身邊那些有特點(diǎn)的人作文集合（15篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的身邊那些有特點(diǎn)的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文1
“哈呼！”我艱難地睜開眼睛。現(xiàn)在已經(jīng)快早上7點(diǎn)了，可我還是不想離開床，直到老媽不停地催促我，我才用手揉揉眼睛，無精打采地走出臥室。
現(xiàn)在的孩子真是慘，起這么早。我心里不停地抱怨著，然后又想到了老妹。老妹挺幸運(yùn)的，每次都是第二個(gè)被喊起床。不過，她那個(gè)睡寶寶是絕對不會滿足的。你要是不叫醒她，睡上個(gè)三天三夜都沒有問題。而且每天晚上都是她先睡著，早上又是最晚起來，你說是不是一頭睡寶寶，一頭名副其實(shí)的'睡寶寶。
我刷著牙，走進(jìn)臥室，老妹已經(jīng)半醒了，身體在動，但眼睛還瞇著。
“啪！”老妹一個(gè)翻身，不小心把老媽給她拿好的褲子弄到了地上，然后扭動著腰部，往床中間竄，最終變成了一尊木雕，保持著最原始的狀態(tài)。后來，老妹可能是背上癢了，扭動著背，活像一條彎曲的蚯蚓。
“快把褲子穿起來，然后起床！”老媽河?xùn)|獅吼道。
老妹睜開眼，在床上伸了個(gè)大懶腰，又打了個(gè)大哈欠，準(zhǔn)備穿褲子�？墒沁@孩子懶得連個(gè)褲子都不好好穿，只見她像放魚線似的一點(diǎn)一點(diǎn)放下腳，在地上亂摸一通，結(jié)果竟然找到了拖鞋。她也不管三七二十一，抓到一個(gè)是一個(gè)，用兩只大腳丫將拖鞋夾了上來，低頭一看，才知道夾錯(cuò)了，不好意思地朝我們笑笑，放下拖鞋。
終于，老妹夾起了褲子，老媽催著她趕緊穿。誰知老妹剛套在腳上，又發(fā)現(xiàn)穿反了。我沒忍住，把一些牙膏泡沫吐了出來。老媽數(shù)落了幾句，等到回頭看老妹時(shí)，她又一次躺下去了
身邊那些有特點(diǎn)的人作文2
我有一個(gè)好朋友名叫晨晨，她健康的小麥色臉蛋上，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子和紅紅的櫻桃小嘴，顯得非常俏皮可愛。她整天都笑嘻嘻的，兩只眼睛像彎彎的月牙一樣。我就給她起了一個(gè)綽號“開心果”。
“哈哈哈……”一陣陣笑聲從教室里飄出來，不用猜，那準(zhǔn)是晨晨。班里只要有人做一個(gè)滑稽的動作，扮個(gè)鬼臉，她就會捧腹大笑。我問她為什么這么愛笑，她理直氣壯的說：“笑一笑，十年少嘛！”接著，她又爽朗的`笑了起來。
有一次單元測驗(yàn)我只得了八十五分，我傷心極了，低著頭哭了起來。晨晨看到了，馬上過來邊幫我擦眼淚邊說；“不要傷心啦，這只是一次教訓(xùn)，激勵你更加努力學(xué)習(xí)，下次肯定能考好成績的！古人說，‘失敗是成功之母’嘛！”“可是我怕媽媽會批評我的！”我吸著鼻涕說道。晨晨又安慰我說，“你真誠的向媽媽道歉，然后努力學(xué)習(xí)，媽媽一定會原諒你的！好啦好啦，再哭的話眼睛就變兩個(gè)紅櫻桃了。記住不管遇到什么事情都要用微笑去面對哦！”說著就伸手過來，好像要把我的“櫻桃眼睛”摘下吃掉似的。我破涕而笑，晨晨也前仰后合地笑著。
這就是晨晨，一個(gè)俏皮可愛的女孩，她的笑感染著許多人，讓不開心的人也跟著開心起來，她傳遞著快樂，是一個(gè)愛笑的“開心果”！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文3
我的外公是一位漁民，他經(jīng)常會出海捕魚，時(shí)間短的話一星期左右，長的話要一個(gè)多月呢！如果在夏天遇到臺風(fēng)，那可是一件非常危險(xiǎn)的事情。我想要發(fā)明一個(gè)“捕魚達(dá)人”，這樣外公就不用這么辛苦地出海捕魚了。
我的“捕魚達(dá)人”是一條機(jī)器魚：它有一雙圓圓的如燈泡似的眼睛，一張大大的和山洞一樣的嘴巴，一個(gè)和教室差不多大小的肚子，一對扇子似的`魚鰭，一條左搖右擺的尾巴。
當(dāng)“捕魚達(dá)人”出海捕魚時(shí)，它那圓滾滾的眼睛上便會發(fā)射出靈敏的雷達(dá)波，感應(yīng)并尋找來自四面八方的魚兒，以便能更好的捕捉。它的嘴巴里不但可以釋放出魚餌的氣味，而且還可以投擲魚餌；魚鰭內(nèi)藏著的一雙靈巧的“小手”，時(shí)刻準(zhǔn)備著從大肚子里拿出漁網(wǎng)，并撒向魚群。人們可以通過裝在魚尾上的追蹤拍攝裝置，給“捕魚達(dá)人”下達(dá)需要捕捉的魚的種類及數(shù)量的指令。有了它，捕魚是不是變得特別的方便和安全呢？
要是遇到“禁漁期”，我們還可以乘坐“捕魚達(dá)人”出海潛水，觀察魚媽媽是怎樣孵化出小魚寶寶的。如果你覺得累了，可以在魚肚子里的魚鱗靠椅上休息一會兒；要是你覺得有點(diǎn)安靜，可以讓機(jī)器魚的嘴巴為你播放悅耳動聽的音樂；更神奇的是，魚鰭上的小手還能為你提供美味可口的食物呢！
這樣的“捕魚達(dá)人”是不是令你很期待呢？如果我發(fā)明了這種“捕魚達(dá)人”，我一定會帶上小伙伴們?nèi)ゴ蠛＠镥塾我环?/p>
身邊那些有特點(diǎn)的人作文4
開心果五級班——冰雪精靈
一、大大咧咧
我的同桌，一女，十二歲、原留一頭及腰發(fā)辮，可是為了買新手機(jī)，剪了頭發(fā)換了錢，為了遮羞戴上了帽子，靜若淑女，動若瘋子。為人神氣十足，霸氣十足，這些是其次，為主要的是——大大咧咧，見誰都不怕，見個(gè)人來個(gè)擁抱，跟我完全兩樣。但在老師面前，搖身一變乖乖女。
二、“同性戀”
大家說她太張狂，她笑別人不懂她。剛和她坐上同桌，對她印象不錯(cuò)，可后來真是不想提，一提就“桑心”。后來，跟她關(guān)系好起來，一開心，來個(gè)“強(qiáng)吻”，一生氣，“拳打腳踢”，一開心，叫我“小貝貝”，一生氣，叫我“小死貝”！她的閨蜜，看見她對我一喜一怒、一愛一打、哭笑不得。
三、千萬別惹她
活潑、陽光的她，愛女生、大咧的她，見了男生，哎，暴力血腥場面，十八歲以下千萬別看呀。舉個(gè)例子：她和我在寫字，前面男生靠了下桌子，她字寫錯(cuò)了，她立刻火冒三丈，這個(gè)時(shí)候，就需要其他無關(guān)人等躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地了，否則，傷了花花草草她可不管，那男生知道她是班中數(shù)一數(shù)二的暴力女，馬上低聲下氣的說：“對……對不起�！彼�是很寬容的.，平息了心中火焰，二話不說繼續(xù)寫起來，揪著男生頭發(fā)的手，對著男生的那尖銳的筆，都放了下來。這個(gè)，只要肯道歉，生活還是挺美好的！
四、才藝多多
我的“好"同桌，寫字班中第一，而我第二，作文好、英譯好、畫畫也還不錯(cuò)，班主任十分重用她，就是，在數(shù)學(xué)方面，在動腦方面不太好，可能因?yàn)槠綍r(shí)熱情，腦子給，熱化了……
這就是我的同桌，一個(gè)討人喜歡、惹人煩、令人害怕，古靈精怪的“丫頭”！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文5
我們?nèi)A夏逸陽學(xué)校有一位辛老師，她身材很瘦，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛。一個(gè)不大不小的鼻子下有一張紅潤發(fā)亮的小嘴唇。她說話和藹可親，看著她，就讓人感覺親熱無比、溫暖無比。
辛老師很愛漂亮，每次來班里都打扮得像一片美麗的朝霞，光彩照人。她給我們留下了美麗、可愛的印象。
辛老師不僅很美麗，而且對我的幫助也很大。記得那天，辛老師給我們上閱讀課，可我這時(shí)的心情非常郁悶，不想聽課，我就決定想些開心的事。于是我就想起了媽媽做的魚香肉絲、和妹妹在一起快樂地玩耍、在小區(qū)的`花園里捉蝴蝶……正當(dāng)我沉浸在美好的回憶里時(shí)，突然，老師叫我讀下一個(gè)自然段，我回過神來，可我剛才一直在想別的事情，怎么可能知道讀到哪里了呢？我想：怎么辦！怎么辦！阿彌陀佛，如來佛祖，觀音菩薩……你們快來救救我吧！可我現(xiàn)在是叫天天不靈，叫地地不應(yīng)了，只能聽天由命了。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻的時(shí)候，一個(gè)溫柔的聲音在我耳邊響起：“要認(rèn)真聽講，不要再有下次了，坐下吧！”我聽了很出乎意料，想：辛老師對我真好！接下來我認(rèn)真聽講，一連回答了好幾個(gè)問題。辛老師連連夸我回答得好！從那以后，我也改掉了那個(gè)上課開小差的壞毛病。
辛老師用愛心澆灌著我這棵小幼芽，經(jīng)常給我翻土、施肥，讓我茁壯成長。我愛我身邊的辛老師。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文6
粗心的“開心果”。
一看到“開心果”，想必大家都會咽咽口水，但是在文章中的這個(gè)“開心果“，她可不能吃，因?yàn)樗俏掖中牡拿妹谩?/p>
我的妹妹是個(gè)可愛又粗心的“開心果”。她有著較高的身材，一頭的秀發(fā)散發(fā)著迷人的香味。她的眉毛又細(xì)又長，猶如天空中的月亮橋。她的小嘴巴更是可愛，粉嘟嘟的小嘴能說會道，就如同淋上蜂蜜的甜點(diǎn)般甜。最美的就是妹妹的.眼睛了，明亮的眼睛無論看誰都在微笑，仿佛整個(gè)世界都充滿陽光。
我的妹妹是個(gè)可愛又粗心的“開心果”。
記得有一次，姑姑送給了妹妹一盆漂亮的花，花朵整體是粉色的，枝干像戰(zhàn)士般挺拔。
妹妹每天不是給花澆水，就是曬太陽，有時(shí)候甚至把花當(dāng)人一樣玩耍。
有一天，妹妹把花放到外面的柱子旁邊曬太陽，便開心的去睡午覺了。傍晚妹妹睡完午覺后，起床去看花時(shí)，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，花連影子都不剩了！妹妹這下著急了，皺起了眉頭，急紅了臉，眼睛也變得“水潤”了。
立馬跑到鄰居家，哭著說：“姐姐，姐姐，你有看到我的花嗎？我的花不見了。”
“對不起，小妹妹，姐姐沒看到你的花哦�！�
妹妹一聽更著急了，淚水一滴一滴往下掉。接著妹妹又跑到旁邊阿姨家。“阿姨，你”。
就這樣，妹妹挨家挨戶的問了個(gè)遍，卻還是一點(diǎn)線索都沒有，妹妹急得直跳，大叫道：“壞蛋們，你們把花都還給我！”
最后，妹妹苦著一張臉回到了家，卻發(fā)現(xiàn)花竟然在冰箱上面。妹妹一看，仿佛一下從痛苦的深淵來到了天使的懷抱，露出了燦爛的笑容。“我的花在這呢，我的花在這兒！”
咦？這是怎么回事呢？原來是妹妹之前就已經(jīng)把花拿進(jìn)來了，只不過忘記了而已。
唉，這個(gè)“開心果”真是既可愛，又粗心哪！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文7
“航航老師，快教我讀英語！”不用說，又是我的那個(gè)老頑童爺爺在叫我了。
爺爺今年六十五歲了，身體特別硬朗，每天都揚(yáng)著他的長壽眉，那可是他的驕傲！一雙炯炯有神的眼睛使?fàn)敔斂雌饋砀贻p了。值得爺爺自豪的是他的頭發(fā)，沒有全白，也不是全黑，只摻雜著幾根白頭發(fā)，不知道的人還以為爺爺只有五十多歲呢！
但是，誰又能想到，這個(gè)讓人感到很嚴(yán)肅的爺爺是位百分之百的老頑童！
這幾天，爺爺不知怎么了，纏著要我教他英語，我只好答應(yīng)。爺爺拿出從閣樓里找到的黑板和粉筆，遞給我，我把黑板掛到墻上，寫了個(gè)“A”，又在旁邊寫了一個(gè)小寫的“a”，讓爺爺跟我讀。“A”，我讀一遍。爺爺也跟我讀“A”。我讓爺爺讀一下“a”，爺爺想都沒想，脫口而出：“啊——”我大笑起來，爺爺讀成了漢語拼音。笑夠了，我又清了清嗓子，裝作老師的樣子批評了爺爺一頓，爺爺?shù)拖骂^，像做錯(cuò)了事的'小孩一樣，甕聲甕氣地說：“老師，我知道錯(cuò)了�！蔽覐�(qiáng)忍住沒笑，繼續(xù)說：“知錯(cuò)就改才是好爺爺！”爺爺抬起頭，看了我一眼，說：“嗯，我一定好好練習(xí)，不讓老師失望！”廚房里的奶奶聽到后也跟著哈哈大笑起來。
過了幾天，爺爺終于學(xué)會了一點(diǎn)兒�！袄项^子！”奶奶在廚房里喊道，“家里沒有醬油了，去買瓶！”“Yes！”爺爺說出了標(biāo)準(zhǔn)的英語�！耙z？我沒讓你買那東西！”“Yes！”爺爺繼續(xù)說，我看在眼里，笑在心里。
看，我有一個(gè)名副其實(shí)的老頑童爺爺！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文8
姐姐，姐姐哎！搗蛋鬼又來吵我了。搗蛋鬼是我弟的稱號，之所以叫他搗蛋鬼，是因?yàn)樗麩o時(shí)無刻都在干壞事。
"��！程程，你在干什么？房間里又傳來了我的喊叫聲，面對著眼前這一切，我有些不知所措。媽媽聞聲尋來，以為發(fā)生什么大事，原來是弟弟利用椅子，爬上了我的桌子，把我桌子上的全部"家當(dāng)，都被他"管理成了一場表演會。為什么這么說呢？看！水彩筆在墻壁上龍飛鳳舞，毛筆在書包上手舞足蹈，清水給作業(yè)本洗了個(gè)澡，紙巾在表演360°旋轉(zhuǎn)，玻璃瓶在地上演奏樂曲可這場表演，我看著怎么想打人呢！
還有一次，那是一個(gè)夜晚，我照常坐在書桌前寫作業(yè)，劉藝，劉藝，突然，傳了媽媽的叫聲，原來，媽媽叫我下樓拿東西，我飛快的跑下樓，拿到東西后，我邊哼著小歌，還邊小跑著到了樓上。把東西交給媽媽之后，本想繼續(xù)回房寫作業(yè)，眼睛突然瞄到了弟弟正在寫的'本子上，突然，我心里一驚，連忙跑到弟弟旁邊，迅速的拿走他手上的本子，看著滿面的畫痕，我崩潰了。媽媽看著我，問我怎么了？我回答，那是我寫作業(yè)的本子！
哎！有著一個(gè)這樣的搗蛋鬼弟弟，我有些苦惱，但是，弟弟雖然會干壞事，但有時(shí)，他，也能給我們家增添了許多快樂！所以，我愛我的弟弟。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文9
她有著一頭烏黑的短發(fā)，一雙圓圓的小眼睛，炯炯有神，好像透著光，特別是那張能說會辯的小嘴都能把天說破，猜猜，她是誰？她就是我們班那個(gè)潑辣與熱情兼具的小辣椒王舒廳。
有一天，上自習(xí)課的時(shí)候，同學(xué)們都認(rèn)真地寫作業(yè)，就在這時(shí)我們班最調(diào)皮的高歌忽然陰陽怪氣地大叫了聲，頓時(shí)打破了教室的寧靜就像是一塊石頭扔進(jìn)了水里擊起陣陣水花。只見他張牙舞爪的做出了更過分的動作，在桌子上跳起了街舞那得意洋洋的神情，別提有多嘚瑟了！嘴里還嘟嘟囊囊地唱著，有的同學(xué)跟著起哄，有的同學(xué)在責(zé)怪他……這時(shí)候，作為紀(jì)律委員的王舒廳站了起來，雙眼瞪得像牛鈴般眼神中透露著嚴(yán)厲的光芒一步步逼近了他，估計(jì)她的瞳孔已經(jīng)把他放了很多倍，在這寒光的逼視下，他渾身不自，灰溜溜回到座位。教室又恢復(fù)了安靜，她擲地有聲：“不遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)就出去”。
這小辣椒不但有潑辣的一面也有熱情似火的`一面。有一天放學(xué)的時(shí)候天空中的雨點(diǎn)加大了，密集地砸落在樹上，地上，身上……“小辣椒”打著傘走在路上時(shí)，看到了一個(gè)小妹妹因?yàn)闆]傘，只好把書包頂在頭上，小辣椒毫不猶豫地走上前去，將小妹妹摟在了傘下，向前走去，雨依舊淋瀝下著，我想這是雨中最美的風(fēng)景。
這就是我們的小辣椒，既潑辣又熱情似火。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文10
中等身材，花白的短發(fā)，黑黑的臉上一道道深深的皺紋，好像門前的老榆樹粗糙的樹干。這張臉上總洋溢著慈祥的笑容，這個(gè)人就是最喜歡我、我也最喜歡的人——姥爺。
雖然我喜歡姥爺，可是我發(fā)現(xiàn)姥爺很小氣，好幾次媽媽在給姥爺收拾衛(wèi)生時(shí)發(fā)現(xiàn)許多過期的食物，還有快要變質(zhì)的饅頭、煎餅，媽媽前腳把它們都扔了，姥爺后腳就撿起來，一邊用手撲打上面的塵土一邊嘮叨媽媽：“你們這代人啊，得浪費(fèi)多少東西？好好的東西扔了多可惜啊�！币菋寢寛�(jiān)持扔掉，姥爺就會臉往下一拉，額頭上的.幾道皺紋擰巴在一起，嗓門也大了起來：“不用你們管！”
如果吃完飯我的碗里有剩菜剩飯，姥爺會嘆口氣，自言自語似地說：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！蔽揖挖s緊吃得干干凈凈，姥爺?shù)囊荒槹櫦y才會舒展開，朝我笑道：“對啦，這樣才叫‘光盤’嘛！”
媽媽給姥爺買過許多新衣服，他都疊得整整齊齊的放在柜子里，來來回回總是穿那一兩件舊衣服。姥爺還不準(zhǔn)媽媽再給他買衣服了，說舊衣服不臟不破穿著真舒服，沒必要亂花錢了。
雖然他自己不舍得吃和穿，但是每次回去，他都會很大方地拿出很多好吃的給我。姥爺家里養(yǎng)了三只大母雞，母雞咯咯噠下的雞蛋他不舍得吃，都攢起來放在冰箱里，等我們回家時(shí)給我們帶上。就算媽媽和他爭論半天，他還是會堅(jiān)持讓我們帶回家吃，說是多吃有營養(yǎng)的雞蛋讓我長個(gè)子。
我的姥爺就是這樣，勤儉節(jié)約了一輩子，卻把好的東西都留給了我們。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文11
我有一個(gè)和別人的媽媽不一樣的“吃貨”媽媽。別人的媽媽都是整天想著給自己的心肝寶貝做點(diǎn)啥好吃的'。我媽卻恰恰相反，她每天所思考的是自己該吃點(diǎn)什么美味佳肴�？梢院敛豢鋸埖卣f，她簡直就是世上少有的“吃貨”。
今天早上，我從睡夢中蘇醒后，發(fā)現(xiàn)媽媽不在家里，她不見了。
“哎，媽媽保準(zhǔn)又去買好吃的了�！蔽覔u搖頭，嘆了口氣，無奈地向客廳走去。
忽然，傳來了開門聲，我一看，是媽媽回來了�！斑燕ァ保瑡寢屩刂氐仃P(guān)上門，大聲嚷道：“小屁蟲，去刷牙洗臉，快速！”我見媽媽兩手空空，一無所獲，就知道，媽媽準(zhǔn)是又忘記帶錢包了。哈哈！
“媽，啥事？讓凌兒幫你解解悶？”我把一大片幸災(zāi)樂禍藏在心里，抬起水汪汪的眼睛，裝出傻乎乎的樣子望著媽媽。
“少廢話，趕快去刷牙洗臉，然后我們趕快去吃早餐，我都快餓死啦！”媽媽快人快語，似乎有點(diǎn)惱羞成怒。難道她看出了我的幸災(zāi)樂禍？
“哼！”我有點(diǎn)生氣，眼睛里充滿了怒火，不滿地跺了跺腳，說，“壞媽媽，黃鼠狼！”
她今天呀，什么也沒干，就為了消消氣，哎！辛辛苦苦出門一趟，想要買好吃的，結(jié)果卻忘了帶錢包，那種沮喪，想想也真可憐哪！
媽媽，你真是個(gè)“吃貨”，少有的“吃貨”。不過，你的好吃和健忘，又為咱家的日常生活平添了許多樂趣。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文12
光陰似箭，日月如梭，生活中有些記憶并不會隨著時(shí)間的流逝而褪色，有一件小事情讓我深受感動，至今歷歷在目。
我記得有一次，在寒冷的冬天，有位滿頭銀發(fā)的老爺爺，推著車子，在賣烤地瓜，我一看就直流口水。我向媽媽要了五塊錢，穿上棉襖，直奔地瓜攤。我一開門，那寒風(fēng)迎面撲來，簡直寒風(fēng)刺骨。我馬上跑過去，挑選了兩塊烤地瓜，問道：“這兩塊多少錢？”老爺爺稱了稱，回答：“四塊五！”四塊五！我驚得下巴都快掉到地板上。我說：“才兩個(gè)，就那么貴，我要告到消費(fèi)者協(xié)會！”他說：“告唄！愛買不買�！彼弧唬淞�，我不跟他討價(jià)還價(jià)了，我馬上把錢給他，拿了兩個(gè)烤地瓜，連忙跑回屋子里�？梢�?yàn)橛掷溆逐I，我馬上吃了起來。
過了幾天，我和媽媽拿了點(diǎn)舊衣服和被子去捐給山區(qū)的窮孩子。我們來到了捐東西的地方，我看見了上次坑我錢的摳老頭。我聽到了那位老頭跟別人的對話。那人說：“老爺，又來捐錢啦！”“是啊！這幾天我賣烤地瓜掙了不少錢哩！”然后，老爺爺把錢給了工作人員。我頓時(shí)羞愧不已。
在我們的身邊，總有一些人，他們并沒有過多的'言語，也沒有偉大的舉動，僅僅是用一雙手傳遞一份愛心。
那份關(guān)愛，讓我們感動；那份溫暖，讓我們心醉。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文13
記得有一次我回家在巴士上遇見了一位斤斤計(jì)較的人，但他又改變了一個(gè)人的一生的命運(yùn)。
巴士上大家極度勞累地睡著了，只有一對夫婦為一個(gè)小孩忙上忙下沒有停過，而小孩一聲不響，安靜地熟睡，像是極其享受這份寧靜。突然，在某處巴士過大橋時(shí)，一位大叔打起了如雷一般的呼嚕聲。大家都用仇恨的眼光斜視了他一眼，各自埋頭自己的世界。我也順勢戴上耳機(jī)，聽起了歌。就在這時(shí)，那位熟睡的.孩子被呼嚕聲驚醒，放聲大哭，越鬧越大聲，如同失去了安全感。而打呼嚕的大叔反倒是讓小孩的哭聲給吵醒了，只見他不耐煩地沖著那對夫婦破口大罵。大體上只聽得清他一個(gè)勁叨叨不停：怎么當(dāng)父母的，一個(gè)娃娃的哄不好！
約莫過了五、六分鐘，眾人實(shí)在都聽不下去了，紛紛勸說道：不要再爭吵了，何必和一個(gè)孩子較真，何況還是你先打呼嚕把小孩吵醒的呢。大叔仍不依不撓地。夫婦倆只得提出他們下去換車。既如此，大叔還是不肯做罷，更提出無理要求，讓夫婦倆把孩子留下。
見此番情景，人群中也不知是什么人報(bào)了警。等到警察趕到時(shí)，經(jīng)一翻詢問后，只見剛才還據(jù)理力爭的夫婦，現(xiàn)在竟吱吱唔唔，不敢做聲。正當(dāng)大家都好奇時(shí)，夫婦倆竟被警察帶走了。事后才知曉，原來那對夫婦竟是人販子。大叔也是無意間發(fā)現(xiàn)他們的鬼計(jì)，才不得不出此下策。人群立刻響起了熱烈的掌聲。
而我也為初始對大叔的想法感到羞愧，原來是錯(cuò)怪了大叔。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文14
我的同桌是一個(gè)“拖延癥晚期患者”，做什么事情都拖拖拉拉的，不等到最后一刻，他絕對不會把事情做完，這個(gè)毛病令人哭笑不得。
他叫林宗昊，是一個(gè)長得胖胖的男生。他長著烏黑的短頭發(fā)，一雙不大的眼睛總是瞇著，嘴角時(shí)不時(shí)往上揚(yáng)，讓你覺得他總是在笑。他的“拖延癥”在我們班級是出了名的，每個(gè)人讓他幫忙做事，最后都會被他氣得直跺腳，而他卻仍然不緊不慢的和同學(xué)去打籃球。
半個(gè)月前，我們二三組再次因?yàn)樗摹柏暙I(xiàn)”而獲得了倒數(shù)第二名。我們班有個(gè)規(guī)矩，每次月底統(tǒng)計(jì)組分，前兩名的小組每人獎勵兩元，倒數(shù)兩名的小組就要每人貢獻(xiàn)兩元給班級。我們因?yàn)樗簧先サ牧慊ㄥX，就是雙手也數(shù)不完，所以，我們決定由扣分最多的人來交錢，這下我的`同桌可就倒霉嘍！
我認(rèn)為同桌會很快的交錢，因?yàn)檎l都不想被打，一棒子打下去就能讓你痛到起飛，更何況打20下。當(dāng)事實(shí)證明我想錯(cuò)了，他只交了自己的錢，我們的錢他一分也沒交。雖然我天天催，日日催，但他還是無動于衷的樣子。眼看就要老師宣布打手的日子就要到了，我們幾個(gè)搶先一步交了錢，才就此逃過一劫。接下來就是漫長的催他還錢的過程，在我們?nèi)齻�(gè)人的努力下，他終于答應(yīng)還錢了，我們也松了一口氣。
這就是我那患了“拖延癥”的同學(xué)，我真希望他能改改這個(gè)壞習(xí)慣，因?yàn)檫@太讓人著急了。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文15
說到我們班特點(diǎn)鮮明的同學(xué)，那可謂人才濟(jì)濟(jì)，可是我要講的這位同學(xué)所具備的特點(diǎn)，對于我來說就是望山跑死馬的差距，大家來看看吧！
鈴鈴鈴，下課鈴響了，瞬間課桌椅子隨著同學(xué)們快速起身，霹靂哐啷地響起來；被拘束了四十分鐘的同學(xué)們都像打了雞血一樣，或小旋風(fēng)一樣沖出教室，或三五個(gè)聚集在一起高談闊論！而坐在窗邊的小A，仿佛周圍的.一切都與她無關(guān)，仍端坐在椅子上，從抽屜里拿出書，輕輕地翻開夾著書簽的那頁，左手把書平鋪在桌上，右手拿著筆，一邊靜靜地看，時(shí)不時(shí)地在書上寫幾筆。窗外的陽光溫和地灑落在她身上，肩頭的一對麻花辮仿佛渡上了一層閃閃的金光，長睫毛下的大眼睛隱藏著淡淡的笑意，這不就是一副歲月靜好圖嗎。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)蹦蹦跳跳地不小心撞在她右胳膊上，沉浸在書中的她受驚地抬起頭看了看，趕緊抿著嘴說沒事，沒事！又埋頭讀起來，仿佛閱讀的每一秒都格外珍貴。真不愧是個(gè)書蟲呀！
書畫不分家，有書的浸潤，她的畫也畫得棒棒噠。記得一次美術(shù)課上，老師布置的作業(yè)是詩配畫。她仰著頭，眼睛一眨不眨地聽老師講解要點(diǎn)，然后用鉛筆對著紙比劃了一遍，接著握著筆的手像靈活的小魚一樣在紙上游走，只聽沙沙沙筆和紙接觸的聲音，荷花的花瓣、葉子、莖就躍然紙上了，線條流暢。然后就是上色，她把彩鉛審視了一番，拿起淡粉色勾花瓣，用黃綠色涂染小蓮蓬，選深綠色畫葉子，看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的幾只小蜻蜓正在飛來老師把她的作品展示給大家，講臺下一片哇真漂亮的贊美聲，還有我在捶胸頓足：我怎么就想不到呢！唉，這也要天分呀！
講了這么多，猜到她是哪位同學(xué)了嗎？
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