我的小伙伴作文(通用15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的我的小伙伴作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小伙伴作文1
吳貞曉是我很要好的朋友。六年來,我們一直是同班同學,一起學習,一起游戲,一起快樂成長。
她有一張圓圓的臉蛋,濃密的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,一個挺挺的鼻子和一張櫻桃小嘴。那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)總是綁成馬尾辮。你們可別看她長得那么可愛,她這人最大的特點就是鬼點子多和愛開玩笑了。
一個周六,我和吳貞曉一起在青少年宮上興趣班。當時,我?guī)Я艘缓小皦鬯尽比。剛坐下來,吳貞曉便對我說:“吳晴晴,你能去下超市,幫我買一包薯片嗎?我腳疼。”我聽后,想了想,答應了。五分鐘后,我?guī)е话砥貋砹,可一看我放在桌板底下的那盒壽司,竟已空蕩蕩?了。我看了吳貞曉一眼,她竟在那兒笑個不停。我頓時恍然大悟,剛想對她破口大罵,沒想到她甜言蜜語地對我說:“誰知道你那個壽司會那么誘人!再說,都已經(jīng)冷了,我就幫你解決掉了唄!”我無話可說,只好無奈地坐回位置上,啃著剛買回來的薯片。
還有一次,在體育課上,同學們繞著跑道一圈圈小心地跑,我也不例外。原來,體育老師說過,誰要是跑到跑道里側去,就再多跑5圈?僧斘遗艿桨肴r,由于地面滑,我一個不小心,就滑到了跑道里側。我立馬起來,環(huán)顧西周,心想:幸好沒人看見,否則就慘了。就在這時,吳貞曉從我身后竄了出來,對我說:“吳晴晴,我看到了哦!”“哦!那……你看見……看見什么了?”我擔心地說。吳貞曉指著我小聲地說:“我看見你跑進跑道里側了,我要去告訴老師哦!”我馬上求饒:“吳貞曉,求求你放過我吧,我跑多了對你有什么好處呢?別告訴老師嘛,行不?”吳貞曉聽了,立刻哈哈大笑說:“我又沒真的去告老師,誰知道你會當真,開個玩笑而已嘛!”
吳貞曉就是這樣一個鬼點子多又愛開玩笑的女孩。有了她,我的生活更加精彩!
我的小伙伴作文2
我的小伙伴任好是一個活潑開朗、堅持不懈的女孩,她有著一雙黑寶石似的大眼睛,笑起來十分好看。我們倆從小一起長大,發(fā)生了許多的事,就像海邊的貝殼。今天,我找出一個最漂亮的與你分享。
小學一年級的時候,我們一起報了一個舞蹈班,那段日子可以說是度日如年,十分難熬。
上課了,老師說,練舞蹈最重要的是基本功,尤其要把筋骨都抻開了。所以我們的第一項“任務”就是壓腿。這壓腿可真沒有想象中的那么簡單,把腿放在桿上,身子使勁兒向腿靠攏,老師挨個兒給壓。抻得腿特別疼,那種痛不是被抽打的那種痛,就感覺腿要斷了似的,火辣辣的痛。
任好本來筋骨就硬,練起來就更費勁了,我看她疼得呲牙咧嘴的,滿頭大汗。但她咬著牙努力挺住,一聲不吭。老師不在的時候,有很多人都乘機偷懶,但任好依然堅持著,我對她說:“歇會兒吧,反正老師不在,一會兒再練!彼龘u了搖頭,用十分堅定的眼神看著我:“不了,老師說了基本功是很重要的,我本來這方面就不行,再不笨鳥先飛,我就要落后啦!蔽乙娝@么堅定,也沒有再說什么。
以后的每天早晨,她都會早早地到公園去練基本功,如果時間充裕的話,她至少會練一個小時才回家。她的進步也是大家看到的`,十分快。可只有我知道她在這榮耀的背后付出了多么大的努力。
我漸漸被她打動了,我問她為什么要這么努力。她笑了,笑得十分美,像一朵綻開的百合花。她告訴了我一句話:干一行愛一行。
我也開始加入了她練基本功的隊伍,這時我才知道,她的付出,遠比我想象得要多。在別人吃零食的時候,她在練;在別人玩電腦的時候,她在練;在別人看電視的時候,她在練……在她的鼓舞下,我也堅持了下來。
這,就是我的小伙伴——任好,一個堅持不懈、鍥而不舍的女孩。
我的小伙伴作文3
時間的流逝,我無法挽留。你的離去,我有點戀戀不舍,只而默默地祝福。在這段很“平凡”很“簡單”的友情里,我卻無法抹去。不知從何時起,我就有了一個念頭:我很想了解你,也很想把你當成我心中的伙伴。在我最困難的時候,能得到你的鼓勵和安慰。也許是我的想法太天真了。這一切,在這一刻,煙消云散。
不管以后的結果會怎么樣,也許眼前才是重要的。你走了,離開了我屬在的城市,我們之間的友情也該畫上完美的句號。那段過去的友情也該成為我們倆之間的回憶。隨著時間的飄移,也許我們也會忘記對方。我也很想這是種假設,希望這種想法永遠不能成立。其實這些不是我一個人說得清楚的,以后的日子自有上天安排或注定。
伙伴,過了許多年后,當你再次來到這座城市時,你會想起我這位伙伴嗎?
伙伴,當你傍晚站在那座城市里,是否看到星星和月亮,又是否想起我這座城市的夜景?
伙伴,每當我孤獨寂寞時,你是否有著同一樣的感覺?是否想看到我寫的字,聽著我的聲音?
相見短短的一段時間,雖沒親眼見著你離去,但還是有點留戀,也喜歡上你了(不是那種喜歡,是尊重你,你有些方面是值得我學習的)。我也只能默默地細聲道:伙伴,永別了!希望你以后的.生活比我過得好。
無論是在親情,愛情,甚至友情等都需要人與人之間的信任才能建立起來的。相信你,交上你這位伙伴,我不后悔。也許,我以后的成功也不開你。千言萬語之愿你:一路珍重。
我也相信你的人生充滿色彩。因為你有一顆善良又和睦的心。
人生總有些無賴,后悔,寂寞……,我們也不可能避免。伙伴,當你遇到它時,請不要害怕。世間沒有什么解決不了的事情,只要你用心。我也愿意在你身后默默支持你鼓勵你。
伙伴,不管你以后記不記得我們曾經(jīng)相處過,你的生活我也來過,也不管我們以后能不能再次相遇(我想應該沒有機會見面了)。但我不會忘記你位伙伴。
引_“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。”
我的小伙伴作文4
我有好多小伙伴,其中最和我形影不離的小伙伴就是書了。我可喜歡它了。
媽媽告訴我,她六歲才認字,七歲才開始讀連環(huán)畫。而我三歲就開始認字讀書了。我記得我的第一本書,是媽媽幫我訂的《幼兒畫報》和《大灰狼》,至今還在我家珍藏著呢。隨著我年齡的增長,我愛看的書也越來越多。像天文地理、歷史未來、童話現(xiàn)實我都愛看。我家的書柜也是滿滿的。每天放學回到家,第一件事,就是看書。媽媽經(jīng)常問我,作業(yè)寫完沒有。我總是說:“馬上就去寫!边經(jīng)常要等到媽媽“沒收”我的書,我才會馬上去寫作業(yè)了。平時,為了能有更多的時間看書,我經(jīng)常利用課間時間寫作業(yè),這樣一回到家,我就可以專心看書了。要是我一天不看書,心里總感覺空空的,總感覺有什么事沒完成。我還會問自己:怎么今天沒看書呢?
平時逛街,我最喜歡的就是去書店了。到了書店,我經(jīng)常纏著媽媽買這本書,買那本書。而通常一買回家,不到一二小時,我就看完了。后來,媽媽不常買書了,在學校圖書館幫我借書,說:“書非借,不能讀也。”我似懂非懂。
暑假,爸爸幫我買了一本《小屁孩日記》。我把書翻來覆去看了好多遍了,就纏著媽媽幫我買一整套了。媽媽開始不同意,我很生氣。我不停地纏著爸爸媽媽,他們被我纏得沒辦法,總算答應幫我買了。我高興極了。天天盼呀,盼呀。老是問媽媽,書什么時候到?書什么時候到?媽媽都被我問得不耐煩了。到了周六,周日,只要一聽到門響,我就如同火箭般沖過去開門,想著肯定是快遞來了。但每次都是失望而歸。我的寶貝書呀,你什么時候能到呢?周日下午,我在鄰居家玩的時候,媽媽告訴我書到了。我都顧不上玩了,第一時間沖回家,迫不及待拆開包裝,拿出我心愛的《小屁孩日記》,就像饑餓的人看到面包一樣。 后來,我經(jīng)常帶著我的《小屁孩日記》到學校去,和同學交換看,這樣我就能看到更多的'書了。
在書的陪伴下,我一天天長大,我從書中學到了很多知識,書也教給我做人的道理,書是我永遠的朋友。
我的小伙伴作文5
我的小伙伴劉錚在我小學六年的學習生活中,遇到過許許多多的人,活潑的、可愛的、機靈的、勇敢的……給我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同學劉錚。
劉錚有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),圓圓的臉蛋,濃濃的眉毛,一雙忽閃忽閃的眼睛,像兩顆亮閃閃的寶石,高高的鼻梁,一張能言善辯的小嘴巴,從他嘴里說出的話,有時讓人哭笑不得,有時讓人尷尬不已,有時又讓人忍俊不禁,有時又……他笑起來臉上總會露出他那兩個招牌式的小酒窩,不認識他的人還可能會以為他是一個文靜的小女生哩!
劉錚的學習成績很好,每次考試前幾名肯定有他,其實他并不是特別聰明,學習成績這么優(yōu)秀,全憑“勤奮”二字。那是一天的.一個課間,我三下五除二把作業(yè)寫完了就去找他玩,走到他的作為時,他的作業(yè)還沒做完,我站在他的旁邊輕輕推了推他所道:“劉錚,我們出去玩吧!”我本以為他會防下手中的筆跟我走的,可他就像沒聽見似的還坐在那里沒有動彈,“咦!怎么回事在平日里他不是喜歡和我一起去玩的嗎?今天怎么……”“快走啊!劉錚,我們一起去玩!”我又叫了一聲,可他還是沒理睬我,仍然埋頭做他的作業(yè),我只好在一旁等著,一分鐘、兩分鐘……五分鐘,我等得不耐煩了便又催道:“快走阿!沒什么時間玩了!”“你先走吧!我做完了作業(yè)再來找你玩。”他堅持道。我只好一個餓人出去玩了。你看,他就是這樣一個人,學習從來都是放在第一位的。記得還有一次,我和他約好了一起去玩游戲的,去找他時他還在寫課堂作業(yè),我不想又象上次那樣等他,于是我把我的作業(yè)本從組長那里要了回來遞到劉錚手中,說:“你快抄吧!抄完了我們一起無玩。”他想都沒想,毫不猶豫地用手把我的作業(yè)本推開了:“你還是拿走吧!我自己想,我能行的!”我只好把作業(yè)本拿走乖乖地在一旁等他,一直到他獨立完成了作業(yè)才一起出去玩。
哎!他就是這樣一個不寫完作業(yè)就不會出去玩的“呆子”,一個有現(xiàn)成答案也不抄的“笨蛋”,如果他不是這樣“笨”這樣“傻”,也不會取得那么優(yōu)異的成績,一直是我們班上的尖子的。這也許就是我喜歡和他做朋友的原因吧!從他身上我學到了很多,他既是我小學生活的好伙伴,也是我人生道路上的一個小老師。
我的小伙伴作文6
伙伴,是與你年齡相仿,性格相投的人,更是在你有困難時與你風雨同舟,有痛苦時與你分擔的人。我的小伙伴便是一個樂于助人的人。
我的伙伴叫馬成婧,她的名字聽起來很文靜,但生活中的她確是一個活潑開朗的人。她長著一雙炯炯有神的大眼睛,一頭烏黑的'頭發(fā),還有一雙靈巧的小手。我們的愛好相同,步調(diào)一致,就連志向也相近。
她有一個眾人皆知的優(yōu)點:樂于助人。記得那是一個下午的課間,我們正在操場上玩兒,忽然,一只足球像一只無頭蒼蠅一樣飛了過來,正好落在我的肚子上,我啊地叫了起來,疼得我眼淚都快下來了,馬成婧一見,不等我說,她就一步并作兩步地跑了過來,問:“怎么樣?疼不疼?要不要去醫(yī)務室?”她這親切的問候伴著夏日的微風猶如一股暖流涌進了我的心田,雖然還有些疼,但看著她焦急的眼神,我說:“沒事,來,咱們接著玩兒吧!”可是,馬成婧心很細,看著我,更加擔心地說:“那我?guī)湍闳嗳喟!”我原以為她是為了安慰我才故意那么說的,沒想到,她真的給我揉起了肚子,然后扶著我一步一步朝著教室走去,上樓梯時,還不時地問我:“怎么樣?怎么樣?”我立刻被這一連串的問號感動了!這難道不是出自伙伴間的真情嗎?
回到教室里,她立刻把我的狀況匯報給了老師,又回到我的座位旁,拿出了她的電話卡并詢問我家里的電話,我見了一邊擺擺手,一邊笑著說:“現(xiàn)在不怎么疼了,不用給我家里打電話了,我沒事!”馬成婧半信半疑地走出教室,給我接了杯熱水讓我捂捂肚子。
這個下午,我明白了許多,為什么大家喜歡和她一起玩兒,和她做小伙伴,也許正是因為她這樂于助人的好品質(zhì),因為她真誠地對待每一位同學,再回想自己不曾對伙伴有過這樣的幫助,我真是既慚愧又內(nèi)疚自己過去對伙伴的態(tài)度。
有的人懂得寬容謙讓,有的人誠實守信,還有的人敢于大膽嘗試,但我永遠敬佩我的小伙伴馬成婧那樂于助人的品質(zhì)!
我的小伙伴作文7
看!那邊一個“假小子”翻著跟頭向我們走來了。她,黑寶石一樣的大眼睛。鼻子像游樂園里的滑滑梯。一旦打開就合不攏的“香腸嘴”。一對敏銳的耳朵。留著一頭閃著油光的頭發(fā)。她到底是誰?哈哈!她就是我最要好的朋友,“假小子”劉興旺。
一天下午,我正悠閑地坐在家里,開著電視,看著心愛的《小豬佩琪》,品著一杯“千年老白開”!岸_耍 彪娫挵l(fā)出來一聲巨響,我被驚住了,原來是劉興旺找我啊。我接通了電話,“毛紫萱,下午一塊去萬州呀。我媽買了車票,我們?nèi)プ1I船!彼吲d地說著,我可不樂了。劉興旺可是班上出了名的`膽子大,江湖人稱“劉大膽”。我怎么敢坐大型海盜船?但劉興旺在電話那頭帶著哭腔求我,我能怎么辦?只能勉為其難地答應了。下午,我們在蓮花車站見面了,劉興旺高興地走過來,一把拉住我。“伙計,車在那兒,我們快上去”。我又被他拖上了車,身不由己啊!經(jīng)過崎嶇的老路,一個小時后,我們終于達到了萬州。到主城區(qū)后,我們打了一輛出租車來到了游樂場。
我與劉興旺連蹦帶跳直奔海盜車,她直接付錢買了票。“走,我已經(jīng)等不及了!”劉興旺又拉住我的手,上了海盜船。工作人員再三提醒我們系好安全帶,劉興旺卻像孫猴子大鬧天宮,在大大的海盜船上散步,仿佛是在悠閑地環(huán)游世界。只見她挺著胸脯,奔跑在寬敞的海盜船上。我趕緊解下安全帶將她拉到我旁邊坐好。坐好以后,劉興旺還盤著腿,哼著小曲,欣賞著船外的美麗風景。我卻在心中暗暗鼓勵自己:“別怕!別怕!大不了暈過去!
“嗡”的一下,海盜船開動了,我感覺到海盜船像秋千似的慢慢搖擺起來,劉興旺開心地歡呼,雙手還在不停地揮舞。她可真是膽子大啊。
劉興旺是我最好的伙伴,她無論干什么總是優(yōu)先想到我。她有些小性格,但我不在乎。她膽子大,對人友好。我真開心與她做朋友。
我的小伙伴作文8
鄒雨攸 我第一次見到她,是一年級的時候,在校園門口,那時候,初來乍到的新生們都擁著鬧著焦急地尋找著自己的班級。只見她,在一旁的花壇悠然自得地追趕著抓捕著那有著繽紛色彩的蝴蝶,看見她臉上流露出的天真無暇的笑容,聽見她爛漫可愛的笑聲,我仿佛是見到了一枚與眾不同,獨一無二的雪花,那樣閃耀,那樣純潔。當大家都來齊的時候我又見到了她,她和我一個班,她介紹自己的'時候,我聽見了一個悅耳動聽的名字——梅小蘭。不知不覺,時光飛逝,我們這些曾經(jīng)的小屁孩都已長大了,距離那天已經(jīng)有六年之久了。
我們倆擔起了大家的厚望,挑起英語科代表的職位,盡管小蘭已經(jīng)是其余兩科的收作業(yè)小組長了。那次,本是輪到我收英語作業(yè)了,可是我卻偏生病了,沒能去上學。小蘭二話不說,把記名字的小本子從我的抽屜里抽了出來,舉起她細長的小手,擺了個“耶”的手勢,說:“哈哈,我又可以收作業(yè)了……”又弱弱地說“可憐了我家攸子……”她歪起小腦袋,用手托著腮,“昨天什么作業(yè)來著?”她回了個神,又大喊“組長把作業(yè)收齊了再給我,今天攸攸不在!”第二天,我上學時遇到了她,她拍了拍我的肩,“攸子,surprise!”她沖我壞笑了一下,眼睛彎成了一道彩虹,“本來想嚇嚇你的,”說著又吐了下小舌頭,“話說你好點兒沒?”我擺了擺頭,”好一點兒吧,只不過覺得我的腦子她像局部馬賽克了……”小蘭微笑著說,“好了啦,攸子,你不要開玩笑,要不今天作業(yè)我來收吧!你再休息一天?”我笑了一聲“呵呵,昨天收作業(yè)上癮啦?一邊兒去,我都兩天沒收作業(yè)了……”一路笑聲不斷,只因有小蘭,有她的冷笑話,有她不經(jīng)意間的惡作劇,有她溫暖的貼心小棉襖……
因為有我們這些年的打打鬧鬧,我們的友誼才如此的堅牢。這篇文章——致小蘭,也致給我們一起走過的六年時光……
我的小伙伴作文9
回憶以前的點點滴滴,歲月如同小溪,緩緩流過,滴落在我們的心上,我們抓不住,握不住,只能留點點滴滴的記憶,像一顆顆明珠閃著耀眼的光芒。
在童年的生活中,我們有許許多多的小伙伴,而他卻是我最要好的兄弟,他那雙炯炯有神的雙眼,有一點完美的肌肉線條。他喜歡穿黑色衣服,還有那烏黑的短發(fā),脾氣很好,善解人意,為人正直,很有正義感。
我們是從幼兒園認識的,一直到小學六年級,我們的關系一直很好,我和他整天形影不離,互相幫助,我們的學習成績也是很優(yōu)秀,他的成績比我還要強一點,我有不會的問題都會問他,而他就像個天才似的什么都懂,我對他也是蠻佩服的。
我們一起讀書,一起回家,一起玩耍,一起睡覺,一起出去,形影不離,不離不棄,他脾氣好爽,說一不二,言出必行,人品很好,樂于助人。為人正直,光明。有時我們會為一點小事起爭執(zhí),最后總是他讓步,所以他在我心中就是一個大哥哥,一個值得我信賴喝依靠的人。
我們在一起的日子非?鞓,整天樂呵呵地對待人和事,那天我們像往常一樣走在回家的路上,聽到一陣陣喧嘩和吵鬧聲,我們追過去一看,原來有人在打架,我的'伙伴最見不得的是以大欺小,他也看不慣只看熱鬧而不出手相助的人,他飛快地跑到人群當中制止打架的人,并呵斥那些看熱鬧的那群人,他說,如果是你們的親朋好友在打架,你們也會這樣無動于衷嗎,也會這樣袖手旁觀嗎,說得那些人都低下了頭,也許他們在反思自己吧,后來就散了。打架的兩個人站在原地,我的伙伴走過去,對他們每個人說了一句話,他們竟然向?qū)Ψ秸J錯,和好起來了。那件事我至今也不明白,他和他們說了什么話,使他們發(fā)生了這么大的改變。我追問,可他說保密。
我的伙伴總是那么神秘,正直,善良,助人。
我的小伙伴作文10
我有一群小伙伴們,我們經(jīng)常在一起玩耍,我們有著不同的性格和特點,我們也有著不同的愛好。但我們在一起交流玩耍,都會給彼此帶來快樂。
我的小伙伴們中最大的是仝浩宇,其次是趙琛,巧合的是仝浩宇比趙琛僅僅大一天。仝浩宇長著一張圓臉,有著一個將軍肚。胖胖的,走起路來一搖一擺,鑰匙在胸前叮叮當當?shù)捻懼,像一只小企鵝一樣。趙琛是我們之間最高的,他那張看似老實的臉上常常泛起狡黠的笑容,令人毛骨悚然。他是我們之間最富有的',經(jīng)常吃零食,因此他現(xiàn)在比仝浩宇的動作還要笨拙,而且很愛吹牛。其次是吳錚,他有一張俊俏的臉,身材不算高,卻十分靈巧。我們之間最小的是常世航,他善于攀爬,是飛檐走壁的的能手。
有一次,我們玩累了,便坐在一起聊天。仝浩宇突發(fā)奇想,說:咱們給每個人都起個動物名把?好。我們同意了。這一開始,大家便七嘴八舌的爭論起來。仝浩宇在我們之間最厚道、開朗,也很老實,也最具有威信,大家尊稱他為德高望重的企鵝;趙琛行動笨拙,又高又壯,又很狡猾,被大家推舉為麒麟;吳錚聰明機智,動作靈活而敏捷,自取名禿鷹;常世航身輕如燕,速度快,又不愛惹事,喜歡以靜制動,被大家稱為飛兔名字商定完成,我們又開始討論麒麟到底長什么樣?吳錚率先發(fā)言:‘麒麟’應該是‘四不像’。嗯。我們都贊成。但‘四不像’長什么樣呢?常世航問道。沉默了片刻后,仝浩宇說:應該是龍頭!梓搿瘧撚薪。狡黠的趙琛反駁道。他并不想讓自己(麒麟)變身為丑八怪。仝浩宇和吳錚不約而同地說:龍本身就有角。過了一會兒,吳錚機敏地說:‘麒麟’是龍頭驢腿豬肚子馬尾。真順溜,就它了!聽到這個結果,我們哄堂大笑。笑得前仰后合,趙琛惱怒地追著吳錚滿院跑
我們幾個人雖同處在一片藍天下嬉戲,但愛好卻大不相同:仝浩宇喜歡打乒乓球,趙琛喜歡打電子游戲,吳錚喜歡打籃球,常世航喜歡跑步
雖然我們性格不同,愛好不同,但是我們之間的關系卻十分融洽。因為在這里,我們每個人都有屬于自己的一方天地,可以展現(xiàn)自己獨一無二的個性和喜好。我們每個人都會用真心和汗水去澆灌友誼之花。我們每個人都會收獲充滿幸福和歡樂的友誼之果!
我的小伙伴作文11
冬天,媽媽給我買了一只小狗,它是我的圣誕禮物。
它全身長著黑色的皮毛,唯獨四只小爪子、胡須和眉毛是雪白的,活像一位老爺爺,我給它取名叫瑞可。
白天,我要去上學,爸爸媽媽要去上班。瑞可一見我們穿鞋子,就會放開嗓子“汪汪”叫起來,好像在說:“帶我一個!帶我一個!”我看見它那可憐巴巴的模樣,就會說:“瑞可聽話,我要去上學了,自己在家好好玩啊!边沒等它用小爪子扒我呢,爸爸就已經(jīng)毫不留情地把門關上了。
晚上,我和爸爸媽媽吃完飯回到家。剛開門,瑞可迫不及待的小爪子就伸過來了,一個勁兒地扒我的衣服,好像在說:“歡迎回家!我都等了一天啦!”
每當天氣晴朗的時候,我都喜歡帶瑞可出去遛彎。有時我會快跑,它和我可以“并駕齊驅(qū)”;有時我走得很慢,它不時地會回過頭來,用它圓溜溜的大眼睛望著我,好像在說:“快點!快點!”
瑞可的鼻子可靈了,它有一項找媽媽的絕技,我和爸爸屢試不爽。每次全家?guī)ス珗@散步的時候,我們都會玩找媽媽的游戲。當我把瑞可眼睛蒙住的'時候,媽媽就會躲到離瑞可很遠的樹叢里。然后我放開瑞可,告訴它媽媽走了,它就焦急的開始尋找。它前后左右來回不停地跑,我看著它那焦急的樣子,心里想:瑞可太難了,還要分辨路上的行人是不是媽媽。但是瑞可最終總能成功地找到媽媽,它可真厲害!
瑞可還很貪吃。它只要餓了,就會跑過來找我,“姐姐,給我點吃的吧,我餓極了!”瑞可仿佛在說,并用它的小爪子扒我的手。每當這個時候,我都會到廚房去,拿它吃飯的碗給它準備狗糧吃。有時我一喊:“坐!”它就聽話地坐在我面前,等我給它好吃的;有時它還會跳起來,把我手中的碗搶走,真是一只貪吃的小狗。
我喜歡有瑞可相伴的日子,它是我的好伙伴,它為我的童年生活增添了歡樂。
我的小伙伴作文12
不知不覺,又走到了母校的小花園邊。如今已經(jīng)入夏,草木蔥蘢,一派綠意盎然。望著這熟悉的小花園,我不禁想起了她小學時在小花園里的快樂時光。
她是我最好的伙伴。我們在小學二年級時認識,此后便成了最好的朋友。我們都不記得我們是怎樣認識的,也不記得我們是怎樣成為朋友的,只記得我們的約定
潘靈珊是我們班的衛(wèi)生委員,也是我最要好的小伙伴。
她中等個兒,扎著馬尾辮,眼睛小小的,但很精神,恬靜的臉上充滿責任感。
潘靈珊組上有個調(diào)皮大王——小承,身為組長的她把小承管理得服服帖帖。這不,她又被數(shù)學老師表揚了。
潘靈珊不但對自己組里的工作盡職盡責,還對班級的'衛(wèi)生工作認真負責。
星期三,有些人要去學奧術,這時潘靈珊就會過去自己做。被她擦過的黑板干干凈凈,閃閃發(fā)光,真是比我們的餐桌還要干凈。
不認真做值日的人可逃不出她的法眼。一次我值日,見地面挺干凈的,就胡亂掃了兩下,潘靈珊走過來說:“做值日要認真,不能只顧面,小角落也不能放過!闭f完,她從這張桌角下找出一張小紙,又從那張桌角下找出一小片垃圾,還從教室的角落找出一個小小的大頭釘……真夠細心的!我只好咬緊牙,重新打掃起來,又掃出了一堆垃圾。掃完地,我又把桌子、椅子、黑板擦得干干凈凈,忙得我滿頭大汗。抬頭一看,她也滿臉通紅。我每星期只輪一次值日,可她呢?竟是天天如此,且從無怨言。
我們做值日的時間正好是活動時間,值日同學的心四處飛揚,難免會像我一樣偷工減料,特別是調(diào)皮的男孩子,往往是三下五除二就干完了,然后人就找不著了。這時,潘靈珊就會認認真真地再檢查一遍,把垃圾清理干凈,把不干凈的地方再拖一遍。她一排一排地掃,一行一行地拖,干得是那樣認真,一點垃圾和灰塵都不放過。
這就是我們最盡職盡責的衛(wèi)生委員——潘靈珊。
我的小伙伴作文13
要說做好的伙伴,就算弟弟了,弟弟簡直就是我的開心果。
弟弟非常愛小動物,特別是小鴨子,每當學校門口一有人賣鴨子,弟弟就會情不自禁地把鴨子買下來,拿回去自己養(yǎng)。他可愛護自己的小鴨子了!
有一次,弟弟在我家住,他把自己的鴨子也拿了過來,我發(fā)現(xiàn)他每天不刷牙就喂他那心愛的鴨子。這天弟弟剛起床,揉揉眼睛,想起自己昨晚沒喂鴨子,就站起來,急忙往客廳跑,坐在凳子上,對鴨子關心地說:“小鴨子,餓了吧,來吃東西吧!
”他立刻去拿了一個飯團,把它揉碎了,再小心翼翼地撒進盒子里,生怕撒了出來,然后,弟弟端了一杯水來,給小鴨子喝,弟弟一見它的小鴨子吃的那么起勁,一面摸著小鴨子又圓又小的頭,一面甜甜地笑了。這時,我喊了他幾遍,他好像聾了一樣,一點反應也沒有。我又叫了他幾遍,他還是跟沒聽見一樣,唉,算了,我還是死了心吧!
可是弟弟不愛學習,每次的作業(yè)都很晚完成。有一次弟弟寫作業(yè),我在旁邊盯著他,他快寫完時,捂住嘴巴打哈欠,我看著他,他拿起筆轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,在作業(yè)本上不耐煩地寫了幾個字,然后拿給我檢查。我抬頭看了看掛鐘,呀,已經(jīng)11:40了!
我集中精神仔細地瞧了又瞧,看了又看,終于全部都是對的了!
我看著弟弟,原來弟弟早就閉著眼睛,趴在桌子上睡覺了,還打鼾呢!
我生氣地揪起他的耳朵,他哼哼的`叫起來,那樣子,我至今都忘不了!
弟弟非常喜歡下象棋。有一次,我和他比賽,他總
是成為我的手下敗將。他咬著手指,生氣地看著我,嘟著他那肉嘟嘟的小嘴巴,皺緊眉頭,氣憤地說:“你老是贏,總是不讓我!”說著說著,弟弟差點都哭了!
我摸摸他的頭,說要教他,弟弟的臉馬上變了,連眼睛都笑起來了,她拖著我得手,甩來甩去,甩得我的手都疼了。我怕了他,便耐心地教起了他。而且每次教他,他都很高興!
唉,這個弟弟呀!
真是讓我又好笑又好氣呀!
我的小伙伴作文14
夜深人靜,窗外下著小雨,房間里安靜得連窗外的雨聲都聽得見?墒俏业臅糠路疬M入了另一個世界。
樂高未來騎士團用手上的武器輕輕地推開了抽屜,一個個爭先恐后地跳了下來;被夾在書架上的書本也翻了下來,伸了一個大懶腰;布娃娃鳥胖紅從床上慢慢地滾下來,慢悠悠地走向書房。它們終于可以聚在一起聊聊天了。
胖紅說:“主人已經(jīng)睡著了,我都能聽見他的呼嚕聲。”
皮球說:“主人最喜歡你了,連睡覺都要抱著你睡。”
胖紅得意地說:“那當然,主人每次游山玩水的時候,都帶著我,而你們哪兒都去不了!
“才不是呢!”樂高未來騎士團不屑一顧地說:“主人除了每天有空的時候把我們拿出來玩,還會跟他的好朋友一起對戰(zhàn)!
這時,鋼琴發(fā)出低沉地聲音:“你們算什么?再過幾年,主人長大了,就不喜歡你們了!我才是最受歡迎的,主人每天都會和我一起彈奏美妙的`旋律,一直到主人長大也會是這樣。”
皮球插嘴道:“對對對,我也是。”
書本嘲笑皮球:“小皮球,瞧你那臟兮兮的樣子,每次都把主人搞的那么臟。哪像我,可以在書房里舒舒服服地陪著主人增長見識!
正當大家爭執(zhí)不下的時候,胖紅說:“那我們?nèi)フ視r鐘評理,它每天都看著小主人的一舉一動,應該是最公正的!
時鐘聽到它們的討論,微笑地說:“在主人眼里,你們都非常好。主人都非常喜歡和你們玩。但是,如果你們其中一個占用了主人所有的時間,反而會害了他!
“為什么呢?”大家問道。
“書本可以增長主人的知識,皮球可以讓主人強身健體,玩具、鋼琴可以給主人帶來快樂。但是,如果主人只會玩玩具,那他就沒時間學習、運動,這不是害了他嗎?”時鐘說。
大家聽完后,都低下了頭,不出聲了。“你們都是陪伴主人成長的好伙伴,應該團結起來,才能讓主人快樂的成長。新的一天馬上就要到了,大家一起繼續(xù)加油吧!”時鐘說。
新的一天開始了,伙伴們又像往常一樣,一起陪著小主人快樂地成長。
我的小伙伴作文15
一張黝黑的臉龐,一對炯炯有神的大眼睛閃爍著狡黠的光芒,又矮又壯的身材配上一套臟兮兮的綠色運動套裝,腳下趿拉著一雙斷了底的拖鞋。他就是我在農(nóng)場度假時結識的新伙伴——李明明。
李明明是一個留守兒童,由爺爺奶奶照顧,在別人的眼里他是一個調(diào)皮搗蛋,愛說臟話,不愛學習的“壞孩子”。但在我的眼里,卻看到了不一樣的李明明。
他是個籃球高手,搶起球來身手敏捷,命中率高;他也是個兵乓球愛好者,常常聚精會神地看爸爸和哥哥打球;他還是個百米冠軍,跑起來跟一陣風似的,誰也追不上;他更是一個善良有愛心的好孩子。
一天早晨,天剛蒙蒙亮,我就聽到李明明在樓下喊:“侯嘉,快起床,我們一起去打籃球嘍。”我們先玩了一局搶球游戲,剛一開始,李明明就找機會迅速搶走了哥哥手中的球。不一會兒,眼見哥哥就要追上了,李明明卻以迅雷不及掩耳之勢,來了個“三步跨籃”,完美地將球“送到”了球籃里。后來,李明明又做了許多高難度的運球動作,引得大家忍不住拍手叫好,贊嘆不已。
一天傍晚,我正在寫作業(yè),李明明又在喊我了:“侯嘉,快下來,看看我給你帶來了什么有趣的玩意兒。”原來是一只螞蚱呀!只見它穿著綠色的緊身衣,一雙黃色的豆豆眼長在三角形的腦袋上,顯得十分可愛。
“從哪兒捕到的?”我驚喜地問道!奥愤叺牟堇!崩蠲髅骱┬χf。李明明帶我來到了廣場的.草叢邊,“就是這兒!”“哇!它們的顏色和草那么相近,跳得又那么高,你是怎么捕到的?”“一清二扣三抓!”我按照李明明說的去做,果然一會兒工夫,我就抓到了好幾只。我把它們放在一個透明的玻璃瓶子里,細細地觀賞。李明明卻對我說:“螞蚱是益蟲,你看一會兒就把它們放了吧。”哇!李明明還挺有愛心的呀!
我開始盼望下一個假期的來臨了,因為李明明告訴我寒假的時候,他會教我如何捕麻雀。
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