗅一嗅，心酸呀。驀然回首，卻在燈火闌珊處。
回憶的作文9
說(shuō)到舊書(shū)，讓我印象最深的就是畫(huà)桃
那一課，那節(jié)課是我最認(rèn)真聽(tīng)的一節(jié)課。
那節(jié)課，和老師還帶了楊桃給我們看，個(gè)個(gè)角度都能看到不同的.形狀，就象課文中講的：看到什么就畫(huà)什么，不要想當(dāng)然畫(huà)走了樣。我們都理解了這句話的意思了，我們聽(tīng)得津津有味，非常認(rèn)真，所以，下課和老師就把楊桃分給我們大家吃，雖然有點(diǎn)少，不過(guò)讓我印象深刻，說(shuō)到這里，我非常想念和老師，因?yàn)槭呛屠蠋煱盐覀冞@些無(wú)知的小寶寶，變成
聰明的陽(yáng)光少年！我非常想念你和老師！我以前能用一句話來(lái)形容，
回憶的作文10
昨天沒(méi)有寫(xiě)日記，好像沒(méi)有什么要說(shuō)的，我總是那么的不能堅(jiān)持，不能持之以恒。堅(jiān)持對(duì)我來(lái)說(shuō)太苦了，我從小到現(xiàn)在根本沒(méi)有吃過(guò)苦，小時(shí)候的成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)太馬虎了，不是頂尖，也不是最差，總是那么的懸著，一會(huì)上，一會(huì)下的�，F(xiàn)在高中了，沒(méi)有以前那么輕松了，懂得也多了好多�？磥�(lái)，人，總是在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大了。我不想長(zhǎng)大，可是歲月在我的臉龐上留下了痕跡。
今天我不知道又怎么了，又開(kāi)始難過(guò)，好像成績(jī)掉下來(lái)好多，就像他說(shuō)的那樣：我是爸爸媽媽的希望，哥哥姐姐的希望，弟弟妹妹的榜樣，我居然讓他們失望了，我不能讓他們傷心。是的.，我們總是那么的貪玩，在不知不覺(jué)中開(kāi)始?jí)櫬洌任覀儼l(fā)現(xiàn)我們很差時(shí)，以無(wú)力改變。惰性讓我們更加的墮落。
我開(kāi)始反省，可是我怎么也無(wú)法努力，無(wú)法堅(jiān)持。也許那只是一種心理作用，我應(yīng)該去嘗試，不試我又怎么知道不行呢？是吧�。�！
回憶的作文11
寒假過(guò)去了，有人說(shuō)寒假好漫長(zhǎng)，可我覺(jué)得，寒假好短暫。
其實(shí)回憶寒假里所做的事（到也沒(méi)什么事可做），除了跑親戚，就是玩電腦，看電視。有時(shí)候我也寫(xiě)寫(xiě)作文打發(fā)時(shí)間。但是不知道為什么，我還是很懷念過(guò)寒假的.生活。寒假里，每天早上我都睡懶覺(jué)，睡到9點(diǎn)不起床。而現(xiàn)在呢？不到6：30就要起床。啊，真是討厭啊！
昨天（寒假最后一天）晚上，我翻來(lái)覆去睡不著，一直想著，如果寒假能再休息一天該有多好�。∧呐率前胩�，哎，寒假好短暫��！
回憶的作文12
在生活中，幫助他人和被他人幫助，其實(shí)對(duì)每個(gè)人而言，可能都是一件小事，雖然這是件小事，但是它卻能帶給我們溫馨的回憶。
那次春游的'路上，唐佳偉因?yàn)闀炣?chē)而嘔吐了，同學(xué)們紛紛拿出了餐巾紙、濕巾紙，讓他擦洗�？匆�(jiàn)同學(xué)們幫助他，我想我也應(yīng)該做些什么，于是，我就主動(dòng)地將裝嘔吐物的塑料袋扔進(jìn)了垃圾桶。事后，唐佳偉向我表示感謝，就在這時(shí)，我感到幫助他人也是一種快樂(lè)。
還有一次，我在考試時(shí)忘帶尺了，龔朱良就把一把有刻度的尺借給了我，自己拿了把沒(méi)刻度的尺。沒(méi)想到，由于在考試時(shí)有道題需要量長(zhǎng)度，所以，他因?yàn)闆](méi)做而被扣了兩分。老師點(diǎn)名批評(píng)他時(shí)，我剛想舉手解釋?zhuān)捅凰戳讼氯�。龔朱良這種做好事不宣揚(yáng)的精神值得我學(xué)習(xí)，也讓我感受到了一份溫馨。
爸爸和媽媽經(jīng)常提醒我要幫助別人，其實(shí)幫助他人和被他人幫助都是件溫馨的事情，它值得我們每個(gè)人都去做，我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有這份溫馨的回憶。
回憶的作文13
每個(gè)人都有美好的童年往事，童年發(fā)生的事往往充滿稚趣，又很有意思。回憶起童年往事，我回想起了在我三年級(jí)時(shí)教師節(jié)的那一天……
那天，我如同往常一樣來(lái)到了學(xué)校，剛進(jìn)校門(mén)，就被同學(xué)們叫進(jìn)了教室。來(lái)到了教室后，我便看見(jiàn)黑板上寫(xiě)著“祝教師節(jié)快樂(lè)”這六個(gè)大字，我才想起了今天是我們那日夜辛勞為我們批改作業(yè)的老師的節(jié)日。
在還沒(méi)有上課時(shí)，同學(xué)們便都回到了教室，教室里喜加萬(wàn)分。上課鈴響后，老師終于給我們盼來(lái)了，同學(xué)們都準(zhǔn)備好了“禮花”……老鄉(xiāng)師剛推開(kāi)了門(mén)，同學(xué)們便不約而同地叫道“祝老師節(jié)日快樂(lè)！”老師露出了辛慰的笑容，好像仙女一般美麗。我們都熱烈的.掌聲來(lái)歡迎教師節(jié)的到來(lái)，可想而知，我們那時(shí)是多么的開(kāi)心，是多么的快樂(lè)，是多么的興奮��！
那節(jié)課，老師上課，我們便認(rèn)真聽(tīng)講；老師問(wèn)答，我們便主動(dòng)舉手來(lái)回答問(wèn)題，總而言知，那節(jié)課是我一生中最好的回憶�；叵肫鹉秦跏聛�(lái)，我也辛慰地笑了起來(lái)……
回憶的作文14
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)回，來(lái)時(shí)莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，唯有離別多……”
此話，如利箭，射入了我的心里，使我有意種麻木，一種莫名其妙的孤寂，心里仿佛缺少了什么，想要取得他，一升手，卻又無(wú)法觸及！
這是送別的詩(shī)句，為什么，會(huì)有這種感覺(jué)呢？
花開(kāi)了，在高枝搖擺，被風(fēng)兒輕輕撫下，飄著�；丶业穆肪褪沁@么美麗，明明人來(lái)人往，可我卻覺(jué)得這條繁華的街上變得那么幽靜，仿佛是夢(mèng)。
進(jìn)入家門(mén)，靜悄悄的，激動(dòng)地心一下子平靜，一個(gè)人也沒(méi)有，進(jìn)了臥室，幾個(gè)人圍著一個(gè)人，那是誰(shuí)？心砰東了一下，那是——奶奶。
心一下涼了，窗外花飄落，只不過(guò)已經(jīng)衰老。
永遠(yuǎn)都見(jiàn)不到她了，能懷念的.，只有那漫天飄落的花朵。
回憶的作文15
在我的相冊(cè)里珍藏著許多照片，我最喜歡的就是在上海東方明珠塔下拍的那一張�？吹侥菑堈掌宜坪跤謪⒂^了一次東方明珠塔。
高聳入云的東方明珠塔位于上海黃浦江畔，塔高468米，是亞洲第一高，世界第三高，它是上海的象征。站在塔頂往下看，高樓像牙膏盒，汽車(chē)像小甲蟲(chóng)，人像小螞蟻，整個(gè)上海盡收眼底。塔的底層是一個(gè)歷史博物館，展示了從清朝到解放前上海的面貌。我看到里面陳列的蠟人和真人一模一樣，我看了一遍又一遍，在媽媽的催促下才戀戀不舍地離開(kāi)。
當(dāng)我們從塔里出來(lái)到了廣場(chǎng)上，夜幕剛剛降臨。我回頭一看，東方明珠塔的.燈全部亮了，五光十色的霓虹燈把塔打扮得更宏偉了。這時(shí)，媽媽拿出照相機(jī)拍下了我在塔下的留念。
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